(薦)感恩教師的演講稿15篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編整理的感恩教師的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
感恩教師的演講稿1
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
老師在我們的眼睛里，有愛(ài)的光芒。他們孜孜不倦的教誨，伴隨著我們的學(xué)習(xí)與生活，不但教會(huì)我們知識(shí)，更教會(huì)我們做人。他不像嚴(yán)父那樣望子成龍，也不像慈母那樣百般呵護(hù)，他注視我們的眼光，就像注視著他親手栽種的小樹(shù)苗。他和我們一同接受春日陽(yáng)光的撫愛(ài)，一同承受?chē)?yán)冬雨雪的考驗(yàn)，在他們的幫助下，我們健康、快樂(lè)、美麗、頑強(qiáng)地成長(zhǎng)，漸漸變得枝繁葉茂，變得茁壯、挺拔。
老師在我們的眼睛里，有無(wú)比的熱情。他在講臺(tái)上永遠(yuǎn)是那樣激情迸放，因?yàn)樗獋魇诮o我們的是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是最最有趣、有意義的東西。
老師在我們的眼睛里，有威嚴(yán)的力量。哦，這可不是緊繃繃的臉、嚇人的目光、神圣不可侵犯、高高在上的模樣。他可能身材不高，可能嗓音有點(diǎn)沙啞，可能因?yàn)槟昀仙陨杂悬c(diǎn)駝背，但我們分明感到他有一種強(qiáng)大的精神力量，那是崇高的，圣潔的，因?yàn)樵谒谋澈�，站著許許多多偉人，在他的心中，有著不滅的理想。這樣的老師，你會(huì)由衷地敬重。
只要在他身邊，那種力量就會(huì)感染我們，使自己變得高尚。老師在我們的眼睛里，有睿智的閃爍。就像他所說(shuō)的，要想教給學(xué)生一碗水，自己就應(yīng)該有一桶水。他從來(lái)不會(huì)停止學(xué)習(xí)，盡管他面對(duì)的只是我們這樣的一群孩子和多年都不會(huì)變化的課本。當(dāng)他回答我們一個(gè)問(wèn)題時(shí)，我們清楚地知道，我們看到的只是海上冰山的一個(gè)尖角，而那下面的多么宏偉的景象！我們?cè)谛睦锇蛋档厥箘牛阂卯吷呐?lái)獲得更廣闊的精神世界和淵博的知識(shí)，就像他那樣。
老師在我們的眼睛里，有幽默的火苗在跳躍。他會(huì)僅用一句話，就把我們心中的塊壘化解，也許這塊壘是來(lái)自同學(xué)間的矛盾，也許這只是一件平日生活的瑣事。在我們看來(lái)簡(jiǎn)直像不可逾越的鴻溝，但在他的幽默中，這些都會(huì)變得微不足道，在他的帶領(lǐng)下我們僅一步就跨了過(guò)去。和他在一起，你會(huì)覺(jué)得輕松，快樂(lè)，他使我們學(xué)會(huì)了用幽默的態(tài)度來(lái)對(duì)待生活、用寬宏的胸懷對(duì)待身邊的一切。這不是調(diào)侃，不是玩世不恭，絕對(duì)是高明！
老師在我們的`眼睛里，有對(duì)學(xué)生的尊重。他從來(lái)都是把我們當(dāng)作一個(gè)個(gè)獨(dú)立的人來(lái)看待，他知道我們淚水的分量，知道我們正在經(jīng)歷著成長(zhǎng)的煩惱，就像他自己曾經(jīng)歷的那樣。正由于有這樣的尊重，他理解我們的一切。當(dāng)我們獲得了優(yōu)秀的成績(jī)，唯他深知這是怎樣的來(lái)之不易。面對(duì)我們?cè)愀獾目季�，或是一個(gè)過(guò)錯(cuò)，他會(huì)和我們一樣難過(guò)，然后一同坐下來(lái)分析，看問(wèn)題到底出在哪里。和他在一起，我們從不會(huì)小看自己，更不會(huì)，而是更加自信堅(jiān)強(qiáng)。
我永遠(yuǎn)愛(ài)我的老師。也許你只是我漫長(zhǎng)一生中短暫時(shí)刻的相遇，但你卻成為我一生的永恒，更是我生命中的指航燈，縱然時(shí)光流逝、歲月變遷，在人海茫茫的道路上無(wú)論遇到怎樣的困難與挫折，我都不會(huì)沮喪退縮、更不會(huì)逃避放棄。因?yàn)椋心阌肋h(yuǎn)為我照亮前行的方向，讓我堅(jiān)定頑強(qiáng)的走下去。
親愛(ài)的、可愛(ài)的、摯愛(ài)的老師，請(qǐng)?jiān)谶@里接受我們最真誠(chéng)最熱烈最感恩最溫馨的祝福。祝愿所有的老師們：身體健康，青春永駐，笑顏常在！心想事成！
感恩教師的演講稿2
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
從幼兒園開(kāi)始，我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下讀書(shū)、寫(xiě)字，學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強(qiáng)，學(xué)習(xí)真善美，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠(chéng)信，是老師規(guī)范我們的行為，使我們形成良好的習(xí)慣……
老師也許是我們生命中除親人外相處時(shí)間最長(zhǎng)的人，可很多時(shí)候他們所留下的只是一束渴望的目光，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，或者是課堂上一句親切的話語(yǔ)，或者是臺(tái)燈下批改作業(yè)的'一個(gè)身影。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái)。
感謝您，老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。感謝您，老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。感謝您，老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍。踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對(duì)您深深的敬意。
當(dāng)然，我們的祝福不能只停留在語(yǔ)言上，要落實(shí)到行動(dòng)中。在這里，我倡議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。
老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽(yáng)光，讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。最后，再次預(yù)祝全體老師們：工作順利！身體健康！
謝謝大家！
感恩教師的演講稿3
老師們：
你們好，我今天演講的題目是《我的好老師》。
親愛(ài)的老師，您好嗎!您的身體恢復(fù)的還好吧!真想您呀，我們的好老師!
曾記得，
您把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí);
您用辛勤勞作的汗水， 哺育春日剛破土的嫩苗;
您用無(wú)聲的肢體語(yǔ)言，給了我們前進(jìn)的動(dòng)力;;
您用那雙深邃的.眼睛，照亮了我們幼小的心靈
為使我們快樂(lè)成長(zhǎng) 您累倒在病床上!
離開(kāi)媽媽的懷抱，來(lái)到您的身旁，
我們長(zhǎng)得更快，我們生活的更好!
知識(shí)的羽翼一天天豐滿， 做人的準(zhǔn)則一天天記牢。
離開(kāi)小小的家庭，來(lái)到美麗的校園，
在集體中成長(zhǎng)，您比媽媽更知冷暖。
有一次，我上課走神兒，咬著筆頭寫(xiě)不出字，您只用那溫暖的大手撫摩了以下我的頭，別提當(dāng)時(shí)我心理有多愧疚;
有一次，我爬在桌子上難受，您走到我的身邊，用手背輕輕地摸了一下我的前額，就著急的問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，嘮叨不休;
有一次，課文里的一句話我怎么也讀不通，您一遍一遍不厭其煩地教，就連我都不好意思，您卻不急不燥，態(tài)度依舊;
有一次，我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，您陪我到很晚，把我送過(guò)馬路還不放心，千叮嚀，萬(wàn)囑咐，最終硬是把我送到家屬院的樓道口;
有一次，我和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，吵的不可開(kāi)交，您嚴(yán)厲的批評(píng)，和藹的教導(dǎo)，從此我學(xué)會(huì)了包容，再也不和他人斤斤計(jì)較。
有一次，有一次，還有一次，成千上萬(wàn)個(gè)有一次，數(shù)不勝數(shù)個(gè)有一次……
忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我們心靈的塵泥;
忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我們前進(jìn)的勇氣。
您甘當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;
您樂(lè)當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，
您勤當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;
您就像一只蠟燭，用百分之百的忠誠(chéng)，燃燒自己給人間帶來(lái)光明!
感謝您——老師，您讓我們學(xué)會(huì)自信，超越自我，無(wú)論什么時(shí)候都能微笑的面對(duì)生活。
感謝您——老師，您教會(huì)我們開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽的探索，用智慧去尋找生活中的快樂(lè)。
感謝您——老師，您是我們永遠(yuǎn)值得信賴的人，在生活中遇到麻煩立刻去求救的人。
感謝您——老師，您讓我們從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師，您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊。
親愛(ài)的老師，或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)，會(huì)永遠(yuǎn)刻在我們心上。
親愛(ài)的老師，我們衷心的祝愿您：青春依舊，永遠(yuǎn)健康!!!
謝謝大家
感恩教師的演講稿4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
從小學(xué)升上中學(xué)，陪伴我走過(guò)一程又一程的老師有很多，其中最令我難忘的就是我四年級(jí)時(shí)的英語(yǔ)老師黎老師。
黎老師個(gè)子不高，中等偏瘦身材，她給我的第一印象就一個(gè)字“兇”。我清楚地記得，第一次上她的英語(yǔ)課，上課前班長(zhǎng)叫我們起立的時(shí)候，因?yàn)槲覀冇械耐瑢W(xué)懶洋洋的沒(méi)站好，黎老師竟然讓我們重復(fù)起立了四次。當(dāng)時(shí)我心里就想，完了完了，我的英語(yǔ)本來(lái)就沒(méi)學(xué)好，再碰上這么個(gè)“冷血”的老師，不懂的地方我哪敢去問(wèn)她，于是我打算放棄學(xué)英語(yǔ)。
黎老師幾乎每次上英語(yǔ)課都要聽(tīng)寫(xiě)單詞，我至今還記得師者，傳道授業(yè)解惑也。
有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。但我還要補(bǔ)充說(shuō)：師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。老師啊，您就像一位辛勤的'園丁。春天，您把我們這一顆顆種子撒在土壤里，日復(fù)一日，年復(fù)一年，你對(duì)我們細(xì)心照料，辛勤耕耘，為我們付出了許許多多�？墒堑绞斋@的季節(jié)，您卻不求回報(bào)，只是繼續(xù)新一輪的默默的付出�！案┦赘蕿槿孀优！边@種高尚的品德，在您的身上體現(xiàn)的淋漓盡致。
我小學(xué)五年級(jí)的語(yǔ)文趙老師就是這樣一位好教師。她經(jīng)常犧牲自己睡午覺(jué)的時(shí)間來(lái)給那些對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)還沒(méi)掌握的同學(xué)補(bǔ)課，進(jìn)行一對(duì)一教學(xué)。很多同學(xué)覺(jué)得語(yǔ)文很枯燥，趙老師就想方設(shè)法采取各種靈活的教學(xué)方式，比如演講、知識(shí)競(jìng)賽、辯論……并借此來(lái)檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成果，然后再“對(duì)癥下藥”，感恩老師。
感恩教師的演講稿5
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
花兒知道沒(méi)有大地就沒(méi)有美，所以開(kāi)放后把花送回大地，懂得感恩。來(lái)年的時(shí)候，大地會(huì)給花朵們想要的養(yǎng)分，大地會(huì)懂得感恩。你我都懂得感恩嗎？
我想感謝我的老師。不知道什么時(shí)候花開(kāi)了，我們慢慢到了上學(xué)的年齡。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們?nèi)松械谝淮斡卸嗫鞓?lè)和幸福。原來(lái)是老師慈祥的笑容，溫柔的話語(yǔ)像快樂(lè)的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章，讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣，老師在我們心中播下了幸福之火，我們清脆爽朗的'聲音在校園里不時(shí)響起。這是一種怎樣的幸福！所以，我們感受到的所有快樂(lè)，都源于老師的愛(ài)。老師把所有的希望都寄托在我們身上。
當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)趧裾]：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)；當(dāng)我們學(xué)習(xí)失敗時(shí)，他們是令人鼓舞的：成功從這里開(kāi)始；我們難過(guò)的時(shí)候，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們加油！多少難忘的日子！是你們——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何發(fā)展自己。你不僅帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中旅行，還教我們學(xué)會(huì)感恩他人。一個(gè)個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景，用美妙的美點(diǎn)綴著我們的生活，也鞏固著我們的回憶。
所以，只要我們有一顆真誠(chéng)的心，一顆感恩的心，生活就會(huì)在我們的感恩中變得更美好！
我的演講到此結(jié)束。感謝大家的傾聽(tīng)！
感恩教師的演講稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”
每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們，是您們，在講臺(tái)上、書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來(lái)的諄諄教導(dǎo)，祝愿老師們?cè)诮窈蟮娜兆永镄腋�、健康、快�?lè)！
老師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游；老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�、處事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的`成長(zhǎng)；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益…… 老師的愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著，像許多家長(zhǎng)一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛(ài)卻滋潤(rùn)到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無(wú)聞地投入到了自己心愛(ài)的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。
老師，感謝你們，感謝一直以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。
感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，告訴我們知識(shí)；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過(guò)那暗礁一樣的難題，到達(dá)知識(shí)的殿堂。
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們！
感恩教師的演講稿7
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是六年級(jí)的xxx。今天我演講的題目是——感恩老師。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。老師的愛(ài)，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候，讓我感受到第二種親情。
我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的.諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩。
下課后，看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!
用優(yōu)異的成績(jī)，用驕傲的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，來(lái)感恩我們的老師!
老師，祝福您歲歲愉快，年年如意! 謝謝大家!
感恩教師的演講稿8
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我是xx，感恩這個(gè)詞很重要。我們是小學(xué)生。我覺(jué)得身邊有很多人想感恩。這次就不說(shuō)別的了，說(shuō)老師和人民一定要感恩。非常有必要感謝他們的老師。學(xué)習(xí)和生活都是這樣的。我們必須讓自己處于舒適的狀態(tài)。我們懷著感恩的心感謝老師。我覺(jué)得作為小學(xué)生，這是我們應(yīng)該意識(shí)到的。
老師是我們學(xué)習(xí)道路的燈塔，這一點(diǎn)一直被人說(shuō)。毫無(wú)疑問(wèn)，它能讓人在黑暗中煥然一新。感恩是一件非常珍貴的事情。每次看到老師在講臺(tái)上辛苦講課，我就意識(shí)到我們往往不懂得珍惜下面的老師。以前我們沒(méi)有這種意識(shí)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中總是缺乏一種態(tài)度，這使得老師們非常關(guān)注。我覺(jué)得無(wú)論如何，我都要對(duì)自己有一個(gè)態(tài)度，這個(gè)態(tài)度很關(guān)鍵。我感謝我的老師。有時(shí)候，我的老師很?chē)?yán)格。以前一直不贊成。在學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求我們是非常必要的�，F(xiàn)在我也在想，學(xué)習(xí)是我自己的事，老師對(duì)我們要求嚴(yán)格是合理的'。我一直在思考如何讓自己變得優(yōu)秀。我總說(shuō)自己對(duì)老師要求嚴(yán)格，但不指望自己以后出類(lèi)拔萃。
回顧我在這里讀小學(xué)的幾年，我很感謝身邊的每一位老師給了我很多知識(shí)，給了我一些對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，給了我一個(gè)逐漸完善的世界觀，教會(huì)了我很多道理。當(dāng)然，這些事情我以后長(zhǎng)大了會(huì)慢慢明白的，但是老師是我的引路人，教我一些道理。作為一個(gè)小學(xué)生，我覺(jué)得自己很多方面都很幼稚。還有很多事情沒(méi)有涉及到，但是老師們都在耐心的教我。學(xué)校是個(gè)神圣的地方，老師很可敬。我很感謝老師。每次上課看老師的背影，都覺(jué)得很踏實(shí)。是老師帶領(lǐng)我們掌握了更多的東西，學(xué)到了更多的知識(shí)，可以豐富我的生活。在學(xué)習(xí)上，我不是一個(gè)很主動(dòng)的人。我一直被老師開(kāi)導(dǎo)，還會(huì)有其他的。
同學(xué)們，我們應(yīng)該感謝老師。現(xiàn)在我們就在身邊，看著我們學(xué)校的每一個(gè)老師。我心里有很多驕傲。原來(lái)我有那么多老師教我知識(shí)，我特別想對(duì)老師說(shuō)：“謝謝！”
謝謝大家！
感恩教師的演講稿9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間過(guò)得真快，仿佛只是一眨眼的功夫，我已經(jīng)由一個(gè)每天要媽媽牽手接送的小寶寶，變成了學(xué)校里神氣十足的大姐姐了。陪伴我成長(zhǎng)的，是一位又一位性格鮮明、風(fēng)格獨(dú)特的老師。感謝每一位老師對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，這當(dāng)中，最令人難忘的，要數(shù)顧老師。
顧老師有許多張臉，有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴(yán)肅，有時(shí)幽默，有時(shí)頑皮。她的每一張臉，我們都喜歡。
老師溫柔的時(shí)候，就像我們的媽媽。班上的秦高俊沒(méi)有媽媽?zhuān)砩铣ＥK兮兮的，老師從來(lái)沒(méi)有嫌棄過(guò)她，常用輕柔的聲音提醒他把手臉洗干凈。有一次，秦高俊的外衣的縫口裂開(kāi)了好長(zhǎng)一段，人一走動(dòng)，裂開(kāi)的部分就一扇一扇的。有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)故意和他打鬧，在打鬧中扯他的衣服。老師看到了，制止了他們。還從家里拿來(lái)了針線，幫秦高俊把衣服縫好。老師坐在陽(yáng)光里，凝神望著手里的活兒，手指靈活地動(dòng)著，縫好了，打了個(gè)節(jié)，用牙齒把線頭咬斷，然后把衣服遞給秦高俊。整個(gè)過(guò)程，秦高俊都傻傻的。那天下午，他一直坐在座位上，沒(méi)有出去玩，他一定是在好好回味那愛(ài)的味道。我看得都有些羨慕了，恨不得自己衣服上也裂開(kāi)了縫，希望老師也給我來(lái)縫一縫。
老師布置作業(yè)和檢查作業(yè)的時(shí)候就會(huì)變得嚴(yán)肅起來(lái)。作業(yè)先是說(shuō)一遍，然后寫(xiě)在黑板上，還總要問(wèn)我們是否都知道了。不要妄想老師會(huì)忘記她布置的`作業(yè)，不管是寫(xiě)的，還是背的，還是要查資料的作業(yè)，凡是從老師嘴里布置出來(lái)的，是一定會(huì)如期檢查的，錯(cuò)了的都必須及時(shí)訂正。如果不認(rèn)真完成，就會(huì)享受雙倍作業(yè)的待遇。不要擔(dān)心老師會(huì)打你，或者會(huì)罵你，那是不可能的。老師給予我們最大的懲罰是臉上沒(méi)有笑容，以及眼神中深深的失望。誰(shuí)也不愿意被老師用這樣的眼神看著，所以，我們的作業(yè)總能按要求完成。
老師上課的時(shí)候很幽默，經(jīng)常冒出一些驚人之語(yǔ)。比如有同學(xué)遲到了，老師會(huì)說(shuō)：“課間時(shí)間比較短，就不要到外星球去玩了，防止趕不回來(lái)�！睂W(xué)校剛開(kāi)通的時(shí)候，老師就在作文課上說(shuō)：“下面插播廣告，學(xué)校開(kāi)通了，有‘精彩習(xí)作’這個(gè)欄目，大家作文好好寫(xiě)，寫(xiě)得好的將推薦到學(xué)校上發(fā)表。”還有一次上課問(wèn)好時(shí)，大家聲音沒(méi)有精神，老師就跟我們重復(fù)了一遍，結(jié)果下課告別語(yǔ)也是說(shuō)了兩遍。老師說(shuō)，這也是首尾呼應(yīng)，正好我們學(xué)的課文是用了首尾呼應(yīng)的寫(xiě)法，大家聽(tīng)老師這么說(shuō)，肚子都笑疼了。
課后玩的時(shí)候，老師變得比我們還頑皮。跳繩、踢毽子、跳皮筋，什么都要參活一下，水平竟然還不差。每次贏了，老師臉上就會(huì)現(xiàn)出得意洋洋的表情，仿佛這比上課上得好還更令她自豪一般。
顧老師，我快要畢業(yè)了，您的一言一行已深深地烙在了我的心上，感恩老師。
感恩教師的演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
鳥(niǎo)兒感恩翅膀，是翅膀帶它飛上藍(lán)天；小草感恩陽(yáng)光雨露，是陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)了它成長(zhǎng)；人類(lèi)感恩氧氣，是氧氣讓我們生存；我要感恩老師，是老師讓我走向知識(shí)的道路，打開(kāi)智慧的大門(mén)。
老師是辛勤的園丁為我們這祖國(guó)的日夜操勞，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎？尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞。親愛(ài)的老師，因?yàn)橛辛四�，我們的世界才�?huì)變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的'撫愛(ài)下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。
因?yàn)橛辛四�，就有了一個(gè)特別的節(jié)日——教師節(jié)。從此，全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來(lái)，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證民族未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的人；您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔，心無(wú)旁鶩。您從不在乎所失所得，因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁�，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫(xiě)照。敬愛(ài)的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果��！您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠(chéng)地祝愿老師幸�？鞓�(lè)，快樂(lè)幸福。
這時(shí)，我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒(méi)有理由不去感恩老師。
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩教師的演講稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
行走在漫漫的求學(xué)路上，有多少溫暖的手曾經(jīng)扶攜我們走過(guò)刊刻的歲月；有多少良師站在路的兩旁，時(shí)時(shí)關(guān)注著我們的成長(zhǎng)。一句改變一生的教誨、一通醍醐灌頂?shù)呐u(píng)，我們都會(huì)終生難忘。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。走過(guò)了，再回首，有多少親切的眼神曾經(jīng)溫暖過(guò)我們寒冷的心。無(wú)法改變的回憶是時(shí)光留下的痕跡。唯有感嘆，永藏心中，凝做佳憶。把驚魂給了我們，把柔情給了我們，把所有的一切給了我們……這樣的靈魂，怎能不引起我們又衷的敬意？
搏擊藍(lán)天，那是您給了我們騰飛的翅膀；擊浪千里，那是您給了我們弄朝的力量；火炬不滅，那是您生命的火焰在我們的青春里燃燒。
忘不了，春風(fēng)化雨的笑容，蕩去了我們心靈上的泥塵；忘不了細(xì)密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進(jìn)的勇氣。就這樣背負(fù)著您沉甸甸的希望上路，我們的肩頭更重、步伐更穩(wěn)，人生的下一站就在不員的前方。
感謝您用自己的生命之光，照亮了我們的旅途，讓汗水和淚水，都在耀眼的閃爍中更加輝煌。
過(guò)去的一切，都會(huì)變成美好的懷念。疲憊懈怠的時(shí)候，我們就會(huì)想起您堅(jiān)定的面龐，您留下朵朵靈魂之花，爭(zhēng)相啶放在這漫長(zhǎng)的道路上，讓寂寞不在難耐，讓困難變得如此倉(cāng)皇。
您從未索取過(guò)什么，卻總是默默付出，于平凡的生命中，您醞釀出了多少奇跡，造就出了多少美麗。甘做人梯，您用自己的身軀將稚嫩的孩子送上峰顛；愿為青藤，您將孩子輕薄的身體拉向人生的高峰。
用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用血滋潤(rùn)。
感恩老師，用我們的心靈和行動(dòng)，鑄造美好的未來(lái)，在跋涉的道路上，走出屬于自己的一片輝煌。
太陽(yáng)般的溫暖，春風(fēng)般的和蘊(yùn)，清泉般的甘甜，老師的愛(ài)，流淌在我們的.心懷。沒(méi)有憂傷，因?yàn)槟x予了我們命運(yùn)的支柱。
感恩老師，用我們的心和行動(dòng)獻(xiàn)上深深的祝福。從滿頭青絲到白發(fā)蒼蒼，從青春的笑容到布滿鄒紋的面龐，為了未來(lái)的花朵，您已經(jīng)付出了太多太多。
從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，有多少辛勤的汗水灑落其間；從雛鳥(niǎo)變做雄鷹，有多少展開(kāi)的羽翼將軀體托抱；從繭蛹蛻為蝴蝶，有多少溫暖的關(guān)注點(diǎn)點(diǎn)相伴……太多太多了，從何述起，如何回報(bào)。
感謝有您，讓我們有勇氣做回自己；感謝您教會(huì)我們的那些道理，日子如水，花開(kāi)花落，我們一樣會(huì)珍惜。
贊許無(wú)法表述我們的感謝，鮮花也不曾代表我們的思念，感謝老師，感謝您在風(fēng)風(fēng)雨雨中堅(jiān)實(shí)的臂膀，讓無(wú)所適從的我們娛樂(lè)厚重的依靠；感謝您在迷茫徘徊中伸出的大手，讓舉棋不定的我們有了明確的方向；感謝您站在鮮花和掌聲中的慈祥面龐，讓浮躁的我們找到了人生的美德和努力的目標(biāo)。
感恩老師，一切盡在不言中。
感恩教師的演講稿12
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
在我們的學(xué)習(xí)中，我們遇到了幫助我們的人。他們是我們的老師。在課堂上，有老師講課。下課后有老師默默關(guān)注。即使回家，老師也不會(huì)忘記我們。
也許在我們眼里，老師很?chē)?yán)厲，經(jīng)常嘮叨，叫我們學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)，批評(píng)我們教育我們，給我們講道理。就像唐僧一樣，讓我們很苦惱。老師為什么要這么做？對(duì)老師有什么好處？當(dāng)我們抱怨老師嚴(yán)厲的時(shí)候。當(dāng)我們生老師的氣時(shí)。我們都應(yīng)該想到老師對(duì)我們的好。
做了這么多，可以說(shuō)老師沒(méi)有任何好處。老師在規(guī)定的下班時(shí)間不放心，還給我們講課。當(dāng)我們?cè)诩依镉龅絾?wèn)題時(shí)，即使我們很忙，老師也會(huì)給我們一個(gè)愉快的解釋。有時(shí)候老師發(fā)脾氣，他們很失望。為什么不考慮原因呢？其實(shí)老師這么做只是希望自己的學(xué)生能站得更高，有更好的起點(diǎn)。老師把自己的工作時(shí)間甚至休息時(shí)間用來(lái)教我們學(xué)習(xí)，不是為了私利或者別的，只是為了我們能取得好成績(jī)。
這是一個(gè)多么負(fù)責(zé)任的老師啊。然而，許多學(xué)生不理解老師的困難。他們不知道老師為什么要這樣做。只是因?yàn)槔蠋煼挪幌挛覀兒退麄兊墓ぷ�。本�?lái)老師可以按時(shí)上班，按時(shí)下班。他們不需要像我們一樣早到學(xué)校，早上一起學(xué)習(xí)。沒(méi)有必要在晚上和我們一起學(xué)習(xí)，因?yàn)槔蠋煹墓ぷ鲿r(shí)間根本沒(méi)有安排，而是老師自己選擇犧牲自己的時(shí)間來(lái)獻(xiàn)身于我們的培訓(xùn)。多么可敬可愛(ài)的老師。
有這樣的老師是我們的福氣。因?yàn)槔蠋煆膩?lái)不卸下責(zé)任，而是獨(dú)自承擔(dān)，用自己的努力希望花開(kāi)得更燦爛。這是我們的老師，值得記住老師的好，感謝老師的培養(yǎng)。我們每個(gè)人都像唐僧一樣在老師的嘮叨下迅速成長(zhǎng)，成為全校的尖子生。這是老師花費(fèi)大量汗水的`結(jié)果。
我呼吁大家，不要給老師找麻煩，不要做傷害老師的事。老師忙的時(shí)候，我們要尊重他們，主動(dòng)學(xué)習(xí)。我們不需要老師的督促，減少老師的工作時(shí)間，讓老師有空閑時(shí)間休息。我們都是可以自學(xué)的人。我們不需要老師來(lái)督促一切。只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，才能真正學(xué)好，取得好成績(jī)。這是我們應(yīng)該做的。希望所有同學(xué)不要忘記努力，尊重老師。
謝謝大家！
感恩教師的演講稿13
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！在開(kāi)始今天的講話之前，我們先來(lái)分享一個(gè)故事。說(shuō)的是在很久以前，一個(gè)餓到極點(diǎn)的小男孩在乞討無(wú)數(shù)次失敗后敲響了最后一個(gè)房間門(mén)，開(kāi)門(mén)的是一個(gè)少女，在了解情況后，女孩溫柔的拿出一杯牛奶給了那個(gè)男孩，男孩感激的離開(kāi)了，很多年后女孩得了重病，需要大筆的醫(yī)藥費(fèi)，就在她看著賬單忐忑不安時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人幫她付了費(fèi)，簽名是一杯牛奶。毋庸置疑就是當(dāng)年的那杯牛奶幫了這個(gè)女孩！！聽(tīng)到這個(gè)故事，我們都知道，女孩當(dāng)年的善良幫助了她。所以我們要有愛(ài)心，多幫助人。但故事里的男孩的行為，不是也值得我們學(xué)習(xí)么？懷著一顆感恩的心去面對(duì)生活！
是的，感恩節(jié)又到了！當(dāng)瑟瑟的秋風(fēng)帶來(lái)了冬的訊息的時(shí)候，當(dāng)瑟瑟的秋雨潤(rùn)濕了大地母親的眼眶的時(shí)候，感恩節(jié)來(lái)了。雖然是美國(guó)的節(jié)日，但我想，感恩是無(wú)國(guó)界的。你看大地母親用自己的身軀孕育了生靈萬(wàn)物，她無(wú)怨無(wú)悔。盡管轉(zhuǎn)眼冬天的腳步就咄咄逼近，無(wú)情的風(fēng)雪冰峰大地母親的身軀。大地母親卻只是靜靜地閉上眼睛，因?yàn)樗吹搅酥︻^成熟的果實(shí)，看到了嬌艷的花朵吐露芬芳，也看到了草原上馳騁的奔馬，湛藍(lán)的天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒……母親很欣慰。我們每一個(gè)人的父母和師長(zhǎng)就是如此，在我們漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上，在我們?nèi)松鸁o(wú)數(shù)次的第一次中，默默的支持，傾注全部的愛(ài)。可是你看，枝頭的樹(shù)葉并沒(méi)有忘記他的大地母親，他們踏著歡快的節(jié)拍，跳著灑脫的舞姿回到了母親身邊，靜靜躺在母親懷里，為她提供養(yǎng)料。那我們是否也應(yīng)該感謝我們的父母師長(zhǎng)他們賜予了我們生命，讓我們看到了世界的絢麗多彩。感謝他們一直用溫暖的羽翼保護(hù)著我們。感謝他們賜予我們力量和勇氣。因此，我想說(shuō)，我們要常懷感恩之心。
常懷感恩之心，就要學(xué)會(huì)換一個(gè)角度看問(wèn)題。當(dāng)我們面對(duì)父母的羅嗦苛刻時(shí)，當(dāng)我們面對(duì)師長(zhǎng)的嚴(yán)厲批評(píng)時(shí)，我們不要抱怨，換一個(gè)角度看，這是父母師長(zhǎng)對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)；就像小時(shí)候剛學(xué)走路時(shí)一樣，成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)跌倒，但要勇敢地站起來(lái)繼續(xù)練習(xí)，你會(huì)走得更好。是跌倒幫你連接了成功的繩子。感謝跌倒！感謝絆倒我們的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我們的雙腿！感謝欺騙我們的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了我們的智慧！感謝藐視我們的人，因?yàn)樗X(jué)醒了我們的自尊！
常懷感恩之心，就是要帶著感恩心做人，但帶著責(zé)任心做事。武打影星李連杰參加湖南衛(wèi)視《背后的故事》節(jié)目錄制時(shí)，一直在強(qiáng)調(diào)“小我的世界”和“大我的世界”。在他看來(lái)，40歲以前，他是活在小我的世界中，賺很多錢(qián)，以養(yǎng)妻女；但是40歲以后，他是活在大我的世界中，社會(huì)需要他做什么，他就做什么。用他的話來(lái)說(shuō)，活著，從來(lái)都不是一個(gè)人的事，是責(zé)任讓我堅(jiān)持下去。我們每個(gè)人都因愛(ài)和責(zé)任而生。對(duì)于那些幫助過(guò)我們，為我們提供過(guò)滿足感和成就感的人們，我們當(dāng)然也應(yīng)該用溫暖的胸懷心存一份感恩。
最后我想說(shuō)，常懷感恩之心的人，注定會(huì)收獲別人的發(fā)自內(nèi)心的.尊重。演唱組合she中的selina在工作時(shí)，由于現(xiàn)場(chǎng)工作人員的失誤，被大火燒傷，幾乎毀容�？上耄瑢�(duì)于他們這樣從事演藝事業(yè)的人而言，無(wú)疑是致命的打擊。但正如大家所看到的，她并沒(méi)有抱怨，沒(méi)有指責(zé)什么人，在康復(fù)的過(guò)程中忍受著常人所不能想象的痛苦，始終對(duì)幫助鼓勵(lì)她的醫(yī)生朋友歌迷們心存感恩，因此收獲了大家發(fā)自肺腑的佩服和尊重。
本月，我們的學(xué)校將迎來(lái)文明單位的檢查，所以，親愛(ài)的同學(xué)們，就從今天從校園開(kāi)始吧，把感恩放在心中，把感謝付之于行動(dòng)，為養(yǎng)育你的父母，為培養(yǎng)你的師長(zhǎng)，為陪伴你的同窗，為培育你的箐箐校園，付出自己最大的努力！請(qǐng)相信，你的世界必將變得溫暖與美好。
感謝大家聆聽(tīng)我的發(fā)言，感謝我的父母，師長(zhǎng)，同事，以及我親愛(ài)的孩子們！謝謝！
感恩教師的演講稿14
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
上午好！
唐代大文學(xué)家韓愈說(shuō)過(guò)：老師是給我們傳承道義、教授知識(shí)、解答疑惑的人。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，老師就像火炬，照亮了我們前進(jìn)的道路；老師就像芝麻開(kāi)門(mén)，為我們打開(kāi)了知識(shí)的寶藏；老師就像媽媽?zhuān)o予了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。
自從“感恩老師”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我上課更加專(zhuān)心聽(tīng)講，坐姿端正，不隨便講話，不做小動(dòng)作。對(duì)老師提出的問(wèn)題，認(rèn)真思考，會(huì)的積極舉手，不會(huì)的聽(tīng)別人回答，聽(tīng)老師講解，老師講的話都牢牢記住。
按時(shí)完成作業(yè)，做完認(rèn)真檢查。還幫老師做一些力所能及的.事，督促同學(xué)們及時(shí)交作業(yè)。
老師是辛勤的園丁，老師是人類(lèi)靈魂的工程師。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，領(lǐng)悟的每一個(gè)道理，掌握的每一個(gè)新知識(shí)，都離不開(kāi)您的辛勤培育和諄諄教誨。
通過(guò)這次感恩活動(dòng)，我一定更加努力，更加嚴(yán)格要求自己，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。讓我們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的日子里取得更大的成功。老師謝謝您！
感恩教師的演講稿15
老師們，同學(xué)們：
我是xx班xx。我很榮幸能代表我們班級(jí)做今天的國(guó)旗下講話。
學(xué)校是我們的第二個(gè)家。在家里我們有父母親人的關(guān)愛(ài)和照顧，而在學(xué)校，我們的學(xué)業(yè)成長(zhǎng)之路上，陪伴我們的就是那些默默為我們付出的老師們。今天我想對(duì)他們說(shuō)，老師，謝謝您！
我的師傅曾說(shuō)過(guò)，只有懂得感恩你才可能進(jìn)步。是啊，馬外這個(gè)大家庭給了我們太多！猶記得精彩紛呈的校園520文化節(jié)，還有豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，哪一個(gè)不是為我們學(xué)生量身定做的全面發(fā)展的舞臺(tái)呢。在這些如火如荼的青春歲月里，我們一起收獲了自信與精彩、收獲了快樂(lè)和成長(zhǎng)，相信誰(shuí)都不會(huì)忘記。事后想想，這精彩的規(guī)劃，承載了馬外學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的多少新理念，這其中包含了多少老師的苦心設(shè)計(jì)，也飽含了多少老師的殷殷期待，在這背后，是無(wú)數(shù)老師默默的奉獻(xiàn)和支持以及他們對(duì)我們深沉無(wú)私的愛(ài)。例如，今天的升旗儀式，我們親愛(ài)的老師們整齊地列隊(duì)于我們中間，和我們一起注目冉冉升起的國(guó)旗，一起高唱激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》，用實(shí)際言行感染我們，為我們做出表率。他們用一點(diǎn)一滴地改變，努力影響著我們，傳遞校園里的正能量，謝謝你們！
校園生活的成長(zhǎng)，不可能只有甜蜜，酸甜苦辣才是真正人生路上的主旋律。日常生活中，我們也有學(xué)習(xí)疲累的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)不懂事甚至鬧鬧小情緒，而老師更多的則是理解和包容我們。我本人就是一個(gè)最典型的例子，相信帶過(guò)我的老師都覺(jué)得我是他們挺費(fèi)心的一個(gè)學(xué)生。然而，我從內(nèi)心里知道，老師的那些“較真”，真的是發(fā)自內(nèi)心的為我們好。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，他們?cè)徫覀�；�?dāng)我們遇到困難時(shí)，他們寬解我們。當(dāng)我們迷茫失去方向時(shí)，他們會(huì)及時(shí)來(lái)到我們身邊指點(diǎn)我們。他們所做的`一切，也全都是為了我們。沒(méi)有一個(gè)老師不希望自己的學(xué)生，未來(lái)比自己更加優(yōu)秀！
在這里，我代表我的班級(jí)，代表全體同學(xué)，向馬外所有的老師，向?yàn)槲覀儾粩喔冻龅慕逃ぷ髡哒f(shuō)一聲：謝謝�。ň瞎�
同學(xué)們，我們應(yīng)不吝于向老師表達(dá)我們內(nèi)心的熱愛(ài)。在校園的任何一處，當(dāng)老師迎面走來(lái)時(shí)，我們要大聲地向他們問(wèn)好；當(dāng)每一次和老師擦肩而過(guò)時(shí)，我們要送上真誠(chéng)的微笑；當(dāng)老師在講臺(tái)上授課時(shí)，求知的我們投之以熱切的目光；當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，我們不輕言放棄，而應(yīng)更潛心學(xué)習(xí)、愈戰(zhàn)愈勇……這樣，我們才不會(huì)辜負(fù)老師，不會(huì)辜負(fù)每一次視線交匯處他們那飽含鼓勵(lì)的目光。
師生情是人世間最崇高最圣潔的感情。老師您辛苦了。
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