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榜樣的力量演講稿
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在我們平凡的日常里，越來越多人會(huì)去使用演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編整理的榜樣的力量演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
榜樣的力量演講稿1
各位指導(dǎo)、老師：
大家好！
今天站在這個(gè)講臺(tái)上，我感到很榮幸很沖動(dòng)，因?yàn)槔蠋煹穆殬I(yè)是一個(gè)高尚而偉大的職業(yè)。而老師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，老師必需有高尚的職業(yè)道德，師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位老師的自我修養(yǎng)！“桃李不言，下自成蹊�！焙细竦睦蠋煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生。我的身邊就有很多這樣的師德楷模，他們是我的良師益友，是我學(xué)習(xí)的典范。今天我就來給大家說一說在我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中最讓我敬仰的一位，他就是我們九年級(jí)部的分管校長(zhǎng)——xxx。
著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“老師技巧的全部奧秘，應(yīng)在于如何愛學(xué)生�！表n賢校長(zhǎng)正是以強(qiáng)烈的愛生情感跟責(zé)任感為成百上千的學(xué)生構(gòu)筑起了一座座充滿陽光與愛的天堂。
作為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，他不僅教學(xué)功底扎實(shí)，而且有著豐厚的數(shù)學(xué)底蘊(yùn)。想盡方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，設(shè)計(jì)小組競(jìng)爭(zhēng)等策略讓懶散的學(xué)生也興致勃勃的參與課堂。每天堅(jiān)持面批學(xué)生的作業(yè)，對(duì)作業(yè)中反映出來的學(xué)生學(xué)習(xí)問題，他總能引起足夠的重視，并制定對(duì)策，及時(shí)解決。
作為一名優(yōu)秀的班主任，他堅(jiān)信著教育無小事，堅(jiān)信著沒有愛，就沒有教育，堅(jiān)信著仁愛學(xué)生。他把“教書”跟“育人”工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)做精做細(xì)，落到實(shí)處，以給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)快樂溫馨的班集體為目的，最讓人欽佩的是韓校長(zhǎng)的'班級(jí)學(xué)生“笑臉墻”活動(dòng)的推出，充分的調(diào)動(dòng)了全班同學(xué)的愛學(xué)校、愛班級(jí)的積極性。作為一名優(yōu)秀的年級(jí)部分管校長(zhǎng)，他總是第一時(shí)間理解掌握各班學(xué)生特點(diǎn)跟個(gè)別突出學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)潛在問題，從不同角度、不同渠道發(fā)現(xiàn)年級(jí)部工作中的問題跟破綻，根據(jù)學(xué)校各處室的跟管理要求及老師意見協(xié)調(diào)年級(jí)部工作。因此經(jīng)常能看到韓校長(zhǎng)一大早就來到學(xué)校穿越在各個(gè)教室各個(gè)角落理解情況，同時(shí)對(duì)我們這些工作缺乏的老師，常常提供珍貴的班級(jí)管理經(jīng)歷，提出中肯的意見，毫不吝嗇的為我們出謀劃策，讓我們?cè)诮逃虒W(xué)上少走彎路。例如在處理我班級(jí)學(xué)生早戀問題時(shí)，韓校長(zhǎng)指導(dǎo)我如何引導(dǎo)學(xué)生考慮而不是硬堵這種現(xiàn)象。不難發(fā)現(xiàn)正是因?yàn)轫n校長(zhǎng)這位年級(jí)部校長(zhǎng)的妥善管理，我們年級(jí)才能團(tuán)結(jié)一致，奮進(jìn)開展。
當(dāng)然，韓校長(zhǎng)的愛生敬業(yè)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，每個(gè)認(rèn)識(shí)韓校長(zhǎng)的人都能滔滔不絕的講述韓校長(zhǎng)在教書育人中的閃光跟卓越，每一次跟韓校長(zhǎng)的交流都讓我受益匪淺。他是我們大家學(xué)習(xí)的典范！“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”，正是因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)中學(xué)的校園里，在戴校長(zhǎng)等校指導(dǎo)的帶著下，有著許許多多像韓校長(zhǎng)一樣在三尺講臺(tái)上燃燒自己，照亮別人的老師們，才能在平凡的工作中創(chuàng)造出不平凡的成績(jī)，讓實(shí)驗(yàn)中學(xué)這片花園開花結(jié)果。我的演講完畢了，謝謝大家，再見！
榜樣的力量演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、各位嘉賓：
上午好！
我是來自某某公司的某某，我演講的題目是《榜樣的力量》。您看，冬日的陽光穿過淡淡的.云層，如金絲編織的霓裳翩然落地，掃盡陰霾和清冷。她是春天的前奏！英國(guó)詩人雪萊說，“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”“清冬見遠(yuǎn)山，積雪凝蒼翠�！辟p析冬天，您會(huì)發(fā)現(xiàn)它的詩情畫意，也會(huì)感慨：自然的力量何其偉大！然而，還有一種力量，無形勝有形、無聲勝有聲，一直在激越著我、感染著我，那就是榜樣的力量、先鋒的力量！這種力量穿透人的心扉、激蕩人的心靈，激發(fā)著責(zé)任和激情，如同一柱標(biāo)桿、一盞明燈、一枚指南針，指導(dǎo)著目標(biāo)，指示著航向，指引著方向。榜樣離我們很近，先鋒就在我們身邊�！�
榜樣的力量演講稿3
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！今天，我給大家演講的題目是：“談榜樣的力量”
榜樣是一個(gè)時(shí)刻作為人生參照坐標(biāo)的存在。它的一言一行隨時(shí)影響這你，改變著你，這便是它那神奇的力量。
榜樣自古便是個(gè)老生常談的話題，然而我們又是否真正地做到不盲目崇拜，只取其長(zhǎng)，而非取其短呢？
榜樣，能成為這兩個(gè)字一定是有著其中道理的`。我們應(yīng)從其身上找出他能成為榜樣的這一憑據(jù)，然后剖析自己，找出差距，之后再調(diào)整自己，最后完善自己，縮短差距。榜樣的力量便是如此來用的。
聯(lián)系我們的生活來說，校園中的“校園十佳”，“校園之星”，“兩優(yōu)一先”等評(píng)比的獲得獲獎(jiǎng)?wù)撸菑恼麄�(gè)學(xué)校層層篩選，脫穎而出的，憑著其努力、勤奮的優(yōu)勢(shì)成為了我們中間的佼佼者，他們便是我們的榜樣。如果我們向這些典型學(xué)習(xí)，想這些先進(jìn)看齊，憑心而論，下一個(gè)榜樣不會(huì)使我們嗎？
學(xué)校需要榜樣，班級(jí)需要榜樣，每個(gè)人都需要榜樣，我們需要榜樣引領(lǐng)，需要從榜樣身上汲取力量！
只要你努力，懂得充分利用榜樣的力量，那么我們也能成為它。
只要有心，我們都是榜樣！
謝謝大家！
榜樣的力量演講稿4
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好，很高興能夠站在這里和大家分享一下埋藏在我心底的那份榜樣力量：榜樣是一種力量，彰顯進(jìn)步;榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志;榜樣是一座燈塔，指引方向！有榜樣的地方，就有進(jìn)步的力量，就有夢(mèng)想在飛翔！
今天因?yàn)橥环N力量我們相聚在此，共同協(xié)作推進(jìn)“茅以升”文化品牌的影響力，相信這個(gè)美麗的盛夏是屬于擁有同樣夢(mèng)想的我們，這個(gè)浪漫的文化旅游花園都市大連也將會(huì)因?yàn)槲覀兊臍g聚而成為一道炫目的彩虹。
曾記否，有一種力量叫做榜樣，它推動(dòng)著我們向著精彩紛呈的人生不斷奮進(jìn)，它指導(dǎo)著我們向著熠熠生輝的目標(biāo)不斷拼搏，它引領(lǐng)著我們仰望星空和那璀璨蒼穹。無論是在生活還是學(xué)習(xí)中，總會(huì)有那么一雙隱形的翅膀在催我們奮進(jìn)，讓我們更加有信心、有勇氣、有力量來面對(duì)生活給予我們的挑戰(zhàn)，這雙隱形的翅膀就是銘記于心的榜樣力量。
“茅以升”一個(gè)多么響亮多么令人神往的的名字，今天在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻我們有幸相聚，就讓我們大家一起再次緬懷“茅老”的愛國(guó)熱忱，追憶他的豐功偉績(jī)，汲取著可以受用一生的精神營(yíng)養(yǎng)。
茅以升，土木工程學(xué)家、橋梁專家、工程教育家。上世紀(jì)30年代，他主持設(shè)計(jì)并組織修建了錢塘江公路鐵路兩用大橋，成為中國(guó)鐵路橋梁史上的一個(gè)里程碑，在我國(guó)橋梁建設(shè)上做出了突出的'貢獻(xiàn)。他主持我國(guó)鐵道科學(xué)研究院工作30余年，為鐵道科學(xué)技術(shù)進(jìn)步做出了卓越的貢獻(xiàn)。是積極倡導(dǎo)土力學(xué)學(xué)科在工程中應(yīng)用的開拓者。在工程教育中，始創(chuàng)啟發(fā)式教育法，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，致力教育改革，為我國(guó)培養(yǎng)了一大批科學(xué)技術(shù)人才。長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)工作，是我國(guó)工程學(xué)術(shù)團(tuán)體的創(chuàng)建人之一。
有這樣一個(gè)榜樣的激勵(lì)，這樣一面鮮明的旗幟，我們應(yīng)該努力奮進(jìn)不斷提高自己、完善自己，我們希望日后能夠在業(yè)界達(dá)到一定水準(zhǔn)，我們更加渴望有機(jī)會(huì)為偉大的祖國(guó)母親貢獻(xiàn)自己的一份力量，一份源自榜樣的力量。
生命就是一系列的旅程，穿越時(shí)間、空間、穿越自我。每一段旅行都始于夢(mèng)想，夢(mèng)想成為激情豐富著生命。榜樣讓我們崇敬、學(xué)習(xí)、向往，指引我們?cè)谌松猛局袩o所畏懼，乘風(fēng)破浪、勇往直前。榜樣的力量是無窮的，它無處不在，無時(shí)不在：文王拘而演《周易》，給我們以兢兢業(yè)業(yè)的力量;仲尼厄而作《春秋》，給我們以堅(jiān)強(qiáng)不屈的力量;屈原放逐，乃賦《離騷》，給我們以堅(jiān)忍不拔的力量;左丘失明，厥有《國(guó)語》，給我們以堅(jiān)持不懈的力量;孫子臏腳，《兵法》修列，給我們以隱忍的力量;不韋遷蜀，世傳《呂覽》，給我們以全力以赴的力量;韓非囚秦，《說難》、《孤憤》、《詩》三百篇，給我們以不屈不撓的力量。
榜樣在心中遠(yuǎn)航，力量在夢(mèng)中回響。隨著時(shí)代的進(jìn)步，環(huán)境的改變，我們不僅需要感官上的刺激，更需要一種植根于心底、一種可親、可敬、可佩的楷模。榜樣永不凋零褪色，榜樣是人生旅途上的指示燈，榜樣讓我們滿腔熱血滾滾沸，在榮光與汗水中揮灑自己的才華，讓自己自己卓爾不凡！榜樣讓我們盡情釋放燒著的歲月激情。
就我們當(dāng)代大學(xué)生而言，只要善于關(guān)注社會(huì)，善于發(fā)掘，總會(huì)有那么多的成功人士及風(fēng)云人物的思想在熏陶著我們，這種思想的力量激勵(lì)著我們?nèi)ふ仪胺矫利惖牟屎缣焯�，這種波瀾壯闊的視野為榜樣的詮釋增添了更多的內(nèi)涵。20xx年榜樣中國(guó)用激昂詩歌這樣詮釋榜樣：“什么是榜樣?苦難化蝶飛翔，美好希望激蕩川江;什么是榜樣?喚起蜀中真情，德行四川大愛無疆;什么是榜樣?雪中送炭暖猶存，予人玫瑰手留香……影響力，凝聚力，推動(dòng)力，創(chuàng)新力，承擔(dān)力，貢獻(xiàn)力;這就是榜樣中國(guó)，今天在神州再次起航……”
種下一種思想收獲一種行為，種下一種行為收獲一種習(xí)慣，種下一種習(xí)慣收獲一種性格，種下一種性格收獲一種命運(yùn)，種下一種命運(yùn)收獲一種人生。阿里巴巴集團(tuán)董事局主席兼CEO馬云給正在奮斗的年輕人以這樣的忠告：今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,但是絕大多數(shù)人死在明天晚上,見不著后天的太陽。最大的失敗是放棄，最大的敵人是自己，最大的對(duì)手是時(shí)間。相信自己，堅(jiān)持不懈以榜樣為目標(biāo)，以榜樣為動(dòng)力，勇于開拓，積極進(jìn)取，熱心公益，關(guān)注社會(huì)，弘揚(yáng)主流，站在時(shí)代潮流的風(fēng)口浪尖，做個(gè)時(shí)代的弄潮兒。
在最后，以溫總理的一首《仰望星空》來結(jié)束我今天的演講：
我仰望星空,它是那樣寥廓而深邃;
那無窮的真理，讓我苦苦地求索、追隨。
我仰望星空,它是那樣莊嚴(yán)而圣潔;
那凜然的正義，讓我充滿熱愛、感到敬畏。
我仰望星空,它是那樣自由而寧靜;
那博大的胸懷,讓我的心靈棲息、依偎。
我仰望星空，它是那樣壯麗而光輝;
那永恒的熾熱，讓我心中燃起希望的烈焰、響起春雷。
榜樣的力量演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
今天我演講的題目是《榜樣的力量》。
這是一個(gè)榜樣輩出的時(shí)代。各種各樣的榜樣，在不知不覺中成為我們心目中的坐標(biāo)。曾經(jīng)，我們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣。如今許多榜樣，也正在我們身邊不斷涌現(xiàn)。
作家盧梭說過：“榜樣!榜樣!沒有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西。”羅曼·羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光�！蔽蚁耄覀兠课唤處煹膸煹戮腿缤@里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，信其師，則信其道。信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學(xué)生如影隨形地追著走。教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。
榜樣的力量是無窮的。有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”。播撒一種榜樣，我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。
沒有什么比師德的陽光更有無窮的魅力了，沒有什么比師德的榜樣更有無比強(qiáng)大的力量了。走上三尺講臺(tái)，教書育人。走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。
當(dāng)我們看到自己的學(xué)生用自己熟悉的`口氣在說某一個(gè)學(xué)生時(shí)，我們內(nèi)心的感受會(huì)是怎樣?教師，是一個(gè)神圣的稱呼。師德，不是簡(jiǎn)單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，是一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)。師德，需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。
最后我用書中的一段話結(jié)束今天的演講：我樂意把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子，讓學(xué)生生活幸福、成長(zhǎng)快樂。同時(shí)我也在發(fā)展著、成長(zhǎng)著、快樂著。我愿意用坦誠(chéng)的愛心培育坦誠(chéng)的愛心，用智慧啟迪智慧，用人格塑造人格，以自己的生命之光與被點(diǎn)燃的火種交相輝映，從而獲得生命的意義和輝煌，師生如伴同成長(zhǎng)。
榜樣的力量演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
我是播音主持教研室教師張子瑤，今天我國(guó)旗下演講的題目是《心中有榜樣，奮斗就有力量》。
新學(xué)期開啟追夢(mèng)新征程，很榮幸，今天能夠在這里發(fā)言。祖國(guó)的繁榮發(fā)展離不開青年的奮斗和奉獻(xiàn)，在這個(gè)屬于追夢(mèng)人的時(shí)代，我們更加需要榜樣的引領(lǐng)。
很幸運(yùn)，可以同我�？妥淌趩卧评蠋熞约拔貉㈤獌擅蠋熞煌瑓⒓印度珖�(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽》，并最終取得全國(guó)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。在參賽過程中，在和我校優(yōu)秀畢業(yè)生、播音主持國(guó)家級(jí)政府最高獎(jiǎng)“金話筒獎(jiǎng)”獲得者、青島電視臺(tái)新聞主播單云老師共同完成作品的交流學(xué)習(xí)中，我深深的被單云老師的業(yè)務(wù)能力和工匠精神所吸引，成為了我們播音主持教研室學(xué)習(xí)的榜樣，也更加堅(jiān)定了我的職業(yè)目標(biāo)——立足平凡崗位，燃燒青春，貢獻(xiàn)力量！
苔花如米小，也學(xué)牡丹開。每一次感動(dòng)，每一次收獲，每個(gè)榜樣的“凡人微芒”，都成為照亮中國(guó)不斷前行發(fā)展的溫暖陽光。
老師們，同學(xué)們，這是我與榜樣同行的故事，你們呢？老師們，讓我們主動(dòng)擔(dān)起學(xué)校發(fā)展的`重任，以飽滿的熱情投入到工作當(dāng)中，為我們值得堅(jiān)守一生的教育事業(yè)發(fā)光發(fā)亮！同學(xué)們，讓我們承擔(dān)起屬于自己的使命，厚植家國(guó)情懷，用每一次的奮斗來證明，我們的拼搏無悔，讓每一個(gè)舞臺(tái)見證，我們夢(mèng)想的光芒！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
榜樣的力量演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，大家上午好!
今天，很高興在這里與大家一起分享快樂和感動(dòng)。我今天與大家分享我觀看電影《楊善洲》之后的一點(diǎn)心得，題目是《榜樣的力量》。不足之處敬請(qǐng)大家提出批評(píng)并請(qǐng)指正。
楊善洲同志是云南保山地區(qū)原地委書記，從事革命工作近40年，兩袖清風(fēng)，清廉履職，忘我工作，一心為民。退休后，楊善洲同志主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì)，扎根深山，義務(wù)植樹造林，一干就是22年。把昔日的荒山禿嶺變成了今朝生機(jī)勃勃的綠色天地，使當(dāng)?shù)貝毫拥淖匀画h(huán)境得到明顯改善，楊善洲同志還將林場(chǎng)無償獻(xiàn)給國(guó)家。在20xx年"感動(dòng)中國(guó)"人物對(duì)楊善洲同志的頒獎(jiǎng)詞中這樣寫道：綠了荒山，白了頭發(fā)，他志在造福百姓;老驥伏櫪，意氣風(fēng)發(fā)，他心向未來。清廉，自上任時(shí)起;奉獻(xiàn)，直到最后一天。六十年里的一切作為，就是為了不辜負(fù)人民的期望。
在艱苦困難的條件下，楊善洲同志從不為己，一心為民。"以天大旱，人大干，不靠天不靠地，自己當(dāng)龍王"的大無畏精神帶領(lǐng)群眾植遍荒山人未老，換得光山披綠裝。
楊善洲同志的一生是屬于黨的，也是屬于人民的，楊善洲同志之所以被人民深刻銘記，在于他從不為己，一心為民;在于他事為公忙，出嫁女兒未在身旁;在于他在親人求情卻始終堅(jiān)守原則不謀私;在于他為節(jié)約種樹成本，街頭揀拾種籽;在于他重情、孝母、重教育。
這"五個(gè)在于"既體現(xiàn)作了楊善洲同志為人子、人夫、人父的真情，也體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的高風(fēng)亮節(jié)。他用畢生的精力踐行了黨的群眾路線，為黨樹了光輝的形象，為干部做出了榜樣。他的精神是黨的'一筆寶貴財(cái)富。
學(xué)習(xí)楊善洲精神，首先要領(lǐng)悟楊善洲同志心中為了誰，依靠誰，我是誰的概念。楊善洲同志正是領(lǐng)悟了這三個(gè)"誰"的深刻內(nèi)涵，才會(huì)迸發(fā)如此強(qiáng)大的精神力量。也正是因?yàn)樗麑⑦@三個(gè)"誰"刻在心里，體現(xiàn)在行動(dòng)上，才使得他的精神土壤十分肥沃，群眾深情愛戴。我們學(xué)習(xí)楊善洲同志，學(xué)習(xí)他克己奉公，堅(jiān)持原則的精神，學(xué)習(xí)他心系群眾，甘為黃牛的精神，學(xué)習(xí)他事無巨細(xì)、身先士卒的精神。
踐行黨的群眾路線，感受楊善洲同志的精神和人格魅力，這為我們生活、工作增添一股強(qiáng)勁的動(dòng)力。使我們能夠明確把握工作的目標(biāo)，正確看待人生發(fā)展的方向，正確理解一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕娮杂X行動(dòng)的豐富內(nèi)涵和深遠(yuǎn)意義。
學(xué)習(xí)一個(gè)人，首先看其品性，再看其精神，首先看其心靈，再看其言行。楊善洲同志正是這樣獨(dú)俱優(yōu)秀品格，高尚精神，樸實(shí)心靈和身體力行的人。他的精神，像一支火炬，在黨的事業(yè)發(fā)展道路上永遠(yuǎn)熠熠生輝!
榜樣的力量演講稿8
尊敬的評(píng)委，親愛的老師，同學(xué)們：
大家晚上好!
今天我演講題目是“榜樣，前行力量”。
首先，榜樣是什么?榜樣是船，讓我們揚(yáng)起希望的帆，帶我們駛向勝利的彼岸。榜樣是指南針，為我們指引前進(jìn)的方向，讓我們不再迷惘。許多榜樣，正在我們身邊不斷涌現(xiàn)。在我們的校園里班級(jí)中，總有那么一種精神，它引領(lǐng)我們奮勇圖強(qiáng)�？傆心敲匆环N力量，它讓我們信心倍增�？傆心敲匆环N人格，它驅(qū)使我們不斷前行。我們班就有這么一個(gè)平凡的男孩，一個(gè)來自貧困的家庭的男孩。他是我們的榜樣，是我們前行的力量。
雖然從小就經(jīng)歷過家庭的磨難，但他并不自餒，他認(rèn)為家庭的貧窮，雖然帶來了苦難，但也給了他鍛煉的機(jī)會(huì)，磨練了他頑強(qiáng)的意志，鑄就了他堅(jiān)強(qiáng)的性格。他一直保持著樂觀向上的積極態(tài)度。家庭的困窘對(duì)他而言是一種強(qiáng)大的激勵(lì)，激勵(lì)他奮發(fā)圖強(qiáng)，激勵(lì)他勇往直前。從他的發(fā)奮圖強(qiáng)中就可以看出他擁有的是一份不服輸?shù)淖孕牛冀K堅(jiān)信自己能做得更好。
收到大學(xué)錄取通知書的時(shí)候，一家人又喜又憂，大學(xué)的學(xué)雜費(fèi)和生活費(fèi)對(duì)于這個(gè)家庭而言頗有些沉重，但最后在全家人的努力和朋友的資助下，他最終走入了大學(xué)殿堂。在大學(xué)的.他，依然自強(qiáng)不息，他不想讓對(duì)他給予希望的人失望。學(xué)習(xí)上絲毫不放松，一直抓緊自己專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，不懂的就去圖書館翻閱資料，向老師和同學(xué)詢問。
他還參加了勤工助學(xué)，利用課余時(shí)間去做兼職，從事派發(fā)傳單，進(jìn)行市場(chǎng)信息采集等兼職工作。他說兼職既可以補(bǔ)貼自己經(jīng)濟(jì)開支，更重要的是從中能夠得到很好的鍛煉，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
困難總會(huì)在身邊出現(xiàn)的，面對(duì)困難時(shí)，他也曾站在人生無助的路口，不知道該如何抉擇處理，然而，他是一個(gè)自強(qiáng)自信的男孩，最終以自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，樂觀積極的精神去頑強(qiáng)拼搏。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?只有經(jīng)歷磨難，才能獲得自強(qiáng)。不要太害怕磨難，海燕在經(jīng)歷暴風(fēng)雨后才變得更堅(jiān)韌，同樣的，只有戰(zhàn)勝了漫長(zhǎng)黑夜才可以迎來黎明的曙光!在人生成長(zhǎng)路上，磨難會(huì)不可避免的來扮演絆腳石，既然不可避免就要勇敢面對(duì)，磨難教會(huì)了他自強(qiáng)自立，自強(qiáng)不息讓他充滿自信，就在這份自信中他追求卓越。他希望自己能夠像海燕一樣乘風(fēng)破浪，以堅(jiān)韌的翅膀翱翔天空，有著不一般的人生。
榜樣的力量是無窮的，它帶給我們前進(jìn)的動(dòng)力。有人曾說過：“種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)。”
榜樣的力量演講稿9
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
典范，這個(gè)詞在我們的腦海里并不陌生。在形形色色的生活中，狂熱的追星潮流像沙塵暴一樣刮過，埋沒了我們的身影，也使我們失去了方向。有些人還把這些影星、歌星立為典范。其實(shí)，如果我們本著一顆明亮的心，你就會(huì)覺察：典范，就在你我身邊。我的典范不是什么偉人，也不是什么書里的主人公，更不是什么明星，而是我的一個(gè)朋友，她的名字就好似大海中的一滴水——十分普通：黃超琪。才比我大一歲，身上卻有著一種讓我欽佩的力量，這是許多人做不到的，是什么力量呢？是持之以恒，是一種耐心。
她原來是在廈門的一個(gè)小區(qū)里學(xué)鋼琴，每天老師交完什么曲子，一有時(shí)間，她都會(huì)到琴行里去練〔她家沒鋼琴〕，一練就是好長(zhǎng)時(shí)間，完完全全沉浸在琴聲里，好似把世界忘記了，時(shí)間忘記了；她的`琴聲如潺潺溪水從指尖流出，是那么悅耳動(dòng)聽，使聽的人也如癡如醉�？上�，兩年后，她搬家了，鋼琴也辭別了她，由于種種原因，她的媽媽沒讓她繼續(xù)學(xué)。我們家有臺(tái)電子琴，她每次來我們家都要露兩手，我不禁為她感到惋惜。
后來她又去學(xué)了跆拳道，我經(jīng)�？此g帶拉傷，而感到心疼，時(shí)不時(shí)勸她不要學(xué)了，但她還是咬著牙堅(jiān)持下去，就如一葉小舟在海上飄，遇到了大風(fēng)大浪，不是逃回去躲避和心想“完了，完了〞而放棄，卻選擇堅(jiān)強(qiáng)勇敢去面對(duì)一樣�！爸灰Ψ蛏铊F杵磨成針〞這句話在她身上果然靈驗(yàn)了，她參加了許多比賽，拿了不少榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，但，誰知道在這些榮譽(yù)的背后隱藏著多少汗水淚水和心血啊！
她還去學(xué)了拉丁舞、古箏……練得都十分不錯(cuò)，拉丁舞跳的很有范，古箏也彈得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，如高山流水般好聽。小小年紀(jì)，一身本領(lǐng)，是時(shí)代需要的全面開展好少年。
想想她的這種對(duì)待學(xué)習(xí)持之以恒的精神再看看我自己，我真的感到無地自容——為了學(xué)古琴，爸爸不惜買了一架古琴給我，學(xué)了一期后，古琴就靜靜地躺在那里，積了一層厚厚的灰……將自己懶散的習(xí)慣改掉，向超琪學(xué)習(xí)，刻不容緩，爭(zhēng)取做個(gè)名副其實(shí)的四好少年！
正如塞？約翰遜所說：典范具有良好的感染力。古人就知道了找一個(gè)好典范的道理：近朱者赤，近墨者黑。是呀！在你迷茫時(shí)，你需要一個(gè)好典范給予你動(dòng)力；在你失敗時(shí)，你需要一個(gè)好典范給予你鼓勵(lì)；在你成功時(shí)，你需要一個(gè)好典范提醒你“勝不驕〞的哲理。典范的力量同時(shí)也是無窮的！這就是典范的力量。它像一縷春風(fēng)，讓我感到舒適；它像一泉清水，滋潤(rùn)我的心田；它更像一縷陽光給予我活力！
榜樣的力量演講稿10
這個(gè)講臺(tái)對(duì)我來說太熟悉，從中學(xué)時(shí)代就混跡于各個(gè)演講比賽，這個(gè)講臺(tái)又太陌生，因?yàn)樵?jīng)的演講比賽我是這樣來對(duì)待的：拿到題目先打開百度，輸入題目，搜來N篇類似的稿子，復(fù)制，粘貼，再找來身邊一些能用的材料，整合，背誦。之后就飄飄然的利用自己的各種演講技巧去做演講。多年以來，我一直用這樣向外尋求的方式去做演講，多年來，我也得到了相應(yīng)的回報(bào)，我差不多十有八九拿的都是第二名。直到去年，我也拿了二，只不過是十二名。那次之后我覺得自己丟不起這個(gè)人，主要是太對(duì)不起單位領(lǐng)導(dǎo)的厚望，于是就金盆洗手退出了演講界。 這一年，我一直在思考為什么去年我會(huì)輸?shù)眠@么慘，真是用了一年思考哦。有一天，我去登山，同行驢友幫我拍了一張照片，當(dāng)時(shí)我們倆距離有點(diǎn)遠(yuǎn)，但我還是擺足了POSE，看到照片時(shí)我忍不住哈哈大笑，我當(dāng)時(shí)演得那么認(rèn)真，以為動(dòng)作會(huì)花枝招展，誰知道那張照片驢友拍得特別有味道，拍了廣闊的天，無垠的地，還有天地間小小的我，只有那么一丁點(diǎn)兒，根本看不清任何POSE。
那瞬間我腦子里只有這幾句話：天地那么大，我那么小，哪里還需要表演，就在那兒筆直筆直的站成一棵樹的姿勢(shì)，多好!就像那深山驕傲而孤獨(dú)的雪松。就在那一瞬間，我明白了，這么多年，我并不是在演講，我是在演，而沒有在講。我不知道今天我會(huì)得第二還是十二，還是二十二。因?yàn)檫@個(gè)講臺(tái)我陌生得連演講技巧都忘了。
拿到這次演講的題目：學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員，我開始想應(yīng)該怎么學(xué)怎么做時(shí)腦子里揮之不去當(dāng)時(shí)我登山時(shí)遇到那些樹，那些驕傲的雪松就在深山站成永恒，沒有悲歡的姿勢(shì)，一半在土里安詳，一半在風(fēng)中飛揚(yáng)，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光，非常沉默，非常驕傲，從不依靠，從不尋找。能活成一棵樹的模樣，好棒。我一直覺得我人生最大的成功和最大的幸運(yùn)就是身邊總有教我成長(zhǎng)讓我思考的榜樣。我20xx年8月進(jìn)入古城區(qū)法院，一直在綜合部門，直到三年半后的20xx年1月開始去庭室辦案子，分在行政庭，跟隨行政庭長(zhǎng)，有多年審判經(jīng)驗(yàn)的資深法官和燦英庭長(zhǎng)學(xué)習(xí)。同事三年半，我對(duì)和庭長(zhǎng)知之甚少，唯一的了解就是每次我去收各類心得體會(huì)等文章時(shí)她是交得最快的，最真實(shí)的心得體會(huì)。甚至于我對(duì)她的了解都是通過她的心得體會(huì)，因?yàn)樗龝?huì)在里面講述自己的'親身經(jīng)歷和感受。
如同一陣風(fēng)吹來，樹葉沙沙沙細(xì)聲慢語跟你講述森林的故事。20xx年，天還很藍(lán)，日子過得很慢。因?yàn)槟菚r(shí)候案子來得沒有那么生猛，我們還有空看看藍(lán)天。那時(shí)候我給和庭長(zhǎng)當(dāng)書記員，她的案子調(diào)解結(jié)案的話上午調(diào)解下午出調(diào)解書，判決結(jié)案也最遲不超過兩個(gè)周，效率驚人。
但很多婚姻家庭的案子，開庭時(shí)沒法調(diào)解，她也會(huì)在庭后不厭其煩的給雙方當(dāng)事人打電話繼續(xù)做工作，實(shí)在不通才下判決。我表示不理解，為什么為了一個(gè)案子把自己搞得那么累，直接依法判決就完了。和庭長(zhǎng)跟我說，婚姻家庭的案子特殊，雙方當(dāng)事人，曾經(jīng)都是一個(gè)屋檐下的夫妻或者親人，我們結(jié)束一個(gè)案子簡(jiǎn)單，但他們之間因?yàn)榍Ыz萬縷的聯(lián)系免不了還要打交道，調(diào)解結(jié)案，各讓一步，始終能為以后再相見留一點(diǎn)點(diǎn)情面，所以我們不要怕自己多麻煩一點(diǎn)，案子的社會(huì)效果會(huì)好很多。她說那些話的時(shí)候云淡風(fēng)輕，就像樹根在土里安詳。
以上，說到了和庭長(zhǎng)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)當(dāng)事人不厭其煩，對(duì)案件不僅考慮法律效果，還非常注重社會(huì)效果。我在寫稿子時(shí)總覺得還應(yīng)該加上一段關(guān)于她廉潔自律的事，但是，沒必要了。第一，如今社會(huì)總體環(huán)境清正廉潔，第二，像她這樣站成一棵樹的永恒，對(duì)什么都一絲不茍的法官，沒有律師，沒有當(dāng)事人敢于在她面前玩一點(diǎn)歪門邪道。
所謂桃李不言，下自成蹊，這些年來，大家都知道了，遇到和庭長(zhǎng)的案子，用金錢用人情用關(guān)系都不如用證據(jù)來得實(shí)在。說實(shí)話，因?yàn)榘缸佣嗳鐏y麻難以抽出空隙，我的稿子是昨天才寫的，我寫稿子時(shí)，庭長(zhǎng)在我對(duì)面噼里啪啦敲擊鍵盤寫判決，我悄悄的打字，生怕她知道我在寫她。因?yàn)檫@一年半與她共處一室，我太了解她，從不八卦，從不懼怕。她所思所想只是怎么最大限度的為當(dāng)事人解決矛盾，她的所有精力都投注于力求實(shí)現(xiàn)每一個(gè)案件的公平正義，至于怎么去恭維領(lǐng)導(dǎo)，怎么去好大喜功根本不在她的考慮范圍。所以我太怕她說別寫了吧，在其位謀其政而已，沒什么值得炫耀的。如何做一個(gè)合格黨員，我的答案是向庭長(zhǎng)偷來的：硬得像樹干：筆直筆直的，扎扎實(shí)實(shí)的在其位謀其政;軟得像樹葉：充滿情懷的對(duì)待每一個(gè)當(dāng)事人。最終把生命綻放成一片茂盛的森林!
榜樣的力量演講稿11
敬愛的老師、同學(xué)們：
信任很多人都吃過蘑菇但卻沒種過蘑菇吧。這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校開展了種植菌類植的科普活動(dòng)，由學(xué)生來親身體驗(yàn)種植的樂趣和艱辛，我榮幸成為了其中的一員。 種蘑菇可不是件易事，就拿稻草消毒來說吧。 那天我們來到菌類種植大棚，這時(shí)我們哪里知道接下來的工作有多累。
本以為拿漚好的稻草來消毒是小菜一碟。勞動(dòng)起先了，我們把蓋稻草的塑料薄膜揭開時(shí)，四周立即充滿著一股股難聞的臭氣，大家都紛紛皺起眉頭，而我則捂著鼻子退得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，躲開了臭氣的攻擊。
甘老師帶領(lǐng)著高一年級(jí)的幾個(gè)同學(xué)，不怕臟不怕臭，堅(jiān)持干活。他們拿著鐵鍬、耙子，一鏟一鏟的往麻袋里裝。拉著袋口的兩個(gè)同學(xué)所站的位置正好是臭氣熏天的地方，他們只戴了一次性口罩，怎么忍受得了呢？ 我被他們的精神所感動(dòng)�？粗静轁u漸變少，我心中的內(nèi)疚感也漸漸增多，我也是種植蘑菇小組的'一員呀，怎能袖手旁觀呢？想到這兒我不知哪來的志氣，沖了上去和他們一起干活，哪怕放開的袋口里冒出陣陣熱氣，臭氣熏得我汗如雨下，可這次我并沒有退卻。
就這樣一袋兩袋三袋……漚好的稻草全部被我們裝進(jìn)袋子，然后放進(jìn)大鍋里消毒。
經(jīng)過這件事我最終明白，我也可以成為一個(gè)不怕臟不怕臭英勇的孩子！
榜樣的力量演講稿12
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好，很高興能夠站在這里和大家分享一下埋藏在我心底的那份榜樣力量：榜樣是一種力量，彰顯進(jìn)步；榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志；榜樣是一座燈塔，指引方向！有榜樣的地方，就有進(jìn)步的力量，就有夢(mèng)想在飛翔！
今天因?yàn)橥环N力量我們相聚在此，共同協(xié)作推進(jìn)“xx”文化品牌的影響力，相信這個(gè)美麗的盛夏是屬于擁有同樣夢(mèng)想的我們，這個(gè)浪漫的文化旅游花園都市xx也將會(huì)因?yàn)槲覀兊臍g聚而成為一道炫目的彩虹。
曾記否，有一種力量叫做榜樣，它推動(dòng)著我們向著精彩紛呈的人生不斷奮進(jìn)，它指導(dǎo)著我們向著熠熠生輝的目標(biāo)不斷拼搏，它引領(lǐng)著我們仰望星空和那璀璨蒼穹。無論是在生活還是學(xué)習(xí)中，總會(huì)有那么一雙隱形的翅膀在催我們奮進(jìn)，讓我們更加有信心、有勇氣、有力量來面對(duì)生活給予我們的`挑戰(zhàn)，這雙隱形的翅膀就是銘記于心的榜樣力量。
“茅以升”一個(gè)多么響亮多么令人神往的的名字，今天在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻我們有幸相聚，就讓我們大家一起再次緬懷“茅老”的愛國(guó)熱忱，追憶他的豐功偉績(jī)，汲取著可以受用一生的精神營(yíng)養(yǎng)。
茅以升，土木工程學(xué)家、橋梁專家、工程教育家。上世紀(jì)30年代，他主持設(shè)計(jì)并組織修建了xx公路鐵路兩用大橋，成為中國(guó)鐵路橋梁的一個(gè)里程碑，在我國(guó)橋梁建設(shè)上做出了突出的貢獻(xiàn)。
有這樣一個(gè)榜樣的激勵(lì)，這樣一面鮮明的旗幟，我們應(yīng)該努力奮進(jìn)不斷提高自己、完善自己，我們希望日后能夠在業(yè)界達(dá)到一定水準(zhǔn)，我們更加渴望有機(jī)會(huì)為偉大的祖國(guó)母親貢獻(xiàn)自己的一份力量，一份源自榜樣的力量。
謝謝大家！
榜樣的力量演講稿13
尊敬的老師們、敬愛的同學(xué)們：
大家好！ 我是XXX高一年級(jí)的夏雪，今日我演講的題目是"榜樣的力氣"。有人說，人生的價(jià)值在于追求。命運(yùn)在追求中變更，思想在追求中升華。有了榜樣，就猶如找到了自己的行為準(zhǔn)則。極少有幾個(gè) 生活中的榜樣是完備和純粹的，我并不認(rèn)為全部的榜樣都像 是座高峰一樣遙不行及，榜樣都是由平凡的人發(fā)展而來的， 只要我們專心發(fā)覺身邊的榜樣之美，取其精華，奮力學(xué)習(xí)的 同時(shí)借其閱歷，有朝一日我們也會(huì)變成他人的榜樣。
我想許多人都看過"感動(dòng)中國(guó)"欄目吧，那些閃光的品德透過一個(gè)個(gè)平凡的面容展露出來，他們或功勛顯著，或見義勇為，或愛老孝親，或敬業(yè)奉獻(xiàn)……他們?cè)谟映墒斓牡缆飞铣蔀榱俗约核Ｍ母玫娜�，為這個(gè)社會(huì)帶來了溶化在手心里的暖和，流淌在身邊的感動(dòng)。他們是我們的榜樣！ 再說說離我們更近些的，團(tuán)委同學(xué)們見插隊(duì)狀況不妙，特此發(fā)起了"文明不插隊(duì)簽名活動(dòng)"，并在肯定程度上的降低了就餐時(shí)的插隊(duì)行為，她們關(guān)切學(xué)校動(dòng)態(tài)，并傾力組織團(tuán)員們?yōu)樾?nèi)創(chuàng)建各種各樣的美的文化，她們是我們的榜樣。應(yīng)當(dāng)有些同學(xué)留意到，我們年級(jí)的課間操已被取消了大半個(gè)學(xué)期了，而這余下的二非常鐘，留給了我們?nèi)プ杂山∩�，讓大多�?shù)同學(xué)體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的樂趣。
這項(xiàng)改革源于西山議會(huì)的同學(xué)們，他們敢想，敢做，敢勝利，他們是我們的榜樣。再想想看我們的爸爸媽媽，他們能幾十年如一日的仔細(xì)對(duì)待工作，對(duì)家人負(fù)責(zé)，肩負(fù)起了他們所扮演的.各種人生角色的擔(dān)當(dāng)。反思到自己身上，我們現(xiàn)階段的大業(yè)便是學(xué)習(xí)學(xué)問，吸取閱歷�？晌覀兛稍衅催M(jìn)全力的去學(xué)習(xí)過呢？那樣負(fù)責(zé)的爸爸媽媽是我們的榜樣。AP年級(jí)所在樓層較高，早上總會(huì)看到老師們以身作則，和大家一起爬樓梯，正所謂"教，上所施，下所效也。"他們以自己為模范，教化給我們了許多學(xué)問以外的東西，她們是我們的榜樣。
偶像與偉人值得我們仰慕，而身邊的榜樣更是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，三人行，必有我?guī)�。只要我們專心去發(fā)覺，任何同學(xué)的身上都能夠找到他珍貴的品質(zhì)。對(duì)于身邊的這些榜樣，我們要做的不僅僅是去觀賞、去贊美，更應(yīng)當(dāng)是要學(xué)習(xí)，努力成為別人眼中的榜樣。從身邊的人那里學(xué)來的堅(jiān)持、關(guān)愛與奉獻(xiàn)才是最許久的。
可是不知同學(xué)們是否有想過，助人成長(zhǎng)的因素原委是榜樣本身，還是自己內(nèi)心對(duì)自己潛在的要求于期望呢？還是希望大家能把握好自己的時(shí)間，也堅(jiān)持自己的選擇。榜樣之光當(dāng)然光明，可最重要的還是做自己。愿同學(xué)們堅(jiān)守己愛，相互學(xué)習(xí)，做虛心與自信并存的人！ 我的演講到此結(jié)束，感謝大家！
榜樣的力量演講稿14
大家好！我是六年五班的支圣澤，今天我演講的題目是“我心中的榜樣。”
榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的帆，帶我駛向
勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫。當(dāng)時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒的響著，當(dāng)國(guó)歌奏起的時(shí)候，我心中不禁涌起一陣炙熱。
想起紅軍戰(zhàn)士在長(zhǎng)征途中一幕幕感人肺腑、催人淚下的歷史畫面；想起在民族危亡之際，青年人把火熱的激情投入到革命的前沿；想起戰(zhàn)士們用不屈服，不言敗，再艱苦也要堅(jiān)持
換取革命戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利；想起在豐碑中把棉襖讓給別人，在雪山上犧牲的軍需部長(zhǎng)。這就是中國(guó)古代的榜樣！
當(dāng)然，還有列奧納多·達(dá)·芬奇，他是一位天才，他一面熱心于藝術(shù)創(chuàng)作和理論研究，研究如何用線條與立體造型去表現(xiàn)形體的各種問題；另一方面他也同時(shí)研究自然科學(xué)，為了真實(shí)感人的藝術(shù)形象，他廣泛地研究與繪畫有關(guān)的光學(xué)、數(shù)學(xué)、地質(zhì)學(xué)、生物學(xué)等多種學(xué)科。他的藝術(shù)實(shí)踐和科學(xué)探索精神對(duì)后代產(chǎn)生了重大而深遠(yuǎn)的影響。這就是世界的榜樣！
但是，榜樣不一定是驚天動(dòng)地的偉業(yè)，只要你用心尋找，其實(shí)榜樣就在你身邊。那是周六聯(lián)賽，比賽結(jié)束后，作為隊(duì)員的鄒輝已是滿頭大汗，可是他自己并沒有感到疲勞，也許在他心里班級(jí)榮譽(yù)高于一切吧！依然帶著幾個(gè)同學(xué)去換垃圾桶，垃圾桶外垃圾滿地，鄒輝不怕臟、不怕苦、也不怕累，用手拾起地上的垃圾放入垃圾桶，這一系列的動(dòng)作，讓我立刻對(duì)鄒輝產(chǎn)生了敬仰之情，如果是我，我能像他那樣做嗎！當(dāng)他看見四年四班的`垃圾桶滿時(shí)，又走向他班的垃圾桶，又做著同樣的動(dòng)作，崇仰之情不禁從我心底猶燃而生。這在鄒輝眼里只是舉手之勞，在給別人帶來便利的同時(shí)，也增進(jìn)了自己的品質(zhì)。這就是我身邊的榜樣！
是他們讓我明白了如何從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。他們是我們心中的磚瓦，等待我們用它建造輝煌的大廈；他們也是我們心目的石料，等待我們用它雕鑿雄偉的豐碑；他們更是我們心中的彩筆，等待我們用他們繪出圖畫，他們能夠?yàn)槲覀兘窈蟮牡缆分盖宸较颍屛覀冊(cè)谖磥淼穆飞献叩母茫@就是榜樣的力量！前方的路還長(zhǎng)，榜樣好比人生的坐標(biāo)，事業(yè)成功的向?qū)�。它帶給我們的是無盡的銳氣，朝氣，是必勝的信念，是永無止盡的力量源泉。讓我們向榜樣學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，我們將無堅(jiān)不摧，無往不勝！我們要學(xué)的還很多，就讓我們用心去感受，用心去發(fā)現(xiàn)我們身邊的榜樣，讓我們一起在榜樣的鼓舞中愉快前行！謝謝大家！
榜樣的力量演講稿15
我的鼻炎犯了。向來害怕就醫(yī)的我，一想到那長(zhǎng)長(zhǎng)尖尖的針頭，不由得渾身起了雞皮疙瘩!(將自己害怕打針的情形刻畫得逼真形象。)好在媽媽說看完病就帶我去新華書店買書，也算是因禍得福，“反正就一下子，能忍住的!”我邊做著深呼吸邊自我安慰。(為下文寫“我”為小男孩做榜樣作好了鋪墊。)
來到醫(yī)院，醫(yī)生檢查完后大筆一揮：“去做皮試!”我像霜打的茄子一般蔫蔫地進(jìn)了注射室�！靶∨笥�，把袖管往上拉，一共要做十次皮試哦!”望著戴眼鏡的醫(yī)生嚴(yán)肅的臉，再轉(zhuǎn)向護(hù)士辦公桌一看，天哪!消過毒的大盤子里整整齊齊擺放著十個(gè)針筒，我確信醫(yī)生沒在和我開玩笑，不由得臉色發(fā)白，雙腳發(fā)軟，一陣涼意“刺溜”竄上頭頂，(細(xì)節(jié)描寫真實(shí)地再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情形。)我的腳像黏在原地一般，再也不肯邁步靠近護(hù)士……(通過寫“我”的耳聞目睹、身心反應(yīng)，真實(shí)生動(dòng)地表現(xiàn)出“我”害怕的樣子，讓讀者如親眼所見一般，不寒而栗。)
正糾結(jié)著，進(jìn)來一個(gè)小男孩，他一下子便看到桌上擺放著那一長(zhǎng)排針筒，小臉立馬緊張極了，拘謹(jǐn)(這個(gè)詞與下文的`“縮著身子”“怯生生”互相照應(yīng)，突出了小男孩緊張、膽怯的樣子。)地縮著身子，拉拉我的衣角，怯生生地問：“哥哥，打針疼嗎?”男孩身后的媽媽正努力朝我使著眼色，我心領(lǐng)神會(huì)，勉強(qiáng)擠出一絲笑意(把自己極不自然的模樣刻畫得惟妙惟肖)，摸摸小家伙的腦袋安慰地說：“不會(huì)很痛的!”看著他皺著小鼻子的模樣，我輕點(diǎn)著他的腦門說：“你看哥哥不哭，你打針時(shí)也要勇敢哦，小男子漢!”“嗯，哥哥真勇敢!”聽著脆生生的童音，我的臉霎時(shí)間紅了。(詳細(xì)寫小男孩害怕打針的樣子，語言描寫生動(dòng)傳神，展現(xiàn)了人物特點(diǎn)。)
不一會(huì)兒，護(hù)士點(diǎn)名讓我過去做皮試，我不由打了一個(gè)哆嗦，故作鎮(zhèn)定盡可能慢地挪過去，隨即護(hù)士用碘酒擦拭著我的手臂，我的心在不停抽搐，眼淚躍躍欲試地向世人展示它晶瑩剔透的俏皮模樣。哆嗦間，小男孩嘟囔著喊：“媽媽，我好怕!”猛然間，一股英雄氣概升起，我定了定神，扭過頭去，朝小男孩眨眨眼睛，微笑著說：“你就是小奧特曼，勇敢一點(diǎn)!”說話間，護(hù)士已將那又細(xì)又長(zhǎng)的針尖戳進(jìn)我細(xì)嫩的皮膚，鉆心的疼一下子直逼我的心頭，我咬緊牙關(guān)，攥緊的拳頭已滿是汗水，但自始至終定格著剛才咧嘴微笑的樣子朝向小男孩……在做榜樣的那一刻，我覺得我的胸膛高高挺起，我的脊背更挺拔了，我真的長(zhǎng)大了!(在小男孩面前，“我”故作鎮(zhèn)定實(shí)則疼痛難忍的心理描寫十分精彩，進(jìn)一步點(diǎn)明了題目。)
待我微笑著挨完十針后，小男孩拍著手興奮地對(duì)___媽說：“媽媽，打針一定不疼，剛才哥哥還在朝我笑呢!我也要做奧特曼!”(用側(cè)面描寫表明“我”的舉動(dòng)產(chǎn)生了意想不到的示范效果。)望著他不哭不鬧主動(dòng)挽起袖管讓醫(yī)生給做皮試，我笑了!
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