（精選）關(guān)于科學(xué)的演講稿

　　通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在日新月異的現(xiàn)代社會中，演講稿使用的情況越來越多，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的關(guān)于科學(xué)的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于科學(xué)的演講稿1

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　科技發(fā)展的同時(shí)也出現(xiàn)了諸多的問題，如提筆忘字就就是典型的一例，科技的高速發(fā)展，而人類的思維卻未必跟上進(jìn)度，甚至逐漸惰化。

　　無疑科技就是一把雙刃劍，在當(dāng)今時(shí)代科技也是一把達(dá)摩克斯利之劍�？萍几锩�使得科技迅速發(fā)展。信息經(jīng)濟(jì)甚至主導(dǎo)著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向，最典型的仍然是互聯(lián)網(wǎng)科技。技，它使人們的生活聯(lián)系更加的密切，世界變成了一個(gè)地球村。同時(shí)，電子產(chǎn)品的發(fā)展也是一個(gè)表現(xiàn)，幾乎人人一臺手機(jī)早已不足為奇了。但是這種現(xiàn)象的背后遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有那么簡單，科技使世界豐富多彩的同時(shí)也使世界更加復(fù)雜了。因此，面對科技我們需要理智與憂患意識。

　　科技的高速發(fā)展之下，我們更應(yīng)該靜下心來冷思考。很多自然文學(xué)中就提到了科技發(fā)展和社會的關(guān)系，早在二十世紀(jì)就有人預(yù)見了科技會帶來的社會問題，《寂靜的春天》中就提到，高科技之下會造的泯滅和思維創(chuàng)造的弱化。這樣的預(yù)見，在當(dāng)""今時(shí)代果真得到了驗(yàn)證，如火災(zāi)殘忍拍攝四十秒事件，視頻拍攝者不顧火災(zāi)現(xiàn)場人的呼救，而是為了博取網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊率鎮(zhèn)定地錄下呼救者掙扎的視頻上傳網(wǎng)絡(luò)，這就是人性泯滅的.一個(gè)典型表現(xiàn)�？萍嫉母叨劝l(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，而人心卻沒有得到可以棲息的地方，四處流浪。同樣的預(yù)見，還有梭羅的《瓦爾登湖》：人類會成為自己工具的工具。誠哉斯言，如同當(dāng)今的低頭族一樣，手機(jī)本來是一種通訊工具，但現(xiàn)在人類顯然是被手

　　機(jī)奴役了，人類已經(jīng)成為自己工具的工具了，科技使我們走的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但我們卻忘記了當(dāng)初為何出發(fā)。

　　在高速發(fā)展的科技社會里，我們理應(yīng)要使物質(zhì)生活和精神生活相平衡，提筆忘字的背后顯示的是對科技的過度依賴造成的思維弱化。科技是一把雙刃劍，利用得當(dāng)則會造福人類，人類就應(yīng)該充分利用好科技的優(yōu)勢，而不是凡事都依賴科技。恰如《大" "趨勢》中在信息科技發(fā)展中高技術(shù)應(yīng)與高情感平衡，人類在高科技下仍然要保持思維的創(chuàng)新，如此，人性逐漸地回歸，提筆忘字的現(xiàn)象方可減少。

　　科技是一把雙刃劍，人類應(yīng)當(dāng)充分利用其優(yōu)勢造福社會。科技是一把達(dá)摩克斯利之劍，隨時(shí)警示著我們科技應(yīng)與思維創(chuàng)造和人類情感相平衡。如此，科技方能真正的使人類生活更加美好。

關(guān)于科學(xué)的演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

　　我是舊縣小學(xué)四年級的學(xué)生，我演講的題目是《科學(xué)就在身邊》 。您知道向日葵為什么總是向著太陽嗎？您知道冰淇淋為什么會“冒氣”嗎？您知道為什么燃燒的火焰總是向上竄嗎？這些發(fā)生在我們身邊的司空見慣的平常現(xiàn)象，里面卻蘊(yùn)藏著深奧的科學(xué)知識。

　　凡是有成就的科學(xué)家，他們都善于抓住身邊的`看似平凡卻蘊(yùn)含科學(xué)道理的一些小事，進(jìn)行深入細(xì)致的研究，最終攀登到了科學(xué)的高峰。

　　英國科學(xué)家牛頓被掉下來的蘋果砸中了頭而研究出了萬有引力定律；英國瓦特觀察水燒開后的壺蓋發(fā)明了蒸汽機(jī)，我國古代發(fā)明家魯班的手被帶齒的草葉劃破發(fā)明了鋸子他們都是捕捉了身邊的現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)的研究后取得的創(chuàng)造成果，這些發(fā)明

　　推動著人類文明的歷史前進(jìn)。

　　事實(shí)上科學(xué)家的很多發(fā)明都是從我們身邊的科學(xué)中得到啟示的：船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿；火箭升空利用的是水母、墨魚反沖原理；直升機(jī)是人們通過對蜻蜓飛行的研究發(fā)明的

關(guān)于科學(xué)的演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　這樣的例子還要我再列舉嗎？不，不用了！我們遨游太空，這里有科學(xué)；我們品嘗美味佳肴，這里有科學(xué)；我們欣賞五顏六色的鮮花，這里有科學(xué)；我們翻看各種書本，這里也有科學(xué)，科學(xué)無處不在。

　　一個(gè)星期天，我突然發(fā)現(xiàn)鄰居家的大白貓正在菜園里吃草。覺得很奇怪，貓不是肉食動物嗎，怎么會吃草？便回到家中找出《百科全書》查找，卻沒

　　找到關(guān)于貓吃草的原因。從此以后，我只要有時(shí)間，就仔細(xì)觀察大白貓皇天不負(fù)有心人，終于，我發(fā)現(xiàn)大白貓每次吃草，都會拉出稀薄的'屎。我猜想：也許大白貓吃草是因?yàn)樗�肚子不好的緣故？后來，這個(gè)猜想在一個(gè)寵物醫(yī)生那里得到了證實(shí)。我高興得一蹦三尺高，我終于通過自己的努力獲得了知識！

　　從這件事中我明白了，只要我們認(rèn)真觀察，勤動腦，勤動手，時(shí)刻留意身邊的各種現(xiàn)象，就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)就在我們的身邊！

　　謝謝大家！

關(guān)于科學(xué)的演講稿4

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　什么是科技？所謂科技，百度說就是科學(xué)技術(shù)的簡稱，對人類社會的發(fā)展進(jìn)步具有重大影響的前沿科學(xué)技術(shù)，這將是推動各行各業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。往小處說，其實(shí)是指在現(xiàn)有溫飽的基礎(chǔ)上，生活質(zhì)量進(jìn)一步提高，達(dá)到豐衣足食。在很早很早以前，我們的祖先就盼望過上這種衣食無憂的生活，如今，這都已變成了現(xiàn)實(shí)，科技就在我們身邊。

　　科技就在我們身邊，不是嗎？科技是城鎮(zhèn)的變化，是我們創(chuàng)建新型科技社會的一個(gè)縮影，來看看我們塔山鎮(zhèn)吧，沐浴著改革開放的春風(fēng)，一棟棟樓房拔地而起，商店里商品琳瑯滿目，令人眼花繚亂；寬闊的公路上車水馬龍，各種車輛川流不息；昔日面向黃土背朝天的農(nóng)民現(xiàn)在坐在電腦前，通過互聯(lián)網(wǎng)來了解菜市行情；我們這些小學(xué)生打扮得大方、漂亮，也更加活潑了；家用電器日益增多，蒲扇也光榮“下崗”了；工廠里一切都是機(jī)械化設(shè)備

　　科技就在身邊，不是嗎？以前，我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)一到晚上靜悄悄的，沒幾個(gè)地

　　方是亮著路燈的.，街上的店面也幾乎不開，可是現(xiàn)在呢？一到晚上，燈火通明，大街上，商店照常營業(yè)，顧客依舊不少，再看看那縱橫交錯(cuò)的馬路上，車水馬龍，川流不息，大大小小的廣場上，有人在跳舞，有人在散步，五彩的霓虹燈加上車鳴聲、舞曲聲、歡笑聲，構(gòu)成了一曲祥和的月光進(jìn)行曲，還頗有一番大城市的感覺呢！

　　科技就在身邊，不是嗎？在我家里，爸爸媽媽都是做生意的。我小的時(shí)候，爸爸媽媽進(jìn)貨都是跟大客車去，夏天，十分炎熱，冬天，十分寒冷，每次回來都很辛苦�？墒乾F(xiàn)在好了，隨著生活水平的慢慢提高，爸爸買了輛新車幫媽媽進(jìn)貨，讓他們減少了許多的辛苦。聽媽媽說，他們還想再開二店、三店呢！爸爸媽媽的生意做大了，我家的收入也高了。以前我們家的二居房，幾十平方米，每次逢年過節(jié)的，家里一來人，就站不下了，十分擁擠�？涩F(xiàn)在已經(jīng)變成了樓上樓下，電燈電話的寬敞大房了，就算來再多的客人，也不會為房子小而發(fā)愁了

關(guān)于科學(xué)的演講稿5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我演講的題目是“愛科學(xué)學(xué)科學(xué)用科學(xué)”。科學(xué)技術(shù)是人類智慧的結(jié)晶，也是人類認(rèn)識世界、改造世界的有力武器。翻開科學(xué)技術(shù)的發(fā)展史，我們看到的是一部人類社會的文明史：從猿人的風(fēng)餐露宿到現(xiàn)代人的太空旅行；從古代的烽火傳??訊到現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)；從遠(yuǎn)古的鉆木取火到今天新能源的充分利用人類所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開科學(xué)技術(shù)。

　　同學(xué)們，你們一定羨慕神話故事中力大無比的奇士，一定幻想自己能成為呼風(fēng)喚雨、所向無敵的英雄吧！讓我告訴你們，實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的竅門就是“學(xué)好文化知識，掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。 ”古時(shí)候，人類的科學(xué)知識有限，把風(fēng)雨雷電等自然現(xiàn)象視作鬼神作怪，一旦氣候反常，殺豬宰羊，磕頭跪拜。今天看來，這些行為是多么荒唐可,笑�，F(xiàn)在我們有了科學(xué)知識，掌握了人工降雨的辦法，即使遇到大旱，莊稼照樣長得很好。就是因?yàn)檎莆樟丝茖W(xué)知識，懂得如何利用自然規(guī)律。古今中外著名科學(xué)家，幾乎從小愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)。英國偉大的生物學(xué)家達(dá)爾文小時(shí)候的學(xué)習(xí)成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他的.妹妹，在

　　老師和父親的心目中，他是“一個(gè)十分平庸的孩子。 ”可是，他努力刻苦鉆研，終于成為生物進(jìn)化論的奠基人。 “發(fā)明大師”愛迪生和“當(dāng)代科學(xué)巨人”愛因斯坦不都是從小愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，刻苦鉆研的嗎？

　　鄧小平爺爺曾說過“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學(xué)為我們祖國的騰飛插上了翅膀。我們每一

　　位同學(xué)都要“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)和用科學(xué)”，認(rèn)真上好每一節(jié)課，積極參加各項(xiàng)科技比賽活動，自覺培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，充分發(fā)揮聰明才智，為改善生活出更多更好的新主意！

　　同學(xué)們，讓我們?yōu)槌蔀椤皭劭茖W(xué)學(xué)科學(xué)用科學(xué)”的積極分子而努力吧！謝謝大家！

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