- 相關推薦
童年記憶三分鐘演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在當今社會生活中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的童年記憶三分鐘演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
童年記憶三分鐘演講稿1
童年是幸福的，是快樂的。童年的往事就像一個個跳動的音符，至今仍縈繞在我的腦海中，一想起那些有趣的事情，我就禁住咯咯直笑。
記得我四歲那年，很喜歡小魚，我就讓媽媽買了四條，它們五顏六色，可好看了。從此我就有了四個小伙伴，也是我的好朋友。每當我從幼兒園放學回家，都會到魚缸旁邊和它們說會兒話。它們看見我，還和我打招呼呢!有一天，我休息在家，媽媽出去辦點事，讓我一個人在家待一會兒，我像往常一樣走到魚缸旁，看看小伙伴們有沒有長大。突然，我看見小魚嘴里直吐泡，好像在說：“我餓!我餓!”我想：要是媽媽在家的話，一定不會讓小魚餓著的。現(xiàn)在媽媽不在家，就由我來幫媽媽完成這個喂小魚的任務吧!于是我急忙對小魚說：“別著急，我馬上給你們拿東西吃�！�
說完，我突然想起了媽媽昨天買的魚食，于是就拿出來把袋子撕開一個小口，我慢慢地往魚缸里倒。我撒一點它們就吃一點，看著它們大口大口地吃著魚食，我心里高興極了。原來喂小魚這么有趣呀!怪不得媽媽天天都要喂呢!不知不覺我手中的魚食袋就空了，原來我已經把魚食都倒進魚缸里了。不一會兒，我發(fā)現(xiàn)小魚的'嘴不動了，游得也越來越慢了。我想它們一定是吃飽了，困了，想睡覺了。那好吧，小魚都睡了，我也睡吧!于是我就在沙發(fā)上睡著了。
不知什么時候，媽回到家把我叫醒了。媽媽問我：“為什么睡在沙發(fā)上呀?”“小魚睡了，我也要陪它們一起睡呀!”我說。媽媽眉頭一皺，迅速走到魚缸前面，看見漂浮在魚食上面的小魚已經死了。媽媽再看看旁邊空空的魚食袋就全都明白了，原來小魚們都被撐死了，媽媽轉過身來摸著我的頭說：“小魚和我們人類是一樣的，都有一定的飯量，吃太少了會餓，吃太多了會撐的。今天，你給小魚喂得太多了，小魚的胃承受不了那么多的食物，所以被撐死了�！蔽液軅模埠芎蠡�，以后我再喂小魚的時候可不能再過量了。
現(xiàn)在我上四年級了，雖然喂小魚這件趣事已過去多年，但仍讓我記憶猶新，已載入了我的童年史冊。
童年記憶三分鐘演講稿2
在漫長的人生之中最快樂是時光就是童年，而童年最快樂的事就是游戲。游戲就像一個開心果，讓我們永遠陶醉在快樂之中，讓我們忘掉了所有的痛苦和煩惱，讓我們的童年更加歡樂。
不過，在眾多的“開心果”之中，最讓我開心的要數摸電棒了。
一放學，我就和同學們一起跑到游樂場玩摸電棒的游戲，大家到了游樂場把書包放在一邊，就向大滑梯中間的大柱子下跑去了。這個游戲的規(guī)則很簡單。先用猜拳的方法，選出一個抓的人，其他人就要盡力去摸到指定的電棒(大滑梯的`中間的大柱子)。若抓到一人，下局就是被抓著抓，若被抓著有一人以上，就用猜拳的方法決定誰抓。
玩兒這個游戲不僅跑步速度要快，而且還要很機靈。游戲一開始，抓者看到了一個離他比較近的人，就飛快的向他奔去，誰知那人還沒抓到，另一個膽子很大的人就從滑梯中央跳了下來，手像摘桃子一樣摸到了電棒。我見有一個人一間摸到了電棒，我也從滑梯中央蹦了下來，摸到了電棒，心里一下子輕松了很多。
看抓者，正在抓一個人呢。兩個人人的速度都很快，不分上下，那人拼命的跑，生怕被抓者抓著，而抓者在后面窮追不舍，因為其他人都摸電棒了，還有他還沒有摸，他是他最后的希望了，所以才像貓抓老鼠似的抓他。最后他還是沒有逃過他的貓爪呀!
很快，第二局開始了，抓著很快恢復了體力，一眼就看到我了，他以迅雷不急，掩耳盜鈴的速度，跑到我面前，我看他向我這邊跑來，就趕緊往后面跑，他在后面飛快的向我奔去，我見他使出了全力，也用很快的速度跑到了小滑梯后面，然后恢復了一下體力，沒想到剛停下來一會兒，他就找到了我，我只好用盡全身力氣，是出了吃奶得勁，以劉翔跨欄的速度跑到了柱子前，摸到了電棒。這時我什么事都沒想，停留在心中的是泡在蜜罐里的喜悅……
很快，我們的游戲就結束了，大家都戀戀不舍得離開了游樂園，有的興高采烈的著騎著自行車回家了，有的在和朋友們回味著游戲時的場景，有的還在哪里不肯回家……而我正在望著滑梯發(fā)呆，正在望著整個游樂園發(fā)呆，我在想：游樂園這個地方，真是灑滿了孩子們快樂的氣味啊!
童年記憶三分鐘演講稿3
童心，童趣，是我常常想起的記憶。當20xx年的元宵佳節(jié)帷幕落下，曾經的童年，歷歷在目。正月十五并未給我留下太多的深刻印跡，但只要提起與湯圓相關的話題，就會讓我想起童年時代的那些趣事。
記得在我十歲的時候，特別喜歡吃湯圓，看著心急口水就要流出來，等到吃的時候又總是吃不下幾個。感覺那白白的湯圓團團圓圓，眼觀細膩誘人，口感純正香甜，真是好極了。以此對正月十五包湯圓的熱鬧情景，很有感覺，印象不錯。
每每看到有親朋好友到我家來，母親都會做湯圓給客人吃。以此作為農家款待客人的選擇食品。在這個時候，自己總是幻想能親手包一包湯圓，感知動手的童心樂趣。終于有一天，機會來了，母親有事外出忙了，我放學回家，閑著沒有事做，又是到了晚餐的'做飯時間，就靈機一動，何不自己親手做一做湯圓給家人吃。一來可以滿足自己動手能力，二來還可以得到家人的夸獎，滿足一下自己的虛榮心。
說做就做，于是我戴上圍裙，先把爐灶里的火點燃，到柜子里取出湯圓粉。與其說是湯圓粉，其實，后來才知道那是灰面，也就是小麥粉。學著母親做湯圓的方法，開始加水，用力和著粉，不同方位的揉，用力的捏，不停的搓著。最后做出球形狀，在球的中心用大拇指一按，就是一個窩，然后放入備好的白沙糖和紅糖，將周圍的粉泥合攏封口，再放到手心里搓揉得圓圓的，便大功告成。
等待煮湯圓的水燒開，其后將包好的湯圓下鍋去煮。灶臺冒著熱氣，火坑灶里我小心地加著柴火，水汽煙熏交織在一起，心里只想讓湯圓快點地煮熟�？墒牵伬镏笾臏珗A，我感覺有些不對勁，聽母親講過，煮熟的湯圓是浮在水面上的�？墒�，我做的湯圓煮了那么久，還沒有浮上水面，有什么不對路子的吧?
也許，是我包的湯圓餡太多了，不能浮在上邊來吧?哎，管它呢，吃飯時間到了，把它撈出來吧。于是，我盛出湯圓分別放在三個碗里。不一會兒，父母回來了，看到我做的湯圓，不停地在笑，我摸著頭不知所措。父親說話了：“你怎么拿灰面(小麥粉)做湯圓啊，這能吃嗎”。這時，我才明白是將小麥粉當成了糯米粉。的確，湯圓粉與小麥粉的區(qū)別，從表面色澤上察看都是很白的。最為明顯的是小麥湯圓煮熟了，不能浮起來。我咬了一口，口感就不用說了有多難吃，就是一個地地道道的鐵疙瘩。
時轉二十多年過去了，看到湯圓，就會想起那個時期的我是多么好笑。時至今日，讓我回味無窮。童趣純真，天生稚氣，雖然選錯湯圓用料，未獲成功。但那畢竟是我人生親身感受和實踐的!
童年記憶三分鐘演講稿4
4年前的一件事，讓我一直也忘不了……
4年前的一個暑假，作業(yè)做完的我召集了五六個小伙伴一起到一個室內體育館后山的空地玩，山頂上有著一座人人不曉的空房子。那一天，我們照樣在一起玩起了“躲貓貓”的游戲，“啊”隨著小伙伴的一聲尖叫，我們發(fā)現(xiàn)了一條石梯通向山頂，幾個膽大的說要上去看一看，我行幾個膽小的卻不敢上去，于是，那幾個膽大的領著我們上去了。
當我們登上最后一節(jié)石梯時，映入眼簾的是一片綠茵茵的草地，還有一座粉色的小房子的草地上，那么和諧，那么美麗，似乎和草地是天生相對似的，我們被眼前的美景給迷住了，不顧一切地跳了上去。然而，我們卻誰也不知道“轟”的一聲，石梯倒了，我們已完全沉靜在歡樂之中，誰也沒有注意到回家的路已經消失了。
我們在草地上玩起了跑跑，玩累了，便躺在草地上抬頭看蔚藍的天空……，當太陽的余暉把小草染成金色的時候，我們才想起要回家了，當我們直到盡頭時，幾個小伙伴尖叫起來“石……石梯呢?”這時我像剛剛睡醒了一樣，連忙往后退。那一條石梯不見了!取而代之的.是一條凹凸不平的土路，而我們站的山頂離地面至少也有15米呢!幾個小伙伴嚇得坐到地上哇哇大哭，而一個最大的男孩大喊“坐這里有什么用?還不快去找路!”聽完這句話，我們每個人都像聽到了命令的士兵一樣，起身去找路。
大約過了十分鐘，兩個小伙伴大聲叫起來“你們快過來看!”原來，在石梯左邊的盡頭，有一條大約兩米的水泥坡，水泥坡的下方就有一條水泥路，每一個人都信心匯成商學院地沖下去，當們走到那條水泥路時，我們的希望迅速破滅了，這條路的前方，一堵厚厚的水泥墻擋住了我們的去路，明明回家的路就近在眼前，我們卻要眼睜睜放棄它。
太陽漸漸落下，黑夜即將來臨，我們急的像熱鍋上的螞蟻，因為我們隱隱約約地聽見了家長呼喊我們的叫聲，每一個人都想回家，可是卻不能。
這時，一個伙伴出了一個餿主意“我們直接從這上面滑下去吧!”我們實在沒有辦法了，于是一個個像滑梯一樣滑滑了下去。
當我們沖回家的時候，家長們當然已經坐在家里吃飯了，我們當然免不了一頓痛罵，從此，我就再也沒有去過那里了。但這件事卻時時浮現(xiàn)在我的眼前。
【童年記憶三分鐘演講稿】相關文章：
童年的記憶演講稿03-15
童年的記憶普通話演講稿09-21
記憶培訓口號12-30
傳承紅色記憶演講稿10-14
假如記憶可以移植教案03-03
三分鐘演講稿06-12
（精選）三分鐘演講稿07-17
三分鐘的經典演講稿05-06
(精選)三分鐘演講稿08-25