- 相關(guān)推薦
畢業(yè)論文的致辭
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫致辭的經(jīng)歷，對致辭都不陌生吧，致辭是指在舉行會議或某種儀式時具有一定身份的人的講話。還苦于找不到有文采的致辭？下面是小編為大家收集的畢業(yè)論文的致辭，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)論文的致辭1
經(jīng)過了兩個多月的學(xué)習(xí)和工作，我最終完成了《xxxxxxxxxx》的論文。從開始接到論文題目到系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)，再到論文文章的完成，每走一步對我來說都是新的嘗試與挑戰(zhàn)，這也是我在大學(xué)期間獨(dú)立完成的最大的項(xiàng)目。在這段時間里，我學(xué)到了很多知識也有很多感受，從對博客一無所知，對ASP，ADO等相關(guān)技術(shù)很不了解的狀態(tài)，我開始了獨(dú)立的學(xué)習(xí)和試驗(yàn)，查看相關(guān)的資料和書籍，讓自我頭腦中模糊的概念逐漸清晰，使自我十分稚嫩作品一步步完善起來，每一次改善都是我學(xué)習(xí)的收獲，每一次試驗(yàn)的成功都會讓我興奮好一段時間。從中我也充分認(rèn)識到了博客這一新興的出版方式給我們生活帶來的樂趣，在屬于自我的網(wǎng)絡(luò)空間上，盡情宣泄自我的情感，表達(dá)自我的感受，并且把自我的想法與他人分享，我也有了一個屬于自我的博客空間。
然我的論文作品不是很成熟，還有很多不足之處，但我能夠自豪的說，那里面的每一段代碼，都有我的勞動。當(dāng)看著自我的程序，自我成天相伴的系統(tǒng)能夠健康的運(yùn)行，真是莫大的幸福和欣慰。我相信其中的'酸甜苦辣最終都會化為甜美的甘泉。
這次做論文的經(jīng)歷也會使我終身受益，我感受到做論文是要真真正正用心去做的一件事情，是真正的自我學(xué)習(xí)的過程和研究的過程，沒有學(xué)習(xí)就不可能有研究的潛力，沒有自我的研究，就不會有所突破，那也就不叫論文了。期望這次的經(jīng)歷能讓我在以后學(xué)習(xí)中激勵我繼續(xù)提高。
畢業(yè)論文的致辭2
感謝馮*諾依曼先生，是他整出了世界上第一臺計(jì)算機(jī)，才使得我償這些后人鳥槍換炮，由“剪刀加糨糊”的“學(xué)術(shù)土匪”晉級為“鼠標(biāo)加剪貼板“的學(xué)術(shù)海盜”。計(jì)算機(jī)，將我們從枯燥的書本中解救出來，我們無需再在圖書管里東尋西覓，只要一敲鍵盤，我們就能方便快捷地搞定所需的一切。計(jì)算機(jī)，是寫我們寫論文的至勝法寶，是我們寫論文的大功臣。因此，他是我所應(yīng)感謝的第一人。感謝比爾蓋茨。他以大無畏的英雄主義精神和犧牲主義精神毅然從哈佛輟學(xué)。他發(fā)明了Windows操作系統(tǒng)，創(chuàng)立了微軟公司，不遺余力地推動計(jì)算機(jī)事業(yè)的發(fā)展，將人類的歷史推到了信息時代，將我們的地球變成一個小小的村落。在信息的高速路上我們暢通無阻，正是借助了網(wǎng)絡(luò)我們才找到豐富翔實(shí)的論文、資料�？梢哉f，比爾*蓋茨先生以他的輟學(xué)換來了我們幾百萬大學(xué)生的畢業(yè)。
感謝百度和Google公司。它們的搜索協(xié)能龐大、快捷又免費(fèi)。在這里，我敢說，我們每一位寫論文的同學(xué)，沒有一位不曾借助過它們。那些日子，我們啟動電腦后打開的第一個網(wǎng)頁一定是它們中的一個。是它們讓我們很方便地搜索到了我們所需要的“論文材料”，國內(nèi)、國外的，中文的、外文的`。正是靠著這些“論文件材料”，我們才得以順利完成我們的“百衲衣”論文。更感謝Google公司增設(shè)了翻譯功能，它的翻譯不僅正確率高而且功能強(qiáng)大，一次便可翻譯一整篇論文。我們的外文文獻(xiàn)，全賴于此。感謝那些免費(fèi)的論文網(wǎng)站。雖說這些網(wǎng)站都是些不起眼的小網(wǎng)站，可正是它們無償?shù)叵蛭覀兲峁┝舜罅康恼撐乃{(lán)本，保證了貧窮的我們也能得到所需要的論文。這可以說是一種“想人之所想，急人之所急”的人道主義精神。在這里，我殷切地呼吁那些收費(fèi)的論文網(wǎng)站，能夠向它們學(xué)習(xí)，端正服務(wù)態(tài)度，放下架子，變上收費(fèi)為免費(fèi)，更好地為同學(xué)們服務(wù)。感謝我的導(dǎo)師。他放下了神圣的師道尊嚴(yán)，以朋友的身份告訴我怎樣完成這篇論文。他告訴我怎樣搜索資料，他告訴我如何快捷地找到相關(guān)論文，他告訴我哪個學(xué)校的網(wǎng)站有本專業(yè)的碩士、博士論文，他指導(dǎo)我如何利用碩士、博士大夫論文，他指導(dǎo)銣何利用手頭上的論文取舍嫁接整合。本論文的完成，離不開他的悉心指導(dǎo)和孜孜不倦的教誨。
感謝負(fù)責(zé)答辯的老師。在我也不明白所寫為何物的情況下，他們只問了我兩個問題------都知道寫的什么嗎？知道。參考文獻(xiàn)都看了嗎？看了。之后便讓我通過了答辯。他們是如此和藹可親的老師，他們是如此善解人意的老師，他們是如此平易近人的老師。
感謝那些與我朝夕相處了四年的同學(xué)。這些日子，他們和我一塊努力奮斗共同進(jìn)退，相互鼓勵相互扶持，你幫我找我?guī)湍阏�，互通有無，及時溝通，以免出現(xiàn)論文撞車事件。我們是如此的團(tuán)結(jié)友愛，從未出現(xiàn)過“五十步笑百步”的現(xiàn)象，我們總是相互開導(dǎo)著：天下文章一大抄，不抄白不抄，抄了也白抄，白抄誰不抄？不抄一大傻！正是在這樣的相互激勵下，我那一點(diǎn)點(diǎn)抄公的羞恥感也便見了上帝，而我的論文也得以完成并順利通過。
畢業(yè)論文的致辭3
尊敬的評審老師：
在此感謝您的蒞臨，為我的論文答辯提供寶貴的時間和機(jī)會。
根據(jù)要求，我提交了兩篇論文。第一篇是個人分析報告《我和我追逐的夢》，第二篇是《一例“嚴(yán)重心理問題”的案例報告》。在此，我想對這兩篇論文進(jìn)行簡短的陳述。
從我的個人成長經(jīng)歷來看，童年在家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的生活教會了我熱愛生活、熱愛自然、善待他人。在城市中學(xué)的少年時期，我完成了從自卑到自尊、自愛、自信的心路歷程。在青年時期的戀愛結(jié)婚和做母親的.經(jīng)歷，讓我懂得了愛的付出是一種幸福。因此，我開始自學(xué)心理健康教育本科，也開始在學(xué)校實(shí)踐心理健康教育工作，同時報考了心理咨詢師。我的性格特點(diǎn)是溫柔、富有愛心、尊重他人、敏于觀察、善于傾聽、樂于與人溝通，做事認(rèn)真，責(zé)任性強(qiáng)，這些優(yōu)良性格使我更適合從事心理咨詢師職業(yè)。但是，多年擔(dān)任教師角色的經(jīng)歷也使我在做心理咨詢時有時會偏向于教育和幫助來訪者，因此我會努力完成角色的轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)來訪者自我成長。為了讓我的心理輔導(dǎo)更加科學(xué)和藝術(shù)，我會不斷地學(xué)習(xí)、摸索和實(shí)踐。
關(guān)于我的第二篇論文——《一例“嚴(yán)重心理問題”的案例報告》，我選擇的是高三女生考試焦慮的案例。由于目前中學(xué)生中普遍存在著考試焦慮難題，過度的考試焦慮會嚴(yán)重危害學(xué)生的身心健康，因此我選取了這個主題。在該案例中，求助者的要求是由于家庭和周圍人對她的要求過高，而求助者的個性追求完美，自我要求嚴(yán)格，中考英語失誤在她的大腦中形成了負(fù)性記憶，導(dǎo)致開學(xué)時在江南十校�？贾信琶陆怠蓚�月來，她注意力不集中，經(jīng)常失眠，成績下滑，面對高考，內(nèi)心十分緊張、苦惱，并發(fā)生了泛化。根據(jù)心理測驗(yàn)的結(jié)果，最后該求助者被診斷為患有嚴(yán)重的心理問題。為了幫助該求助者，經(jīng)過協(xié)商，我們主要采用了系統(tǒng)脫敏法和認(rèn)知行為療法進(jìn)行咨詢。咨詢過程分為三個階段，每周一次，每次50分鐘，共進(jìn)行了七次。經(jīng)過七次咨詢，她的癥狀得到了明顯的改善，能夠集中注意力聽課，不再失眠，想到高考也不再感到緊張害怕了。最終，她成功考進(jìn)了省內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)。
以上就是我的簡短陳述，謝謝各位老師。
畢業(yè)論文的致辭4
各位老師，上午好！我叫xxx，是文學(xué)院104班的學(xué)生，我的論文題目是《xxxx》。我的論文是在xxx導(dǎo)師的悉心建議和指導(dǎo)下完成的，在此我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對大學(xué)四年來我能夠有機(jī)會聆聽各位老師的教誨表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)勎业漠厴I(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。
五華客家話是客方言的一個重要組成部分。歷來都有學(xué)者對客家話進(jìn)行研究，成果很多，但大多是以客家話的代表點(diǎn)梅縣話為研究對象的，對梅州市其它客家方言區(qū)的研究卻很少有涉及。五華作為梅州地區(qū)的一個重要的純客縣，在語言方面有它獨(dú)有的特色。本論文是以五華客家話日常生活類詞語為研究對象的，在前人的.研究成果上作一些分析與探討，分別與普通話和梅縣話比較的基礎(chǔ)上揭示共性和個性，對語言中保留的一些古漢語成分和借用的外來詞進(jìn)行探究分析，以期更多的人能夠清楚地了解五華地區(qū)的語言面貌。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
本篇論文共分為五個部分。
第一部分是引言。這部分主要論述本文選題的背景及意義，并且對日常生活類詞語作了一個界定。
第二部分是論述五華客家話與普通話日常生活類詞語差異比較。五華客家話與普通話在日常生活類詞語中的差異主要體現(xiàn)在三個方面的差異：1、音節(jié)上的差異。主要比較五華話與普通話在日常生活類詞語中相對應(yīng)的單音節(jié)詞、雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞的差異。2、構(gòu)形上的差異。主要比較五華話與普通話中的日常生活類詞語在構(gòu)形上有什么不同，主要有詞根語素部分不同、詞根語素完全不同、詞綴語素的差異和語序相反的詞語的比較這四個方面。3、理據(jù)上的差異。主要比較五華話與普通話某些日常生活類某些詞語在理據(jù)方面存在的差異。
第三部分是論述五華客家話與梅縣話日常生活類詞語差異比較。五華話和梅縣話在日常生活類詞語的差異主要體現(xiàn)在兩個方面：1、語素的差異，主要有語素部分不同和語素完全不同這兩種。2、語序的差異，主要比較的是部分詞語，詞義相同，語素顛倒的情況。
第四部分是論述五華客家話日常生活類詞語探源。這部分為兩個方面：1、古語來源，主要舉例論述五華客家話中保留的一些古漢語成分的詞語。2、粵語來源，客家話在發(fā)展變化過程中借用了很多外來詞，其中借粵語的詞語相對比較多，這里舉例了部分借用粵語的詞語。
第五部分是結(jié)語。主要對這篇論文作了總結(jié)和希望更多的人了解五華客家話的語言魅力。
最后，我想談?wù)勥@篇論文系統(tǒng)存在的不足。這篇論文的寫作過程，我雖然竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識進(jìn)行論文寫作，并且得到指導(dǎo)老師和同學(xué)們的諸多幫助，但由于我個人知識積累不足、見識淺薄、經(jīng)驗(yàn)有限、水平不足等原因，這篇論文可能存在許多的不足之處，有待改進(jìn)。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。
謝謝！
畢業(yè)論文的致辭5
各位評委教師：
上午好！
我是蘇州科技學(xué)院中文系20xx3漢師（1）班的學(xué)生。我畢業(yè)論文的題目是《試論凌叔華筆下的女性意識》，我的指導(dǎo)教師是何清教師。我當(dāng)時之所以選取研究凌叔華的女性意識是因?yàn)椋涸谖逅臅r期的作家中，凌叔華是給了我別樣感受的一個女作家。她的小說中很少有驚心動魄的事物，也看不出什么磅礴于宇宙的氣勢，但她小說中的文字仍有力量，只可是這力量是深蘊(yùn)于內(nèi)的，并且敘述的調(diào)子是平靜的。她的作品是百分之百女性的，它們“幽深、姻靜、溫婉、細(xì)致，富有女性溫柔的氣質(zhì)�！蔽蚁刖褪沁@樣的一種風(fēng)格吸引了我，使我在不知不覺間走進(jìn)了她的世界。并且，作為一名女性，我想我更能看清凌叔華筆下那種時而諷刺鞭撻，時而同情無奈的女性心理，這也體現(xiàn)了五四時期的女性意識，為我們?nèi)媪私馕覈砸庾R的發(fā)展歷程及其表現(xiàn)特點(diǎn)帶給了一個獨(dú)特的視點(diǎn)。凌叔華寫作的小說是本文最直接的文本基礎(chǔ)，此外，我在大學(xué)期間還選修了女性文學(xué)相關(guān)課程，對女性意識有必須的了解和認(rèn)識，也積累了必須的寫作素材，有利于該課題的研究和寫作工作的開展。
我的論文《試論凌叔華筆下的女性意識》從五四時期的'女性文學(xué)入手，解讀凌叔華筆下的女性意識，但本論文的寫作是以孩子為視角，將筆觸集中在凌叔華作品中孩子眼中的女性世界，期望能夠多角度、多方面的去研究凌叔華的小說作品，更深入地挖掘凌叔華在其小說中所呈現(xiàn)的獨(dú)特魅力，以及更好地感受她筆下所展現(xiàn)的女性意識，從而促進(jìn)現(xiàn)今女性意識的更好發(fā)展。
具體來說，我的論文分為以下四個部分：
第一部分，主要是解讀五四時期的女性文學(xué)及凌叔華筆下的女性意識，指出凌叔華成為女性意識由向外索取客體轉(zhuǎn)向自覺地對女性意識本體進(jìn)行精心注目和審視的最早的女作家。這種內(nèi)審為女性意識的成熟做了最初的奠基工作。
第二部分，論述凌叔華是怎樣透過孩子這一視角來展現(xiàn)女性世界、表現(xiàn)女性意識的。主要結(jié)合其小說集《小哥倆》中的具體的作品從“十足”的孩子和“小大人”的孩子兩方面進(jìn)行具體的分析論述。以實(shí)證來論證凌叔華的女性意識。
第三部分，主要論述凌叔華小說中獨(dú)特的表現(xiàn)手法。孩子視角的運(yùn)用，第三人稱的寫作手法，畫面感的表現(xiàn)形式，這些都突出了凌叔華女性意識的表達(dá)力度，更能表現(xiàn)出凌叔華作品的獨(dú)特魅力。
第四部分，主要是將凌叔華在寫作中關(guān)于孩子的作品與冰心作比較，從她們寫作孩子的目的、立場、角度的不一樣來突現(xiàn)凌叔華隱身于孩子的女性意識。突出凌叔華在五四時期所展現(xiàn)的獨(dú)特女性意識。
近年來隨著學(xué)術(shù)界對于女性意識研究的日漸深入。20世紀(jì)初期的一些女作家也就被納入到考察的視野，凌叔華就是其中一位。但長期以來，眾學(xué)者對于凌叔華的研究大多集中在她小說中的女性形象，小說的寫作獨(dú)特性以及她與契訶夫、曼叔菲爾德的比較上。可是較少有學(xué)者關(guān)注凌叔華作品中在兒童視角下所展現(xiàn)出來的女性意識，這是關(guān)于凌叔華研究的一個很好的方向。它能夠讓我們多角度、全面的了解凌叔華的女性意識。
在本次畢業(yè)論文的準(zhǔn)備和寫作過程中，我閱讀了超多的關(guān)于凌叔華和女性意識方面的書籍和學(xué)術(shù)期刊論文。這得得益于我們學(xué)校圖書館豐富的參考書籍和中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)中的專業(yè)論文。本論文經(jīng)過一二三稿并最終定稿，在這期間，我的論文指導(dǎo)教師——xx教師對我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正，并給予我許多寶貴的推薦和意見。在那里，我對他表示我最真摯的感激和敬意！
畢業(yè)論文的致辭6
本研究及學(xué)位論文是在我的導(dǎo)師鄭建立副教授的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的。他嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，精益求精的工作作風(fēng)，深深地感染和激勵著我。從課題的選取到項(xiàng)目的最終完成，鄭老師都始終給予我細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持。兩年多來，鄭教授不僅僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時還在思想、生活上給我以無微不至的關(guān)懷，在此謹(jǐn)向鄭老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。
在此，我還要感謝在一齊愉快的度過研究生生活的xx樓xxx各位同門，正是由于你們的幫忙和支持，我才能克服一個一個的困難和疑惑，直至本文的順利完成。個性感謝我的師妹xxx同學(xué)，她對本課題做了不少工作，給予我不少的幫忙。
在論文即將完成之際，我的情緒無法平靜，從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的`幫忙，在那里請理解我誠摯的謝意！最后我還要感謝培養(yǎng)我長大含辛茹苦的父母，謝謝你們！本論文的所有研究工作從論文的選題、實(shí)現(xiàn)條件到論文的寫作等階段都是在xxx副教授和xxx副教授的悉心指導(dǎo)下完成的。兩位導(dǎo)師在作者研究生學(xué)習(xí)期間在學(xué)術(shù)和生活等方面的給予了無微不至的關(guān)懷和指導(dǎo)。兩位導(dǎo)師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、淵博的學(xué)術(shù)知識、誨人不倦的敬業(yè)精神以及寬容的待人風(fēng)范使作者獲益頗多。謹(jǐn)向兩導(dǎo)師致以最衷心的感謝。感謝在研究生學(xué)習(xí)期間給我上課的老師們，個性是研室的xxx教授、xxx老師、xxx老師、xxx老師、xxx老師等。
感謝我認(rèn)識的師兄弟、師姐妹們。需要一一感謝我的同學(xué)們，有幸與你們同學(xué)是我讀研的最大收獲：感謝給我?guī)淼牟灰粯拥捏w驗(yàn)的xxx、xxx兩位軍隊(duì)的老大哥；感謝xxx，本論文撰寫得到你不少幫忙，從你身上學(xué)到不少東西；感謝我的合作者胡永飄；感謝給我?guī)兔Φ娜~子波；感謝雙重校友xxx；感謝帶給我多彩生活的梁立明；感謝關(guān)心和幫忙我的xxx。同時還要感謝宿友xxx。
感謝文船的xxx、xxx等朋友們在生活上的幫忙。感謝xx的xxx、xxx朋友。也要感謝xxx朋友帶給我完美的回憶。
最后，我要個性感謝我的家人，沒有你們的支持，就沒有這天的我。愿把我的幸福和快樂都送給關(guān)心和支持過我的人，也愿他們一切如意
畢業(yè)論文的致辭7
隨著論文的完成，我的碩士研究生生活也接近了尾聲，相對于人生的長河來說，兩年半的時間是很短暫，但我卻從中收獲了很多。我從課堂走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，從被動地接受知識慢慢學(xué)會主動地思考問題，用實(shí)驗(yàn)去證實(shí)，用理論去分析。在這個過程當(dāng)中，我的成長和進(jìn)步離不開老師們的教誨指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助，在此我要對他們表示衷心的感謝!
感謝我的導(dǎo)師蔡東風(fēng)教授。學(xué)識淵博、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟汤蠋熓菍?shí)驗(yàn)室的旗幟，也是我心中真正的學(xué)者。在我初涉這個未知的領(lǐng)域時，是蔡老師的自然語言處理課，深入淺出，幫我入門;在我開始自己的課題研究時，是蔡老師循循善誘，引我前進(jìn);在我將自己的研究成果寫成論文時，是蔡老師一絲不茍，為我查缺補(bǔ)漏。蔡老師對待學(xué)問的嚴(yán)謹(jǐn)和執(zhí)著，為人的樂觀和謙和，是給我最大的正能量，督促我嚴(yán)格地要求自己，積極地面對學(xué)習(xí)和生活。在此，向蔡老師致以我真摯的感謝!
感謝張桂平教授。張老師是一個神奇的船長，在這條航行在知識海洋中的船上，她為我們開路和護(hù)航，讓我們?nèi)ヒ娮R更廣闊的天空，教我們在海浪中學(xué)會勇敢，帶我們?nèi)ふ乙欢涠渥蠲利惖睦嘶āＢ爮埨蠋熤v話是一件幸福的事，會讓我在迷茫時找到方向，懈怠時得到力量。謝謝張老師讓我學(xué)習(xí)做學(xué)問的同時學(xué)習(xí)著做人!
感謝季鐸老師。季老師是我在每天的學(xué)習(xí)和研究中接觸最多的老師，也是給予我?guī)椭疃嗟睦蠋�。我的選題、課題開展、論文寫作，都是在季老師的指導(dǎo)和幫助下完成的。
季老師定期就跟我和我的同學(xué)們溝通和交流，了解我們的研究進(jìn)展和遇到的問題，我的每一個疑問和困惑，季老師都耐心地幫我解答。我做實(shí)驗(yàn)時，季老師教我怎樣分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，甚至一行一行的幫我查找程序代碼的錯誤，我寫論文時，季老師從框架結(jié)構(gòu)到措辭語氣都幫我推敲和斟酌，真心地感謝亦師亦友的他對我的幫助，才讓我有這么多的收獲和成長。
感謝實(shí)驗(yàn)室的周俏麗老師，葉娜老師，白宇老師和王裴巖老師，謝謝他們曾經(jīng)給予我的一次鼓勵，一次真誠的批評和建議，或者是一次展示自己的.機(jī)會，都讓我更加全面地了解自己，收獲更多。
感謝實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)畢業(yè)的師兄師姐們，曾經(jīng)隨時隨地給我答疑解惑，用他們的努力給我樹立了榜樣;感謝同級的張亞鵬，劉瑞倩，唐曉麗以及其他同學(xué)，與我一同經(jīng)歷這充實(shí)的兩年半，一起體味其中的酸甜苦辣;也感謝師弟師妹們給我?guī)淼目鞓罚麄兊南嗵幹凶屛覍W(xué)會了如何做一個師姐。
另外，我要感謝我的家人，他們是我最堅(jiān)實(shí)的依靠，也是我前進(jìn)的動力，是因?yàn)橐恢庇兴麄兊氖睾蚝凸膭�，才讓我在受挫氣餒時重拾信心，在取得成績時更加開心和幸福。
畢業(yè)論文的致辭8
本論文的完成，得益于xx大學(xué)老師傳授的知識，使本人有了完成論文所要求的知識積累，更得益于導(dǎo)師xxx教授從選題的確定、論文資料的收集、論文框架的確定、開題報告準(zhǔn)備及論文初稿與定稿中對字句的斟酌傾注的大量心血，在此對導(dǎo)師xxx教授表示感謝！
在這里，還要特別感謝大學(xué)四年學(xué)習(xí)期間給我諸多教誨和幫助的xxxxxx學(xué)院的各位老師，感謝xx老師、xxx老師、xxx老師，你們給予我的指導(dǎo)和教誨我將永遠(yuǎn)記在心里！
感謝在大學(xué)四年學(xué)習(xí)期間給我傳授諸多專業(yè)知識的`xxxx教研室的各位老師，感謝xxx老師、xx老師、xx老師、xxxx老師、xxxx老師給予我的指導(dǎo)和幫助！
感謝和我一起生活四年的室友，是你們讓我們的寢室充滿快樂與溫馨，“君子和而不同”，我們正是如此！愿我們以后的人生都可以充實(shí)、多彩與快樂！
感謝我的同學(xué)們，謝謝你們給予我的幫助！
畢業(yè)論文的致辭9
四年的大學(xué)生活已接近尾聲，即將離開母校，感慨萬千。在本文即將完成之際，在此對所有指導(dǎo)、關(guān)心、幫助我的老師、同學(xué)、朋友及家人致以誠摯的感謝！
首先要感謝我的校外指導(dǎo)老師劉老師和校內(nèi)指導(dǎo)老師王艷導(dǎo)師的親切關(guān)懷和精心指導(dǎo)。感謝他們?yōu)槲姨峁┻@么好的機(jī)會，讓我有幸到中科院完成我的本科畢業(yè)論文，讓我體驗(yàn)到了不同的生活，為我大學(xué)留下了美好的回憶。
王艷導(dǎo)師工作努力，對學(xué)生學(xué)業(yè)要求嚴(yán)格，生活上關(guān)心有加，尤其她對科研的那份嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真執(zhí)著，令學(xué)生敬佩不已。3年來是王老師不斷給我機(jī)會，培養(yǎng)我的科研思維方法，令我為之感動。我永遠(yuǎn)忘不了我科研中的許多“第一次”是在大學(xué)中在王艷老師的培養(yǎng)指導(dǎo)下完成的，那些“第一次”仍歷歷在目。第一次進(jìn)入專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，第一次閱讀晦澀的外文文獻(xiàn)，第一次制樣，第一次測試分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，第一次撰寫并發(fā)表英文SCI論文，第一次修改論文，從大修的xx多條意見到小修的`3條意見，第一次SCI論文被接受和發(fā)表，第一次參加國際會議，近距離與學(xué)術(shù)大牛們面對面，第一次做展覽Poster，這些科研經(jīng)歷極大地幫助了我，同時也豐富了我的大學(xué)生活，令我終生難忘。
劉老師淵博的學(xué)識，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，博大的胸懷，求實(shí)的態(tài)度，敏銳的觀察力和對事業(yè)孜孜不倦的追求都深深地感染著我，使我受益終生。在畢業(yè)論文的3個月里，劉老師在思想上、工作上以及生活上對我如父子般的關(guān)愛，使我終生難忘。
同時，特別感謝直接指導(dǎo)我完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)處理與分析、論文撰寫的趙曉天、代志明兩位博士師兄，他們給予了我極大的幫助和支持，在工作上提供了便利條件，使得論文得以順利完成！
感謝劉老師組的馮俊寧師姐，余濤，段同飛，王飛師兄對我數(shù)據(jù)處理分析的幫助！感謝王老師組的鄭州、邢祁師兄，對我論文完成給予的幫助！特別是鄭州師兄在大學(xué)中手把手教會了我操作實(shí)驗(yàn)儀器，分析處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，對我論文修改提供了極大的幫助，而且在生活中時常找他聊天談心，他常無私地開導(dǎo)我，為我提供了很多有用的建議，一直把他當(dāng)做好師兄，好朋友，好知己！
感謝我的大學(xué)輔導(dǎo)員王雪梅老師，王雪梅老師一直深深影響著我，無論在學(xué)習(xí)上還是生活中，是王老師一直不斷的鼓勵、支持、信任我，和其他同學(xué)相比，王老師對我的關(guān)心、幫助及期望令我終生難忘，一日為師，終生為師，能成為老師最得意的一個學(xué)生，是學(xué)生最大的榮幸。
師恩難忘，難忘師恩，特別要感謝我的大學(xué)啟蒙老師王建榮老師，因?yàn)榫壏肿屛液屯趵蠋熎妓喾�，四年來王老師對我的幫助與影響至深至遠(yuǎn)，循循善誘，亦母亦師，是我大學(xué)中最尊敬的老師。如果沒有王老師一直不斷的幫助、鼓勵和指導(dǎo)，就不會有今天的我，內(nèi)心充滿太多的感激之情，這份感激之情也將一直不斷激勵鞭策著我！
感謝陪我走過大學(xué)三年的合金材料1014班的全體同學(xué)，正是你們的支持和鼓勵讓我在前進(jìn)的道路上越挫越勇。特別感謝和我共同生活三年的舍友——姜夫雷、牛嗣哲、張子堂、張振偉和閆興臣，感謝你們對我的包容和諒解，感謝你們對我的支持與鼓勵，衷心的祝愿你們前程似錦、夢想成真。
感謝一同在科苑做畢設(shè)的伙伴張連民、靖利軍、黃亞蘭等同學(xué)，我們每天一起吃飯、討論問題，談天說地度過了快樂的3個月科苑生活。
感謝我的爺爺、父母、姐姐及哥哥，正是因?yàn)樗麄兊臒o私奉獻(xiàn)和默默耕耘才使得我順利度過大學(xué)四年并得以畢業(yè)！他們對我的關(guān)愛與理解是我前進(jìn)的永遠(yuǎn)動力！
再一次深深地感謝所有幫助和支持過我的老師和同學(xué)！
畢業(yè)論文的致辭10
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
兩年前，我懷著對xx大一如往昔的深愛、向往與期盼重新踏入校園。兩年后，“文以治國、工以立國、商以富國”的信念，讓我務(wù)必滿懷使命、挺起胸膛的說：“我們，以及我們正在把握和即將把握的企業(yè)，理應(yīng)成為中國經(jīng)濟(jì)崛起的脊梁�！�
兩年充實(shí)的生活告訴我，民族需要掌握先進(jìn)理念、具有國際視野、熟悉具體環(huán)境的實(shí)戰(zhàn)先鋒；也告訴我，只有不斷經(jīng)歷考驗(yàn)、挫折、甚至失敗，才能逼近我們最終的理想。生于斯時，長于斯境，唯有以雙倍的努力、十倍的耐心、百倍的'豪情和千倍的執(zhí)著來完成原賦的使命。
在此，首先要對我的恩師——xx教授，致以最深的感謝。在我懵懂時，他用振聾發(fā)聵的棒喝讓我警醒；在我迷失時，他用循循善誘的教誨抹去我心頭的塵埃；在我痛苦時，他的精神力量讓我在心底始終擁有支撐。生有吾父，教有吾師，幸甚。
在論文的寫作過程中，xx大姐懷著她那偉大的母性，無比耐心、無私無求的給予我持續(xù)的幫忙，沒有她，論文無法順利完成。
也要感謝xx師兄，他同五年前一樣的真誠與寬厚，在最后時刻對文章的指導(dǎo)，起到了決定性的作用。
還有我的同窗、朋友們，老李、老趙、xx、xx、xx、xx……是他們用最真摯的情感和最實(shí)際的援助，幫我渡過了一處處的難關(guān)。
最后要感謝的是我的父母和女友，他們期盼的目光、未來的職責(zé)和時時能夠?qū)で蟮奈拷澹俏也粩噙M(jìn)取的力量源泉。
即將結(jié)束在此學(xué)習(xí)的生活，相信等待我的是一片充滿機(jī)遇、風(fēng)險與快樂的土地；也相信我和同仁們的事業(yè)必將如涅磐之鳳、浴火之凰；更加相信，不朽的民族精神終將引領(lǐng)我們創(chuàng)造新的奇跡！
“風(fēng)雨不改凌云志，振衣濯足展襟懷。行方智圓煅內(nèi)蘊(yùn)，海闊天空鑄宏圖�！�
畢業(yè)論文的致辭11
本論文是在導(dǎo)師雷群芳研究員和邵爽教授的悉心下完成的。從論文的選題、實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、結(jié)果分析到論文的撰寫，無不傾注了雷老師的大量心血和辛勤汗水。雷老師深厚的理論基礎(chǔ)、豐富的`實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度，讓我受益匪淺。此外，在生活上雷老師也給予我很大的關(guān)懷。邵老師在實(shí)驗(yàn)階段為我解決了很多疑難問題，他循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路都給予了我很大的幫助。在此還要特別感謝方文軍教授。方老師在我實(shí)驗(yàn)階段和論文撰寫階段都給予我很大的幫助和指導(dǎo)，方老師開拓創(chuàng)新的學(xué)者風(fēng)范、博大的胸懷和誠懇的為人，值得我終生學(xué)習(xí)。
感謝我實(shí)驗(yàn)室所有的師兄師姐師弟師妹，在我研究生學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)研究和生活中給予的幫助和支持。
衷心感謝我的父母，感謝他們一直以來給予我的最無私、最偉大的愛，他們的理解和支持是我不斷努力的原動力，是我力量的源泉。
在此文論完成之際，謹(jǐn)向兩年來給予我關(guān)心的良師益友和親人們致以最誠摯的謝意!
此外，我還要感謝的是與學(xué)院的所有老師們，是他們給我提供了寬松而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲�，帶我一步一步地走進(jìn)統(tǒng)計(jì)的殿堂。在此，衷心地祝愿他們工作順利，身體健康。
和同窗們很快就要分別了，兩年半的相處愉快而令人難忘，也感謝你們給予我的生活和學(xué)習(xí)中的建議和幫助，特別感謝我的室友：汪明星、劉樹德和袁嘉展，他們給我提供了一個寬松而愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。在此衷心祝愿他們都有美好的前程，愿我們的友誼地久天長。
畢業(yè)論文的致辭12
尊敬的評委老師：
早上好！
我叫×××，20xx級社會學(xué)專業(yè)學(xué)生。我的畢業(yè)論文題目是《社會學(xué)視野下金庸小說中的婚戀觀》。我的指導(dǎo)老師是張紅老師。從確定選題、擬定提綱、完成初稿，到最后定稿，我得到了張老師的精心細(xì)致指導(dǎo)，使我很快掌握了論文的寫作方法，并在較短的時間里完成了論文的寫作。不管今天答辯的結(jié)果如何，我都會由衷的感謝指導(dǎo)老師的辛勤勞動，感謝各位評委老師的批評指正。
截至目前，在學(xué)術(shù)界有關(guān)金庸武俠小說的論著非常多，但尚無從社會學(xué)視野下對金庸小說中婚戀觀的研究。選擇金庸小說作為畢業(yè)論文的寫作題材，一方面是因?yàn)槲覍鹩剐≌f比較喜歡，包括由金庸小說改編而成的電視劇。的確，金庸小說不僅向我們展現(xiàn)了俠客的快意恩仇，還借用江湖這個社會,使人物擺脫傳統(tǒng)社會的束縛或少受社會制度的束縛。男女俠客不問出身,不講家庭地位、社會背景,只講兩性相悅、以情相許,能實(shí)現(xiàn)真正意義上的男女平等、戀愛自由。另一方面結(jié)合當(dāng)今社會現(xiàn)實(shí)，許多現(xiàn)象與金庸小說中的情節(jié)有一些相似，揭示其中的聯(lián)系，警示世人，以倡導(dǎo)和諧的、理想的婚姻。
在這篇論文中，主要采用了內(nèi)容分析和現(xiàn)實(shí)對比的寫作手法，各部分安排按照先典型分析，具體對照現(xiàn)象，理論分析，再闡明現(xiàn)代性特征的層次進(jìn)行。具體結(jié)構(gòu)如下：
第一部分為所歸納的金庸小說中的五種愛情類型；
第二部分為金庸小說中與現(xiàn)實(shí)相對應(yīng)的婚姻類型；
第三部分為關(guān)于金庸小說中擇偶的社會學(xué)分析，分為宏觀和和微觀兩個方面分析。宏觀方面的主要理論有：對于擇偶的個人主義解釋；擇偶的社會文化解釋；擇偶梯度理論；同類匹配理論。微觀方面的理論有：1、相似性理論；2、需求互補(bǔ)理論。從以上這些擇偶理論我們可以做出如下推論：相似性原則是擇偶的基本規(guī)律。無論從哪個理論角度這個結(jié)論總是成立的，雖做出如下推論：相似性原則是擇偶的基本規(guī)律。無論從哪個理論角度這個結(jié)論總是成立的，雖然對具體是什么“相似”有些爭議。在外在社會條件上符合“同類匹配”，內(nèi)在條件上又符合“需求互補(bǔ)”，這似乎就是最完滿的理想婚姻模式。
第四部分為金庸小說中婚戀觀的現(xiàn)代性特征；在金庸小說中,男女俠客不問出身,不講家庭地位、社會背景,只講兩性相悅、以情相許,能實(shí)現(xiàn)真正意義上的戀愛自由,而這些觀念無疑與現(xiàn)代人的戀愛觀相合。
第五部分：結(jié)論。
社會是歷史積淀的產(chǎn)物，小說是反映生活、憧憬生活、甚至能夠改造生活、提升生活品質(zhì)的藝術(shù)。在某些傳統(tǒng)思想仍在侵蝕當(dāng)代人的今天,在已經(jīng)沖破封建羅網(wǎng),人們獲得充分的個性自由，能夠勇于追求自我愛情的今天,回味金庸小說中具有現(xiàn)代性特征的.愛情婚戀,對我們?nèi)杂袉⒌�。金庸小說中的愛情不僅反映了作者心目中的愛情觀，也折射出傳統(tǒng)文化孕育下的“集體無意識”及現(xiàn)代人的情感困惑與矛盾境況，從而具有重要的認(rèn)識價值。因此，我們應(yīng)當(dāng)超越以愛情為基礎(chǔ)的內(nèi)涵性婚姻和以現(xiàn)實(shí)利益為基礎(chǔ)的功利性婚姻的簡單對立，使工具理性與價值理性相結(jié)合來構(gòu)建一種理想的婚姻模式——綜合權(quán)衡模式。
限于各種條件的制約，特別是本人理論水平所限，使得本論文對金庸小說中婚戀觀的現(xiàn)實(shí)意義僅停留在比較粗淺的層面，尤其是理論方面，還有很多問題需要繼續(xù)進(jìn)行深入、細(xì)致的思考和探索。
最后，再次感謝張紅老師在我的畢業(yè)論文寫作過程中所給予的悉心幫助與指導(dǎo)；其次我要感謝各位專業(yè)師在這四年來對我的教育與培養(yǎng)，沒有你們的教導(dǎo)，也就沒有我的今天；最后也要感謝本專老業(yè)同學(xué)這幾年來對我的關(guān)心與支持，和你們生活在一起的日子我永遠(yuǎn)也不會忘記！
懇請各位老師、同學(xué)進(jìn)行批評指正，謝謝大家！
畢業(yè)論文的致辭13
在博士生學(xué)習(xí)期間，經(jīng)管學(xué)院霍教授、鄭教授、姚教授、王教授、李教授、羅教授、李教授、賈教授講授的相關(guān)課程，為本研究提供了理論基礎(chǔ)和研究方法。
在論文開題論證過程中，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院王禮力教授、朱玉春教授、楊立社教授、孫養(yǎng)學(xué)教授、孔榮教授針對論文的研究內(nèi)容、框架、思路等方面提出了寶貴意見和建議，在此表示感謝。同時感謝經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院姜雅莉副教授在論文開題論證過程中給予的支持與幫助。
在論文預(yù)答辯及正式答辯過程中，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院王禮力教授、姚順波教授、鄭少鋒教授、趙敏娟教授、霍學(xué)喜教授、孔榮教授、李世平教授、陸遷教授和西北工業(yè)大學(xué)楊生斌教授針對論文的研究內(nèi)容、框架、思路等方面提出了寶貴意見和建議，在此表示感謝。感謝經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院劉天軍副教授、王秀娟副教授在論文答辯過程中給予的支持與幫助。
同時對本篇論文三位校外盲審專家的辛勞評閱表示感謝!
我的本科畢業(yè)論文指導(dǎo)老師是理學(xué)院的袁志發(fā)教授，在論文寫作過程中，我與袁教授的師生情誼不斷加深，之后，袁教授一直對我的生活、學(xué)習(xí)都非常關(guān)心，每次登門拜訪的時候與王老師都熱情相迎。在我對生活充滿困惑的.時候教育我應(yīng)該像大樹一樣成長;在我博士論文寫作過程中遇到問題的時候，經(jīng)常給予我無私的幫助，指導(dǎo)我尋找模型方法運(yùn)用的關(guān)鍵問題，運(yùn)用系統(tǒng)的思路思考所要研究的問題，總是在我山重水復(fù)之時給我柳暗花明般的指引。正是在袁教授的多次悉心教導(dǎo)下，我才對研究有了一個初步的了解。同時，還要感謝理學(xué)院邵崇斌教授、王乃信教授的關(guān)心與支持。
畢業(yè)論文的致辭14
畢業(yè)設(shè)計(jì)是對我們知識運(yùn)用能力的一次全面的考核，也是對我們進(jìn)行科學(xué)研究基本功的訓(xùn)練，培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識獨(dú)立地分析問題和解決問題的能力，為以后撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)論文和工作打下良好的基礎(chǔ)。
本次設(shè)計(jì)能夠順利完成，首先我要感謝我的母校——XXXX大學(xué)，是她為我們提供了學(xué)習(xí)知識的土壤，使我們在這里茁壯成長;其次我要感謝XXXXXX學(xué)院的老師們，他們不僅教會我們專業(yè)方面的知識，而且教會我們做人做事的道理;尤其要感謝在本次設(shè)計(jì)中給與我大力支持和幫助的XX老師，每有問題，X老師總是耐心的解答，使我能夠充滿熱情的投入到畢業(yè)設(shè)計(jì)中去，X老師的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，細(xì)致的研究精神和敬業(yè)精神對我以后的生活工作和學(xué)習(xí)將產(chǎn)生積極的影響，再次向X老師表示感謝;還要感謝我的.師姐XXX，是她認(rèn)真在我的畢業(yè)設(shè)計(jì)中進(jìn)行了認(rèn)真的指導(dǎo)，使我少走彎路。還要感謝我的同學(xué)們，他們熱心的幫助，使我感到了來自兄弟姐妹的情誼;最后還要感謝相關(guān)資料的編著者和給予我們支持的社會各界人士，感謝您們?yōu)槲覀兲峁┮粋�良好的環(huán)境，使本次設(shè)計(jì)圓滿完成。
畢業(yè)論文的致辭15
尊敬的各位老師：
您們好!(鞠躬致意)
首先，感謝您們在百忙之中抽出寶貴時間傾聽我的畢業(yè)論文答辯。我叫××，是口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)××班的學(xué)生，我的論文題目是×××(這里改成口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)論文題目)，論文是在×× (改成導(dǎo)師名字) 導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下完成的，借此機(jī)會，我要向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，對任教我的各位口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導(dǎo)：
首選，允許我介紹一下本次論文的.選題背景和研究意義。隨著時代發(fā)展，口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域相關(guān)理論和技術(shù)研究日新月異……(簡單闡述本論文在口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的背景和研究意義)。因此，×××(這里改成口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)論文題目)在口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用前景和實(shí)際的理論價值。
其次，我想介紹一下×××(這里改成口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)論文題目)這篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。論文結(jié)構(gòu)包括中英文摘要與關(guān)鍵詞、目錄、正文、附錄、參考文獻(xiàn)等五個部分。正文主要內(nèi)容包括綜述、研究方法和過程、研究結(jié)果分析。(這里根據(jù)口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)論文具體內(nèi)容進(jìn)行更改)
【畢業(yè)論文的致辭】相關(guān)文章：
畢業(yè)論文評語02-25
(精選)畢業(yè)論文致謝06-21
[經(jīng)典]畢業(yè)論文致謝06-21
畢業(yè)論文致謝12-29
畢業(yè)論文評語05-14
畢業(yè)論文的致謝06-22
畢業(yè)論文致謝06-16
畢業(yè)論文致謝05-18
畢業(yè)論文的致謝05-20
畢業(yè)論文的致辭06-02