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積極向上的演講稿(優(yōu))
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的積極向上的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
積極向上的演講稿 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們就像小樹(shù)抽枝發(fā)芽，而父母卻用自己的心血讓"小樹(shù)苗"茁壯成長(zhǎng)，而我們是否而學(xué)會(huì)了感恩呢？
有時(shí)，我們明知自己做的不對(duì)，但還是讓父母為自己操心；有時(shí)，自己總是發(fā)脾氣，讓父母為自己擔(dān)心。而自己的任性，卻讓父母?jìng)�。難道父母欠著我們的嗎？不，欠，我們欠父母的債，一輩子也還不清！
在我們心中，最多的是壓力，父母希望自己的孩子能夠考上好大學(xué)，找上好工作、過(guò)上好日子，但父母總是很著急，所以，整天念叨："學(xué)習(xí)第一"，"多做題"，"復(fù)習(xí)"，"別玩游戲"，"考試成績(jī)?cè)趺礃影 ?你怎么總是不如人家呢"……雖然，父母想讓我們考上好學(xué)校，但也給我們帶來(lái)了許多壓力，但父母也是為我們好哇！難道，我們掙了錢(qián)，父母會(huì)得到嗎？但如果我們不好好學(xué)習(xí)，以后，會(huì)有好生活嗎？不會(huì)，所以，從另一個(gè)角度看一件事，你會(huì)學(xué)會(huì)更多的道理。
當(dāng)自己成功時(shí)，你會(huì)想到父母嗎？如果沒(méi)有父母的教導(dǎo)，我們會(huì)成功嗎？我們要學(xué)會(huì)感恩，讓父母不在擔(dān)心，讓感恩的心陪伴我們成長(zhǎng)。
當(dāng)我們由小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，果實(shí)就是我們的收獲，到那時(shí)，只有父母會(huì)懂得我們的快樂(lè)，只有父母懂得我們的.痛苦，而在父母看來(lái)，我們的幸福生活就是最好的報(bào)答！
積極向上的演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是五〔1〕班的寧xx，今天我國(guó)旗下講話的題目是：勤奮好學(xué)，積極向上，讓青春煥發(fā)出絢麗的榮耀。
怎樣的青春才是美麗的，有榮耀的？讓青春更美麗更有榮耀，就要讓自己過(guò)得充實(shí)，有意義，天天進(jìn)步，不虛度光陰，不斷克服缺點(diǎn)，不斷修正言行，完善自己，不斷提高自身素質(zhì)。
首先，思想上，要求進(jìn)步，天天向上，有一個(gè)好的精神狀態(tài)，不虛度光陰，有些同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，不斷進(jìn)取，上課認(rèn)真聽(tīng)講，就連課間都在刻苦學(xué)習(xí)，別人在玩的時(shí)候，他卻在學(xué)習(xí)，他們刻苦學(xué)習(xí)的身影讓我們很感動(dòng)。但也有些同學(xué)不求上進(jìn)，無(wú)所事事甚至跑操時(shí)寧愿站著也不愿意參加隊(duì)伍和同學(xué)們一起鍛煉。在課堂上不愿學(xué)習(xí)，其余時(shí)間在家什么也不愿意干。天天都在虛度光陰。要提高自身素質(zhì)，也要提高自我控制力，自覺(jué)標(biāo)準(zhǔn)自己的.行為，使自己穩(wěn)重成熟。特別是高年級(jí)同學(xué)要為學(xué)弟學(xué)妹們做好典范。我們已經(jīng)成熟，我們應(yīng)該有自我控制能力，要懂文明講禮貌，虛心接受老師的教誨，遇見(jiàn)師長(zhǎng)要主動(dòng)行禮問(wèn)候，語(yǔ)言、行為不粗俗，不辱罵他人，使自己的形象更美麗，更具魅力。更重要的是要努力學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，你就會(huì)走向成功。
讓我們一起做到以下幾點(diǎn)：課上認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)有些同學(xué)說(shuō)，可能一開(kāi)始有困難，但只要你堅(jiān)持不懈，不懂就問(wèn)，堅(jiān)持下去，就會(huì)有突破。
同學(xué)們，讓我們，積極向上，勤奮好學(xué)，讓我們的青春放出絢麗的榮耀。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
積極向上的演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們：大家好！
我曾看過(guò)一篇題目為《心境的魔力》的文章。大意為一個(gè)名為雅克·弗蘭克的精神博士曾經(jīng)在納粹集中營(yíng)被美軍關(guān)押了很多日子，飽受凌辱。
弗蘭克曾經(jīng)無(wú)望過(guò)，因?yàn)樵谀抢镏挥型罋⒑脱�，沒(méi)有人性，沒(méi)有尊嚴(yán)。那些持槍的人，都是野獸，他們可以不刺眼的屠殺一位母親、兒童或者老人。他時(shí)刻都生活在恐驚中，這種對(duì)死的恐驚讓他感到一種巨大的精神壓力。集中營(yíng)里，每天都有很多人因此而發(fā)瘋的。弗蘭克知道，假如自己不掌握好自己的精神，唯恐也難以逃脫精神失常的厄運(yùn)。
有一次弗蘭克隨著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍到集中營(yíng)的工地去勞動(dòng)。路上，他產(chǎn)生了許多驚奇的想法：晚上能不能活著回來(lái)？是否能吃上晚餐？鞋帶斷了，能不能找到一根新的？這些想法讓他感到厭倦和擔(dān)心。于是，他強(qiáng)迫自己不再想這些倒霉的事，而是幻想自己在前去演講的路上。他來(lái)到一間寬敞的教室中，他精神飽滿的發(fā)表演講。
他的臉上漸漸出現(xiàn)出了笑容。弗蘭克知道，這是久違的笑容。當(dāng)知道自己會(huì)笑的時(shí)候，弗蘭克就知道，他不會(huì)死在集中營(yíng)里，他會(huì)活著走出來(lái)。當(dāng)弗蘭克從集中營(yíng)中被釋放出來(lái)時(shí)，他顯得精神很好，他的伴侶不敢信任，一個(gè)人可以在魔窟中保持年輕。這就是心境的魔力。
有時(shí)候，一個(gè)人的精神可以擊敗很多厄運(yùn)。因?yàn)閷?duì)于人的生命而言，要存活，只要一食、一缽水足矣。但要存活下來(lái)，并且要活的精彩，就需要有寬廣的'心胸，百折不撓的意志和化解苦痛的才智。
今日從這個(gè)故事中我又獵取一個(gè)感悟。人不是活在物質(zhì)里，而是活在自己的精神里。假如精神垮了，沒(méi)有人能救得了你，包括所謂的上帝。
大家都知道這個(gè)道理：溫室的花朵是不會(huì)艷麗的，是不會(huì)芳香撲鼻的。逆境促使人生存，促使人奮進(jìn)。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)在逆境中看到盼望。因?yàn)榕瓮侨祟?lèi)思想中樂(lè)觀、清明、重要而且必需的一部份，盼望不僅給我們力氣，讓我們撐過(guò)逆境，更可扭轉(zhuǎn)逆勢(shì)。盼望不僅讓生命變得簡(jiǎn)單承受，更讓它變成一場(chǎng)精彩的球賽，人人都想再打一次——贏得成功！
哲學(xué)家沙特曾說(shuō)：“人類(lèi)的生命就是從無(wú)望的另一個(gè)極端綻開(kāi)的�！碑�(dāng)我們身處最?lèi)毫拥沫h(huán)境，面臨終極的無(wú)望時(shí)，我們沒(méi)有別的選擇，只能擁抱真理，仰頭前望，開(kāi)頭爬出深淵。
逆境是我們最好的老師，我們可以從逆境學(xué)到：
�。ㄒ唬┳屛覀兊难劢绯吻�。
逆境強(qiáng)迫我們?nèi)フ曌约旱纳钆c生活型態(tài)，要我們放棄過(guò)時(shí)的、不合適的盼望，去擺脫阻擋我們前進(jìn)的依靠心理，更要摒除那些除了滿意自我以外，毫無(wú)用處的自欺欺人想法。
�。ǘ┳屛覀円匀碌姆绞匠砷L(zhǎng)。
暴風(fēng)雨比起晴空萬(wàn)里，當(dāng)然更能喚起人們的警戒心。從內(nèi)心深處，我們會(huì)發(fā)覺(jué)更多的急躁、毅力、士氣以及意志。即使我們確定已經(jīng)沒(méi)有資源可以利用時(shí)，仍舊可以再發(fā)掘出另外的力氣。試試看吧！
�。ㄈ┳屛覀凅w會(huì)同理心的珍貴。
有人會(huì)比那些了解無(wú)家可歸之苦的人，更情愿打從心底去關(guān)心無(wú)家可歸者，只有曾受難的人才能深切體會(huì)其中的痛。挫敗帶給我們的，是特別珍貴的憐憫心。
�。ㄋ模┙逃覀兤毡榈恼胬恚荷瓉�(lái)就不公正。
人們總是太早離開(kāi)人世；彼此相愛(ài)的夫妻總是因爭(zhēng)吵而分別；大企業(yè)集團(tuán)總是并吞小公司，讓無(wú)辜的職員飽嘗失業(yè)之苦；學(xué)�；顒�(dòng)時(shí)總是由其他人出風(fēng)頭。我們小時(shí)候總是天真地以為生命應(yīng)當(dāng)是無(wú)憂無(wú)慮，正義總能贏得成功——唯有讓我們?cè)缫稽c(diǎn)認(rèn)清事實(shí)并非如此，我們才能享受較輕松的人生。
盼望我們同學(xué)能夠正確對(duì)待逆境，能夠在逆境中不斷崛起。請(qǐng)記�。簾o(wú)望只能讓你更加無(wú)望，它與事無(wú)補(bǔ)，而盼望卻經(jīng)常讓你柳暗花明，讓你走向勝利。
積極向上的演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
雛鷹，在風(fēng)雨中礪練雙翅，總有被樹(shù)干劃破的時(shí)候；小海燕，在風(fēng)浪中如何矯健，也總有被驟雨打濕羽翼的時(shí)候；成長(zhǎng)中的我們，總會(huì)遇到坎坷，總會(huì)摔在地上，面對(duì)家長(zhǎng)的期望，學(xué)校的焦灼，社會(huì)的責(zé)任，我們應(yīng)該怎么做？我們要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)，學(xué)會(huì)克服困難，在失敗中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
還記得“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海〞的詩(shī)仙李白嗎？記得他大呼“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人〞的自信嗎？記得他高歌“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)〞時(shí)的不屑嗎？
面對(duì)困難，我們要擁有像李白那樣的自信去面對(duì)困難，面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，贏得成功。
還記得“竹杖芒鞋輕勝馬〞的行者嗎？還記得“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴〞的智者嗎？還記得那個(gè)在赤壁之上寫(xiě)下“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物〞的蘇東坡嗎？他豁達(dá)，他大度，他用平淡去面對(duì)愁苦的人生，讓愁苦從他悟性非凡的心中只作穿行而從不停滯。
面對(duì)困難，我們要擁有蘇東坡一樣超然的'智慧，要用平常之心去面對(duì)，以不變應(yīng)萬(wàn)變的心靈去接受上帝的贈(zèng)予——苦難。
還記得那個(gè)讓整個(gè)中華為之感動(dòng)的邰麗華嗎？對(duì)于她來(lái)說(shuō)，生活是苦的，苦不堪言，但她沉著面對(duì)，她將痛苦掩埋，掩埋在無(wú)聲的世界里，然后用微笑去面對(duì)苦難，用堅(jiān)強(qiáng)去追求夢(mèng)想。
舞臺(tái)在佛光之中綻放美麗，一個(gè)無(wú)聲的女子，將生命舞到了更好。
面對(duì)困難，我們要擁有邰麗華一樣的沉著不迫，讓成功之花在困苦的土壤上綻放光榮！
是誰(shuí)說(shuō)，苦難是上帝對(duì)人類(lèi)最偉大的贈(zèng)予。
是的，苦難是把雙刃劍，它讓堅(jiān)強(qiáng)的人踏著荊棘走向成功，卻讓懦弱的人永遠(yuǎn)跌進(jìn)失敗的深淵。
成長(zhǎng)中的我們要珍惜每一次路上的摔倒，從中學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)沉著。
用自信，用平淡，用沉著去面對(duì)苦難吧！泰戈?duì)栒f(shuō)：“只有經(jīng)歷地獄般的磨練才能練出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱，讓人生在苦難中起舞吧！〞
大漠殘陽(yáng)，一種輝煌綻放，天涯路，風(fēng)和著馬蹄聲響！在成長(zhǎng)路上，自信，沉著，永遠(yuǎn)是的選擇！
積極向上的演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、裁判、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這個(gè)火紅火紅的六月，我們共同迎來(lái)了我校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這天我代表全體運(yùn)動(dòng)員發(fā)言，感到十分榮幸。
體育不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一種精神，一種更高、更快、更強(qiáng)的精神;運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅僅是競(jìng)技的賽場(chǎng)，更是充分展示自我的舞臺(tái)。我們要發(fā)揚(yáng)更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神，在賽場(chǎng)上積極進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，超越自我，永不言敗;同時(shí)我們還要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，全面提高，共同前進(jìn)。在各項(xiàng)比賽中，我們不僅僅要賽出風(fēng)格，賽出友誼，更要賽出水平，賽出成績(jī);我們不僅僅要勇于爭(zhēng)取第一，更要敢于向賽會(huì)記錄沖擊。讓我們?cè)谄床珚^進(jìn)的賽場(chǎng)上，盡情地放飛自我的夢(mèng)想，充分地展示自我的風(fēng)采!
同學(xué)們，作為新時(shí)代的學(xué)生，我們擁有青春，擁有朝氣，更擁有未來(lái)!只要我們敞開(kāi)胸懷，明媚的.陽(yáng)光屬于我們，蔚藍(lán)的天空屬于我們，清新的空氣屬于我們，優(yōu)異的成績(jī)更會(huì)屬于我們!在那里，讓藍(lán)天為我們作證，讓大地為我們作證，讓賽場(chǎng)為我們作證，讓成績(jī)?yōu)槲覀冏髯C：我們是優(yōu)秀的，我們是最棒的!
在此，我代表全體運(yùn)動(dòng)員宣誓：必須遵守比賽規(guī)則，遵守大會(huì)紀(jì)律，服從裁判，聽(tīng)從指揮;堅(jiān)持友誼第一，比賽第二的體育風(fēng)尚，賽出水平，賽出風(fēng)格。
最后，預(yù)祝運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!
多謝大家!
積極向上的演講稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好！
我今天演講的題目是[如何保持積極樂(lè)觀的職業(yè)心態(tài)]。
一位心理學(xué)家想知道人的心態(tài)對(duì)行為到底會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響。于是他做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，他讓十個(gè)人穿過(guò)一問(wèn)黑暗的房子。在他的引導(dǎo)下，這十個(gè)人都成功地穿了過(guò)去。
然后，心理學(xué)家打開(kāi)房?jī)?nèi)的一盞燈。在昏黃的燈光下，這些人看清了房?jī)?nèi)的一切，都驚出了一身冷汗。這間房子的地面是一個(gè)大水池，水池里有十幾條大鱷魚(yú)。水池上方搭著一座窄窄的小木橋，剛才他們就是從小橋上走過(guò)去的。
心理學(xué)家問(wèn)："此刻。你們當(dāng)中還有誰(shuí)愿意再次穿過(guò)這問(wèn)房子呢？"沒(méi)有人應(yīng)答。過(guò)了很久，有兩個(gè)膽大的站了出來(lái)。
其中一個(gè)小心翼翼地走了過(guò)去。速度比第一次慢了許多；另一個(gè)木橋，走到一半時(shí)，竟趴下了。再也不敢向前挪移半步。心理學(xué)家又打開(kāi)房?jī)?nèi)的另外九盞燈，燈光把房里照得如同白晝。這時(shí)，人們看見(jiàn)小木橋下方裝有一張安全網(wǎng)，由于網(wǎng)線顏色極淺，他們剛才根本沒(méi)有看見(jiàn)。
此刻，有誰(shuí)愿意通過(guò)這座小木橋呢？"心理學(xué)家問(wèn)道。這次有八個(gè)人站了出來(lái)。
你們?yōu)楹尾辉敢饽兀?心理學(xué)家問(wèn)剩下的兩個(gè)人這張安全網(wǎng)堅(jiān)固嗎？"這兩個(gè)人異口同聲地問(wèn)。很多時(shí)候。成功就像通過(guò)這座小木橋，失敗的原因恐怕不是力量薄弱智能低下，而是由于四面環(huán)境的威懾——面對(duì)險(xiǎn)境。很多人早就失去了平衡的心態(tài)，慌了手腳，亂了方寸。
保持良好的心態(tài)才會(huì)在逆境中崛起。保持良好的心態(tài)才干取得成功，從古至今概莫能外。貝多芬一生不乏坎坷挫折，在他人眼里貝多芬不過(guò)是一個(gè)又聾又瘋的音樂(lè)癡。雙耳失聰對(duì)于一個(gè)投身音樂(lè)事業(yè)的人來(lái)說(shuō)已是一種致命的打擊。他人的不理解與內(nèi)心的孤寂更增添貝多芬內(nèi)心的抑郁�？伤麤](méi)有被擊倒。掙扎于痛苦的深淵中他爆發(fā)出內(nèi)心所有的憤懣。我要扼住命運(yùn)的.咽喉人生總有坎坷�？v然前方荊棘鋪路。也要時(shí)時(shí)燃起心中那盞不滅的心靈之燈指引我們走出心靈的困惑。充分發(fā)揮我們?nèi)祟?lèi)特有的主觀能動(dòng)性。讓強(qiáng)烈的精神意識(shí)把我們從黑暗中解救出來(lái)，摒除外界的干擾。走向成功的殿堂。
心態(tài)決定命運(yùn)。心態(tài)改變命運(yùn)！
為什么拿破侖能夠頂住壓力而叱咤風(fēng)云？為什么在雙目失明的情況下。心中依然有光明之夢(mèng)？這都是健康心態(tài)所起的作用！心態(tài)是我們真正的主人。它能使我們成功。也能使我們失敗。同一件事由具有兩種不同心態(tài)的人去做，其結(jié)果可能截然不同。心態(tài)改變?nèi)说拿\(yùn)。不要因?yàn)橄麡O心態(tài)而使我們自己成為一個(gè)失敗者。要知道，成功永恒屬于那些抱有積極心態(tài)并付諸行動(dòng)的人。假如你想改變自己的世界，改變自己的命運(yùn)。那從此刻開(kāi)始改變自己的心態(tài)吧！
積極向上的演講稿 篇7
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
在漫長(zhǎng)的人生旅途中，我們總會(huì)遇到這樣或那樣形式各異的問(wèn)題。有些人面對(duì)這些問(wèn)題無(wú)能為力，不知道從何下手，于是被問(wèn)題打��；然而，有些人并不畏懼他們，積極面對(duì)他們，解決了一個(gè)個(gè)難題，最終迎來(lái)了成功的曙光。
愛(ài)迪生是一位偉大的美國(guó)創(chuàng)造家，他給人類(lèi)帶來(lái)了電的福音。她的生活中有很多問(wèn)題。他小時(shí)候因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好被學(xué)校開(kāi)除，但母親沒(méi)有放棄他，教他在家學(xué)習(xí)；長(zhǎng)大后，他熱愛(ài)科學(xué)創(chuàng)造，但在火車(chē)上做實(shí)驗(yàn)時(shí)，惹了麻煩，被售票員打聾了左耳。然而，他沒(méi)有退縮，仍然堅(jiān)持科學(xué)實(shí)驗(yàn)；創(chuàng)造電燈時(shí)，他嘗試了6000多種不能做燈絲的材料，但他仍然沒(méi)有放棄，繼續(xù)試驗(yàn)，最終找到鎢絲創(chuàng)造了電燈。試想如果愛(ài)迪生沒(méi)有積極面對(duì)身體殘疾、創(chuàng)造不成功等問(wèn)題，他的成功從何而來(lái)？正是因?yàn)樗诿鎸?duì)生活中的難題時(shí)“不拋棄，不放棄”，他才成為世界著名的科學(xué)家，為人類(lèi)的進(jìn)步做出了不可磨滅的奉獻(xiàn)。
他就是——的貝多芬，在面對(duì)生活問(wèn)題上和愛(ài)迪生一樣積極。貝多芬是著名的音樂(lè)大師，他的《英雄交響曲》、《命運(yùn)交響曲》等。都是廣受贊譽(yù)的華美樂(lè)章。但是誰(shuí)知道他的余生是在沉默中度過(guò)的呢？當(dāng)別人在中年如火如荼的時(shí)候，命運(yùn)給了他一個(gè)“難題”——雙耳失聰。要知道聲音是音樂(lè)人的`命根子，沒(méi)有聽(tīng)到聲音就無(wú)法作曲。但是貝多芬不想放棄他熱愛(ài)的音樂(lè)。他用嘴里叼著一根木棍來(lái)感知音符，克服了許多困難，創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》。面對(duì)生活的艱辛，貝多芬沒(méi)有選擇放棄，而是找到了解決的方法，并以頑強(qiáng)的毅力，積極面對(duì)最終的成功。
孟子曾說(shuō)：“故天將降大任，人必患其心態(tài)，勞其筋骨，餓其體膚，亂其行動(dòng)。因此，他們很有耐心，一直做不到。”古人都知道，要想成為人才，首先要吃苦，更不用說(shuō)我們了。當(dāng)我們面對(duì)生活中的各種失望時(shí)，我們都應(yīng)該以積極的態(tài)度面對(duì)它們，積極尋求解決方法，這樣他們就能解決它們，我們就能一步一步走向成功。積極面對(duì)生活中的困難是我們手中成功的關(guān)鍵。
我的演講結(jié)束了。
謝謝大家！
積極向上的演講稿 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
看著那些漸行漸遠(yuǎn)的歲月，看著鏡子里自己可與大人比肩的高度，看著那個(gè)越來(lái)越近的考驗(yàn)，恍然發(fā)現(xiàn)，我的青春早已悄無(wú)聲息地降臨，而那些正在成長(zhǎng)的青春之花，正式交由我來(lái)親自主宰。
花種飄揚(yáng)
我在不太久遠(yuǎn)的以前踏進(jìn)這里，帶著所有的懵懂幼稚和怯懦。我不再不計(jì)后果地沖動(dòng)，也不再任性自私的躲藏。我來(lái)到一個(gè)不一樣的地方，理解了一群不一樣的人，期待著有不一樣的改變。我早已知道自己會(huì)有一場(chǎng)脫胎換骨的成長(zhǎng)，而僅僅一直在滿懷憧憬地等待著。在那個(gè)時(shí)候，隨風(fēng)飄揚(yáng)的花種在我不經(jīng)意間狡猾地落下，一點(diǎn)點(diǎn)地往下扎根，期待著有一日能重見(jiàn)光明。
破土向天
為了那一場(chǎng)改變，我一直在努力。很多很多的“我不行”現(xiàn)在都成為“我能夠”。我能夠面色平靜地念完我的主持稿，即使心跳如鼓點(diǎn)般密集。我能夠淡然地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上微笑，即使常常面對(duì)著閃光燈一晃神就忘了自己置身何地。我能夠從容地在考場(chǎng)上揮墨，即使手心里源源持續(xù)地冒出冷汗。我已決定我要站上舞臺(tái)中央，哪怕臺(tái)下沒(méi)有屬于我的.熒光棒，也要勇敢地自我欣賞。深埋的種子已破土而出，面對(duì)著陽(yáng)光努力地茁壯成長(zhǎng)，向著天空的那個(gè)方向，總有一天將會(huì)是一個(gè)盛大的花房。
繁花絢爛
在這個(gè)回憶低吟淺唱地鮮活起來(lái)的時(shí)刻，我沒(méi)有忘記現(xiàn)在。我沒(méi)有忘記我即將離開(kāi)，我沒(méi)有忘記面前的考驗(yàn)，我沒(méi)有忘記那些花兒已經(jīng)含苞欲放。我等待的那場(chǎng)成長(zhǎng)已經(jīng)來(lái)臨，卻尚未結(jié)束。而今我開(kāi)始等待那個(gè)繁花絢爛的瞬間，我相信我能夠用璀璨的笑臉去陪伴。
即使每一場(chǎng)繁盛的花事結(jié)束后都會(huì)凋零，我也不會(huì)遺憾。因?yàn)樵谀切┣啻夯ㄩ_(kāi)的日子里我很努力，拋掉所有輕率和叛逆，留下的記憶也將會(huì)是一生的珍品。
積極向上的演講稿 篇9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先，我在這里，想要問(wèn)同學(xué)們，在場(chǎng)的有多少人知道我校的校風(fēng)：樸茂整肅，銘記于心的同時(shí)又是否去踐行？一個(gè)一類(lèi)示范性高中如果沒(méi)有與之匹配的學(xué)生，是否令人感到悲哀？
一周之內(nèi)，課間操風(fēng)貌煥然一新，課間改革這一變化讓我們從10分鐘到不了場(chǎng)地到現(xiàn)在的迅速匯編，整齊做操，秩序井然，讓我們看到了一所好高中的學(xué)生所該有的風(fēng)貌，而私下里總有那一些學(xué)生對(duì)此意見(jiàn)頻頻。
可設(shè)想，如果一個(gè)優(yōu)秀生，分不清是與非，搞不清楚懶散與整肅的定義，將進(jìn)步的事情嗤之以鼻，那不禁令人疑惑，優(yōu)秀的定義是什么？我想，一個(gè)優(yōu)秀的人，就必須要有揚(yáng)在臉上的自信，長(zhǎng)在心里的善良，融進(jìn)血里的骨氣，刻進(jìn)生命里的堅(jiān)強(qiáng)。
大國(guó)需要工匠精神，浮躁的時(shí)代需要沉靜的.心，校園亦是如此，臨近上課，教室里稀疏幾人。課間操遲遲未到，這是散漫。
優(yōu)秀的學(xué)�？繉W(xué)生打造，優(yōu)秀的學(xué)生靠品性成就，只有盡心學(xué)習(xí)，踏實(shí)前進(jìn)，去理解樸茂整肅真正的定義并去踐行，我們才能更好的為中代言，毫不怯場(chǎng)。
青春的我們，不必浮躁，不必盲目。尼采曾說(shuō)過(guò)：誰(shuí)終將聲震人間，必長(zhǎng)久深自緘默，誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，必長(zhǎng)久如云漂泊。一個(gè)優(yōu)秀的人是思考靜得下心，學(xué)習(xí)時(shí)沉得住氣的年輕是拼搏的資本，而不應(yīng)該是懶惰的借口，所有拒絕拖延，杜絕做事三分鐘熱度，一個(gè)優(yōu)秀的人，會(huì)堅(jiān)持，且專(zhuān)注的做一件事情，勤奮是點(diǎn)燃智慧的火把，因此優(yōu)秀的人也需要不怠于勤，善與求勤的精神。
一個(gè)優(yōu)秀的人需要升國(guó)旗，唱國(guó)歌時(shí)的莊嚴(yán)肅穆，也需要課外活動(dòng)時(shí)的陽(yáng)光活力。一個(gè)優(yōu)秀的人需要站如松，坐如鐘，行如風(fēng)的精氣神，也需要做小事的嚴(yán)謹(jǐn)，做大事的氣魄。
而現(xiàn)在的中正需要這樣的優(yōu)秀，因此，讓我們揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，不馳于空想，不鶩于虛聲，求真務(wù)實(shí)，樸茂整肅，讓我們成為中的代言人！
積極向上的演講稿 篇10
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。
1、感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷努力進(jìn)取。感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激那些有恩于我們的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便�?huì)以給予別人更多的幫助為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難的人們伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
2、生活告訴我每個(gè)人都有自己的生活，每個(gè)人的生活都是與眾不同、獨(dú)一無(wú)二的。我喜歡我的生活，因?yàn)樯罡嬖V我生活告訴我，他需要樂(lè)觀，只有樂(lè)觀才能使生活呈現(xiàn)出無(wú)限生機(jī)，只有樂(lè)觀才能使生活多彩。小草并沒(méi)有被暴雨的侵襲所嚇倒；魚(yú)兒并沒(méi)有因?yàn)楹Ｋ臎_擊而流浪；云兒也并沒(méi)有因狂風(fēng)的肆虐而消散，因?yàn)樗鼈兌糜脴?lè)觀去面對(duì)生活。生活告訴我，他需要珍惜，珍惜身邊的每一個(gè)人，珍惜身邊的每一份微笑，珍惜身邊的每一次幸福生活告訴我，他需要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活的每一次挫折，堅(jiān)強(qiáng)迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)。沒(méi)有必要因落葉而悲秋，也沒(méi)有必要因一次挫折而放棄抗?fàn)帲驗(yàn)橐换ǖ蛄慊氖彶涣苏麄�(gè)春天，一次挫折荒廢不了整個(gè)人生。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)抗?fàn)�。生活告訴我，他需要愛(ài)，愛(ài)你的父母，愛(ài)你的老師，愛(ài)你的朋友，愛(ài)你身邊所有的人。與次同時(shí)，你也會(huì)得到許多的關(guān)心，許多的愛(ài)護(hù)，許多的祝福。讓愛(ài)走進(jìn)我們的生活，讓愛(ài)使我們的生活變的多姿多彩。生活告訴我，他需要感動(dòng)，為一件好事而感動(dòng)，為一本好書(shū)而感動(dòng)，為一個(gè)好人而感動(dòng)。讓我們?cè)诟袆?dòng)中生活，在感動(dòng)中成長(zhǎng)。
3、珍惜同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游；你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱哦！這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開(kāi)始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落4、保護(hù)地球我們每一個(gè)人都有家，也都愛(ài)自己的家，可是你是否知道我們有一個(gè)共同的家呢？——那就是我們的地球！地球就是我們共同的家，而且是一個(gè)很美麗的家，那有藍(lán)天有白云，有綠樹(shù)有紅花，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，多么美好的一切��！同學(xué)們
人類(lèi)只有一個(gè)地球。地球就是我們可愛(ài)的家！讓我們攜起手來(lái)，為我們的地球家園締造一個(gè)美好的明天吧。
5、元旦1月1日又稱(chēng)元旦，“元”是開(kāi)始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意�！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
6、節(jié)約小事，從我做起節(jié)約既是一種修養(yǎng)，也是一種文明的生活方式，體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上，少用一噸水，節(jié)約一度電，不掉一粒飯，從小事做起，隨手關(guān)燈，節(jié)約用水，杜絕浪費(fèi)，我們互相監(jiān)督。我們的地球不是一次性的，我們不能為了自己的一時(shí)方便透支后代的資源，環(huán)保和節(jié)約不只是嘴上的時(shí)髦，而更重要的是實(shí)際的行動(dòng)。我們誰(shuí)都不希望看到最后一滴沒(méi)有被污染的.水是人類(lèi)自己的眼淚。所以，讓我們共同參與到構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)，創(chuàng)建節(jié)約型校園的活動(dòng)中來(lái)，從我們力所能及的小事做起，盡一份我們應(yīng)盡的責(zé)任！
7、和諧是真正的美。同學(xué)們，我問(wèn)你們，什么才是真正的美？是表面化的美，是心靈的美，還是和諧的美當(dāng)然，和諧的美是最重要的那么，什么才是和諧的美呢和諧是人與人之間的和諧，是人與自然的友好共處，是國(guó)家與國(guó)家之間的友好往來(lái)我認(rèn)為是同學(xué)與同學(xué)之間的和諧才是最重要的我們同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心，當(dāng)你不小心撞到同學(xué)時(shí)，一句小小的對(duì)不起就可以化解一場(chǎng)不可避免的打架事件。讓我們相信自己吧！讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓和諧美來(lái)裝扮我們的校園！相信——和諧美是真正的美！
8、我與書(shū)的故事我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，讀書(shū)使我懂得了許多知識(shí)，也使我懂得了許多做人的道理。在書(shū)中，有些事跡給我留下了深刻的印象。如《賣(mài)火柴的女孩》，《丑小鴉》，它們那些頑強(qiáng)不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí)。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，不可不讀。讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話，使我的生活變得豐富多彩。讀書(shū)也使我快樂(lè)，當(dāng)我讀到那美麗的大草原時(shí)，仿佛身臨其境；當(dāng)我讀到一個(gè)窮困潦倒的人被好心的人救助，我不禁為他高興。法國(guó)著名作家伏爾泰說(shuō)過(guò)，當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)俅巫x這本好時(shí)，仿佛又和老朋友重逢。不少書(shū)我也是讀兩遍，甚至多遍的，和書(shū)中的人物成為好朋友，每次讀到他們時(shí)都倍感親切。讀書(shū)伴著我成長(zhǎng)，伴著你成長(zhǎng)，伴著大家成長(zhǎng)。同學(xué)們讓我們一起來(lái)愛(ài)書(shū)吧！
9、保護(hù)環(huán)境從我做起同學(xué)們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新，環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福，帶來(lái)快樂(lè)�？墒牵銈冎绬嵛覀兩畹牡厍蛏�，美好的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)無(wú)窮的災(zāi)難。我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你和家人出去旅游時(shí)，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里，那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好少年；在學(xué)校里，看見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它擰緊；看到光線充足，能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉，那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生只要大家腦子里有愛(ài)護(hù)環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來(lái)就能把地球建成一個(gè)更加美好和諧的新家園。同學(xué)們，你們看，因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c，青山格外地蔥蘢；因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng)，綠水格外地清澈；因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖�，地球媽媽欣慰地笑了�?10、文明禮儀在校園在這陽(yáng)春季節(jié)，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋�(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，清潔衛(wèi)生。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。
在這個(gè)文明禮貌月，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，使我們的校園更加美麗讓校園盛開(kāi)廉政花。
積極向上的演講稿 篇11
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
同學(xué)們，你喜愛(ài)自己?jiǎn)?你對(duì)自己滿足嗎？你很艷羨某些人，甚至情愿自己也成為他嗎?假如你對(duì)自己有懷疑，那么我來(lái)告知你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的外形，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒(méi)有人可以取代我。美國(guó)少年天使肯尼，一誕生就由于身體畸形截掉雙腿，后來(lái)又發(fā)覺(jué)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒(méi)有向病魔低頭，他在家人的關(guān)心下向自己的生命挑戰(zhàn)，舍命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是漂亮的、動(dòng)人的。有時(shí)候我們以為遭受到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)覺(jué)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。漂亮的`生命在于勇于更新，且情愿努力學(xué)習(xí)�；紴榈拍苁股鼰ㄈ灰恍�。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說(shuō)人無(wú)完人。正由于這樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，實(shí)行樂(lè)觀的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較，熟悉到自己在群體中處于什么樣的位置，查找以后努力的方向；另一方面要正確熟悉自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺(jué)得"某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書(shū)法比我好，某某的琴比我彈得好，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)：學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書(shū)法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對(duì)自己的熟悉才會(huì)全面，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。
臺(tái)灣聞名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成果并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張"通知單，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足士氣拿著通知書(shū)交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她無(wú)望的給母親寫(xiě)了一封長(zhǎng)信，服毒自殺，幸虧搶救準(zhǔn)時(shí)，才沒(méi)有造成終身的圓滿。從死神手中逃回來(lái)的她，分析了自己的特長(zhǎng)與短處，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短，用心寫(xiě)作。父母默認(rèn)了她的追求，她開(kāi)頭發(fā)揮自己寫(xiě)作方面的特長(zhǎng)，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人艷羨的成就。
所以我們要多鼓舞自己：“成果單不美麗沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好同學(xué)！”基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種勝利！"我的生活是布滿陽(yáng)光的，努力的我最漂亮！這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到：我的人生是特別有價(jià)值的，我是最棒的！感謝大家，我的演講完畢！
積極向上的演講稿 篇12
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
兩個(gè)不同的人看到的是同一朵花，而一個(gè)人看到的是盛開(kāi)的花，熱愛(ài)的花，看到的是生命的希望和力量。而另一個(gè)人看到一朵盛開(kāi)的花，他認(rèn)為越鮮艷的花枯萎的越快。為什么同一件事在不同人眼里會(huì)有不同的想法？究其原因，在于有的人可以用積極的態(tài)度看待一切，有的人卻用消極的態(tài)度對(duì)待生活。其實(shí)最值得珍惜的不是你失去了什么，沒(méi)有得到什么，而是你現(xiàn)在擁有了什么。
遇到任何困難，都要認(rèn)為事情有兩面性，要以好的一面去看待事情。你不可能事事順利，但你可以全心全意做好每一件事；你不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但你可以決定生命的寬度；你不能控制天氣，但你可以改變你的心情。你不能選擇你的臉，但你可以微笑；只要你能做到這一點(diǎn)，積極看待事物，微笑面對(duì)生活，你一定會(huì)成為一個(gè)成功的人。
如果你想成為一個(gè)成功的人，你必須微笑著面對(duì)生活，以樂(lè)觀的態(tài)度看待一切。
也許你做到了這一點(diǎn)，但你在某些方面沒(méi)有成功，但只要你做到了這一點(diǎn)，你就已經(jīng)是一個(gè)成功的人了。因?yàn)槟阒辽僖呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己，只要微笑著面對(duì)困難，就能戰(zhàn)勝困難。只有想不到的`事，但一定沒(méi)有做不到的事。只要不怕苦不怕累，就一定能成功。
——霍金，世界聞名的科學(xué)大師，是一個(gè)坐輪椅20多年的殘疾人。他只能用幾個(gè)簡(jiǎn)單的手指移動(dòng)，但他卻取得了如此巨大的成就。這是因?yàn)樗芤晕⑿γ鎸?duì)生活，以積極的眼光看待事務(wù)。這么大的傷害都能被他看到不是嗎？偉大的霍金和我們一樣都是普通人。他的情況比我們?nèi)魏稳硕荚愀猓麤](méi)有放棄希望和生命。別人努力，我就比別人努力十倍。只要我們積極面對(duì)生活，就能取得和霍金一樣的成就。
如果你有一個(gè)積極的態(tài)度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你上面的天空是藍(lán)色的，你腳下的水是清澈的，你周?chē)囊磺卸紩?huì)變得美麗！
我的演講結(jié)束了。
謝謝大家！
積極向上的演講稿 篇13
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今日我給大家演講的是題目是樂(lè)觀樂(lè)觀向上。
當(dāng)人在呱呱墜地的那一刻起，就預(yù)示著，他的一生，注定會(huì)布滿著各種苦痛和歡樂(lè)。從那一刻起，也就開(kāi)頭了不停地追求幸福、歡樂(lè)著，并想盡方法讓它變得永恒。對(duì)于苦痛，卻只想永久地舍棄，永久地遠(yuǎn)離。
俗話說(shuō)，苦盡甘來(lái)，樂(lè)極生悲，其實(shí)苦痛與歡樂(lè)，就象一對(duì)生死怨家，總是勢(shì)不兩立的；又象是一對(duì)孿生兄弟，如此親熱。所以苦痛過(guò)后，隨之而來(lái)的，就是幸福、歡樂(lè)，就好比不經(jīng)受風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，不經(jīng)一番寒冷徹骨，又怎能得到梅花的撲鼻香味呢？所謂苦盡甘來(lái)，也就有了越王勾踐臥薪嘗膽之后的國(guó)強(qiáng)民盛。而歡樂(lè)過(guò)后，苦痛也隨之而來(lái)，所謂樂(lè)極生悲，于是也就有了范進(jìn)中舉后的發(fā)瘋。
我們有了苦痛，幸福、歡樂(lè)才顯得彌足寶貴，我們有了幸福、歡樂(lè)，苦痛也就顯得臨時(shí)和微小。而人的一生，也正因?yàn)榻豢椫嗤磁c歡樂(lè)，才會(huì)布滿了意義與趣味。
有句俗語(yǔ)說(shuō)，三十年河?xùn)|，三十年河西；還有句俗語(yǔ)說(shuō)，風(fēng)水輪番轉(zhuǎn)，明年到我家；（勵(lì)志歌曲）由此可見(jiàn)，世間的一切，并沒(méi)有一個(gè)定數(shù)，這包括了苦痛與歡樂(lè)。所以，也就沒(méi)有必要，因?yàn)槎虝旱臍g樂(lè)而喜形于色。得意忘形，甚至沉迷于內(nèi)，更沒(méi)必要為一時(shí)的苦痛而垂頭喪氣，由此而變得意志浮沉。
例如，夫妻間總是盼望白頭偕老，執(zhí)子之手，與子偕老，那是一種幸福。戀人之間，總是盼望愛(ài)情天長(zhǎng)地久，那是一種歡樂(lè)。但夫妻間又有多少能同年、同月、同日死呢！當(dāng)夫去時(shí)，就成為一種錐心的痛，因此也就有了孟姜女哭長(zhǎng)城。戀人間，又有多少能天長(zhǎng)地久，所以梁山伯與祝英臺(tái)也就化作了翩翩蝴蝶。
秦始皇，雄才大略，統(tǒng)一了六國(guó)，卻最終因暴政而喪國(guó)。
清王朝末期，軟弱無(wú)能，喪權(quán)辱國(guó)，無(wú)力反擊，使華夏，這個(gè)泱泱大國(guó)淪為半殖民地。
也正是因?yàn)檫@個(gè)民族的苦難，使得我們中國(guó)人慢慢地懂得了，如何來(lái)捍衛(wèi)自己，讓我們的生活，盡可能變得更好一些。由此而知，大到國(guó)家民族，小到家庭個(gè)人，都不能脫出這個(gè)規(guī)律。
世界、自然、宇宙，冥冥之中就是這樣的公正，在你興奮、歡樂(lè)、興奮勉燒到不知道自己姓啥時(shí)，兜頭給你澆下一盆冷水，讓你糊涂一下。
在你布滿苦難，苦痛不堪時(shí)，又灑下甘露滋潤(rùn)你一番。所以，究竟什么是真正的歡樂(lè)，真正的苦痛呢？又何必那么仔細(xì)去執(zhí)著呢？
世人不明，總是不斷地去追求歡樂(lè)，追求幸福，卻不情愿面對(duì)苦痛。沒(méi)錢(qián)的盼望發(fā)財(cái)，有錢(qián)的盼望更多，出名的盼望更響，當(dāng)官的`盼望官做的更大，而一旦當(dāng)這些失去時(shí)，巨大的失落，就成了一種剜心的苦痛。而過(guò)度的追求歡樂(lè)時(shí)，那已經(jīng)不是一種歡樂(lè)，而是一種不斷膨脹的欲望，當(dāng)這種欲望沖昏了頭腦并占據(jù)了自己的思想之時(shí)，最終會(huì)被這種欲望掩埋了自己。
也有人，會(huì)因苦痛，而失去活下去的士氣，但也有人，會(huì)因苦痛挫折，而更為樂(lè)觀的英勇進(jìn)取，去打造苦痛與挫折之后的歡樂(lè)。所以人，不論是面對(duì)歡樂(lè)與幸福，還是苦痛與挫折，都不能沉迷其中，而不能自拔，以致于最終毀滅了自己。如果能明白既沒(méi)有永久的苦痛，也沒(méi)有永久的歡樂(lè)，那也就能夠面對(duì)人生，坦然平和地去面對(duì)一切，這才是一個(gè)真正的強(qiáng)者，也才是能做出真正有意義的事業(yè)。
那么怎樣做才能算是強(qiáng)著呢？那么我來(lái)輕聲地告知你：假如前面是天，就破天；假如前面是敵，就轟敵。強(qiáng)者是永不屈服，向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人。他應(yīng)當(dāng)具有遠(yuǎn)超出同輩的強(qiáng)，但也有著必需背負(fù)的宿命。
積極向上的演講稿 篇14
領(lǐng)導(dǎo)，同事：
大家好！
我今天演講的題目是《如何保持積極樂(lè)觀的職業(yè)心態(tài)》。
一位心理學(xué)家想知道人的心態(tài)會(huì)對(duì)行為產(chǎn)生什么樣的影響，于是做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，他讓十個(gè)人穿過(guò)黑暗的房子。在他的帶著下，十個(gè)人都順利通過(guò)了。
然后，心理學(xué)家翻開(kāi)了房間里的一盞燈�；璋档臒艄庀拢@些人看到了房間里的一切，都出了一身冷汗。這棟房子的地板是一個(gè)大水池。池子里有十幾只鱷魚(yú)。水池上方有一座狹窄的木橋。他們剛走過(guò)橋。
心理學(xué)家問(wèn)：‘現(xiàn)在，你們當(dāng)中誰(shuí)愿意再穿過(guò)房子？’沒(méi)人答復(fù)。過(guò)了很久，兩個(gè)勇敢的人站了起來(lái)。
其中一個(gè)小心翼翼地走過(guò)去。速度比第一次慢很多；另一座木橋，走到一半，倒了下去，再也不敢往前走半步。心理學(xué)家翻開(kāi)房間里的其他九盞燈，這些燈讓房間像白天一樣明亮。這時(shí)，人們?cè)谛∧緲蛳驴吹搅艘粡埰桨簿W(wǎng)，但他們剛剛沒(méi)有看到，因?yàn)榫W(wǎng)的顏色很淺。
現(xiàn)在，誰(shuí)想穿過(guò)這座小木橋？心理醫(yī)生問(wèn)。這次有八個(gè)人站出來(lái)。
為什么不想？心理醫(yī)生問(wèn)剩下的兩個(gè)人平安網(wǎng)強(qiáng)不強(qiáng)。兩個(gè)人異口同聲地問(wèn)。很多時(shí)候，成功就像走過(guò)這座小木橋。失敗的.原因恐怕不是實(shí)力弱，智力低，而是因?yàn)橹苓叚h(huán)境的威懾——面臨危險(xiǎn)。很多人已經(jīng)失去了平衡心態(tài)，驚慌失措，失去了信心。
只有保持良好的心態(tài)，我們才能在逆境中崛起，只有保持良好的心態(tài)，我們才能取得成功。貝多芬的一生充滿坎坷。在別人眼里，貝多芬只是一個(gè)又聾又瘋的音樂(lè)白癡。雙耳失聰對(duì)一個(gè)獻(xiàn)身音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)是致命的打擊。他人的不理解和內(nèi)心的孤獨(dú)，更增添了貝多芬內(nèi)心的壓抑。但是他沒(méi)有被打倒。在痛苦的深淵中掙扎，他爆發(fā)出內(nèi)心所有的憤怒。我想扼住命運(yùn)的咽喉。人生總有起有落。即使荊棘鋪就前路，也要時(shí)刻點(diǎn)燃靈魂的不朽之燈，引導(dǎo)我們走出靈魂的迷茫，充分發(fā)揮自己獨(dú)特的主觀能動(dòng)性。讓強(qiáng)大的精神意識(shí)把我們從黑暗中拯救出來(lái)，擺脫外界的干擾，走向成功的殿堂。
心靈決定命運(yùn)。心意改變命運(yùn)！
為什么拿破侖能夠頂住壓力，叱咤風(fēng)云？為什么海倫凱勒失明后心里還會(huì)有一個(gè)美好的夢(mèng)想？這就是健康心態(tài)所起的作用！心態(tài)才是我們真正的主人。它可以讓我們成功，也可以讓我們失敗。如果兩種不同心態(tài)的人做同一件事，結(jié)果可能會(huì)大相徑庭。心態(tài)改變?nèi)说拿\(yùn)。不要因?yàn)樾膽B(tài)消極而讓自己成為失敗者。我們必須知道，成功總是屬于那些持積極態(tài)度并采取行動(dòng)的人。如果你想改變你的世界，改變你的命運(yùn)，從現(xiàn)在開(kāi)始改變你的心態(tài)！
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