小學(xué)生演講稿匯編(9篇)
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿的使用越來越廣泛，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編精心整理的小學(xué)生演講稿9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨、親愛的小朋友們：
大家好！今天是我特別高興的日子，今天，我12歲了，陽春三月，在不知不覺中，我已經(jīng)走過了朦朧的兒童時代。在和煦的春風中，我迎來了12歲的生日，我感到萬分的高興和激動。12歲是成長的里程碑，是歲月的見證，從咿呀學(xué)語到蹣跚學(xué)步，從跨進學(xué)校的大門到迎來十二歲的.生日，盡管時間步伐總是那么的匆忙，但許多的人和許多的事卻是如此清晰地留存在我的腦海中。
今天，我似乎一下子覺得自己長大了，懂事了。
今天，我感受到了來自大家對我的關(guān)心和呵護。
今天，我知道了時間的寶貴，讓我懂得了珍惜時間。
今天，我更感覺到了親情的溫馨，友情的難得！
今天，我沉浸在前輩、朋友、同學(xué)們賜予我的幸福中。
我要感謝生我養(yǎng)我的父母，和一直疼愛我的爺爺奶奶，還有看著我長大的叔叔阿姨，感謝他們這12年里對我無微不至的關(guān)懷，沒有他們就不會有今天的我。我將把12歲當作我生命里的又一個嶄新起點，勤奮刻苦，積極上進，讓最美的笑容永遠在我的臉上燦爛！
感謝大家從百忙中抽出時間，給我送來了最珍貴的祝福，在此，我代表我們?nèi)蚁虼蠹冶硎咀钫\摯的祝福和最衷心的感謝！并祝愿爺爺奶奶們身體健康、福如東海；伯伯阿姨們工作順利、家庭快樂；小朋友們和我一樣天天向上、快樂成長。
小學(xué)生演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們：
什么是“習慣”?字典上說，習慣就是長期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動。那好習慣，當然是長期以來重復(fù)地做的好的活動，這好習慣是我們平時每天每時每刻播種“好行為”結(jié)出的“果實”。
回頭看看我已種了十一年“習慣樹”上都長出了那些好果實哪?我想最大的一顆果實應(yīng)該“不挑食身體棒”，聽媽媽說，我自小吃飯十分爽快，不用大人們前前后后的催食，所以你瞧，我有著一米五五的個頭，結(jié)實著哪!第二顆果實應(yīng)該是“愛運動不懶惰”，我還在幼兒園時爸爸就帶我報名參加了游泳訓(xùn)練，我特喜歡在水里翻騰，就連現(xiàn)在一聽到游泳我就會渾身來勁，去年暑假只有三年級的我已經(jīng)達到了五年級游泳標準。我還特別喜歡打乒乓球，雖然只學(xué)了皮毛，訓(xùn)練時經(jīng)常累得大汗淋漓，但在乒乓臺前瀟灑揮舞球拍的過癮勁對我的吸引力還是難以抵擋的，今年暑假，我會爭取在這一方面有所突破。
“習慣”樹上最漂亮的一顆果實我想應(yīng)該是“創(chuàng)新求知愛動腦”，學(xué)習上我總愛有自己的想法，雖然不一定正確，有時還顯得特別幼稚，但我堅信，只要我努力打好基礎(chǔ)，永葆創(chuàng)新思維的好習慣，總會讓這顆漂亮的“習慣果”越長越成熟，越來越香甜的。
當然，我的“習慣樹”上還有一些果實長得還不夠健壯，比如還有“粗心大意”的斑點和“貪玩貪嘴”顏色。
媽媽常常告誡我：“注意你的思想，它們會變成你的言語;注意你的.言語，它們會變成你的行動;注意你的行動，它們會變成你的習慣;注意你的性格，它會決定你的命運�！�
雖然有好些句子的內(nèi)涵我還不太明了，但我知道習慣對一個人的一生的成敗一定是起決定作用的，伙伴們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習慣”的種子，長大后讓“好習慣”的果實為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜!讓“好習慣”伴我們快樂成長!
小學(xué)生演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是xx班的xxx。
在爸爸媽媽的鼓勵與老師的教導(dǎo)下，五年級的學(xué)習生活使我過得快樂而充實。我的愛好廣泛，尤其喜歡下軍旗，雖然沒有在軍旗中獲獎過，現(xiàn)在家里是做厲害的了!我也喜歡數(shù)學(xué)，曾在鄞州區(qū)里的數(shù)學(xué)小論文得過三等獎，我還喜歡下象棋。
我清楚地知道，“榜樣的`力量是無窮的”這個道理，凡事自己好頭，發(fā)揮榜樣的作用。擔任班長期間，我始終以積極的心態(tài)去完成自己的任務(wù)，不容自己有半點的拖拉，這使我在同學(xué)們心中樹立了威信。我嚴格管理，管理班級的學(xué)習紀律，確保大家有良好的學(xué)習的環(huán)境，同時也協(xié)助老師組織開展過多項活動，大到廣播操比賽，才藝表演，小至出黑板報，我都認真負者。俗話說：海闊憑魚躍，天高任鳥飛“，我想，我需要一個更廣闊的空間來展示自己。我希望能為同學(xué)們多做一些事情，讓自己的學(xué)習生活更充實。
今天，我充滿自信地來參加競選，希望擔任班長。如果我能當上班長，我將發(fā)揮自己的優(yōu)勢，盡職盡責，把班級造成一個溫暖的大集體。希望老師同學(xué)們支持我，為我投上神圣的一票，謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇4
早上被厭惡的鬧鐘吵醒，之后，洗漱，上學(xué)。再回家吃飯，再上學(xué)。一天就這么無聊的過了，平淡到蒼白。像透明的一樣從人群穿過，這樣，其實挺好。沒有喧囂，沒有誰會被打擾。
習慣了坐在后排的自我的位子，沒有別人來的地方，很安靜，能夠想做什么就做什么一個人過。這樣，其實挺好。
發(fā)現(xiàn)，改變自我的態(tài)度以后，我也能夠脾氣很好。我不想再吵了，很累了。之后，我發(fā)現(xiàn)，不是你的錯，只是我把自我禁錮太久而忘了看見你的優(yōu)點。
此刻，我打，讓你走近，發(fā)現(xiàn)，這樣其實挺好。沒什么異常，只是放棄以前的對誰都不順眼，我明白人不能活在回憶里，畢竟誰都不明白它會存在多久。所以，應(yīng)當改變。
習慣了，大步的走，自我聽音樂，看書，發(fā)呆。然后告訴自我要好好活。平靜的去過，其實挺好。
習慣了身邊的冷漠，但想想，冷總比傷好的多。習慣了隱藏，有些話我選擇了閉嘴，因為沒人了解。想想，有些事只需說給懂的人聽，既然沒有，那就說給自我聽，起碼不會引來不屑，其實這樣挺好，起碼自我，不會淡漠的讓自我受傷。
天真的相信很多人，卻發(fā)現(xiàn)，所有的都不是想象的樣貌。欺騙，背叛，卻原先也這般的理所當然。試著不去相信卻又想去努力的信任。
以為自我也能成為哪個人心里獨一無二的`唯一，回頭，卻發(fā)現(xiàn)，原先自我什么都不是。原先Love這個詞是這么容易就被拋出嘴角。所以，我把我的愛分給我的朋友跟家人，沒有人獨占。有些我的朋友很好，所以一個人的時候想想TA們，都是很重要的人，其實這樣挺好。
習慣了被忽略，習慣了旁邊人的嘻戲打鬧，習慣了自我的沒有資格，習慣了上課時轉(zhuǎn)過頭看看天空，這樣，其實挺好。沒有人溫暖這冰冷的空氣就沒有人受傷。
開始理解，不排斥，其實挺好。
歇斯底里微笑只為世界在眼中漠糊后仍看得見那束陽光。45度仰望天空，我不要悲傷，發(fā)現(xiàn)，這樣其實挺好。
夏末微涼，記憶微涼，幸福，請換個方向。
這樣，其實挺好……
小學(xué)生演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們：
轉(zhuǎn)眼之間我的小學(xué)生活就要結(jié)束了�；ㄒ粯拥哪耆A，詩一樣的童年�；匚读陙斫�(jīng)歷的酸、甜、苦、辣，它以純潔的情誼，撫摸著我;它以浪漫的青春，擁抱了我。面對即將結(jié)束的小學(xué)生活，我的心中 充滿了留戀，那六年的小學(xué)生活一下子變得寶貴起來。
記得我剛?cè)雽W(xué)時大多數(shù)同學(xué)都不認識，自己的教師都記不清。在這陌生的環(huán)境里，我還鬧出過不少笑話。有一次上學(xué)眼看就要遲到了，急急忙忙往教室跑，等進了教室門一看可就傻眼了，老師—— 陌生的面孔!同學(xué)——陌生的面孔!糟啦!我走錯教室啦!我狼狽地拉開門往外跑——那個尷尬勁直到今天還記憶猶新。
我還記得那是我剛深入三年級的時候，有一次我和同桌開玩笑，我叫她拿出一張圖畫紙和一瓶墨水，我給她弄水墨畫。她很爽快的答應(yīng)了。在我弄的過程中，由于我出乎大意不小心把墨水滴在了她 那像雪一樣白的.短袖上。當時，我知道她很傷心，其實我也很難受。兩個人互相不說話，感覺很別扭。過了幾天后我才不好意思的低下頭自責地向她道歉說：“對不起，我不應(yīng)該把墨水滴在你身上…… ”她說：“不，應(yīng)該說對不起的是我，我明明知道這是一個意外，卻偏要生氣，是我小肚雞腸�！焙髞�，我們冰釋前嫌，成了互相勉勵、形影不離的好朋友。
六年的小學(xué)生活，記錄了我的成長軌跡;六年的小學(xué)生活，教育了我們，凈化了我們的心靈;六年的小學(xué)生活，記錄了我們的辛酸苦辣。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了，就像詩人席慕容的詩句 “長長的一生中，走得最快最急的，總是那些最美好時光。
小學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
“困難像彈簧，看你強不強，你強他就弱，你弱他就強�！蔽揖褪怯眠@句名言打敗困難的。
一次，我和幾個好朋友一齊去游樂場玩。游樂場很好玩，大膽的澤斌說：“小兒科，真可是癮�！焙鋈�，一聲尖叫從耳邊傳來。我們循聲一望，原先是海盜船，澤斌和我們連忙跑過去，我聽到一聲聲尖叫，覺得必須很刺激�？墒俏铱吹饺藗兿聛淼臅r候有的臉色發(fā)白，有的還在嘔吐，我就有點害怕了。我正在研究著要不要上去，澤斌又拋出一句話來：“你該不會是不敢吧?”我被他這么一激，心想：我若不上不就承認我是膽小鬼了嗎?“上就上，誰怕誰!”我連忙上了海盜船。
可一上去我就后悔了，原先那里的海盜船沒有扶手，僅有安全帶，并且海盜船剛一開始便快速地轉(zhuǎn)起來，我剛想喊停，可一想起澤斌那種嘲笑的口氣，我硬是給噎了下去，我的胃開始翻江倒海，我忍不住尖叫起來。
經(jīng)過了一次又一次的晃動，一次又一次的尖叫，我想起了一句名言“困難像彈簧，看你強不強，你強他就弱，你弱他就強�！敝灰銖婍斨щy其實也沒什么大不了，想到那里，起初那種害怕與恐懼感漸漸消失了，我戰(zhàn)勝了困難，我不怕海盜船了。這時，海盜船總算停下來了，一看我的`同學(xué)有的臉色發(fā)白，有的還在嘔吐，連久經(jīng)沙場的澤斌也心有余悸，我戰(zhàn)勝了困難所以我一點反應(yīng)也沒有，大家都夸我“大蝦”。
“困難像彈簧，看你強不強，你強他就弱，你弱他就強”因為這句話，我戰(zhàn)勝了困難。
小學(xué)生演講稿 篇7
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！ 我是xxx班的xxxx，今天我國旗下講話的題目是《讓世界充滿愛》。
同學(xué)們，你們看過舞蹈《千手觀音》嗎？還記得去年光明小學(xué)同學(xué)給我們表演出的舞蹈《感恩的心》，你可知道他們?nèi)际敲@啞人，她們表演這個節(jié)目整齊度是非常難的，排練時每天都一起圍著錄音機，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍，……她們不知付出了多少努力，在這個表演的背后，夾雜著多少汗水與辛酸！同學(xué)們，比起殘疾人，我們正常人的生活有多么幸福！
然而在我國，還有許許多多象我們這樣年齡的`殘疾兒童，他們雖然有眼，但看不見五彩繽紛的世界；雖然有耳，但聽不到時代的呼喚；他們雖然有口，但無法吐露真誠的心聲，……但他們同樣對未來充滿著美好的憧憬，以自己超越極限的努力，在黑暗中體味光明，在無聲中感受音律，在殘缺中追求完美，他們挑戰(zhàn)自身局限的勇氣，堅忍不拔的毅力、百折不撓的精神，讓我們敬佩，讓我們學(xué)習！
每年5月的第三個星期日，是我國法定的助殘日，也就是昨天，是我國的第二十二個助殘日，今天我們學(xué)校將組織“為全縣殘疾獐獻愛心”活動，將捐款交給昌樂光明小學(xué)，同學(xué)們，你愿意伸出雙手幫助他們嗎？ 你愿意用你的愛去溫暖他們嗎？ 謝謝大家！
在這里我代表學(xué)校少先隊大隊委向全體同學(xué)發(fā)出呼吁：請伸出您你溫暖的雙手，奉獻一片真情，一份愛心，損款不在多少，盡你我的微薄之力，點燃殘疾孩子追夢希望吧！
謝謝大家，我的演講完畢！
小學(xué)生演講稿 篇8
七色環(huán)�；ǎ且环N有七種顏色的花，它既美麗又神奇，能夠幫助許愿的人完成環(huán)保愿望。假如我是一朵七色環(huán)保花，希望完成許多的美好的環(huán)保愿望。
假如我是一朵七色環(huán)保花，會對地球媽媽說：“我想清除你體內(nèi)的“廢氣、廢水、廢渣”，然后讓世界多一點綠色，讓孩子們過上幸福、健康的生活�！�
假如我是一朵七色環(huán)保花，會對大地說：“我要讓大地母親多穿綠衣裳，將土層里的害蟲全部清除掉，讓莊稼茁壯生長，給農(nóng)民臉上多掛一絲笑容�！�
假如我是一朵七色環(huán)�；ǎ瑫䦟π湔f：“我要讓你長成一棵枝繁葉茂的大樹，給鳥兒一個舒適的家，因為我不想看見成群的鳥兒因為種種原因無家可歸的'樣子�！�
假如我是一朵七色環(huán)�；�，會對孩子們說：“孩子們，我們要保護小動物，不讓獵人把它們捉走，它們是我們的好朋友。”
假如我是一朵七色環(huán)�；ǎ瑫䦟θ澜缯f：“我希望七色花能幫助我將這個多戰(zhàn)爭、殘酷的世界變成一個和平、友善的世界�，F(xiàn)在有成千上億個孩子因為戰(zhàn)爭失去了家人和一個溫暖的家，因為戰(zhàn)爭，多少個國家變成了一片廢墟，使地球變得千瘡百洞。”
其實，地球上一切有生命的生物，都是善良，有感情的。他們都在為他人著想，都在幫助別人尋找幸福。讓我們記住心中美好的環(huán)保愿望，讓自己的雙手變成美麗的七色花，用自己的勤勞和智慧讓心中美好的環(huán)保愿望實現(xiàn)，讓世界變得更美麗!
小學(xué)生演講稿 篇9
同學(xué)們：
我今天演講的主題是“節(jié)約能源我能行”。
我們都知道，地球上的資源是有限的，只有每一個人節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒飯……地球上的資源才不會枯竭，人類才能生活得更加幸福。
我們要節(jié)約用電。在我國，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的，按現(xiàn)在的耗用速度，全球的煤將在250年后耗盡，到那以后，我們將無任何煤留給我們的后代。同時，節(jié)約用電，也是為減少大氣污染作貢獻。那么，我們在學(xué)校該怎樣節(jié)約用電呢？我們要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習慣，我們到室外活動或上課的時候，千萬記得要關(guān)掉教室里的日光燈；陽光充足的時候，我們可以拉開窗簾，盡情享受陽光帶給我們的光明，讓日光燈多多休息吧；課上不使用電腦的時候，要及時關(guān)掉電腦顯示屏和電視機；天氣炎熱的時候，我們關(guān)掉飲水機的.電源，還要及時關(guān)電風扇哦；放學(xué)和放假的時候，一定要檢查，是否斷了教室里所有電器的電源。
我們要節(jié)約用水。全球現(xiàn)有12億人面臨中度到高度缺水的壓力，80個國家水源不足，20億人的飲水得不到保證。我們是世界上最缺水的國家之一，人均水資源不到平均數(shù)的1／4，600多個城市里有400多個供水不足。水是生命的源泉，沒有了水，后果是不堪設(shè)想的。我們小朋友在平時一定要注意，洗完手要及時將水龍頭關(guān)緊。因為實驗表明，一個水龍頭如果一秒鐘漏滴一滴水，一年便滴掉360噸水。這是多么驚人的數(shù)字呀！
我們要節(jié)約用紙�；厥�1噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙，可以少砍17棵大樹，節(jié)約一半以上的造紙原料，減少35%的水污染。每張廢紙至少可以回收再生兩次。節(jié)約用紙是保護森林、保護環(huán)境的最好措施。作為我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣節(jié)約紙張呢？學(xué)會二次利用紙張、雙面用紙，把用過一面的廢紙訂成本子，用作草稿紙；節(jié)日期間，少寄明信片、賀卡，盡量用口頭祝福，如果要向遠方的親戚朋友問好、道賀，可以打電話或發(fā)電子郵件；少用一次性的紙質(zhì)產(chǎn)品，如一次性紙杯等；用過的廢紙不要隨意丟棄，要進行廢紙回收，造再生紙。
同學(xué)們，為了樹更綠，為了天更藍，為了水不停地奔流，為了人類生活得更美好，讓我們攜起手來，用自己的行動實踐“節(jié)約能源我能行”！,
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