小學(xué)生演講稿[推薦]

　　演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生演講稿9篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生演講稿 篇1

　　1985年2月20日,這是一個(gè)值得永遠(yuǎn)記住的日子。這一天，在距祖國(guó)萬(wàn)里之遙的南極洲，在那個(gè)地球上最寒冷的冰天雪地，中華男兒敲鑼打鼓，升旗了第一年鮮艷的五星紅旗。

　　南極洲，這個(gè)星球上最后發(fā)現(xiàn)得冰雪大陸，從18世紀(jì)起，篇引起了世界各國(guó)的注目，為揭開(kāi)南極洲的神秘面紗，有不少?lài)?guó)家在那里設(shè)立了常年科學(xué)考察基地，把他們國(guó)家的`國(guó)旗插上了南極的陸地、海島。然而，曾經(jīng)發(fā)明了航海指南針的中華民族，長(zhǎng)期以來(lái)卻望"南"興嘆。這是科學(xué)技術(shù)的挑戰(zhàn)，這是民族、國(guó)家的恥辱。為了迎接挑戰(zhàn)，為了洗刷這恥辱，為中華民族爭(zhēng)氣，也為南極洲的科學(xué)研究與和平利用，做出我們中華民族應(yīng)有的貢獻(xiàn)。1984年11月20日，第一艘海洋考察船，肩負(fù)著祖國(guó)人民的重托，離開(kāi)上海黃浦江畔，駛向煙波浩淼的太平洋，行程15021海里，直插南極冰雪覆蓋的喬治王島。同學(xué)們，我們是否會(huì)想，沒(méi)有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，沒(méi)有現(xiàn)代化的船舶，我們的海洋考察船怎能順利的抵達(dá)南極？！從此，我們可以自豪地說(shuō)，與南極無(wú)緣的中華民族，以成為歷史，我們掀開(kāi)了新的一頁(yè)。

　　南極長(zhǎng)城站，是中華民族的象征，是祖國(guó)人民的驕傲，是科學(xué)與智慧的結(jié)晶。

　　莊嚴(yán)的五星紅旗已經(jīng)在南極冰原上飄揚(yáng)，她預(yù)示著中華民族征服南極的開(kāi)始，她召喚著一切有至于獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的中華兒女，為人類(lèi)的和平與科學(xué)的進(jìn)步去奮斗、去拼搏。

　　同學(xué)們，你們是繼往開(kāi)來(lái)的新一代，要從小立下建設(shè)祖國(guó)的大志，學(xué)好文化，全面發(fā)展，準(zhǔn)備著：為祖國(guó)爭(zhēng)光，為國(guó)旗添彩！

小學(xué)生演講稿 篇2

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好：

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許許多多令我難忘的事情，但它們就像一顆顆劃破夜空的`流星，轉(zhuǎn)瞬即逝，唯有一件事情，給我留下了深刻的印象。

　　那是__年5月，縣教委在全縣組織了第xxx屆幼兒故事大王比賽，我當(dāng)時(shí)在縣直機(jī)關(guān)幼兒園上大班，也報(bào)名參加了，我選的故事是《老狼請(qǐng)客》。一回到家，我就高喊：“媽媽?zhuān)�我要參加故事大王比賽�?我講《老狼請(qǐng)客》，故事很短，很容易�！�

　　媽媽聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“好啊，那你就努力練習(xí)吧�！庇谑�，我把自己關(guān)在書(shū)房里大聲朗讀，一遍，二遍……過(guò)了一會(huì)，我把門(mén)一開(kāi)，大聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?huì)背啦!”沒(méi)等媽媽說(shuō)話(huà)，我就背了起來(lái)，本想等待媽媽的表?yè)P(yáng)，但媽媽的話(huà)卻給我當(dāng)頭一棒：“小七，這不叫講故事，講故事要有感情，要有肢體語(yǔ)言，語(yǔ)氣要抑揚(yáng)頓挫�！苯�

　　著給我演示了一遍。按照媽媽的要求，我又講了幾遍，但媽媽始終不很滿(mǎn)意，我急得只掉眼淚，有點(diǎn)心灰意冷，對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)想到講個(gè)故事這么難，我不想?yún)⒓颖荣惲恕！甭?tīng)了我的話(huà)，媽媽耐心地對(duì)我說(shuō)：“小七，你還小，但你要記住，做任何事情都不是很容易的，你現(xiàn)在已經(jīng)把內(nèi)容背熟了，也掌握了一些基本的要領(lǐng)，再努力一下，你就有可能獲得成功�！�

　　第二天，媽媽給我找來(lái)了幾盒鞠萍姐姐的錄音磁帶，并把我講的故事也錄了下來(lái)，我一聽(tīng)，傻了眼!真是不比不知道，一比嚇一跳，鞠萍姐姐講得繪聲繪色，而聽(tīng)著自己講得故事，總感覺(jué)很別扭，不順耳。于是，連續(xù)幾天，我一遍又一遍地聽(tīng)鞠萍姐姐講的故事，聽(tīng)一會(huì)，自己講一遍，講一遍，再聽(tīng)一會(huì)兒，就這樣，聽(tīng)聽(tīng)講講，講講聽(tīng)聽(tīng)，經(jīng)過(guò)多次的訓(xùn)練，我終于能夠理解和把握故事中各種角色的心理了，把老狼捉住小雞后的得意、黑熊的蠢笨和小獵狗的機(jī)智都能表現(xiàn)出來(lái)了，最后，在比賽中獲得一等獎(jiǎng)。

　　后來(lái)，我曾想，假如我中間放棄，也就失去了這一次機(jī)會(huì)。通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：做任何事情都不能半途而廢，成功貴在堅(jiān)持!

小學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們大家好：

　　今天我演講的內(nèi)容是《學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行》。

　　每當(dāng)你遇到困難時(shí)，有人去幫你，在你學(xué)習(xí)中有不懂的地方，有人去給你講但別人遇到困難或有不會(huì)的地方，你管了嗎？有的`人會(huì)說(shuō)管了，但有一些人卻沒(méi)有管，那時(shí)，你們是否想到了一個(gè)詞嗎？那就是“感恩”，今天一個(gè)老師講了一個(gè)故事，因?yàn)楣适吕锏娜藭?huì)感恩，我們這么大還不會(huì)感恩嗎？只要是關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的人我們都要去報(bào)答。比如：對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)一聲：“爸爸媽媽你們辛苦了�！蔽覀冞�可以主動(dòng)做家務(wù)。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講或做其他的好事這都是感恩。我希望所有的人，都會(huì)感恩。感恩應(yīng)該從我們做起，讓我們和別人都學(xué)會(huì)感恩，發(fā)動(dòng)別人也感恩。我們最后再一起喊：“學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行。

小學(xué)生演講稿 篇4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　早上好！今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是《為祖國(guó)添一片綠》，春雨蒙蒙，萬(wàn)物復(fù)蘇。三月，我們又迎來(lái)了一個(gè)孕育綠色生命的節(jié)日——植樹(shù)節(jié)。面對(duì)今年的植樹(shù)節(jié)，你是否想過(guò)在這個(gè)節(jié)日里，該做些什么？

　　讓我們把記憶拉回到那個(gè)時(shí)代。1893年，孫中山先生親自起草了著名的政治文獻(xiàn)《上李鴻章書(shū)》。他提出：“中國(guó)欲強(qiáng)，須‘急興農(nóng)學(xué)，講究樹(shù)藝’。1915年，在孫中山的倡議下，當(dāng)時(shí)的北洋政府正式公布了以每年清明節(jié)為植樹(shù)節(jié)的規(guī)定，自此我國(guó)有了植樹(shù)節(jié)。后因清明節(jié)對(duì)我國(guó)南方來(lái)說(shuō)，植樹(shù)季節(jié)太遲，同時(shí)也為了紀(jì)念孫中山先生，國(guó)民的政府又決定將孫中山的逝世日——3月12日定為植樹(shù)節(jié)。1979年，第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)決定，每年的孫中山逝世紀(jì)念日——3月12日為我國(guó)的植樹(shù)節(jié)，以紀(jì)念一貫倡導(dǎo)植樹(shù)造林的孫中山先生。

　　自植樹(shù)節(jié)誕生以來(lái)，許多人默默地用實(shí)際行動(dòng)來(lái)為它慶祝生日，為它奉獻(xiàn)一份力量。曾經(jīng)有一個(gè)下崗工人，他用自己生命中最后幾年的光陰種下了36000棵樹(shù)。在這幾年里，他始終堅(jiān)持著自己的目標(biāo)，堅(jiān)持著自己的信念。終于，一片茂盛的森林在大地上登場(chǎng)，演繹著自己獨(dú)一無(wú)二的'偉大角色。

　　現(xiàn)在的和平年代，人們正以不同的方式為祖國(guó)添彩，那我們?yōu)槭裁床荒苣�？我們是中學(xué)生，接受教育是我們的義務(wù)，也是我們報(bào)效祖國(guó)的惟一方式。我們必須通過(guò)自己的努力爭(zhēng)取好成績(jī)，就像世間萬(wàn)物，盡管面對(duì)季節(jié)溫度的不同，自然環(huán)境的惡劣，但是他們?nèi)匀蛔聣殉砷L(zhǎng)，因?yàn)樗麄兿嘈抨?yáng)光總在風(fēng)雨后，所以我們今天就要爭(zhēng)做一棵小樹(shù)。為什么柏樹(shù)能長(zhǎng)得如此之直？為什么臘梅如此之香？為什么樟樹(shù)能四季常綠？因?yàn)樗麄冇蓄B強(qiáng)的生命力，難道你不想做一棵的小樹(shù)嗎？

　　而今，植樹(shù)節(jié)就要到了，讓我們積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，以班為單位，種上一棵樹(shù)，把我們?yōu)樽鎳?guó)努力學(xué)習(xí)的決心與小樹(shù)一起茁壯成長(zhǎng)，對(duì)自己說(shuō)聲：“nothing is impossible！"

小學(xué)生演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家下午好！

　　我是xxx，今天我站在這個(gè)講臺(tái)上演講，是大家對(duì)我的認(rèn)可和支持，我很感謝你們，是你們大家給的機(jī)會(huì)，我才能站到這里。接下來(lái)我演講的題目是《力求學(xué)習(xí)上進(jìn)心》。

　　同學(xué)們，我們已經(jīng)是個(gè)小學(xué)生了，不能因?yàn)槟昙o(jì)小，就覺(jué)得學(xué)習(xí)可以隨便，我們?cè)绞切。�越是要有學(xué)習(xí)的上進(jìn)心，要明白，現(xiàn)在的我們是學(xué)習(xí)的好時(shí)候，因?yàn)樾�，所以可以從基礎(chǔ)做起，我們從小學(xué)就把基礎(chǔ)弄堅(jiān)實(shí)了，以后進(jìn)入更高的學(xué)府，就更容易去適應(yīng)不同的環(huán)境。這樣我們學(xué)習(xí)也會(huì)比較順利。我們從現(xiàn)在就要開(kāi)始把學(xué)習(xí)放在心上，要努力的向前進(jìn)步�，F(xiàn)在我學(xué)習(xí)的東西都比較簡(jiǎn)單，但是不能因?yàn)楹?jiǎn)單就隨意去學(xué)，更加要有進(jìn)取心，要去認(rèn)真的學(xué)，才不會(huì)在未來(lái)學(xué)習(xí)更難的至少而覺(jué)得艱難。很多人在現(xiàn)在這時(shí)候，都比較愛(ài)玩，不懂得學(xué)習(xí)的好處，都是偏向于在學(xué)校玩的，這樣是很沒(méi)有上進(jìn)心的，因?yàn)榭偸窍胍�玩，所以就不�?huì)去學(xué)習(xí)，這樣在以后肯定是會(huì)后悔的。

　　我們一定要力求自己的上進(jìn)心，要愛(ài)學(xué)習(xí)，不要把時(shí)間過(guò)多的放在玩耍上，而是要集中個(gè)人的注意力放在學(xué)習(xí)上，如此以后學(xué)習(xí)才不會(huì)覺(jué)得很難�，F(xiàn)在趁著小學(xué)，就把自己的`學(xué)習(xí)弄好，我想未來(lái)不管你去到哪里都不會(huì)太差。一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)有上進(jìn)心的人，做其他的事情也是不會(huì)差的。那怎樣去體現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上的上進(jìn)心呢？第一，在學(xué)習(xí)上遇到困難，我們不要因?yàn)橛X(jué)得難就退縮，而是迎著艱難而上，不會(huì)就要去問(wèn)會(huì)的同學(xué)或者問(wèn)老師，就是不要放棄，因?yàn)榉艞壍枚嗔�，學(xué)習(xí)就跟不上了，這是特別的吃虧的。第二，平時(shí)我們除了把我們老師布置的課堂或者家庭作業(yè)做完，自己也要去買(mǎi)一些題來(lái)做，去不斷的提升自己，不要覺(jué)得做完老師給我們的練習(xí)題，就覺(jué)得可以了，而是要從其他方面去表現(xiàn)自己的上進(jìn)心的。

　　所以同學(xué)們，我就要在小學(xué)時(shí)把自己的是上進(jìn)心培養(yǎng)好，要努力的把學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)就要打牢，才能有更好的成就，相信我們自己，現(xiàn)在有更好的上進(jìn)心一定能夠幫助自己取得更多更好的成就。我們一起去為未來(lái)加油，力求自己的學(xué)習(xí)上進(jìn)心吧，讓自己變得更加棒，成為心中更好的自己。

小學(xué)生演講稿 篇6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　什么是“習(xí)慣”？字典上說(shuō)，習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)的活動(dòng)。好習(xí)慣，當(dāng)然是長(zhǎng)期以來(lái)重復(fù)地做好的活動(dòng)，好習(xí)慣是我們平時(shí)每天播種“好行為”結(jié)出的“果實(shí)”。

　　在五年多的小學(xué)生活中，我一直在種植著一棵“習(xí)慣樹(shù)”，樹(shù)上結(jié)了許多果實(shí)，有的甜，有的酸，而結(jié)的時(shí)間最長(zhǎng)，一直伴我成長(zhǎng)的，就是一個(gè)名為“愛(ài)讀書(shū)”的`果實(shí)。像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，每當(dāng)回想起和書(shū)在一起的時(shí)候，我就禁不住涌起愉悅之情。在我成長(zhǎng)的路上，讀書(shū)的場(chǎng)景恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，又似一篇跳躍著歡快音符的樂(lè)章。愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣和益處。

　　小時(shí)候，我也喜歡玩，放學(xué)后玩到天黑才罷休。有一次，爸爸帶我去圖書(shū)館，我看到那么多的書(shū)，整整齊齊地?cái)[放著，我隨手拿了一本翻閱起來(lái)，讀著讀著，書(shū)里的情節(jié)和絕妙詞句深深吸引了我，我著了迷，當(dāng)時(shí)爸爸就給我借了兩本回家。

　　從此以后，我愛(ài)上了讀書(shū)，讀書(shū)也成了我必修的課程。每天吃完晚飯后的半個(gè)多小時(shí)是我的閱讀時(shí)間，我總會(huì)抓緊時(shí)間閱讀！隨著年級(jí)升高，作業(yè)量也大了，可我依然堅(jiān)持每天讀書(shū)的習(xí)慣。我覺(jué)得讀書(shū)是一種享受，是一種鍛煉，是一種學(xué)習(xí)。如果你到我家來(lái)做客，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我房里的書(shū)柜會(huì)成為最吸引你眼球的地方。因?yàn)槟莾簲[放著生動(dòng)、有趣的小說(shuō)和雜志，《笑貓日記》、《意林·小小姐》、《愛(ài)的教育》等都是我的最?lèi)?ài)。我不僅看里面的故事情節(jié)和道理，還學(xué)會(huì)一些寫(xiě)作方法，積累一些好詞佳句。

　　閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象力，看著變化多端的云朵，我會(huì)認(rèn)為那是藍(lán)天雕塑家在樂(lè)此不疲地工作；見(jiàn)到風(fēng)拂楊柳，我也會(huì)認(rèn)為那是受懲罰的綠衣仙子在為自己悲慘的命運(yùn)哀禱……

　　伙伴們，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子，長(zhǎng)大后讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為自己的明天帶來(lái)芳香，帶來(lái)甘甜！讓“好習(xí)慣”伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)！

小學(xué)生演講稿 篇7

各位老師，同學(xué)們：

　　大家好！我叫郭XX，是五年級(jí)二班的一名學(xué)生，今天我之所以敢于競(jìng)選班干部，是因?yàn)槲覍?duì)自己有信心，我認(rèn)為我自己有能力勝任宣傳委員。

　　走進(jìn)XXX小學(xué)已經(jīng)有五年的時(shí)間了，在老師們的教育與幫助下，我已經(jīng)完全適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境，讓我消除了剛進(jìn)校門(mén)時(shí)的陌生。在課余時(shí)間里，我利用周末的時(shí)間在外參加舞蹈和鋼琴學(xué)習(xí)班。這兩樣，可以說(shuō)是我的特長(zhǎng)了，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)有4年半的時(shí)間了，而且我曾多次在少年宮以及區(qū)、市里參加表演，并獲得了老師和家長(zhǎng)們的好評(píng)。

　　在社區(qū)里，我是一名社區(qū)活動(dòng)積極分子，經(jīng)常參加居委會(huì)組織的各項(xiàng)社區(qū)活動(dòng)，為社區(qū)出一份力，使我們居住的環(huán)境更加美好。

　　如果我競(jìng)選成功，我一定會(huì)為班級(jí)出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好老師的'得力小助手，還會(huì)全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。并且改正自身存在的種種缺點(diǎn)，做好同學(xué)們的領(lǐng)頭雁。

　　如果我競(jìng)選失敗，我也不會(huì)氣餒，這說(shuō)明我與這個(gè)職務(wù)的要求還有一定的差距，我會(huì)靜下心來(lái)去找差距，并在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭(zhēng)取下一次競(jìng)選成功。

　　最后，我想說(shuō)的是，不論誰(shuí)當(dāng)上了班干部，他們都是在為班級(jí)服務(wù)；都是在為班級(jí)帶來(lái)快樂(lè)；都是為班級(jí)增光添彩；都是在為班級(jí)創(chuàng)造輝煌、創(chuàng)造美好的明天！但是，我更期望這個(gè)人能是我，所以，希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我，我絕對(duì)不會(huì)讓你們感到后悔與失望！謝謝大家！

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