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      大學(xué)生展望未來(lái)演講稿

      時(shí)間:2024-08-12 17:30:12 演講稿 我要投稿
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      大學(xué)生展望未來(lái)演講稿

        演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在當(dāng)下社會(huì),很多地方都會(huì)使用到演講稿,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?下面是小編幫大家整理的大學(xué)生展望未來(lái)演講稿,歡迎大家分享。

      大學(xué)生展望未來(lái)演講稿

      大學(xué)生展望未來(lái)演講稿1

        記得一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我們只有忘記過(guò)去,才會(huì)走進(jìn)一片更好的新天地!”,而另一些人則說(shuō):“過(guò)去不能忘,因?yàn)闅v史是一下永遠(yuǎn)的存在!”

        我們?yōu)槭裁匆獙⑦^(guò)去的風(fēng)雨失敗給忘卻?那是懦弱的表現(xiàn)!我們又為什么要總是停留在那些痛苦的回憶中?那會(huì)更讓自已停滯不前!所以,我認(rèn)為,我們應(yīng)該銘記過(guò)去,展望未來(lái)!

        “銘記過(guò)去”,是讓我們時(shí)刻牢記失敗后的教訓(xùn),是讓我們從曾經(jīng)的歷史事件中尋找出自身的不足,以此來(lái)勉勵(lì)自已“更上一層樓”。而“展望未來(lái)”則是要求我們積極、樂(lè)觀、進(jìn)取、向上,保持一種良好的心態(tài),持之以恒地一步一步朝著成功的方向邁去,不論前方有多少風(fēng)雨,即使我們披荊斬棘,也要迎難而上,勇往直前!因?yàn)槲覀兊?心中始終充滿著一個(gè)信念:勝利的曙光就在前方!下面我們來(lái)看發(fā)生在南京一所鐵橋大學(xué)的真實(shí)故事。

        大約五年前,這所著名的南京大學(xué)里出了一位高極橋梁設(shè)計(jì)師,他剛到任不久,就接到了設(shè)計(jì)南京大橋的任務(wù),他日夜仔細(xì)鉆研,查閱了大量的文獻(xiàn)資料,傾注了他所有的心血和努力來(lái)設(shè)計(jì)這座大橋,兩年后,大橋以他的設(shè)計(jì)方案建成,此橋極其雄偉壯觀,他的母校南京大學(xué)也因此一躍成名,倍受人們贊賞。

        不久后,在某天中午,一輛大貨車從橋上經(jīng)過(guò),出人意料的是,這座大橋的橋面突然裂開(kāi)了,“轟”的一聲,大橋頓時(shí)陷了下去,眼看著這座雄偉的南京大橋瞬間化為廢墟,令所有人都心痛不已。

        這個(gè)消息很快就傳遍了南京,當(dāng)人們都在對(duì)南京大學(xué)的造橋技術(shù)議論紛紛時(shí),該大學(xué)的校長(zhǎng)卻做出了一個(gè)令誰(shuí)也想不到的決定:用重金買(mǎi)下這堆廢鐵,再用這堆廢鐵打造若干個(gè)“恥辱戒指”,上面刻上“恥辱”二字,給每個(gè)在校學(xué)生都戴上,以此警戒自已!這位校長(zhǎng)的做法不但沒(méi)有損失錢(qián)財(cái),而且還給世人樹(shù)立了一個(gè)好的榜樣——讓學(xué)生勿忘恥辱,從此發(fā)奮努力學(xué)習(xí),不讓悲劇再次重演。這樣,既得到了教訓(xùn),又會(huì)激勵(lì)其奮發(fā)向上,更加進(jìn)步,這豈不是一舉兩得嗎?我們作為一名中學(xué)生,在學(xué)習(xí)、生活中必然會(huì)遇到或多或少的磨難與挫折,我們一定不能被困難打倒,不能總是沉浸在失敗的痛苦中,而是要吸取教訓(xùn),向前看齊,再不斷努力,終有一天,我們會(huì)登上成功的舞臺(tái)!

      大學(xué)生展望未來(lái)演講稿2

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        今天我演講的題目是《暢想未來(lái)》。

        當(dāng)拿到這個(gè)演講題目,我做的第一件事是把暢想這個(gè)詞輸入了百度,展現(xiàn)在我眼前的詳細(xì)解釋是:敞開(kāi)思路、毫無(wú)拘束地想象。而未來(lái),是那么的神秘,那么的讓人憧憬,我時(shí)常想象著自己未來(lái)的樣子,感嘆未來(lái)是那樣遙遠(yuǎn),但它卻又近在眼前,就像一幅浪漫而沒(méi)有瑕疵的畫(huà)卷。

        每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,都曾描繪過(guò)自己的未來(lái)。你的未來(lái)可能是一名誨人不倦的未來(lái)教師;可能是一名保家衛(wèi)國(guó)的未來(lái)戰(zhàn)士;還可能是一位維護(hù)社會(huì)治安捍衛(wèi)正義的未來(lái)警察,你要問(wèn)我所暢想的未來(lái)是什么?我會(huì)堅(jiān)決的告訴你:我的未來(lái)想做一名有著白求恩精神、擁有先進(jìn)醫(yī)術(shù),救死扶傷的未來(lái)醫(yī)生。因?yàn)獒t(yī)生是與病魔做斗爭(zhēng)最前線的戰(zhàn)士;是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使;是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒。要問(wèn)我為什么想做一名優(yōu)秀的醫(yī)生,因?yàn)槿祟愓媾R著生存危機(jī),面對(duì)著喜怒無(wú)常的大自然,災(zāi)難時(shí)刻在肆虐著大地的生靈,瘟疫四起、地動(dòng)山搖、狂風(fēng)暴雨、洪水泛濫、海嘯、火山爆發(fā)、大地干枯。當(dāng)非典的腳步迅速蔓延到世界的每一個(gè)角落后,人類就開(kāi)始不斷地遭受災(zāi)難的襲擊,而且還在不斷的加劇。特別是近兩年尤為激烈,這些無(wú)情的自然災(zāi)害不僅破壞了人類的生態(tài)環(huán)境還帶走了一些無(wú)辜的生靈。預(yù)防災(zāi)難和及時(shí)的治愈因?yàn)?zāi)難所帶來(lái)的疾病已經(jīng)成為全世界重中之重的話題,在科技高速發(fā)展的現(xiàn)代和未來(lái),我,作為未來(lái)的'醫(yī)生,就呼之欲出而誕生了,我要研制一種可以預(yù)防和治療所有疾病的藥劑,治愈現(xiàn)在醫(yī)生還不能治好的病。因?yàn)樗芊派涑鰵⑺酪磺胁《镜募?xì)胞,只要人人注射一針,就可以起到預(yù)防的作用。這種細(xì)胞可以消除因?yàn)楹[、地震、火山噴發(fā)等自然災(zāi)害而引起的所有瘟疫和病菌。

        這就是未來(lái)的我,一個(gè)引領(lǐng)大家遠(yuǎn)離病害,擁有健康的未來(lái)醫(yī)生,而暢想來(lái)源于自己的激情,每個(gè)人都有自己對(duì)未來(lái)鮮活的夢(mèng)想,我明白,未來(lái)是與現(xiàn)實(shí)生活緊密相連的,如果脫離了現(xiàn)實(shí),那么我們的夢(mèng)想將會(huì)成為空想;貧w現(xiàn)實(shí),我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能走向成功,才能讓自己擁有亮麗的未來(lái),相信,暢想有多遠(yuǎn),我們的未來(lái)就能走多遠(yuǎn)。

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