[熱門(mén)]小學(xué)生演講稿4篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在生活中,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿4篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人來(lái)講非常重要,“人無(wú)信不立”,一個(gè)人將來(lái)不論做什么,要讓別人信賴(lài),就必須誠(chéng)信。誠(chéng)信就好像是開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙,是鋪展一條大路的壓路機(jī),是展翅雄鷹的翅膀……無(wú)比重要,是我們做人之本。那是否意味著我們?cè)谌魏螘r(shí)候,對(duì)任何人都要誠(chéng)信呢?
電話中的騙人商家,大街上的廣告騷擾……對(duì)此,我們難道也要對(duì)其誠(chéng)信嗎?記得小時(shí)候我的家長(zhǎng)總是教育我要對(duì)人守信,說(shuō)實(shí)話,講誠(chéng)信。在一天放學(xué)后,校門(mén)口有一個(gè)填單領(lǐng)獎(jiǎng)的桌子。我為了得到那個(gè)獎(jiǎng)品如實(shí)地填下了家長(zhǎng)的信息;丶液煤门d奮的向媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)裉煳业玫搅艘粋(gè)獎(jiǎng)品!眿寢寙(wèn)道“誰(shuí)送給你的?”我如實(shí)回答“在外面填下你的手機(jī)信息,然后就可以領(lǐng)獎(jiǎng)了!彪S后,我被教育了一番。“你怎么能把我們的真實(shí)信息告訴他們”“你就不會(huì)填個(gè)假的`信息嗎?”那一刻我混完了在我的印象中,不能說(shuō)假話,做假事,而父母卻要打破那個(gè)永恒的定律。到底該怎么辦呢?現(xiàn)在我懂得了對(duì)于那些沒(méi)有誠(chéng)信的人,不用講誠(chéng)信,也不能講誠(chéng)信。因?yàn)樵谀阋猿上啻谋澈螅赡苁撬麄兲搨涡θ莺蟮募獾。在我們這個(gè)多元,多色彩的社會(huì)中,要在講誠(chéng)信的同時(shí)保護(hù)自己。因?yàn),不是每一個(gè)人都講誠(chéng)信,不是每一個(gè)人都能以誠(chéng)相待。那么是不是現(xiàn)在守誠(chéng)信的人都是傻瓜呢?一定不是的。
誠(chéng)實(shí)是另一種智慧,一種只能用心靈去感悟的智慧。有一個(gè)青年,他的小鎮(zhèn)的一家雜貨店當(dāng)伙計(jì)。有一天因?yàn)楦改冈诘昀镔I(mǎi)了2斤茶葉,晚上他發(fā)現(xiàn)少了一兩茶葉,便冒著風(fēng)雨夜行好幾公里,把茶葉送到了婦女家里。他就是后來(lái)偉大的林肯總統(tǒng)。表面上,這個(gè)青年吃了大虧,但事實(shí)如此嗎?那個(gè)婦女以后變成了這家店的回頭客。為雜貨店帶來(lái)源源不斷的利益。這才是誠(chéng)信背后的大智,是人與人之間的信任?珊卧鴰讜r(shí),誠(chéng)實(shí)卻開(kāi)始被人們淡漠了。人們變得只認(rèn)清現(xiàn)實(shí)的小利,把誠(chéng)信當(dāng)成迂腐。學(xué)生沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)欺騙老師逃過(guò)了一次懲罰,逃不過(guò)學(xué)業(yè)下滑的后果;商人上假貨欺騙顧客,贏得了小利小惠卻失去了顧客人流光顧。;支援沒(méi)有完成任務(wù),上網(wǎng)盜竊欺騙老板,應(yīng)付了這次任務(wù)卻失去了鍛煉的機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)……所以,我們贏得真正的利益了嗎?你是否只安于現(xiàn)在,而不是展望未來(lái)?你欺騙別人獲得利益,終將會(huì)被審判。這個(gè)審判就是沒(méi)人再相信你你被孤立,被拋棄,被遺忘。反觀誠(chéng)信的人,他們才是撿了“西瓜”贏家。而那些扔了“西瓜”去傷害別人撿“芝麻”的人才是真正的傻瓜。
古人的一個(gè)個(gè)例子都是老祖宗給我們的傳承。中華文化5000年,“誠(chéng)”字從未中斷,為何?因?yàn)樗且粋(gè)民族,一個(gè)社會(huì),一個(gè)國(guó)家富強(qiáng)的根本。無(wú)“誠(chéng)”何以“信”?無(wú)“信”何以“得”?無(wú)“得”何以“強(qiáng)”?誠(chéng)信對(duì)待你我他,就是大家共同信任,共同進(jìn)步。5000年傳承的文化不應(yīng)該斷絕于此,讓我們以誠(chéng)待人,感動(dòng)身邊的人。
小學(xué)生演講稿 篇2
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
我們的祖先在艱苦的生活中學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約。以他們?yōu)槔,勤儉節(jié)約成為中國(guó)人的美德傳統(tǒng)。
對(duì)于我們的學(xué)生來(lái)說(shuō),我們應(yīng)該做得更多。說(shuō)到這里,并不是每個(gè)學(xué)生都做過(guò)。那么怎樣才能勤儉節(jié)約,讓我們的學(xué)校成為一所和諧節(jié)約型的學(xué)校呢?
勤儉節(jié)約是一個(gè)詞。相信很多同學(xué)都會(huì)疑惑:什么是勤奮,什么是應(yīng)該節(jié)儉?要理解這一點(diǎn),需要從廢物的源頭入手,比如我們最常見(jiàn)的:我們每天接觸到的水。有些人認(rèn)為到處都有充足的'水。這個(gè)池子用完了,就會(huì)從山上流下來(lái),從地下出來(lái)。如果你這么想,那你就錯(cuò)了。事實(shí)上,我們?nèi)祟?lèi)正面臨缺水的危險(xiǎn)。雖然地球上3/4的地方都是水,但可供人類(lèi)消費(fèi)的淡水卻非常少。所以我們需要節(jié)約用水,我們有吃剩的食物,有的同學(xué)吃不下就扔了。如果吃不了那么多,可以相應(yīng)的少買(mǎi)一些,這樣可以省點(diǎn)錢(qián),不浪費(fèi)糧食。食物短缺也是我國(guó)面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。你可以算一下,如果每個(gè)學(xué)生每天需要1公斤大米,那么我們學(xué)校有1000個(gè)學(xué)生每天需要1000公斤大米,每個(gè)月需要3萬(wàn)公斤大米。想象一下如果有更多。所以要節(jié)約糧食,不要浪費(fèi)太多。
在我們的日常生活和學(xué)習(xí)中,有許多東西需要保存。只要我們每個(gè)同學(xué)都有節(jié)儉的好習(xí)慣,那么我們就可以成為和諧節(jié)儉的人,那么我們的學(xué)校就會(huì)成為和諧節(jié)儉的學(xué)校。
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是501班學(xué)生,我叫趙文婧。我演講的題目是:《勤儉節(jié)約,從我做起》。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。中國(guó)古代就有“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗奢”的說(shuō)法。的同學(xué)會(huì)問(wèn):“現(xiàn)在我們的生活這樣好了,還需要勤儉節(jié)約嗎?”我的回答是:“當(dāng)然需要!鼻趦節(jié)約是一種美德,也是一種精神。它不以物質(zhì)是否豐富為前提。在我國(guó),勤儉節(jié)約的例子很多,雷鋒叔叔就是其中一個(gè)。雷鋒叔叔始終保持著十分儉樸的生活,時(shí)時(shí)關(guān)心著祖國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè),處處表現(xiàn)出勤儉節(jié)約的美德。部隊(duì)每年發(fā)兩套單軍裝,兩套襯衣褲,兩雙解放鞋。雷鋒從一九六一年以后,各樣只領(lǐng)一套,其余的都交還公家。他說(shuō):“一套就夠穿,破了還可以補(bǔ)補(bǔ)!崩卒h有一件夾衣,是從湖南家鄉(xiāng)帶來(lái)的。雖然又舊又破了,但他也不肯買(mǎi)新的,洗了又洗,補(bǔ)了又補(bǔ),還穿在身上。
生活貧困要勤儉節(jié)約,生活富裕也要勤儉節(jié)約。俗話說(shuō):“坐吃山空!睔v史上“今日花天酒地,明日乞討過(guò)街頭!钡睦訉乙(jiàn)不鮮。今天,隨著我們物質(zhì)生活水平的不斷提高,勤儉節(jié)約的精神內(nèi)涵更加豐富。勤儉節(jié)約要從今天做起,古人的.話仍值得我們借鑒:儉,德之共也;侈,惡之大也。意思是說(shuō)勤儉節(jié)約是美德中最大的美德,奢侈是罪惡中最大的罪惡。
有人問(wèn):“我能做什么?”答案很簡(jiǎn)單:從我做起,從小事做起,從自身崗位做起。請(qǐng)記。耗闩c我,是浪花里的一滴水,無(wú)數(shù)滴水匯聚起來(lái),會(huì)是洶涌澎湃的浪濤,才有波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的力量有限,但無(wú)數(shù)個(gè)有限組合起來(lái),便是無(wú)限,便會(huì)有無(wú)堅(jiān)不摧的力量!回顧一下從身邊流走的每一滴水:在你我洗盤(pán)刷碗、洗臉?biāo)⒀馈⑾窗l(fā)洗澡、沖洗廁所的時(shí)候,你我可曾想過(guò),節(jié)約每一滴水?在你我使用電燈、電話、電腦、空調(diào)、飲水機(jī)、紙張的時(shí)候,我們做到節(jié)約了嗎?如果我們從今天起,節(jié)約每一滴水,日積月累,我們就可能節(jié)約一個(gè)江河;節(jié)約每一張紙,日積月累,我們就可能節(jié)約一片森林;節(jié)約每一度電,日積月累,我們就可能節(jié)約一座小型發(fā)電站。那么,既然節(jié)約那么重要,就讓我們從今天起,把勤儉節(jié)約的美德傳承下去!
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
保護(hù)環(huán)境,是人人都應(yīng)該做到的,但是,在我們保護(hù)環(huán)境的過(guò)程中,也有著許多人,在破壞環(huán)境。如果我們?cè)俨槐Wo(hù)環(huán)境的話,那么地球就會(huì)像我們對(duì)待它那樣對(duì)待我們。
現(xiàn)在工業(yè)發(fā)達(dá),許多的工廠為了錢(qián),將一些有毒物品隨便亂扔,不去正規(guī)的處理廠處理,這樣不僅污染了環(huán)境,而且還讓周?chē)幕ú輼?shù)木全部死掉。有的工廠不管三七二十一,直接把排污水的管道修建在原本清澈見(jiàn)底的小河旁,讓那兒的河水變得惡臭無(wú)比。
塑料袋,它使我們出行變得方便,有的.人,把它用了一次就扔掉了?赡銈冇袥](méi)有想過(guò),塑料袋對(duì)我們的危害有多大呢?它是不易處理的,如果焚燒,會(huì)產(chǎn)生很多的毒氣,這些氣體不僅會(huì)污染環(huán)境而且對(duì)我們?nèi)梭w有著很大的危害,如果把它埋在土里,200年以上才能降解,就會(huì)污染土質(zhì),影響植物對(duì)養(yǎng)分和水分的吸收;如果被動(dòng)物吞食了,會(huì)引起動(dòng)物消化道疾病導(dǎo)致動(dòng)物的死亡。
如果我在未來(lái)是一位偉大的發(fā)明家,我要發(fā)明許許多多保護(hù)環(huán)境的發(fā)明。首先,我會(huì)發(fā)明一種污水凈化器,把工廠中那些污水處理干凈后再排放到河流中,這樣子的話,那些小魚(yú)、小蝦又可以在河水里快快樂(lè)樂(lè)地游來(lái)游去了。
之后,我會(huì)發(fā)明一種簡(jiǎn)便的環(huán)保袋,它可以變得很小很小,里面還可以放錢(qián),只要你把錢(qián)放在里面,你就不會(huì)忘記帶它了,因?yàn)槟愠鋈ベ?gòu)物沒(méi)理由不帶錢(qián)吧?還有,只要你拉一下環(huán)保袋,它就可以展開(kāi)、變大,可以裝下去很多東西。
當(dāng)然這是未來(lái),我們要保護(hù)好環(huán)境,就要從小做起,我們應(yīng)該多植樹(shù),出門(mén)是隨身帶上環(huán)保袋,少用一次性塑料袋。
讓我們保護(hù)好環(huán)境,不要再讓地球媽媽再受傷害了!
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