中學(xué)生演講稿實(shí)用(6篇)
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼闹袑W(xué)生演講稿8篇，歡迎大家分享。
中學(xué)生演講稿 篇1
同學(xué)們：
我是來(lái)自xxx中學(xué)初三（2）班的學(xué)生xxx，今天請(qǐng)大家跟我一起分享我的“陽(yáng)光夢(mèng)想”。
我愿做一縷陽(yáng)光，積蓄足夠的能量，在花叢間徜徉，來(lái)年我把美來(lái)綻放。從小學(xué)到初中，多年的學(xué)生干部經(jīng)歷鍛煉了我的工作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，作為學(xué)生干部，我深知學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有自己品學(xué)兼優(yōu)，給同學(xué)們作出表率，才能出色地完成班級(jí)工作。因此我一直保持著刻苦、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度；恪守著按計(jì)劃，講方法，高效率的學(xué)習(xí)作風(fēng)；在課上，認(rèn)真聽(tīng)講，記筆記，積極回答問(wèn)題；課后，堅(jiān)持復(fù)習(xí)，作業(yè)，預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)模式。我深知自己現(xiàn)在一步一個(gè)腳印的積累是為自己將來(lái)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為了拓寬知識(shí)面，我還閱讀了大量課外讀物，如《三國(guó)演義》《簡(jiǎn)愛(ài)》等。
既開(kāi)拓了視野，又提高了閱讀與寫(xiě)作能力。我把最喜歡的蘇軾的一句“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”作為自己的座右銘來(lái)時(shí)刻勉勵(lì)自己�！耙环指�，一分收獲”，通過(guò)不懈努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持在年級(jí)前十名。我愿做一縷陽(yáng)光，靜靜地在你心中流淌，淡淡一個(gè)微笑，只為溫暖你的心房。不知從什么時(shí)候起，我們“九零后”的孩子似乎成了“嬌氣、任性、自我為中心、責(zé)任心差”的代名詞。如果您也是這個(gè)觀點(diǎn)，那么，您看看這里：在處理同學(xué)關(guān)系上，我豁達(dá)，寬容；在班級(jí)工作上，我吃苦耐勞，勇挑重?fù)?dān)；在同學(xué)遇到難題時(shí)，我耐心、細(xì)致地為他們講解。作為班長(zhǎng)，我經(jīng)常組織同學(xué)進(jìn)行小組學(xué)習(xí)，一起探討更簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)方法，更便捷的做題思路……
看著班里漸漸形成的良好班風(fēng)，大家成績(jī)的共同進(jìn)步，班級(jí)凝聚力的不斷提高，我的內(nèi)心真是比自己取得任何榮譽(yù)都高興。在其他方面，我也盡力起好帶頭作用——我主動(dòng)承擔(dān)了大多數(shù)女生都十分厭惡的廁所這個(gè)衛(wèi)生區(qū)的值日，看到被我打掃得干凈，整潔的環(huán)境，我感到每天忍受著刺鼻的氣味也值了。在“甲流”肆虐期間，我堅(jiān)持每天回家打電話告訴生病的同學(xué)當(dāng)天的作業(yè)，還盡量幫他們梳理當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)要點(diǎn)。我相信：幫助別人就等于幫助了自己，予人玫瑰，手留余香！正是因?yàn)槲业恼嬲\(chéng)與耐心，我收獲了同學(xué)的友誼、老師的信任、并逐漸樹(shù)立了自己在班級(jí)的威望。我愿做一縷陽(yáng)光，閃耀在前行的路上，盡情把熱來(lái)播放，看我如此歡暢剛強(qiáng)。我熱愛(ài)生活，興趣廣泛，并對(duì)自己喜歡的.東西能執(zhí)著追求。就說(shuō)說(shuō)我參加中國(guó)舞考級(jí)的經(jīng)歷吧。
小時(shí)候我是個(gè)胖墩兒，自然條件的不足讓我遭受到小伙伴的嘲笑和諷刺，給我?guī)?lái)極大的壓力。但我毫不氣餒，壓腿、劈叉，下腰都疼的我齜牙咧嘴，但我把這些都化作“不拋棄，不放棄”的信念，刻苦練習(xí)，每次課都能受到老師的表?yè)P(yáng)，還逐漸成了舞蹈班的主力演員。當(dāng)XX年11月我終于取得了中國(guó)舞十一級(jí)的證書(shū)時(shí)，當(dāng)我參加演出的舞蹈《明天的太陽(yáng)》獲得了北京市藝術(shù)節(jié)二等獎(jiǎng)時(shí)，我深切體會(huì)到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的含義。
學(xué)舞蹈的經(jīng)歷教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，給了我勇敢面對(duì)挫折和失敗的信心。在去年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我在跑1500米比賽的最后一圈時(shí)不小心絆倒，膝蓋不斷往外滲血，我仍然咬牙堅(jiān)持跑完全程。雖然與獎(jiǎng)牌失之毫厘，心里不免有些遺憾，但同學(xué)們喝彩的掌聲使我又重拾回了自信。接著，我又堅(jiān)持帶傷參加投鉛球比賽，雖然只取得了第三名，但是能為班集體爭(zhēng)光我是多么開(kāi)心��！
除此之外，我還珍惜每一個(gè)自我鍛煉的機(jī)會(huì)——在學(xué)校舉辦的“學(xué)習(xí)英雄講故事比賽”中獲得了一等獎(jiǎng)、在xxx街道舉辦的“卡拉ok”比賽中獲得過(guò)二等獎(jiǎng)。我愿做一縷陽(yáng)光，歌聲伴我成長(zhǎng)，輕輕推開(kāi)窗，向往天地間徜徉。
中學(xué)生演講稿 篇2
愛(ài)，猶如久旱中的甘露;愛(ài)，猶如沙漠中的綠洲;愛(ài)，猶如干渴中的清泉……愛(ài)，一個(gè)圣潔而美麗的字眼。人類因?yàn)橛袗?ài)，所以偉大;人類因?yàn)橛袗?ài)，才得以進(jìn)步……
那天放學(xué)，天是陰沉的，在嘲笑著我;云是黑壓壓的，壓得我喘不過(guò)氣;雨是無(wú)情的，一點(diǎn)一滴的在擊痛著我的心……看著那78分的數(shù)學(xué)試卷，我的自尊跌到了谷底。如此的大意造成了現(xiàn)在的局面……我不甘!我不服!我憤恨……可是，這又有什么用呢?事實(shí)就是實(shí)事——78!那鮮紅的數(shù)字刺入我的雙眼——第一次就如此的出師不利，那以后呢……我不想想，也不敢去想。此時(shí)，我的腳像灌了鉛一樣，沉重不堪。時(shí)間好像變得越來(lái)越慢……不知過(guò)了多久——我到家了……
我垂頭喪氣地上了樓，輕輕地碰了碰門(mén)。這時(shí)，我多么希望別人能忽視我，但——媽媽為我開(kāi)了門(mén)……
我站在門(mén)外好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，繼而不知所措。媽媽看出了我的不對(duì)勁，忙問(wèn)我怎么了，我哪里聽(tīng)得到只顧低頭無(wú)語(yǔ)，我此時(shí)是上嘴唇著天，小嘴唇著地——沒(méi)有臉!我本想就瞞過(guò)去就算了，但一件讓我怎么也想不到的事發(fā)生了——試卷從我的口袋里掉了出來(lái)。78!那兩個(gè)血紅的數(shù)字又一次刺痛了我的雙眼，還刺痛了我的心……我多么想找個(gè)地洞鉆壓!可是，媽媽卻不換不忙地屈膝撿起了那張令我無(wú)地自容的試卷，平靜地遞給我。我的氣莫名沖頂，一甩手，打飛了那張?jiān)嚲�，發(fā)了瘋似的叫喊：“您打我罵我都可以!怎么都可以!最起碼讓我釋?xiě)选蔽业穆曇粼絹?lái)越小，臉上的淚肆無(wú)忌憚的翻滾著……但媽媽沒(méi)說(shuō)什么，而是再次屈身拾起，輕輕地遞給了我。我萬(wàn)分不解，媽媽說(shuō)：“這不是榮耀但，這是一種鞭策!”“但……”我呢喃著，伴著越下越小的雨。媽媽打斷我的.話說(shuō)：“來(lái)!”我們一起走向樓頂……
打開(kāi)樓頂?shù)拈T(mén)，頓時(shí)云消霧散，雨也諪了。唯有天邊還掛著一道美麗的彩虹。媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?一次的失利不代表永久的失敗!永久也不會(huì)是失敗!”媽媽剛說(shuō)完，我立馬抱住了媽媽，心中暗下決心，我決不會(huì)再大意!您的愛(ài)不會(huì)白費(fèi)!
我望著后花園，一只雨后的小鳥(niǎo)抖了抖濕漉漉的翅膀，朝著那天邊的彩虹，高高飛去!
中學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
50 前年，偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒走完了他短暫的一生；50 年后，他留下的雷鋒精神被繼承和發(fā)楊，成為中國(guó)人民和中華民族的寶貴精神財(cái)富。雷鋒離開(kāi)的半個(gè)世紀(jì)中，學(xué)雷鋒活動(dòng)在中國(guó)的神州大地上持久不衰。今天是向雷鋒同志學(xué)習(xí)的49 周年紀(jì)念日，團(tuán)縣委在這里隆重舉行這項(xiàng)活動(dòng)，其目的就是要承傳他的精神，弘揚(yáng)他的美德，讓我們賦予雷鋒精神新的時(shí)代內(nèi)涵，促進(jìn)全社會(huì)良好道德風(fēng)尚的形成，推動(dòng)社會(huì)主義建設(shè)和改革事業(yè)發(fā)展。
同學(xué)們：雷鋒說(shuō)過(guò)，人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
在社會(huì)上，在我們生活中，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)個(gè)像雷鋒同志那樣的人；李素麗、北京市公交公司公共汽車的一名普通售票員，在平凡的崗位上，她把“ 全心全意為人民服務(wù)” 作為自己的座右銘，真誠(chéng)、熱情地為乘客服務(wù)，被譽(yù)為“ 老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向?qū)�，病人的護(hù)士，群眾的貼心人” 。水電修理工徐虎。他長(zhǎng)期積極主動(dòng)地為居民排憂解難，用“ 辛苦我一人，方便千萬(wàn)家” 的精神，譜寫(xiě)了一曲新時(shí)代的雷鋒之歌。
同學(xué)們。其實(shí)雷鋒并不神秘，你們稍微留意一下就會(huì)天天發(fā)現(xiàn)，你身邊的很多人他們的行為正在延續(xù)和發(fā)揚(yáng)著這樣的精神，當(dāng)我一踏入紫陽(yáng)中學(xué)的校門(mén)時(shí)，就看見(jiàn)校門(mén)兩側(cè)標(biāo)語(yǔ)，看見(jiàn)你們整潔的校園，讓我倍感親切。我是一個(gè)利用網(wǎng)絡(luò)搞助學(xué)的個(gè)體，多年來(lái)受到老師無(wú)私的幫助，是你們的老師一次次辛苦的陪我走訪，是你們的老師耐心細(xì)致的給我介紹你們每一個(gè)學(xué)生的家庭狀況和學(xué)習(xí)成績(jī)。在你們的身邊不乏像雷鋒那樣的人存在。
其實(shí)在我們的身邊雷鋒式的'人是很多的。20xx年紫陽(yáng)一場(chǎng)特大的洪災(zāi)侵襲著紫陽(yáng)人民的安危，煥古鎮(zhèn)的羅春明和冉本義，為了搶救人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)獻(xiàn)出了他們年輕寶貴的生命。竹山村的侯再得，帶領(lǐng)全村人民群眾吃苦耐勞在天塹上修公路，美麗的盲人宋娟，用她那倩倩雙手自強(qiáng)自立、頑強(qiáng)的生活著，我們的身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻都有雷鋒式的人不斷涌現(xiàn)，他們像雷鋒一樣，在最平凡的崗位，有著不平凡的精神，干出了不平凡的事情。這些雷鋒式先進(jìn)人物用螺絲釘精神對(duì)待工作，干一行、愛(ài)一行、專一行，他們立足本職、忠于職守、勤勉敬業(yè)、用自己的信念去詮釋雷鋒精神
記得20xx年的秋天，我在收到你們學(xué)校交給我的一沓求助申請(qǐng)信時(shí)，其中有一封特別的申請(qǐng)給我留下了深刻的印象，高一一位鄒同學(xué)，在求助信中寫(xiě)道“阿姨，如果你找資助人困難的話，請(qǐng)把我的同桌資助一下，他家比我家更貧困，請(qǐng)你一定要幫助一下我的同桌…… ”
去年紫陽(yáng)中學(xué)畢業(yè)考入陜西師范大學(xué)的潘賢濤同學(xué)，自己得到資助后還不忘記他的同鄉(xiāng)同學(xué)，利用自己的時(shí)間走訪了多名學(xué)生，使得這些學(xué)生也得到了幫助。
幾年來(lái)紫陽(yáng)涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的志愿者：像我們學(xué)校的陳斌、龔世俊、李衛(wèi)華、張俊、王午休、吳遠(yuǎn)清、朱必鵬等等。是他們默默的在為紫陽(yáng)的教育事業(yè)無(wú)私的奉獻(xiàn)，是他們?cè)诿繒r(shí)每刻關(guān)心愛(ài)護(hù)著你們各位學(xué)生，這樣的老師和同學(xué)在你們的身邊還有很多，他們像雷鋒那樣做人，他們助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，用自己的默默行動(dòng)繼承了雷鋒精神，大家仔細(xì)回憶一下你日常生活中遇到的事情，問(wèn)一問(wèn)你們的內(nèi)心，當(dāng)我們?cè)诶щy時(shí)，當(dāng)我們?cè)谂腔部鄲罆r(shí)，是不是都有像雷鋒一樣的人出現(xiàn)，溫暖著你的內(nèi)心呢？
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。同學(xué)們，昨天大家從紫陽(yáng)縣的各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)踩著泥濘、蜿蜒的山道、冒著暈車的艱難，帶著父母的殷切希望來(lái)到這里，當(dāng)你們坐在明亮的教室里時(shí)，大家應(yīng)該只有一個(gè)信念，好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，努力讓自己的人生變得豐富多彩，有人對(duì)高考制度提出質(zhì)疑，有同學(xué)對(duì)高考產(chǎn)生厭惡，然而親愛(ài)的同學(xué)們，對(duì)于農(nóng)家子弟的你、我、他來(lái)說(shuō)，只有高考才能改變命運(yùn)，你們的真善美言行是在學(xué)校慢慢形成的，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，讓我們每一個(gè)人從小事做起，從身邊的事情做起，堅(jiān)持下去，平凡就能變成偉大。讓我們攜起手來(lái)，想他人之所想，憂他人之所憂，用自己的默默行動(dòng)去鑄就一座愛(ài)的豐碑，關(guān)愛(ài)讓我們這里的冬天不再寒冷，讓我們的社會(huì)到處都洋溢愛(ài)的陽(yáng)光。
助學(xué)--- 這條路，我還將繼續(xù)走下去。我要再一次對(duì)政府，對(duì)所有幫助過(guò)我的老師們、志愿者們，對(duì)所有關(guān)注孩子的愛(ài)心人士們衷心的說(shuō)聲：“謝謝！” 沒(méi)有你們的大力配合支持我是寸步難行的，我也代表那些孩子對(duì)你們說(shuō)聲：“謝謝！”。同學(xué)們是你們純真的愛(ài)給我力量，給我人生的快樂(lè)，但愿我們?nèi)巳硕枷窭卒h那樣，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，讓我們生活在天天都是雷鋒日，年年都是溫暖年的歲月里。
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇4
每個(gè)人都有理想，它是人人所向往的。沒(méi)有理想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有理想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但理想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)理想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的.三分之一被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)理想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和理想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)理想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著理想，每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷，為著光明的未來(lái)而努力。
理想像一粒種子，種在心的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有理想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧耐瑢W(xué)們，誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
有了理想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了理想，就有了動(dòng)力。理想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有理想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求理想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。
它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)理想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的理想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。
中學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是七年級(jí)的***，今天能代表大家站在這里談?wù)勛约旱母邢耄冶陡袠s幸。首先，我要感謝老師們的辛勤教誨、無(wú)微不至的關(guān)懷與幫助。在此，我代表我班同學(xué)向各位老師致以崇高的敬意，由衷地說(shuō)上一聲：“老師們，你們辛苦了！”
再美的花朵也離不開(kāi)溫暖的陽(yáng)光，再遠(yuǎn)的航船也離不開(kāi)屹立的燈塔，再優(yōu)秀的我們，也始終離不開(kāi)老師的教誨。是他們，是我們敬愛(ài)的每一位老師，用他們默默的付出支撐著我們，用他們清貧的汗水滋養(yǎng)著我們！沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們今天優(yōu)異的成績(jī)！
20xx年，我從小學(xué)畢業(yè)，坦白說(shuō)，我不是最努力的，而在這里—————**初中，改變了我！在這里，我找到了人生的方向；在這里，我汲取著前進(jìn)的力量；在這里，我完善著自己！同學(xué)們，只有我們勤奮地學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的.品德，才能驕傲地去印證一句話：“今日我以**初中為榮，他山背初中以我為榮”。
期中考試已落下帷幕，成績(jī)也已屬于過(guò)去。我們唯有真實(shí)的去面對(duì)，做到：勝不驕，敗不餒，你我才能擁有燦爛的明天和未來(lái)！靜下心來(lái)，仔細(xì)尋找我們的得與失，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以積極的態(tài)度、踏實(shí)地行動(dòng)去面對(duì)每一天、每一課、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，相信，在**初中畢業(yè)的那一天，你可以堅(jiān)定地告訴自己：我的未來(lái)不是夢(mèng)！
最后，祝所有老師、同學(xué)們身體健康、萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
告別懵懂的小學(xué)生活，我開(kāi)始了新的夢(mèng)；告別昔日的云彩，我捧起金色的太陽(yáng)。踏著青春的節(jié)拍，和著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，開(kāi)始了我五彩繽紛的遐想。我即將告別我的小學(xué)生活，跨入夢(mèng)想的殿堂！
我向往的中學(xué)生活是藍(lán)色的。我會(huì)告別我的小學(xué)老師，認(rèn)識(shí)新的老師。教室里，和藹可親的老師無(wú)私地奉獻(xiàn)教育理念，告訴我們?nèi)绾稳捜�，關(guān)愛(ài)一個(gè)人。老師偶爾也像一個(gè)活潑可愛(ài)的“孩子”，和我們一起做實(shí)踐活動(dòng)。
我向往的中學(xué)生活是橙色的。我的朋友圈也會(huì)越來(lái)越廣，認(rèn)識(shí)新的朋友，俗話說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑”。當(dāng)我遇到困難，同學(xué)們會(huì)與我一起分擔(dān)，一起面對(duì)，當(dāng)我有開(kāi)心的事會(huì)與她們一起分享，當(dāng)她們有不開(kāi)心的事會(huì)向我訴說(shuō)，開(kāi)心的事會(huì)與我一起分享。
我向往的中學(xué)生活是紅色的，紅色代表熱情。課堂一定是活躍的，有磨煉，有考驗(yàn)，當(dāng)然，也少不了挑戰(zhàn)。課堂上，同學(xué)們不是死氣沉沉的，個(gè)個(gè)都充滿著正能量，老師發(fā)問(wèn)的'問(wèn)題，大家都能經(jīng)過(guò)大腦，踴躍舉手回答問(wèn)題。
這就是我向往的中學(xué)生活。我為了以后能在我向往的中學(xué)生活學(xué)習(xí)，因此，我正加倍努力的學(xué)習(xí)，所謂“努力不一定能成功，但放棄一定失敗”。
在初中生活的舞臺(tái)上，我們都盡情地展示著自己。在群星中，我不是最為耀眼的，但我還是會(huì)發(fā)出自己獨(dú)特的光芒。我向往的中學(xué)生活，將會(huì)充滿風(fēng)雨和陽(yáng)光！
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