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我與學(xué)校共成長演講稿15篇【通用】
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在當(dāng)下社會,演講稿的使用頻率越來越高,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編精心整理的我與學(xué)校共成長演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我與學(xué)校共成長演講稿1
時間過的真快,眨眼之間,我已在中山區(qū)中山小學(xué)學(xué)習(xí)生活了三年。我在這里從一個稚嫩的小孩逐漸長大,學(xué)?粗页砷L,我也見證了學(xué)校的成長。
回想剛?cè)雽W(xué)的那一天,我心里既高興又緊張。當(dāng)我踏入校門時,寬闊的操場、高大的教學(xué)樓、飄揚(yáng)的.五星紅旗。在我眼中顯得那么新奇。從那以后,我成為了中山小學(xué)的一名小學(xué)生了,我的心里感到無比激動。在這里我認(rèn)識了和藹可親的老師,結(jié)識了許多活潑可愛的小伙伴。
三年來,學(xué)校在不斷地變化,增加了許多新的教室,如美術(shù)室、書法室、舞蹈室等等,尤其是有趣的放影廳,她就像一個魔術(shù)師,能變出好多電影和動畫片來,有哈里·波特、泰坦尼克號、藍(lán)精靈、鉆石寵物。我們在這里吮吸著知識的甘露,茁壯成長。
今天,我作為中心小學(xué)的一名少先隊(duì)員,我感到無比自豪,它日新月異,它愛我們,我們也愛它。我相信,中心小學(xué)還會成長,定會有一個更美好的明天!愿我與學(xué)校共成長。
我與學(xué)校共成長演講稿2
我與學(xué)校共成長我長大了,同學(xué)們長大了,校園也變得豐富多彩了!————題記
“哇,這就是校園呀!好大,好安靜啊!”剛上一年級的我們既興奮又激動的叫著!
慢慢的,慢慢的我們長大了,變得懂事了,是一個五年級的'小伙了,和我們每天在一起的校園也變了摸樣,它變成了什么樣子了呢?跟我來。剛坐完媽媽接送的車,便一路小跑到了學(xué)校,眼前的一幕令我下一大跳,操場不知怎么了,脫下了膠質(zhì)的“皮夾克”而穿上了令人耳目一新的“背心”。我高興的在操場上又蹦又跳,愉快的'進(jìn)了教學(xué)樓。這時,又有一件東西吸引的眼球:走廊上的兩壁上鋪滿了色彩斑斕的畫、獲獎的小發(fā)明。真是目不暇接呀!哇!還有更好的呢!在一樓的大廳里,出現(xiàn)了一個巨大美麗的魚缸,里面的五顏六色的金魚自由自在地游來游去。一進(jìn)教室,我們親愛的老師正在忙著呢,同學(xué)們也長帥了,漂亮了,一個個沖這我直擺手。
經(jīng)過一個假期的休整,我們又見面了。真高興!我找到了自己的座位,準(zhǔn)備幫大家發(fā)書,這時老師又叫我去干班長的本職工作了:到其他房間送文件,打印材料,給校長、書記及體育組的老師傳遞物件等,忙得我不亦樂乎!愛我的校園,不僅因?yàn)樗沫h(huán)境優(yōu)美,更因?yàn)檫@里有尊敬的老師和可愛的同學(xué)們,它是我的另一個家園!相信你、我、他我們大家都喜歡自己的校園!我們與校園一起成長!
我與學(xué)校共成長演講稿3
1998年7月,告別學(xué)生時代,帶著老師對我的諄諄教誨,帶著父母對我的期盼,帶著自己對教師行業(yè)的憧憬,我來到園藝小學(xué)報道,開始了自己的教師生涯。記得剛剛踏進(jìn)這個校園,我完全被這里的環(huán)境驚呆了。這里沒有寬闊的大馬路,沒有漂亮宏偉的教學(xué)樓,讓我失望極了,但我相信一張白紙才能寫出最美麗的文字,才能畫出最新最美的圖畫。你們看,我們現(xiàn)在的學(xué)校,既有宏偉的外觀,又有現(xiàn)代化的各種功能室;既有寬廣的操場,又有綠油油的草地。我認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會像裝扮我們的學(xué)校一樣“裝扮”我們年輕人,給我們創(chuàng)造更多鍛煉的機(jī)會。只要自己努力了,我們的生命會釋放光彩,我們的青春會在事業(yè)中升華。
記得第一次教師會上,從校長的年度工作計(jì)劃,到教導(dǎo)處的教學(xué)安排,每個部門的工作都制定了詳細(xì)的計(jì)劃,我被安排到學(xué)校幼兒園,擔(dān)任幼兒園小班和小學(xué)音樂教學(xué)任務(wù),我想這項(xiàng)工作一定是一個非常緊張而有壓力的工作。沒過多久,我覺得我錯了,因?yàn)檫@個集體里個個都是熱心人,特別是年長些的老師們。在他們的幫助下,我很快的適應(yīng)了這里的生活,以及我的教學(xué)工作。
還記得給孩子們上我教師生涯的第一節(jié)課時,雖然不是第一次踏上三尺講臺,但是我的心里依舊充滿了渴望與擔(dān)心,渴望的是我上的課能夠得到孩子們的認(rèn)同嗎?擔(dān)心的是自己的課不被孩子們所接受。然而在老教師的指導(dǎo)與鼓勵下,我順利地完成了第一次課的授課任務(wù)。從老教師們的眼神中能夠看出他們對園小新生力量的殷切期望和鼓勵。也是我感到自己肩負(fù)的責(zé)任重大。
還記得第一次家長會上,自己言語的笨拙、教育知識的淺薄,讓我感到自己的無力。站在講臺上好像是犯了錯的學(xué)生,紅著臉,說不出話來?粗谥v臺下的家長們的目光,我下定決心不能退縮,一定要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。為了盡快提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,我努力培養(yǎng)自己的敬業(yè)精神,虛心地向老教師們學(xué)習(xí),鉆研教材、教法,積極開展教研教改,使自己的教學(xué)水平不斷提高。在學(xué)校這個大舞臺上,我和孩子們一起演繹人生的大戲;在學(xué)校這艘航船上,我和孩子們一起乘風(fēng)破浪;在學(xué)校這輛列車上,我和孩子們一起行駛在成長的鐵軌上。
許許多多的第一次,積累了我成長的.閱歷,也記錄了我和學(xué)校的共同成長。
因?yàn)楦鞣N原因,我從一名幼兒教師變成了一名名副其實(shí)的小學(xué)教師,并有幸成為四年級一班的班主任。在這個角色中我更加深刻的體驗(yàn)到了學(xué)校的治學(xué)理念,作為班主任我一直記得要用自己的行為去影響學(xué)生的行為。在半年的班主任工作中,我積極響應(yīng)教育就是一種陪伴的教學(xué)理念,做到無論在什么時候都能讓孩子們知道他們自己還有班主任都是四年級一班的一員,老師一直都在他們身邊。在校園生活中,我努力地記錄下孩子們的精彩畫面,分享著他們的瘋狂。在平時的學(xué)習(xí)生活中,能夠與孩子們分享他們的成功和失敗,在他們跌倒的時候,鼓勵他們勇敢的站起來。這半年的工作經(jīng)歷雖然很累,但是看到孩子的幸福成長,我體會到了歌詞中所說的甜蜜的負(fù)擔(dān)。半年的工作經(jīng)歷雖然很煩,但是想到一張張純真的笑臉,我體會到了什么叫做教育不僅僅只是愛,還要堅(jiān)持和耐心。與這幫孩子半年的生活讓我感受到了孩子們的對我的關(guān)愛,也讓我努力地去關(guān)愛每一個孩子,我們彼此溫暖著、感動著、影響著。三尺講臺,不僅教書育人,同時也傳遞著希望與夢想,傳遞著一種精神,在這里我想告訴你們我在和我的孩子們共同成長!
13年的光陰讓我退去無知,走出幼稚,13年的歲月讓我收獲了成功和失敗,體驗(yàn)了快樂和幸福。13年間我體驗(yàn)過班主任工作
艱難和辛酸,也切實(shí)體會到作為一名班主任的成功與歡樂。我感謝學(xué)校給了我一個發(fā)展的平臺,我愿繼續(xù)努力工作,與我們的學(xué)校共同成長……
我與學(xué)校共成長演講稿4
時間過的可真快,我已經(jīng)在中心小學(xué)學(xué)習(xí)、生活了三年,通過老師的教育,我從一個不懂事的孩子變成有知識懂禮貌的小學(xué)生。
學(xué)校是我們生活的樂園。這里有新增設(shè)的靚麗風(fēng)景:充滿幻想的科技長廊,寬敞明亮的讀書大廳,舞蹈室、圖書館、書法室、影視放映廳……
每天中午,寬敞明亮的讀書大廳會聚集著一些愛看書的學(xué)生。這的書很多,有《巴拉拉小魔仙》、《喜羊羊與灰太狼》、《小卓瑪》……同學(xué)們看書的姿勢也多種多樣,有的趴在窗臺邊上,有的坐著看,還有的倚在墻上看,真是千姿百態(tài)呀。學(xué)校的四樓新建了充滿幻想的科技長廊,這里展示著同學(xué)們的'小發(fā)明、獲獎的作文還有我們的科幻畫……發(fā)明的獨(dú)特,作文的優(yōu)秀,科幻畫的創(chuàng)新,都讓人目不暇接。影視放映廳也是我們的最愛,那里有我們喜愛的動畫片。舞蹈室、圖書館、書法室也是我們經(jīng)常去的地方。
學(xué)校是我們成長的樂園。這里有豐富多彩的活動:遠(yuǎn)足賞秋、讀書節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)……這里還有可親可敬的老師、同學(xué)們。我們的學(xué)校在慢慢的變化,慢慢的長大,我也在慢慢成長。我獲得學(xué)習(xí)星、三好學(xué)生的稱號,還在征文中取得二等獎。
學(xué)校伴我們長大,我與學(xué)校共成長!
我與學(xué)校共成長演講稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師親愛的同學(xué)們:
大家好!我叫x,相信大家也知道我們班級,首先非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一個相互交流學(xué)習(xí)的平臺,今天我要演講的題目是我與學(xué)院共成長。
如果說我的高中像一串珍珠的'話,現(xiàn)在的x科大就像是那最亮的一顆。在這幾個月的生活成長中,我學(xué)會了很多知識,也結(jié)交了許多朋友,特別是我們這個班級,雖然班里只有我們兩個女生,記得軍訓(xùn)時每一滴汗水,每一個笑語,記得剛開始彼此之間認(rèn)識的點(diǎn)滴,記得那次在體育場開學(xué)暨典領(lǐng)導(dǎo)的講話,也讓自己獲益匪淺,相信每位同學(xué)也有體會吧!
當(dāng)我來到繼續(xù)教育學(xué)院,那時高考之后的迷茫,學(xué)院起步于19XX年,面向社會多功能辦學(xué),培養(yǎng)合格的人才,我們這代及下下代,改革開放后獲得長遠(yuǎn)發(fā)展,堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求為導(dǎo)向,以培養(yǎng)高素質(zhì),實(shí)用型和創(chuàng)新人才為目標(biāo),堅(jiān)信我們90后這代能為其發(fā)揚(yáng)光大,傳承給后人!
我與學(xué)院共成長,因?yàn)樗袷且槐景_萬象的百科書。
每天從樓道間下來,捧著書,然后去教室上課,有時參加活動,鍛煉自己,我言青春萬歲,走過如號角般激揚(yáng),如激流般奔騰不息的籃球風(fēng)景;走到揚(yáng)長的街景,看到美麗充滿活力的大樓,圖書館,將我?guī)霑暮Q,培根曾?jīng)說過:“讀書使人明智”老師的授課知識更讓我們與他來一次心靈的約會,滋潤著我們。
我與學(xué)院共成長,因?yàn)樗袷且徊壳啻航豢椀臉氛?/p>
作者峻青說過一句意味深長的話:“人的一生是漫長的,但在關(guān)鍵處常常只有幾步,特別是你年輕的時候”,所以我們需要勤奮,請拿出一份勇氣,二份執(zhí)著,三份信心,我們一起成長!
我愛學(xué)校,光陰似箭,歲月如梭,選擇了自考,這是需要勇氣的。所以請?jiān)试S我對在座各位致以誠摯的敬意,因?yàn)槟銈兊挠職,我們毫無畏懼,我們斗志昂揚(yáng),我們信心百倍。
今天以x科大為榮,明天我相信,x科大以我們?yōu)闃s,我與學(xué)校共成長!
謝謝大家!
我與學(xué)校共成長演講稿6
時間過的真快,眨眼之間,我已在母校――真新小學(xué)學(xué)習(xí)、生活了五年。回想這悄悄逝去的五年光陰,從一個什么都不懂的毛頭小孩成長為今日一名懂知識有禮貌的小學(xué)生了,我深深地感謝母校。
一年一度的母校的生日來臨了,我們的母校61歲了和祖國母親同齡的您教了我們創(chuàng)建了成功之路。
學(xué)校一年四季都非常的美麗。
春天,太陽東升,一抹紅霞,學(xué)校的花園里,花兒盛開,碧的葉子上滾動,這晶瑩的露珠。春風(fēng)頻吹,露珠滾動,花兒點(diǎn)點(diǎn)頭,好似一幅美麗的圖畫。同學(xué)們從四面八方來到學(xué)校,新的一天來到了。
夏天,太陽直射下來,射在我們的教學(xué)樓里,同學(xué)們個個精神飽滿,上課時,并沒有被太陽給干擾了。校園里柳葉打折卷兒,小花低著頭,蜻蜓飛來了,非得很低很低說明有好消息了——要下雨了,涼快快了!
秋天,校園里一片金燦燦的的地上鋪滿了金黃的落葉,學(xué)校門口,冬青漸漸招架不住,露出倦意,校園里的梧桐樹葉也只剩數(shù)片。只有菊花還傲然挺立著,秋天的校園真美!
冬天,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。地上撲的是雪,厚厚的,軟軟的;房上落的是雪,白皚皚的,又松又軟;樹上蓋的是雪,積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照在雪山上,發(fā)出耀眼的光芒。
年級了,這可是一個非常關(guān)鍵的一年,下學(xué)期,就要初中了,學(xué)習(xí)非常緊張,老師也督促我們很緊,寧可下班晚一些,也要讓同學(xué)們把錯題訂正好,耐心在教我們,給我們補(bǔ)課。老師就像位慈祥的母親,不段在給我們母愛。
我很自豪,因?yàn)槲沂悄感5囊粏T。我愛我的母校,我正在母校健康的成長!
記得小學(xué)的時候語文老師給我們布置過有關(guān)“成長”的作文,現(xiàn)在也常常會和學(xué)生談到成長的話題,其實(shí)每個人都在不斷的成長,作為年輕教師的我們面臨著一個新的環(huán)境新的領(lǐng)域不也在天天成長嗎?而且是在普育這片沃土上,跟著她穩(wěn)健而迅速地步伐中逐漸成長。
20xx年的夏天,我懷著遠(yuǎn)大的理想對未來新的征程的憧憬,告別了大學(xué)那片生機(jī)勃勃的樂土,走向了社會。普育,用她那廣闊而溫暖的胸懷接納了我,我有幸成為了她的一員,不經(jīng)意之間,我已經(jīng)與這個溫暖的大家庭一起成長了半年。
作為這個大家庭的一員,我由衷的感到驕傲和自豪,在這短短的半年中,原本稚嫩的我們在學(xué)校的引導(dǎo)下逐漸走向成熟,走向理智,逐漸能夠在屬于自己的人生舞臺上從容的面對一切工作和生活。
在普育的一學(xué)期是學(xué)習(xí)的一學(xué)期。走進(jìn)普育,首先感到的是一種學(xué)習(xí)的氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對年輕教師的榮校教育深入人心,使我深深地感受到只有學(xué)校的發(fā)展才能為我們自身的發(fā)展提供可靠的保障,校興我興,校恥我恥。因此我放棄了大學(xué)時期的自由放任的習(xí)氣,取而代之的是嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),努力服務(wù)學(xué)校的工作態(tài)度。
學(xué)校給我們年輕教師健康成長營造了優(yōu)越的環(huán)境,提供了很多便利的條件。學(xué)校充分考慮到了我們剛走上工作單位,無論在教學(xué)還是班主任工作方面都缺乏經(jīng)驗(yàn)。怎樣與學(xué)生交流,怎樣與家長交流,面對形形色色的問題應(yīng)該怎樣妥善的處理,我們都毫無頭緒。這時許多老教師向我們伸出援手主動幫我們,在這些有經(jīng)驗(yàn)的老教師的帶領(lǐng)下,我們更快的成長著,少走了很多彎路。
同時學(xué)校為了加快我們年輕教師的成長速度還組建了青年教師聯(lián)盟,它以明確的目標(biāo),制定了我們努力的方向,以有效的措施督促我們要努力上進(jìn),勤奮學(xué)習(xí)。我初到學(xué)校時,還認(rèn)為這些要求對我們有些苛刻,那時因?yàn)槲覀冊诖髮W(xué)里自由慣了,一時還不適應(yīng),可是現(xiàn)如今,我早已習(xí)慣于這些要求。
在當(dāng)今這個競爭激烈的社會,不求上進(jìn)是沒有出路的,而學(xué)校的這些要求旨在培養(yǎng)人才,為我們創(chuàng)造一個施展自己才能的平臺。我剛走上工作崗位時,對各項(xiàng)工作都摸不到頭緒,學(xué)校里的老教師平時給了我們很大的助下,同時自己也努力向他們學(xué)習(xí)努,多聽他們的課,學(xué)習(xí)他們的`教學(xué)方法,以促進(jìn)自己的提高。
總之,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,在其他同事的幫助下,我這半年不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,雖然離成熟還有一定的距離,但我也逐漸成長起來。正是有了這種種的磨練,這種學(xué)習(xí),為我今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
半年來了,我見證了普育學(xué)校以她驚人的速度向前邁進(jìn),我們這些與學(xué)校共成長的年輕人,在學(xué)?焖俚男羞M(jìn)的汽笛聲中,目睹者她的前進(jìn),同時也不斷的完善自己,走向成熟。
今天,新的學(xué)期,學(xué)校又向前邁進(jìn)了一步,在新的起點(diǎn)上,學(xué)校又有了新的方向和目標(biāo),同時我們普育的每個人又將面臨一個新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),我們年輕人將繼續(xù)與學(xué)校共成長,共發(fā)展,我們期待明天,期待輝煌!
時光荏苒,光陰似箭,我來到農(nóng)業(yè)園區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)已有一年光景。仍記得我初次踏入校園的情境,這里的一草一木那么美,這里的教室那么明亮。它讓我快樂,讓我自豪,讓我向往。
我是一位從農(nóng)村學(xué)校調(diào)入的老師,為了離家近,為了有好的發(fā)展。我選擇了調(diào)入農(nóng)業(yè)園區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。在這個溫暖的大家庭里,讓我感受到了幸福,收獲了理想。當(dāng)我沮喪、泄氣時,有領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵;當(dāng)我成功時,有同事的真誠祝福。我們的新學(xué)校在逐漸成長,而我也在逐漸的成熟,我時時與學(xué)校共成長。
歷經(jīng)寒暑,風(fēng)雨變遷,學(xué)校的風(fēng)景日新月異。學(xué)校的設(shè)備日漸齊全。學(xué)校的校園文化日漸豐富。在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)難道不感覺快樂嗎?這里時刻蘊(yùn)涵著學(xué)校的未來和希望。更加昭示著學(xué)校的將來會更加興旺!作為一名本校的教師,我深知我是學(xué)校的主人,我會用我的青春和智慧,譜寫人生最美好的詩章,時刻與學(xué)校共成長。
常常問自己,我應(yīng)該為學(xué)校做點(diǎn)什么呢?答案就是在這默默無聞的三尺講臺上干出事業(yè),那就是一種回報。仍記得第一次踏上三尺講臺前,我的心里充滿了渴望與擔(dān)心,渴望的是我上的課能夠得到學(xué)生的認(rèn)同,擔(dān)心的是自己的課不被學(xué)生所接受。然而在老教師的指導(dǎo)與鼓勵下,我順利地完成了第一次課的授課任務(wù)。為盡快提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,我努力培養(yǎng)自己的敬業(yè)精神,虛心地向老教師們學(xué)習(xí),鉆研教材、教法,使自己的教學(xué)水平不斷提高。現(xiàn)在,我已在教學(xué)崗位上奮斗了五個春秋,五年的教學(xué)生涯告訴我:樂于奉獻(xiàn)、勤于探索、勇于創(chuàng)新是新世紀(jì)優(yōu)秀教師的必備品性,三者缺一不可。我會使自己的教育生涯在不斷地追求、奉獻(xiàn)與收獲的快樂中變得更加厚重和堅(jiān)實(shí)。為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)出我微薄的力量。
我們的學(xué)校才剛剛起步,我們的事業(yè)才剛剛開始,前方的道路依然漫長,就像成長要?dú)v經(jīng)坎坷,我們也會有很多艱辛、很多險阻……但我們不會懼怕!我們有優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,有科學(xué)的管理和完備的教學(xué)設(shè)施,還有無數(shù)的學(xué)子渴望在這片土地上放飛希望。為了校園,為了祖國,為了明天,為了未來。
讓我們共同努力學(xué)習(xí),和我們美麗的學(xué)校共同成長。
我與學(xué)校共成長演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:
大家下午好!
我應(yīng)當(dāng)怎樣形容我們xx中學(xué)的茁壯成長?
假設(shè)我是詩人,我會寫一首長詩,來描繪我們雙中領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)的教育理念。
假設(shè)我是畫家,我會用各種顏色,渲點(diǎn)我們雙中教師的風(fēng)采。
假設(shè)我是作曲家,我會用音符傳達(dá)雙中學(xué)子奮進(jìn)的昂揚(yáng)。
假設(shè)我是雕刻家,我定會在玉石上模擬我們雙中人淳樸、敬業(yè)、智慧且魅力四射的身形。
然而我什么都不是!我只能用自己樸實(shí)甚至蒼白的語言來描述雙中的十年。
雙中十載,篳路藍(lán)縷;羽翼漸豐;十載雙中,集細(xì)納微,匯露成虹。
親愛的朋友們,記得那一次次“親近自然〞,我們徜徉山水,放飛心情的時刻嗎?
記得那一回回“迎新年〞趣味活動,我們縱情玩耍,體驗(yàn)合作之悅的場景嗎?
記得每年的生日長壽面,和那溫馨而獨(dú)特的節(jié)日祝福短信嗎?……雙中,你為我們營造的“好同事〞氣氛,是我們成長的沃土。“靜下心來教書,潛下心來育人〞是我們雙中人的真實(shí)寫照。做“幸福雙中快樂人〞是我們共同的愿景!
感恩大家,是你,是我,是他,每一個在座的兄弟姐妹為幸福雙中給力!
雙中這沃土,有著業(yè)務(wù)水平極高的xx等老師;
雙中這沃土,有著時常給人溫暖視同事為親人般的xx等老師,
雙中這沃土,有著勤勤懇懇,實(shí)實(shí)在在的眾多兄弟姐妹。我如大海里的一滴水,離開團(tuán)隊(duì),便什么也不是。站在大家面前,我非常沖動,此刻的我,是一只有著沙啞嗓子的鳥兒,為我愛的家園咿呀唱著自己心中的歌。
記得劉校長說過:好教師,他有一種意識,叫責(zé)任!在學(xué)習(xí)型社會的今天,只有將學(xué)習(xí)變?yōu)槌B(tài),我們才不會被淘汰!
首先,向同事學(xué)習(xí),鄒xx老師讓我懂得了什么是外在美與內(nèi)在美的完美結(jié)合;況校長讓我知道了如何與學(xué)困生融洽相處,劉校長讓我明白了周五電話表揚(yáng)的藝術(shù);與此同時,向著名的教育專家學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí),向各類參賽選手學(xué)習(xí)。珍惜每一次批評,珍惜每一次失敗,珍惜每一次磨練……在學(xué)習(xí)中摸索,在摸索中實(shí)踐,在實(shí)踐中提高,這便是我永恒的追求……
詹姆斯認(rèn)為:渴望得到別人的'認(rèn)可和贊賞,是人類埋藏最深的本性。在和諧型社會的今天,只有將賞識化作習(xí)慣,我們才不負(fù)蕓蕓學(xué)子!
對學(xué)困生,我實(shí)施“無痕教育〞,春風(fēng)化雨,潤物無聲。每次批閱隨筆,我不是簡單的大筆一揮,寫個分?jǐn)?shù),而是用一串串充滿賞識與希望的話語與學(xué)生交流:xx同學(xué),你這次開頭很好,這句話也很好,用了比喻的修辭手法,形象生動,老師看出你的努力,有付出定有回報!——寫給一位語文根底薄弱的學(xué)生;聽同學(xué)說,你將走廊上別人丟的垃圾撿起來丟進(jìn)桶子里,老師真為你快樂!因?yàn)槟銚炱鹆宋拿鳎 獙懡o一位關(guān)心集體默默為集體做事的同學(xué)。
課堂上,很多同學(xué)不敢舉手發(fā)言,我常常鼓勵:如果你在認(rèn)真學(xué)習(xí),那錯誤的答復(fù)說不定是美麗的錯誤呢。有的孩子總不記得做筆記,我這樣提醒:有些同學(xué)的習(xí)慣真好,手里總是拿著筆。
水滴石穿不是水的力量,而是堅(jiān)持的力量。教育征程,有苦有累,亦有喜有樂。向各位分享一下同學(xué)和家長在卡片上贈予我的暖心之言吧:“您總是在我特別無助的時候給我鼓勵,給我溫暖,您就像我的媽媽一樣,老師我愛您〞“老師,是您教會了我寬容,懂得禮讓,我感謝您〞這是學(xué)生給我的肯定;“你有一顆真誠的愛心〞,“你是一個責(zé)任心很強(qiáng)的老師〞“〞我的孩子在你班上是他的福氣〞這是家長對我的認(rèn)可!
親愛的朋友們,如今的xx中學(xué)已創(chuàng)造輝煌:省文化特色學(xué)校,省平安校園,省先進(jìn)工會,市先進(jìn)教研學(xué)校,一項(xiàng)項(xiàng)殊榮,令我自豪!xx中學(xué)已成為xx河畔一顆璀燦的明珠!而托起這顆明珠的是敬愛的家長、可愛的學(xué)生,更是在座各位親愛的同仁!我深信,xx中學(xué)的明天會更美好,未來會更燦爛。在此,送十六字與所有老師們共勉:
殫精竭慮,開拓進(jìn)取,不忘初心,一路前行!
謝謝大家!
我與學(xué)校共成長演講稿8
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們,大家好,首先想在這里與大家說件事。上星期在訓(xùn)練的時候,接了一個電話,說我要參與“我與學(xué)校共發(fā)展”這個演講競賽。我遲疑了!能不參與嗎?因?yàn),我在全校一般話朗誦競賽中要補(bǔ)考,比我優(yōu)秀的同事為什么不參與呢?領(lǐng)導(dǎo)說:“李忠輝老師也報了,你的論文拿了不少獎!边@是什么理由呀!不參與,不聽從支配;參與了,怕在大家面前出丑,實(shí)在犯難!說得不好,請大家寬恕。個人發(fā)展,是幻想、還是天方夜譚。
目前,學(xué)校發(fā)展,大家都在期盼;因?yàn)楝F(xiàn)在的確有許多,許多有待發(fā)展。如:
1、體育室離教學(xué)樓的辦公地點(diǎn)有些遠(yuǎn),體育室陳舊,簡陋、空間小,能在這里裝上空調(diào)或風(fēng)扇,老師在這里辦公更加便利;
2、學(xué)校體育器材不足,包括足球場上的草能定時修剪一下,跑道能添加點(diǎn)煤渣,看起來會更加美觀。
3、器材管理再規(guī)范一點(diǎn),能準(zhǔn)時添加體育器材,上課也不會因?yàn)闆]有器材而發(fā)愁。只要學(xué)校發(fā)展了,大家就有發(fā)展;一句話,“大家好才是真的好”,大家說對不對。 6月區(qū)排球競賽快起先了,怎么此任務(wù)又落在我身上,為什么不是我?guī)Щ@球隊(duì)呢?緣由:
1、上次排球你帶得還不錯。
2、領(lǐng)導(dǎo)安排任務(wù),愛崗敬業(yè)是我們本份,我視如生命;但場地呢?球呢?全是問號,我為器材、場地發(fā)愁;上年留下來的排球,好幾個球皮都掉光了,還能牽強(qiáng)用嗎?大家?guī)臀蚁胍幌敕椒ò!有答案嗎?/p>
或許在學(xué)校發(fā)展路上有許多困難,有許多障礙,我們是否能破釜沉舟,迎刃而解。有的時候心很累,很難過,甚至變成緘默?緘默呀!緘默!“不在緘默中爆發(fā),就在緘默中死亡”。就象這樣,大家說:“會發(fā)展嗎?”“我們學(xué)校會發(fā)展嗎?”只有發(fā)展才是硬道理。發(fā)展就在明天;我們獅山中學(xué)明天肯定會更美妙,大家的發(fā)展指日可待。又是為什么呢?例如:
1、我們小塘山美、水美、獅山中學(xué)前程更美。在南海區(qū)十幾所中學(xué)中,我校占地面積最大,校內(nèi)綠化最多。學(xué),F(xiàn)有教學(xué)班21個,學(xué)生1100人,占地面積200畝,綠樹成蔭,鳥語花香,環(huán)境幽靜,自成一體,是讀書的絕佳地方。我們秉著以豐富多彩的校內(nèi)生活放飛學(xué)生的志向的目的,細(xì)心落實(shí)素養(yǎng)教化,主動組織學(xué)生參與各類競賽,諸如體育藝術(shù)節(jié),學(xué)科競賽等,并取得了良好的成果,學(xué)生得到了全面的發(fā)展。學(xué)校得到上級部門和學(xué)生家長的好評,更得到學(xué)生們的贊許。
只有教化發(fā)展,國家才會富強(qiáng);信任南海區(qū)獅山人民,區(qū)政府的方針政策,明天會加大力度投入資金建設(shè)我們學(xué)校,發(fā)展我們學(xué)校。信念要有,希望也要有。
2、我們的師資力氣日益增大、增加,還有一些愛校如家、愛崗敬業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、同事,日夜守在教化的最前線。窮是窮一點(diǎn),條件雖然艱苦一點(diǎn),但我們好學(xué)團(tuán)結(jié)、勤勞奮勉、圖強(qiáng)!你看,我們領(lǐng)導(dǎo)叫強(qiáng),同事也叫強(qiáng)
3、我們領(lǐng)導(dǎo)為我們謀華蜜,不辭辛苦為我們學(xué)校找出路,學(xué)生的生源越來越好,學(xué)生入學(xué)成果越來越高。如:聘請新老師,補(bǔ)充新血液,增加師資力氣,與兄弟學(xué)校聯(lián)系,動員成果較好的同學(xué)報考我們學(xué)校。
4、我們有新建的學(xué)生宿舍樓、教學(xué)樓、停車場,老師的'生活水平逐步提高。學(xué)校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)良好,老師勤勤懇懇,學(xué)生認(rèn)仔細(xì)真,高考成果一年年向上攀升,歷屆高考有些科目平均分排南海同類學(xué)校第一其次,總上線率達(dá)90%以上,同時希望今年高考又創(chuàng)佳績。
目前,我們學(xué)校條件比較艱辛,但學(xué)校在發(fā)展,大家在共同努力,一些盡在無言中;在不久的將來,我們的獅山中學(xué),依舊是綠道成蔭,鳥語花香,還添加一排排的新教學(xué)樓、體育館、塑料跑道、老師學(xué)生宿舍,與時俱進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,洋溢文化氛圍的教室宣揚(yáng)欄、標(biāo)語,寬敞的圖書電子閱覽室,老師健身體育室等。一年一小變,二年一中變,三年一大變,無論是教學(xué)硬件、軟件、教學(xué)質(zhì)量都進(jìn)一個新的臺階;我們一起發(fā)展吧,獅山中學(xué)肯定明天會更好。
順祝大家“家庭華蜜,工作順當(dāng),笑口常開,身體健康。我會拍著胸脯說,我是小老師,認(rèn)仔細(xì)真做事,老醇厚實(shí)做人;學(xué)校發(fā)展有你,也有我,一起努力吧”。感謝!
我與學(xué)校共成長演講稿9
時間過的真快,眨眼之間,我已在中山區(qū)中山小學(xué)學(xué)習(xí)生活了三年。我在這里從一個稚嫩的小孩逐漸長大,學(xué)?粗页砷L,我也見證了學(xué)校的成長。
回想剛?cè)雽W(xué)的那一天,我心里既高興又緊張。當(dāng)我踏入校門時,寬闊的`操場、高大的教學(xué)樓、飄揚(yáng)的五星紅旗……在我眼中顯得那么新奇。從那以后,我成為了中山小學(xué)的一名小學(xué)生了,我的心里感到無比激動。在這里我認(rèn)識了和藹可親的老師,結(jié)識了許多活潑可愛的小伙伴。
三年來,學(xué)校在不斷地變化,增加了許多新的教室,如美術(shù)室、書法室、舞蹈室等等,尤其是有趣的放影廳,她就像一個魔術(shù)師,能變出好多電影和動畫片來,有哈里·波特、泰坦尼克號、藍(lán)精靈、鉆石寵物……我們在這里吮吸著知識的甘露,茁壯成長。
今天,我作為中心小學(xué)的一名少先隊(duì)員,我感到無比自豪,它日新月異,它愛我們,我們也愛它。我相信,中心小學(xué)還會成長,定會有一個更美好的明天!愿我與學(xué)校共成長。
我與學(xué)校共成長演講稿10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師親愛的同學(xué)們:
大家好!相信大家也知道我們班級,首先非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一個相互交流學(xué)習(xí)的平臺,今天我要演講的題目是我與學(xué)院共成長。
如果說我的高中像一串珍珠的話,現(xiàn)在的科大就像是那最亮的一顆。在這幾個月的生活成長中,我學(xué)會了很多知識,也結(jié)交了許多朋友,特別是我們這個班級,雖然班里只有我們兩個女生,記得軍訓(xùn)時每一滴汗水,每一個笑語,記得剛開始彼此之間認(rèn)識的點(diǎn)滴,記得那次在體育場開學(xué)暨典領(lǐng)導(dǎo)的講話,也讓自己獲益匪淺,相信每位同學(xué)也有體會吧! 在這幾個月的生活成長中,我學(xué)會了很多知識,也結(jié)交了許多朋友,特別是我們這個班級,雖然班里只有我們兩個女生,記得軍訓(xùn)時每一滴汗水,每一個笑語,記得剛開始彼此之間認(rèn)識的'點(diǎn)滴,記得那次在體育場開學(xué)暨典領(lǐng)導(dǎo)的講話,也讓自己獲益匪淺,相信每位同學(xué)也有體會吧!
當(dāng)我來到繼續(xù)教育學(xué)院,那時高考之后的迷茫,面向社會多功能辦學(xué),培養(yǎng)合格的人才,我們這代及下下代,改革開放后獲得長遠(yuǎn)發(fā)展,堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求為導(dǎo)向,以培養(yǎng)高素質(zhì),實(shí)用型和創(chuàng)新人才為目標(biāo),堅(jiān)信我們90后這代能為其發(fā)揚(yáng)光大,傳承給后人!
我與學(xué)院共成長,因?yàn)樗袷且槐景_萬象的百科書。
每天從樓道間下來,捧著書,然后去教室上課,有時參加活動,鍛煉自己,我言青春萬歲,走過如號角般激揚(yáng),如激流般奔騰不息的籃球風(fēng)景;走到揚(yáng)長的街景,看到美麗充滿活力的大樓,圖書館,將我?guī)霑暮Q螅喔?jīng)說過:“讀書使人明智”老師的授課知識更讓我們與他來一次心靈的約會,滋潤著我們。
我與學(xué)院共成長,因?yàn)樗袷且徊壳啻航豢椀臉氛隆?/p>
作者峻青說過一句意味深長的話:“人的一生是漫長的,但在關(guān)鍵處常常只有幾步,特別是你年輕的時候”,所以我們需要勤奮,請拿出一份勇氣,二份執(zhí)著,三份信心,我們一起成長!
我愛學(xué)校,光陰似箭,歲月如梭,選擇了自考,這是需要勇氣的。所以請?jiān)试S我對在座各位致以誠摯的敬意,因?yàn)槟銈兊挠職,我們毫無畏懼,我們斗志昂揚(yáng),我們信心百倍。
今天以科大為榮,明天我相信,科大以我們?yōu)闃s,我與學(xué)校共成長!
謝謝大家!
我與學(xué)校共成長演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
躬逢學(xué)校合并升本十周年,作為宜春學(xué)院的一名普通教師,我的心中充溢著欣喜,充滿著自豪;欣喜的是自己有幸能和大家一起見證學(xué)校這幾年的飛速發(fā)展,同時,我又因自己是一名宜春學(xué)院人而自豪。
夢回繁華盛世,誰聞得十年前學(xué)校歷史上留下的燦爛篇章。飽經(jīng)滄桑的宜春學(xué)院更以她特有的姿態(tài)卓然獨(dú)立,光彩照人。我以深深的敬意回望,憶往述今,古樸、簡陋的校舍不見了,替代的是巍峨壯觀、氣勢恢宏的教學(xué)主樓、圖書館、辦公樓和逸夫樓及男女生公寓;那低矮凹陷的操場也不見了,取代的是富有時代氣息的新型運(yùn)動場。在這里,師生們傾聽奮進(jìn)的'樂章,遨游于知識的海洋;在這里,大家擁有樂觀的情緒,廣博的知識,友愛的心靈;在這里,生命猶如晨曦下怒放的紅花,散發(fā)出誘人得馨香。十年來,“忠誠大愛、求是創(chuàng)新”的宜春學(xué)院人憑著艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、崇尚科學(xué)、勇攀高峰的精神,以智慧和汗水早已鐫刻出了這座學(xué)校驕傲的豐碑。
合并后的宜春學(xué)院有如紅色土地上一顆璀璨的新星,又宛如春風(fēng)中初升的太陽,在贛西這片遼闊的大地上綻放出奪人的光芒;美麗的校園座落于清澈而雋美的秀江河畔,汲取著巍巍明月山的靈氣,有如亭亭玉立的出水芙蓉,又如一個守拙南田的隱者,又似系著航燈的桅棹,孕育著一批批求學(xué)的莘莘學(xué)子;這里有充滿著智慧而又辛勞的園丁,這里有充斥著激情而又奮發(fā)的學(xué)子,這里有碧藍(lán)如洗的天空,這里有浸透著文化液汁而永不衰竭的生命力。
新一代的宜春學(xué)院人,秉承著愛校榮校的光榮傳統(tǒng),在學(xué)校的重大工作中,都能夠從學(xué)校長遠(yuǎn)利益出發(fā),默默無聞、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),為許多工作的圓滿完成灑下了辛勞的汗水。忘不了學(xué)校合并成立時的歡歌笑語;忘不了本科教學(xué)水平評估時師生的默默奉獻(xiàn);忘不了評估反饋信息傳出后全校師生員工奔走相告時,那一張張歡欣愉悅的笑臉;忘不了50周年校慶時學(xué)校張燈結(jié)彩的喜慶和師生熱情服務(wù)的溫馨場面……
“大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松巍峨”,對于一個人來說,十歲還正處于孩提時代,但對已有五十幾年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的高校來講,她以處于滿腹經(jīng)綸而又散發(fā)迷人朝氣的黃金階段。如今,學(xué)校秉承“厚德、尚能、博學(xué)、篤行”的校訓(xùn),弘揚(yáng)“忠誠、大愛、求是、創(chuàng)新”的大學(xué)精神,奮發(fā)圖強(qiáng),厲行改革;這使得我們心中更是充滿了期待:期待著機(jī)遇與挑戰(zhàn),期待著奮斗和拼搏,期待著成功和收獲。今天,宜春學(xué)院面臨著新的一輪發(fā)展,同時我們也面臨著新一次的挑戰(zhàn),我們深信:永恒的不是夢想而是激情,超越的不是目標(biāo)而是自我!
最后,讓我們一起祝愿宜春學(xué)院這棵參天大樹,向四面八方呼風(fēng)喚雨,接受陽光雨露,更加郁郁蔥蔥,更加生機(jī)勃勃,更加雄偉挺拔。愿她永遠(yuǎn)枝繁葉茂,碩果累累,芳華四溢。老師們,讓我們一起唱響創(chuàng)建和諧校園的音符,熱愛學(xué)校、關(guān)愛學(xué)生、珍愛崗位;讓我們以澎湃的激情,編織學(xué)校美好的未來;讓我們以真摯的情感,和宜春學(xué)院共同見證彼此的成長!
謝謝大家!
我與學(xué)校共成長演講稿12
各位老師、各位同學(xué):
我愛學(xué)校,因?yàn)樗且槐景_萬象的百科書。
進(jìn)入初中,微機(jī)室為我看外面的世界提供了機(jī)會,音美室陶冶了我的審美情操,圖書室將我?guī)霑暮Q,培根曾?jīng)說過:“讀書使人明智,詩歌使人巧慧,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭使人善辯。”各科知識經(jīng)老師們循循善誘的教導(dǎo)和耐心細(xì)致的講解,滋潤我們的心靈,我們?nèi)琊囁瓶实膶W(xué)習(xí)各科知識。學(xué)校是一本包羅萬象的百科書。
我愛學(xué)校,因?yàn)樗且蛔利惖幕▓@。
春日,萬物復(fù)蘇,百花競放,一陣微風(fēng)吹來,花兒、葉兒都笑了。夏日,撲鼻清香,學(xué)校池塘的荷花開了,粉紅如碗的花瓣,碧綠如傘的荷葉,一陣清風(fēng)吹來,清澈的池水蕩漾著粼粼的波光;冬日,一個個小紅燈籠似的柿子掛在樹梢上,帶給人們豐收的喜悅,冬日,學(xué)校依然煥發(fā)著活力,萬古常綠的冬青像堅(jiān)守崗位的戰(zhàn)士排列在道路兩旁,為單調(diào)的冬天增添生命的綠色。學(xué)校是一座四季都美麗的花園。
我愛學(xué)校,因?yàn)樗且徊靠鄻方豢椀?樂章。
只有快樂的人生不是完美的人生,只有苦樂交織的人生才是完美的人生;厥淄,有考試不及格的淚喪,有考高分領(lǐng)獎狀的自豪;有深夜里的埋頭苦讀,有操場上與同學(xué)好友的追逐嬉戲,有成績上的你追我趕┉┉學(xué)校里苦和樂交織成的樂章,家長的希望,老師的期待,同學(xué)的友情,就是樂章里跳動的音符,學(xué)校是一部苦樂交織的樂章。
我愛學(xué)校,因?yàn)樗且黄錆M互助有天空。
人生之路,崎嶇坎坷,每時每刻總會有困難出現(xiàn),而每當(dāng)我們迷茫時,學(xué)校為我們撐起一片互助的天空。在這里,激勵與叮嚀交融,信任與幫助互動,在學(xué)校,每個人都會重新振作,鼓起勇氣,在老師同學(xué)鋪墊的“真誠磚石”上闊步前進(jìn),在這里,風(fēng)雨消散,只有一輪紅日當(dāng)頭照。我還體會到了集體的溫暖,我生病以后,老師同學(xué)對我無微不至的關(guān)懷,使我感到了人間真情,那是希望,那是追求,那是力量,所以,無數(shù)遭受困苦的朋友,讓我們步入學(xué)校撐起的天空尋找一份心靈有慰藉,愛心的交融。學(xué)校是一片充滿互助的天空。
我愛學(xué)校,愛那是一本包羅萬象的百科書、愛那一座美麗的花園,愛那一部苦樂交織的樂意、更愛那一片充滿互助的天空.
三年前,我是一個年幼無知的小朋友。現(xiàn)在,我已經(jīng)變成了一名懂事的小學(xué)生。是誰把我培養(yǎng)成一個懂事的小學(xué)生呢?是辛勤的老師。我非常感謝老師。我在學(xué)校里學(xué)到了很多知識:數(shù)學(xué)、語文、英語、體育等知識。小時候,我膽小怕事,經(jīng)過老師教導(dǎo),鼓勵,我的膽子逐漸大起來。記得一次,老師要我們班上同學(xué)輪流做小組長收作業(yè),每個同學(xué)做一個星期,這次剛輪到我做小組長。剛開始收作業(yè)時,我的心撲通撲通地猛跳,手心也冒出冷汗,腳底發(fā)軟,我就急匆匆收完作業(yè),把作業(yè)本整齊地放在老師講臺上。我小心翼翼走到老師跟前,緊張地說:“老師,我......我、我不想當(dāng)小組長!崩蠋熆粗,不解地問:“為什么?”我說:“我收作業(yè)時,又害怕又緊張,我······!崩蠋熣Z重心長地說:"不用緊張,害怕。人做什么事剛開始是會有點(diǎn)不適應(yīng)的,只要肯認(rèn)真的繼續(xù)去做,就會有成功的希望。放松點(diǎn),接著去做,老師相信你一定會做得很好的!甭犃死蠋煹脑挘约阂草p松了些,心里暗暗下決心要做好。于是,我就愉快的接著做了。這幾年來,我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)里學(xué)了很多知識。我非常感謝學(xué)校和老師。我會認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),來報答學(xué)校和老師的教育之恩在這里,祝實(shí)驗(yàn)小學(xué)越辦越好。
品成長的"茶"
昏暗的臺燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出模糊的視角,可記憶卻已不再飄渺。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)“阻抑”了歡笑之渺,壓力之重,“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書,那思緒點(diǎn)點(diǎn),也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來乍到,脆弱的我,被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開了一炮,那個不堪一擊的我,在“血”場上犧牲了,可那個“睡里挑燈看卷,夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學(xué)習(xí)之余,有時我也找一席尚未枯黃的草地,有時也會是書桌前、窗臺邊,看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏,為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹?我無從得知,可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹,就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時,心里就會思緒萬千,當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時候,心情豁然開朗,壓力蕩然無存,轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來。
我的拼搏,戰(zhàn)勝了煩惱,戰(zhàn)勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光彩!吧倌瓴恢疅涛丁,可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時,有誰要是放松下來,等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎?
若成長是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的標(biāo)點(diǎn);如果成長是一張白紙,那么煩惱便是附在紙上的一道折痕。在成長的大自然中,過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí),現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了,彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水,去品味成長的煩惱,“煩著煩著”,時光也“走著走著”,經(jīng)歷也“多著多著”,再一次去品味那茶,那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了……
我與學(xué)校共成長演講稿13
各位同仁:
大家好,很高興今天還能站在這個舞臺上,與大家分享 我的點(diǎn)滴體會心得。 我今天演講的題目是 《我與學(xué)校共成長》 , 今年我們學(xué)校的高考的成績刷新了萊西歷史記 錄。
當(dāng)成績公布的那個時刻,社會上所有人的目光都聚焦到 了我們學(xué)校, 當(dāng)你聽到人們興致勃勃地談?wù)撨@個話題的時候, 你的心里是什么感覺呢?我相信你的感覺肯定是誠摯而又真 實(shí)的,那就是跟我一樣,激動而又驕傲!因?yàn)槲覀兌紝儆谝?中北校這個大家庭!是北校培育了我們共同的情感,共同的 責(zé)任感和主人翁精神! 每一個走進(jìn)我們學(xué)校的人都會發(fā)出這樣的贊嘆 點(diǎn)擊 鼠標(biāo):真美啊,不比中國好的大學(xué)差!是啊,我們不是也 曾發(fā)出這樣的贊嘆嗎?這里,就是我們工作的地方,一座充 滿著勃勃生機(jī)和無限希望的`嶄新校園;蚵搅质a小路,或 端坐綠茵草地,或嬉戲柳蔭河畔,或拾階白玉石橋,送走多 少晨鐘暮鼓,經(jīng)歷多少煙雨蒙蒙……深入書海,激揚(yáng)文字的 壯志情懷油然而生;仰望蒼天,指點(diǎn)江山的豪邁之感悄然襲 來。走進(jìn)寬敞明亮的圖書館,邁進(jìn)現(xiàn)代氣息的實(shí)驗(yàn)室,那種 寧謐、神圣的氛圍,讓你沉醉在知識的海洋中,徜徉在科學(xué) 探究的世界里……生活在這樣的環(huán)境中,我們有什么理由不 舒暢呢? 我們每個人的成長和發(fā)展是與學(xué)校緊密相關(guān)的。
一支樂隊(duì),需要全體成員的齊心協(xié)力,才能呈現(xiàn)出余 音繞梁的華章;一支玫瑰,需要根莖的無私奉獻(xiàn),才能散發(fā) 出沁人心脾的芳香; 一座橋梁,需要橋墩的支撐, 才能負(fù)載千 車萬人的流通;而一個學(xué)校,同樣需要我們每一個人的同心 協(xié)力,以主人翁的姿態(tài),與學(xué)校同發(fā)展,共榮辱。 記得剛調(diào)到這個學(xué)校的時候,面對周圍的陌生,我害怕 了。但是,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的一個微笑,化解了我的陌生, 拉近了彼此的距離,讓我感覺到很溫暖,漸漸地,我喜歡上 了同事,喜歡上了這個團(tuán)體,更喜歡上了我們的學(xué)校。 點(diǎn)擊鼠標(biāo)記得哈佛大學(xué)有句名言:大學(xué)的榮譽(yù),不 在于它的校舍和人數(shù),而在于它的一代又一代人的質(zhì)量。那 么,我們每個人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己,去詮釋自己, 去施展才華,去綻放青春,這,正是我們的氣魄,我們的灑 脫,我們的執(zhí)著! 如果沒有了學(xué)校這片藍(lán)天,那么我們將無法自由翱翔。 我們在這片藍(lán)天下?lián)]灑汗水,張揚(yáng)青春。
我們在這片藍(lán)天下 揚(yáng)帆起航,激流勇進(jìn)。一路走來,我們不斷迎接挑戰(zhàn)與勝利, 一同經(jīng)歷歡笑與淚水,和學(xué)校一起成長。她教會我們享受生 活的陽光,感悟生命的力量。 點(diǎn)擊鼠標(biāo)是雄鷹就要翱翔天空,是海燕就要搏擊風(fēng) 浪。讓我們加倍努力,和我們美麗的學(xué)校共同成長,用我們 的青春和智慧, 譜寫人生最華麗的篇章。 謝謝大 家!
我與學(xué)校共成長演講稿14
各位同仁:
大家好,很高興今天還能站在這個舞臺上,與大家分享我的點(diǎn)滴體會心得。我今天演講的題目是《我與學(xué)校共成長》,今年我們學(xué)校的高考的成績刷新了萊西歷史記錄。當(dāng)成績公布的那個時刻,社會上所有人的目光都聚焦到了我們學(xué)校,當(dāng)你聽到人們興致勃勃地談?wù)撨@個話題的時候,你的心里是什么感覺呢?我相信你的感覺肯定是誠摯而又真實(shí)的,那就是跟我一樣,激動而又驕傲!因?yàn)槲覀兌紝儆谝恢斜毙_@個大家庭!是北校培育了我們共同的情感,共同的責(zé)任感和主人翁精神!
每一個走進(jìn)我們學(xué)校的人都會發(fā)出這樣的贊嘆:真美啊,不比中國好的大學(xué)差!是啊,我們不是也曾發(fā)出這樣的贊嘆嗎?這里,就是我們工作的地方,一座充滿著勃勃生機(jī)和無限希望的嶄新校園;蚵搅质a小路,或端坐綠茵草地,或嬉戲柳蔭河畔,或拾階白玉石橋,送走多少晨鐘暮鼓,經(jīng)歷多少煙雨蒙蒙……深入書海,激揚(yáng)文字的壯志情懷油然而生;仰望蒼天,指點(diǎn)江山的豪邁之感悄然襲來。走進(jìn)寬敞明亮的圖書館,邁進(jìn)現(xiàn)代氣息的`實(shí)驗(yàn)室,那種寧謐、神圣的氛圍,讓你沉醉在知識的海洋中,徜徉在科學(xué)探究的世界里……生活在這樣的環(huán)境中,我們有什么理由不舒暢呢
我們每個人的成長和發(fā)展是與學(xué)校緊密相關(guān)的。一支樂隊(duì),需要全體成員的齊心協(xié)力,才能呈現(xiàn)出余
音繞梁的華章;一支玫瑰,需要根莖的無私奉獻(xiàn),才能散發(fā)出沁人心脾的芳香;一座橋梁,需要橋墩的支撐,才能負(fù)載千車萬人的流通;而一個學(xué)校,同樣需要我們每一個人的同心協(xié)力,以主人翁的姿態(tài),與學(xué)校同發(fā)展,共榮辱。
記得剛調(diào)到這個學(xué)校的時候,面對周圍的陌生,我害怕了。但是,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的一個微笑,化解了我的陌生,拉近了彼此的距離,讓我感覺到很溫暖,漸漸地,我喜歡上了同事,喜歡上了這個團(tuán)體,更喜歡上了我們的學(xué)校。
記得哈佛大學(xué)有句名言:大學(xué)的榮譽(yù),不在于它的校舍和人數(shù),而在于它的一代又一代人的質(zhì)量。那么,我們每個人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己,去詮釋自己,去施展才華,去綻放青春,這,正是我們的氣魄,我們的灑脫,我們的執(zhí)著!
如果沒有了學(xué)校這片藍(lán)天,那么我們將無法自由翱翔。我們在這片藍(lán)天下?lián)]灑汗水,張揚(yáng)青春。我們在這片藍(lán)天下?lián)P帆起航,激流勇進(jìn)。一路走來,我們不斷迎接挑戰(zhàn)與勝利,一同經(jīng)歷歡笑與淚水,和學(xué)校一起成長。她教會我們享受生活的陽光,感悟生命的力量。
是雄鷹就要翱翔天空,是海燕就要搏擊風(fēng)浪。讓我們加倍努力,和我們美麗的學(xué)校共同成長,用我們的青春和智慧,譜寫人生最華麗的篇章。謝謝大家!
我與學(xué)校共成長演講稿15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師親愛的同學(xué)們:
大家好!我叫王xx,相信大家也知道我們班級,首先非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一個相互交流學(xué)習(xí)的平臺,今天我要演講的題目是我與學(xué)院共成長。
如果說我的高中像一串珍珠的話,現(xiàn)在的xx科大就像是那最亮的一顆。在這幾個月的生活成長中,我學(xué)會了很多知識,也結(jié)交了許多朋友,特別是我們這個班級,雖然班里只有我們兩個女生,記得軍訓(xùn)時每一滴汗水,每一個笑語,記得剛開始彼此之間認(rèn)識的點(diǎn)滴,記得那次在體育場開學(xué)暨典領(lǐng)導(dǎo)的講話,也讓自己獲益匪淺,相信每位10級同學(xué)也有體會吧!
當(dāng)我來到繼續(xù)教育學(xué)院,那時高考之后的迷茫,學(xué)院起步于19xx年,面向社會多功能辦學(xué),培養(yǎng)合格的人才,我們這代及下下代,改革開放后獲得長遠(yuǎn)發(fā)展,堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求為導(dǎo)向,以培養(yǎng)高素質(zhì),實(shí)用型和創(chuàng)新人才為目標(biāo),堅(jiān)信我們90后這代能為其發(fā)揚(yáng)光大,傳承給后人!
我與學(xué)院共成長,因?yàn)樗袷且槐景_萬象的百科書。
每天從樓道間下來,捧著書,然后去教室上課,有時參加活動,鍛煉自己,我言青春萬歲,走過如號角般激揚(yáng),如激流般奔騰不息的.籃球風(fēng)景;走到揚(yáng)長的街景,看到美麗充滿活力的大樓,圖書館,將我?guī)霑。海洋,培根曾?jīng)說過:“讀書使人明智”老師的授課知識更讓我們與他來一次心靈的約會,滋潤著我們。
我與學(xué)院共成長,因?yàn)樗袷且徊壳啻航豢椀臉氛。作家峻青說過一句意味深長的話:“人的一生是漫長的,但在關(guān)鍵處常常只有幾步,特別是你年輕的時候”,所以我們需要勤奮,請拿出一份勇氣,二份執(zhí)著,三份信心,我們一起成長!
我愛學(xué)校,光陰似箭,歲月如梭,選擇了自考,這是需要勇氣的。所以請?jiān)试S我對在座各位致以誠摯的敬意,因?yàn)槟銈兊挠職,我們毫無畏懼,我們斗志昂揚(yáng),我們信心百倍。
今天以xx科大為榮,明天我相信,xx科大以我們?yōu)闃s,我與學(xué)校共成長!
謝謝大家!
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