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      老師寫給學(xué)生的贈(zèng)言

      時(shí)間:2024-11-19 17:40:21 贈(zèng)言 我要投稿
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      老師寫給學(xué)生的贈(zèng)言

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都看到過(guò)許多畢業(yè)贈(zèng)言吧,此時(shí)就很有必要寫贈(zèng)言。我們應(yīng)該怎么寫贈(zèng)言呢?以下是小編整理的老師寫給學(xué)生的贈(zèng)言,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      老師寫給學(xué)生的贈(zèng)言

        1“我奉書山為贈(zèng)品,君收云海作詩(shī)聲!

        2忘記憂傷的過(guò)去,回想昨日的歡樂(lè);請(qǐng)用今天的付出,換取明天的幸福

        3為學(xué)貴之疑,知疑貴問(wèn)師,問(wèn)師可釋疑,釋疑則有知”

        4滴水穿石并非力量大,而是功夫深,成績(jī)優(yōu)良不是天資高,而是學(xué)習(xí)勤”

        5為學(xué)貴之疑,知疑貴問(wèn)師,問(wèn)師可釋疑,釋疑則有知

        6思貴專一,不容淺嘗問(wèn)津;學(xué)貴沉潛,不容浮躁這涉獵!

        7貴有恒,何必三更起五更眠;最無(wú)益,只怕一日暴十日寒”。

        8讀書使人明智,讀書使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,倫理使人莊重,修辭使人善辯

        9既然已經(jīng)辛勤播種、辛勤耕耘,哪有何必為收獲發(fā)愁了?”

        10生活就像剝洋蔥,當(dāng)你一片一片剝開時(shí)終有一片會(huì)使你流淚的

        11博學(xué)是創(chuàng)造的基礎(chǔ)。精思是探索的先導(dǎo),方法是成功的橋梁

        12生活如一條長(zhǎng)河,愿你是一葉執(zhí)著的小舟;生活如一葉小舟,愿你是一名風(fēng)雨無(wú)阻的水手。

        13你不張揚(yáng)的個(gè)性,讓我領(lǐng)略到寧?kù)o,感受到寧?kù)o里有一顆平靜如水的心。”

        14你沒有摘到的只是春天里的一朵花,而整個(gè)春天還是屬于你,朋友,別灰心!”

        15什么是路,路是從荊刺的地方開辟出來(lái)的,從沒有路的地方踩出來(lái)。”

        16生活有時(shí)雖不像你所想的那樣美好,但是也不會(huì)像你所想的如此糟糕,愿你笑對(duì)人生,一路走好!

        17有花自有香,不必大風(fēng)揚(yáng),你的潛能等著你去開發(fā)!

        18人不是因?yàn)槊利惒趴蓯,而是因(yàn)榭蓯鄄琶利悺?/p>

        19廢鐵之所以能成為有用的鋼,是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨煉

        20沉默但不可沉沒,沉默是金,但有時(shí)也會(huì)變成廢銅。”

        21勤奮是一只蜜蜂,能幫助你釀造幸福之蜜。

        22拼搏的汗水,能澆開理想的花朵。

        23衡量一天,不看收獲而看播種。

        24功夫自難處做去,學(xué)問(wèn)從苦中得來(lái)。

        25把表?yè)P(yáng)看作“加油站”,把批評(píng)當(dāng)成“保健箱”。

        26掉在地上的針,要拾起來(lái),需要低頭彎腰;掛在脖子上的餅子,需要用雙手捧起,才能送到嘴邊;任何成果的獲取,都需要辛勤的付出。

        27讓我們學(xué)習(xí)蚯蚓的精神,不屈不撓、鍥而不舍;讓我們牢記“一分耕耘,一分收獲”的格言,踏踏實(shí)實(shí),迎難而進(jìn)。

        28讀書造就未來(lái),知識(shí)改變命運(yùn),態(tài)度決定一切!

        29做人失敗,任何成功都不算真正的成功;做人成功,任何失敗都不算真正的失敗。

        30當(dāng)精神“渴”了,就聽聽音樂(lè);當(dāng)精神“餓”了,就讀讀書吧。

        31活到老,學(xué)到老。只有虛懷若谷,不斷進(jìn)取,才能成為“贏家”。

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