畢業(yè)典禮致辭【優(yōu)秀】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都用到過致辭吧，致辭要注意人物的身份，不能偏離說話的對(duì)象。還苦于找不到有文采的致辭？下面是小編收集整理的畢業(yè)典禮致辭，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)典禮致辭 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
六年的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)瞬即逝，很快，我們就要離開這可愛而又美麗的校園，離開母校辛勤培育我們的老師，離開班上相處六年的同學(xué)們了。
從一年級(jí)到六年級(jí)，轉(zhuǎn)眼間已過去了，是那樣的飛快，無法停留，同時(shí)也是那么快樂，那么自在。這六年的生活，好似一張張會(huì)動(dòng)的照片，引起我們美好的回憶;又似一部部電影，看，我們多投入。我們是一個(gè)大家庭，同學(xué)們各有各的脾氣，各有各的愛好，各有各的風(fēng)格，不論怎樣，我們相處得總是那么快樂，想起來都覺得溫暖萬千，幸福無比!
五年級(jí)末，我被叫到少先大隊(duì)去“工作”：收，發(fā)流動(dòng)紅旗，這個(gè)工作，雖沒用升旗手那樣榮耀，但我，卻非常喜歡。到了特殊時(shí)間，我們總是在樓道中穿梭著，忙碌著，有時(shí)下著雨還在校園里奔跑著，有時(shí)累得氣喘吁吁，滿頭大汗，我們跑遍整個(gè)校園。我們每個(gè)班級(jí)都穿過門，那些陌生的老師熟悉了許多，而那些熟悉的老師便讓我感到更加親切。校園，是那樣的熟悉，畢竟6年了。在“工作"中,還有我那4,5個(gè)“同事”，也給了我許多的快樂，讓我不寂寞。一年的工作，并不讓我感到厭煩，而是快樂，比得獎(jiǎng)還要快樂的快樂，我自己也不知道這是為什么。
也許是因能為養(yǎng)育我多年的母校做些什么，感到的榮幸吧。能為養(yǎng)育我們的母校做點(diǎn)什么，的確快樂，但，不久之后，我們就要離開這的`校園，離開母校，心中的憧憬，要成為現(xiàn)實(shí)，要讓我們的母校因我而驕傲!而自豪!
不論熟悉的老師還是陌生的老師，不論溫柔的老師還是嚴(yán)厲的老師，我都要給你們說聲――謝謝。六年的哺育之情，辛勤的栽培之情，讓我無法用語言來感謝，老師們，請(qǐng)看你們的學(xué)生如何用成績來報(bào)答你們!
93位同學(xué)們，上天能讓我們?cè)谝粋�(gè)屋檐下學(xué)習(xí)，一起哭，一起笑，這是緣分。和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶煳叶际悄敲纯鞓�，我們深厚的友情是無法被打碎的，我們的心永遠(yuǎn)是系在同一根繩子上的，請(qǐng)記住,我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友，時(shí)間也無法消磨!!
今天，是我們?nèi)街行男W(xué)20xx屆同學(xué)小學(xué)畢業(yè)的日子，我們相聚在階梯教室舉行畢業(yè)典禮，在此我代表三山中心小學(xué)全體老師，祝賀同學(xué)們順利地畢業(yè)了！ 盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們不免會(huì)有一些不明所以的感慨。時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。難忘課堂上同學(xué)們思索的眼神；難忘運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們矯健的身影；難忘藝術(shù)節(jié)中，同學(xué)們嘹亮的鼓號(hào)聲；難忘獻(xiàn)愛心時(shí)，同學(xué)們奉獻(xiàn)的零花錢……母校不會(huì)忘記，駱雨晴、唐心蕊們一次次用汗水捧回的舞蹈證書；母校不會(huì)忘記李忠旭、萬東站在區(qū)運(yùn)會(huì)最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的身影；母校不會(huì)忘記王姍姍、周婷婷們?cè)诹晃枧_(tái)上精彩的朗誦和動(dòng)聽的歌聲；母校也不會(huì)忘記你們用實(shí)力書寫的一份份喜報(bào)……同學(xué)們，穿了多年的校服，從此就要珍藏，親手打掃的校道和護(hù)養(yǎng)的小草，明天就要成為記憶中的風(fēng)景！六年前，你們還是一個(gè)個(gè)滿臉稚氣的一年級(jí)小朋友，轉(zhuǎn)眼就成了合格的小學(xué)畢業(yè)生了！從六歲到十二歲，你們把人生中最純真無邪的時(shí)光留在了三山中心小學(xué)！母校的老師們看著你們快快樂樂地走進(jìn)校園，也希望大家能高高興興地告別三山中心小學(xué)。六年了！無形中，你們已經(jīng)與校園渾然一體！三山中心小學(xué)的校園因?yàn)槟銈兊拇嬖诙用利�，更加充滿生機(jī)！今日，你們還是三山中心小學(xué)的學(xué)生，明天，你們就要奔向高一級(jí)學(xué)校，不久的將來你們將成為社會(huì)的棟梁！但愿正如學(xué)校所提倡的：今天你們以三山中心小學(xué)為榮，明天三山中心小學(xué)以你們?yōu)轵湴�！同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)不是結(jié)束，而是新的開始。千里之行，始于足下；在此畢業(yè)之際，愿同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中腳踏實(shí)地，取得更優(yōu)異的成績！愿同學(xué)們把在母校造就的“誠信、愛心、責(zé)任心”的道德品行和“能說、會(huì)寫、善運(yùn)動(dòng)”的基本素養(yǎng)帶到高一級(jí)學(xué)校，帶到你人生的每一天。我希望同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)階段的學(xué)習(xí)做到尊敬老師、熱愛父母親人、熱愛學(xué)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思考、善于創(chuàng)新，敢于探索，為校爭光�！巴瑢W(xué)少年，奮發(fā)向上”。我們?nèi)w的老師將繼續(xù)關(guān)注你們的成長，母校的老師們期待著你們——捷報(bào)頻傳！
最后，祝愿同學(xué)們身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步，過一個(gè)快樂的暑假！
畢業(yè)典禮致辭 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我勝程物理系博士研究生常超。首先非常感謝母校給我這么崇高的榮譽(yù)，讓我在莊嚴(yán)隆重的研究生畢業(yè)典禮上代表畢業(yè)生發(fā)言。我發(fā)言的題目是：“祖國需要的地方就是我們最好的人生舞臺(tái)”。
水木清華，教我育我！首先，請(qǐng)?jiān)试S我在這里代表本次畢業(yè)的全體研究生，向悉心培養(yǎng)我們的母校、向諄諄教導(dǎo)我們的老師們，表達(dá)最真誠、最懇切的感激與敬意！
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在清華度過了美好又難忘的八年半時(shí)光，在清華的求學(xué)階段是我迄今為止人生成長過程中最為重要的時(shí)期。本科四年里，受清華園濃郁的學(xué)術(shù)氛圍熏陶，我養(yǎng)成了勤于思考、樂于探究的習(xí)慣，喜歡下課追著老師討論問題，喜歡對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行細(xì)致反思。從小到大，科學(xué)家一直都是我的人生理想。受期望自己能夠在國家尖端軍工科技研究上有所建樹的目標(biāo)指引，在大四這一人生十字路口上，我選擇了成為清華大學(xué)特種能源研究所的一名直博生。
我的博士課題是高功率微波輻射系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)研究，這一課題既豎際上在該領(lǐng)域公認(rèn)的高難度課題，也是對(duì)我國相關(guān)軍工技術(shù)進(jìn)步有著關(guān)鍵影響的題目。在西安的`科研基地和母校共同為我的課題研究提供了一個(gè)戰(zhàn)略意義重大、面向應(yīng)用實(shí)際、創(chuàng)新空間廣博、條件支撐優(yōu)良的工作平臺(tái)。讀博期間，我時(shí)常要到西安科研基地進(jìn)行研究，連續(xù)出差旅途的勞頓沒有絲毫影響我的科研興趣；在母校打下的堅(jiān)實(shí)數(shù)理基礎(chǔ)，讓我能夠成功的解決一個(gè)又一個(gè)的技術(shù)難題；加班實(shí)驗(yàn)、挑燈夜戰(zhàn)、凌晨攻讀都成為我的家常便飯。全心的投入和持續(xù)的努力獲得了良好的回報(bào)，我提出的研究方法和設(shè)計(jì)的器件已經(jīng)成功應(yīng)用到某軍工系統(tǒng)上，這讓我切實(shí)感受到科技力量的巨大和由此帶來的難以名狀的成就感。由于學(xué)術(shù)科研上比較突出的成果和全面發(fā)展方面的良好表現(xiàn)，我榮獲了20xx年清華大學(xué)特等獎(jiǎng)學(xué)金。
清華學(xué)習(xí)的經(jīng)歷使我深刻的體會(huì)到，如果不是從事與國防科技有關(guān)的技術(shù)研究，如果不是這樣一個(gè)理論與實(shí)踐結(jié)合，深度與廣度兼?zhèn)涞目蒲许?xiàng)目平臺(tái)，我不可能取得這樣的成績，我為自己從事的科研工作感到自豪！
回顧自己在清華的學(xué)習(xí)生活，從剛?cè)胄５男律郊磳厴I(yè)的博士，從單一想從學(xué)業(yè)成績證明自己到深刻感受到國家利益與個(gè)人價(jià)值之間強(qiáng)烈的關(guān)聯(lián)，我最大的收獲就是找到了能夠充分施展自己理想與抱負(fù)的事業(yè)平臺(tái)。我即將成為一名光榮的國防科技工作者，我也將竭盡所能在科學(xué)研究領(lǐng)域?yàn)閲易龀鰬?yīng)有的貢獻(xiàn)。
校友劉國治將軍講到：“成功和自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)要與國家民族利益相關(guān)的事業(yè)聯(lián)系在一起，國家民族利益的需要就是我們?nèi)〉贸晒蛯?shí)現(xiàn)自身價(jià)值最好的舞臺(tái)……干驚天動(dòng)地事，做隱姓埋名人�！崩弦惠吳迦A人把個(gè)人的前途、命運(yùn)與國家民族利益緊密聯(lián)系在一起，創(chuàng)造出舉世矚目的“兩彈一星”和載人航天的輝煌成就。而今，我們的祖國正處在高速發(fā)展、迅速崛起的偉大時(shí)代，為我們清華學(xué)子施展才華、報(bào)效國家提供了廣闊的舞臺(tái)和寶貴的機(jī)遇，我們清華人要勇于承擔(dān)國家和民族的時(shí)代重任，正如顧秉林校長所講，要做第一等的事業(yè)，要做中國的脊梁！
再過97天，母校清華將迎來百年華誕。百年奮進(jìn)，清華培養(yǎng)了大批學(xué)術(shù)大師、興業(yè)之將、治國之才。百年滄桑，清華走過了極不平凡的光輝歲月，創(chuàng)造出令國人自豪的輝煌成就。
祝愿母校又好又快地發(fā)展、早日成為世界最一流的大學(xué)！
“今天桃李芬芳，明天祖國棟梁”，這是母校對(duì)我們殷切的期盼，也是我們對(duì)自身的要求；“到基層去，到祖國最需要的地方去”，這是我們成為國家棟梁的必經(jīng)之路，也是我們對(duì)母校的莊嚴(yán)承諾。
作為清華百年華誕之年的首批畢業(yè)生，不論我們身處怎樣的工作崗位，不論我們面對(duì)怎樣的工作挑戰(zhàn)，我們都會(huì)時(shí)刻銘記“自強(qiáng)不息、厚德載物”的清華校訓(xùn)，踏實(shí)踐行“愛國奉獻(xiàn)，追求卓越”的清華精神，剛毅堅(jiān)卓，奮發(fā)有為，以優(yōu)秀的工作業(yè)績回報(bào)清華母校的教育培養(yǎng)，以突出的社會(huì)貢獻(xiàn)推進(jìn)中華民族的偉大復(fù)興！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮致辭 篇3
同學(xué)們、家長朋友們、老師們：
今年是新中國成立70周年。從大歷史的角度來看，我們無疑處于一個(gè)偉大的時(shí)代。中華文明自宋代達(dá)到頂峰之后，停滯達(dá)千年之久，直到新中國成立，中華民族的偉大復(fù)興才得以重新上路。
在未來的三十年里，我們將為重回世界文明之巔發(fā)起最后的沖刺。從1840年算起，以220xx年的時(shí)間實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，對(duì)于中國這樣一個(gè)有著五千年文明的大國而言，注定將是一項(xiàng)偉大的成就。
然而，歷史進(jìn)程不是線性的;對(duì)于身處其中的當(dāng)事者來說，體會(huì)更多的往往不是"進(jìn)步"，而是停滯、甚至倒退。
今天我們知道，當(dāng)亞當(dāng)·斯密寫作《國富論》的時(shí)候，人類開始邁入工業(yè)文明時(shí)代;而斯密本人卻對(duì)此渾然不知，他想做的，不過是為人類的占有欲找到一個(gè)合理的釋放場(chǎng)域，也就是市場(chǎng)。
社會(huì)進(jìn)步之于個(gè)體，永遠(yuǎn)是一個(gè)超慢的變量，以至于我們常常忽略它們。我們能夠感知的，多半是各種各樣的焦慮和日常的瑣碎：升學(xué)、找工作、找愛人、找投資、找房子、還貸款，還有各種各樣無休止的柴米油鹽。
在更高的層面，我們還要面對(duì)個(gè)體在社會(huì)和歷史面前的無力感，似乎空有一腔報(bào)國志，卻總是不得其門而入。
這就引出了我今天要和同學(xué)們分享的話題：我們要以什么樣的人生態(tài)度，去戰(zhàn)勝生活的瑣碎和不斷襲來的挫敗感?
我想以大學(xué)時(shí)代對(duì)我影響很大的一本小書《六人》來開始我的分享。這本書借助六個(gè)文學(xué)著作中的人物，講述了六種人生態(tài)度。作者德魯多爾夫·洛克爾把這六種人生態(tài)度比作人生的六個(gè)篇章，它們交織在一起，構(gòu)成了人生的交響樂。
第一個(gè)人物是浮士德。
歌德筆下的浮士德，曾經(jīng)嘗試各種人生路徑，最終回歸理性，把探究終極真理作為人生的目標(biāo)。
用浮士德自己的話來說："我要探究窺伺事物的核心，我想得到關(guān)于整個(gè)存在的知識(shí)。我因此犧牲了我靈魂的幸福，甘愿為一個(gè)時(shí)間極短的理解永受天罰。" 何等克制、何等執(zhí)著!作為北大人，同學(xué)們很容易與浮士德的人生態(tài)度產(chǎn)生共鳴;追求真理，是北大人永不磨滅的印記。
然而，人生不止是對(duì)真理的追求;親情、友情、愛情，青山好水，人間詞話，都值得我們?nèi)プ非�、去欣賞。書中的第二個(gè)人物，唐·璜，把這類感官享受做到了極致。
對(duì)他而言，"一切真理只不過壽能的陶醉，而一切陶醉也只是一個(gè)夢(mèng)。"可是，夢(mèng)總有醒的時(shí)候。老將至，唐·璜在鏡子里發(fā)現(xiàn)自己兩鬢飄白，不禁對(duì)自己虛浮的一生產(chǎn)生懷疑。人間的享受，最好是當(dāng)作奮斗的副產(chǎn)品，而不是追求的目標(biāo);所謂"佛性"、所謂"仙風(fēng)道骨"，要么是附庸風(fēng)雅之舉，要么是自甘平庸的借口。
在追求真理和享受人生之間，我們經(jīng)常會(huì)有彷徨的時(shí)刻。當(dāng)今的年輕一代，生活無憂，選擇更多，卻更容易犯選擇艱難癥，就像哈姆雷特一樣。
To be, or not to be，是一個(gè)大問題。哈姆雷特的選擇是走向虛無。"他覺得人生是十分卑鄙無聊的'。任何可能有的生存目標(biāo)都是瑣碎而無價(jià)值的，就像造化的惡作劇那樣毫無意義。"
對(duì)他而言，"人生的目的不過是死亡而已，因?yàn)椋谶@世界里生存的一切都會(huì)像塵土一樣被時(shí)間的氣息漸漸吹走。就像在沙漠中，足跡一下子就會(huì)被吹沒了那樣，時(shí)間也會(huì)抹掉我們存在的痕跡，仿佛我們的腳就從來沒有踏過大地似的。"
是的，當(dāng)你對(duì)人生產(chǎn)生些許的懷疑的時(shí)候，你的腳就已經(jīng)踏上了滑向虛無的斜坡。
治愈哈姆雷特似的彷徨癥的最佳選擇，是做唐·吉訶德。這個(gè)中世紀(jì)的騎士魯莽、笨拙，往往事與愿違，但是，他用行動(dòng)沖毀任何對(duì)人生的懷疑。
他是一個(gè)理想主義者;"他出發(fā)去解放人類，把人類從歷代相傳的苦難中解救出來。"人們說他是瘋子，"他那些古怪的行動(dòng)常常引他們開心，他們拿自己的行為跟這個(gè)傻瓜的幻想相比較，更覺得自己的行為合理了。" 理想主義者總事獨(dú)的，把理想付諸現(xiàn)實(shí)，更會(huì)激起世人的反抗。
因而，我們常常糾結(jié)于宏大敘事和小我之間，就像書中的第五個(gè)人物梅達(dá)爾都斯和第六個(gè)人物阿夫特爾丁根之間的對(duì)立那樣：梅達(dá)爾都斯對(duì)人類深懷慈悲之心，而阿夫特爾丁根總是在萬物之中只看見自我。
六個(gè)人的追求，是人生的六個(gè)面向。理性和享樂，猶豫和果敢，悲天憫人和自我陶醉，這看似一對(duì)對(duì)的矛盾，卻無不閃耀著人性的光輝。
在浩渺的宇宙之間，人類的誕生純屬偶然。宇宙有自己的生滅規(guī)律，卻讓人擁有了反躬自問的自覺，讓人不得不面對(duì)萬物生滅與永恒之間的痛苦，于是，我們就會(huì)彷徨，就會(huì)在大我與小我之間掙扎。
北大的畢業(yè)生，是從來不缺理性的，也不會(huì)缺少理想;我擔(dān)心的是，同學(xué)們走入社會(huì)之后，會(huì)被社會(huì)渾濁的一面所浸淫，變得猶豫，變得不那么"魯莽"。
文明的重要功能之一是馴服人的動(dòng)物本性。北大給了同學(xué)們充分發(fā)揮的空間，而社會(huì)卻時(shí)刻要把你們納入軌道，變成社會(huì)這部精巧機(jī)器的零配件。
我不懷疑同學(xué)們會(huì)心生抵觸，但我擔(dān)心同學(xué)們會(huì)放棄，會(huì)像柳永吟頌的那樣，給自己找一個(gè)敗退的借口："青春都一晌，忍把浮名，換作淺斟低唱。"
北大的先賢之一梁漱溟先生，在生命的最后階段給我們留下一個(gè)世紀(jì)之問：這個(gè)世界會(huì)好嗎?在"淺斟低唱"之中，這個(gè)世界不會(huì)好。
我要說，如果同學(xué)們想讓這個(gè)世界變得更好，那就做個(gè)唐·吉訶德吧!沒錯(cuò)，唐·吉訶德顯得魯莽、笨拙，總是被人嘲笑。但是，他樂觀，像孩子一樣天真無邪;他堅(jiān)韌，像勇士一樣勇往直前;他敢于和大風(fēng)車交鋒，哪怕下場(chǎng)是頭破血流!
當(dāng)今的中國，充斥著無腦的快樂和人云亦云的所謂"醒世危言"，獨(dú)獨(dú)缺少的，是"敢于直面慘淡的人生"的勇士。這恰恰折射出北大的可貴;在這里，同學(xué)們學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)了以批判的眼光看世界。希望同學(xué)們?cè)谶~出校門之后，不忘在北大許下的諾言，做一個(gè)社會(huì)的批評(píng)者，做一個(gè)推動(dòng)中國進(jìn)步的人。
北大是無可替代的，她與一個(gè)國家現(xiàn)代化之間的關(guān)系，是世界上任何一所大學(xué)都無法比擬的。先賢曾經(jīng)狂歌競夜，我輩續(xù)寫青春之歌!
是與同學(xué)貌勉!
畢業(yè)典禮致辭 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位教官、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是__大學(xué)的一名學(xué)生，今天，站在這里作為新生代表發(fā)言，我的心情無比激動(dòng)。
十二年的寒窗苦讀，無數(shù)的殷殷期望。我們?cè)谇笾牡缆飞希恢鱿铝硕嗌倨D辛的汗水，但是我們不曾后悔�！疤煨薪。右宰詮�(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物�！敝挥姓嬲^，才會(huì)有所收獲，只有奮力拼搏過，才能獲得成功，只有真正付出過，才能坦然地說不悔。
今天，我們懷揣著未來的夢(mèng)想，承載著親人的.希望，帶著朋友的祝福，跨進(jìn)了大學(xué)的校門。在這里，我們播下希望的種子，向著未來的方向揚(yáng)帆起航。
__大學(xué)——我們?nèi)松碌捏A站、新的起點(diǎn)。在通往成功的路上，總會(huì)有許多的磕磕碰碰；在遨游學(xué)海的旅途中，會(huì)有難以預(yù)料的風(fēng)浪。但是，我們堅(jiān)信：只要懷揣夢(mèng)想、滿懷希望，在每一個(gè)痛并快樂的日子里，我們就會(huì)笑得更燦爛，走得更堅(jiān)強(qiáng)。
大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境，這里更需要自強(qiáng)不息的精神。在這里，我們會(huì)盡快適應(yīng)新的生活，計(jì)劃好每一天，一如既往地勤學(xué)善問，積極向上，不斷創(chuàng)造人生的精彩；在這里，我們將秉承“厚德、精技、樂學(xué)、善教”的校訓(xùn)。嚴(yán)格自律，刻苦創(chuàng)新，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師和父母的厚望。
同學(xué)們，在未來的三年里，我們將一起奮斗，一起微笑，一起面對(duì)，一起去贏得成功。我相信，三年后，當(dāng)我們離開這片熱土，回眸這段難忘的歲月，我們會(huì)捫心無愧地說：我來了、我無悔。
最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，工作順利，身體健康，合家歡樂，祝愿各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成，前程似錦，心想事成。
謝謝大家。
畢業(yè)典禮致辭 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
下午好！
親愛的同學(xué)們，看著你們轟轟烈烈，轟轟烈烈，鍥而不舍的你們，在這一刻，我不忍面對(duì)我們即將離開的事實(shí)。這里的同學(xué)們，雖然你們不是我們老師的第一個(gè)學(xué)生，但你們也不會(huì)是我們最后一個(gè)學(xué)生。但是，我相信所有的老師都會(huì)得出和我一樣的結(jié)論，那就是——課是我們最難忘的課，而——課是我們最難忘的課。親愛的同學(xué)們，我想代表所有的老師，發(fā)自內(nèi)心的說一句：“謝謝，謝謝你們給母校留下了難忘的回憶！”
三年，輕輕一指。親愛的'同學(xué)們，過去就像一首歌。時(shí)間會(huì)沖淡很多回憶，但有些事是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。三年的成長，你留下了一系列深淺不一的腳印。我不能忘記我們的老師和學(xué)生三年前見過面。那時(shí)候你剛進(jìn)校門，還是一群稚氣未脫的孩子。說實(shí)話，和你在一起我很開心。人們常說我是一個(gè)樂觀的人，其實(shí)我的快樂是大家?guī)淼摹?/p>
我們一起生活，一起學(xué)習(xí)，我分享你的快樂，你的悲傷，你的成就，你的榮譽(yù)。是你求知的目光讓我明白了老師的責(zé)任；是你的進(jìn)步讓我體會(huì)到了成功的喜悅。在校園里，老師們習(xí)慣了熟悉的身影，習(xí)慣了我們?cè)谝黄鸬臍g笑和淚水。三年來，師生同甘共苦，榮辱與共；作為老師，我們“以你的快樂為樂，以你的痛苦為痛”。
也許你已經(jīng)厭倦了老師的嘮叨，抱怨老師的苛刻，怨恨老師的批評(píng)。但是，請(qǐng)理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，也請(qǐng)理解老師成為人才的渴望！在你面前，老師是有說服力的父母，是熱情睿智的長輩，是親密的朋友。老師為你的成長付出的心血，可能只有你長大了，才能深刻體會(huì)其中的喜怒哀樂和深情！多年以后，如果你對(duì)老師的信任和感激，對(duì)母校的眷戀還在，那就是給老師和學(xué)校的禮物。
雖然從三年前認(rèn)識(shí)你，和你發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的那一天起，我就知道分解反應(yīng)會(huì)在三年后發(fā)生，當(dāng)告別日終于成為產(chǎn)物的時(shí)候，我還是覺得有點(diǎn)突然，覺得是不是催化劑加多了，讓日子過得太快了。沒錯(cuò)，時(shí)間過得很快，三年，1000多個(gè)日日夜夜，等我們有了物理化學(xué)變化，就成了過去的事了。
但是，這一天真的到了，我們老師著急又不知所措。因?yàn)槲覀兗仁悄愕睦蠋煟彩悄愕母改�，我們有太多的話要說，太多的話要重復(fù)，太多的顧慮要放下。我們希望你保持健康和精神。我們希望你已經(jīng)積累了足夠的信心和力量。我們希望你理解責(zé)任的含義。我們希望你放下包袱，輕裝上陣；我們希望你克服自己的粗心、自滿和懦弱，永遠(yuǎn)不要為了得到任何分?jǐn)?shù)而放棄努力。相信你一定能發(fā)揮出自己的水平。我們期待你的好消息！
臨別在即，我給每個(gè)同學(xué)“五千萬”：健康快樂自信拼搏，別忘了今天護(hù)理你的老師們！最后，祝大家一帆風(fēng)順，旅途愉快，萬事如意，前程似錦！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮致辭 篇6
尊敬的各位老師、各位來賓、各位家長，親愛的同學(xué)們：
今天，我們歡聚一堂，隆重舉行XX屆畢業(yè)生的畢業(yè)典禮。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校1萬余名師生員工，向?qū)W有所成，即將告別母校的畢業(yè)生致以最熱烈的祝賀和最誠摯的祝福!向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長嘔心瀝血、默默奉獻(xiàn)的老師們、家長們致以崇高的敬意和衷心的感謝!
親愛的同學(xué)們，三年前，你們從四面八方相聚到這里，叩響了知識(shí)庭院的大門。在過去的三年中，為了實(shí)現(xiàn)同樣的夢(mèng)想，我們共同度過了這段難忘的歲月。在廣大教師的辛勤培育下，你們通過自身刻苦學(xué)習(xí)和不懈努力，取得了豐碩的成績。我這里特別一提，上學(xué)期末，為了學(xué)院能按時(shí)進(jìn)行學(xué)府東苑改造，大家提前一周離校，為宿舍改造贏得了寶貴時(shí)間，為學(xué)院發(fā)展作出了你們的貢獻(xiàn)，我代表學(xué)院特別感謝你們。你們的刻苦精神、你們的進(jìn)取意識(shí)，你們的大局觀將成為學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)的榜樣。
同學(xué)們，請(qǐng)你們記住今天這個(gè)不平凡的'日子。因?yàn)閺慕裉炱�，你們中的絕大多數(shù)將告別大學(xué)時(shí)光，開始人生的歷練，開始追逐你們各自更遠(yuǎn)大的理想。作為你們的校長，我既為你們擁有新的開始感到開心，也有一絲憂慮。走出校門，你們不再有總在身邊嘮叨的師長，也可能要和意氣相投的兄弟姐妹天各一方。新的人生在等待你們，但新的人生并不總是輕松愜意的。
"此地一為別，孤蓬萬里征"。分別的日子，總有千言萬語。但是今天，我只能最后再叮囑你們兩點(diǎn)，作為臨別的寄語：
第一，要作自己的主人，規(guī)劃自己的人生。從今天起，你們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立生活、獨(dú)立面對(duì)困難，獨(dú)立謀劃自己的前途，開始自我管理、為自己負(fù)責(zé)。人生不能掛科，因?yàn)闆]有人能給你哪怕一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)。走出校門，你們要踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，不要懈怠，更不要把發(fā)展的希望寄托在別人身上，哪怕是父母和師長。你們要清楚，思想的懶惰帶來的只有失敗來臨的無助感。做好人生規(guī)劃，樹立起自己的人生燈塔，然后慢慢靠近它。不要擔(dān)心步伐的快慢，只要你心中有一個(gè)指南針，總能抵達(dá)成功的彼岸。
第二，要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。在復(fù)雜的人生面前，你們一定會(huì)經(jīng)歷潮起潮落。我希望你們?cè)诘靡鈺r(shí)不忘憂患，在失意時(shí)有微笑的勇氣。剛剛步出校門的你們，可能會(huì)面對(duì)一份平常的工作。也許，這份工作不符合你的預(yù)期，也許這份工作暫時(shí)不能帶給你豐足的收入，也許你還不能在這份工作上看到前途的閃光。但是，同學(xué)們，我希望你們能把目光放得再長遠(yuǎn)一些。有些事不是看到了希望才會(huì)去堅(jiān)持，而是只有堅(jiān)持才能看到希望。在平凡的崗位上做一個(gè)有心人，也能作出不平凡的業(yè)績。在一個(gè)崗位上做得長久一些，以職業(yè)人的道德素養(yǎng)和態(tài)度面對(duì)日常的工作，你也許就能發(fā)掘出潛在的機(jī)會(huì)，取得令人敬佩的成就。
同學(xué)們，作為校長，我深知畢業(yè)生是學(xué)校的試金石，母校的口碑依賴于你們?cè)诠ぷ髦械谋憩F(xiàn)。我希望你們能帶著一份對(duì)母校、對(duì)你們自己的責(zé)任感走出校門，為你們的師長、為你們的親人，更是為你們自己闖出一片天地，不負(fù)你們無悔的青春。
同學(xué)們，不管走多遠(yuǎn)，你們都是紡院牽掛的孩子，請(qǐng)你們勿忘母校，勿忘傳道授業(yè)的老師，勿忘相濡以沫的同學(xué)。請(qǐng)你們記住，我們擁有共同的經(jīng)歷，擁有共同的人生烙印——"修德長技，求真尚美"，我們同是紡院人。
"行百里者半九十"，同學(xué)們，我相信，只要擁有堅(jiān)韌進(jìn)取的意志、永不放棄的決心，你們一定會(huì)飽覽美好的人生景色，在平凡的過程中收獲只屬于你的、不平凡的果實(shí)。
愿你們振翅高飛、前程似錦!
畢業(yè)典禮致辭 篇7
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
又是一年鳳凰花開的季節(jié)，又是六月的枝頭掛滿惆悵的時(shí)刻，我們滿懷著眷戀和祝愿在這里相會(huì)，在此話別三年來堆積的情誼。今天我很榮幸代表我們高三xx班學(xué)生在這里發(fā)言。此時(shí)此刻，我和大家的心情一樣，縱然充滿喜悅，卻也掩飾不住內(nèi)心的留戀與傷感。
在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高三xx班全體畢業(yè)生，向辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝！謝謝老師，三年以來對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)；謝謝您，三年以來的＇精心培育；謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個(gè)花瓣散發(fā)了芬芳。
回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。在校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在校的生活中，我感受到老師的無私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報(bào)校對(duì)我的'培育之恩。
隨著時(shí)間的不斷推移，我們逐漸褪去了身上的青澀味道，取而代之的是成熟與責(zé)任。經(jīng)歷了高考的洗禮，我們從一個(gè)孩子過渡到一個(gè)青年人，從幼稚漸漸走向成熟，這當(dāng)然不只是稱呼上的變化，更多的是心理上的升華，我們明白自己需要承擔(dān)更多的責(zé)任，也真正明白了，生活其實(shí)沒有想象中的那么簡單。
三年，彈指一揮間，同學(xué)們跨越了生命長河中的一個(gè)重要階段。高中畢業(yè)，對(duì)你們來說僅僅是人生旅途的一個(gè)驛站，要真正成為國家棟梁，還任重道遠(yuǎn)。作為母校，作為見證你們成長的師長，真誠地祝你們未來一切如意，前途一帆風(fēng)順。但這一切的實(shí)現(xiàn)還必須付出更多的努力，因?yàn)槌晒χ挥锌孔约浩床?/p>
我們?cè)谖磥淼倪@條路上也許會(huì)非常辛苦，可是“只有含淚播種，才能微笑收獲”，當(dāng)成功的你回首今天所付出的這一切時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道接下來會(huì)吃到什么味道。可是不要因此膽怯，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個(gè)人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果現(xiàn)在你最珍惜的人在身邊，請(qǐng)握緊她的手。給她感動(dòng)。
祝同學(xué)們：一路高歌，宏圖大展！
畢業(yè)典禮致辭 篇8
親愛的同學(xué)們、同志們、朋友們：
鳳凰花開季，學(xué)子離校時(shí)。今天我們相聚一起，隆重舉行20xx屆畢業(yè)典禮，并以文化藝術(shù)節(jié)閉幕盛典，表達(dá)歡送、惜別之情。首先，我向畢業(yè)班的同學(xué)們致以最熱烈的祝賀和最美好的祝福！向一直關(guān)心、指導(dǎo)、幫助大家的師長、同學(xué)、親人和朋友致以崇高的敬意和衷心的感謝！
年年歲歲情相似，歲歲年年人不同。作為學(xué)校創(chuàng)始人與管理者，此刻，既為大家的成長成才歡欣喜悅，又為同學(xué)們即將離別依依不舍：三四年潛心攻讀，多少個(gè)日落月出；三四年朝夕相處，多少次沐浴風(fēng)露；同學(xué)們的知識(shí)得到擴(kuò)展，能力得到提高，意志得到磨礪，情感得到升華；大家漸漸長大、慢慢成熟，褪去青澀的稚嫩懵懂，成長為青春的柔美健碩。
同學(xué)們，大學(xué)畢業(yè)，是人生道路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折。作為xx畢業(yè)生，大家承載著母校的囑托與老師的期望。回憶往昔，心中總有幾多依戀、幾多感慨，也難免會(huì)有不少抱怨、不少無奈……真誠感謝大家的包容與理解，母校一定會(huì)更加努力，與大家一起繼續(xù)增光添彩。展望未來，更多的是激越、是憧憬、是期待！
偶遇困境，也不是氣餒失望的理由。前進(jìn)路上，有鮮花，也必然會(huì)有荊棘。在挫折中成長會(huì)使人越發(fā)智慧，在曲折中前進(jìn)會(huì)使人更加強(qiáng)健。以豁達(dá)的胸懷容納潮起與潮落，以淡定的心態(tài)直面失落與坎坷。不論生活將以怎樣的方式考驗(yàn)我們的意志、稀釋我們的夢(mèng)想，大家都應(yīng)做到初心依舊、內(nèi)心強(qiáng)大、不畏艱難、百折不撓。
天下大事必作于細(xì)，古今事業(yè)必成于實(shí)。與其羨慕別人的`成功，不如為的自己夢(mèng)想奮力拼搏。對(duì)于大家未來的路，我無法描述，6000余名畢業(yè)生，可能就有6000多條路。但可以肯定的是，未來的路大都不會(huì)平坦。唯有保持定力、腳踏實(shí)地，才能克服困難，勇往直前。希望大家堅(jiān)守自己的理想與選擇，時(shí)刻保持清醒，學(xué)會(huì)拒絕誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起磨練，從平凡處起始，在實(shí)干中成長，于風(fēng)雨中前行。
親愛的同學(xué)們，大學(xué)僅是人生旅途的一個(gè)驛站，一段永恒的青春記憶。今天，我們?cè)谶@里團(tuán)聚歡慶；明天，你們將踏上新的漫漫征程。衷心希望大家從容、自信、篤定、堅(jiān)韌，邁上社會(huì)大舞臺(tái)，舞出人生新精彩！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮致辭 篇9
親愛的小朋友們，大朋友們：
大家上午好，我是綠園的園長黃小梅，今天我們齊聚在這里，為綠園兒童之家的20xx屆畢業(yè)生送別。
首先要感謝今天畢業(yè)的64位小朋友以及綠園所有老師們，給我們送上他們親手繪制的愛心，很多的孩子一眼就能夠看到自己畫的愛心，對(duì)吧，因?yàn)檫@些代表的都是他們獨(dú)一無二的愛，老師是花園，而孩子們就是花園里的生命，都需要用愛去滋養(yǎng)!同時(shí)，我也要感謝這64位畢業(yè)生的家庭，在你們摯愛的寶貝離開家人走向社會(huì)的第一站，選擇了綠園兒童之家，今天站在這里的黃老師也特別激動(dòng)，因?yàn)槲也粌H是作為綠園的園長，也是作為畢業(yè)生家長的一員。
是的.，我的孩子也是今天畢業(yè)，在兩年前，我把18個(gè)月的他送進(jìn)了綠園，記得作家張曉風(fēng)在孩子獨(dú)自上學(xué)的時(shí)候，寫過這樣一段文字：想大聲地告訴全城市，今天早晨，我交給你們一個(gè)小男孩，他還不知恐懼為何物……我把我的至愛交給了縱橫的道路，容許我看見他平平安安地回來。
畢業(yè)典禮致辭 篇10
尊敬的各位來賓、親愛的老師、同學(xué)們：
大家下午好！
我是經(jīng)管學(xué)院20x屆本科畢業(yè)生楊真，很高興有機(jī)會(huì)能站在這里和大家分享我在經(jīng)管學(xué)院的四年感受。
還記得四年前剛?cè)朐鹤�，讓我掉下眼淚的，還不是現(xiàn)在西門的酒，也不是搬走的小橋燒烤，而是經(jīng)濟(jì)學(xué)原理考試?yán)锊虏煌傅膹堩樌铄拥慕?jīng)濟(jì)游戲，還有生平第一次的“3000米長跑考試”。
四年間，用一個(gè)詞概況我在清華經(jīng)管最大的收益那就是多元“選擇”。我在經(jīng)管的課堂上，可以聽彭凱平老師傳遞積極心理學(xué)帶來的生活“正能量”，也可以一個(gè)人扮演六個(gè)哲學(xué)家在批判性思維的世界里玩一場(chǎng)狼人殺。在通識(shí)教育的環(huán)境下，我們可以自由地選擇自己想了解的領(lǐng)域和多元的觀點(diǎn)。
大學(xué)四年，我享受著這樣充沛的“選擇”，然而我不會(huì)忘記這樣多樣的選擇并不是平等地存在于我銘家每個(gè)角落。我在青海海西蒙古族藏族自治州的冷湖小鎮(zhèn)長大，在我小時(shí)候，我的小鎮(zhèn)還是一個(gè)無人區(qū)的空地上剛蓋起平房、沒有自來水和暖氣的這樣一個(gè)地區(qū)。大二，我回到青海，在一所更加邊遠(yuǎn)的小學(xué)支教的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)那里的孩子仍然大部分不會(huì)使用互聯(lián)網(wǎng)、沒有見過投影儀、電子圖書。來到清華經(jīng)管學(xué)院的我，常在思考一個(gè)問題：“我們清華經(jīng)管學(xué)院能在通識(shí)教育中有多樣選擇，很大程度是由于在信息的時(shí)代，我們接收到了多樣的信息，并且受到了多個(gè)領(lǐng)域的教育�！比欢@個(gè)時(shí)代的信息和教育，并不是平等地在各處分布、增長和的。想到這一點(diǎn)后，我決定將教育和我們信息時(shí)代的設(shè)備傳遞給邊緣的村莊。
回來以后，我寫下了我在小學(xué)的見聞和當(dāng)?shù)貙W(xué)校需要的教學(xué)設(shè)備與人力，把小學(xué)的信息放到了網(wǎng)上的公益平臺(tái)，號(hào)召全國的公益者幫助，現(xiàn)在已經(jīng)有滿足教學(xué)需求的電腦和投影儀捐贈(zèng)到小學(xué)里。誠然，他們依然沒有像經(jīng)管學(xué)院在座的`我們一樣多的選擇。青海的孩子們面臨更多的問題，比如每年十三萬公頃的土地沙漠化和每年三百六十萬噸的土地肥料流失，這可能讓他們沒有選擇地離開自己長期居住的土地。但是，平等的教育、以及平等的信息獲取是當(dāng)?shù)厝丝梢栽诋?dāng)代社會(huì)更好地自主解決問題的基礎(chǔ)。收集同學(xué)的舊電腦、將自己小鎮(zhèn)和村莊宣傳給更多的人吸引更多志愿者進(jìn)行支教，都能讓他們享受信息社會(huì)中我們已經(jīng)習(xí)慣了的發(fā)展。
在今天的畢業(yè)典禮，每個(gè)在座的同學(xué)都會(huì)回顧自己的四年大學(xué)生活，我自然地想到我家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)。在經(jīng)管學(xué)院的多元“選擇”的氛圍中，我思考了怎么樣去將信息時(shí)代的充沛“選擇”帶給那些邊緣的地方，用力所能及的方式讓他們擁有不曾想過的“選擇”。
在經(jīng)管學(xué)院，這里每個(gè)人可以自由選擇自己的夢(mèng)想與責(zé)任。夢(mèng)想的起航，我們?cè)缫验_始，從這一刻起，我會(huì)帶著清華經(jīng)管給予的精神支持，心中有夢(mèng)，經(jīng)世濟(jì)民！
畢業(yè)典禮致辭 篇11
同學(xué)們，老師們：
大家好！
一年一度，又到了我校畢業(yè)生隆重畢業(yè)時(shí)刻了，每逢這一天，我的心情是久久難于平靜。你們進(jìn)入電子學(xué)校與所有在校生及學(xué)校全體老師一起為學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校所付出的努力，至今我記憶猶新。然而今天，你們畢業(yè)了，我和你們的老師一樣是又高興又惜別，高興的是你們像小鳥一樣，在電子學(xué)校這個(gè)大花園里學(xué)習(xí)、成長，頭腦中的'理性增強(qiáng)了許多，稚嫩的翅膀堅(jiān)強(qiáng)了許多。今天，你們要放飛了，要飛到更廣闊的天空，去實(shí)現(xiàn)自己人生的理想。惜別的是你們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)三年和老師朝夕相處，情感交融···
畢業(yè)典禮致辭 篇12
各位畢業(yè)的青年才俊，各位辛勤的老師：
今天是一個(gè)大喜的日子，
天兒多好！（哈哈哈）
送君送到南大門外，有句話兒要交代，老人家愛嘮叨。
畢業(yè)送行是什么心情呢？十分復(fù)雜，可以說是百感交集。
你們看過婚禮嗎？女兒出嫁的時(shí)候，這當(dāng)?shù)�，非要攙著女兒送出去，手還得這樣，你不笑還得笑，還有一種是學(xué)生出師的這么一種，如釋重負(fù)，徒弟們都下山了，走向江湖了，還有兒行千里的母擔(dān)憂，還有開閘放水的暢快，開閘了，8000多條中華鱘，流進(jìn)了黃河，流進(jìn)了長江，奔向大海！還有送送部隊(duì)出征的激昂悲壯......總之吧，這些悲悲喜喜那都是老師們的事兒，諸君，只管滿懷豪情地出發(fā)！
走出校門，海闊天空，有千千萬萬的門等著你們。有寫字樓門，有大學(xué)的門，工廠，機(jī)關(guān)門，軍營的門，還有國門，還有監(jiān)獄的大門始終是敞開的，一出門就撿到一塊狗頭金，該！一出門就絆倒了，活該！但是要留心啊，這塊狗頭金可能是個(gè)圈套，不然絆倒你的可能真是一塊狗頭金。江湖上套路深著呢，一切剛剛開始，一切都有可能。
社會(huì)是十分兇險(xiǎn)的，必須勇敢地面對(duì)。如同幼苗從溫室里邊移到大田，剛畢業(yè)嘛，風(fēng)吹、雨打、日曬，這是躲不過去的，誰都替不了你們。今年春天，我網(wǎng)購了20顆紅薯苗，都扎下根了，我今年會(huì)有個(gè)好收成，我的`生計(jì)就有希望。那么從今天起，我也要祈禱，天下太平、夜雨日晴、讓我的學(xué)生們?cè)赂僬f。
就業(yè)、創(chuàng)業(yè)是一個(gè)新世界，很有挑戰(zhàn)性。累了，可以躺平歇一會(huì)兒，可不敢一直躺平啊！你躺平得了初一，躺平不了十五！各位同學(xué)是不會(huì)躺平的，剛剛開閘放出的水嘛，那正是一波新鮮的后浪啊，后浪們遇見躺平的人，你繞個(gè)彎啊。
社會(huì)是十分復(fù)雜的，建議簡單應(yīng)對(duì)。有所為有所不為就是簡單，怎么叫有所為有所不為，這句話關(guān)鍵在于有所不為，只有有所不為了，才能有所為�！安煌跣摹本褪呛唵危耙桓睢本褪呛唵�。“天下本無事，庸人自擾之”。
畢業(yè)典禮致辭 篇13
全體畢業(yè)生、各位老師、同學(xué)們：
大家好！又是六月時(shí)，又到畢業(yè)季，在綠樹掩映的群樓之間，在白云悠閑的天空之下，在鮮妍綻放的花叢里，在年輕美麗、朝氣蓬勃、英姿颯爽的身影中，經(jīng)�？吹轿覀兊漠厴I(yè)生在留影紀(jì)念，我想一定有我們?nèi)宋膶W(xué)院學(xué)子青春、美麗的身影，真切地感受到潮來潮往，云卷云舒。四年多快，轉(zhuǎn)眼就過去了。此刻就在燈光明亮、熱情洋溢、笑語盈盈的圖書館報(bào)告廳，舉行20xx屆畢業(yè)典禮。四年時(shí)光，諸位修完了大學(xué)課程，完成了人生的重要修行；四載春秋，大家感受時(shí)間的力量，悄無聲息之間個(gè)人改寫了很多；花開花落，大家體驗(yàn)到了人生況味，校園雖好總不是久留之居，江湖波瀾，終須一身縱橫。尤其是看到了社會(huì)的變遷，看到學(xué)校的發(fā)展，見證了個(gè)人成長，漢語言文學(xué)和秘書學(xué)兩個(gè)專業(yè)共138名同學(xué)全部通過規(guī)定課程考試。在這里首先向諸位完成學(xué)業(yè)、走向社會(huì)表示熱烈的祝賀和真摯的祝福！
臨別之際，向在坐的朋友們談幾點(diǎn)想法，以期共勉：
怎么都行，肯定有不行。
當(dāng)我們被問及吃什么時(shí)？常常會(huì)說隨便；那是因?yàn)楹ε绿砺闊�，客隨主變；當(dāng)我們走上工作崗位被問及會(huì)干什么時(shí)？常常會(huì)說聽領(lǐng)導(dǎo)的安排，那是因?yàn)槁毼粊碇灰�，被�?dòng)接受；當(dāng)我們走進(jìn)婚姻處理矛盾時(shí)，往往大事化小，小事化了，因?yàn)閻矍榛谶x擇，而婚姻更多是一種妥協(xié)。這樣久而久之，我們的人生似乎沒有明確的主張。進(jìn)入21世紀(jì)，一種更消解核心理念的后現(xiàn)代文化潤物細(xì)無聲地進(jìn)入到我們的精神世界和心理結(jié)構(gòu)，那就是怎樣都行。這種心理似乎與我們傳統(tǒng)文化的鄉(xiāng)愿心理有關(guān)，但其價(jià)值取向存在重大不同，怎樣都行的背后是標(biāo)準(zhǔn)的缺失、價(jià)值的虛化、是非觀念的遮蔽。于是在工作中怎么干和干什么沒有區(qū)別，只是時(shí)間的不同；干多少和干多好沒有什么區(qū)別，只是效果的不同；干得怎么樣和怎么樣長期干不同，只是態(tài)度和機(jī)制的問題。這種態(tài)度從做事的心理來講有點(diǎn)敷衍了事，完任務(wù)，從壞處講是對(duì)任何事看不順，對(duì)任何事有意見，對(duì)任何事懷疑，對(duì)任何人不滿，對(duì)任何政策抵觸。在工作中形成潛在的對(duì)抗，在生活中滋生無形的不滿，在人情中散發(fā)著一些冷漠，甚至在自己的重大選擇中也存在不確定。
其實(shí)中國傳統(tǒng)文化講的是價(jià)值、是非、標(biāo)準(zhǔn)，反對(duì)怎樣都行。正是看到老好人多，孔子才深惡痛絕地批評(píng)鄉(xiāng)愿為德之賊。力倡狂，而棄狷介之所為。我們的家庭是溫順的原則，與人為善；我們的學(xué)校是應(yīng)試原則，功利為先；我們的社會(huì)是趨同原則，無是非最好。
諸位就要走上社會(huì)了，前面說得雜七雜八，似乎與我們的立身行事不相干，我想要表達(dá)的是：大學(xué)教育求真的文化心理可能遇到社會(huì)的改寫，但請(qǐng)一定保持內(nèi)心的堅(jiān)守，雖不能至，心向往之；工作中肯定會(huì)為世俗法則而改變行事之道，外圓內(nèi)方也是一種可行之法；人際交往免不了利益和關(guān)系，只要想通有得失，就可選擇取舍之道。不是怎么都行，而是有些不一定可行，有些可行，有些萬萬不可行，舍得之道，榮辱之道。
沒有努力，不要輕易說不行。
大學(xué)不讀書不行，因?yàn)樽x書是明理的重要方式；大學(xué)不學(xué)習(xí)不行，學(xué)習(xí)是培養(yǎng)技能、傳承文化直接來源，不少同學(xué)畢業(yè)后會(huì)說大學(xué)學(xué)到的東西用不了多少，其實(shí)大學(xué)訓(xùn)練的正是社會(huì)需要的基本框架。一個(gè)人走向社會(huì)，能做的、做好的、做精的，并不多，相反更多的'要在成長中學(xué)習(xí)，在困難中提升，在重復(fù)中深化。開始的講課，可能教案寫了，自己不清楚；工作總結(jié)交了，自己把握不準(zhǔn)。這些都不要緊，關(guān)鍵是要有對(duì)自己有個(gè)認(rèn)同。有過難免，觀過知仁；錯(cuò)訛不少，知錯(cuò)能改，善莫大焉。走入社會(huì)，首先是認(rèn)真去做。
不會(huì)免不了，教育的本義是啟蒙，就是啟做事不會(huì)之蒙。大學(xué)之所以強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)，重視創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)，就在于訓(xùn)練走向社會(huì)后怎么憑自己的意識(shí)和能力找到解決困難的方法。嘗試過程就是一個(gè)發(fā)現(xiàn)自己的過程，到底能不能；完成過程就是一個(gè)自我確認(rèn)的過程，我可以做；創(chuàng)新過程，就是一個(gè)升華過程，我還可以做成這樣。知識(shí)積累可明道；經(jīng)驗(yàn)積累可成智，人生積累可修行。
經(jīng)常講，一個(gè)人不給自己壓力，就不會(huì)知道自己有多優(yōu)秀；年輕階段，有的是吃苦精神，有的是充沛的精力，有的是從善應(yīng)對(duì)的修養(yǎng)，希望諸位不經(jīng)努力不要輕易說不行，一定要在嘗試中學(xué)習(xí)，在困難中錘煉，在積累中充實(shí)。
實(shí)在不行，收手也行。
人類文化著重在講人的創(chuàng)造性，因?yàn)槭澜绫緹o意義，正是人類的生存和創(chuàng)造，才為世界填充了意義。中國文化也講人的堅(jiān)毅和剛強(qiáng)，“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息”“士不可不弘毅，仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”這些思想都在強(qiáng)調(diào)人的進(jìn)取之道。我們今天社會(huì)的分工越來越細(xì)，每個(gè)人的所從事的工作也越來越具體，以血緣為基礎(chǔ)的社會(huì)關(guān)系，逐漸讓位于以地緣為紐帶人際組合。社會(huì)生存的壓力也越來越大，個(gè)人承受的焦慮也越來越多，“裸婚”“壓力山大，”“看似平常最崎嶇，成功容易卻艱辛”等詞語都說明壓力和焦慮。
有一年國際大專辯論賽，點(diǎn)評(píng)專家說到這樣一句話，有一種成功叫撤退，有一種失敗叫占領(lǐng)。成功和失敗也要辯證地去看，既要看到人的努力打拼，也要看到人的有限性�？鬃拥牡茏硬５昧瞬恢沃Y，孔子很無奈地說道“斯人而有斯疾也，命矣夫”。儒家講君子努力人事，對(duì)于做不到的要安之若命。所以，我們每個(gè)人都免不了遇到自己無能為力的事，有時(shí)放手也是自己重找契機(jī)的理由，人生的水窮之處，正是坐看云起之時(shí)。
在校的諸位同學(xué)，學(xué)院倡導(dǎo)一個(gè)理念：志學(xué)勵(lì)行，以文化人。學(xué)什么？學(xué)知識(shí)，學(xué)技能，學(xué)做人的人生理念；勵(lì)行，強(qiáng)調(diào)激勵(lì)、強(qiáng)調(diào)合作、強(qiáng)調(diào)群己關(guān)系。培養(yǎng)兩種能力：專業(yè)應(yīng)用能力（好讀書、能寫作、善交際、勤動(dòng)手、重考研）、就業(yè)創(chuàng)新能力（立足本專業(yè)、找到新方向、適應(yīng)新選擇）依靠三個(gè)平臺(tái)：（培養(yǎng)方案、社團(tuán)活動(dòng)、創(chuàng)新項(xiàng)目）推進(jìn)四個(gè)計(jì)劃：（讀書計(jì)劃：每年4萬字的讀書筆記，一年級(jí)結(jié)束的讀書心得；寫作計(jì)劃：寫作水平測(cè)試、教育調(diào)研報(bào)告、畢業(yè)論文；教師教育計(jì)劃：教學(xué)技能比賽，中學(xué)雙進(jìn)活動(dòng)，專業(yè)碩士培養(yǎng)；社會(huì)服務(wù)：參與固原教育和文學(xué)活動(dòng)，公共事業(yè)實(shí)踐，秘書技能訓(xùn)練）。希望你們珍惜大好時(shí)光，養(yǎng)成好讀書、深讀書的習(xí)慣，自主學(xué)習(xí)、自我設(shè)計(jì)，塑造一個(gè)德行優(yōu)秀、技能突出、人格健全的大學(xué)生。
老師們，同學(xué)們，人生充滿偶然，我們有緣相識(shí)于寧師，這里記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；人生的每一個(gè)偶然都會(huì)成為歷史，歷史的碎片都在積淀著我們美好的情感；人生面臨著許多的選擇，明天的人生得失就在于今天的選擇。偶然間有必然，歷史里有現(xiàn)實(shí)，努力中有收獲。
最近剛講完唐詩，以這三句共勉：“無為在歧路，兒女共沾巾”；“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”！“何時(shí)一杯酒，重與細(xì)論文”。
謝謝！
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