競選班長發(fā)言稿【優(yōu)秀】

　　在我們平凡的日常里，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。為了讓您在寫發(fā)言稿時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的競選班長發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。

競選班長發(fā)言稿1

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是和大家在一起生活了五年之久的同學(xué)陳駿曦，相信大家在熟悉不過了吧，一個(gè)你們的好朋友，希望通過這次改選班干部競選班長。

　　拿破侖說過：不想當(dāng)將軍的士兵不是好的.士兵!我競選班長一來是為了督促自己好好學(xué)習(xí)，在自己進(jìn)步的同時(shí)管理好班級，讓班級變得井然有序，二來希望能通過我?guī)ьI(lǐng)大家讓我們班走得更遠(yuǎn)、更好!競選班長是因?yàn)槲蚁胩魬?zhàn)自我，幫助自己及大家提升得更高，更快!

　　當(dāng)班長必須要擁有自己的優(yōu)勢，有能力帶領(lǐng)好班集體，而我的優(yōu)勢則是我的成績還可以，穩(wěn)居在中上級別以內(nèi)，只要有同學(xué)需要幫助，遇到難題，我會在第一時(shí)間對他(她)伸出援助之手，給予他(她)相應(yīng)的幫助!另外，我作為妙筆生花文學(xué)社社長，在平時(shí)我就會給同學(xué)們推薦一些好書，促進(jìn)同學(xué)們的寫作水品!幫助同學(xué)們喜歡上寫作，一想到寫作就開心!在班場上玩過的人都知道，要想當(dāng)個(gè)兩袖清風(fēng)，廉潔的好官不容易，而我卻不一樣，我沒在班場上混過，自然不會染上班場壞風(fēng)氣，應(yīng)該會非常清廉吧，呵呵!當(dāng)然啦，如果我有什么做得不好的地方請同學(xué)們點(diǎn)出來，我再加油改進(jìn)!

　　我覺得班長是一個(gè)實(shí)質(zhì)性的代表，并不只是一個(gè)所謂的稱號，不是一個(gè)無所事事的光環(huán)，不能因?yàn)楫?dāng)上了班長就為自己搞特殊，要知道，班長是大家的領(lǐng)導(dǎo)與保姆，而不能自己有半點(diǎn)特殊化!假如我當(dāng)上了班長，我一定會成為老師的左膀右臂，老師的小幫手，小助手!在老師上課之前保持教室的安靜，為老師提供安靜的上課環(huán)境!自己起帶頭作用認(rèn)真上課，只有自己認(rèn)真了以身作則，才有資格管理別人!有人總說：當(dāng)班長煩!忙!累!不好當(dāng)啊!而我卻覺得偌大的班級中總有人要小小犧牲一下，顧全大局，而我樂意做那一個(gè)犧牲自己的人!

　　我希望大家可以給我這么一個(gè)機(jī)會，讓我試試看，能不能勝任這個(gè)工作，當(dāng)然啦，就算大家不給我投票，我也不會灰心，在改進(jìn)加油中爭取有一次獲得成功!

　　請大家投我一票吧!

　　謝謝大家!

競選班長發(fā)言稿2

愛戴的教師、親愛的同學(xué)們：

　　我們好!

　　我是五(1)班的王爔儀。“爔”的意思是“陽光”，“儀”便是“禮儀”，父母期望我是一個(gè)陽光的懂禮儀的女孩，也期望我做一個(gè)有責(zé)任心、干事仔細(xì)、有上進(jìn)心的人。

　　在父母和教師的鼓舞和教訓(xùn)下，這五年的學(xué)習(xí)日子我過得高興并充分。我的喜好十分廣泛，特別喜愛畫畫，屢次在全國性的繪畫競賽中榮獲特金獎;我還喜愛看書，家里的四個(gè)書櫥被塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。在這五年里，我每個(gè)學(xué)期都是校園里的“三好學(xué)生”、“四好少年”，在班級里連任英語課代表，還安排過一次班級辯論會。

　　我清楚地理解：“典范的力氣是無量的”這個(gè)道理，什么事都要自己帶好頭，把典范的效果發(fā)揮出來。假如我擔(dān)任了班長，我一定會以活躍的`心態(tài)去完結(jié)每一個(gè)使命，不讓自己有半點(diǎn)遷延，在同學(xué)們心中建立威信。我將嚴(yán)格管理班級的學(xué)習(xí)紀(jì)律，讓我們有杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境，一起也會活躍幫忙教師展開各項(xiàng)活動，大到才藝扮演，小到出手抄報(bào)、黑板報(bào)，我都會仔細(xì)負(fù)責(zé)地完結(jié)。有句話叫“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我想，我需求一個(gè)大空間來把自己的才調(diào)悉數(shù)展示出來，站到更高的方位去發(fā)揮更大的效果。我期望能為同學(xué)們多做一些工作，讓自己的學(xué)習(xí)日子愈加充分。

　　今日，我充溢自傲地參與這次競選，期望能擔(dān)任班長這個(gè)職務(wù)。我假如能當(dāng)上班長，一定會發(fā)揮自己的優(yōu)勢，盡職盡責(zé)，把我們班營形成一個(gè)溫暖的我們庭。期望教師、同學(xué)們大力支持我，為我投上崇高的一票，謝謝我們!

競選班長發(fā)言稿3

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

　　大家好！

　　今天，我走上講臺，就是想抓住這個(gè)競選班干部的機(jī)會，當(dāng)上班長！

　　大家都知道，班長就是一班之長，是要扛起全班的責(zé)任的。這可不是個(gè)小職務(wù)，也不是想當(dāng)就能當(dāng)上，當(dāng)好的，那么從哪兒可以看出我能當(dāng)好呢？

　　我像一個(gè)沒什么尖刺的仙人掌，用過硬的知識和領(lǐng)導(dǎo)能力武裝自己，成績優(yōu)秀，上課認(rèn)真；而在這堅(jiān)強(qiáng)的外表下，卻是一顆柔軟的'內(nèi)心，我樂于助人，性格好。并且，我五年來當(dāng)過各種職務(wù)，擁有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。

　　如果我當(dāng)上了班長，我首先會整頓紀(jì)律，讓每個(gè)班干部在自己的崗位上工作，讓每位同學(xué)也做好學(xué)生的職責(zé)。其次，我會和同學(xué)們打成一片，親密合作，想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，我會時(shí)刻關(guān)心你們，你們有什么問題，也可以隨時(shí)找我。最后，我會圓滿完成老師布置給我的每一項(xiàng)任務(wù)。

　　同學(xué)們，老師們，請相信，今天我是成功的參與者，明天我將是參與的成功者！所以，請投我一票吧！

　　謝謝大家！

競選班長發(fā)言稿4

親愛的老師，同學(xué)們：

　　下午好！

　　有一個(gè)男孩，他活潑開朗，熱愛集體；有一個(gè)男孩，他跟同學(xué)很團(tuán)結(jié)，擁有愛心；有一個(gè)男孩，他勤學(xué)好問，樂于助人。盡管他不是十全十美，但是他也不是毫無用處；盡管他不是大家心目中最好的，但是他是最努力的。他虛心聽取大家的意見，努力做好應(yīng)做的工作。他相信：自信是成功的首要秘訣。他自信他會得到大家的信任。這個(gè)男孩是誰？就是我——徐祺杭！請大家相信我吧！

　　今天，我很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競選一班之長。我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班長工作，來發(fā)揮我的長處，幫助同學(xué)和七班集體共同努力進(jìn)步！雖然班長這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈�，通過我的努力，我一定會成為老師得力的小助手，同學(xué)們心中的好朋友！

　　同學(xué)們，如果我競選成功，我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的`優(yōu)點(diǎn)，改正我的缺點(diǎn)；我會與同學(xué)和睦相處，決不會因?yàn)槲沂前嚅L而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。當(dāng)然，如果我沒有競選上班長，我也不會泄氣，因?yàn)闄C(jī)會是給有準(zhǔn)備的人，我時(shí)刻準(zhǔn)備著！

　　我會在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急�！币�?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

　　既然是花，我就要開放；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班長，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！一個(gè)班級的優(yōu)秀來自老師的指導(dǎo)和班長的領(lǐng)導(dǎo)以及全體同學(xué)的共同努力。 我相信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺的時(shí)候，我感到信心百倍。

　　同學(xué)們，投我一票吧！我會用我自己的努力來回報(bào)大家，讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同前進(jìn)！

競選班長發(fā)言稿5

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

　　我叫張碩。我以前性格內(nèi)向，膽子也比較小，做事缺乏信心，特別是在上課老師提問時(shí)，生怕答錯，回答的聲音很小�，F(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣，我想通過這次競選班長的`活動，鍛煉一下自己，使自己變得活潑開朗、積極樂觀。

　　希望同學(xué)們相信我，讓我獲得這個(gè)鍛煉的機(jī)會。我想說:“如果有機(jī)會，我一定做好這份工作�！奔偃缥耶�(dāng)選班長，我會成為老師和同學(xué)之間溝通的橋梁。有時(shí)候，同學(xué)們對老師有一些想法，但不敢跟老師說，而是將這些想法機(jī)壓在心底，慢慢的造成了對老師的反感，從而影響了師生關(guān)系，大大降低了學(xué)習(xí)的效率。我會及時(shí)把同學(xué)們的意見反饋給老師，也會及時(shí)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通，這樣，我們的班級就會逐漸變成一個(gè)優(yōu)秀的班級。最后，我再次真誠地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長，讓我為同學(xué)們貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝大家！

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