[優(yōu)]開學典禮教師代表發(fā)言稿
在現(xiàn)在社會,接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多,發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。寫發(fā)言稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的開學典禮教師代表發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
開學典禮教師代表發(fā)言稿 篇1
老師們,同學們:
上午好!很榮幸我們初二(3)班在上學期的班級管理考核中榮獲了“示范班級”的榮譽稱號。這都歸功于我們初二3班的一群可愛孩子們的努力拼搏,和我們可親可敬的任課老師們的辛勤工作,在此,我對他們表示深深的感謝。眾所周知,班主任工作是一門科學,也是一門藝術。目的就是幫助我們學生養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,使學生有自我管理和自我教育的能力。多年的班主任經(jīng)驗告訴我,要培養(yǎng)這些能力,離不開班級學生的自信心和凝聚力。下面我就談談如何培養(yǎng)我班學生的自信心
一、創(chuàng)設環(huán)境,讓學生樹立自信。
要讓學生自信,首先要創(chuàng)造一個愛的環(huán)境,讓學生深深的感受到教師的愛。長期以來,我一直創(chuàng)造一個師生平等,互相尊重的.環(huán)境,以此來拉近師生的關系。我每天到校就是進教室和學生們打招呼,課間和他們聊天,打成一片;課余活動也會參與其中。平時路上看到我的學生,我也會主動打招呼。和學生一起,我們是師生,更像是一個大家庭中的不同成員。融洽的師生關系,讓我的每一位學生心里都充滿自豪的認為:老師很喜歡我呀!
二、賞識學生,讓學生增強自信。
有人說批評伴隨著孩子,他學會譴責;鼓勵伴隨著孩子,他信心倍增;賞識伴隨著孩子,他明白人生終須一搏……每個學生都是獨一無二的,他們的想法、說法、做法和各不相同的習慣,常常是成年人無法理解的。教師如果能換一種眼光,用理解、用關愛去體會學生的一切,就會認識到那一切原來是那么美好。所以在平時的教學中,我注意適時對學生鼓勵,讓不同性格的學生都能增強自信心。當學生在困難面前猶豫時,我會說:“你行,你一定行!”這積極的心理暗示,逐漸轉化為學生的自我暗示:“我行,我能行!”可見,一句鼓勵的、賞識的話,可以塑造一個成功的人生。
三、營造氛圍,讓學生學會自信。
班主任的賞識、表揚對于學生固然重要,同伴的欣賞、鼓勵同樣缺一不可。而在使學生學會自信的過程中,最重要的是孩子的自我承認、自我激勵。因此,作為教師,應在教學中努力營造一個讓學生互相表揚、自我鼓勵的良好氛圍。在平時的教學中,我注意充分發(fā)揮學生的自主,并經(jīng)常采用小組合作學習的方式。這樣教師精心營造互相鼓勵、自我激勵的氛圍,學生們在潛移默化中漸漸地學會了自信,他們會從內(nèi)心發(fā)出“哈,我真棒!我能解決這么多問題呀!”的自我評價。
可見,擁有自信,是人生成功的重要條件之一。而我班的學生就是慢慢地擁有了這份自信,從而培養(yǎng)了自主的學習能力和管理能力,班級的凝聚力也越來越強,每位學生都變得優(yōu)秀,更讓優(yōu)秀成為一種習慣。每天我都能看到陳志杰認真地、反復地將教室黑板擦得干干凈凈,滕華,丁健把同學們的自行車排放得整整齊齊;石俊豪把班級的垃圾桶刷的干干凈凈,盡管這些同學還有很多方面有待于改善和提高,但至少他們在一方面已經(jīng)優(yōu)秀了。
成績屬于過去,展望未來,本學期我們二(3)班將繼續(xù)秉承優(yōu)良的班風,克服前方的種種困難,改掉自身存在的缺點,把我們變得更加優(yōu)秀,因為我們有著優(yōu)秀的榜樣人物:多才多藝,全面發(fā)展的老班長陳韓悅,伶牙俐齒,聰明好學的精英生徐俐,踏實認真,穩(wěn)重細心的副班長顧萌萌,認真專研,穩(wěn)中求實的物理課代表z等等,我們更有著一支優(yōu)秀的師資隊伍,風趣幽默的周老師,藝術范兒的李老師,認真負責,嚴中有愛的蔣老師,韓老師,溫文爾雅的黃老師等等,在他們的孜孜教誨下,我們一定會進步,有著他們的陪伴,我們必將風雨無阻。加油,二(3),讓優(yōu)秀成為我們永遠的習慣!謝謝!
開學典禮教師代表發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
春節(jié)剛過,首先向大家拜個晚年!
很榮幸作為教師代表在開學典禮上發(fā)言。在這春天伊始、乍暖還寒之際,我們帶著對寒假的美好記憶,懷著對新學期的無限憧憬和向往,又回到這個緊張而快樂的學習大家庭中來,開始了又一個年輪的成長歷程。
“一年之計在于春”,xxxx年的這一個春天,無疑是我們師生的春天,是學習的春天。春天是耕耘的季節(jié),更是播種的季節(jié),只有付出艱辛的努力,才能擷取豐碩的成果。作為教師,我們深知肩上所負的重任,我們始終牢記“學高為師,身正為范,博學為本”!我們將努力不斷加強自身修養(yǎng),不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學科研水平,努力做好學生成長路上的導師,用自己的人格魅力去影響學生,促使學生學會做人、學會學習、學會生活,為學生的終身發(fā)展奠定基礎。我們將繼續(xù)努力鉆研,不斷形成自己的教學風格,以高超的教學藝術贏得同學們的信賴,我們將會用愛心和耐心對待每一位同學,引導你們學會從容面對困難與挫折,能夠健康、快樂、自信地學習與生活。
同學們,時間匆匆,流年似水。實驗小學刻錄下你們成長的歷程,哪些歡笑與淚水、耕耘與收獲,那每一個日夜串聯(lián)起來的足跡,就是你們奮斗后留下的印記,也是你們成功的'起點。社會、學校與家庭都對你們寄予很高的期望,希望你們能從我做起,從現(xiàn)在做起,刻苦學習,勇于拼搏,運用恰當?shù)、適合自己的學習方法,認真把握在校的每一天。我們都是高年級的大哥哥大姐姐了,從各個方面都要為學弟學妹們做出表率,努力養(yǎng)成良好的學習習慣和正確的行為習慣。我們要做到仰望星空,樹立遠大的理想,更要腳踏實地,扎扎實實上好每一節(jié)課,做好每一次作業(yè),認真高效地預習和復習,逐漸形成良好的思維品質和自我管理的意識,為即將到來的初中生活做好充足的準備。
大浪淘沙,方顯英雄本色,暴雨沖刷,更見青松巍峨!經(jīng)過工作磨礪的我們和經(jīng)過學習磨練的你們,將會變得更加成熟、穩(wěn)重和自信。在新的學年里,我們?nèi)w教師將與你們一起共同在成長的路上,享受著生命拔節(jié)的苦與樂,也期望著一起摘取屬于自己努力獲得的累累碩果!
最后,在這激情昂揚的X年里,祝愿全體教職員工和所有可愛的同學們,X年龍馬精神,身體人強馬壯!X年騎馬發(fā)展、馬到成功!
謝謝大家!
開學典禮教師代表發(fā)言稿 篇3
老師們、同學們:
大家上午好!
在這萬物復蘇、播種希望的季節(jié)里,我們又歡聚在美麗的校園,共同憧憬新學期美好的未來。我很榮幸作為教師代表在這里發(fā)言,在此我想表達兩層意思:
一是感謝,感謝學校為我個人的進步提供了一個良好的機遇和平臺,感謝學校的領導對我的培養(yǎng)和厚愛,感謝我的同事們給我的幫助和鼓勵,謝謝你們,你們的幫助對于一個初來窄到,經(jīng)驗匱乏的我來說猶如雪中送炭,雨中送傘!而我最想感謝的就是臺下的你們,我可愛的同學們。因為你們有許許多多地方感動著老師,震驚著老師。
老師被你們感動,寒冷的'冬天,你們沒有貪戀溫暖的被窩,冒著冷雨頂著寒風準時到校,有的同學騎車來校要三、四十分鐘,有的同學坐上第一趟校車來校時,外面還是黑乎乎,老師感動于你們的意志,我想大家有了這種意志,以后遇到大大小小的困難何足懼怕?
老師被你們感動,有時老師為了你們能考出一個好成績,給你們很多的作業(yè),要你們?nèi)ビ、去默、去做,甚至還留你們到很晚,但很多同學都毫無怨言,啊踏踏實實完成老師布置的任務,大家如能堅持這份勤奮何患沒有好的成績,何患以后沒有作為?
老師被你們感動,在座的很多同學都曾被老師因這事那事批評過,而很多同學卻從不記恨,碰到老師總是甜甜的叫聲老師好,甚至有些被老師批評很多的同學不論大節(jié)小節(jié),都不忘給老師發(fā)條祝福的短信。同學們,謝謝你們的努力,謝謝你們的理解,謝謝你們對老師由衷的尊敬。
其實老師們時時都在關注著銘記著你們的點點滴滴,你們的一言一行都讓老師牽掛,因為你們是進步的,老師就是欣慰的;你們是幸福的,老師就是快樂的;你們是成功的,老師才是優(yōu)秀的。
今天,我還想做的另外一件事情就是向同學們發(fā)出一個邀請,一個關于習慣邀請,因為我們好多同學身上仍然有一些不利于我們學習,成長的習慣,同時這也是我對你們的深深擔憂,例如有些同學喜歡在課堂上講小話、做小動作、發(fā)呆。對老師布置的作業(yè)無動于衷,把精力投入在玩鬧嬉戲、吃喝玩樂、優(yōu)良的環(huán)境,它將助你成才。在xx中學,你們不但會形成堅忍不拔的學習品質,掌握科學有效的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣,具備扎實豐厚的文化素養(yǎng),你們更將會擁有高貴優(yōu)雅的氣質,海納百川的胸懷,敢為天下先的膽略!
大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!經(jīng)過工作磨礪的我們和經(jīng)過高中三年磨練的你們,會更加成熟、穩(wěn)重而自信。春天是萬物勃發(fā)的季節(jié),是百花競放的季節(jié),也是我們應該忙碌播種的季節(jié),在新的一年里,我們心中更是充滿了期待:期待著更多的機遇與挑戰(zhàn),期待著秋天里的累累碩果。最后,祝福在座的同學學有所成,祝福全體老師事業(yè)成功,祝福xx中學的明天更加輝煌!
謝謝大家!
開學典禮教師代表發(fā)言稿 篇4
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
大家上午好!
又是一年春草綠,在這萬物復蘇、播種希望的季節(jié)里,在這寒意猶存、春天臨近的日子里,我向全體老師、同學們致以新春的問候與祝福!
告別了冬天的寒冷與嚴酷,百花競艷的春天向我們展開了笑顏。新學期的開始,意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師,在新學期里,我們依然會本著“對學生負責”的宗旨,以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取;立足于講臺,向課堂教學要效率、要質量!用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂!“甘將心血化春雨,潤出桃花一片紅”。我們愿傾我們所有,全力以赴。因為選擇了這個職業(yè),就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起,你們是幸福的,我們才是快樂的;你們是進步的,我們才是欣慰的';你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。
良好的開端是成功的一半。借此機會,對同學們提出幾點希望:
初一年級同學們,一個學期很短,如果每天都過得充實,在校的時間總是稍縱即逝。正處在大好時光的你們更應該抓住分分秒秒,盡快適應新學期的生活,找到學習的動力和目標。在新的一學期里用心學習,致力成才,注重能力、素質和道德觀的培養(yǎng),做一個全面發(fā)展的學生。你們是xx的新鮮血液,希望你們盡快適應新的環(huán)境,在平時努力做到:學會做人,學會做事,學會生活,學會學習,學會合作。作為老師我們會和你們共同用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫,譜寫一曲曲美妙的樂章,點燃一盞盞理想的明燈。
初二年級的同學們,你們肩負著承上啟下的重任,希望你們再接再厲,努力拼搏,為明年的學習打好厚實的基礎,爭取在各項常規(guī)管理中做好榜樣,一年更比一年好。
初三年級的同學們,你們是xx的希望,社會、學校、家長對你們寄以很高的期望,希望你們不負眾望,從我做起,從現(xiàn)在做起,爭分奪秒,刻苦學習,勇于拼搏,運用恰當?shù)膶W習方法,認真地把握好每一天,從各個方面為學弟學妹作出表率,為母校爭光添彩。有一種記憶叫感動,有一種付出叫成功,有一種輝煌叫震撼。希望你們用追求、成功和輝煌感動所有關心你們的人。希望三個月后的中考傳來你們的捷報,為xx母校爭光添彩,讓xx因你們的成功而感動,因你們的輝煌而驕傲!
新的學習征程的開始,希望全體同學們都帶上這三樣東西:
第一、要帶上理想和目標。就像一棵樹,正是有了對陽光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍天的向往,它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠,才能真正體會到“會當凌絕頂,一覽眾山小”的境界。
第二、要帶上自信和堅強。拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣,去迎接人生風雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風雨,才能見彩虹。大浪淘沙,方顯英雄本色;暴雨沖過,更見青松挺拔!
第三、要帶上勤奮和努力。古人說得好,“少壯不努力,老大徒傷悲”,這些耳熟能詳?shù)脑捳Z,是古人用畢生的心血換來的真理,它無時無刻不在警醒著大家:勤奮和努力才是通向成功的捷徑!
最后,希望同學們學會規(guī)劃,學會珍惜,做時間的主人。同學們,都說“一年之計在于春”,希望你們不要辜負這美好的時光,早定計劃,早日行動,,為你光輝燦爛的人生打下堅實的基礎。
同學們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲,選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由,選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達與成熟,選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌,同學們,讓我們一起共同奮進。
最后,深深祝福我們的xx中學越辦越好!
祝老師們工作順利,健康快樂!
祝同學們茁壯成長、學習進步!
謝謝大家!
開學典禮教師代表發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領導、老師們,親愛的同學們:
大家上午好!
今天,我十分榮幸地代表全體老師在此發(fā)言。
在這美好的日子里,我們齊聚一堂,新的征程、新的旅途正式開始了!
回首過去,收獲的喜悅與奮斗的艱辛交織!我校被評為新城學校,校長被評為xx校長!老師們參加國家級、省級優(yōu)質課競賽攻無不克戰(zhàn)無不勝!xx同學被保送北大,成為xx市20xx年高考錄取第一人!
展望未來,責任的`重大與追求的高遠同在!xx一中新學期,我們理應有新的思想,新的目標,新的作為!為此,我對同學們有三點建議:
第一,做一個積極追夢的人。激情成就夢想,夢想照亮人生,一個人沒有夢想就沒有生命力,一個組織沒有夢想就沒有凝聚力。正心、修身、齊家、治國、平天下是我國傳統(tǒng)知識分子的人生夢想,作為21世紀的當代中學生,站在中華盛世的門口,你的夢想是什么?其實,高三的同學已經(jīng)做出了具體的回答:xx班的xx同學說我的夢想是考上清華,xx班的xx同學說我的夢想是考上上海財經(jīng)!正如xx校長在元旦賀詞中激勵大家所說:讓我們戰(zhàn)勝積極進取的人生所必然遇到的各種困難和挫折,讓我們在一中這個夢想劇場使美夢成真!!
第二,做一個獨立自主的人。葉圣陶先生說:教是為了不教!在日常的學習生活中,同學們才是唯一真正的主人,老師和家長沒有必要也不應該越俎代庖。德育要自治,我們相信班級常規(guī)事務學生干部可以逐漸做到自我教育自主管理;智育要自學,我們要通過實現(xiàn)課堂教學學生自讀書、自質疑、互交流、自解答,進一步打造高效課堂;體育要自強,讓我們跑操的隊伍更整齊一些、口號更響亮一些吧!
第三,做一個吃苦耐勞的人。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。高中階段的重要性決定了它必然是一段辛苦的歲月,今天吃小苦是為了今后不吃大苦。同學們,享受高中生活中所謂的吃飯之苦、讀書之苦、鍛煉之苦吧,因為這些必將把你鍛造的更加強大!。
我在一中,我愛一中。今天,我代表全校的老師莊嚴承諾:我們將一如既往地忠誠于國家的教育事業(yè),全力推進素質教育,科學地備考,藝術地育人,用我們的激情和智慧為社會培養(yǎng)出更多的棟梁之才!
最后,我祝全體老師豬年吉祥,工作順利,身體安康!祝同學們學習進步,理想成真!祝我們一中在新百年續(xù)寫新的輝煌!
謝謝大家!
開學典禮教師代表發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領導和全體教師:
你們好!學校領導要我來參加這次演講會,既沒有命題,也沒有說限定在幾分鐘之內(nèi),讓我感到為難,這是我遇到的第一個困難;這天我是第一次登臺演講,有一種不適應的感覺,這是我遇到的第二個困難;況且,剛才前面的幾位老師又做了精彩的演講,熱烈的掌聲能夠作證。這給我增加了壓力,算是我遇到的第三個困難。
但是,我并不膽怯,相反,我充滿了信心。我相信,既然我站到了這個講臺上來,我就必定能夠鼓起勇氣,竭盡全力,讓自己體面地走下臺去!因為我選擇了這樣一個演講題目————————《愛,教師的職責》!
朋友,作為教師,你是否有這樣的感覺:愛品學兼優(yōu)的“尖子”學生容易——————這種愛常常是自然而然地,由衷產(chǎn)生地,而對所謂“差生”就不那么容易愛得起來了。
你是否留心過生活中有這樣的鏡頭:一個學習成績好的學生能獲得師生、父母的重視,被愛著;而一個成績不好的學生則若無其人地被忽略這,愛與他們無緣。
殊不知,正是這樣的學生更需要人們的愛,因為他們有苦惱,甚至與自卑。他們的心,有更多需要被人理解的東西。
當然,愛這樣的“差生”,需要付出必須的代價,犧牲一些時間,花費一些精力。但是這種愛更有價值,更為人稱道;蛟S這種愛,未必必須能在學習上顯出效果來,但是它使人心熱,使人不再陷入消沉痛苦,從而產(chǎn)生用心的效果。
這我是有著多么深刻的體會啊!
我是帶著稚氣踏入學校大門的。記得剛進入學校大門的那一天,我是多么歡喜,因為我也最后擁有了黑板、粉筆、教鞭,有了一大群學生。
聽說做教師最重要的就是“威嚴”。于是,為了拉開我年齡上與學生過于相近的距離,掩飾我性格上的天真。幼稚,彌補初登教壇在教學上存在的'許多不足,一句話,為了叫孩子們信服我,我課內(nèi)課外板起了我本來友善和藹的面孔。果然,半學期過后,我的“弟子”們變得服服帖帖了,路上,他們見到我,想笑,但臉上的肌肉扯不開來,因為怕我,想視而不見又不敢,因為我明文規(guī)定,見到來時要有禮貌,于是,只好顫著嗓音,擠出一句“老師好”,隨即變低下頭去,一溜煙地不見了。有時,他們在教室門口嬉耍,只要聽說我“駕到”,變嚇的雞飛鼠跳,最后釘在座位上,大氣不出。這種場面,雖然多少使我感到某種隱約的失意與不安,但終究制服了學生,并因而獲得了紀律優(yōu)勝流動紅旗,期末,還被評為先進班級,我也獲得了優(yōu)秀教師的稱號。這些勝利,一下子便將那些陰影一掃而光,我陶醉在自豪于得意之中。
然而不久,一件意想不到的事情把我擊醒了。班上有位男孩子叫小峰,他學習基礎差,經(jīng)常不完成作業(yè),而我對他不是挖苦就是譏諷,要不就是板著的面孔。有一次,他作業(yè)沒完成,我不問青紅皂白,就對他下了“逐客令”:“回家補”。他鼓起勇氣,怯生生地說“老師,我在學校補吧”。我冷笑一聲,幸災樂禍地說:“怎樣,怕挨打?還是回去好,挨打不要緊,只要記住疼,以后就會寫作業(yè)了!彼吡耍业男囊病皩挕绷巳欢挛鐩]有來,我的心不安了。我的良心牽著我走到了他家,他并沒有回家補作業(yè),只是對媽媽說:“媽媽,我不念書了,我給您放豬。”我形容不出當時聽到這句話時自己的感受,只覺得像有一只巨手緊緊地揪住了我的心。自責、懺悔、鏤心蝕骨的痛楚陣陣襲來。小峰渴望諒解,渴望溫暖,渴望關懷,我,作為一名人民教師,孩子的班主任,對他是什么態(tài)度?真正把他看作是人民的后代祖國的期望了嗎?羞愧啊、羞愧,教師這一神圣的職責,被我褻瀆了!
記得有一位鄉(xiāng)村女教師,她沒有值得炫耀的文憑,沒有一點先進的教學設施,但她有著一顆母親的心,一雙園丁的手,她以無私的愛、彩色的笑、博大的胸懷,溫柔的臂膀撫慰著一群有著不同程度殘疾的孩子,取得了驚人的成績。
我醒悟了:我雖有著她所沒有的,但她所具備的則正是我所缺乏的。我若還一味地保住自己的所謂“威嚴”能保證不會出現(xiàn)第二、第三個小峰嗎?嚴峻的教訓催我自省,教我悔悟。
于是,我找回了一度失去了的童心,并將它們跟孩子們的心融匯到了一齊。孩子們變的笑了,活躍了,不再怕我了,愛上我了。
當我用愛的火焰融化了學生心里冰塊兒的時候,我像是看到了春苗在萌發(fā);當我用智慧的鑰匙為學生打開通向理想大門的時候,我仿佛聞到了百花的芳香;當我住進醫(yī)院醒來看見孩子們圍在我床前的時候,我好像飄游在愛的海洋;當我和同學們歡歌笑語的時候,我似乎感到青春的旋律在身上跳蕩;當我新年收到孩子們賀年片的時候,我宛如喝著一杯玉液瓊漿。朋友,聽到那里,您難道不感到作為一個教師的欣慰和幸福嗎?
我深深地體會到,要啟開孩子們心靈的大門,教師務必付出最大的熱情,因為一切最好的教育方法,一切最好的教學藝術,都產(chǎn)生在教師對學生的無比熱愛的炙熱心靈之中。
要明白,愛能夠化冷漠為熱情,化憂郁為振奮,化悲傷為喜悅,化懶惰為勤奮。愛是真正促使人復蘇的動力。這種愛每個人就應貢獻,每個人就應獲得。
讓我們?nèi)郯桑刮覀冎車錆M愛的溫馨,切記:他們更需要愛;愛,教師的職責!
開學典禮教師代表發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位領導,老師:
上午好!
承蒙各位領導的厚愛,我有幸作為教師代表在這里發(fā)言,心情十分激動。我之所以取得現(xiàn)在的成績,首先,要感謝學校給了我這樣一個平臺來展現(xiàn)自我。第二個感謝學校各位領導,是你們的關心與鼓勵,給我最大的支持,最大的動力,讓我能安心工作,實現(xiàn)夢想。第三個感謝身邊的同事給我很多很多無私的幫助,從上課到管理班級,傳授給我很多經(jīng)驗,讓我能夠快速的成長;我所在的科組是一個優(yōu)秀的教研組,很多老師在教學上是我學習的榜樣,他們都是非常優(yōu)秀的教師,非常敬業(yè),敢于創(chuàng)新,又很熱心幫助指導青年教師,這非常有利于我們的教學水平的提高。
從邁進白塘中學的校門開始,我就始終有一個信念:做一位有激情、有愛心、耐心、責任心的老師,我深信:唯有充滿激情地工作,才能讓工作更富有魅力。
和在座的很多老教師相比,我還有許多不足,也沒有什么經(jīng)驗之談。在教學上,經(jīng)驗的缺乏,情況的生疏,年輕的我總是不能很好的處理這樣或那樣的問題,往往會在教育教學工作中陷入束手無策的窘境。
當新一輪的課堂教學改革如火如荼地開展起來時,我有幸成為課堂教學改革一線的一名教師。剛剛開始實施課堂教學改革,幾節(jié)課下來,看著學生們亂哄哄,他們是自主快樂了,一節(jié)課下來,體會只有一個字:亂!剛剛涌起的一點激情也逐漸冷卻下來。難道新課改就是亂?我疑惑了。通過實踐,漸漸地,我的思維變得開闊了,對課改的理解逐漸撥云見日:我之所以茫然,是因為將課改想得過于神秘而無法企及;之所以感覺亂,是自己的思維還定格于傳統(tǒng)的教學模式之中,從心理上還沒有徹底的接受新課改的教學模式。其實,課堂教學改革只是一次契機,它就是我們一直在做,而且從未間斷過的追求,只是一些更富學識的人將它完整的歸納并積極推廣的教育理念。它并不清高,也不象我們想象中的那樣不可能,它是可行的.,也是可信的,更是自主、快樂、高效的!
贊訶夫說過:“書知識如果沒有經(jīng)過教師心靈的加溫,傳授越多,學生將變得越冷漠、越無知”。教學中,我深深地會到課堂教學改革會讓教師輕松,讓學生快樂;課堂教學改革改變了學生的學習生活,也改變教師的教學生活。課堂教學改革中學生可能會改變他們的一生,新課程中的教師也將煥發(fā)出新的生命。教師將與課堂教學改革同行,將與學生共同成長。
每一個學生都有他自己獨特的想法,只要老師愿意去聽,細心去感受,就會深入到他們的心靈深處,探知他們的需求和渴望,由此,也就會在教學方面收到意想不到的效果。課堂教學改革需要我們每一位教師不斷地探索、實踐、領悟。與此同時,不要忘了多和學生交流,多聽聽學生的心聲!傊,這一過程需要耐心和經(jīng)驗積累。
在這一年里,我遇到過很多困難, 我也曾倍受打擊,甚至掉眼淚,更加深刻的體會到吳校長對我的殷殷教誨:“不怕苦難,遇事多想辦法,辦法總比困難多,多積累經(jīng)驗長本事,會讓你受益終身的!”帶著鼓勵與期待,我一直努力,我體會到:遇到苦難并不可怕,怕的是害怕困難,心灰意冷,記得一本書里曾經(jīng)說過:“快樂是一種能力,能夠在任何環(huán)境中保持一顆快樂的心,可以更有把握走進成功!快樂是一種能力,幸福是一種態(tài)度,工作中是否幸福,難道不是取決于我自己嗎?
各位尊敬的的老師們,你們都是那么優(yōu)秀,那么親切,那么敬業(yè),我真的很榮幸能在這個溫暖而有力的大家庭中不斷學習,逐漸成長,懇請大家能繼續(xù)幫助我,讓我為那些可愛的學生,為我們的學校,為我們的教育事業(yè)盡自己的一份力量。
祝愿在座的每一位身體健康,萬事如意。謝謝!
開學典禮教師代表發(fā)言稿 篇8
各位領導、老師們、同學們:
大家好!
新的學年又開始了,我們迎來了750多張朝氣蓬勃、熱情洋溢的笑臉,你們是臨朐七中的未來和希望!在這里,我代表全體教職工對你們的到來表示熱烈地歡迎和衷心地祝賀。
在新學年開學之際,作為七中的一名教師,我感想頗多。首先,我為今年高考和高一、高二期末考試取得的`優(yōu)異成績感到驕傲。成績實實在在,有目共睹,來之不易,這是全校師生共同努力的結果。同時,我也為臨朐七中有一群學習刻苦、敢于拼搏的學生而感到自豪。高二、高三的同學們暑假期間不畏酷暑,堅持學習;高一的同學們在軍訓期間,揮汗如雨,刻苦訓練。我相信你們不僅學到了知識,增長了才干,更重要的是鍛煉了自己吃苦耐勞、頑強拼搏的精神。有這種精神,還有什么困難不能克服呢?
在新學年中我們?nèi)w教師將一如既往,埋頭苦干,積極投身新課程改革,向課堂教學要質量;關心愛護每一個學生,積極與學生進行情感交流,以嚴導其行,以愛暖其心;努力做到教書育人,為人師表,為每一個學生的發(fā)展和終身幸福搭建平臺,為每一個學生的騰飛插上翅膀。
借此機會,對同學們提出幾點希望。高三的同學們,你們面臨xxxx年的高考,社會、學校、家庭對你們寄予厚望。希望你們繼續(xù)發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神,從我做起,從現(xiàn)在做起,樹立信心,取長補短,迎難而上,不負眾望,為高一、高二的學弟、學妹們做出表率,以優(yōu)異的高考成績回報家長、老師和社會。高二的同學們,你們肩負著承上啟下的重任,希望你們嚴于律已,刻苦學習,扎實掌握基礎知識,為高三的學習奠定良好基礎,力爭做到一年更比一年好。高一的新生們,你們的到來為七中注入了新鮮的血液,希望你們盡快適應新的學習和生活環(huán)境,發(fā)揚初中時一些優(yōu)良作風,摒棄初中時一些不良習慣,遵規(guī)守紀,團結同學,爭取在新的起跑線上取得新的更大的進步。
讓我們?nèi)w師生攜起手來,共創(chuàng)臨朐七中美好的明天。
謝謝大家。
開學典禮教師代表發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家上午好!
我是本學期新進教師,我姓劉,大家可以叫我劉老師,非常榮幸代表新老師上臺發(fā)言,本來不應該是我發(fā)言,因為新進的三位老師我是最老的,最矮的,最丑的,另外兩位新進老師真的是又漂亮又年輕又有氣質。感謝這兩位漂亮可愛的老師把這個發(fā)言的機會讓給我,首先我代表新教師要感謝所有領導、老師、同學們對我們的真誠與友好!我們?yōu)槟軌虺蔀檫@個大家庭中的一員,感到無比高興和自豪,F(xiàn)在,請允許我代表全體新教師向大家致以新學期最美好的祝愿和最誠摯的祝福!
我們的校園雖小,但卻是一所辦學理念先進,教學環(huán)境優(yōu)美的精品學校,“致勤致謹,求進求精”是我們的校訓,也是學校里每一位師生所應該體現(xiàn)出來的涵養(yǎng)與精神。致勤,“一勤天下無難事,一懶世間萬事休”。這是曾國藩的名言。少壯不努力,老大徒傷悲;致謹,做事嚴謹,態(tài)度端正;求進,孜孜以求,奮發(fā)進取,求精,做事精細,認真細致。求進求精是我們的追求,致勤致謹是我們的品質。雖然,我來這所學校才一個星期,但我覺得工作得很舒心,因為這里有心系學校,關愛師生,無私奉獻的好校長,有和氣友善,樂于助人,嚴謹敬業(yè)的好老師,有可愛活潑、禮貌懂事、好學上進的同學們。生活在這樣一個大家庭,我感到很幸福,也很溫暖。
在新的`學期里,作為新教師,我們已經(jīng)做好準備,我們將竭盡所能,全力以赴地為同學們服務。你們是幸福的,我們就是快樂的,你們是進步的,我們就是欣慰的,你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的;作為新教師,我們將在各方面嚴格要求自己,遵守學校紀律,服從學校安排;作為新教師,我們將以老教師為榜樣,虛心請教,刻苦鉆研,勤懇工作,爭取在最短的時間內(nèi)適應新的環(huán)境,創(chuàng)造新的輝煌。也請同學們相信,我們會用起早貪黑,緊張忙碌的身影印證我們的責任;用每一份精心的教學設計,每一堂精彩的講課詮釋著我們的責任;用每一個關愛的眼神,每一句溫暖的話語升華著我們的責任;用每一個同學的進步,每一位家長的口碑檢驗著我們的責任。
親愛的同學們,新學期,新起點,新征程!讓我們銘記校訓,做一個勤勞的人、嚴謹?shù)娜,上進的人,做事精細的人!學會做人,學會做事,學會生活,學會學習,學會合作。帶著勤奮和自信,在新的起點揚帆起航!在這里,我要再次感謝領導和同事對我的信任和幫助!我們一定會在學校領導的引領下,在同事們的關心指導下,努力奮斗,為學校的發(fā)展貢獻自己的綿薄之力,在這個舞臺上實現(xiàn)自己的人生價值。最后,我衷心祝愿全體教職員工萬事順意、身體健康,闔家幸福!也祝全體同學在新學期里天天開心!學習進步!健康成長!祝愿我們的學校明天更輝煌,為祖國培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才!
謝謝大家!
開學典禮教師代表發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
在這個秋風送爽的早晨,我們又迎來了一個新學期的開始。此刻看到大家整整齊齊站在這里,認真聆聽的樣子,身為老師的我有些興奮,同時還有一絲緊張。那么就讓我的演講就從這份感覺開始吧。
天地君親師。第一次讀到這五個字的時候,我的心里就是興奮和緊張的。那是一次旅游,參觀一位明朝宰相的故居。在他家最大的客廳中供奉著五個大字:天地君親師。當時我既感慨又自豪:自古以來人們就賦予老師多么崇高的社會地位!老師的價值僅僅次于天地之大,國家之重和父母之恩的。原來對教育對教師的重視是我們中華民族的傳統(tǒng)啊。
古代散文大家韓愈說:師者,傳道、授業(yè)、解惑也。今天我就是以一個教師的身分站在這里。我的職責是教書育人,將我所學的知識傳播給各位,用我積極的行為引領大家。讓每一個孩子成為有幸福、有價值、有益于社會的人。
暑假期間去重慶西南大學學習,聽了多位大學老師的講課后,我更加體會到教師對人成長的意義,用人格影響人格用靈魂塑造靈魂!老師的作用不僅影響一個人,而是影響一代人,而一代人又決定著一個國家一個民族的'未來。
怎樣當好一個老師呢?我長久的思考,思考的結果是——學習,持續(xù)的學習。不斷學習能給學生更鮮活的知識;學習教學的藝術能讓課堂更加生動;學習教育的智慧,會讓孩子們的成長更快樂。于是我認真的學習著、實踐著。漸漸的發(fā)現(xiàn),我工作認真并快樂著,孩子們學習努力也并快樂著。
漸漸的我又發(fā)現(xiàn),在這條路上我有許多的同伴,他們在哪里呢?在身懷六甲仍堅持在課堂上的身影里,在整個暑假都奔波在操場上而黝黑的膚色里;在即將退休老師一絲不茍編輯的文章里;在剛剛上崗的老師那加班的燈光里......(在反復修改的教學設計里,在密密麻麻的課后反思里,還在很多很多地方,)甚至還在那面對沒能忍住生氣,而發(fā)了脾氣的后悔不迭里,最多的還在同學們?nèi)找婢实恼n堂里。
親愛的同學們,學校希望在每個孩子心中種一顆希望的種子。向著積極成長,長一棵參天大樹,開一樹成功的花,結一樹幸福的果。我們每一位老師都在播散這顆種子的路上。
新的學期已經(jīng)開始,在我們的心中種一顆積極的種子,老師們已經(jīng)準備好了,你們準備好了嗎?
整齊的隊伍、嘹亮的聲音,堅定的目光,已經(jīng)向世界宣告你們準備好了!
就在這個開學季,就在今天,讓我們?yōu)榱艘活w種子能成為參天大樹,開花結果而努力學習吧,讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈炜鞓烦霭l(fā)吧!
開學典禮教師代表發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位領導、老師們,親愛的各位同學們:
很榮幸,我今天能夠代表初三教師在這里發(fā)言,一起慶祝遠致中學今秋的開學。
光陰荏苒,歲月匆匆。對于初三的同學們來說,初中三年的學習生活在彈指一揮間中已經(jīng)過去大半。仿佛就在昨天,我們帶著純真的笑臉,帶著求知的激情,帶著成長的渴望,像剛剛進入校門的初一同學一樣投入到遠致的懷抱。而如今,我們已經(jīng)站在了人生的第一個轉折點上。也仿佛就是在昨天,我們由一個懵懵懂懂孩子變成了一個文質彬彬、知書達理的少年。單純的雙眸已多了幾分深邃,頑皮的臉龐已增添了幾分凝重,純真的心田已悄然增添了責任與信念。所有的這一切我們還沒來得及回味與沉醉,中考就已經(jīng)站在了我們面前。
有人說,高三是人生的一個選擇期,而初三則是你鍛煉選擇能力的重要時期。我覺得這是初三同學的一種學習生活態(tài)度。初三即使不是生命的終點站,卻也是人生的重要轉折點。因為他背負著父母和老師太多太多的希冀,他背負著我們太多太多的對未來的.美好憧憬。正因為如此,我們要重視初三的學習生活,重視他就是重視我們自己的未來。
或許有同學正在因為自己的成績不理想而徘徊,或許有同學會因為時間的短暫而嘆息,或許有的同學不以為然的逍遙著不多的日子。其實人生皆非坦途,只要拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟滄!钡挠職猓ビ尤松L雨的洗禮,我們定會見到美麗的彩虹。
初三的同學們,你們是遠致中學新的希望,社會、學校、家長對你們寄以很高的期望,希望你們不負眾望,從我做起,從現(xiàn)在做起,爭分奪秒,刻苦學習,勇于拼搏,運用恰當?shù)膶W習方法,認真地把握好每一天,從各個方面為學弟學妹們作出表率,為母校爭光添彩。
作為你們的老師,我們朝夕相伴,我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。我們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲瑯瑯的早晨。在有限的學習時間里,我們會傾其所有,助你們揚帆遠航。你們是幸福的,我們就是快樂的;你們是進步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。
開學典禮教師代表發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:
很榮幸,我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。一起慶祝我校今秋的開學。
九月二日,對于學校,對于教師,是個激動人心的日子。新學期的開始,帶著希望,帶著憧憬,懷著激動,懷著興奮做好準備迎接挑戰(zhàn)。
作為教師,在新學期里,我們依然會本著“對學生負責”的宗旨,以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取;立足于講臺,向課堂教學要效率、要質量,力爭在新的學期里取得更大的成績。
作為教師,我們早已做好準備,我們愿傾我們所有,全力以赴。因為選擇了這個職業(yè),就注定我們的夢想榮譽都與同學們連在了一起,你們是幸福的,我們就是快樂的,你們是進步的,我們就是欣慰的,你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。
借此機會,對同學們提出幾點希望:六年級的同學們,來到初中部,希望你們多像學長學姐們學習,積極努力奮發(fā)向上,好好學習,再接再厲打好小學的收官戰(zhàn)。初一的新生們,你們是井下學校初中部的新鮮血液,希望你們盡快適應新的環(huán)境,在平時努力做到:學會做人,學會做事,學會生活,學會學習,學會合作。初二的'同學們,希望你們繼續(xù)發(fā)揚刻苦求知的精神,虛心的聽取老師們的指導建議,在新的學年更上一層樓;初三年級的同學們,你們是井下學校新的希望,社會、學校、家長對你們寄以很高的期望,希望你們不負眾望,從我做起,從現(xiàn)在做起,爭分奪秒,刻苦學習,勇于拼搏,運用恰當?shù)膶W習方法,認真地把握好初三的每一天,從各個方面為學弟學妹們做出表率,為母校爭光添彩;
良好的開端是成功的一半。一個好的開始,就意味著同學們應該樹立起一個遠大的理想,就像一棵樹,正是有了對陽光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍天的向往,它才可能遨游天際。所以,只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠。
最后我忠心地祝福學校的全體師生,在新的學期里工作順利、學習進步,祝福我們的學校越辦越輝煌。
開學典禮教師代表發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
很榮幸我們作為教師代表發(fā)言。作為教師,我們一定會上好每一堂課,做好每一件事。以敬業(yè)務實的工作精神去開拓進取,用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂。我們會一如既往,不斷學習,不斷研究,成為真正的教育強者。
作為學生,你們要講文明、懂禮貌,講衛(wèi)生、有修養(yǎng),樹立規(guī)則意識。尊敬老師,關愛同學,互相幫助,團結友愛。
新的學習征程已經(jīng)開始,希望同學們帶上三樣法寶:
第一、帶上理想和目標。
雄鷹正是有了對藍天的向往,它才能遨游天際。只有有理想的`人生才是積極的人生,才能飛得更高,飛得更遠。
第二、帶上自信和堅強。
我們的學習生活中免不了會有矛盾困惑,免不了會有艱難險阻,跌倒了你會爬起來,失敗了你會重新再來。拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力,去迎接人生的風雨,只有經(jīng)歷了風雨,我們才能見到美麗的彩虹。大浪淘沙,方顯英雄本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!
第三、帶上勤奮和努力。不要學那只懶惰的兔子!耙淮绻怅幰淮缃稹、“少壯不努力,老大徒傷悲”,這些耳熟能詳?shù)脑捳Z,可是古人們用畢生的心血換來的真理,它無時無刻不在警醒著大家:勤奮和努力才是通向成功的捷徑!
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