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感恩演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在當(dāng)今社會(huì)生活中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的感恩演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來自x年級x班的xxx，今天我?guī)淼难葜v主題是：感恩教育
這個(gè)世界上有太多值得去感恩的事了，感恩撫育我們長大的父母，感恩孜孜不倦的老師，感恩同甘共苦的伙伴，感恩雪中送炭的朋友等等等等。但是生活的'安定與幸福使我們?nèi)狈α撕芏嗾滟F的品質(zhì)，使我們變得以自我為中心，讓我們忽略了一直站在我們身旁的人，忽略了蘊(yùn)藏在心底最真摯的情感。
現(xiàn)在很多人盡情地過著愚人節(jié)、圣誕節(jié)，卻有幾個(gè)人真正的過過感恩節(jié)？他們視今天的幸福為理所當(dāng)然，卻不知道幸福的背后有著太多幫助過我們的人，那么就請你暫停一下匆忙的腳步，好好看看曾經(jīng)走過的路認(rèn)真想想該去如何面對那些幫助過我們的人，才能無愧于心。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
感恩演講稿2
大家早上好！
今天我演講的主題是“感恩”。
我們大家長這么大，肯定得到過很多人的幫助，家人的，老師的，朋友的，或者陌生人的，在獲得這些幫助過后，不知道大家有沒有謝謝這些人，或者說謝謝過這些人。
先說家人的吧！在爸爸媽媽為你付出了一輩子的辛勞之后，你有沒有感激過他們，有沒有向他們表達(dá)過你的這份感激呢？我知道，我這個(gè)問題問出來，肯定很多人都要沉默了，也許在心里有過感激，可是卻從來都不曾表達(dá)，不曾用言語表達(dá)出來過，也不曾用行動(dòng)表達(dá)出來過。同學(xué)們，我們以為爸爸媽媽都是會(huì)讀心術(shù)的超人嗎？我們不曾表達(dá)，爸爸媽媽能夠知道嗎？或許在我們一個(gè)對他們嘮叨的不耐煩里，他們會(huì)感覺到我們甚至是嫌棄他們的。真的，真的有這樣的可能。不耐煩這樣的情緒，再生疏的人也能感覺出來，更何況是自己的親人家人呢？而我們的家人依舊還是用愛包容了我們，這更值得我們?nèi)ジ卸髁�。人這一輩子，沒有幾個(gè)人是會(huì)包容你一切缺點(diǎn)與不足的，除了我們的父母。想到這里，我們難道不會(huì)迫不及待的想要跟我們的爸爸媽媽說聲“謝謝”嗎？“謝謝”這兩個(gè)字，可能是漢語里面最動(dòng)聽的詞匯了，一聲“謝謝”可以讓你成為一個(gè)知道感恩的人，一聲“謝謝”可以讓你懂得珍惜。
除了對我們的爸爸媽媽，我們對我們的老師、朋友，我們也能夠有一顆感恩的心嗎？我們大家都知道，相處久了，我們都會(huì)有一種理所當(dāng)然的心理在里面，會(huì)認(rèn)為我們關(guān)系都這么好了，還需要謝謝來謝謝去的嗎？可是正因?yàn)橄嗵幘昧�，我才更�?yīng)該尊重彼此，懂得在接受幫助之后道一聲謝。我記得我的老師在我好幾次考試失敗之后非常耐心的安慰過我，這些事情我都記在心上，總想著什么時(shí)候去好好謝謝老師，什么時(shí)候去老師那里表達(dá)一下我的`感激之情。可是這個(gè)“總想著”又過了好久，久到老師的眼鏡片更厚了，有了白發(fā)，我還是沒有去表達(dá)出來。對朋友也是，好多次我的好兄弟幫我去打比賽，我都沒能在比賽結(jié)束后好好感謝一下他們，總想著以后有的是機(jī)會(huì)，我們的路還長。再想想，不長了，我們初中升高中就得離別一部分，高中考大學(xué)又得離別一部分，大學(xué)畢業(yè)再離別一部分，現(xiàn)在這些幫助過我的好兄弟就再也沒能聽到我的那聲“謝謝”了。
我相信我今天提到的這些，我不是個(gè)例，肯定還有很多同學(xué)跟我一樣，甚至也有老師想我一樣，沉浸在自己的“想”里面。可是感恩之情得去表達(dá)，這是一種相互的感情，你只有用言語用行動(dòng)去表達(dá)了，對方才會(huì)知曉！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩演講稿3
親愛的同學(xué)們：
你們好!
我們在人生的道路上總是陽光明媚，晴空萬里，到底那一束最為耀眼呢?有人說是美好的禮物;有人說是優(yōu)異的成績;也有人說是可親的面孔;然而，我說是感恩的心。
我要感謝我的父母，是他們給了我生命，給了我觀看五彩繽紛的世界的機(jī)會(huì)。我感謝他們讓我知道了甚麼是愛，甚麼是情。當(dāng)我還是孤單一人的時(shí)候，我回想象我的生活，我的未來。
我是多麼想寫一篇關(guān)于他們的文章，贊嘆他們的`愛，他們的無私，然而，無論我的內(nèi)心是多麼的澎湃，提起筆來卻不知該如何寫了。真的，就像冰心說的一樣“當(dāng)我們太愛一個(gè)人的時(shí)候，卻不知該如何用文字來描述他了”。
一個(gè)月前，我與爸爸通電話，得知他們那兒已經(jīng)下雪了，好冷的天。我讓他回來，他卻說“我在這一天，就掙一天的錢，回家沒事，哪弄錢去?
我在這還好，你不用掛念我，實(shí)在不行，我自會(huì)回家�！逼掌胀ㄍǖ囊痪湓挘瑓s擊中了我的心，我不知道該說些啥，只有那些令人認(rèn)為是懦弱的淚水滑落我的臉旁。
感恩演講稿4
尊敬的各位老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是來自高三(xx)班的李宣。今天我演講的主題是《心懷感恩砥礪前行》。
回顧過往三年，用哪個(gè)詞語最能表達(dá)此時(shí)的我內(nèi)心深處最真切的感受?相信很多同學(xué)會(huì)有和我一樣的答案——感恩。
親愛的老師們，感謝您，在我們高一迷茫時(shí)、高二失意時(shí)、高三緊張時(shí)悉心指導(dǎo)，成為了我們生命成長道路上的貴人;感謝您，無論是酷暑或寒冬，在晚修時(shí)仍能堅(jiān)守在教學(xué)輔導(dǎo)和管理的一線，為我們解答學(xué)習(xí)的難題困惑、營造學(xué)習(xí)的良好環(huán)境;感謝您，一堂堂課的巡過，一間間教室的走過，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，為我們醒神提氣�？捎H可敬的老師們，是您用勤勞在三中播撒下希望的種子，讓這片土地桃李滿春。這份愛，讓我們感動(dòng)。感謝您三年的陪伴，您的愛意和呵護(hù)讓我們歷經(jīng)千帆終尋夢想。
親愛的同學(xué)們，還記得我們一起在教室里，埋頭學(xué)習(xí)、一起追逐夢想的場景嗎?還記得我們一起在宿舍里，分享每日心情、傾訴各自煩惱的片段嗎?是你們陪我成長，教會(huì)我，不汲汲于成績進(jìn)步、不戚戚于考試失利，方為強(qiáng)者。這份情，我一直珍惜。你們的激勵(lì)和陪伴，讓我踏遍千山不忘初心。
親愛的爸爸媽媽，感謝你們，在我任性犯錯(cuò)時(shí)耐心的教導(dǎo)，在我焦慮煩躁時(shí)溫暖的陪伴，是你們用潤物細(xì)無聲的愛，讓我們雖歷三冬猶在暖春。
這些感恩之情伴隨我們走過三年的高中旅程，我們還將懷著感恩迎接即將到來的高考。
面臨高考，我們或許有過披星戴月、挑燈夜讀的經(jīng)歷，或許有過學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳、上課困乏的時(shí)刻，或許有過學(xué)習(xí)成績不佳、分?jǐn)?shù)起伏不定的焦慮，或許有過拔劍四顧心茫然的無措。這些來自生理、心理、成績的，各種各樣的挑戰(zhàn)，都是在備考期間我們所親歷的。
面臨高考，高三的同學(xué)們，或許你是躊躇滿志的，或許你是緊張不安的，或許你是內(nèi)心波瀾不驚的，無論你現(xiàn)在還面臨哪些挑戰(zhàn)，無論你現(xiàn)在是何種心理狀態(tài)，請相信：志之所趨，無遠(yuǎn)弗屆;窮山距海，不能限也。這份永不服輸?shù)牧柙茐阎竞捅貏俚臎Q心，躲在我們每日早起做題的身影后;藏在我們每天朗朗的讀書聲中;蘊(yùn)含于我們百日誓師時(shí)鏗鏘的`誓言里;彰顯于我們在家復(fù)習(xí)時(shí)拼搏的姿態(tài)里。我相信：憑著這份壯志，屬于我們的未來沒有界限，屬于我們的成功不可估量。我堅(jiān)信：對于我們20xx屆高三學(xué)子而言，高考不是問題，分?jǐn)?shù)不是距離，十二年寒窗苦讀，定可金榜題名!
高中三年，我們一路走來，有過繁花似錦，也有過雨打風(fēng)吹，正如林肯所言：“我走的很慢，但我從來不后退�！睉{著這份自信、從容，高考對于我們而言，不過是眾多考試中普通的一次。高考，又有何懼?
希望高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹們在未來的高中學(xué)習(xí)中也懷揣著這份自信，不懼風(fēng)雨、砥礪前行，找到屬于自己的良辰美景。
高三的同學(xué)們，再過七天，我們將奔赴戰(zhàn)場。我堅(jiān)信，我們定可決勝高考、奪得屬于三中新的榮耀、創(chuàng)造屬于三中新的輝煌!
感恩演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
感恩，其實(shí)就是一種信念，而我們活著，就是為了感恩。
從我們呱呱墜地的那一刻起，就預(yù)示著人生的開始，而亦是從那一刻，我們開啟了漫長的感恩之旅。那實(shí)則意味著，我們將會(huì)在感恩中邂逅曼妙多姿的人生。
每個(gè)人都想擁有一個(gè)完美無暇的美麗人生。為此，我們必須學(xué)會(huì)感恩，我們來到這個(gè)世界，并非為了索取，而是為了感恩。懂得感恩，讓我們在困難來臨之際，永不低下高傲的頭；懂得感恩，讓我們在流星隕落之際不會(huì)心生恐懼；懂得感恩，讓我們微笑著面對生活。
感恩，是每個(gè)人最初的信念，也是其永不改變的信仰。感恩陽光，讓我們在黑暗中感受到人間之暖；感恩星空，讓我們在迷途中找到前進(jìn)的方向；感恩順境，讓我們知曉這人世間并非如此絕情；感恩挫折，讓我們懂得鏗鏘玫瑰定將會(huì)在風(fēng)雨之后燦然怒放。
擁有感恩之心，才不會(huì)讓你在燈紅酒綠的世界里迷失自我。在這個(gè)世界上，有許多人會(huì)為了那些所謂的名利去追逐，去追趕，最終甚至?xí)䴙榱诉@人生中最不起眼的`東西喪失了人性良知，或許，這就是他們一生的執(zhí)念，但殊不知，這對他們來說最終也不過是化為了棺木上的一縷塵埃，那么，又何需執(zhí)著呢？唯有感恩之心，才是真正屬于自己的無價(jià)的永恒。
因?yàn)楦卸�，我們邂逅了人生。學(xué)會(huì)感恩，我們就會(huì)擁有一個(gè)屬于自己的永恒的人生。
謝謝大家！
感恩演講稿6
大家好！
鮮花感恩雨露，由于雨露滋養(yǎng)它成長；蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛行；高山感恩大地，由于大地讓它挺拔；我感恩，許多許多人……
我感恩我的父母，是他們賜予我生命，給了我一個(gè)暖和的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方。
我感恩我的爺，奶奶，是他們?yōu)槲抑圃炝藷o憂無慮的氛圍，使奇妙的童真永存于我的記憶之中。
我感恩我的'老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間到處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。
我感恩那些被我關(guān)心過的人，是他們賜予了我報(bào)答他人的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我感悟到：助人之樂，妙趣橫生。
謝謝。
感恩演講稿7
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
“感恩的心，感謝有你。用我的一生�！碑�(dāng)我聽到這首歌，就會(huì)想起兩個(gè)人。世界上最珍貴的就是“感恩”這兩個(gè)字。感恩世界、感恩老師、感恩世上的萬事萬物。我要感恩這么兩個(gè)人，他們就是我的父母。
那年冬天，北風(fēng)呼嘯。小樹被吹彎了腰，小花和小草被吹得東倒西歪。在一個(gè)燈火通明的房子里，躺著這樣一個(gè)少年。他頭上布滿豆大的汗珠，神情痛苦，呼吸急促。頭上還放著一塊冷布，布的周邊有這通紅的輪廓。腋下的溫度計(jì)顯示著39。5°c。明顯看的出來他是發(fā)燒了。旁邊有兩個(gè)人，那就是愛他的的父母。他的父母不停地幫少年換布、量溫度�？缮倌晁坪醯牟∏闆]有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)，反而好像更加嚴(yán)重了。少年的母親含著淚撫摸少年的頭，少年的呼吸漸漸平緩下來，眼眸漸漸模糊了，便昏昏地睡了。過了許久，少年模模糊糊的聽到他的父親在說，“我看這樣不行，必須得把他送到醫(yī)院去�！鄙倌甑哪赣H點(diǎn)點(diǎn)頭。說完，少年的父親抱起那個(gè)少年，走出門口，坐上單車，把少年的手放在他的腰上。那個(gè)少年抱住父親的腰，父親便騎著車出了小區(qū)的'門。
寒風(fēng)任意吹到那位父親的臉上，父親時(shí)不時(shí)的傳來咳嗽聲。寒風(fēng)似乎在和那位父親作對，父親每前進(jìn)一步，它就把那位父親往后拉一步。那位父親的咳嗽聲越來越多，有時(shí)還差點(diǎn)將少年從車上摔下來。少年的眼里流出清涼的淚，臉上印出一條很深的淚痕。
到了醫(yī)院，那位父親已經(jīng)累的氣喘吁吁，手已被凍僵了，臉也被凍得硬梆梆的。那位少年被醫(yī)生送進(jìn)高燒室。隨后，那位少年就一直睡在高燒室里，可那位父親卻進(jìn)了感冒室。
那個(gè)少年就是我，那位父親就是我的爸爸。爸爸為了送我到醫(yī)院，自己也感冒了。
我要感謝我的父母，是他們才使我的燒退下來。我的生活因?yàn)橛兴麄儯哦嘧硕嗖�。是他們才讓我有這聰明的頭腦；是他們才讓我有這強(qiáng)壯的身體。我感謝他們，也愛他們。
那個(gè)少年，永遠(yuǎn)感恩他的父母。我的演講完畢，謝謝大家！
感恩演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
在這個(gè)天轉(zhuǎn)涼，秋送爽，碩果香的日子里，我們共同迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。在這里我用最純真、最真摯、最熱烈的心，祝所有的教師節(jié)日快樂。
教師是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石。然而，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來，無論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅(jiān)守著這個(gè)崗位，用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個(gè)職業(yè)的神圣!也正是他們，堅(jiān)定了我熱愛這個(gè)職業(yè)的決心。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我站在這個(gè)講臺上已經(jīng)有五個(gè)年頭了，回望過去的歲月，有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁…但歲月的累積教會(huì)了我更多教書育人的道理，讓我成長為一名合格的教師。回顧我的`成長正是因?yàn)槲疑磉呉淮笈鷲蹗従礃I(yè)、師德高尚，堪稱楷模的教師感染了我。在他們中，有一批像老師(某位有代表性地老師)一樣，燃燒自己照亮別人的“紅燭”，有一批像老師(某位有代表性地老師)一樣，犧牲自我扶持后學(xué)的“人梯”，還有一批像老師(某位有代表性地老師)一樣，不計(jì)報(bào)酬無私奉獻(xiàn)的“園丁”。
從他們身上我認(rèn)識到教育原來也是一份事業(yè)，教育原來也如此美麗。學(xué)生哪怕是道一聲“老師好”，或者留下一個(gè)微笑，老師也會(huì)感到莫大的欣慰。我突然明白，這種甜美的感受并不在于學(xué)生的回報(bào)，而在于我們事業(yè)本身所蘊(yùn)含的無窮樂趣。于是，我踏上了這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚圣潔，在這里，會(huì)生出一種無言的神圣與莊嚴(yán);我景慕講臺的淡泊寧靜，在這里，會(huì)有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實(shí)與坦然;我感謝講臺的養(yǎng)育與磨煉，在這里，會(huì)有一種自我升華的愉悅與激勵(lì)。
作為教師，我把工作的質(zhì)量視為我生活的質(zhì)量，我愿傾其所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我的夢想榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起，學(xué)生是幸福的，我就是快樂的;學(xué)生是進(jìn)步的，我就是欣慰的;學(xué)生是成功的，我才是優(yōu)秀的。
冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花。”親愛的老師們，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。我相信，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們收獲的將不僅僅是累累碩果。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，共同努力吧!
在這里，我想對同學(xué)們說一句：同學(xué)們，質(zhì)疑問難，老師是你的書;傳承文明，老師是你的橋;劈波斬浪，老師是你的帆。難忘師恩，師恩難忘，讓我們行動(dòng)起來，用的表現(xiàn)感謝老師;用的成績回報(bào)老師;用最熱烈的掌聲傳遞出自己對老師的敬意和祝福吧!
“耿耿園丁意，拳拳育人心�！蔽蚁�，昨天的，今天的，明天的，所有的教師都應(yīng)該享受社會(huì)的祝福與崇敬。最后再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕!
感恩演講稿9
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
都說，“受人點(diǎn)滴之恩，必將涌泉相報(bào)”。當(dāng)超市收銀員為你打包找零時(shí)，你可有道聲“謝謝”呢？當(dāng)陌生人扶起不慎跌倒的你時(shí)，你可有心存感激呢？當(dāng)國家公共工作人員為你辦證服務(wù)的時(shí)，你可有說聲“辛苦了”呢？這樣點(diǎn)滴之恩的例子數(shù)不勝數(shù)的，可要真正做到心生感激卻并非那么容易。
有這樣一個(gè)少年，他十四歲，因逃學(xué)惹禍不敢回家，大膽如他，便向親戚借了二十元錢去外地找父親，可在半路錢用完了。在那人生地不熟之地，是一個(gè)二十幾歲的女孩幫助了他，讓他去她家歇一宿兒，第二天為他買好了車票。臨走時(shí)，少年說：“姐姐，我很感激你，將來一定會(huì)報(bào)答你的！”可這信誓旦旦的`少年，后來呢？他早已忘了此事，忘了感恩女孩，忘了報(bào)答女孩�？陬^上說什么感恩，可未落到實(shí)際之處，也是枉然。
既然，對點(diǎn)滴之恩也應(yīng)報(bào)答，那么，生育之大恩，又當(dāng)如何呢？我相信每一個(gè)人身邊都有或曾有過這樣一些人。他們不管春去還是秋來，一直在心中掛念你，從生育你的大恩到添衣加被的小恩，讓我們欠下無數(shù)的“感情債”——他們是我們的父母。還有另一些人，她們是我們幾十年生命里的“曇花”，他們只為學(xué)生著想，從傳授知識和教育人格的大恩到關(guān)心生活的小恩，讓我們心懷感恩，他們——就是老師。我們這一生或許會(huì)欠下無數(shù)的“感情債”，或許會(huì)受無盡的恩惠。而面對這種種恩情，或許有人會(huì)說，等我有出息了一定會(huì)報(bào)恩的，可我想說，等你有出息了究竟是何時(shí)？要報(bào)恩，首先要把恩情放在心上，讓感恩成為一種習(xí)慣，才會(huì)有后話。
感恩點(diǎn)滴，感恩親師，感恩對手，讓感恩成為一種習(xí)慣。
謝謝大家！
感恩演講稿10
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
親情是一切情感的基石。只有愛父母，才會(huì)愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會(huì)、愛我們生活的這個(gè)世界，才能永駐真愛，形成質(zhì)樸健全的人性。
父母不僅賦予我們生命，而且還含辛茹苦地哺育我們成長，為我們的健康成長和快樂生活付出了很多，我們有責(zé)任去回報(bào)他們、關(guān)心他們、孝敬他們。對父母精神上的安慰、感情上的體貼和生活上的照顧是完全可以做到的。我們可以在父母生日的這一天，對他們說“爸爸我愛你、媽媽我愛你”、“爸爸生日快樂、媽媽生日快樂”;我們可以自制一張賀卡;可以幫父母做一些力所能及的家務(wù)事。其實(shí)，親情是要用愛來澆灌的。
有一位母親為了讓女兒從小學(xué)會(huì)感恩和分享親情之樂，每年在孩子的生日，媽媽總要帶她到醫(yī)院去看望當(dāng)年的產(chǎn)科醫(yī)生，感謝她將孩子帶到這個(gè)世界上，一起分享孩子生日的快樂。如今，女兒已經(jīng)上學(xué)念書了，每當(dāng)女兒取得好成績時(shí)，父母不是先夸獎(jiǎng)她，而是首先提醒女兒：無論取得什么樣的榮譽(yù)，都離不開身邊的`同學(xué)、老師，從小教她學(xué)會(huì)了感恩。
這位母親的做法是明智的。確實(shí)，從小培養(yǎng)孩子知道感恩，這不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。要讓孩子懂得，父母對子女之愛不是單向的，而是雙向互動(dòng)的。做子女不僅接受來自父母之愛，更應(yīng)懂得愛的反饋和回報(bào)。只有學(xué)會(huì)感恩，孩子以后在社會(huì)上才能更好地與周圍人相處和合作，也才能為自己未來的事業(yè)輝煌打下堅(jiān)固基石。關(guān)于感恩的演講稿_感恩父母演講稿親情是這樣的偉大，因此我們要感恩親情。
我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩所有幫助過我們度過困難的人，更要感恩我們的父母，是他們讓我們來到世上，并撫養(yǎng)我們成人，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�，父母的親情是我們永遠(yuǎn)也無法償還的，所以我們從現(xiàn)在開始要學(xué)會(huì)感恩，要學(xué)會(huì)體諒父母，要開始關(guān)心他們，用我們的心去照顧他們。
同學(xué)們，如果你現(xiàn)在還沒有開始對父母用心，還不曾對父母說過“我愛你們”，那就不要在等待了，趕快行動(dòng)，把自己對父母親的愛說出來，用你們的行動(dòng)，讓他們感受到你們濃濃的愛意和無限感激吧!
謝謝大家!
感恩演講稿11
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩;老師教給我們知識，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。讓我們懷著一顆感恩的心，去報(bào)答那些值得讓我們感恩的人。
這個(gè)星期，我們學(xué)校召開了《感恩讓我們飛得更高》專題報(bào)告會(huì)，由徐望華老師為我們演講，講了許多讓我們感觸的事情，大家全都流下了眼淚。
在徐老師所講的故事中，令我感受最深的是：汶川大地震發(fā)生時(shí)有一位母親，搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。
救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長忽然往回跑，邊跑邊喊“快過來”。他又來到她的'尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。
經(jīng)過一番努力，人們小心翼翼地把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住，我愛你”。
通過學(xué)校舉辦的這次活動(dòng)，我懂得了：只有家人，老師，同學(xué)才是最愛我們的人，我們應(yīng)該理解他們的嘮叨，多為他們著想，我們要愛父母，回報(bào)父母!
感恩演講稿12
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：
大家好，我是四三班的趙xx，生活在四三班這個(gè)溫暖的大家庭里，我感受著老師的關(guān)愛，品嘗著友誼的香甜，也汲取著知識的營養(yǎng)，今天在這里，我要和大家分享的是我和王浩宇關(guān)于“誠信”的故事。
就在上周四的晚上，我們班的王xx告訴我明天走的時(shí)候要和我打乒乓球，我欣然答應(yīng)。周五要離校了，王xx的家人早早地就來接他了，他給我打了聲招呼就跟著家人走了，一句話也沒說，我以為他直接回家了，把我們相約打乒乓球的事兒給忘了，我有點(diǎn)失落、也有點(diǎn)生氣。過了一會(huì)兒，我媽媽也來接我了，沒有了玩伴，我也老老實(shí)實(shí)地跟媽媽回家。誰知，走到樓下的時(shí)候，我看到乒乓球臺旁邊有一個(gè)熟悉的身影，我仔細(xì)一看，原來是和我相約玩耍的。當(dāng)時(shí)，我非常激動(dòng)，我沒有想到他會(huì)在這么冷的天里等我，還等了這么長時(shí)間，而通過這件事，我們兩個(gè)的友情更加深厚了，我也明白了，做人要誠信，也只有講誠信，你才能得到別人的認(rèn)可。我希望大家也能做一個(gè)講誠信的孩子。
大家好，我是四三班的王xx，今天，我想夸夸我們班的劉xx。那是我上二年級的.時(shí)候，由于自己玩耍時(shí)不小心把手摔骨折了，導(dǎo)致生活中有些事情不能自理，老師就發(fā)動(dòng)大家來幫助我，一日三餐找人給我送，當(dāng)時(shí)，我們班的劉xx給了我最大的幫助。每一天，每一次開飯，他總是先去餐廳把飯給我送到教室，然后再去餐廳就餐，等他吃完了飯，又到教室把我的餐具送到餐廳，一天、兩天……一下子堅(jiān)持了有一個(gè)多月，有時(shí)在宿舍還幫我疊被子，在我生病的期間，有許多老師和同學(xué)幫助過我，以前，我很害羞，感謝的話不好意思說出口，但今天，我想借此機(jī)會(huì)，給劉xx，給曾經(jīng)和現(xiàn)在幫助過我的老師和同學(xué)說一聲：謝謝！
親愛的同學(xué)們，我相信，你的身邊肯定也有許許多多像王浩宇、劉欣遠(yuǎn)這樣講誠信、助人為樂的孩子，只要我們用心發(fā)現(xiàn)，用心體會(huì)，你也能感受到來自他們的愛，同時(shí)，也希望大家都能做一個(gè)會(huì)愛、會(huì)感恩的孩子！
感恩演講稿13
尊敬的老師、同學(xué)：
大家早上好！
我今天演講的題目是《感謝你們，我生命中不謝的花朵》。
伴著父母幸福的笑容，我們呱呱墜地，這讓他們多了一項(xiàng)繁重的'工作——養(yǎng)育我們，吮吸著母親的乳汁離開襁褓，牽著的手邁進(jìn)人生的第一步，在滿滿的幸福中酣然入睡，在無微不至的關(guān)懷中茁長成長。扶我們走路，教我們說話，送我們上學(xué)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，幾多辛苦，幾多叮嚀，幾多牽掛。
讓感恩的花朵在生命中永遠(yuǎn)綻放！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
感恩演講稿14
大多數(shù)孩子是爸爸媽媽的寶貝，而我是奶奶心中的寶貝。我是外婆帶大的，從出生就是外婆帶大的。我連媽媽給我的一滴牛奶都沒喝。我出生后不久父親就出門了，一年才回來一次。父親在我眼里是個(gè)很兇的人，甚至很少對我笑，所以我和父親很有認(rèn)同感。
小時(shí)候我最忘不了的就是奶奶抱著我去醫(yī)院。我們家附近沒有醫(yī)院，平時(shí)去白石看病，要爬山才能去白石。小時(shí)候身體不好，經(jīng)常生病。小時(shí)候又懶又不愿意走路，奶奶就把我抱到了醫(yī)院。每次奶奶抱著我，我都覺得喘不過氣來，汗流浹背，有時(shí)候差點(diǎn)摔倒。當(dāng)我們到達(dá)山頂時(shí)，奶奶會(huì)讓我下來休息。每次去醫(yī)院的時(shí)候想起奶奶回來，都覺得很難過。
小時(shí)候奶奶看到別的孩子買新鞋，就趕緊去幫我買了一雙，免得我吃虧。晚上睡覺的時(shí)候腳總是冷得像冰一樣，奶奶會(huì)用手抱著我的腳幫我取暖…
現(xiàn)在長大了，學(xué)會(huì)了感恩。我要感謝我的祖母，是她把我艱難地?fù)狃B(yǎng)成人。從現(xiàn)在開始我會(huì)努力學(xué)習(xí)。
奶奶，我知道我現(xiàn)在成績不是很好，但是我一定會(huì)努力的'。還有奶奶，對不起，有時(shí)候不聽話，貪玩讓你生氣。我保證下次不做了�，F(xiàn)在我長大了，可以幫你做一些力所能及的事情，比如以后掃地洗碗……讓我來幫你做一些簡單的事情吧！奶奶，我一定會(huì)拿到一張好的成績單，看到你慈祥的笑容。奶奶，我愛你！
作家但丁說：“世界上有一種美好的聲音，那就是母親的呼喚。”但我想說：“那是奶奶關(guān)心的聲音�！�
感恩演講稿15
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
感恩的心，感謝命運(yùn)，伴我一生讓我有勇氣作我自己……”，聽著這首歌曲，回想幾個(gè)月的初中生活，我的心中涌動(dòng)著無數(shù)感動(dòng)。
從我升入初中的第一天起，給我印象最深的是我的班主任楊老師，現(xiàn)在我已經(jīng)在初中生活了近三個(gè)月，給我印象最深的還是我的班主任。短短的時(shí)間內(nèi)班主任給了我無數(shù)的感動(dòng)。人們都說，老師是一根蠟燭燃燒自己，照亮別人。而我認(rèn)為，老師更像一架梯子，讓我們踩著她的肩膀往上攀登，更像一位慈祥的.母親，時(shí)時(shí)關(guān)心呵護(hù)著我們。
班主任并不總是和顏悅色，有時(shí)也會(huì)“河?xùn)|獅吼”，當(dāng)某些同學(xué)不帶作業(yè)或不守紀(jì)律時(shí)，她會(huì)大發(fā)雷霆，但是有誰不明白呢?老師所做的不都是為了我們嗎?不都是為了讓我們更好的發(fā)展自己，更嚴(yán)格的要求自己，不斷的提高自己嗎?
記得在準(zhǔn)備歌詠比賽和廣播操比賽的那段日子里，為了讓我們班級在開學(xué)第一次的比賽中獲得優(yōu)異的成績，班主任陪著我們在體育課上反復(fù)地練習(xí)，參賽的歌曲也是精挑細(xì)選，我們獲得了優(yōu)秀的成績，嘗到了在開學(xué)以來第一次成功的喜悅，那時(shí)是多么的高興多么的快樂埃
在期中考試快即將來臨之際，班主任每天第一個(gè)到校，督促我們，給我們講復(fù)習(xí)的方法。使我們爭分奪秒，斗志激昂。后來，我們班取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，這都離不開老師的辛勤工作。
老師，謝謝你讓我的心中珍存著一份感動(dòng)，它將在今后的人生道路上永遠(yuǎn)溫暖我的心靈。
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