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大學(xué)生低碳環(huán)保策劃書
時光匆匆,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,我們的工作又將迎來新的階段,又有了新的目標,是時候認真思考策劃書如何寫了。寫策劃書需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的大學(xué)生低碳環(huán)保策劃書,僅供參考,大家一起來看看吧。
大學(xué)生低碳環(huán)保策劃書1
一、活動背景
二十世紀六、七十年代,隨著各國環(huán)境保護的深入,環(huán)境問題已成為全人類共同關(guān)注的國際問題。而氣候變化造成的環(huán)境危機是人類長期面臨的嚴峻挑戰(zhàn)。在以氣候變暖為主要特征的氣候變化背景下,世界各國都面臨著極為嚴峻的氣候和生態(tài)環(huán)境問題。2008年世界環(huán)境日的主題為:“改變傳統(tǒng)觀念,推行低碳經(jīng)濟”。2009年12月7日—18日召開的哥本哈根世界氣候大會,192個國家的環(huán)境部長和其他官員們就未來應(yīng)對氣候變化的全球行動簽署新的協(xié)議。2010年3月5日召開的兩會,低碳也成為會議的熱門話題。這些都提醒著全世界注意地球狀況和減低碳排放量。但在現(xiàn)實生活中人們的減碳意識還不強,對有關(guān)減碳方面的環(huán)保常識知之甚少。宣傳和推廣減碳行動,提倡低碳生活勢在必行。對此,xx大學(xué)生活園區(qū)組織了這次“低碳生活,綠色校園”宣傳活動。以增強廣大師生的環(huán)保意識,倡導(dǎo)河大全體師生行動起來,從我做起,保護環(huán)境。
二、活動目的
低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放,是一種綠色而又環(huán)保的新型生活方式。低碳生活,對于我們每個人來說,是一種態(tài)度,我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點滴做起,保護環(huán)境,保護地球。為了保護人類的生存環(huán)境,作為生活在地球上的每一個人,都要有環(huán)保意識,倡導(dǎo)“低碳生活”來減少碳排放,延緩氣候變暖,保護地球環(huán)境。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該時刻關(guān)注國際形式和環(huán)境,在我們的共同努力下,低碳生活會在不遠的將來實現(xiàn)。
三、主辦單位
學(xué)生處園區(qū)教育管理辦公室
四、活動時間
20xx年9月
五、宣傳方式
1、邀請本校各校園媒體發(fā)布活動消息配合宣傳。
2、用展板、電子屏、條幅、海報、櫥窗等方式宣傳低碳生活,呼吁廣大學(xué)生節(jié)水,節(jié)電,少用塑料袋、一次性筷子、紙杯、紙巾,生活用品回收利用,使環(huán)保節(jié)能意識深入人心。
六、活動項目
1、開展關(guān)于低碳生活的征文競賽,繪畫競賽。
2、開展利用生活廢棄用品創(chuàng)新制作其他生活用品的手工設(shè)計大賽,鼓勵學(xué)生對日用品回收再利用。例如,用牙膏盒或礦泉水瓶制作筆筒。
3、開展低碳生活宣傳標語設(shè)計大賽,讓同學(xué)寫關(guān)于節(jié)能環(huán)保的祝福語和宣傳語。
4、開展宿舍熄燈一小時活動。征集志愿宿舍,在規(guī)定的時間集體熄燈,以引起同學(xué)們的關(guān)注和參與。
5、開展“低碳生活綠色校園”學(xué)生集體簽名活動。
6、在教學(xué)樓、宿舍樓內(nèi)的公共區(qū)域張貼有關(guān)低碳環(huán)保的標語,以達到時刻警惕的.效果。
七、項目評估
1、通過此次活動,使直接參與的人都能了解環(huán)保,走進環(huán)保,在以后的生活中都能注重環(huán)保,并不斷地影響身邊的人,從而達到人人環(huán)保。
2、通過此次活動,讓活動的接觸者間接的產(chǎn)生低碳環(huán)保意識。
3、通過此次活動,更能增加同學(xué)間的互動,增強公眾意識。
4、通過此次活動,達到創(chuàng)建低碳校園的目的。
大學(xué)生低碳環(huán)保策劃書2
一、活動目的:
1、豐富多姿多彩的校園文化,增進同學(xué)間的友誼,創(chuàng)造美好校園生活。
2、激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新潛能和學(xué)習(xí)插花的興趣,提高同學(xué)們的環(huán)保意識和審美水平。
3、為同學(xué)們提供一個自我創(chuàng)新意識、樹立更強的`大學(xué)生環(huán)保形象和增強團隊精神的平臺,讓同學(xué)擁有更多綜合素質(zhì)拓展的機會。
二、活動時間:xx年11月
三、活動地點:廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院青春廣場
四、主辦方:管理系團總支
承辦方:管理系團總支組織部、秘書部、宣傳部、社會實踐部、信息部
五、活動對象:南洋理工職業(yè)學(xué)院管理系全體學(xué)生
六、活動主題:提高創(chuàng)新、環(huán)保校園、豐富生活
七、活動內(nèi)容:
為創(chuàng)建低碳校園,培養(yǎng)學(xué)生動手實踐、創(chuàng)意設(shè)計能力增強學(xué)生環(huán)保意識和團結(jié)觀念。我系于11月份將策劃開展“環(huán)保藝術(shù)插花大賽”,我系各個班級派出代表參加此次比賽,大家利用各種廢舊材料和花材制作出了一盆盆精美又極具創(chuàng)意的花藝作品。
八、活動說明:
1、按時開始與結(jié)束(各1分)
2、廢棄物置于紙簍,保持清潔(1分)
3、整體吻合主題(2分)、有意境、有創(chuàng)意(2分)
4、花材搭配、花器選用得當(dāng),整體環(huán)保(3分)
5、作品解說全面(1分)
6、總分10分
九、獎項設(shè)置:
1、評分標準:
評委老師評分60%,觀眾投票40%;
2、獎項:
一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
最佳創(chuàng)意獎1名
最佳人氣獎1名
十、活動流程:
第一階段:宣傳工作
1、由管理系團總支下發(fā)通知
2、由宣傳部負責(zé)海報宣傳工作
3、由秘書處、組織部、實踐部、信息部負責(zé)下各班宣傳本次活動,動員同學(xué)積極參加
第二階段:比賽階段
1、比賽前一小時,每班準備兩張桌子并寫上班級
2、計分員做好時間的記錄
3、工作人員做好現(xiàn)場秩序工作
第三階段:頒獎階段
1、根據(jù)評委老師的評分和學(xué)生的投票,統(tǒng)計好各班的得分
2、主持人主持好頒獎工作
十一、活動說明:
1、每班選出一個代表(2-3人)
2、各班準備本班需要的廢品廢紙和必用工具
3、任何關(guān)于插花的樣品材料不得帶進比賽現(xiàn)場
4、不得抄襲
5、比賽期間不得觀眾進入比賽區(qū)域,工作人員工作必須到位
十二、活動經(jīng)費
序號項目數(shù)量單價(元)金額(元)
1橫幅1 30 30
2錦旗8 20 160
3海報1 10 10
4評分表15 0.5 7.5
5票券500(小張)3 2.5
總金額
210元
大學(xué)生低碳環(huán)保策劃書3
一、活動背景
隨著城市經(jīng)濟的發(fā)展,城市人口不斷增加,工業(yè)化進程加快,對水資源的需求日益加大,隨之而來的城市水的短缺和污染問題日益加劇。
正所謂兒童是祖國的未來,人類未來的生存環(huán)境還需要他們?nèi)ケWo。所以應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)、深化兒童保護水資源、節(jié)約用水的意識。這樣,世界的未來才更加美好。
xx年,霧霾和揚塵天氣接連造訪了北京,空氣質(zhì)量一度達到嚴重污染。黨的十八大報告將生態(tài)文明建設(shè)納入“五位體”的總布局,“美麗中國也首次寫進報告。這也再次提醒人們,用實際行動從霧霾中突圍,維護百姓健康已迫在眉睫。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人們生活水平的提高,人們越來越重視自己周圍及家庭生活環(huán)境。在戶外,今年大范圍的霧霾天氣對人們的生活造成了嚴重的影響,使人們意識到保護環(huán)境的重要性。在家里,由于裝潢等造成的一系列室內(nèi)空氣問題讓人們意識到家中放置幾盆盆栽的重要性。
二、活動目的及意義:
1、宣傳合肥市水資源現(xiàn)狀,提高合肥市小學(xué)生在日常生活中節(jié)水護水意識。
2、通過ppt及視頻等,讓小學(xué)生們了解合肥市水短缺和污染的的現(xiàn)狀。
3、讓孩子們認識水表和學(xué)會讀水表,弘揚節(jié)約用水精神,支持城市環(huán)保。
4、希望通過這次活動,讓小學(xué)生們?nèi)蘸笤谏钪凶⒁馍钣盟吧罾奶幚恚蚕M麄兿蚣议L們宣傳。給小學(xué)生灌輸環(huán)保理念,培養(yǎng)小學(xué)生的環(huán)保意識。
5、讓居民和參與者了解到盆栽的作用,鼓勵居民多在室內(nèi)種植綠色植物,注意自己家庭環(huán)境的健康,健康生活!
6、向居民和參與者宣傳如何正確培育盆栽,介紹哪些盆栽對室內(nèi)空氣凈化有幫助及具體有哪些幫助。引導(dǎo)居民講課生活。
7、針對今年大范圍的霧霾天氣,向居民介紹霧霾天氣產(chǎn)生的原因以及緩解空氣問題我們能做那些事,鼓勵居民積極投身保護環(huán)境,凈化空氣的活動中。
三、活動名稱:
環(huán)保宣傳你我他
四、活動主題:
節(jié)約用水,從我做起
齊心突圍霧霾問題,攜手共創(chuàng)美麗祖國
五、活動時間:
xx年11月---xx年12月
六、活動地點:
稻香村小學(xué)
始信花園
七、活動對象:
稻香村小學(xué)全體四年級學(xué)生
始信花園居民
八、活動形式:
1、課堂ppt教學(xué)。開展小游戲,環(huán)保知識小問答
3、教唱環(huán)保小兒歌,觀看環(huán)保圖片及視頻
4、環(huán)境保護校園小實踐。
5、現(xiàn)場宣傳呼吸新鮮的空氣,緩解空氣問題,鼓勵居民使用盆栽。
九、活動具體流程:
本次活動在同一時間兩個地點舉行
稻香村環(huán)教:
(一)前期準備工作
1、聯(lián)系稻香村小學(xué)老師,確定環(huán)教活動時間。
2、準備好環(huán)教ppt教案,以及備演講稿。
3、讓講師熟悉掌握ppt以及講稿的每個細節(jié),并多次模擬環(huán)教課堂,直到講師演講得心應(yīng)手為止。
4、購買和制作環(huán)教所需的獎品與道具。
5、做好環(huán)教當(dāng)天的人員安排,并且分析當(dāng)天可能出現(xiàn)的突發(fā)情況,并且想出應(yīng)急方案。
(二)活動進行階段
1、提前半個小時到達稻香村小學(xué),與老師取得聯(lián)系,進入環(huán)教所需的教室。做好課前的準備工作,如檢查教具、禮物等物資是否完備、教室電腦是否可用。
2、安排小朋友就坐,開始課堂演講
3、介紹我國水資源現(xiàn)狀以及合肥用水情況、結(jié)合ppt上的圖片演講
4、激情導(dǎo)入——魔花表演,讓一兩名小朋友參與其中。
5、介紹節(jié)水小竅門,并提問節(jié)約用水的方法,與小朋友互動。
6、課堂結(jié)束之后,在稻香村小學(xué)門口合影留念。
(三)后期總結(jié)階段
1、小組成員彼此交流此次環(huán)教的感受,分享各自的快樂。
2、參與人員各寫一份活動總結(jié)書,從環(huán)教活動的收獲與不足著手,給以后做環(huán)教活動提供經(jīng)驗。
3、聯(lián)系宣傳部人員,發(fā)微博、貼海報,以及聯(lián)系院新聞中心寫新聞稿
社區(qū)宣講:
(一)前期準備
1、向團委和社聯(lián)匯報此次活動;
2、與當(dāng)?shù)鼐游瘯_成活動共識并商討當(dāng)日的活動進行;
3、組織參與活動的人員開會并分配任務(wù),如:購買物資,收集資料等;
4、準備好活動的相關(guān)資料(盆栽作用,霧霾天氣照片等),便于進社區(qū)宣傳;
5、活動前對活動前期準備進行核查,確;顒赢(dāng)天能夠正確進行。
(二)活動期間
1、8:30各成員在校正門集合,8:40出發(fā),9:00確保一切就緒到位;
2、由負責(zé)人帶領(lǐng)成員開展工作,懸掛橫幅、講解活動的宣傳資料,召集居民參與到活動中。解說員講解有關(guān)霧霾可導(dǎo)致人群患哪些疾病的知識,使居民深刻地了解到霧霾就在我們身邊威脅著我們的健康,號召大家從自我做起突圍霧霾,提高我們的空氣質(zhì)量;
3、在居民中以抽簽的方式選出選出8名參與者,讓他們在氣球上寫出有關(guān)解決霧霾問題的具體做法以及自己對建設(shè)美麗祖國的`祝福語,然后在負責(zé)人的組織下,參與者們放飛氣球;
4、活動結(jié)束后,將活動的物資整理清楚,務(wù)必保證場地的衛(wèi)生清潔工作到
位。并且向社區(qū)居民征求對我們這次活動的意見,以便我們下次活動的改善。
(三)活動結(jié)束
1、召開總結(jié)會議,談?wù)劥舜位顒拥牟怀鲋帯?/p>
2、聯(lián)系宣傳部人員,發(fā)微博、貼海報,以及聯(lián)系院新聞中心寫新聞稿。
十、組織機構(gòu):
主辦單位:合肥學(xué)院社團聯(lián)合委員會、騰訊微愛組織
承辦方:合肥學(xué)院大學(xué)生環(huán)保協(xié)會
協(xié)辦方:合肥市稻香村小學(xué)始信花園村委
十一、活動注意事項:
1、在提問環(huán)節(jié)時要注意把握時間,嚴格按照預(yù)定時間進行,如時間有所耽誤要懂得靈活變通。
2、環(huán)教過程中要注意調(diào)節(jié)課堂氣氛,聲音要足夠大、親切、活潑、有起伏,不能低沉無力。
3、注意與小朋友互動,使他們積極主動的思考。
4、小朋友即使沒有回答正確也要給予表揚,積極引導(dǎo)他們。
5、參與活動的組員要隨機應(yīng)變,認真做好自己的工作,小組之間一定要有團隊意識。
6、活動開展中,做到每一位成員都有明確的活動任務(wù),并且每一位成員都要熟知盆栽及預(yù)防霧霾天氣的知識。
7、在活動期間做到環(huán)保知識的耐心講解,在小游戲期間,保證活動的公正性,并且?guī)ьI(lǐng)小朋友游戲的時候要注意安全。
8、在帶領(lǐng)成員去社區(qū)的路上,注意路途安全。
9、做活動的期間,注意自己的言行舉止。做到文明待人。
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