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(通用)中華好家風(fēng)演講稿15篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，需要使用演講稿的場合越來越多，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？以下是小編整理的中華好家風(fēng)演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中華好家風(fēng)演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我想與大家分享的主題是“小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)”。
家風(fēng)是中國傳統(tǒng)文化中非常重要的一部分，包含著家庭的價(jià)值觀、道德觀和生活方式等方面，是家庭文化的重要組成部分。傳統(tǒng)的家風(fēng)受到了現(xiàn)代化的影響，導(dǎo)致有些傳統(tǒng)家風(fēng)逐漸淡化，甚至失傳。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該負(fù)起傳承優(yōu)秀家風(fēng)的責(zé)任。
首先，我們要了解中華好家風(fēng)的內(nèi)涵和形式。中華好家風(fēng)以“誠信守法、孝敬父母、助人為樂、團(tuán)結(jié)友愛”為核心價(jià)值觀，包含著家規(guī)家訓(xùn)、家庭作風(fēng)、家庭教育、家庭文化等方面。中華好家風(fēng)不僅注重家庭成員個(gè)人精神修養(yǎng)與品格塑造，還要體現(xiàn)人際關(guān)系和社會(huì)責(zé)任的意義。
其次，我們要學(xué)會(huì)傳承中華好家風(fēng)。首先，我們要從自身做起，養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣和品行，樹立高尚的品德模范。其次，我們要關(guān)注家人之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)尊重父母、愛護(hù)兄弟姐妹、關(guān)心親人。我們還要學(xué)會(huì)和善相處、寬容待人，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛的精神。在日常生活中，我們要發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，幫助身邊需要幫助的人。這樣，我們才能做到真正的家庭貢獻(xiàn)和社會(huì)貢獻(xiàn)。
最后，我們要發(fā)揚(yáng)中華好家風(fēng)的傳統(tǒng)美德。家庭是社會(huì)的基本單位，每個(gè)家庭都承載著中華好家風(fēng)的`美德。我們可以通過家訓(xùn)家規(guī)、家庭活動(dòng)等方式，營造良好家庭氛圍，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。甚至可以將傳統(tǒng)家風(fēng)帶到校園、社區(qū)、家庭文化中去，使更多的人受益。這樣，我們才能更好的把中華文化傳承下去。
在傳承中華好家風(fēng)的過程中，我們不能忘記自己的身份和責(zé)任。作為家庭的一員和新一代，我們有義務(wù)去發(fā)揚(yáng)中華好家風(fēng)的美德，將傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。只有這樣，我們才能在未來的路上走得更加堅(jiān)定、更加自信。謝謝大家！
中華好家風(fēng)演講稿2
親愛的老師，同學(xué)：
大家好！
暑假里，我讀了一套書——《中國好家風(fēng)》，在這套書中，編者教給了我們十五個(gè)字“仁、義、禮、智、信、忠、孝、廉、恥、勇、溫、良、恭、儉、讓”，這簡簡潔單的十五個(gè)字里蘊(yùn)含著中華民族精神文明的精髓，通過閱讀它，我深化了解了中華民族的好家風(fēng)，明白了處世以誠、待人以恭的多種道理。
這套書中最讓我感受的是“恭”這個(gè)字，恭就是尊敬。“處世以誠，待人以恭”這樣才能贏得相互的敬重，是為人處世的基本道理。但當(dāng)我讀到了“唐太宗教子敬師”的故事后，我有了深刻的感悟，這個(gè)故事是這樣敘述的：唐太宗李世民雖為一國之君，但對(duì)老師特別的尊敬。他不管老師官職的凹凸，自始至終都是嚴(yán)謹(jǐn)選師，尊敬待師。唐太宗為魏王李泰請(qǐng)來了禮部尚書王珪為師，但李泰初時(shí)仗著自己的聰慧伶俐對(duì)待自己的老師極不服氣，對(duì)老師極不敬重。太宗特別生氣，當(dāng)著王珪的面把深受自己溺愛的兒子狠狠批判了一通。后來李泰見到王珪也從不以親王身份自居，不僅見師以禮，拜答如禮，還主動(dòng)向王珪請(qǐng)教忠孝之道，王珪逝世，唐太宗特下詔令李泰親率百官親往臨哭后《養(yǎng)正圖解》特地為魏王李泰崇師問道一事作畫，清代的乾隆、嘉慶皆作詩贊揚(yáng)。這里描述的李泰初時(shí)的心態(tài)和對(duì)待老師的態(tài)度和我是何等的相像，我在平常的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)中，常常會(huì)遇到?jīng)]比我大多少的年輕老師，對(duì)于這種“姐姐”級(jí)的老師，我有時(shí)很不服氣，還會(huì)跟她們頂嘴，認(rèn)為她們也沒啥了不起的。當(dāng)時(shí)外婆和媽媽都跟我囑咐過：雖然老師沒大你幾歲，但你肯定要懂得尊師重道，態(tài)度要尊敬，不行怠慢。對(duì)外婆媽媽的.囑咐我是一邊耳朵進(jìn)一邊耳朵出，沒當(dāng)回事。但李泰高居親王之位，深受皇帝溺愛的狀況下，仍能改正自己的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)尊師重道，留下千古流傳的美德故事，我為什么不能呢？我深深地自我反省，努力在實(shí)際中改進(jìn)自己。“三人行必有我?guī)煛泵總�(gè)人都有值得我學(xué)習(xí)的地方，“貌思恭，事思敬”相互敬重，才能讓他人更好的和我溝通學(xué)問。
“君子敬而無失，與人恭而有禮”中華民族傳承五千年好家風(fēng)告知我們?yōu)槿颂幨赖淖罨A(chǔ)道理，特別值得我們以此“三省己身”，提升自己的道德素養(yǎng)。我要從小事做起，以“處世以誠，待人以恭”為準(zhǔn)繩，做一個(gè)道德品質(zhì)優(yōu)良的高尚之人。
中華好家風(fēng)演講稿3
親愛的老師，同學(xué)：
大家好！
《中國好家風(fēng)》這本書以仁義禮智信，溫良恭儉讓，忠孝廉恥勇，這十五個(gè)字概括了中國良好的家風(fēng)。通過小故事和大道理敘述了當(dāng)代和傳統(tǒng)的結(jié)合，深化淺出，生動(dòng)活潑地詮釋了中華優(yōu)秀家庭的倫理文化。
讀了這本書其中我最喜愛是《諸葛亮智退敵軍》這篇故事。故事里面寫道當(dāng)時(shí)蜀軍由于軍事上的失誤，失去了一個(gè)重要的戰(zhàn)略要地——街亭，所以對(duì)魏軍的攻勢也是由攻擊轉(zhuǎn)為防守。諸葛亮在西城得知司馬懿預(yù)備率領(lǐng)大軍活捉它他。諸葛亮這次來吸塵辦事沒有大象跟隨身邊，只有五千兵馬，而司馬懿有15萬人馬。
而諸葛亮用了一記空城計(jì)，勝利將司馬懿的15萬大軍嚇退，特別的聰慧。
托馬斯也說過。智者寧可防病于未然，不行治病于已發(fā)；寧可勉力克服苦痛，免得為了苦痛而尋求慰籍。所以才智在家庭里面是不行少缺的，才智可以讓一對(duì)，即將離婚的'夫妻變成特別愛護(hù)他人的好家庭。
在中國好家風(fēng)里你可以感受到他們的，仁義禮智信，溫良恭儉讓，忠孝廉恥勇。漸漸的你也會(huì)變成一個(gè)對(duì)父母特別好，而且富有才智，勤工儉學(xué)的，最終奉獻(xiàn)，不怕恥辱，特別英勇，特別守信的人。
中華好家風(fēng)演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是今天的演講發(fā)言人，演講的主題是“小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)”。
在社會(huì)發(fā)展的今天，我們小學(xué)生身處于一個(gè)快速變化的時(shí)代，面臨著許多新鮮事物和困難。然而，我們不能忘記的是，我們作為中華民族的一份子，要時(shí)刻記得傳承中華好家風(fēng)，承載著中華文明的火種，讓它燃燒在我們每個(gè)小學(xué)生的心中。
那么，什么是中華好家風(fēng)呢？
中華好家風(fēng)指的是中華民族幾千年來形成的優(yōu)秀文明傳統(tǒng)和家庭價(jià)值觀念，它包含了許多重要的內(nèi)容，比如：孝敬父母、尊重師長、誠實(shí)守信、尊重長輩等等。這些美好的品格和價(jià)值觀在我們的生活中無處不在。
現(xiàn)在，我們每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該成為傳承中華好家風(fēng)的實(shí)踐者，讓好家風(fēng)穿越時(shí)空。
首先，作為中華民族的.接班人，我們要頂禮膜拜我們偉大的父母。在中國，尊重父母是我們幾千年的傳統(tǒng)美德，我們要從小懂得父母的辛苦和付出，并用行動(dòng)來回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩。比如，我們可以主動(dòng)幫助父母做家務(wù)，關(guān)心他們的健康等等。
其次，我們要懂得尊重師長。在學(xué)校里，老師是我們的導(dǎo)師和朋友，他們給予我們知識(shí)和智慧，是我們成長的引路人。
我們要懂得禮貌待人、尊重師長，不僅要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，還要言行得體，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)老師的敬意和感激。
此外，我們還要保持誠實(shí)守信的美德。誠實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們的生活中，我們要堅(jiān)持真實(shí)、誠實(shí)、守信的原則，不撒謊、不偷竊、不抄襲等等。只有通過真實(shí)、誠實(shí)地面對(duì)自己和他人，我們才能建立起可靠的關(guān)系，贏得他人的尊重和信任。
最后，我們要尊重長輩。在中國，長輩對(duì)于我們來說很重要，他們是我們的榜樣和引導(dǎo)者。我們要尊重他們的意見，虛心請(qǐng)教，不嫌棄他們的老舊思想和方式，而是用一顆包容的心去理解他們，并與他們共同進(jìn)步。
在傳承中華好家風(fēng)的過程中，我們小學(xué)生需要注意一些問題。
首先，我們要時(shí)刻對(duì)自身進(jìn)行規(guī)范。作為小學(xué)生，我們要時(shí)刻保持良好的形象和行為舉止。我們的家庭是我們的第一個(gè)社群，我們要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓中華好家風(fēng)從我們自身開始流傳。
其次，我們要注重家庭教育。家庭教育是我們成長的基石，我們要與父母親密交流，傾聽他們的教導(dǎo)和指導(dǎo)，及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和品格。
最后，我們要與同學(xué)共同傳承中華好家風(fēng)。作為同學(xué)，我們要互幫互助，守望相助，與他們一起傳承中華好家風(fēng)。我們可以組織一些集體活動(dòng)，共同學(xué)習(xí)和傳承中華好家風(fēng)，讓這個(gè)傳統(tǒng)深深植根于我們心中。
同學(xué)們，傳承中華好家風(fēng)是我們小學(xué)生的責(zé)任和使命。讓我們從現(xiàn)在開始，用實(shí)際行動(dòng)來踐行中華好家風(fēng)，讓中華文明的火種在我們小學(xué)生中燃燒，點(diǎn)亮未來的道路。
謝謝大家！
中華好家風(fēng)演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我非常榮幸能夠站在這里與大家分享我的話題——小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)。
中華民族五千年的悠久歷史中，蘊(yùn)藏著豐富而璀璨的文化寶藏，其中的家風(fēng)更是我們中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。好家風(fēng)是祖輩們積淀多年的智慧和經(jīng)驗(yàn)，是他們代代相傳的.寶貴財(cái)富，也是我們小學(xué)生應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。
首先，我想說的是“小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)”是個(gè)非常重要的主題。作為小學(xué)生，我們處在人生的起點(diǎn)，我們肩負(fù)著祖國的未來和民族的傳承使命。我們的家庭是培養(yǎng)我們成才的基本單位，家風(fēng)是我們性格塑造的關(guān)鍵元素。只有傳承中華好家風(fēng)，我們才能樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和家庭觀。
其次，小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)需要懂得尊敬和孝敬父母。中華民族素以尊老愛幼、孝順父母聞名于世。父母是我們生命的恩賜，他們無私的付出和辛勤的勞動(dòng)是我們成長的支撐。我們要始終尊敬父母，孝敬他們，體恤他們的辛勞。只有在家庭中積累這種良好的傳統(tǒng)，我們才會(huì)在社會(huì)生活中展現(xiàn)出優(yōu)秀中國人的精神風(fēng)貌。
然后，小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)需要有端正的品德與行為。我們要以傳統(tǒng)的中華家風(fēng)為基準(zhǔn)，做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。我們要自律，自愛，自覺遵守社會(huì)公德，樹立良好的行為榜樣。
在生活中，我們要維護(hù)公共秩序，尊重師長，尊敬長輩，友善待人。只有這樣，我們才能傳承和弘揚(yáng)好家風(fēng)，為社會(huì)營造和諧美好的環(huán)境。
最后，我想說的是小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是我們小學(xué)生最重要的任務(wù)。我們要勤奮學(xué)習(xí)，將中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入到我們的學(xué)習(xí)中。我們要有愛心，關(guān)心他人，樂于幫助他人。學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)友善，勤奮學(xué)習(xí)，努力讓自己成為一個(gè)有品德、有才能的小學(xué)生。
同學(xué)們，小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)是我們每個(gè)人都應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。我們要知道，家風(fēng)是祖風(fēng)人風(fēng)的傳承，代代相傳，而我們則是連接中華好家風(fēng)的重要紐帶。我們要從小事做起，以身作則，拋棄陋習(xí)，樹立正確的家庭觀念和良好的品德行為模范。
讓我們引以為傲的中華文化代代相傳，讓我們各自的家庭文明繁榮。相信我們小學(xué)生，只要我們懂得傳承中華好家風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)踐行好家庭文明，我們的未來將會(huì)更加美好！
謝謝大家！
中華好家風(fēng)演講稿6
尊敬的評(píng)委、老師、家長們，各位小朋友們：
大家好！今天我演講的主題是“小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)”。中華文化源遠(yuǎn)流長，歷經(jīng)滄桑，積淀深厚。而好家風(fēng)作為中華文化的重要組成部分，更是令人敬仰前人，并為之感動(dòng)的品質(zhì)和力量。它代表了家庭的溫馨、和睦；代表了古人的品德、智慧；代表了國家的和諧、祥和。
作為一名小學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)傳承中華好家風(fēng)。首先，我們要做一個(gè)有禮貌的孩子。我們需要懂得尊重師長，尊重父母和長輩，尊重他人的勞動(dòng)成果和隱私。在家里，我們要主動(dòng)幫助家里的家務(wù)活，給父母分擔(dān)一些責(zé)任；在學(xué)校里，我們要遵守紀(jì)律、尊重老師，認(rèn)真聽課，不做擾亂課堂秩序的行為。
其次，我們要有團(tuán)結(jié)意識(shí)。家庭是一個(gè)小社會(huì)，兄弟姐妹是我們一生的伙伴，我們要與他們和睦相處，共同成長。在班級(jí)中，我們也要有團(tuán)結(jié)合作的.精神，積極參加各種活動(dòng)，互相幫助、支持，不與同學(xué)爭執(zhí)、斗氣。
再者，我們要有勇氣和上進(jìn)心。在面對(duì)困難時(shí)，不退縮，而是勇敢地面對(duì)，能夠建立自信，鍛煉堅(jiān)韌的意志。同時(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中，我們也要有進(jìn)取心，能夠永遠(yuǎn)保持一顆不斷進(jìn)取的心，在學(xué)習(xí)上追求更高的目標(biāo)，做一個(gè)充滿陽光、積極向上的好學(xué)生。
最后，我們要有美好情感。要學(xué)會(huì)孝敬父母，有感恩之心，尊重所有身邊給予我們幫助的人。愛美之心人皆有之，我們同樣也要有愛心，關(guān)心身邊同學(xué)、朋友和needy，深化人際關(guān)系。
以此，我們將成為一個(gè)品德高尚、身心健康、家風(fēng)優(yōu)良的小學(xué)生，弘揚(yáng)中華好家風(fēng)，傳承中華文化。只有通過我們的努力，才能讓中華文化在新時(shí)代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，讓世代傳承而不斷盛開。
謝謝！
中華好家風(fēng)演講稿7
尊敬的各位老師、親愛的小伙伴們：
大家好！
今天，我想跟大家分享一下“小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)”的話題。在這個(gè)講臺(tái)上，我作為一名小學(xué)生代表，想呼吁大家一起關(guān)心、繼承、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)的好家風(fēng)。
在這個(gè)日新月異的時(shí)代，我們的生活方式已經(jīng)快速發(fā)生改變，有些人可能認(rèn)為傳統(tǒng)的家風(fēng)已經(jīng)不再重要了。但我想說的是，這并不是真的。事實(shí)上，中華傳統(tǒng)好家風(fēng)的真正含義是在此刻更加深刻地體現(xiàn)出來了。
我們的祖先教導(dǎo)我們：在日常生活中要尊敬長輩，孝敬父母；要誠實(shí)、守信、擔(dān)當(dāng)，不說謊話、不作弊；要團(tuán)結(jié)友愛，和和氣氣的，形成一個(gè)和諧的家庭氛圍。
這些就是中華傳統(tǒng)好家風(fēng)的核心精神：尊重，誠信，團(tuán)結(jié)。為了弘揚(yáng)這些價(jià)值觀，我們小學(xué)生也可以從自身做起。我們可以尊重老師，孝敬父母，講信用，不說謊話，與人為善，協(xié)力創(chuàng)造和諧的`班級(jí)和團(tuán)隊(duì)。
同時(shí)，我們也要在學(xué)校中弘揚(yáng)中華好家風(fēng)。比如，在我們的校園中，有各種各樣的活動(dòng)和比賽。如果在這些特殊時(shí)刻，我們能夠幫助那些需要幫助的同學(xué)，這一定會(huì)產(chǎn)生積極的影響，它不僅能夠促進(jìn)中華好家風(fēng)的傳承，而且還能讓我們更好的理解團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
最后，我想說的是，傳承中華好家風(fēng)是我們每個(gè)學(xué)生的責(zé)任。我們不僅要提倡它，更要在日常生活與工作中貫徹體現(xiàn)。只有履行我們的責(zé)任，傳承好家風(fēng)，我們才能使中華文化在世界的歷史舞臺(tái)上更加瑰麗，讓中華文化在人類的文化交流中發(fā)揮更大的作用。
感謝大家的傾聽！
中華好家風(fēng)演講稿8
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
要說起家風(fēng)，我們家也有很多家風(fēng)呢!
接下來就說一說我們家的家風(fēng)吧!比如：早晚洗臉?biāo)⒀�，飯前便后要洗手，每天養(yǎng)成講究衛(wèi)生的.好習(xí)慣;早上6點(diǎn)起床鍛煉身體，媽媽常說要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣;吃飯時(shí)不能說不吃或不想吃什么什么菜，不剩飯，不浪費(fèi)，尊老愛幼，不能頂撞父母，從小養(yǎng)成懂禮貌的好孩子;要節(jié)約水電，少喝或不喝碳酸飲料，多喝開水身體好，從小養(yǎng)成勤儉持家的好習(xí)慣;星期一到星期五晚上不能出去玩，只有禮拜六晚上經(jīng)過媽媽同意后才能出門，并且還有嚴(yán)格的時(shí)間限制，就連開電腦、看電視也要經(jīng)過媽媽同意;不說謊話、不愛占小便宜，做一個(gè)誠實(shí)的孩子······
我們家的家風(fēng)：學(xué)習(xí)之風(fēng)、勤勞之風(fēng)、孝敬之風(fēng)、節(jié)儉之風(fēng)，伴隨我健康成長，愿這些家風(fēng)常駐我家中。
中華好家風(fēng)演講稿9
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
家風(fēng)，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，風(fēng)格與時(shí)尚。它，似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入一切所見所聞。我的長輩們言傳身教，家風(fēng)的烙印，已深深烙在我心底。
“今日事今日畢”是父親掛在嘴上的一句話。記得，我從小不愛做數(shù)學(xué)題。坐在書桌房，抓耳撓腮一陣，時(shí)間晃掉，一題也沒做。然后，洗澡，睡覺。數(shù)學(xué)任務(wù)當(dāng)然沒有完成。父親知道了，嚴(yán)肅地，又語重心長地對(duì)我說：“今日事今日畢!”一字一頓，讓我幡然醒悟：“時(shí)間不等人，今天的事，當(dāng)天要完成，不可延誤!”
“今日事今日畢!”我的耳邊回蕩著這句話。再看以前胡亂做題的字跡，心里一陣羞愧。拉開椅子，靜下心來，持筆，做題。即使有題目不會(huì)做，即使該洗洗睡了，但今日任務(wù)沒有完成，想方設(shè)法，必須做完了!
父親是這樣對(duì)我說的，他自己也是這樣做的。他教我還原魔方，自己每天看視頻，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，一步一步地教會(huì)我。那幾天，我上床睡覺時(shí)，還聽見視頻授課的聲音。早上飯后還看見他學(xué)魔方的身影，心中一陣波瀾起伏。有一次，他說他今日要把最后一步學(xué)完。可是他左看右看也看不大懂，把視頻反復(fù)地倒過來聽，有時(shí)視頻里的一句話重復(fù)了不少于十次。
家風(fēng)，說起來容易做起來難。父親是這樣說的更是這樣做的，“今日事今日畢”能讓我受益終生。
少兒中華好家風(fēng)演講稿敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
你們好！今天我演講的題目是《家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長》。
很多名人都有家風(fēng)家訓(xùn)，我們家不是名人家庭，如果要說也有什么叫風(fēng)家訓(xùn)，那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話：百孝順為先。我家的家風(fēng)家訓(xùn)一一孝、儉、勤。
首先是孝，在我的.眼里，父母都是很孝順，每天，爸爸媽媽都要給爺爺奶奶、外公外婆打個(gè)電話，問問他們好不好，在做什么？身體怎么樣？叮囑他們要注意身體。只要有時(shí)間，他們就會(huì)回家看看老人，爸爸媽媽的每一句話和每一個(gè)舉動(dòng)，都在影響著我，我也十分關(guān)心爺爺奶奶，外公外婆、是他們的開心果。
其次是節(jié)儉，有一天我早晨起來，我在刷牙洗臉的時(shí)候，準(zhǔn)備把剛洗完的洗臉?biāo)沟�，奶奶說，別把水到掉了一塊兒，還可以澆花沖廁所呢。奶奶說養(yǎng)成不浪費(fèi)的好習(xí)慣。每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個(gè)時(shí)候都是對(duì)一天的總結(jié)，當(dāng)然飯桌上的禮儀是一定要遵循的，媽媽常常對(duì)我警告的有這幾點(diǎn)：
1、吃飯不要狼吞虎咽；
2、嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音；
3、吃飯時(shí)不能邊吃飯邊大聲說話；
4、吃飯不能翹腿。
等等……雖然還有很多條規(guī)矩，但是在是因?yàn)橛羞@些束縛著讓我讓更好的成長。而我和媽媽之間也沒也不僅僅只有這些法則。
我希望我的家風(fēng)家訓(xùn)，一直流傳下去。
中華好家風(fēng)演講稿10
親愛的老師，同學(xué)：
大家好！
我們常言“養(yǎng)不教，父之過”，在史書典籍中也有“孟母三遷”的教育故事，這說明白家庭教育對(duì)于孩子的影響。這種影響，并不是父母長輩所擁有的財(cái)寶或是人脈權(quán)勢導(dǎo)致的，而是父母長輩潛移默化中的一種性格品質(zhì)的培育，也就是家風(fēng)。讀《中國家風(fēng)》這本書，就猶如與一位長者在一塊兒，悄悄地聽他述說一個(gè)個(gè)關(guān)于家風(fēng)的動(dòng)人故事。
當(dāng)我讀到《讀書亦如生活》、《讀書唯高家風(fēng)繼》時(shí)，我讀懂了“書香”亦是一種家風(fēng)，讓我不禁想到身邊的家風(fēng)實(shí)例。
小時(shí)候去姨奶奶家印象最深的就是常�？吹揭虪敔敶髦匣ㄧR或是看書，或是寫字，那時(shí)候覺得姨爺爺好厲害，二十年月的人還識(shí)字，像我的奶奶、姨奶奶也只熟悉“大”、“小”等幾個(gè)簡潔的字。長大一點(diǎn)才知道姨爺爺家的三個(gè)孩子都是老師，立刻覺得姨爺爺更厲害了，能教育出三個(gè)老師肯定有秘訣。再往后，姨爺爺孫子輩的'七個(gè)兄弟姐妹全都考上了高校，要知道九十年月的偏遠(yuǎn)農(nóng)村高校生還是很少的，那些表哥表姐自然成為了我們這些弟弟妹妹學(xué)習(xí)的榜樣，在我看來姨爺爺?shù)拿卦E定是傳給了姑姑大爺們�，F(xiàn)在，表哥表姐們有的成為黨政干部，有的在自己的行業(yè)成為翹楚，收入頗豐，姨爺爺?shù)拿卦E被發(fā)揚(yáng)光大？
前些日子姨爺爺?shù)氖昙郎�，困擾了我許久的謎團(tuán)最終解開。原來秘訣就是姨爺爺家的家風(fēng)——書香。據(jù)表哥表姐說，姨爺爺是村里的大隊(duì)會(huì)計(jì)，喜愛讀書、看報(bào)、寫字，每年春節(jié)前還要寫春聯(lián)到集市賣，家里文化氛圍深厚，姑姑大爺們在他的耳濡目染下也喜愛讀書。同樣，表哥表姐在這樣的家庭環(huán)境下長大，自然而然的得到了“書香”的傳承。
一代一代子女在長輩長期的文化熏陶下，自然而然形成的文化積淀，我想，這就是家風(fēng)，這就是家風(fēng)的傳承。不需要刻意，它是無形的優(yōu)良傳統(tǒng)，存在于中華民族的骨子里，星火相傳。家風(fēng)，雖短短兩字，卻飽含中華傳統(tǒng)文化漫漫承襲中的力氣。
舉手投足間，經(jīng)過一代代的傳遞，取其精華去其糟粕，就形成了一個(gè)家庭的傳承，而一個(gè)人人格的起點(diǎn)恰恰是在家庭的傳承中形成的。幾千年來，正是憑借著這點(diǎn)滴傳承，讓中華民族矗立于世界民族之林長期不衰，生生不息。正如《雜說“中國家風(fēng)”》里談及的“作為若大社會(huì)的一個(gè)小小的細(xì)胞，家庭的風(fēng)氣、家庭的教養(yǎng)，小則是家傳代繼、香火連續(xù)之本，大則是國之興廢、民族盛衰之要�！奔绎L(fēng)的意義不僅關(guān)乎個(gè)人與家族，更是一個(gè)古老民族能否連續(xù)輝煌的關(guān)鍵。
中華好家風(fēng)演講稿11
尊敬的各位評(píng)委、家長、老師、親愛的小朋友們：
大家好，我是小學(xué)生XXX，今天非常榮幸能夠來到這里，和大家分享我對(duì)于“小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)”的看法和理解。
首先，讓我們先來談一下“中華好家風(fēng)”是什么。中華好家風(fēng)是指中國優(yōu)秀的家庭傳統(tǒng)和文化價(jià)值觀念，是一種對(duì)家庭道德的傳承和發(fā)展。中華好家風(fēng)代表了我們中華民族的精神文明，并在不斷發(fā)展和傳承中，成為我們民族更為強(qiáng)大的力量。
作為小學(xué)生，我們的身心處于一個(gè)健康成長的階段。在這個(gè)階段，家庭的影響是我們成長和發(fā)展的重要因素，而“家庭風(fēng)范”則是“中華好家風(fēng)”最重要的表現(xiàn)。在家里，父母是我們最親近的人，他們的行為言行，對(duì)我們的影響會(huì)形成深刻的烙印。如果他們具有良好的道德風(fēng)范，我們也會(huì)受到他們的影響，從而形成了良好的人生觀和價(jià)值觀。
同樣，我們小學(xué)生也可以通過自己的行為言行傳承中華好家風(fēng)。我們可以遵守校規(guī)校紀(jì)，保持良好的品德和道德。在家里，我們可以規(guī)范自己的'行為和言行，尊敬長輩，關(guān)心弱小，從而成為家庭和社會(huì)上更加優(yōu)秀的少年。
當(dāng)我們成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任、有智慧、有情感的人時(shí)，我們也會(huì)注重自己的家風(fēng)，傳承“中華好家風(fēng)”，并將其發(fā)揚(yáng)光大。我們通過自己的行動(dòng)和言行，與家人、同學(xué)、朋友協(xié)商共議，學(xué)習(xí)、理解、傳承中華好家風(fēng)，在影響和改變自己的同時(shí)，也在不斷推動(dòng)著中國文化的傳承和發(fā)展。
最后，讓我們攜手并肩，傳承中華好家風(fēng)，讓它在我們身邊永葆傳世之美，成為更加有愛、更加有溫暖、更加有力的力量！
謝謝大家！
中華好家風(fēng)演講稿12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是今天的演講發(fā)言人，我非常榮幸能夠站在這里，與大家一起探討“小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)”。首先，讓我們來看一下“中華好家風(fēng)”究竟是什么？
“中華好家風(fēng)”，顧名思義，是指中華民族傳統(tǒng)家庭美德和優(yōu)良家風(fēng)。千百年來，中華民族一直強(qiáng)調(diào)家庭的重要性，形成了獨(dú)特的家庭文化。中華好家風(fēng)是勤儉節(jié)約、尊老敬老、樂于助人、誠實(shí)守信的傳統(tǒng)美德，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。
作為小學(xué)生，我們正處于人格形成的`關(guān)鍵時(shí)期，更需要在家庭中傳承中華好家風(fēng)。首先，我們要明確中華好家風(fēng)的核心是愛和尊重。在家庭中，我們要尊敬父母、祖父母，幫助父母分擔(dān)家務(wù)，關(guān)心他們的生活。同時(shí)，我們要有互相關(guān)愛的念頭，幫助弟弟妹妹、與他們和睦相處。在家庭中傳承中華好家風(fēng)，最重要的就是要做一個(gè)孝順的好孩子。
其次，我們要發(fā)揚(yáng)中華好家風(fēng)的傳統(tǒng)美德。勤儉節(jié)約是中華好家風(fēng)的重要組成部分。我們要珍惜每一分每一秒，不浪費(fèi)時(shí)間和物質(zhì)。我們要學(xué)會(huì)節(jié)約，用一張紙兩次、用一支筆直到用完。另外，我們要團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們要伸出援助之手，給予他們幫助與支持。只有大家齊心協(xié)力，我們的家庭和社會(huì)才能更加和諧。
最后，我想談一下自己的理解和看法。我認(rèn)為，作為小學(xué)生，我們要從小培養(yǎng)起好家風(fēng)。我們是未來社會(huì)的中堅(jiān)力量，我們的言行舉止對(duì)家庭和社會(huì)都有重大影響。我們要勤奮學(xué)習(xí)，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也要時(shí)刻保持一顆感恩的心，感恩父母、老師和社會(huì)的關(guān)愛，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們。
同學(xué)們，讓我們共同努力，傳承中華好家風(fēng)，讓我們的家庭更加和諧美好，讓我們的社會(huì)更加溫暖繁榮。讓我們一起為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗！
謝謝大家！
中華好家風(fēng)演講稿13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！我很榮幸能夠站在這里，分享一下關(guān)于小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)的一些想法。
中華好家風(fēng)是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是我們中華兒女的寶貴財(cái)富。它是我們祖先留給我們的寶藏，是我們國家的根基，更是我們未來的希望。小學(xué)生作為祖國未來的主人，更是傳承中華好家風(fēng)的主要責(zé)任人。
首先，小學(xué)生是傳承中華好家風(fēng)的對(duì)象。我想問一下在座的各位同學(xué)們，你們曾經(jīng)被爺爺奶奶、爸爸媽媽教過一些道理嗎？比如要孝敬父母，尊重長輩，努力讀書等。這些教導(dǎo)就是中華好家風(fēng)的體現(xiàn)。我們小學(xué)生要明白，這些教導(dǎo)不僅僅是父母對(duì)我們的關(guān)愛，更是祖輩們流傳下來的中華文化，也是祖輩們的智慧結(jié)晶。因此，我們小學(xué)生要從小心領(lǐng)悟，將這些傳統(tǒng)美德深深地融入自己的生活和學(xué)習(xí)中。
其次，小學(xué)生是傳承中華好家風(fēng)的場合。在學(xué)校，我們和老師、同學(xué)們相處的時(shí)間最長，也是最多的。因此，在學(xué)校里，我們更要表現(xiàn)出我們的優(yōu)秀家風(fēng)。比如，在課堂上要樂于向老師請(qǐng)教問題，積極參與集體活動(dòng)等等。在家庭、社會(huì)等場合，我們小學(xué)生更要尊重長輩，幫助其他人，樂于助人等等。盡管我們小，但我們可以從現(xiàn)在做起，通過自己的行為樹立好榜樣，傳遞正能量。
最后，我想要說的是，小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)的重點(diǎn)在于堅(jiān)守傳統(tǒng)美德和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。我們要繼承父輩們的勤勞、誠信、浩然正氣等等優(yōu)秀品質(zhì)，根植于我們?nèi)粘Ｉ钪�。同時(shí)，我們也應(yīng)該傳承祖輩們賦予我們的`驕傲、自信，以及對(duì)我們國家和民族的熱愛。正是因?yàn)橛辛诉@些傳統(tǒng)美德的傳承，中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化才得以真正綻放。
同學(xué)們，讓我們立志傳承中華好家風(fēng)吧！從今天起，我們要多讀書，多學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，了解我們民族的歷史和文化，樹立正確的價(jià)值觀和世界觀。同時(shí)，我們要從小事做起，從身邊的小事切實(shí)踐行中華好家風(fēng)，讓傳統(tǒng)美德在我們小學(xué)生中流傳，讓我們的祖國變得更加美好。
最后，我希望我們小學(xué)生都能努力傳承中華好家風(fēng)，做一個(gè)有志氣、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的中華兒女，為我們祖輩們流傳下來的中華好家風(fēng)而自豪！謝謝大家！
中華好家風(fēng)演講稿14
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我要和大家談?wù)摰氖恰靶W(xué)生傳承中華好家風(fēng)”。
家庭對(duì)于我們每一個(gè)人而言都極為重要。我們的家庭教育不僅影響了我們的人生軌跡，更關(guān)系著整個(gè)社會(huì)文明的傳承。中國作為一個(gè)傳統(tǒng)文化大國，擁有著眾多優(yōu)秀而珍貴的文化傳承。而“家教”則成為了這種文化的重要載體。
于我而言，養(yǎng)成好的家庭風(fēng)氣對(duì)于我們今后的成長至關(guān)重要。對(duì)于小學(xué)生而言，強(qiáng)調(diào)教育的重要性自不待言。而在家庭環(huán)境中，如何傳承中華好家風(fēng)，則體現(xiàn)著對(duì)于中華文化傳承的重視。
先從孝敬父母談起。在現(xiàn)代社會(huì)，隨著生活水平的提高，我們的物質(zhì)需求越來越高。但是這并不表示小學(xué)生們可以放棄了與父母之間的感情聯(lián)系。中國文化傳承中，孝道被視為家風(fēng)的重要方面。在日常生活中，我們每位小學(xué)生都應(yīng)該盡力做到孝順父母，懂得尊重長輩的學(xué)識(shí)和輩分，也能夠?qū)W會(huì)與家人相處融洽。
其次，親友關(guān)系。在中國文化傳承中，親友之間的互相施教，也是家風(fēng)的十分重要的一部分。不管是煩惱還是快樂，都需要在自己的'親友態(tài)度支持下得以充分表達(dá)。小學(xué)生們應(yīng)該向自己的親戚或朋友請(qǐng)教、尋求幫助，通過他們的教育，不斷進(jìn)步。
最后，道德守則。道德守則是家庭文化傳承的重要目標(biāo)之一。小學(xué)生們應(yīng)該接受禮貌、廉潔、誠實(shí)、勤奮等的道德熏陶，受家長監(jiān)督，以此來營造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。
總之，小學(xué)生作為中華文化傳承的一份子，應(yīng)該積極地傳承中華文化中的好家風(fēng)。在孝敬父母、親友關(guān)系和道德守則幾個(gè)方面發(fā)揚(yáng)家風(fēng)，使我們的家庭成為一個(gè)友愛、美滿、溫馨和諧的生活天堂，也能更好地促進(jìn)社會(huì)文明的發(fā)展。謝謝大家！
中華好家風(fēng)演講稿15
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：春風(fēng)化雨，潤物無聲——好家風(fēng)，好習(xí)慣。世界上有千千萬萬的家庭，自然也有千千萬萬種家風(fēng)，不同的家風(fēng)會(huì)對(duì)人產(chǎn)生不同的影響。我的家只是普通的農(nóng)家，父母沒有什么有哲理的家訓(xùn)，也沒有什么目的明確的格言，但身教勝于言教，他們用自己樸實(shí)的行動(dòng)影響著我，讓我始終不能忘。
今天，我就在這里把我們家這些樸實(shí)普通的家風(fēng)和大家分享一下吧。首先是孝，在我的眼里，父母都很孝順，每天，爸爸媽媽都要給爺爺奶奶和姥姥姥爺打個(gè)電話，問問他們在做什么，身體怎么樣，叮囑他們要注意鍛煉身體。只要有時(shí)間，他們就會(huì)去看看老人家，幫老人收拾家務(wù)，整理花草，陪著聊天、散步、購物。爸爸媽媽的每一句話和每一個(gè)舉動(dòng)，都在影響著我，我也十分關(guān)心爺爺奶奶、姥姥姥爺，幫他們干活，是他們的開心果。然后是勤奮。爸爸媽媽工作很努力。他們每天很早就起床，早早就去田里勞動(dòng)，回來后還能及時(shí)去上班。
他們很少看電視，玩手機(jī)。忙完家務(wù)，大多時(shí)候他們總是看些有關(guān)教育類的書籍，雖然爸爸媽媽學(xué)歷不高，但她總說要與時(shí)俱進(jìn)，不斷給自己充電學(xué)習(xí)。
勤奮才能讓人上進(jìn)，在爸爸媽媽的影響下，我也愛讀書，勤思考，學(xué)習(xí)成績一直很好。養(yǎng)成了勤奮學(xué)習(xí)好習(xí)慣。
再有就是他們勇于面對(duì)困難。村里剛剛有電腦的時(shí)候，大家都不會(huì)用。許多家庭的'電腦只是擺設(shè)，或者當(dāng)游戲機(jī)用。爸爸卻毫不畏懼，啃起了那些晦澀難懂的電腦知識(shí)�，F(xiàn)在，不但一般的電腦軟件他用起來得心應(yīng)手，就是硬件故障，他也能手到病除。媽媽不會(huì)操作時(shí)，爸爸輕點(diǎn)鼠標(biāo)，就把問題解決了;很多時(shí)候，爸爸朋友和同事下班后還會(huì)向爸爸請(qǐng)教電腦問題。
在他們的影響下，我也從一個(gè)膽怯害羞的小姑娘成長為一個(gè)不斷克服自卑害羞心理的女生。今天我能夠有勇氣站在這里向大家敞開心扉演講也正是得益于這種家風(fēng)的影響。
這就是我的家風(fēng)，普普通通，沒有古法門規(guī)，沒有人生大哲理，卻讓我明白怎么做人，讓生活變得豐富、充實(shí)，而我就在這氛圍中耳濡目染，一點(diǎn)點(diǎn)長大。我的演講完了，謝謝大家!中華好家風(fēng)演講稿篇8
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
每個(gè)家庭都有自己的家庭家風(fēng)和家訓(xùn)，家庭家風(fēng)對(duì)每個(gè)人都有著潛移默化而重要的影響。它就像春風(fēng)吹人、下雨淋人一般滋潤，影響著人們。
說起家庭家風(fēng)，我認(rèn)為是家里人的一種行為，對(duì)別人熱情爽快，做事遇到困難時(shí)有執(zhí)著性、不食言，這些都能算得上是家庭家風(fēng)。一個(gè)家庭的興旺發(fā)達(dá)，不在于一時(shí)的富有，也不在于財(cái)產(chǎn)的多少，而在于家庭家風(fēng)的好壞。家庭家風(fēng)靠的是家教，把良好的家庭家風(fēng)融化在一家人的心靈和血液之中，才是最重要的。有良好家庭家風(fēng)的一家人就會(huì)懂得勤勞是一生中的第一目標(biāo)。
一個(gè)好的家庭家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子能很好的成長，而我就生活在這樣一個(gè)很好的家庭家風(fēng)中，在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┬∈聽幊�，但他們從不�?huì)互相指責(zé)、斥罵，展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì)常常嘮叨：在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué)，更會(huì)講一些退一步海闊天空的道理。時(shí)間久了我腦海中也會(huì)時(shí)不時(shí)是出現(xiàn)這幾句話，與其說是生我養(yǎng)我的母親，不如說她是我人生中的第一個(gè)導(dǎo)師。
中國的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)，我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是：尊敬老師、長輩、同學(xué)和任何有殘疾的人;勤勞節(jié)儉懂得持家;遠(yuǎn)親不如近鄰，好好對(duì)待鄰居;勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓(xùn)，是自古以來存在在每個(gè)人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn)，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨，我會(huì)努力做到，同時(shí)也會(huì)影響周圍人，讓他們也做到。
家庭是社會(huì)的重要組成部分，每個(gè)成功的人必定有好的家庭家風(fēng)和家訓(xùn)。而良好的家庭家風(fēng)家訓(xùn)需要每個(gè)家庭成員來共筑，只有嚴(yán)格筑好家庭家風(fēng)家訓(xùn)，我們才能少走彎路。
我的演講完了，謝謝大家!
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