小學(xué)生演講稿合集(7篇)
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在現(xiàn)在的社會生活中,在很多情況下我們需要用到演講稿,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編精心整理的小學(xué)生演講稿7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的各位評委老師、同學(xué)們:
大家上午好!
我是XX小學(xué)的XX,在我校濃郁的學(xué)雷鋒氛圍中,在這春暖花開、人民安居樂業(yè)的今天,我非常想講一講雷鋒的故事,他讓我們感動的是他做為普通人,在生活條件不太好的情況下,不計名利、一刻不停地做好事,把有限的生命投入到了無限的為人民服務(wù)之中去。
雷鋒叔叔出生于上個世紀四十年代,他的很多感人的事跡大家可能聽過,但他的故事太多了,人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。只不過如單獨拿出來講,可能顯的太小,不太生動,但我為了再次宣傳他,我還是愿意講一講,
那是一個五月的一天,雷鋒冒雨要去出差,他為了趕早車,早晨5點多就起來了,帶了幾個饅頭披上雨衣就上路了,路上,看見一位婦女背上背著一個小孩,手里還領(lǐng)著一個小孩,正在艱難地向車站走去,雷鋒毫不考慮,當即脫下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起一個小孩陪他們一起上車站走去,上車后,雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫,又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上,雷鋒估計她早上也沒吃飯,就把自己帶的'饅頭給她們吃,火車到了終點站,天還在下雨,雷鋒又一直把她們送到家里,那位婦女感激地說:“同志,我可怎么感謝你呀”可他只留下一句“這是我應(yīng)刻做的”就走了;因此事還淋出了小病,可他小病不休息,回來交差的時候,快過春節(jié),看到戰(zhàn)友們在一起搞文娛活動。可雷鋒想到的是每逢年節(jié),服務(wù)和運輸部門是最忙的時候,這些地方是多么需要人幫忙,他動員同志們放下球拍,一起請假直奔附近的車站,幫著打掃候車室,給旅客倒水,做好事一刻不停,這就是雷鋒出一次差前后發(fā)生的小故事。
實際不用用此小事證明,大家也都熟悉雷鋒,知道他是個永不停息地,全心全意地為人民做好事的人,可我們這代少年,如不通過每年的學(xué)雷鋒活動,宣傳、踐行雷鋒精神,恐怕我們是不會對雷鋒精神有深刻理解的。
因此,我愿通過宣傳雷鋒精神,讓我們一定要珍惜今天的美好生活,以雷鋒叔叔為榜樣刻苦學(xué)習(xí)、樂于助人、積極參加公益活動,做一個新時代的好少年、美少年!
謝謝大家,我的故事講完了。
小學(xué)生演講稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是四年級的xxx,今天我演講的題目是——《怎樣做一個合格的小學(xué)生》。
作為一個合格的小學(xué)生要注意的有很多。主要是不進網(wǎng)吧,可是有些同學(xué)不聽勸告、卻始終迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,導(dǎo)致視力下降,學(xué)習(xí)落到幾十名,仍然我行我素。作為跨世紀的一代,我們不僅要認真學(xué)習(xí)科學(xué)知識,而且要培養(yǎng)我們的良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,還有作為一個合格的小學(xué)生的制度。
不過說這些也沒什么用處。主要注意的有:
1、以學(xué)為主,不貪玩,不迷戀各種網(wǎng)絡(luò)游戲。
2、學(xué)會閱讀各大書籍及四大名著。
3、要勤、善做筆記,老師上課講的重點、難點要認真聽、仔細記,這是一個合格的小學(xué)生養(yǎng)成的良好習(xí)慣。
4、要勤學(xué)好問,不會的題目要懂得問老師,家里再練習(xí)更多的題目。
一個合格的小學(xué)生,在學(xué)校里尊敬師長,在家里孝敬父母。上課專心聽講、積極發(fā)言、勤于思考、主動學(xué)習(xí)、完成作業(yè)、按時作息、珍惜時間。
“一諾千金,說到做到”,也就是說我們要守信用,重承諾,它要求我們答應(yīng)別人的.事就一定要做到,忠于自己的諾言,“言必信,行必果”是每個合格的小學(xué)生都要做到的。今天我的演講就到此結(jié)束。
我的演講完了,謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇3
敬愛的教師,親愛的同學(xué):
大家好:
俗話說:“人無信不立!彼,要做人,首先要學(xué)會誠實。記得小時候,爸爸一向是這樣對我說的。但因為年齡小,并沒有覺出誠實有多么重要來。
直到七歲那年,我到爸爸床上跳著玩,因為以前一向這么玩,也沒覺著有多么危險。跳了幾圈后,意外發(fā)生了,我突然一腳踩空,從床上反倒下來。
隨著一聲清脆的聲響,睜開眼一看,一聲慘叫從心底發(fā)出,啊~我居然把爸爸珍藏的小瓶子打碎了,那可是爸爸最喜歡的小瓶子啊。
無數(shù)想法在我腦海中出現(xiàn),交織在一齊,雖算不上“一失足成千古恨!钡@也夠恨的了。挨批?挨打?……我研究著無數(shù)爸爸可能的做法,越想越害怕,越想越后怕,最終決定用最幼稚的方法處理這件事——瞞。
趕忙從地上爬起來,望望身邊的廢墟,默認了瞞的想法。便立刻用掃帚掃起來裹在一張紙里,準備趁機扔出窗外。
正準備扔時,乎一陣刺痛從手指傳來,低頭一看,原先是瓷片劃破紙片刺傷了手指,紙早已被瓷片劃破無數(shù)破口。這時,我才恍然大悟,原先我這樣做無異于用火包紙,早晚會被發(fā)現(xiàn)。還不如自我主動承認好。
明白了這一道理,我便拿著瓷片找到爸爸,把事情的經(jīng)過告訴他。然后低下頭,心想:打就打吧,誰讓我錯了呢。
出乎我意料的是爸爸不僅僅沒有打我,還夸我是個誠實的好孩子。從那以后,不論犯什么錯誤我都主動承認,因為這次的經(jīng)歷告訴我主動承認錯誤是不會挨打的.。
誠實,如令人心儀的白雪。領(lǐng)略白雪,我們的內(nèi)心會變得安靜而又平和。誠實,如熏人沉醉的海風(fēng)。感受海風(fēng),我們的內(nèi)心會變得純凈而又寬敞。誠實,如悠揚清遠的駝鈴。傾聽鈴音,我們的內(nèi)心會變得澄明而又清澈。
將誠實種子播撒在每一個人的心田,讓誠實之花開滿人間吧!
小學(xué)生演講稿 篇4
桂花香,飄十里。伴隨著金秋的色彩,我校也迎來了一年一度的運動會。
在這次比賽中,運動員都努力拼搏,爭創(chuàng)佳績,把自己的風(fēng)采發(fā)揮的淋漓盡致。瞧,他們那箭一般的身影不斷從我們身邊飛過去。我們班的高文杰等人,不負眾望,奪得了年級第一的好成績,全班都在為他們喝彩。
看完這次運動會,我覺得,最重要的還是參與意識,沒有重在參與的良好心態(tài),哪有第一名的好成績呢?雖然我們班運動員表現(xiàn)出色,可是其他班的運動員也在努力向前,他們抱著重在參與貴在堅持的`宗旨,雖沒有別人的成績優(yōu)異,卻能保持平衡心態(tài),欣賞別人的出色,彌補自己的不足,反思自己,下次繼續(xù)努力,而不是痛恨獲獎的人,更沒有嫉妒心。
是啊,比賽就是讓大家賽出風(fēng)格,賽出友誼,賽出實力,其次才是賽出成績。拿第一,只說明你有實力,沒有拿第一,也是本班的運動健將,不能因此而失落,同學(xué)們也要加以鼓勵,不能因為我比別人強或者別人比我強就諷刺別人或嫉妒別人,心胸坦蕩方能進步。
在這次運動會上,有一個場景讓我深受感動。一個剛跑完200米的小女孩,又要面對800米跑道。她深深的吸了一口氣,面無懼色,又一次邁開雙腿奔向終點。一開始,它還夾在幾個精兵強將中間,但畢竟剛跑完200米,兩圈后,她已經(jīng)落后了。到了第四圈,她真是累垮了,面色慘白,雙腿艱難的挪動著,一步,兩步,三步……她仍然堅持著。突然,掌聲音樂一起響起來,全校師生都在為她加油。沖吧,沖向那勝利的終點,沖向那追求的地方。雖然你是最后,但你的精神卻為你贏得了勝利。
我健康,我快樂,我參與。讓我們抱著陽光心態(tài),積極參與到運動行列。
小學(xué)生演講稿 篇5
親愛的老師,同學(xué)們: 大家好!
今天,我作為**小學(xué)三(1)班的學(xué)生,站在這里競選班干部,我太高興了!我和大家一樣深深地?zé)釔壑@個班集體,愛我們所有至親至愛的老師們。兩年來,在老師們的`教育和幫助下,我的進步很明顯。在課余,我最大的優(yōu)點是看書,在書中,我學(xué)到了好多知識。在周末,我還參加了書法興趣班。我相信,我的字會寫得越老越好。
如果,我成為一名班級中的班干部,我一定要為班級出謀劃策,擔(dān)當責(zé)任,努力成為老師的得力小助手。
我有信心,我一定能成為一名好班干部! 再次感謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家下午好:
自從我跨入小學(xué)的大門以來,我上過許許多多的課,有生動活潑的語文課,有妙趣橫生的數(shù)學(xué)課,還有奧妙無窮的自然課。其中三年級的.一堂自然課讓我記憶猶新,至今仍然歷歷在目。
那是三年前的一個星期二上午,臨近放學(xué),洪教師給我們布置一個特殊的家庭作業(yè),那就是每人回家準備兩個蛋殼。聽到教師布置這項作業(yè),我們都愣了,有的猜,也許教師準備讓我們用做手工制作;有的猜,也許教師準備讓我們畫彩蛋;我猜洪教師必須讓我們做實驗用的。
看著我們納悶的樣貌,洪教師露出了“詭秘”的一笑,好像在說:“下節(jié)課迷底自然會揭曉”。
上課了,大家急盼著洪教師趕快把謎底給揭開,洪教師猜透我們的心思,慢條斯理地說:“同學(xué)們請把準備的蛋殼放在桌上,我們準備用這蛋殼做個實驗!甭牭揭鰧嶒,我好不得意,我猜中了洪教師的意圖。
“同學(xué)們,您們看這蛋殼,是拱形的那面容易破還是凹陷的那面呢?”
同學(xué)們異口同聲地回答:“凹陷的那一面容易破呢”
“為什么?”大家茫然不知其中的道理。
洪教師之后說:“請同學(xué)們把準備的蛋殼拿出來,我們一齊做個實驗吧!
我把蛋殼放在地上,拱形面朝上,舉起手中的筆放在蛋殼上約5厘米的高度,輕輕一放,筆擊中了蛋殼。唉!蛋殼卻安然無恙。我想:也許我沒使上勁吧!還是再試一次。這次我索性用筆尖直接對準蛋殼的拱面用力一戮。奇怪蛋殼還是完好無缺。我環(huán)視四周,同學(xué)們和我一樣也露出不解的神情。
看到我們茫然的樣貌,洪教師笑著說:“同學(xué)們再用蛋殼的凹陷面試驗一下,然后比較它們的差別!
我們將蛋殼反過來,讓蛋殼的凹陷面朝上,用筆輕輕一戮,蛋殼破了。原先蛋殼的凹陷面是這樣不堪一擊。
“教師,這是為什么?”有些同學(xué)已耐不住性子,開始向教師發(fā)問。
洪教師順手拿起前排同學(xué)桌上的一個蛋殼說:“這就是薄殼結(jié)構(gòu)原理,由于這種結(jié)構(gòu)的拱形曲面能夠抵消外力的作用,結(jié)構(gòu)更加堅固。北京的人民大會堂,悉尼歌劇院都充分地利用了這一原理,當然我們?nèi)粘I钪斜ぴ頍o處不在,無處不有。請同學(xué)們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和發(fā)掘!
幾年來,我也慢慢發(fā)現(xiàn)了安全帽,汽車的擋風(fēng)玻璃......都出自于薄殼原理,洪教師的這堂課留給我許多的思索。
小學(xué)生演講稿 篇7
牛肉是大家餐桌上經(jīng)常見到的食物,然而你能想到其中的隱患嗎?據(jù)中央電視臺每周質(zhì)量報告報道,在江蘇的太倉、昆山一些肉牛屠宰場里,在很短的時間內(nèi)能把300公斤的肉牛增重到360公斤以上。原來,他們把牛殺死以后,就用水管子往牛肚子里注水,直到把肚子和四肢撐起來,水往外流為止。牛肚子里裝滿了水,體重自然迅速增加了。就是這樣注了水的牛肉,竟然一路順利過關(guān),被銷售到上海市的肉類批發(fā)市場。肉類注水的危害是比較嚴重的,首先以水頂肉,顧客花了冤枉錢;第二是注水會破壞肉的組織結(jié)構(gòu),鮮肉完全失去了鮮肉的品質(zhì)和風(fēng)味;最嚴重的是注水能把各種寄生蟲、致病菌帶到肉里面去,造成嚴重的污染,給人體造成危害。然而就是這樣有著嚴重危害的注水肉,卻時常擺到我們的餐桌上,這是多么可怕的事啊。這些貪心的商家,他們的行為是多么可惡啊!
一說到魚皮花生或者是日本豆,讓人首先想到的是脆、香,很多人都愛吃,尤其是我們孩子。你知道它是用什么做的呢?吃過的.人都會脫口而出,里面是花生仁,外面卻裹了一層面粉。沒錯,那么用的是什么面粉呢?這下恐怕就沒有多少人知道了。真正的魚皮花生是用糯米做的,表面有魚鱗的形狀。然而,還是讓我們到某生產(chǎn)花生豆的廠家親自去看一看吧,結(jié)果會讓你大吃一驚。在一間布滿塵土的廠房里,有一個銹跡斑斑的鐵盤子,里面裝的是炒熟的花生米,旁邊放著盛著糖水的大鍋,鍋里漂著好幾只蒼蠅。工人一邊抽著煙,一邊把花生米倒進糖水鍋里,煙灰也不時的落進去。花生米蘸糖以后,就要裹面了。你一定要看清楚,那面決不是糯米,而是一種叫做黑面的東西,它是從麥麩子中提煉出來的,一般是用來做牲口飼料的,就是這樣的下腳料,摻進了增白劑以后,卻變成了魚皮豆可愛的外衣了。就是這樣經(jīng)過粗制濫造加工成的花生豆,卻擺到了大小商場食品專柜的柜臺上,最可憐的是我們這些貪吃的孩子,被人騙了,卻全然不知,還一邊吃著一邊贊美:“真好吃!倍嗫杀!親愛的朋友,當你聽了我的敘述,你還會覺得,那讓人人喜愛的花生豆,還是那樣香脆可口嗎?我想你絕對不會有以前的那種感覺了,相反的,你會在心中產(chǎn)生一種對假冒偽劣商品制造者的厭惡和憎恨。
因為時間的關(guān)系,我今天不可能再舉更多的例子來揭露那些黑心人的丑惡嘴臉了。最后,我想說的是:作為一名小學(xué)生,我勸那些制假售假的大人們,不要再做這種傷天害理的事情了,要做誠實的人,黑心錢不要賺,要不然,你們會遭到報應(yīng)的,會受到懲罰的;作為一名小消費者,我愿意和大家一起,在日常的生活中,努力提高自我保護意識和識別假貨的能力,不買假貨,不上當受騙,敢于和制假售假的行為做斗爭。
只要我們廣大的消費者,心明眼亮,不貪小便宜,不買假貨,制假售假者就沒有市場;只要我們?nèi)鐣䲠y起手來,形成一種抵制制假售假的社會氛圍,那些黑心的商家就會成為過街老鼠,無處藏身。親愛的朋友們,為了我們身心的安全與健康,讓我們大家共同努力,舉起維權(quán)的利劍,去斬斷那些伸向我們健康的黑手吧。
【小學(xué)生演講稿】相關(guān)文章:
小學(xué)生演講稿演講稿03-13
小學(xué)生自我介紹演講稿小學(xué)生個人演講稿自我介紹12-17
[精選]小學(xué)生演講稿07-15
小學(xué)生演講稿【精選】07-25
(精選)小學(xué)生演講稿07-11
小學(xué)生演講稿[精選]07-22