開(kāi)學(xué)初講話稿
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們都可能會(huì)用到講話稿，講話稿具有臨場(chǎng)有據(jù)、增強(qiáng)語(yǔ)言魅力的作用。相信許多人會(huì)覺(jué)得講話稿很難寫吧，下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)初講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)初講話稿1
各位家長(zhǎng)同志：你們好！
首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝！召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)�？傊痪湓�，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
一、孩子進(jìn)入新學(xué)期的變化。
孩子進(jìn)入初二下學(xué)期，長(zhǎng)大了一歲，一切又是一個(gè)新的起點(diǎn)。學(xué)生的各項(xiàng)發(fā)展要求，都和原來(lái)有了很大的區(qū)別。因此本學(xué)期是很重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折，如果孩子能很快適應(yīng)，那么他會(huì)越學(xué)越輕松，反之，孩子會(huì)越學(xué)越累，成績(jī)?cè)铰湓胶�。如果要使孩子順利的完成這個(gè)過(guò)渡過(guò)程，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長(zhǎng)的幫助，家長(zhǎng)要幫助他，那么你必須了解孩子這個(gè)過(guò)程中的變化：
1、學(xué)習(xí)方面：
知識(shí)學(xué)習(xí)更廣泛了，考試類型更多更復(fù)雜了。學(xué)習(xí)的容量更大了。答題的要求更高更規(guī)范了。知識(shí)點(diǎn)越來(lái)越密集。隨著年齡的增長(zhǎng)，接受能力、理解能力也在逐步提高。其實(shí)這正是逐漸向初三體系的靠攏過(guò)程。所以呀，有些家長(zhǎng)不要憂心忡忡，尤其是看到孩子的成績(jī)像“高臺(tái)跳水”一般從99、100落到了80多分，更是心急如焚。又是抱怨孩子不認(rèn)真成績(jī)退步了，又是抱怨老師水平低，把自己的孩子教差了。其實(shí)，我要告訴在座的各位家長(zhǎng)，這是必然的也是正常的。我們不能光看分?jǐn)?shù)，更要看分?jǐn)?shù)的含金量。
2、心理方面：
其次，孩子們的心理狀況也變了。人大心也大。獨(dú)立意識(shí)大大增強(qiáng)，不愿意將自己的小秘密與大人分享了，自尊心也逐漸增強(qiáng)。不知家長(zhǎng)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對(duì)很多事情都有著自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，而且你有時(shí)很難與他溝通。其實(shí)我們不必太追求最后的結(jié)果，可以先答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長(zhǎng)還要把握好批評(píng)的尺度，因?yàn)檫@階段的孩子太怕“丟面子”，很容易有逆反心理。
3、思想意識(shí)。
再次，孩子們的思想從單純更走向了復(fù)雜。所以我常常聽(tīng)到你們說(shuō)：這孩子很犟，不聽(tīng)我們家長(zhǎng)的話了。應(yīng)該說(shuō)，初二年級(jí)正好是他們的一個(gè)心理特殊期。在這個(gè)階段，孩子們的辨別力比較弱的。他們不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚，也不能完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做。這也就需要家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，以給他明確的方向。家庭教育中，一定要注意大人的“口風(fēng)”保持一致。不要爸爸媽媽這么說(shuō)，爺爺奶奶卻是那么說(shuō)，這樣孩子就更辨別不清楚了。特別需要指出的是，對(duì)孩子的教育，一定要注意與學(xué)校老師的要求保持一致，否則學(xué)校老師再怎么嚴(yán)格，對(duì)正逐步想要走向獨(dú)立、正擁有反叛意識(shí)的孩子來(lái)說(shuō)，將絕對(duì)出現(xiàn)效果為“零”的教育，有時(shí)甚至還會(huì)出現(xiàn)負(fù)數(shù)。
二、上學(xué)期學(xué)生存在問(wèn)題
期末考試雖然有值得肯定的地方，但更讓我清醒地看到了班級(jí)里存在的差異
1、學(xué)生習(xí)慣有差異
班級(jí)里有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好，上課時(shí)專心，作業(yè)專注，所以作業(yè)速度很快�？赏瑫r(shí)也有一部分學(xué)生，上課的時(shí)候默默無(wú)聞，你講什么充耳不聞，做作業(yè)的時(shí)候卻磨蹭、拖拉。有一部分學(xué)生做作業(yè)時(shí)不專注，喜歡左顧右盼，交頭接耳，非常羅嗦。
2、重視程度有差異
對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有些家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō)放棄，但是我們老師不會(huì)輕言放棄，特別是對(duì)于那些不是因?yàn)榻邮苣芰?wèn)題，而是因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題，造成了輸在起跑線上的狀況，無(wú)論是對(duì)于學(xué)生還是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，都是一件非常遺憾的事情。有的家長(zhǎng)可能認(rèn)為我只要孩子健康就行，成績(jī)無(wú)所謂的，甚至有些家長(zhǎng)早就為孩子的將來(lái)創(chuàng)設(shè)了豐盈的物質(zhì)基礎(chǔ)。但是我們覺(jué)得我們的認(rèn)識(shí)應(yīng)該提升到這樣的高度，我們老師重視的也不僅僅是分?jǐn)?shù)，更重視的是在學(xué)習(xí)過(guò)程中意志品質(zhì)的培養(yǎng)，這種意志品質(zhì)就是面對(duì)困難的韌性，是一種能夠持之以恒、迎難而上的心理品質(zhì)。我記得有專門幫孩子解除網(wǎng)癮的教育專家說(shuō)過(guò)：決心+毅力=100，決心加毅力等于成功。如果一個(gè)孩子在學(xué)習(xí)上浮夸、沒(méi)有鉆勁、偷工減料上下功夫那么我想他今后無(wú)論做什么，也不會(huì)有較理想的結(jié)果的。反之，如果孩子在學(xué)習(xí)中形成了這股子的鍥而不舍持之以恒的精神，無(wú)論走上哪一行相信總能打造屬于自己的一份廣闊天地的。
可開(kāi)學(xué)來(lái)我還是在很多布置的回家任務(wù)的反饋中感受到各個(gè)家庭對(duì)孩子的重視程度確實(shí)有很大差異，比如：有的孩子經(jīng)常有少做、漏做，甚至不做作業(yè)的情況，可我們的家長(zhǎng)卻絲毫不知情，或者知道了就干脆聽(tīng)之任之了。其實(shí)我們家長(zhǎng)何嘗不是在給孩子潛移默化的教育呢？在這里我想請(qǐng)各位家長(zhǎng)給孩子樹(shù)立一個(gè)做事認(rèn)真的形象，在無(wú)形中給予孩子良好的影響和教育，這是隱性的教育因素，是我們學(xué)校教育無(wú)法涉及的，但給孩子的影響卻是極大的。
3、學(xué)習(xí)效率有差異。
作業(yè)問(wèn)題一直是一個(gè)敏感的問(wèn)題，我理解每個(gè)當(dāng)父母的心情，希望自己的孩子能快樂(lè)輕松。其實(shí)作業(yè)問(wèn)題是一個(gè)全社會(huì)共性的問(wèn)題，作業(yè)時(shí)間的問(wèn)題體現(xiàn)了學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率的問(wèn)題。我比較贊同這個(gè)觀點(diǎn)。憑心而論，學(xué)校的作業(yè)不是很多，每次作業(yè)的布置老師都事先估計(jì)了時(shí)間。接受能力強(qiáng)速度快的學(xué)生很可能在學(xué)校就已經(jīng)做好了，而有些速度慢的習(xí)慣不是很好的，單門功課在一個(gè)半小時(shí)以上，都是很正常的。同樣的作業(yè)，而有些家長(zhǎng)說(shuō)孩子要做2個(gè)小時(shí)甚至3、4個(gè)小時(shí)的作業(yè)，這就要問(wèn)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)效率了？我們?cè)试S個(gè)體之間有差異，但是差異太大就要反思是不是孩子在學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)效率上有問(wèn)題。
4、學(xué)習(xí)方法的差異
有些同學(xué)很主動(dòng)的積極地學(xué)習(xí)，除了完成老師布置的有限作業(yè)，還有計(jì)劃地給自己補(bǔ)充了很多精選的練習(xí)，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作完成出色；而有些同學(xué)呢，是被動(dòng)地隨性地學(xué)習(xí)，有時(shí)布置的作業(yè)也不能完成，更別說(shuō)給自己加營(yíng)養(yǎng)快餐了。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，有些同學(xué)是一直處于饑餓狀態(tài)，而有些同學(xué)則是一直處于幻想中的溫飽狀態(tài)。這兩種方法怎么可能換來(lái)同樣的效果？同臺(tái)竟技，自然是后者落敗的可能性來(lái)的大了。
三、我的教育教學(xué)思想
不管我教的學(xué)生是幾年級(jí)，我覺(jué)得要向他們傳遞這樣一個(gè)觀念：做人第一，學(xué)習(xí)第二。
這個(gè)“人”是不簡(jiǎn)單寫的一個(gè)字。一撇，表示人品；一捺是表示學(xué)問(wèn)。
要做好這個(gè)人，誠(chéng)信是首要。我們家長(zhǎng)要做個(gè)表率，做一個(gè)有誠(chéng)信的人，因?yàn)槟囊谎砸恍袝r(shí)刻影響著孩子 。
其次是要善解人意，擁有一顆感恩的心。
對(duì)父母，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)，對(duì)生活……他懂得感恩了，一定會(huì)把學(xué)習(xí)搞好。我覺(jué)得孩子在家要做家務(wù)活。勞動(dòng)能讓人心思細(xì)膩，能讓人懂得辛苦……學(xué)會(huì)生活，有這么多的好處，你們家長(zhǎng)為什么一定要包辦呢？
再者是培養(yǎng)孩子做一個(gè)有修養(yǎng)、懂禮貌的人。我們的孩子說(shuō)臟話、罵人的現(xiàn)象還是很多，雖然在班上強(qiáng)調(diào)過(guò)，但還有學(xué)生改不掉壞習(xí)慣，希望家長(zhǎng)能多關(guān)注。
中學(xué)四年很快就會(huì)一晃而過(guò)，學(xué)生在校學(xué)習(xí)的內(nèi)容于今后生活所運(yùn)用的知識(shí)比起來(lái)，絕對(duì)是杯水抽薪的問(wèn)題。所以在校學(xué)習(xí)階段，致力每個(gè)學(xué)生都能自己主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，特別是讓每個(gè)學(xué)生有今后學(xué)習(xí)的能力，這是至關(guān)重要的。如果他學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，那他就擁有了一個(gè)聚寶盆。通過(guò)學(xué)習(xí)，孩子的心智會(huì)快速地發(fā)展起來(lái)，品德性情都會(huì)有顯著的`提高。這樣的人，我想定會(huì)是一個(gè)有修養(yǎng)的人。到老時(shí)，你還會(huì)為自己的子女不孝順而揪心嗎？
四、需要各位配合的幾個(gè)方面。
家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，及時(shí)抓好教育，才能使孩子步入深層次的發(fā)展。教育孩子是我們教師的責(zé)任，更是家長(zhǎng)們的責(zé)任。學(xué)生來(lái)到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長(zhǎng)們的愿望。因此我希望家長(zhǎng)朋友多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作。
1、培養(yǎng)孩子的靜心讀書(shū)習(xí)慣
讀書(shū)是凈化孩子心靈的最好途徑，而且也能填補(bǔ)我們農(nóng)村家長(zhǎng)教育的一些空白。
2、幫助培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。
前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：人的最大的不幸往往是從忘記自己的責(zé)任開(kāi)始的，最初是在小事情上，然后就會(huì)在重大事情上。
孩子們沒(méi)有責(zé)任心的問(wèn)題，我隨時(shí)隨地都可以看到或聽(tīng)到孩子們不負(fù)責(zé)任的事情。如：忘了帶學(xué)習(xí)用具，作業(yè)沒(méi)做完就玩去了；做清潔，掃把、帚帕扔一地就不見(jiàn)人影了；筆、書(shū)本攤一桌子，抽屜垃圾塞得連書(shū)包、字典都放不下等。每當(dāng)老師幫助教育時(shí)，孩子們都是一個(gè)理由忘了。那么是不是我們的孩子記性不好，是不是所有的孩子都得了健忘癥呢？答案是否定的。原因是：我們的孩子沒(méi)有被培養(yǎng)起責(zé)任心。
可憐天下父母心，每周都有父母把孩子忘記的東西如校服、書(shū)、本子送來(lái)。家長(zhǎng)的寬容縱容了孩子責(zé)任感的缺失。我建議家長(zhǎng)提醒孩子自己整理自己的相關(guān)學(xué)習(xí)工具與資料和不是包辦。自己能解決的事情自己做，承擔(dān)一定的家庭責(zé)任。
3、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：抓緊時(shí)間不拖拉。
首先，讓孩子迅速開(kāi)始。有些同學(xué)在坐下開(kāi)始做作業(yè)時(shí)，常表現(xiàn)出不能立刻進(jìn)入全神貫注學(xué)習(xí)狀態(tài)的特征：或東找西找學(xué)習(xí)用品；或東翻翻語(yǔ)文，西翻翻數(shù)學(xué)；或一會(huì)兒喝點(diǎn)水，一會(huì)兒吃點(diǎn)東西，一會(huì)兒瞄瞄電視，一會(huì)兒聽(tīng)聽(tīng)大人們閑聊，一會(huì)兒又插話……時(shí)間就不知不覺(jué)地過(guò)去了。
我想這個(gè)問(wèn)題只要你固定他的時(shí)間和地點(diǎn)，那是很容易解決的。
其次，要求孩子集中注意力。你可以協(xié)助孩子排除外界物質(zhì)誘惑，使內(nèi)心安靜下來(lái)。不要在孩子做作業(yè)的時(shí)候批評(píng)、教育孩子，一來(lái)教育無(wú)效，二來(lái)作業(yè)效率低下，長(zhǎng)此以往，還會(huì)導(dǎo)致作業(yè)與煩人的數(shù)落聯(lián)系在一起，從而討厭做作業(yè)。
4.給孩子創(chuàng)造開(kāi)闊視野的機(jī)會(huì)
初二的學(xué)生已經(jīng)有了自己的人生觀，家長(zhǎng)若有條件可以利用長(zhǎng)假期帶孩子出去旅游開(kāi)闊眼界，通過(guò)看外面的世界會(huì)觸動(dòng)他內(nèi)心的感悟，對(duì)他自身的素質(zhì)提高會(huì)有幫助。
5．引導(dǎo)孩子正確的交朋友
初二的學(xué)生自制力差，家長(zhǎng)要關(guān)注他都與那些人來(lái)往，尤其要讓他減少與社會(huì)上的人來(lái)往，以防會(huì)染上抽煙、喝酒、迷戀網(wǎng)吧的惡習(xí)。對(duì)他的零用錢要有限制。
6、對(duì)學(xué)生著裝的認(rèn)識(shí)
家長(zhǎng)都希望自己的孩子穿著得體，但有些學(xué)生穿衣太有個(gè)性，大冷的天只穿一件單衫，發(fā)式也經(jīng)常改變，而且開(kāi)始打摩絲。家長(zhǎng)可以想象一下，孩子每天關(guān)注這些他會(huì)有心思學(xué)習(xí)嗎？希望家長(zhǎng)能從生活的細(xì)微處給孩子正常的引導(dǎo)，該禁止的應(yīng)該毫不猶豫的禁止。
7、周末的學(xué)習(xí)監(jiān)督
孩子的自律性差已經(jīng)是普遍問(wèn)題，我們家長(zhǎng)要逐漸糾正。我�，F(xiàn)在建立了周測(cè)評(píng)制，這樣的測(cè)評(píng)有些學(xué)科是以一張?jiān)嚲淼男问匠霈F(xiàn)的。所以周末或一些節(jié)假日時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃非常重要，要杜絕學(xué)生等到最后一刻才寫作業(yè)的現(xiàn)象發(fā)生。培養(yǎng)他們合理安排自己學(xué)習(xí)時(shí)間的習(xí)慣并給予鼓勵(lì)，有時(shí)需要家長(zhǎng)寫一個(gè)學(xué)生在家學(xué)習(xí)時(shí)間的證明希望能得到家長(zhǎng)的配合。
8、溝通的方式
孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)與學(xué)校的溝通，我很希望各位家長(zhǎng)能與我經(jīng)常交流孩子的情況。對(duì)于孩子出現(xiàn)的一些問(wèn)題我們及時(shí)溝通會(huì)有利于孩子少走彎路。溝通的方式很多，您可以電話也可以寫信我都會(huì)及時(shí)的回復(fù)，目的只有一個(gè)共同教育好孩子。
最后，我想用美國(guó)人的一段話，與各位家長(zhǎng)朋友們共勉。
兒童在生活中所學(xué)到的，與其生活環(huán)境有關(guān)：
如果兒童生活在批評(píng)的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)指責(zé)；
如果生活在敵意的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)打架；
如果生活在嘲笑的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)難為情；
如果生活在羞辱的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)內(nèi)疚；
如果生活在忍受的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)忍耐；
如果生活在鼓勵(lì)的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)自信；
如果生活在贊揚(yáng)的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)抬高自己的身價(jià)；
如果生活在公平的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)主張正義；
如果生活在安全的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)具有信念；
如果生活在贊許的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)自愛(ài)。
我希望每個(gè)家長(zhǎng):
多一份責(zé)任，少一分放任
多一分鼓勵(lì)，少一分訓(xùn)斥
多一份關(guān)心，少一分隨意
多一分理解，少一分責(zé)備
多一分賞識(shí)，少一分自棄
因?yàn)榫壏�，我們將同行一路，今天這次家長(zhǎng)會(huì)，想和您探討的東西很多，限于時(shí)間關(guān)系，不能詳盡敘述，但相信隨著彼此了解的深入，我們還會(huì)有更多次的不同形式的合作。面談，電話都可以，再次深深感謝各位的理解與支持，為了孩子就讓我們一起努力吧！我始終相信，付出終有回報(bào)，在各位家長(zhǎng)的配合下，在孩子們的努力下，我想孩子們一定能茁壯成長(zhǎng)。今天我要講的就是這些。講得不當(dāng)之處，請(qǐng)各位海涵。
開(kāi)學(xué)初講話稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好，我是 班的 。
“又是一年春草綠，依然十里杏花紅”。經(jīng)過(guò)一個(gè)祥和、喜慶的春節(jié)，我們又迎來(lái)了充滿生機(jī)與活力的2015年春季。今天是新學(xué)期的第一天，我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶，懷著對(duì)新年的憧憬，對(duì)新學(xué)期的向往，又回到了學(xué)校，站在了新的起跑線上。
一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。新學(xué)期要有新的.規(guī)劃、新的起點(diǎn)，新的學(xué)期對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，將是收獲的季節(jié)。在此，我向全體同學(xué)提出如下幾點(diǎn)建議：
1、開(kāi)好頭，起好步，做好開(kāi)學(xué)第一周。凡是開(kāi)頭難，良好的開(kāi)端是成功的一半，無(wú)論是老師還是學(xué)生，都要重視開(kāi)學(xué)第一天，第一周。作為學(xué)生，要把心思收回來(lái)，專心聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)，實(shí)現(xiàn)良好開(kāi)端。
2、要樹(shù)立自信心。有位教育家曾說(shuō)過(guò)：要培養(yǎng)一個(gè)人只要培養(yǎng)他的自信心，要?dú)缫粋�(gè)人只要?dú)缢淖孕判�。這就足以說(shuō)明自信心對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。我們要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”!堅(jiān)信付出總有回報(bào)，一分辛勞一分才，一分耕耘，一分收獲。
3、要常懷感恩之心。感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩教師的教育關(guān)懷，感恩學(xué)校同學(xué)的體貼、合作，感恩社會(huì)的幫助、和諧。讓我們做一個(gè)有愛(ài)心的人，愛(ài)自己，愛(ài)老師，愛(ài)他人，愛(ài)學(xué)校。特別是六年級(jí)的同學(xué)，你們是全校同學(xué)的榜樣，這學(xué)期將是你們?cè)谛W(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期。今天你們以學(xué)校為榮，明天母校以你為榮。希望你們志存高遠(yuǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高，以良好的作風(fēng)和習(xí)慣，為母校留下最美好的記憶。希望你們要好好把握每一天，勤學(xué)苦練，不斷完善自我。 最后，祝全校教師工作順利，萬(wàn)事如意!祝全體同學(xué)健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
開(kāi)學(xué)初講話稿3
親愛(ài)的同學(xué)們：
現(xiàn)在我們邁入了高三的大門，我們不再享受高一時(shí)的浪漫花季，高二時(shí)的溫馨雨季;不再享受無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)似神仙的日子。我們現(xiàn)在面對(duì)的是收獲的季節(jié)——金色的.秋季。我們必須辛勤耕耘，耐心等待。
同學(xué)們!高考是人生旅途中的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，她意味著我們的希望，我們的未來(lái)，甚至是我們的命運(yùn)�！安皇且环畯毓牵牡妹坊〒浔窍��！睆默F(xiàn)在開(kāi)始你們每天可以也必須問(wèn)自身：
1.今天我盡力了嗎?盡了多少力?
2.今天我思考和掌握了多少東西?又有哪些知識(shí)我沒(méi)有弄明白?怎么處理? 3.明天我準(zhǔn)備做什么?怎么安排?
在學(xué)習(xí)上，我們無(wú)論承受多的的困難和挫折，每天都要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)榉e少成多，滴水穿石嗎。既然坐在這個(gè)教室里，我們不論成功與否，結(jié)果如何，都要風(fēng)雨兼程，奔向高考，迎接它的挑戰(zhàn)。為了不讓我們的人生不留下遺憾，我們決不能心存僥幸，我們必須咬緊牙關(guān)，背水一戰(zhàn)。這是我們改變自身人生命運(yùn)的戰(zhàn)役，縱然千辛萬(wàn)苦，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸。我們要用汗水織就未來(lái)，用毅力成就夢(mèng)想，用拼搏鑄就輝煌。
三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰(zhàn)猶酣。勢(shì)如破竹搗黃龍，千帆競(jìng)發(fā)齊凱旋。同學(xué)們，高考總攻的號(hào)角已經(jīng)吹響了，整理的彼岸就在眼前，讓我們?cè)趭^進(jìn)中播種希望，在自信中展望未來(lái)，在拼搏中轉(zhuǎn)折人生，在努力中走向成功! 謝謝大家!
開(kāi)學(xué)初講話稿4
同學(xué)們：
大家好!
安全教育要記心間.
1、學(xué)生上學(xué)放學(xué)的交通安全意識(shí)。紅燈停，綠燈走，走斑馬線，人行橫道，人行天橋等，特別是校門口的斑馬線和校門外的人行天橋，不要橫穿馬路等。
2、各班認(rèn)真學(xué)習(xí)三區(qū)要求。不在學(xué)習(xí)追逐，不影響他人學(xué)習(xí)休息等。特別是哪些地方可以去，哪些地方不可以去，班主任要有明確的要求。特別是現(xiàn)在天氣潮濕，地上濕滑，更要注意安全。
3、做好零用錢的使用，學(xué)校將組織購(gòu)買書(shū)籍。不要隨意亂花錢。特別是不能在買零食吃，昨天是剛開(kāi)學(xué)的第一天，發(fā)現(xiàn)有一些孩子到門口的.小賣部買零食吃，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將在學(xué)校廣播站點(diǎn)班級(jí)名和學(xué)生名。大家都知道，食品衛(wèi)生很重要，病從口入，愛(ài)護(hù)身體健康，從拒絕亂吃零食開(kāi)始。
4、騎單車的學(xué)生12歲以上的學(xué)生才有資格申請(qǐng)。先通過(guò)家長(zhǎng)同意，再到班主任處申請(qǐng)，再由班主任統(tǒng)一到學(xué)生中心領(lǐng)取安全協(xié)議書(shū)，家長(zhǎng)簽名后，由學(xué)校發(fā)證后才可以騎單車上學(xué)。
5、與家長(zhǎng)一起遵守校規(guī)。特別是家長(zhǎng)接送的學(xué)生，請(qǐng)告訴家長(zhǎng)到南門接送，不能在正門下車或上車，如發(fā)現(xiàn)，將在學(xué)校廣播站直接點(diǎn)名批評(píng)這個(gè)學(xué)生。所以要跟家長(zhǎng)做好思想工作。
開(kāi)學(xué)初講話稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我們召開(kāi)新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。值此，我代表學(xué)校向老師、同學(xué)們致以新年最美好的祝愿：祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、萬(wàn)事如意!老師們、同學(xué)們，秋天是耕耘的季節(jié)，耕耘需要付出艱辛和努力，為了明天的豐收，讓我們用辛勤和智慧播撒今天。在新學(xué)期伊始，我希望全體教職員工，要努力學(xué)習(xí)，積極反思、更新觀念，踏實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取;要關(guān)心愛(ài)護(hù)并嚴(yán)格要求每一位學(xué)生，做到以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛(ài)暖其心，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到教書(shū)育人，管理育人;要學(xué)習(xí)先進(jìn)的科研理念，形成科學(xué)的工作方法，爭(zhēng)做創(chuàng)新性、發(fā)展性教師;要虛心向其他老師學(xué)習(xí)，向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)，注意傾聽(tīng)同學(xué)們的意見(jiàn)和要求，不斷改進(jìn)自己的教育教學(xué)方法，努力做學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的教師。
離中考只有100多天，我希望九年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)們不猶豫、不彷徨，不退縮，不徘徊，發(fā)揚(yáng)“奮力拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)”的精神，全身心地投入中考備戰(zhàn)中去，以最優(yōu)秀的'成績(jī)考進(jìn)理想的高中�！笆昕嘧x磨一劍，氣定神閑戰(zhàn)猶酣;勢(shì)如破竹搗黃龍，千帆競(jìng)發(fā)齊凱旋。”八年級(jí)的同學(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們能夠樹(shù)雄心、立壯志，奮勇?tīng)?zhēng)先，再接再厲，一年更比一年強(qiáng)!七年級(jí)的同學(xué)們，你們是x中學(xué)的新希望，希望你們能努力做到自尊、自信、自主、自強(qiáng)，爭(zhēng)取能在各個(gè)方面為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。老師們，同學(xué)們，一年之計(jì)在于春，只有秋天的耕耘才有秋天的收獲。讓我們攜起手來(lái)，播下希望的種子，灑下耕耘的汗水，收獲豐碩的果實(shí)。愿全體同學(xué)好學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)，愿全體老師愛(ài)崗、愛(ài)生、愛(ài)校，讓我們一起書(shū)寫新的篇章，共同創(chuàng)造我們x中學(xué)新的輝煌!
謝謝大家!
開(kāi)學(xué)初講話稿6
各位家長(zhǎng)朋友們，大家好：
自這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我接任了六年級(jí)（1）班的英語(yǔ)教學(xué)工作，這是我第四次擔(dān)任畢業(yè)班英語(yǔ)的教學(xué)，可以說(shuō)對(duì)六年級(jí)的教材有了一定的了解。但是對(duì)六年級(jí)這幫孩子在家的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況并不是特別了解,和在座各位家長(zhǎng)也是比較陌生的，當(dāng)然也有部分家長(zhǎng)從百忙中抽空出來(lái)與我們進(jìn)行過(guò)交流，和大家有過(guò)一定的互動(dòng)，因此，今天有這個(gè)機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)們能夠進(jìn)行面對(duì)面的交流感到非常的高興。感謝你們對(duì)我們教育教學(xué)工作的大力支持。
目前，我校六年級(jí)有五個(gè)班，共有近200名學(xué)生。學(xué)校對(duì)畢業(yè)班教師的安排可謂頗費(fèi)心機(jī)，選擇了具有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)，我們英語(yǔ)學(xué)科也同樣如此，可以說(shuō)，六年級(jí)教師的安排是我們學(xué)校的強(qiáng)大陣容，教師們經(jīng)驗(yàn)豐富，干勁十足，同時(shí)又有著良好的師德修養(yǎng)，所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心。
小學(xué)六年級(jí)，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義；同時(shí)，小學(xué)六年級(jí)，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績(jī)的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的`評(píng)價(jià)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，六年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。
下面我想和各位家長(zhǎng)談?wù)勎覀冇⒄Z(yǔ)學(xué)科的一些情況。大家都知道，如今英語(yǔ)和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)一樣，已成為一門主科，從一年級(jí)開(kāi)始我們便開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)課，所以，英語(yǔ)現(xiàn)如今已提升到了一個(gè)相當(dāng)重要的位置。尤其是我們學(xué)校是雙語(yǔ)學(xué)校，對(duì)英語(yǔ)猶未重視，我校的畢業(yè)生英語(yǔ)會(huì)達(dá)到初中一年級(jí)水平，因此我們本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃是：
1．開(kāi)學(xué)初我們利用一周的時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)。
2．期中考試前我們完成七年級(jí)（初中）英語(yǔ)前六個(gè)單元的學(xué)習(xí)。
3．期中考試后我們復(fù)習(xí)小學(xué)英語(yǔ)pep六年級(jí)上冊(cè)，以備參加金水區(qū)的期末統(tǒng)考。
我對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的要求有：
1、 每天堅(jiān)持讀英語(yǔ)、聽(tīng)英語(yǔ)磁帶。
2、 堅(jiān)持背好每個(gè)單元所學(xué)的英語(yǔ)單詞。
3、 堅(jiān)持背誦每個(gè)單元的重點(diǎn)課文。
4、 掌握好這個(gè)學(xué)期所學(xué)的時(shí)態(tài)。
5、按要求完成英語(yǔ)作業(yè)，有錯(cuò)誤的地方要及時(shí)更正作業(yè)中的錯(cuò)誤。每天的作業(yè)都需要家長(zhǎng)簽名。
6、上課講評(píng)練習(xí)題或試卷的時(shí)候，有錯(cuò)誤的地方要及時(shí)更正，課后要多復(fù)習(xí)，這樣就可以有效避免再犯同樣的錯(cuò)誤，試卷需要家長(zhǎng)簽字。
7、有時(shí)間多找一些短文來(lái)閱讀，提高自己的閱讀理解能力。
8、找一些作文范文來(lái)讀，每個(gè)單元的作文要認(rèn)真去寫，每天可以寫幾句日記，借此提高自己的寫作能力。
如今的小學(xué)英語(yǔ)對(duì)學(xué)生的要求比較高，到了高年級(jí)教材的格局、題形的練習(xí)等幾乎都等同于我們以前的初中水平，如果在平時(shí)能注意翻閱一下我們英語(yǔ)書(shū)的家長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，書(shū)本上很多的單詞以前都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。單詞如此，句型、語(yǔ)法等知識(shí)也是如此，所以，到了高年級(jí)光要求學(xué)生能夠朗讀、默寫等已不符合高年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的需要了。對(duì)陌生短文的理解閱讀、對(duì)句型之間的相互轉(zhuǎn)化、對(duì)各類時(shí)態(tài)的正確辯識(shí)，對(duì)語(yǔ)法點(diǎn)的理解運(yùn)用等等，都是學(xué)生所必須掌握的，也是學(xué)生最薄弱的環(huán)節(jié)。所以，學(xué)生的理解能力、運(yùn)用能力顯得尤為重要。
有的家長(zhǎng)也認(rèn)為，孩子能夠讀出課文并默寫出單詞句型，怎考試還不見(jiàn)效果？這完全是正常的現(xiàn)象。高年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，以理解、運(yùn)用為重，書(shū)本只是媒介，是知識(shí)的載體，學(xué)生的英語(yǔ)思維也是從這階段開(kāi)始處于萌芽狀態(tài)，所以，這階段的學(xué)生的學(xué)習(xí)將有可能關(guān)系到他將來(lái)的學(xué)習(xí)，沒(méi)有好的基礎(chǔ)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)前景確實(shí)不容樂(lè)觀。
那作為家長(zhǎng)，應(yīng)該如何正視自己孩子的英語(yǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)呢？該如何幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？該如何提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)呢？在英語(yǔ)學(xué)科方面，我提以下幾點(diǎn)建議：
1、給孩子學(xué)習(xí)的信心。
不管孩子接受其他知識(shí)的能力如何，在英語(yǔ)學(xué)科方面，千萬(wàn)不能隨意的打擊。語(yǔ)言沒(méi)有誰(shuí)天生對(duì)之反感，也沒(méi)有誰(shuí)天生就是天才，都是在實(shí)踐中逐漸積累，乃至熟能生巧。家長(zhǎng)要有一顆平常心，不要對(duì)孩子說(shuō)一些“你是家中希望，一定要考上重點(diǎn)”或“考砸了，爸媽臉往哪兒擱”之類的話，或者動(dòng)不動(dòng)就一頓打，（舉例）家長(zhǎng)需要耐心與冷靜，這是幫助孩子坦然面對(duì)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。看到孩子的優(yōu)勢(shì)，適當(dāng)鼓勵(lì)和引導(dǎo)，讓孩子對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)充滿著自信，這一點(diǎn)相當(dāng)重要。
2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
聯(lián)合國(guó)教科文組織在“學(xué)會(huì)生存”一書(shū)中指出：在未來(lái)社會(huì)里，文盲將不是不識(shí)字的人，而是那些不懂得學(xué)習(xí)方法、不會(huì)自行更新知識(shí)的人，家長(zhǎng)希望自己的子女在未來(lái)的社會(huì)中長(zhǎng)大成才，不可不注意對(duì)他們進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。一般來(lái)說(shuō)，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣決定著其學(xué)習(xí)的效果。所以，除了在課堂中，我很注意這方面的引導(dǎo)和指點(diǎn)，家長(zhǎng)同樣要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣給于正確的培養(yǎng)。每天督促他聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)、讀讀英語(yǔ)，這一點(diǎn)很重要。（舉例）還有，孩子作業(yè)的字跡，對(duì)待作業(yè)的態(tài)度，聽(tīng)課的效率，對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的興趣等等，家長(zhǎng)的重視和督促同樣是不可忽略。
3、配合孩子學(xué)習(xí)的方法
向孩子學(xué)習(xí)，拜他為師，會(huì)極大地提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和認(rèn)真學(xué)習(xí)的程度。同爸爸媽媽一道學(xué)，教奶奶學(xué)英語(yǔ)，都會(huì)使孩子們高興。（舉例）實(shí)踐證明：輕松愉快的學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、積極性和潛能，從而能增強(qiáng)記憶效果，掌握運(yùn)用外語(yǔ)的能力；反之，呆板、枯燥、緊張的學(xué)習(xí)，只能抑制思維活動(dòng)，降低學(xué)習(xí)效果。我們提出上述的一些方法，都是為了幫助家長(zhǎng)在課外為孩子創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，使孩子喜歡學(xué)英語(yǔ)�？梢哉f(shuō)要想讓孩子學(xué)得好，首要是讓孩子能“愛(ài)學(xué)”、“樂(lè)學(xué)”，這是現(xiàn)代教育所一再?gòu)?qiáng)調(diào)的。
鼓勵(lì)孩子聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí)。如在家居物品貼上英文標(biāo)簽，全家人一道學(xué)；去公園、商店時(shí)，復(fù)習(xí)有關(guān)詞、句；主動(dòng)同外賓交談等（舉例）。
3、適當(dāng)給孩子一些壓力。
家長(zhǎng)可適當(dāng)給孩子布置一點(diǎn)口頭或筆頭的作業(yè)，給孩子一些適當(dāng)?shù)呢?fù)擔(dān)，幫助學(xué)生練習(xí)所學(xué)知識(shí)，這樣的堅(jiān)持同樣也能取得一定的效果。畢竟是熟能生巧，尤其對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)。（舉例）
最后，再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我工作的理解、支持和幫助，并真誠(chéng)地希望在座的每一位家長(zhǎng)和學(xué)校、教師緊密配合，我堅(jiān)信在學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方共同努力下，我們的學(xué)生，您們的子女一定能健康成長(zhǎng)，并取得優(yōu)秀成績(jī)，進(jìn)入理想的中學(xué)。
敬祝家長(zhǎng)們工作順利，合家幸福！
開(kāi)學(xué)初講話稿7
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，在這個(gè)金秋送爽、碩果飄香、享受豐收喜悅的季節(jié)里，我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。我們?nèi)w師生在這里隆重舉行龍崗區(qū)愛(ài)義學(xué)校新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。在此，我謹(jǐn)代表115名教職工對(duì)450名新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，同時(shí)對(duì)上學(xué)年在各個(gè)方面取得優(yōu)異成績(jī)的教職工和同學(xué)們表示衷心的祝賀，向一年來(lái)為我校發(fā)展作出卓越貢獻(xiàn)的全體教職工表示最崇高的敬意!愛(ài)義學(xué)校始建于1999年，已走過(guò)了十七個(gè)春秋，在這十七年里，它走過(guò)了艱難創(chuàng)業(yè)、奮馬揚(yáng)鞭和快速發(fā)展的歷程，由建校當(dāng)初的簡(jiǎn)陋校舍，發(fā)展到現(xiàn)在39個(gè)教學(xué)班、教職工115人,1850多名學(xué)生，擁有20多間功能室，按照市一級(jí)學(xué)校配備了較為完善的教學(xué)設(shè)備設(shè)施，我們學(xué)校實(shí)現(xiàn)了超常規(guī)、跨越式的發(fā)展。特別是今年暑假，辦學(xué)董事會(huì)投入1000多萬(wàn)元資金改善辦學(xué)條件，學(xué)校的硬件設(shè)施得到了極大的改善，辦學(xué)條件有了翻天覆地的變化，這將會(huì)為我們學(xué)習(xí)生活營(yíng)造出更加優(yōu)美的環(huán)境。同學(xué)們，相信愛(ài)義學(xué)校一定會(huì)成為你們快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。
過(guò)去的一學(xué)年，我校秉承“愛(ài)無(wú)疆，義有道”的辦學(xué)理念，秉承“立德樹(shù)人，優(yōu)質(zhì)高效”為辦學(xué)宗旨，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，逐漸形成了良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在教育教學(xué)質(zhì)量等方面都取得了一定的成績(jī)，譜寫了愛(ài)義學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。這些成績(jī)的取得，是全體教職工艱苦創(chuàng)業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的結(jié)果，是全體同學(xué)不斷努力、奮發(fā)拼搏的結(jié)果，是我校師生用辛勤汗水澆灌的璀璨結(jié)晶。過(guò)去的成績(jī)進(jìn)一步激勵(lì)著我們對(duì)明天成功的渴望。在新的.學(xué)年，我們將進(jìn)一步完善辦學(xué)條件，為全體師生提供工作、學(xué)習(xí)、生活的優(yōu)良環(huán)境，希望老師、同學(xué)們能夠立足新起點(diǎn)，創(chuàng)造新輝煌，也希望新加入我校的師生將學(xué)校當(dāng)成自己的家，團(tuán)結(jié)一致為學(xué)校的發(fā)展添磚增瓦。我相信，在我們的共同努力下，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量將繼續(xù)保持強(qiáng)勁的的發(fā)展勢(shì)頭，愛(ài)義的面貌必定會(huì)日新月異。
敢超越，無(wú)所懼。將來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力拼搏的自己�！獌H以麻省理工學(xué)院校訓(xùn)作為今天開(kāi)學(xué)典禮的結(jié)束語(yǔ)。
開(kāi)學(xué)初講話稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。在這里我向全體同學(xué)表達(dá)我最美好的祝愿：祝愿各位身體健康、學(xué)業(yè)有成!新學(xué)期開(kāi)始，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，一直以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過(guò)嗎學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，各位的共同努力。你一言，我一行，塑造出學(xué)校美麗的'形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱，展現(xiàn)的就是學(xué)校的品味。
同學(xué)們，當(dāng)你早上背著書(shū)包迎著朝陽(yáng)開(kāi)始。
第一天的學(xué)習(xí)時(shí)，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個(gè)偉大的決心;當(dāng)你在放學(xué)回家的路上，你要摸摸自己的書(shū)包，問(wèn)問(wèn)自己今日你又學(xué)到了什么有沒(méi)有白白浪費(fèi)一天的光陰距離你那神奇的夢(mèng)、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步新的學(xué)期，我們都應(yīng)該給自己樹(shù)立一個(gè)新的目標(biāo)，我認(rèn)為無(wú)論你樹(shù)立的是什么目標(biāo)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生都是最基本的。要想成為優(yōu)秀小學(xué)生，首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)良好的品德。要做到這一點(diǎn)很簡(jiǎn)單，只要你多從小事做起，不疏忽每一次考驗(yàn)就行了。當(dāng)你看見(jiàn)地上有一張果皮時(shí)，你將它撿起來(lái)，然后放入垃圾桶，這時(shí)你就很優(yōu)秀了;當(dāng)你看到水龍頭沒(méi)有擰緊時(shí)，你過(guò)去把它擰緊，這時(shí)你就很優(yōu)秀了;當(dāng)你看見(jiàn)地上的錢物時(shí)，你撿起來(lái)然后還給失主，這時(shí)你就很優(yōu)秀了;當(dāng)你早晨遇見(jiàn)老師時(shí)，問(wèn)候老師一聲，老師，您早，這時(shí)你就很優(yōu)秀了;當(dāng)有同學(xué)不小心委屈了你，你用微笑去對(duì)待別人的過(guò)錯(cuò)，這時(shí)你就很優(yōu)秀了。同學(xué)們，你們想，這不是很簡(jiǎn)單嗎其實(shí)，高尚的品德和良好的習(xí)慣就是這樣慢慢從小事培養(yǎng)起來(lái)的。
要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，需要成績(jī)不斷進(jìn)步。其實(shí)，做到這點(diǎn)也不難，只要你有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和好的學(xué)習(xí)方法就可以了。每一次你都認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做作業(yè)，你的成績(jī)就可以提高了;每次上課前你都預(yù)習(xí)功課，每一次下課后你都鞏固復(fù)習(xí)，你的成績(jī)就可以提高了;每一次體育課你都認(rèn)真鍛煉，每一次活動(dòng)你都積極參加，你的成績(jī)一樣可以提高。同學(xué)們，你們想，這不是很簡(jiǎn)單嗎不斷進(jìn)步的成績(jī)不就是辛勤的勞動(dòng)和端正的態(tài)度換來(lái)的嗎做一名小學(xué)生還需要自信。自信是成功的秘訣，你們要用“天生我材必有用”這句名言來(lái)激勵(lì)自己，有了信心，你就夠膽去奮斗，去拼搏。最后，做一名小學(xué)生，還需要勇敢。勇敢地面對(duì)一切困難和挫折。在挫折面前你需要勇敢地笑，你應(yīng)該在困難和挫折中找尋希望，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，請(qǐng)相信“雨后見(jiàn)彩虹，敗后見(jiàn)成功”這個(gè)哲理。
同學(xué)們，讓我們跟著春天，拿起小畫筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開(kāi)歌喉，共唱一首春天的歌。
最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更優(yōu)異的成績(jī)!謝謝各位!
開(kāi)學(xué)初講話稿9
尊敬的老師：
大家下午好。在新學(xué)期的路上，當(dāng)前行的序曲響起又響起時(shí)，我們又將開(kāi)始忙碌，因?yàn)闊釔?ài)責(zé)任、榮譽(yù)，我們又會(huì)更加忙碌。我們?cè)敢晕覀兤胶蛨?zhí)著、謙遜而無(wú)畏的力量在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的持續(xù)改進(jìn)中追求經(jīng)典，追求進(jìn)步，以我們不變的執(zhí)著讓幼兒園的常規(guī)走向品牌，走向精致，讓傳統(tǒng)積淀成我們的積極文化，責(zé)任文化！
首先致力于團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展只有數(shù)字是不夠的.，只有拼殺是不夠的，只有明智是不夠的。我們需要互相溝通，需要共同的精神成長(zhǎng)，需要1+1》2的文化力量來(lái)保持，聚集，生長(zhǎng)我們的戰(zhàn)斗力，競(jìng)爭(zhēng)力。不是嗎？自己的困難，自己的努力，會(huì)因?yàn)橹車囊痪滟澩�，一聲發(fā)自內(nèi)心的理解與信任，你所遭遇的一切辛苦，委屈會(huì)在瞬間消失，生命的暖意會(huì)如花盛開(kāi)，反之則如入冰澗，如入深淵。因此維護(hù)和營(yíng)造這樣的積極文化應(yīng)該是我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)人的職責(zé)和義務(wù)。我們要充分利用周例會(huì)，教師活動(dòng)，教研活動(dòng)等多種陣地開(kāi)展積極文化建設(shè)，并通過(guò)行為跟進(jìn)的服務(wù)，傾聽(tīng)，隨時(shí)隨地隨人的溝通，傾聽(tīng)來(lái)推進(jìn)積極文化建設(shè)，以此獲得團(tuán)隊(duì)良性發(fā)展，自我成長(zhǎng)的能力。
第二全力關(guān)注教師隊(duì)伍建設(shè)。專注才能專業(yè)，專業(yè)才能成功。專注于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)體現(xiàn)專業(yè)，而腳搭實(shí)地的執(zhí)行和持續(xù)改進(jìn)的執(zhí)著是處理細(xì)節(jié)的關(guān)鍵。我們將繼續(xù)推進(jìn)‘讀名家書(shū)，聽(tīng)名家課，走名家路’學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，并通過(guò)日常活動(dòng)的錘煉，日常細(xì)節(jié)的練歷，關(guān)注細(xì)節(jié)，細(xì)化要求，規(guī)范流程，讓每一個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)揮出最大的效益。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩交流，推廣實(shí)踐，分步達(dá)標(biāo)，從內(nèi)容到形式，積累積淀成本園教師專業(yè)專注的工作樣式和工作習(xí)慣。
第三以幼兒發(fā)展為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。我們將以‘常規(guī)傳統(tǒng)’為承啟，把簡(jiǎn)單事做好，把平常的事做深，把傳統(tǒng)的事做成品牌。我們繼續(xù)充分利用一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行生活，文明，禮儀等行為習(xí)慣的培養(yǎng)，旱冰課程，英語(yǔ)課程，早期閱讀課程，生活與愛(ài)的教育等彰顯幼兒園特色的基礎(chǔ)課程持之以恒，深入開(kāi)展。整合多方資源豐富幼兒園的拓展課程，拉丁舞、珠心算、健美操、爵士鼓、圍棋……
天下難事做于易，天下大事成于細(xì)。我們將以‘平和、執(zhí)著、謙遜、無(wú)畏’來(lái)打造我們幼兒教育的華士品牌，江陰品牌，上海品牌，編織我們美麗的教育故事！
開(kāi)學(xué)初講話稿10
老師、同學(xué)們大家早上好，今天我演講的題目是：步入新一年，攜手新希望
不知不覺(jué)，我們已走過(guò)20xx�；赝麃�(lái)時(shí)的路，縱使歡笑化作文句，淚水凝成詩(shī)行，都已成為過(guò)往。在“20xx”這張畫卷上，你留下的或許是重彩濃墨，或許是素然淡影；或許是一筆遒勁，或許是斑駁雜亂。如今，“20xx”這張畫已不可添改；而你正面對(duì)的，是“20xx”這張未加繪飾書(shū)寫的白紙，在等待著你著墨。不必再糾結(jié)于過(guò)去的痕跡，而該轉(zhuǎn)念期許未來(lái)。新年伊始之際，我們應(yīng)該將過(guò)去的不快放下，攜手希望，帶著夢(mèng)想，踏上新的旅程。
我們眼中，或許還有火光盎然，煙花璀璨；我們耳畔，或許還有笑語(yǔ)縷縷，歌聲裊裊。這一切為新年開(kāi)啟了一扇大門，可見(jiàn)前方的道路更是充滿了期待：無(wú)論平坦，無(wú)論險(xiǎn)阻；若有高山，希望是我們登臨絕頂?shù)男拍�；若有汪洋，希望是我們乘風(fēng)破浪的勇氣；若有天空，希望是我們展翅翱翔的力量。新的一年，攜手新的希望，走向新的輝煌。
放下喧囂，為心靈留下一隅沉靜，迎接期末最大的挑戰(zhàn)。昨天，我們可以在燈輝搖曳的.舞臺(tái)上盡情歌舞，我們可以在華燈瀲滟的夜晚里誠(chéng)心祝愿；明天，我們就要在不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)中兵戎相見(jiàn)，我們就要在金鼓齊鳴的教師里落筆成答。讓希望成為我們堅(jiān)持下去的能量，戰(zhàn)勝懶散、懈怠，以最積極的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)。新的一年，攜手新的希望，捧起新的成功。
在新的一年，希望是漫天繁星璀璨，遍野繁花芬芳。數(shù)著希望，嗅著芬芳，或散虛妄，或解惆悵。無(wú)論如何，希望都是我們伸手托起的一束光；有了希望，便有了不滅的光芒，助我們驅(qū)散黑暗，擁抱燦爛。
最后，祝愿老師、同學(xué)們?cè)谛碌囊荒曛信c快樂(lè)相擁，與幸福相伴，生活繽紛璀璨。
祝高三學(xué)子六月蟾宮折桂，金榜題名。我的演講完畢，謝謝大家。
開(kāi)學(xué)初講話稿11
（一）、把教師隊(duì)伍建設(shè)放在學(xué)校工作首位。
中國(guó)教育改革與發(fā)展綱要指出，振興民族關(guān)鍵在教育，振興教育關(guān)鍵在教師。一所名校要名師來(lái)支撐，沒(méi)有一定數(shù)量的名師，不能稱其為名校。要提倡走又紅又專的道路，就是我們今天說(shuō)的德藝雙馨。因?yàn)槿烁袷且烁駚?lái)培養(yǎng)的，只有人格高尚的教師，才能培養(yǎng)出人格高尚的學(xué)生。在實(shí)際教學(xué)中，讓學(xué)生仰慕的老師不只是教學(xué)水平精湛，更吸引學(xué)生的往往是來(lái)自老師的人格魅力。其中最重要的一點(diǎn)是真心的愛(ài)孩子、愛(ài)每個(gè)孩子，并讓孩子們感覺(jué)到你愛(ài)他們。
（二）、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作、資源共享、個(gè)性發(fā)展的教研風(fēng)氣，提高課堂教學(xué)的有效和高效。
二十八中的教學(xué)水平和教學(xué)成績(jī)是個(gè)整體數(shù)字，它需要每個(gè)個(gè)體來(lái)支撐，要求每位教師的教學(xué)效果優(yōu)異、教學(xué)水平突出才能得以呈現(xiàn)，所以要提高學(xué)校的教師的整體教學(xué)能力和水平，需要每位教師個(gè)體的課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，具體體現(xiàn)在每個(gè)45分鐘課堂教學(xué)上，只有每個(gè)45分鐘的課堂教學(xué)異彩紛呈、有智慧有活力。要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)二十八中優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享的教研之風(fēng)，讓二十八中成為我們師生共同成長(zhǎng)的學(xué)園、樂(lè)園。今年中考成績(jī)突出的學(xué)科。
有個(gè)別教師自己的教學(xué)出現(xiàn)問(wèn)題（家長(zhǎng)、學(xué)生有反映），不從自己身上找原因（備課不認(rèn)真、上課沒(méi)激情不吸引人、不愛(ài)學(xué)生特別是對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生諷刺挖苦、輔導(dǎo)不及時(shí)不批作業(yè)反饋不及時(shí)），怨領(lǐng)導(dǎo)、怨班主任，怨學(xué)生，有種懷才不遇的心態(tài)，這種人是不會(huì)進(jìn)步和提高的，長(zhǎng)此以往你的心情不好，心態(tài)不好、身體不好，最好的良方是改變自己、提高自己。
（三）、在獲取大面積豐收基礎(chǔ)上，認(rèn)真探討尖子生培養(yǎng)路徑。
大面積提高教學(xué)成績(jī)，我們確實(shí)做得不錯(cuò)，每年的中考的'成績(jī)讓鶴城人對(duì)二十八中刮目相看。但培養(yǎng)拔尖人才也是一個(gè)重要指標(biāo)，其中也飽含著社會(huì)、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、包括我們二十八中人自己無(wú)限的希望和期待，更是我們每位二十八中教師義不容辭的責(zé)任。全市前十名的團(tuán)隊(duì)有三個(gè)，孟靜的3年20班教師團(tuán)隊(duì)、李良的3年17班教師團(tuán)隊(duì)、張立民的3年7班教師團(tuán)隊(duì)。區(qū)委區(qū)政府要在教師節(jié)對(duì)他們進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校也要對(duì)他們進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，學(xué)校想在今后要對(duì)中考全市前三名的教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行分等級(jí)的重獎(jiǎng)！要經(jīng)過(guò)教代會(huì)討論。
（四）、進(jìn)一步完善德育工作系統(tǒng)，開(kāi)拓德育工作新領(lǐng)域新高地。
要?jiǎng)?chuàng)新形式，使不同年級(jí)的德育主題活動(dòng)或系列活動(dòng)，既有二十八中的特色、傳統(tǒng)，又融合時(shí)代精神，收到更理想的育人效果。我們學(xué)校提出，我們的一切教育活動(dòng)，都是為同學(xué)們?cè)谖磥?lái)過(guò)上幸福的有尊嚴(yán)的生活打基礎(chǔ)。我們要繼續(xù)堅(jiān)持要把二十八中打造成“文化底蘊(yùn)深厚、教學(xué)質(zhì)量一流、辦學(xué)特色鮮明”的現(xiàn)代化教育名校的辦學(xué)目標(biāo)，加大“學(xué)生文雅、教師儒雅、校園高雅”的“三雅文化”的宣傳力度。明確提出，二十八中的學(xué)生，男生要有“紳士”般的風(fēng)度，女生要有“淑女”般的端莊，有一種“大家閨秀”的風(fēng)韻。這就是說(shuō)，二十八中的學(xué)生要有一種氣質(zhì)，一種落落大方，很有修養(yǎng)、很陽(yáng)光向上的精神風(fēng)貌。我們很多老師和同學(xué)已經(jīng)做到或者正在努力做到這一點(diǎn)，在校內(nèi)外顯出一種良好的人文教養(yǎng)。但也有讓人覺(jué)得不盡人意的地方。
（五）、繼續(xù)做好具有二十八中特色的學(xué)生社團(tuán)，讓社團(tuán)活動(dòng)成為同學(xué)們終身的美好記憶。
我們要通過(guò)打造一批和諧社團(tuán)、精品社團(tuán)，來(lái)帶動(dòng)其他活動(dòng)開(kāi)展和學(xué)生全面發(fā)展。我們的航模社團(tuán)、啟航文學(xué)社團(tuán)、籃球社團(tuán)、英語(yǔ)社團(tuán)、乒乓球社團(tuán)等等要做好堅(jiān)持和創(chuàng)新，辦出特色。同時(shí)認(rèn)真參加市區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中彰顯二十八中人的風(fēng)采和精神！認(rèn)真參加區(qū)首屆教師體育節(jié)、圓滿舉辦校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
教師社團(tuán)也要很好的堅(jiān)持，如足球社團(tuán)、羽毛球社團(tuán)。
（六）、進(jìn)一步提高現(xiàn)代化辦學(xué)水平，努力建成數(shù)字化校園。
這是品牌學(xué)校的特色和優(yōu)勢(shì)之一，要讓先進(jìn)精良的科技設(shè)備充分發(fā)揮作用。我們有良好的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)資源，我們學(xué)校有一大批熱愛(ài)科技、敢為人先的計(jì)算機(jī)技術(shù)骨干、有東北師大、北京四中等高考學(xué)校做技術(shù)支撐、有良好的教學(xué)環(huán)境和設(shè)備，數(shù)學(xué)化校園的進(jìn)步和成功并不是難事，最關(guān)鍵的是要改變我們的思想和觀念，有善于學(xué)習(xí)新東西的勇氣和力量。
本學(xué)期，區(qū)委區(qū)政府給校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和每位任課教師配備一臺(tái)三星筆記本電腦（僅一線教師；只是使用權(quán)和借用權(quán)；是教學(xué)之用，有工作變動(dòng)，如退休、調(diào)轉(zhuǎn)、不在一線任課、有病超過(guò)三個(gè)月不能上班等，要交回學(xué)校；如有丟失或損壞要按價(jià)賠償）。
（七）、繼續(xù)創(chuàng)建書(shū)香校園，讓讀書(shū)成為師生的一種習(xí)慣。
要堅(jiān)持“文化立校”的發(fā)展戰(zhàn)略，提高師生的文化素養(yǎng)，讓文化和書(shū)香沁入每個(gè)二十八中人的心脾，堅(jiān)持讀書(shū)要“求知、明理、導(dǎo)行”的理念，叫響一句口號(hào)：用我們讀書(shū)的厚度，提升人生的高度。
（八）、綜合治理常抓不懈，保持校園和諧穩(wěn)定。
和諧的校園環(huán)境靠每個(gè)人來(lái)維護(hù)。我們要讓學(xué)校因我而驕傲，好品質(zhì)是健康成長(zhǎng)的不竭動(dòng)力，我們要?jiǎng)?chuàng)造最佳的業(yè)績(jī)，培養(yǎng)出名學(xué)生，使自己成為名師，也使我們的學(xué)校成為永恒的名校。要做到不給學(xué)生成長(zhǎng)留空白，不給自己的進(jìn)步留不足，不給學(xué)校的發(fā)展留障礙。
我們要讓集體因我而強(qiáng)大，好個(gè)體是優(yōu)秀集體的基石，我們要做好自己，才能形成優(yōu)秀的集體。要做到不給教學(xué)質(zhì)量留隱患，不給同伴添不快，不給學(xué)校聲譽(yù)造污點(diǎn)。要讓工作、學(xué)習(xí)因我而精彩，好成績(jī)是平時(shí)點(diǎn)滴積累的結(jié)果，假若你熱愛(ài)工作，生活就是天堂；假若你討厭工作，生活就是地獄。踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真的工作就會(huì)擁有精彩的人生。
我們要讓生活因我而充實(shí)，好習(xí)慣可以受用終生，努力工作，開(kāi)心的生活。要做到要工作也要家庭、要學(xué)生也要孩子、要質(zhì)量也要健康。
加強(qiáng)遵守學(xué)校勞動(dòng)紀(jì)律的自覺(jué)性，工作時(shí)間不做與工作無(wú)關(guān)的事，不亂串辦公室，閑談莫過(guò)三分鐘，不影響其它人的正常休息和工作。學(xué)校繼續(xù)實(shí)行封閉管理，班主任接待家長(zhǎng)、課任教師接待客人一律到校門口的張桂華工作室，學(xué)生在校期間，一律不許非校外人員進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi)，每位教師見(jiàn)到陌生人一定要第一時(shí)間巡問(wèn)，有安全意識(shí)，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)告，做好防火、防盜的宣傳，防止校園傷害事件的發(fā)生。
假期的值日、值宿工作老師都很認(rèn)真，尤其是全體男老師，做的都非常好，女老師有個(gè)別同志看守校門不太嚴(yán)格、不認(rèn)真，有個(gè)別外人輕易進(jìn)入校園。
開(kāi)學(xué)初講話稿12
20xx年，教育領(lǐng)域的改革在不斷深化，在這樣的形勢(shì)下，教育即將進(jìn)入新常態(tài)，對(duì)于每一位教師挑戰(zhàn)在于學(xué)習(xí)，機(jī)遇在于把握，發(fā)展在于轉(zhuǎn)變。我們的教育實(shí)踐證明，誰(shuí)固步自封誰(shuí)就可能自取滅亡，誰(shuí)因循守舊誰(shuí)就可能自行淘汰，誰(shuí)課堂教學(xué)低效或無(wú)效誰(shuí)就是無(wú)比煎熬，因此，適應(yīng)新形勢(shì)，接受新課改，運(yùn)用以生為本的課堂教學(xué)模式是教師的出路所在。
教研組長(zhǎng)和年級(jí)主任如何指導(dǎo)組員的工作，讓組員轉(zhuǎn)變思想，擺正心態(tài)，積極參與，提高工作效率，把握好課堂的主陣地至關(guān)重要，為此我和各位交流幾個(gè)想法，希望各位認(rèn)真思考并落實(shí)到工作中。
一、 嚴(yán)把上課關(guān)
課堂教學(xué)的有效和實(shí)效是教研組長(zhǎng)和年級(jí)主任重點(diǎn)關(guān)注的。課堂教學(xué)應(yīng)該做到人人過(guò)關(guān)，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)把好關(guān)，要不辭辛苦的檢查教師的課前準(zhǔn)備情況，讓課堂教學(xué)以調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習(xí)為主，教師做到及時(shí)引導(dǎo)和創(chuàng)設(shè)情境。課堂教學(xué)是決定教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。
二、嚴(yán)把成績(jī)關(guān)
給位教研組長(zhǎng)結(jié)合上學(xué)期期中和期末成績(jī)對(duì)本組教師提出新的目標(biāo)和要求，各層次的班級(jí)要有相應(yīng)的要求，要求教師用心備課，細(xì)心備學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，教師們要了解每個(gè)年級(jí)，每個(gè)學(xué)科，不同層次的班級(jí)成績(jī)都是有底線的，各位要提醒個(gè)別教師別突破底線，否則追究本人及相關(guān)人員的責(zé)任，尤其要追究我的責(zé)任。
三、嚴(yán)把業(yè)務(wù)關(guān)
1、開(kāi)學(xué)的說(shuō)教材，高三的說(shuō)考綱和備考計(jì)劃要在第一周完成，三位主任分工負(fù)責(zé)，做相應(yīng)的總結(jié)。
2、教師的職業(yè)決定教師要不斷學(xué)習(xí)，不斷充電，業(yè)務(wù)水平再高都不為過(guò)，本學(xué)期學(xué)校安排全體教師和高三學(xué)生一起做三次模擬考試題，一是把握今年高考的動(dòng)向；二是檢測(cè)一下自己的業(yè)務(wù)知識(shí)。青年教師要高度重視，提前做幾套題熱熱身。
3、教學(xué)技能過(guò)關(guān)，新的教學(xué)模式各位要掌握好，并且要靈活運(yùn)用，主要是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，這是未來(lái)教學(xué)的方向。
四、嚴(yán)把思想關(guān)
1、團(tuán)隊(duì)意識(shí)要強(qiáng)，就教學(xué)班而言單打獨(dú)斗是創(chuàng)造不出輝煌成績(jī)的的，實(shí)踐證明沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)，合作出成績(jī)，合作共提升，合作雙贏。
2、在這樣的一個(gè)信息時(shí)代里，教育的`發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，大家都要學(xué)會(huì)主動(dòng)接受，都要學(xué)會(huì)主動(dòng)轉(zhuǎn)變，時(shí)代推動(dòng)你前進(jìn)，新時(shí)代的學(xué)生催促你改變，教師要認(rèn)清形勢(shì)。
3、教師懈怠很可怕。教師絕對(duì)不可以把懈怠的思想和情緒帶給學(xué)生，那是極端不負(fù)責(zé)任的行為。作為教師一定要正面引導(dǎo)學(xué)生，傳遞正能量。
五、嚴(yán)把平臺(tái)關(guān)
1、充分發(fā)揮教研組博客的作用，教研組長(zhǎng)要把組員的課題總結(jié)，好的經(jīng)驗(yàn)材料，有參考價(jià)值的教育教學(xué)敘事，三個(gè)年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃，教研組的活動(dòng)計(jì)劃都發(fā)在博客上，方便大家相互學(xué)習(xí)和知曉，同時(shí)也節(jié)省紙張。
2、利用好教研組的郵箱，把它當(dāng)做資料儲(chǔ)存庫(kù)，大家要把好的課件，好的教案，好的練習(xí)題以及好的試卷發(fā)到里面，方便他人也方便自己，教研組長(zhǎng)要督促，檢查和建設(shè)好郵箱，每學(xué)期人人都要有任務(wù)。
新學(xué)期伊始，大家要以新的姿態(tài)創(chuàng)新的開(kāi)展本組的工作，力爭(zhēng)工作中出成績(jī)，讓大家欣慰，讓自己滿意。
開(kāi)學(xué)初講話稿13
老師們、同學(xué)們：
泰山不是人堆的，火車不是人推的。有耕耘才會(huì)有收獲!新學(xué)期新目標(biāo)，況且我們還有更高的目標(biāo)去追求。一年之計(jì)在于春，春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，到時(shí)候才會(huì)有滿意的收獲。
為了能讓我們夢(mèng)想成真，就讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新、努力進(jìn)取的精神，取得各自滿意的成績(jī)。共同描繪廟后呂家初中美好的明天!為此，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，我代表全體老師向同學(xué)們提出如下幾點(diǎn)要求：
一、自我調(diào)整，按時(shí)到校
新學(xué)期的開(kāi)始，意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來(lái)臨，各位同學(xué)要開(kāi)展自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活，調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來(lái)，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái);做到按時(shí)到校，服從學(xué)校以及老師的管理，聽(tīng)老師的話。
二、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，文明守紀(jì)
同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)，要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)格遵守教育教學(xué)秩序，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)做五育并舉，全面發(fā)展的好學(xué)生。
三、提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)
學(xué)校是教書(shū)育人的地方，學(xué)生以學(xué)為主，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，就不能說(shuō)是好學(xué)生。我這里所說(shuō)的學(xué)習(xí)成績(jī)不只是我們每一次考試的分?jǐn)?shù)，而是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的綜合能力、綜合素質(zhì)。希望同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕逃�，能主�?dòng)積極地參與學(xué)習(xí)，積極探討好的學(xué)習(xí)方法，自主合作學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)。希望每一位同學(xué)都成為愛(ài)學(xué)習(xí)會(huì)學(xué)習(xí)的人。希望我們都能在生活的大課堂中，善于發(fā)現(xiàn)，善于思索，善于獲取知識(shí)。
四、牢記安全，健康成長(zhǎng)
安全是一切學(xué)習(xí)生活的保障，人的生命只有一次，希望同學(xué)們要善待自己，珍愛(ài)生命。我們要時(shí)刻注意安全，把“安全”兩字謹(jǐn)記于心。要用安全知識(shí)武裝自己，將安全知識(shí)與實(shí)際生活結(jié)合起來(lái)，讓安全陪伴我們健康成長(zhǎng)。
五、樹(shù)立衛(wèi)生意識(shí)
希望你們從今日開(kāi)始從身邊的小事做起，當(dāng)好學(xué)校的小主人，既要搞好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡，勤換衣，衣著整潔，防止春季傳染疾病，更要關(guān)注公共衛(wèi)生，特別是校園環(huán)境衛(wèi)生，每天堅(jiān)持打掃好衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，不允許把紙屑、食品袋等垃圾亂扔亂丟，同學(xué)之間相互監(jiān)督，營(yíng)造好我們整潔、舒適、美麗的校園。
六、樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)
要愛(ài)護(hù)學(xué)校一磚一瓦，一草一木，不允許損壞公物，不允許亂刻亂涂，亂寫亂畫，不允許在花壇邊，國(guó)旗座周圍玩耍，要珍惜花草樹(shù)木的生命，清潔值日時(shí)進(jìn)花壇拾垃圾不允許踩踏花草，養(yǎng)成講文明衛(wèi)生的習(xí)慣。
對(duì)我們?nèi)w教師提出以下要求：
全心全意的'投入到教育教學(xué)中去，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平，用心用愛(ài)去關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，去教育他們，去關(guān)愛(ài)他們，認(rèn)真的備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，不放棄任何一個(gè)學(xué)生。為我們的學(xué)生終生發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我相信你們的付出最終會(huì)收到豐碩的果實(shí)和學(xué)生對(duì)你們的感激的。
同學(xué)們，新的學(xué)期是一個(gè)新的開(kāi)始，是一輪新的希望，更是一個(gè)新的征程，讓我們?nèi)熒舷乱恍�，以更新的理念，更新的姿態(tài)，更加扎實(shí)的行動(dòng)來(lái)證明：從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一定會(huì)做得更好!
最后，祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
開(kāi)學(xué)初講話稿14
老師們、同學(xué)們：
大家好！新春伊始，萬(wàn)象更新！
新學(xué)期的到來(lái)讓我們的校園又變得生機(jī)勃勃，充滿朝氣。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校黨總支、校行政，向全校師生致以最誠(chéng)摯的祝福，祝大家在新的一年里身心健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、夢(mèng)想成真。
歲月不居，天道酬勤。回首剛剛過(guò)去的一學(xué)期，碩果累累：學(xué)校條塊結(jié)合，以塊為主的年級(jí)部管理體制不斷深化；教研組、備課組、班集體等團(tuán)隊(duì)的凝聚力和研究的氛圍不斷增強(qiáng)；一支具有較高師德水平、模范師愛(ài)形象、精湛師藝技能的教師隊(duì)伍正茁壯成長(zhǎng)；德育工作堅(jiān)持“自主管理，主動(dòng)發(fā)展”，彰顯我校“全面發(fā)展，做人第一”的辦學(xué)理念；教學(xué)改革穩(wěn)步推進(jìn)，成績(jī)斐然；特色建設(shè)彰顯品牌效應(yīng)；后勤服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步提高。學(xué)校先后獲得江蘇省軍訓(xùn)先進(jìn)集體、江蘇省青少年科技教育先進(jìn)學(xué)校、常州市先進(jìn)基層黨組織、常州市藝術(shù)教育課程基地、常州市教科研基地等12項(xiàng)省、市、區(qū)綜合性榮譽(yù)，獲得世界教育機(jī)器人大賽華東地區(qū)高中組二等獎(jiǎng)、第十六屆全國(guó)青少年航模競(jìng)賽江蘇省中學(xué)團(tuán)體三等獎(jiǎng)、常州市學(xué)校生命教育月優(yōu)秀成果評(píng)選一等獎(jiǎng)、全市中小學(xué)生自我保護(hù)情景劇大賽優(yōu)秀劇目一等獎(jiǎng)、常州市中小學(xué)生足球比賽高中男子組第三名等30項(xiàng)科技、體育、藝術(shù)類競(jìng)賽團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)30項(xiàng)，200位學(xué)生在各類比賽中獲獎(jiǎng)，17位老師被評(píng)為區(qū)、市骨干教師、學(xué)科帶頭人，在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文150多篇。
新橋中學(xué)正沐浴著陽(yáng)光和雨露，承載著光榮和夢(mèng)想，在探索中前進(jìn)，在前進(jìn)中發(fā)展。光榮屬于過(guò)去，奮斗成就未來(lái)。展望新的一學(xué)期，我們依然任重道遠(yuǎn)。六年級(jí)的同學(xué)將結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯，初三的同學(xué)將面臨中考，高二的學(xué)生將面臨小高考，高三的學(xué)生將面臨高考，可以說(shuō)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，希望與困難同在。新的一學(xué)期我們?nèi)绾巫吆妹恳徊�？借此機(jī)會(huì)，我提五點(diǎn)希望，和全校師生共勉。
一、確立一個(gè)理想：超越自我
人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，你也吸收雨露陽(yáng)光但是你長(zhǎng)不大。人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘硕鴳z憫你，因?yàn)槿藗兏緵](méi)有看到你。第二種是像樹(shù)木一樣地成長(zhǎng)，只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，也許兩年三年你長(zhǎng)不大，但是若干年以后你一定能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，遙遠(yuǎn)的地方人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，一片陰涼，你能幫助別人。即使別人離開(kāi)了你，回頭一看，你依然是一道美麗的風(fēng)景線�？鬃诱f(shuō)過(guò)，凡事預(yù)則立。每個(gè)同學(xué)都要給自己定出一個(gè)明確的目標(biāo)，有一個(gè)人生的理想，不一定要偉大，但一定要有。如果你沒(méi)有理想和目標(biāo)，每天庸庸碌碌，將會(huì)停止進(jìn)步，未來(lái)你的日子堆積起來(lái)將會(huì)是一堆瑣碎。希望所有的同學(xué)能把自己每天平凡的日子堆砌成靚麗的人生。
二、營(yíng)造一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真肯苦
新學(xué)期，學(xué)習(xí)仍然是我們的主要任務(wù)之一，知識(shí)的豐富，技能的提高，品格的養(yǎng)成都離不開(kāi)學(xué)習(xí)。凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。
有這樣一個(gè)哲理故事，說(shuō)能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一種是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。而另外一種動(dòng)物居然是蝸牛，在金字塔頂端，人們確實(shí)找到了蝸牛爬行的痕跡。我想，蝸牛絕對(duì)不會(huì)一帆風(fēng)順地爬上去，一定會(huì)掉下來(lái)、再爬、再掉下來(lái)、再爬。從塔底爬到塔頂可能要一個(gè)月、兩個(gè)月，甚至一年、兩年。但是，只要爬到頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。因此，新的學(xué)期，同學(xué)們要發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，營(yíng)造認(rèn)真踏實(shí)、吃苦耐勞的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，一步一個(gè)腳印，一天一點(diǎn)進(jìn)步�？吹阶约好刻於荚谶M(jìn)步，你也會(huì)很快樂(lè)。
三、培養(yǎng)一種習(xí)慣：自主主動(dòng)
新的學(xué)期，同學(xué)們要在老師的指引下，學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)展，培養(yǎng)自己良好的.行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。主動(dòng)和自主是一個(gè)人成材的基礎(chǔ)，對(duì)幸福的人生起到奠基作用。新東方創(chuàng)始人俞敏洪的講過(guò)自己的一段經(jīng)歷。他說(shuō)：在北大當(dāng)學(xué)生的時(shí)候，我一直有一個(gè)主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)的習(xí)慣。就是主動(dòng)為宿舍打掃衛(wèi)生，主動(dòng)拎著宿舍的水壺去給同學(xué)打水，把它當(dāng)作一種體育鍛煉。許多人認(rèn)為我這件事情白做了。然而到了1995年年底的時(shí)候，新東方做到了一定規(guī)模，我希望找合作者，就跑到了美國(guó)和加拿大去尋找我的那些同學(xué)。我為了誘惑他們回來(lái)還帶去了一大把美元，每天在美國(guó)非常大方地花錢，想讓他們知道在中國(guó)也能賺錢。我想大概這樣就能讓他們回來(lái)。后來(lái)他們回來(lái)了，但是給了我一個(gè)十分意外的理由。他們說(shuō)：“俞敏洪，我們回來(lái)是沖著你過(guò)去為我們打了四年水。你有一種主動(dòng)的精神，所以你有飯吃肯定不會(huì)給我們粥喝。”
所以說(shuō)，學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自主，事業(yè)有成，貴在主動(dòng)。
四、創(chuàng)設(shè)一種環(huán)境：文明有序
在20xx年新年鐘聲即將敲響的時(shí)刻，上海外灘發(fā)生擁擠，造成36人死亡，47人受傷……在談?wù)撈疬@起悲劇的時(shí)候，很多人把最直接、最根本的原因歸為：人太多。然而，我覺(jué)得，更多的原因是缺乏文明有序的意識(shí)，我們沒(méi)有學(xué)會(huì)不“往前擠”�！巴皵D”已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣，上地鐵、上公交車要往前擠；飛機(jī)還沒(méi)停穩(wěn)，就拿著行李往前擠；超市一打折，眾人一擁而上往前擠；路上一堵車，應(yīng)急車道往往被往前擠的車堵死……試想，上海外灘所有的人不往前擠，發(fā)生擁擠時(shí)外圍的人不往中間擠，還會(huì)發(fā)生嗎？因此，我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一種文明有序的環(huán)境，樹(shù)立一種秩序意識(shí)，予人方便，才能予己方便。
每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校的面貌，在學(xué)校，同學(xué)們要遵守《中小學(xué)學(xué)生守則》，做一個(gè)語(yǔ)言文明，行為文明的好學(xué)生；在家里，同學(xué)們要做一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，懂得感恩的好成員；在社會(huì)，同學(xué)們要做一個(gè)遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的好公民。新的學(xué)期，我們要從身邊小事做起，說(shuō)文明話、行文明事、做文明人，搜索一個(gè)陋習(xí)，丟棄一個(gè)惡習(xí)，讓文明禮儀更上一個(gè)臺(tái)階。
五、樹(shù)立一種意識(shí)：珍愛(ài)生命
教育無(wú)小事，安全大于天。我們要高度關(guān)注自己的生命，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。全體師生要樹(shù)立安全意識(shí)，上樓、下樓、出操、課間活動(dòng)，上學(xué)、放學(xué)等都要把安全牢記心中。絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲，加強(qiáng)與老師的溝通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué)校或班主任，提高自己的安全防范能力。同時(shí)，要遵守交通規(guī)則，講究飲食衛(wèi)生，時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位。
老師們，同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的征程承載新的夢(mèng)想。讓我們齊心協(xié)力，在這個(gè)春天到來(lái)之際，播下一粒希望的種子，待到金色的六月去收獲累累碩果！
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)初講話稿15
親愛(ài)的的同學(xué)們：
大家好！
回首過(guò)去的一年，我們步履堅(jiān)實(shí)，灑下了汗水，收獲了喜悅，取得了可喜的成績(jī)。我們開(kāi)展了多種形式安全教育活動(dòng)，提高了安全意識(shí)，增強(qiáng)了自我防范能力，全校師生團(tuán)結(jié)一致，共同努力，杜絕了安全事故的發(fā)生。
針對(duì)目前我們?cè)诎踩矫娲嬖诘闹T多問(wèn)題，結(jié)合我們學(xué)班的實(shí)際情況，我們需要注意以下幾點(diǎn)：
1、與人為善和睦相處。
同學(xué)之間發(fā)生矛盾是難免的，我們要多作自我批評(píng)，并主動(dòng)找老師妥善處理；任何人不得找外人到校滋事，加深矛盾；不與社會(huì)上的不良青年交往，嚴(yán)禁任何人攜帶管制刀具；禁止攀伏樓梯欄桿；嚴(yán)禁在教室和樓道內(nèi)追逐、跑跳、打鬧；上下樓梯要靠右行，不擁擠、爭(zhēng)搶。
2、遵守交通規(guī)則，防止交通事故。
養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣。行路要靠右邊，禁止騎車并行，禁止互相追逐，不搶行；禁止所有學(xué)生駕駛摩托車、電動(dòng)車等車輛，不坐無(wú)牌無(wú)照車輛。
3、消防安全。
禁止隨意燃放鞭炮，不得玩火，不得燒山毀林，更不得燒毀他人財(cái)物，不得損壞消防器材和照明設(shè)施，造成損失的要照價(jià)賠償，情節(jié)嚴(yán)重的將依法追究其責(zé)任。學(xué)會(huì)火災(zāi)時(shí)正確的逃生自救方法。
4、防溺水。
由于最近天氣還比較熱，防溺水是本期安全工作重點(diǎn)。禁止到池塘、河堰等深水危險(xiǎn)處玩耍、洗澡、捉魚(yú)摸蝦等，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。
5、防盜。
公私物品都應(yīng)妥善使用和保管。教室、辦公室等要及時(shí)關(guān)窗鎖門。學(xué)生不隨意進(jìn)他人教室，未經(jīng)允許不動(dòng)用他人物品；必須保管好自己的.錢物，以防遺失。
6、食品衛(wèi)生安全。
學(xué)校食堂要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，學(xué)生不得在校門口流動(dòng)攤點(diǎn)上購(gòu)買垃圾食品，不得在零食攤點(diǎn)上購(gòu)買過(guò)期、變質(zhì)食品和三無(wú)產(chǎn)品。
總之，學(xué)校工作，德育為首，教育是中心工作，安全是重中之重，不可忽視。同學(xué)們，生命是珍貴的，生活是美好的，讓我們師生共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園吧！
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