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立夏講話稿范文
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿是個(gè)人或個(gè)人以集體的名義，在重大的會(huì)議中，或在較隆重的場(chǎng)合，或各種群眾性的集會(huì)上發(fā)表全部講話內(nèi)容的文稿。為了讓您在寫(xiě)講話稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的立夏講話稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
立夏講話稿范文1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：夏日炎炎，牢記安全。
夏天是個(gè)美麗的季節(jié)，大地草木繁盛，處處郁郁蔥蔥，但夏天也是自然災(zāi)害多發(fā)季節(jié)，傳染病多發(fā)季節(jié)，因而同學(xué)們比平時(shí)更易發(fā)生溺水、中毒、觸電等安全事故。因此同學(xué)們要小心謹(jǐn)慎，保證夏季平安，提升安全意識(shí)，掌握安全避險(xiǎn)技能。
一.防雷電：
夏天極易打雷，當(dāng)發(fā)生強(qiáng)雷電時(shí)，同學(xué)們應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：
1.不要站在樹(shù)底下，因?yàn)闃?shù)高大極易被雷擊中，就會(huì)殃及到樹(shù)底下的人。
2.不要放風(fēng)箏，高高的'風(fēng)箏也極易引來(lái)雷擊。同時(shí)不要拿高的東西。
3.不要站在門(mén)窗旁邊，更不要將身子接觸到門(mén)窗，因?yàn)殍F的物品更容易引起雷擊。
4.不要在打雷時(shí)洗澡，自然水管也易引起雷擊。
二.防溺水：
同學(xué)們，夏季天氣炎熱，游泳和水中嬉戲是大家喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)和玩樂(lè)方式。同時(shí)，夏季雨水多，池塘、河流、沙坑水位上漲，積水較深，游泳和水中嬉戲的安全隱患增多，很多水域不適合學(xué)生游泳和玩耍，因?yàn)樗锌赡苡行郎u，極易將人卷入水底，同時(shí)深水中的水面溫度高，而水下溫度低，人在水中易造成抽筋而無(wú)力游動(dòng)從而造成溺水。
三.防食物中毒：
同學(xué)們，夏季氣候炎熱，微生物繁殖很快，食物容易發(fā)霉變質(zhì)，非常容易發(fā)生食物中毒事故，因此同學(xué)們?cè)诔允称窌r(shí)要注意觀察食物，從食物的顏色、生產(chǎn)的時(shí)間等方面判斷食物安全才食用。同時(shí)，在夏天同學(xué)們要經(jīng)常洗手，防止細(xì)菌由手入口而生病。
四.預(yù)防中暑
中暑是人持續(xù)在高溫條件下或受陽(yáng)光暴曬所致，大多發(fā)生在烈日下長(zhǎng)時(shí)間站立、勞動(dòng)、集會(huì)、行走的時(shí)候�？梢詮囊韵聨c(diǎn)來(lái)預(yù)防：
1.課間活動(dòng)量不宜過(guò)大，要避免長(zhǎng)時(shí)間的劇烈運(yùn)動(dòng)和戶外活動(dòng)。
2.養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣，特別是體育活動(dòng)后大量出汗，更要及時(shí)補(bǔ)充水分。
3.午睡能有效地補(bǔ)充睡眠，不但對(duì)健康有益，而且能讓你有充足的精力投入到下午的學(xué)習(xí)中去。一旦發(fā)生中暑癥狀，采用適當(dāng)方法散熱，并及時(shí)就醫(yī)。
我的演講完畢，謝謝大家！
立夏講話稿范文2
老師們，同學(xué)們：
早上好！今天國(guó)旗下講話的題目是夏季安全。
一.遵守學(xué)校作息時(shí)間。
早上、中午上學(xué)不得早到，本周將實(shí)行夏季作息時(shí)間，特別強(qiáng)調(diào)，中午應(yīng)在家午休，不得提前到校或在街上、人工湖畔游蕩、玩耍，放學(xué)后不得在學(xué)校、體育場(chǎng)等地方逗留，做到準(zhǔn)時(shí)到校，按時(shí)回家。
二.防溺水安全
(一)、特別強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)
1.我校禁止任何同學(xué)到人工湖河堤護(hù)坎上、橡皮壩上行走;
2.嚴(yán)禁學(xué)生擅自或結(jié)伴到月河、水庫(kù)、池塘、渠溝玩等危險(xiǎn)水域玩耍、洗澡、釣魚(yú);
3.未成年人發(fā)目前人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材救助。
(二)、為了保證游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)
1.小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會(huì)游泳;
2.不去非游泳區(qū)游泳;
3.不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全;
4.游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋;
(三)、溺水時(shí)的自救方法
1.不要慌張，發(fā)現(xiàn)周?chē)腥藭r(shí)立即呼救;
2.放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;
3.身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓;
4.如果在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，立即求救。如周?chē)鸁o(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
(四)、發(fā)目前人溺水時(shí)的救護(hù)方法
方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊; 方法二：若沒(méi)有救護(hù)器材，可入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向本身然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。
(五)、岸上急救溺水者
1.迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道;
2.將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間;
3.進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟推拿;
4.盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。
三.飲食安全教育
1.自覺(jué)養(yǎng)成不錯(cuò)的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生
2.購(gòu)買(mǎi)有包裝的食品時(shí)，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，三無(wú)食品、過(guò)期食品一定不要購(gòu)買(mǎi)食用
3.生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。
4.不偷摘未成熟的果子，防止農(nóng)藥中毒。
四.體育訓(xùn)練安全
1.體育課，同學(xué)們要繃緊安全弦，防止運(yùn)動(dòng)損傷和意外傷害的發(fā)生。
2.高溫天氣，合理安排運(yùn)動(dòng)量、運(yùn)動(dòng)地點(diǎn)，防止中暑。
3.體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，穿好運(yùn)動(dòng)服，口袋不要裝刀子、鐵釘、發(fā)卡等危險(xiǎn)物品。
4.體育比賽，要注意比賽過(guò)程中的安全。
5.訓(xùn)練或比賽結(jié)束后不要大量喝涼水。
五.交通安全
1.自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍，不在公路上輪滑，不追車(chē)、扒車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē);
2.橫穿公路要走斑馬線，并左右觀察有無(wú)車(chē)輛，不得隨意橫穿;
3.遵守公共秩序，排隊(duì)等車(chē)，車(chē)未停穩(wěn)不得靠近車(chē)輛，上下車(chē)時(shí)不得擁擠。
4.文明乘車(chē)，乘車(chē)主動(dòng)讓座，不得在車(chē)廂內(nèi)大聲喧嘩，要系好安全帶。車(chē)輛行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。
六.用電安全教育
1.不用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開(kāi)關(guān)，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時(shí)不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路、著火。
2.在戶外玩耍時(shí)，要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類(lèi)的地方。不要在高壓線附近放風(fēng)箏，不要到配電室附近去玩。
3.不要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
4.發(fā)目前人觸電，在救助觸電者時(shí)，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬(wàn)不要用手去拉觸電者，否則救助者也會(huì)觸電。如果無(wú)法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑開(kāi)觸電者身上的'電線。
5.遇到觸電者應(yīng)盡早叫大人來(lái)處理，并打120急救電話，讓醫(yī)生來(lái)救護(hù)。
6.要在家長(zhǎng)或老師的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用普通的家用電器。
七.防火安全教育
1.不將火柴、打火機(jī)當(dāng)作玩具，也不燒東西玩。
2.點(diǎn)蚊香時(shí)，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。
3.家用電器必須在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下正確使用，不亂接電線，不亂動(dòng)插座、電器開(kāi)關(guān)。
4.不放鞭炮，遇到別人放鞭炮要遠(yuǎn)離，不撿拾鞭炮。
5.常見(jiàn)的滅火方法：用水滅火;用東西蓋住滅火;用沙滅火。遇到不可控制的火勢(shì)要及時(shí)逃生和報(bào)警。
立夏講話稿范文3
同學(xué)們：
早上好！
“百里不同風(fēng)，千里不同俗。”后天，就是一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——立夏節(jié)。在我的記憶中，立夏節(jié)是快樂(lè)的，是有趣的，是豐富多彩的。
立夏節(jié)那天，我們這里家家戶戶都要煮蛋。記得立夏節(jié)的前幾天，我的奶奶都會(huì)去菜場(chǎng)挑選好的雞蛋、鴨蛋和鵝蛋，送到我家 。到了立夏節(jié)的前天晚上，我的媽媽便會(huì)吧單洗得干干凈凈，不留一點(diǎn)臟東西后，放到鍋里，放上陳茶，擺上桂皮、茴香，倒上醬油，點(diǎn)上文火。漸漸的水開(kāi)了，帶著“五香蛋味”的空氣，從鍋里飄了出來(lái)，香氣撲鼻，沁人心脾，讓人饞涎欲滴。此時(shí)候，趁熱吃上幾只，真是棒極了！ “立夏拄蛋”是我們小孩子最喜歡的了。立夏的早上，我們會(huì)帶著媽媽煮的蛋早早地來(lái)到學(xué)校，東奔西走，東張西望，尋找拄蛋的人選，找到以后，把自身認(rèn)為最硬的，朝著別人的蛋拄了過(guò)去�！斑遣痢钡八榱耍俚谋憷^續(xù)尋找對(duì)手，輸?shù)?則趁機(jī)偷偷地把蛋吃了，吃得滿嘴都是蛋黃。每個(gè)人都樂(lè)此不疲，直到有人說(shuō)：“老師來(lái)了！”大家才跑回座位，讀起書(shū)來(lái)，好像什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的。太有意思了。
立夏節(jié)那天，心靈手巧的婦女還會(huì)用五顏六色的絲線做蛋套，編手環(huán)。那些愛(ài)美的小孩子，就會(huì)把蛋裝進(jìn)蛋套里，掛在胸前，把手環(huán)戴在手上，好久好久都不肯摘下來(lái)，屁顛屁顛地臭美著。
立夏節(jié)還要稱(chēng)體重，吃蠶豆飯每一個(gè)習(xí)俗，都讓人難忘，讓人快樂(lè)，我喜愛(ài)家鄉(xiāng)的立夏節(jié)。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
立夏講話稿范文4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好。上周五，4月5日，是二十四個(gè)節(jié)中的哪個(gè)氣節(jié)呢?對(duì)—立夏。今天，國(guó)旗下講話，我就從立夏這個(gè)節(jié)氣講起。
首先，在氣象學(xué)上，立夏表示著季節(jié)的轉(zhuǎn)換，即將告別春天，是夏天的開(kāi)始。
第二，立夏，立夏，“立，建始也，夏，大也，物至此時(shí)皆大也。”是說(shuō)春天播種的植物已經(jīng)直立長(zhǎng)大了。
作為六年級(jí)同學(xué)，還有一個(gè)多月你們即將告別春天般的小學(xué)生活，迎來(lái)更為火熱的中學(xué)生活。作為其他年級(jí)的同學(xué)，我們也即將跨入更高的年級(jí)面對(duì)更多的挑戰(zhàn)，這又何嘗不是一次學(xué)習(xí)季節(jié)的`轉(zhuǎn)換呢?同學(xué)們，當(dāng)我們開(kāi)始用夏天一樣熱情去努力、去擁抱學(xué)習(xí)的時(shí)候，便也暗合了立夏的第二層意思----春天播種的植物已經(jīng)長(zhǎng)大了。
記得有句很棒的廣告語(yǔ)是這樣說(shuō)的----每上一個(gè)臺(tái)階，你就能看到一個(gè)更棒的自己!
是的，每進(jìn)步一點(diǎn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，許多事情真的沒(méi)那么難，你是可以做到的!
佩戴�；蘸图t領(lǐng)巾，把它們配帶在合適的位置，你可以做到!見(jiàn)到師長(zhǎng)恭敬問(wèn)好，你可以做到!每天為父母做件力所能及的家務(wù)，給同學(xué)一個(gè)微笑和贊賞，你可以做到!一日三餐，不挑食不浪費(fèi)，你可以做到!教學(xué)樓里，不跑不鬧，你可以做到!遠(yuǎn)離臟話粗話，你可以做到!……
親愛(ài)的同學(xué)們，立夏到來(lái)，萬(wàn)物都開(kāi)始長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大，意味著站
得更高，看得更遠(yuǎn)。長(zhǎng)大，意味著，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的季節(jié)中，要上新的臺(tái)階。
那么就讓我們一起努力、用心的上好這個(gè)臺(tái)階吧，請(qǐng)相信你會(huì)遇見(jiàn)一個(gè)更好的自己!
立夏講話稿范文5
老師、同學(xué)們：
大家好！今天我講話的題目是《安全教育，牢記心中》。
炎熱的`夏天來(lái)臨了，在夏季我們要特別注意以下幾點(diǎn)，保護(hù)好自身安全。
第一：預(yù)防溺水事故。夏季是溺水安全事故多發(fā)期，要求同學(xué)們堅(jiān)決做到“四不一會(huì)”：不在無(wú)成人帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無(wú)安全保障的水域游泳，不在上下學(xué)途中下河、渠、池塘戲水玩耍;學(xué)會(huì)基本的自救方法。出現(xiàn)事故，要立即呼救，等待救援，不要貿(mào)然下水救人，以免自身也發(fā)生意外。
第二：飲食安全。夏季炎熱，細(xì)菌繁殖較快，食品極容易變質(zhì)，如果誤食變質(zhì)食品就會(huì)引發(fā)食物中毒。
第三：注意交通安全。行走時(shí)要靠路邊行走，過(guò)馬路時(shí)要左右看，注意來(lái)往車(chē)輛，不能在道路上追逐打鬧;不能騎自行車(chē)上學(xué)。
第四：我們每天都要與火、電接觸，我希望同學(xué)們不要玩火，安全用電。
同學(xué)們，生命是世上最寶貴的，它只有一次，它不但僅屬于某一個(gè)人，更牽動(dòng)著每一個(gè)家庭，牽動(dòng)著整個(gè)社會(huì)。讓我們從現(xiàn)在做起加強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，用知識(shí)守護(hù)自身的生命，守護(hù)他人的生命。
立夏講話稿范文6
同學(xué)們：
早上好！
“百里不同風(fēng)，千里不同俗。”后天，就是一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——立夏節(jié)。在我的記憶中，立夏節(jié)是快樂(lè)的，是有趣的，是豐富多彩的。
立夏節(jié)那天，我們這里家家戶戶都要煮蛋。記得立夏節(jié)的前幾天，我的奶奶都會(huì)去菜場(chǎng)挑選好的`雞蛋、鴨蛋和鵝蛋，送到我家 。到了立夏節(jié)的前天晚上，我的媽媽便會(huì)吧單洗得干干凈凈，不留一點(diǎn)臟東西后，放到鍋里，放上陳茶，擺上桂皮、茴香，倒上醬油，點(diǎn)上文火。漸漸的水開(kāi)了，帶著“五香蛋味”的空氣，從鍋里飄了出來(lái)，香氣撲鼻，沁人心脾，讓人饞涎欲滴。此時(shí)候，趁熱吃上幾只，真是棒極了！ “立夏拄蛋”是我們小孩子最喜歡的了。立夏的早上，我們會(huì)帶著媽媽煮的蛋早早地來(lái)到學(xué)校，東奔西走，東張西望，尋找拄蛋的人選，找到以后，把自身認(rèn)為最硬的，朝著別人的蛋拄了過(guò)去�！斑遣痢钡八榱�！勝的便繼續(xù)尋找對(duì)手，輸?shù)膭t趁機(jī)偷偷地把蛋吃了，吃得滿嘴都是蛋黃。每個(gè)人都樂(lè)此不疲，直到有人說(shuō)：“老師來(lái)了！”大家才跑回座位，讀起書(shū)來(lái)，好像什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的。太有意思了。
立夏節(jié)那天，心靈手巧的婦女還會(huì)用五顏六色的絲線做蛋套，編手環(huán)。那些愛(ài)美的小孩子，就會(huì)把蛋裝進(jìn)蛋套里，掛在胸前，把手環(huán)戴在手上，好久好久都不肯摘下來(lái)，屁顛屁顛地臭美著。
立夏節(jié)還要稱(chēng)體重，吃蠶豆飯??每一個(gè)習(xí)俗，都讓人難忘，讓人快樂(lè)，我喜愛(ài)家鄉(xiāng)的立夏節(jié)。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
立夏講話稿范文7
同學(xué)們從上周以來(lái)，天氣驟然升溫，陽(yáng)光熱得燙人，熱辣辣的夏天已經(jīng)來(lái)了。這樣的天氣對(duì)我們同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活是一種考驗(yàn)。在上課中，特別是下午的課堂中，我們經(jīng)常能看見(jiàn)有幾雙睡意濃濃的眼睛，老師講得再起勁，也已經(jīng)不能把他們的瞌睡蟲(chóng)趕跑。因此，在炎炎夏日中，要學(xué)會(huì)如何休息好，才干使自身學(xué)習(xí)的好。
首先，夏日的中午是人最困倦的時(shí)候，因此學(xué)校特意布置了午休時(shí)間并要求同學(xué)們吃好飯后，做好午睡的準(zhǔn)備工作，當(dāng)鈴聲響起后，就不能走出教室，上廁所或到老師辦公室教作業(yè)。請(qǐng)同學(xué)們?cè)诶蠋煹墓芾硐�，在教室里午休，做到恬靜不干擾他人。如少數(shù)同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)，則應(yīng)該輕輕地做作業(yè)，上下講臺(tái)盡量不發(fā)出聲音。只有在中午時(shí)休息好，才干在掃去瞌睡，投入下午的學(xué)習(xí)中。
其次，合理布置運(yùn)動(dòng)量，調(diào)整好課余活動(dòng)的'節(jié)奏。在每節(jié)課之間只有十分鐘時(shí)間。假如進(jìn)行過(guò)激的運(yùn)動(dòng)，特別在夏日的太陽(yáng)下跑動(dòng)，玩得大汗淋漓。到了上課鈴聲響起后，不能立刻恢復(fù)到靜心狀態(tài)，勢(shì)必會(huì)影響下堂課的聽(tīng)課效果。因此，在這段時(shí)間里，下課時(shí)間可以在教室里或是在陰涼處休息或做一些有益的，正當(dāng)?shù)男∮螒颉p少運(yùn)動(dòng)量，隨停隨止，這樣可以較好起到放松精神，使得自身有豐滿的精神投入到每堂課中。而下午的文體活動(dòng)，有較長(zhǎng)時(shí)間，玩得舒暢些，但在3：05的音樂(lè)響起后，應(yīng)該放緩了節(jié)奏，讓自身慢慢變激烈活動(dòng)為整理活動(dòng)。休息、補(bǔ)充水分，使自身恬靜下來(lái)，做好困難班的身心兩方面準(zhǔn)備工作。
立夏講話稿范文8
老師們，同學(xué)們：
早上好！今天我國(guó)旗下講話的主題是一個(gè)農(nóng)歷節(jié)氣———立夏，立夏表示著季節(jié)的轉(zhuǎn)換，提醒我們即將告別春天，夏天即將來(lái)臨。
自古以來(lái)，立夏當(dāng)日，古代帝王要率文武百官到京郊去迎夏，可見(jiàn)古人對(duì)立夏節(jié)氣的重視。民間的老百姓呢?則有稱(chēng)體重、孩童斗蛋、北方狀元餅等各式各樣的習(xí)俗，正所謂“百里不同風(fēng)，千里不同俗�！�
我們金壇地處江南，可能大家會(huì)對(duì)下面這個(gè)風(fēng)俗比較感興趣，那就是吃烏米飯。大家都知道戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的'諸子百家中鬼谷子有兩個(gè)學(xué)生——孫臏與龐涓。他們同在魏國(guó)做將軍時(shí)，孫臏被龐涓陷害，挖去膝蓋骨后投入大牢。為了不受迫害，孫臏只好裝瘋住在豬圈里。他吃的是同情他的牢房看守送的烏米飯，這飯是用糯米拌上烏樹(shù)葉的汁做成的飯團(tuán)，和豬糞很像。龐涓以為孫臏吃豬糞，精神已經(jīng)失常，就放松了對(duì)他的看管，孫臏這才得以保全實(shí)力，直到齊國(guó)派人將他救出。后來(lái)，孫臏坐著輪椅指揮作戰(zhàn)，在馬陵道打敗了龐涓。同時(shí)，他為了感恩送飯人，一到立夏，就會(huì)吃烏米飯來(lái)紀(jì)念，這種風(fēng)俗也逐漸在江南流傳了下來(lái)。
故事所處的時(shí)代離我們今天已久遠(yuǎn)，但二十四節(jié)氣是古代勞動(dòng)人民長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)的積累和智慧的結(jié)晶，值得我們?nèi)チ私夂蛯W(xué)習(xí)。
同學(xué)們，立夏到了，萬(wàn)物都開(kāi)始長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大，意味著站得更高，看得更遠(yuǎn);長(zhǎng)大，意味著懂得越來(lái)越多，犯錯(cuò)越來(lái)越少;長(zhǎng)大，意味著我們?cè)趯W(xué)習(xí)的季節(jié)中，要上一個(gè)新的臺(tái)階。每上一個(gè)臺(tái)階，你就會(huì)看到一個(gè)更棒的自身！同學(xué)們，趁著立夏時(shí)節(jié)，讓我們一起努力吧！
我的講話完了，謝謝大家！
立夏講話稿范文9
老師們，同學(xué)們：
大家好。
暑氣蒸騰，紅樓的爬山虎已被染成濃綠，我們漫步校園，發(fā)現(xiàn)驕陽(yáng)已在雨過(guò)天晴之后君臨天下。
哦，夏天到了。上一個(gè)夏天，高三的你還沒(méi)有沖刺的緊迫感，高二的他也許仍在糾結(jié)文理科的選擇，而高一的我，帶著對(duì)高中的向往，打著游戲唱著歌。轉(zhuǎn)眼一瞥時(shí)間的沙漏，我們發(fā)現(xiàn)它竟走得這樣快。荏苒間夏日悄然而至，帶出我今天演講的主題：用拼搏描繪夏天。
這個(gè)季節(jié)是火一般的季節(jié)，不但因?yàn)槲覀兇丝填^頂?shù)尿滉?yáng)，更因?yàn)榍锒喝镜姆e淀給了夏天足夠的力量，使它沒(méi)有什么理由不將它三百天來(lái)所有的熱情釋放，傾訴給天空，海洋和大地。而我們，在浸潤(rùn)了十幾載的成長(zhǎng)之后，亦有我們的經(jīng)歷。從看拼音寫(xiě)漢字，到800字作文，從10以?xún)?nèi)加減法，到高次不等式，我們積淀然后思考。冬去春來(lái)，在億萬(wàn)條獨(dú)特的人生軌跡中上演著各自不同的故事。所有的人和事，或悲痛或喜悅，都貯藏在我們內(nèi)心深處，醞釀出獨(dú)特的人生味道。有人說(shuō)，“我們用初中三年期待高中，用高中三年期待大學(xué)，用一輩子祭奠青春”。我想說(shuō)此刻即是青春，為著讓它綻放，我們有理由用拼搏描繪夏天。
拼搏，是古往今來(lái)通往成功的必由之路�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹�，勞其筋骨，增益其所不能”，沒(méi)有拼搏的成功是偽成功，因?yàn)槌晒Φ囊饬x不在于結(jié)果，而在于過(guò)程本身，在拼搏的過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)然后進(jìn)步，我們聽(tīng)從內(nèi)心最深處渴望的召喚，將自身的能力發(fā)揮到極限，然后突破它！這是一種堅(jiān)持不懈的精神，于個(gè)人，它能使你強(qiáng)大;于世界，它是所有偉大民族必備的核心精神。當(dāng)獨(dú)立宣言誕生北美大陸時(shí)，殖民地人民用數(shù)十載拼搏斗爭(zhēng)趕走了殖民者;當(dāng)《喀秋莎》響徹斯大林格勒的廢墟上空時(shí)，紅軍和人民用拼搏堅(jiān)守每一寸土地，流盡每一滴血。這就是拼搏，一種渴望，一種堅(jiān)持，一種精神動(dòng)力。
青春，拼搏，奮斗，這些詞語(yǔ)說(shuō)起來(lái)多少會(huì)使我們的血液升溫。但在激動(dòng)之后呢?也許回到教室，你又爭(zhēng)分奪秒地打起了小抄，又或許你本就抵擋不住第六節(jié)課的睡意，管他呢，生性如此。是的，有人和你一樣放縱著欲望和本能，可你一定會(huì)注意到，還有人一個(gè)標(biāo)點(diǎn)也不疏忽地記錄著筆記，還有人和同桌互捏大腿以趕走困倦，還有人放棄周六操場(chǎng)上的策馬奔騰，一個(gè)人趕著進(jìn)度。我要說(shuō)的是這些都來(lái)自生活，就發(fā)生在我們身邊十步以?xún)?nèi)。當(dāng)你認(rèn)為時(shí)間這塊海綿已經(jīng)擠得差不多的時(shí)候，有人會(huì)用凌晨微弱的燈光，分餾出它最后的一點(diǎn)脂肪。
《中國(guó)合伙人》里有句話我很喜歡，(它說(shuō))“我們這一代人最缺少的就是改變，改變自身，改變身邊的'每一個(gè)人，有了這些，我們就能改變世界”。我覺(jué)得青年的我們是能改變的，改掉一點(diǎn)壞習(xí)慣，克服我們的懦弱和懶惰，學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)進(jìn)步和成長(zhǎng)。
人生不只有茍且，人生還有詩(shī)和遠(yuǎn)方，如果此刻你境遇不佳，抑或被瑣事困擾，請(qǐng)告訴自身，這些都是茍且，茍且，茍且。我們的生命力如頭頂?shù)暮阈且话阃o(wú)休，我們的血液有超越溫室效應(yīng)的溫度，明天依然充滿光和熱，未來(lái)值得我們?yōu)橹畩^斗。
因此，用拼搏描繪夏天，用青春的火焰點(diǎn)燃這個(gè)季節(jié)。咆哮，咆哮，怒斥光的褪去，我們有理由相信我們，生如夏花之絢爛。
謝謝大家。
立夏講話稿范文10
各位同學(xué)、老師：
大家好！
我今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《立夏習(xí)俗看過(guò)來(lái)》。
昨天XX月5日是農(nóng)歷的立夏。立夏表示即將告別春天，是夏天的開(kāi)始。在寧波立夏亦有諸多習(xí)俗。其中最受孩子們歡迎的就是拄蛋了。
俗話說(shuō)：立夏吃只蛋，力氣大一萬(wàn)，因此吃蛋是省不了的。很多媽媽還用彩線為孩子打了漂亮的網(wǎng)狀蛋套。立夏那天，孩子們走出家來(lái)，胸前都掛著裝有熟蛋的蛋套，有的還掛了好幾個(gè)。一般都是茶葉蛋。孩子拿到蛋，重要的`不是吃，而是“拄蛋”。各人拿著自身的蛋，用力去抵住對(duì)方的蛋，蛋殼被頂破者為輸。
第第二是吃“腳骨筍”。立夏的菜肴中，少不了一碗筍。一般都吃拇指粗細(xì)的小筍，大多是野山筍，它們細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，很像骨頭，又象征著農(nóng)民吃了這種筍后能腿腳強(qiáng)健有勁，就稱(chēng)它為腳骨筍。
另外還有很多傳送立夏的童謠：“舅舅舅舅，河里游游，雞籠關(guān)關(guān)，生只蛋蛋，半邊撥外甥過(guò)夜飯，半邊炒碗蛋炒飯”，生動(dòng)地表達(dá)了孩子們對(duì)吃蛋的神往。要想多吃幾只蛋，惟有等到立夏節(jié)了。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
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