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書香伴我成長演講稿怎么寫
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)實社會中,在很多情況下我們需要用到演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的書香伴我成長演講稿怎么寫,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
書香伴我成長演講稿怎么寫1
同學(xué)們,老師們:
大家好!
我是__號選手,今天我演講的題目是“與書為伴,相約同行”。
前一段時間,網(wǎng)絡(luò)上有個段子很火:
說一大學(xué)男生送同寢室的同學(xué)坐高鐵。臨上車前,淡淡地對室友說:“我去買幾個橘子,你就站在此地,不要走動。”室友愣了一下,幽幽地回了一句:“都快走了,你還不忘占我的便宜!”
很多人表示沒有看懂,于是有人長嘆一口氣,這年頭,不好好讀書,連段子都看不懂了。
關(guān)于這個梗,其實是出自朱自清的《背影》。文章描述了父親在火車站送兒子的情景,這是父親叮囑兒子的話。里面的細節(jié),想必在座的同學(xué)都知道。而這樣一句很“有文化”的調(diào)侃,比“我是你爸爸”,不知道高明了多少。
當(dāng)然,開玩笑是小事。比如剛才講的這個段子,無非是大學(xué)男生間的打趣調(diào)侃。但是,這里面似乎傳達了一個意思,那就是“不讀書,真可怕”。
對于要多讀書這件事,我以前呢,也很不以為然。直到上了初中之后,跟班里同學(xué)一比,我發(fā)現(xiàn)我好像真的不太會寫作文:我的語言太粗糙、太古板。去年暑假,一次機緣,我有幸閱讀到了安意如的《人生若只如初見》這本書。她書中寫的`一字一句,改變了我的寫作方式,從那一刻起,我懂得了什么叫作詩情畫意。我從她的書中發(fā)現(xiàn),“如果”可以寫成“若”,“大概”可以寫成“大抵”,“像”可以寫成“宛如”,“也”可以寫成“亦”。可能你會說,這些我都知道啊,但你有用嗎你知道,但你不用,那么相當(dāng)于不知道。而看這樣的書多了,你自然而然地就會在寫作時用上,這與你死記硬背是不能比的。這樣,久而久之,書中的文字將賦予你意蘊與內(nèi)涵,那樣的氣質(zhì)不是刻意去表現(xiàn)的。
拿主持人董卿來說吧,你看著舞臺上她的舉止笑談,是否明白了什么叫“腹有詩書氣自華”單說外貌,她在國內(nèi)主持界并不是最漂亮的,但她標(biāo)志性淺笑,優(yōu)雅、淡定的氣質(zhì),真的不是花瓶式的美女可以比的?吹蕉,突然就相信了——多讀書能變美。董卿說:“當(dāng)我還是個孩子時,我吃過很多食物,雖然現(xiàn)在已經(jīng)記不起來吃過什么了,但可以肯定的是,它們中的一部分已經(jīng)長成了我的骨頭和肉。而那些讀過的書,終有一天也會成為你的氣質(zhì)和風(fēng)骨!
從那以后,我再也不認(rèn)為書看不看都一樣了。我明白,看不看書,看什么樣的書,其實,不經(jīng)意間,都在你的談吐,你的舉止,你的文字里面毫不客氣地顯露出來,藏都藏不住。
在精神方面,我們是最有自主權(quán)的。選擇貧窮還是富有,就看你選擇看書還是不看書。書看得深的人,聽得懂別人的玩笑,擋得了別人的調(diào)侃,看得透世間的謎團,也評得了天下的紛亂。
時間會帶走很多東西,但無法讓你曾經(jīng)讀過的書在你的靈魂中抹去。
在包里放一本好書,隨時隨地可以拿出來閱讀,春風(fēng)化雨,潤物無聲,與書為伴,相約同行,我希望自己可以成為這樣的人:在我的生活里,通過讀書,完成我心靈的修行。
謝謝大家!
書香伴我成長演講稿怎么寫2
親愛的老師,親愛的學(xué)生們:
大家好!
我今天在這里演講的主題是《書香伴我成長》。每個人都知道“每個人都離不開書”。這條指令在我們的生活中起著重要的作用。接下來我來介紹一下我們中華民族幾千年的發(fā)展史。
在原始社會,人們可以通過打結(jié)繩子來記憶,也就是用繩子打不同的結(jié)。后來到了商朝,有龜甲獸骨雕刻的方法,有絲織品書寫的書籍,稱為‘帛書’或‘素書’。后來是東漢蔡倫發(fā)明造紙術(shù),紙質(zhì)書的制作主要靠文字。隨著社會的不斷進步,雕版印刷誕生于300年前的隋末初唐。后來的書里有各種各樣的‘漂亮衣服’,比如蝴蝶衣,卷軸衣,線衣等等。
隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,人們不僅閱讀紙質(zhì)書,還閱讀電子書,這為我們提供了一種更簡單的閱讀捷徑。
中國的書史和中國歷史一樣,歷史悠久。了解中國書籍的演變,有助于更好地了解中華民族的歷史,珍惜祖國的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。我記得我失落的時候,是我的朋友舒給了我安慰。雖然他不會說話,但他的故事激勵了我,也激勵了我。書也是老師,也是朋友。大家應(yīng)該還記得一個很有名的故事,叫孫權(quán)勸導(dǎo)。
呂蒙是個粗暴任性的人。大家都知道他是將軍,但他不識字。這樣不好。孫權(quán)這么說,但他拒絕了,因為他不想學(xué)習(xí)。孫權(quán)別無選擇,只能逼他。嘿,夢露讀的時候真的'學(xué)到了一些東西。后來魯肅見了,不禁嘆道:“不回吳,便下阿蒙!”
這個故事告訴我們,讀書可以改變一個人。
書中的“知識”不僅僅限于學(xué)習(xí),在我們未來進入社會的過程中也起著非常重要的作用。書籍是人類最寶貴的資源之一,我們應(yīng)該好好珍惜。
最后,給我們的同學(xué)一句座右銘:“閱讀是為了創(chuàng)造。”
完整的人格。這是培根的一句話。希望同學(xué)們能記住,讓書香隨著我們一起成長!
我的演講結(jié)束了,謝謝!
書香伴我成長演講稿怎么寫3
領(lǐng)導(dǎo)和老師:
大家好!
我今天演講的題目是《書香伴我成長》。
親愛的同學(xué)們,你們有沒有和哈利波特一起騎著掃帚漫步的經(jīng)歷你和馬小跳打回花賊了嗎你和泰迪熊一起吃過蜂蜜嗎嘿嘿,說實話,我都試過了!在哪里嘿,當(dāng)然在書里!我也知道魯迅,他是“指著千人,俯首甘為孺子!;岳飛,忠于國家;利用東風(fēng)的孔明。這些都是拜我愛讀書所賜,讓我知道古今多少事,中外多少人!在書中,我可以隨心所欲地放飛夢想,和書中的主要人物一起在他們的世界里旅行,非常過癮!
我愛看書。我家的床頭、書桌、書架上都有書。甚至我的書都在家里的后座,后備箱,閣樓。是媽媽從小培養(yǎng)了我讀書的好習(xí)慣,讓我博覽群書。廣泛閱讀不僅提高了我的學(xué)習(xí)能力,也豐富了我的生活,給我的生活增添了樂趣。
記得三年級的一天,媽媽在家打掃衛(wèi)生,我不想讓她進我房間。有什么辦法嗎我突然想起了我讀過的武俠小說中的道教魔法,我的心突然迸發(fā)出奇思妙想。然后按照書上的方法,用繩子在書桌、衣柜、床上的腿上左右串,用繩子把“九曲彩繩陣”串起來,讓我媽很難破陣。呵呵,進我房間也很難!都說:“唐詩三百首讀得好,背不出來就偷!!看了太多書,可以順手捏一些俏皮話。有一次我做錯了,媽媽生氣了,板著臉罵我?粗覌尠逯,我低頭心虛地說:“對,就像《增廣賢文》說的‘養(yǎng)子不教就像養(yǎng)驢,養(yǎng)女不教就像養(yǎng)豬!我錯了!”話一出口,我媽背過的臉立刻變得陰轉(zhuǎn)晴,一場危機立刻化解。
因為讀的書多了,成了同學(xué)們仰慕的對象!
記得五年級的語文課講到《草船借箭》這一課時,由于我早就熟讀《三國演義》,老師在提問題時我都答得非常好!課后還和同學(xué)們講《三國演義》里的各種精彩故事,聽得他們津津有味,甭提多羨慕我了!成了同學(xué)們羨慕的對象,我自然也就更加喜歡讀書,學(xué)習(xí)成績、寫作能力也不斷提高。
隨著年齡的增長,我讀書的層次與閱讀方式也在提高。從《東方娃娃》雜志到四大名著,從《格林童話》到高爾基的《童年》,都裝進了我的.腦袋!痘鹩叭陶摺纷屛叶昧藞猿郑豆锊ㄌ亍纷屛覍W(xué)會了勇敢,《納尼亞傳奇》讓我明白了責(zé)任……“讀書不思考,猶如吃飯不消化”,看書讓我學(xué)會了思考,而思考讓書更有益于我的成長!
我不僅愛看書,還愛贈書!正所謂“贈人玫瑰,手有余香”,別人問我借書時,我總是毫不吝嗇地借給他們。一次,媽媽一個朋友的兒子看上了我書柜里陪伴了我五年的《流浪兒迪克》,雖然我很舍不得,但看著那個小弟弟渴求知識的目光,我還是把這本書送給了他。雖然書不在我手上了,但我留住了知識,也留下了我和小弟弟的友誼。
我真的很愛讀書,同學(xué)們,博覽群書,讓我的生活充滿快樂!博覽群書,讓我學(xué)習(xí)的步伐跑得更快!博覽群書,讓我的知識更加豐富!讓我們大家一起快樂閱讀吧,伴著書香成長,去建設(shè)我們更加美好的家園!我的演講完了,謝謝大家!
書香伴我成長演講稿怎么寫4
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
走在書里,看到萬千風(fēng)景,令人陶醉,令人懷念。我的生活在充滿筆墨的文章中逐漸豐富起來。因為有學(xué)者的陪伴,假期豐富多彩。
時光飛逝,光陰似箭,節(jié)日的喧囂漸漸散去,無拘無束無憂無慮的假期結(jié)束了。這個寒假,有書香相伴,我不孤獨。
在漫長的冬天里,捧一杯香茶,品味一本好書,是多么美妙啊!假期里,我讀了許多名著。打開《雨季不再來》,和三毛一起走上迷茫悲傷的成長之路;仔細閱讀《哭泣的駱駝》和《撒哈拉的故事》,和三毛一起在茫茫大漠中追尋生命的真諦。我慢慢走進了三毛的生活,那一望無垠的黃沙,甚至到了天邊,讓人心驚讓人畏懼,然而三毛選擇了這片廣闊的、赤裸的沙漠。她說,“撒哈拉之心,是我在這世上的名字!焙髞恚矣肿x了余秋雨的書,在篇篇經(jīng)典《文化之旅》中,我體味到了生命的意義,隨余秋雨的腳步,我看到了中華幾千年文化的精髓所在;品讀曹文軒的《山羊不吃天堂草》,我感受到了道德和正義的昂揚旋律;再次閱讀《假如給我三天光明》,我又一次被海倫的堅忍不拔與自強不息所深深折服;郭敬明的《臨界·爵跡》給人以心靈上的極大震撼,單純質(zhì)樸的麒零,孤傲脫群的銀塵,神秘莫測的`漆拉,英雄主義的吉爾伽美什。雖然角色繁多復(fù)雜,但是這些人的形象已銘記于心。一頁頁翻過故事,王爵與使徒從書頁中走出,栩栩如生。
我常常是拿起書就不愿意放下,沉浸在書的海洋里,與書中的人物一起快樂一起憂愁,把一切世俗與煩惱拋之九霄云外。這時的我,像最單純的風(fēng)最開心的云。讀書的感覺,奇妙而美好。
驀然驚覺,我所珍愛的書,我讀懂你的同時你也在深深的讀我;プx中你我竟然那么意相似,心相通,情相連。我也在讀你中,悄然撕開了自己心空的陰霾而彩霞滿天!展讀心空的白云,我將心語訴給燦星,心際尤加亮堂、明凈,心緒一片悠然。寒風(fēng)刺骨的冬季,有書香做伴,心田已盈滿盎然春意。
謝謝大家!
書香伴我成長演講稿怎么寫5
親愛的教師、同學(xué)們:
大家好!
小時候,我就喜歡依偎在媽媽的懷里,聽媽媽給我講那一個個生動趣味的童話故事。像《白雪公主》、《海的女兒》、《小紅帽》……這些故事為我增添了無窮的樂趣,讓我百聽不厭。
長大后,我開始自我看書。這也成了我每一天的必修課,常常使我忘記時間,忘記一切,陶醉在那浩瀚的書海。
記得在一個周末,我獨自來到圖書館看書。我從書架上取下來一本《水滸傳》就在凳子上有滋有味地看起來。不一會兒,我就被書中那些性格鮮明、英勇俠義的人物形象深深地吸引住了,我的眼睛一眨不眨地盯著書,專注地看著。我仿佛親眼目睹了這108位綠林好漢的英雄事跡,心中更是心潮澎湃。當(dāng)我看到“武松打虎”時,我為武松為民除害的'俠氣喝彩;當(dāng)我看到魯智深殺死生鐵佛時,我為他豪放勇猛的氣概而敬佩……
當(dāng)午時媽媽來找我時,我才戀戀不舍地放下書。盡管已日落西山,盡管我肚子很餓,但我對書的如饑似渴卻仍未改變。
書不僅僅給了我精神上的充實,更使我受益匪淺。書就像一位教師,教育我做人的道理;書就像一盞明燈,指引我前進的方向;書就像一座知識的寶庫,帶給我無窮的智慧……有書香一路為伴,相信我會擁有更加燦爛的明天!
書香伴我成長演講稿怎么寫6
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
提到書,人們的口中總不忘:知識就是力量;為中華之崛起而讀書……書,在我們心中是甘露,滋潤著我們心根的幼苗。
記得我在六歲的時候,由于哥哥上六年級的關(guān)系,家里添了好多書?粗矍斑@些漂亮的書籍,我心里又歡又喜,可惜我那時還不認(rèn)字,只好把這些“漂亮的音符”當(dāng)作美麗的畫卷來欣賞。
在我三年級的時候,認(rèn)識的字廣泛了,開始學(xué)習(xí)寫作文,短小精美的文章就是我一道道精神的美味,在睡覺前,我總不忘把哥哥的課外書狠狠地翻上幾頁,沒有書,就像沒有了精神的食量,“餓”著的人怎么能睡好呢
因為看書多,知識面也就廣了,寫作水平也有了明顯的提高,從前令我乏味的寫作也變成了一項有趣的活動,寫得不亦樂乎。記得我看的第一本書叫《愛的教育》,當(dāng)時看完我的淚水不知不覺的地流了出來,發(fā)生在學(xué)校了的100個動人的故事,同學(xué)之間,師生之間,都隱藏著無數(shù)的愛;從此我便一發(fā)不可收拾,開始了大量的文學(xué)著作的閱讀。常常忘了吃飯,也忘了睡覺。
五年級的`時候,我們班添了圖書角,那里的圖書可豐富了,有《海底兩萬里》、《三國演義》、《紅樓夢》有的我聽都沒聽過,常常一下課,跑到圖書角那邊,像一顆久渴的幼苗,貪婪地咀嚼這書中的甘露。小伙伴下課總愛找我玩,每次下課,他們都知道我總愛躲在圖書角里,“看,小書蟲又開始看書了!”我聽了,依然故我,如癡如醉。
直到六年級,我開始代表班級參加各種比賽。還在比賽中取得了不少好成績,老師都讓我教同學(xué)們有什么秘訣,我總是簡簡單單地說:“我的成績好是因為書!彼麄兛倖栁覟槭裁床蝗ネ,我又簡簡單單地說,“我要去看書。
書籍,是帆船,是指路明燈,是星星,在你溺水的時候給你求生的道路,在你迷路的時候給你指明,在你迷惑的時候又給予你希望,謝謝你,我親愛的書,讓我成長的路添上無限光彩。
書香伴我成長演講稿怎么寫7
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
書是一束陽光,可以照亮黑暗,讓人走出逆境;書是知識的海洋,只等你駛向它,享受大海的歡樂;書是一把鑰匙,可以打開知識的寶庫,讓你以無限的樂趣踏入知識王國!我似乎是一束陽光,存在于黑暗的深淵,但我相信,至少書可以陪伴我,帶我走出這黑暗。人的一生經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗。我以前不會去想,但我終究還是要面對現(xiàn)實。當(dāng)我還在陰影里的時候,是那本書告訴我“失敗是成功之母。”于是我克服了困難。
我似乎是一滴水,被丟進了大海,但我知道大海是由成千上萬滴來自千千的水組成的。在我不懂團結(jié)的時候,在我還和同學(xué)有矛盾的時候,是那本書提醒了我團結(jié)的力量。筷子容易折疊,但很難折斷。于是我融入了這個大家庭。
我似乎是知識的零零碎碎,千千的.一萬個自我構(gòu)成了知識的寶庫。在這個寶庫里,有你想要的智慧,就看你找到的眼睛。在閱讀中,我們不斷尋求,不斷增長知識。“學(xué)海伴隨著無盡的書!敝灰闩,你就是下一個寶庫。
雨果說:“書是制造靈魂的工具!迸c書共舞,我堅信只要有光,就有光;作為一對有書的情侶,我感嘆一滴水就是下一片海;伴隨著書籍,我相信即使是細微的知識也會成為寶庫!
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