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      感恩老師的演講稿

      時間:2023-06-17 13:05:38 演講稿 我要投稿

      【精】感恩老師的演講稿

        演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在現(xiàn)在社會,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編為大家整理的感恩老師的演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精】感恩老師的演講稿

      感恩老師的演講稿1

      尊敬的老師,同志們:

        大家好!

        大家都知道,教師是給我們傳授知識的人,是除父母之外教育我們的人,在學校里,是老師幫助我們在學習,所以老師這個職業(yè)它是神圣的,是值得我們?nèi)ジ桧灥摹?/p>

        從我們進入幼兒園開始,就是老師在教我們知識,很多東西都是在學校里才學會的。老師賦予了我們很多,現(xiàn)在我們成長起來了,老師卻是在慢慢變老了。老師是最美的耕耘者,播種下了我們,并努力細心的呵護著,是老師用太陽普照我們,細雨滋潤我們,才有現(xiàn)在我們的繁花似錦。老師是日日夜夜路上的照明燈,照亮我們這些學生前行的路,防止我們跌倒。老師對我們的教育,如春風細雨,點點滴滴的滲入我們的心靈,讓我們懂的世間的道理。

        我們應該歌頌老師,因為老師所為我們付出的是他們的青春,為了他們的教育事業(yè)一直在努力,只為把學習培養(yǎng)成國家的.棟梁之才。老師們履行著自己的職責,不去抱怨自己的工作辛苦!墩撜Z》有言:“仰之彌高,鉆之彌堅。”意思就是說老師的學問,抬頭仰望,越望越高,努力鉆研,卻覺得沒有窮盡了的時候。這是對老師的一種贊美,是對老師的學問的一種敬佩。老師們的學問一直砥礪著我們前進。

        古言:一日為師,終身為父。一天作為我們的老師,一生都是我們的父母。在我們學習的過程中,細心的指導,教會了我們很多生存的道理,在我們遇到困難的時候,會幫助我們?nèi)ソ鉀Q。人生路上是導師,才讓我們前方的道路即使是崎嶇的,因為有了老師,我們也不再覺得顛簸,會努力向前行駛。不畏懼艱難,因為有了老師您的鼓勵和支持,感謝老師們在我們身上下的功夫。

        老師,未來不管變成什么樣,都會記得您的恩情。你們就像黑夜里的光,指引著我們走向光明,進入全新的世界。不忘師恩,感謝您的只字片語對我們起的作用,幫助我們成長。有老師們的陪伴,學習的道路沒有那么難走,我們會記得老師的教誨,并努力去做一個好學生,好人,不辜負你們對我們的精心教育,如父母般的關愛。在這里,也向各位老師予以祝福,祝愿老師們身體都健健康康的,生活愉快,教學工作順利!

      感恩老師的演講稿2

      老師們:

        你們好,我今天演講的題目是《我的好老師》。

        親愛的老師,您好嗎!您的身體恢復的還好吧!真想您呀,我們的好老師!

        曾記得,

        您把無知的我們領進寬敞的教室,教給我們豐富的知識;

        您用辛勤勞作的汗水, 哺育春日剛破土的嫩苗;

        您用無聲的肢體語言,給了我們前進的動力;;

        您用那雙深邃的眼睛,照亮了我們幼小的心靈

        為使我們快樂成長 您累倒在病床上!

        離開媽媽的懷抱,來到您的身旁,

        我們長得更快,我們生活的更好!

        知識的羽翼一天天豐滿, 做人的準則一天天記牢。

        離開小小的家庭,來到美麗的校園,

        在集體中成長,您比媽媽更知冷暖。

        有一次,我上課走神兒,咬著筆頭寫不出字,您只用那溫暖的大手撫摩了以下我的頭,別提當時我心理有多愧疚;

        有一次,我爬在桌子上難受,您走到我的身邊,用手背輕輕地摸了一下我的前額,就著急的問長問短,嘮叨不休;

        有一次,課文里的一句話我怎么也讀不通,您一遍一遍不厭其煩地教,就連我都不好意思,您卻不急不燥,態(tài)度依舊;

        有一次,我作業(yè)沒寫完,您陪我到很晚,把我送過馬路還不放心,千叮嚀,萬囑咐,最終硬是把我送到家屬院的樓道口;

        有一次,我和同學發(fā)生爭執(zhí),吵的不可開交,您嚴厲的批評,和藹的.教導,從此我學會了包容,再也不和他人斤斤計較。

        有一次,有一次,還有一次,成千上萬個有一次,數(shù)不勝數(shù)個有一次……

        忘不了您和風細雨般的話語,蕩滌了我們心靈的塵泥;

        忘不了您浩蕩東風般的叮嚀,鼓起我們前進的勇氣。

        您甘當人梯,用微笑著的堅韌,讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程;

        您樂當園丁,用執(zhí)著的勤懇,讓科學的百花園永遠五彩繽紛,

        您勤當春蠶,用非凡的才能,讓知識的綢緞從我們身上延伸;

        您就像一只蠟燭,用百分之百的忠誠,燃燒自己給人間帶來光明!

        感謝您——老師,您讓我們學會自信,超越自我,無論什么時候都能微笑的面對生活。

        感謝您——老師,您教會我們開動腦筋,大膽的探索,用智慧去尋找生活中的快樂。

        感謝您——老師,您是我們永遠值得信賴的人,在生活中遇到麻煩立刻去求救的人。

        感謝您——老師,您讓我們從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。

        感謝您——老師,您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊。

        親愛的老師,或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛,會永遠刻在我們心上。

        親愛的老師,我們衷心的祝愿您:青春依舊,永遠健康!!!

        謝謝大家

      感恩老師的演講稿3

      尊敬的XX:

        老師,你像蠟燭一樣燃燒了自己,照亮了別人感恩老師,你像燈塔一樣指明了我們學習的方向感恩老師,你像畫家一樣用粉筆勾繪出美麗的.畫卷感恩老師,你像園丁一樣用辛勤的汗水澆灌祖國的花朵感恩老師,你是人類靈魂的工程師,把我們培養(yǎng)成祖國的有用人才感謝您,老師!向您致敬!

        謝謝大家!

      感恩老師的演講稿4

        有人說,老師是紅蠟燭,點燃自己,照亮別人;有人說老師是春蠶,紡不完的絲到死;也有人說老師是粉筆,“我不怕被踩死,但我要把知識留在人間。”的確,這些比喻生動地展示了我們老師無私奉獻的偉大品質(zhì)。但我覺得老師不僅僅是一只紅燭,更是春蠶、粉筆、老師或者太陽,照耀著萬物無限光輝;老師也應該是月亮,驅(qū)散黑暗,引導信仰。

        親愛的同學們,想象一下,在三尺講臺的平方英寸之間,我們的老師日復一日,年復一年地彎著腰,把太陽穴染成白色,被粉筆腐蝕得越來越粗糙的手還握著粉筆,沙啞的嗓音是因為講課。

        但是,用最有力的聲音,我們的老師不會畫畫,卻把人類最美的圖案留在黑板上;我們的老師不會唱歌,但他們唱的是人類歷史上不可或缺的音符。

        親愛的同學們,再想想,是誰在教給我們知識,指引我們的'心?除了父母家人,誰一如既往的關心我們在成長道路上的進步,誰的笑容最美麗,誰的眼神最清澈,誰的手最溫暖,誰的語言最親切,都是我們的老師,在平房崗位上創(chuàng)造了最多的奇跡。

        老師們,謝謝你們,謝謝你們一直在講臺上用汗水澆渴;用歌聲般的聲音傳播愛的陽光;用溫柔的手撫慰我們不確定的心。

        謝謝你像桅桿一樣站著,把我們帶到彼岸。感謝你用粉筆作向?qū),用思想作風帆,帶領這艘充滿希望和期待的船,駛向知識的殿堂。

        風吹落一片落葉,在我們心中承載著同一句話:老師,我們永遠感謝您。

      感恩老師的演講稿5

      尊敬的各位老師、家長們:

        你們好!

        我是李**的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會,能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。

        我的孩子李**,選擇了臨淄中學,事實證明了一切,我們的選擇千真萬確,半年來,我的孩子成熟多了,她的行為樸實,勤奮刻苦,不事張揚,不求虛名,得到了周圍人的肯定。借此機會,我感激各位老師對孩子無微不至的關愛,老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風、勤奮好學的精神,時刻潛移默化地影響著我的'孩子,使她既學會了讀書,又學會了做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此,我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

        家庭是孩子的第二課堂,家長是老師的助手,在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。作為家長,我覺得對孩子在學習方面督促和鼓勵是很重要的,在督促與鼓勵過后,培養(yǎng)孩子學習的自覺性讓孩子知道學習是自己的事,不是為家長學為老師學,讓孩子知道“我要學”的重要性,而不是“要我學”。只要主動學習,孩子才會認真地、及時地完成每天的學習任務。每天的家庭作業(yè)我們都認真督促,嚴格要求,做錯了題目自己改,讓孩子知道:每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步!

        其次,對孩子們多一些鼓勵。我常對女兒說,只要你盡力了,就可以了,每一個人的起點不同,我們不能太高的要求去自己的孩子。只要你的孩子用了心,盡力了,就是考得不好,也要鼓勵他,對他的壓力不要太大,現(xiàn)在的孩子正處在一個青春期,也就我們說的逆反期,我們做家長的,也應該理解一下孩子,少用命令的口氣,多用商量的口氣,給孩子些自己管理自己的空間,給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,這樣才能讓孩子輕裝上陣。

        家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學校的最新情況,也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師,達到共同教學的目的。

        說了這么多,以上只是我的一些不成經(jīng)驗的做法,在座的每位家長都有自己的教育方法,其實,孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦栽培,我們家長所做的也是積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,也祝愿每一位家長都能望子成龍。

        謝謝大家!

      感恩老師的演講稿6

      親愛的老師們,親愛的學生們:

        9月10日是中國的教師節(jié)。老師就像蠟燭,燃燒自己照亮別人,默默在崗位上工作,無私奉獻自己。在人生的旅途上,是老師為我們點亮希望之光,為我們插上理想的翅膀,在知識的海洋中翱翔。各位老師,沒有春天的培育,就沒有芬芳的荷花。愿你永遠是使者,把溫暖的陽光灑向世界。一支粉筆可以指出知識王國的迷宮;三尺指針,指向理想之路;一塊黑板,寫下你無限的情意;一個平臺反映你的艱辛。父母給了我們身體,你給了我們靈魂,塑造了今天的我們。老師們,是你們激勵我們真正理解大自然的恩典。從此,我們讀懂了每一片綠葉,每一朵彩云,每一朵浪花。你用愛和愛造就了一支強大的隊伍,將來會為祖國做出貢獻。

        看,這就是一個人民教師在有限的生命中創(chuàng)造的奇跡!疤依顫M天下”我們的祖國不是因為千千的幾千名教師,才使得高科技、高素質(zhì)的人才遍布長江南北,祖國日新月異,日新月異。

        老師是天空的棟梁,是人類無盡的.軍隊,是浩浩蕩蕩的河流。因為他們的不懈努力,人類社會才會如此輝煌。

        老師要有靈魂,常青,做老師的靈魂。它像一棵松柏,霜越長越多;它的生命如巍峨的山,滾滾的河一樣長久,深沉而不可戰(zhàn)勝。在藍天和烈日下,它永遠保持著活力。它也像一根方形的竹子,以其完整性和寒冷中的芳香而自豪。

        我們不是詩人,我們不能用詩歌的語言來描述老師,我們不是畫家,我們可以潑墨畫出老師的畫面,我們不是作家,我們可以用華麗的文字來描述老師。在這個特殊的日子里,也許只有尊敬老師,努力學習,取得好成績,將來有一天在事業(yè)上有所成就,才是我們給老師的禮物。

        老師們,天高的是你們的胸懷,山深的是你們的善良。請接受我們誠摯的祝福,祝教師節(jié)快樂。

      感恩老師的演講稿7

      尊敬的各位老師,同學們:

        大家好!

        我是xxx,今天我要去演講的一個題目是《感恩老師》。

        老師是給我們傳授知識的人,像蠟燭一樣燃燒了自己,卻照亮我們學生前進的那條路,她付出很多的汗水去灌溉我們這些花朵,只為讓我茁壯的成長,走向那條屬于我們的人生道路。我們的老師從不在我們面前訴說他們的辛苦,總是把所有的苦悶憋在心里默默的守護著我們。今天我們在回顧自己多年的讀書經(jīng)歷,我們應該在這鄭重向教育我們的老師們送去感恩,我們還缺給老師當面的一聲“謝謝!”的。

        同學們,我們從進入校園,我們就是受著老師他們的保護的',如今我們正在一天天的長大,而老師們卻正在一天天的白頭,我們理應懷著感恩的心去對待老師。師恩,我們很多時候都無法正面去報答,因為我們幼兒園升小學,在升初中,在升高中,甚至到大學,我們會有很多的老師,而我們一直在前進,也是他們在推著我們。可是我們卻因為各種不算是原因的原因很少再去回到當初的學校去拜訪我們的老師。也沒有多少的時間去跟過往教我們的老師聊聊天,更沒有在節(jié)日的時候送上我們一句簡短的“老師,節(jié)日快樂!”的祝福,我們總是找著各樣各式的借口不去表達對老師的那一份感恩和感激之情。

        同學們,學校是我們成長路上的短暫的落腳點,總是有離開的那一天,但是老師對我們的那一份關愛卻是一直在的,所以我們應該從現(xiàn)在就開始,一點點的去感恩傳授我們知識的老師們。已經(jīng)離開母校無法近距離接觸的老師,那我們就在有空閑的時候去拜訪一下老師,配老師說說話也是可以的,F(xiàn)在正在讀書的這個學校的老師,我們就認真的讀書,努力的去學習,每天看見老師的時候跟老師打一聲招呼,叫一聲“老師好”。此時的我們確實沒有辦法去報答老師些什么,可是平時相處的時候多一些尊重,體諒和了解一下老師的辛苦,也是可以的。

        未來的路都是我們自己要去走的,老師也只能止步在學校,所以現(xiàn)在趁著跟老師還有時間相處,對我們的老師多些溫柔,努力的用自己的好成績?nèi)蟠鹄蠋煹慕逃,也是一種感恩。感恩老師,不分時候,只要有心,對恩師的那份感恩會一直在的。

        謝謝大家,演講就此結束了。

      感恩老師的演講稿8

      尊敬的各位老師:

        你們好!

        時間過的很快,一晃三年就結束了,我們也面臨著畢業(yè)了,對不起一直忙著學習,都沒來得及跟您們說一聲感謝,你們占據(jù)了我整個初中生涯最重要的一端時光,非常感謝你們在我迷茫的時候,為我指引正確的方向,非常感謝你們在我學習低谷的時候,愿意伸手拉我一把,非常的感謝你們這么久以來,不辭艱辛的給我們講課復習,非常的感謝……

        如果說初三的學習就像是波濤洶涌的航海之旅,那么老師你們就是指引道路的燈塔,如果說初三的生活就像是在做一場爭分奪秒的賽跑,那么老師你們就是最為公正的裁判,如果是初三的壓力就是像是一座巨大無比的大山,那么老師你們就是堅持不懈的愚公。你們真的在無形之中,給了我們太多的幫助了,但是你們要知道一件事,你們所為之付出所有,都在我們牢牢的'記在心底,雖然說我們現(xiàn)在還是學生,不能為你們做什么,但是我覺得你們最想要的還是我們拿出最好的狀態(tài)去進行中考,最想要的是我們在中考中凱旋而歸,收到的都是好消息,最想要的是我們班的成績能名列年級第一,這才是你們作為老師最想要的榮譽,我一定會在中考中全力以赴,絕對不會讓各位老師失望的,我其他的不敢說,但是我敢說經(jīng)過這么認真的復習,我的成績絕對可以比上次模擬考每科都有所進步。我深知我能在期末的這段時間有所進步,這都是老師你們的功勞。

        語文老師,我感謝您給我們找了那么多的學習資料,給我們畫了那么多的知識重難點,最重要的是,您還自費給我們把哪些復習資料打印了出來,人手一份,我看著那上面清晰的注釋,我難以想象著是您耗費了多少個日日夜夜才整理出來的。

        數(shù)學老師,我感謝您每天千里迢迢的來給我們上課,要知道您負責兩個學校的教學,但是您絲毫沒有對我們這邊有所輕視過,一直盡心盡責,不會遲到一分鐘,也不會早退一分鐘,您這樣的老師,我會一直銘記在心。

        英語老師,我感謝您不辭辛苦,根據(jù)我們班每個人的實際情況的不同,給我們每個人都定制了學習目標和學習任務,不得不說,有了您的這個學習方案,我在英語方面的進步真的是突飛猛進。

        物理老師,我最要感謝的還是您,您是我們的班主任,我們是初三的學生每天忙于學習,辛苦一點這能理解,但是您為了激發(fā)大家學習的動力,無論是自習課還是下課時間都會在教室,就是為了方便我們有學習上的問題了,可以第一時間得到解答,您是我見過最為恪盡職守的班主任。

        還有很多個任課老師,我就不一一感謝了,但是我想說的是,正是你們的努力讓我們對中考有了無限的信心,我相信,我一定不會讓你們失望的。

      感恩老師的演講稿9

        五年過去了,我們從懵懂的年代,走到了花季。其中,你,宋先生——,令我難忘。

        你是微笑的女神。那是一年級。當我們走進教室,對一切都不熟悉的時候,是你的微笑讓我感到溫暖和熟悉。你走上講臺,沖我們微笑,笑得如此燦爛!巴瑢W你好……”你的聲音像黃鸝一樣清脆悅耳,在教室的空氣中蔓延,激蕩著我的心。從這一刻起,我愛上了你,你的笑容深深的刻在我的心里。

        你是一個勤奮的園丁。春天來了,你播下六十六顆種子。如果你好好培養(yǎng)它們,你會在秋天結出巨大的果實。你永遠不會放棄每一顆種子。當一個種子遇到“路障”時,你會毫不猶豫地花時間和精力去幫助他。我永遠記得你對我的鼓勵,這是我從萌芽成長為果實最好的肥料!我沒有什么可以報答你的,我只是想用我的優(yōu)異成績讓你驕傲!

        你是我的好朋友。你可能已經(jīng)忘記了,但我會永遠記得。那時候的課太受歡迎了,你都覺得癢癢的.,忍不住來了。你就像一只輕盈的蝴蝶,我們不僅欣賞它。跳完之后,你的臉上出現(xiàn)了美麗的笑容。在我眼里,你是一個永遠不會變老的朋友,給我們的校園生活增添了一抹亮色。

        宋先生,你像春風一樣給我們帶來了新的思想和活力;你給了我們知識和理智,就像夏天的暖風;你像涼爽的秋風一樣審視我們的錯誤和缺點;你像冬天的寒風一樣吹走了我們的污點和壞習慣。我永遠不會讓你失望,老師,我永遠不會讓你失望,老師!最后,我想真誠地對你說:“我愛你!”

      感恩老師的演講稿10

        我最欽佩的人是王小姐。

        王老師中等身材,瀑布黑頭發(fā)。兩道彎彎的眉毛,長著一雙炯炯有神的眼睛,眼睛里還有一張健談的嘴。自從王先生上了我們班,他發(fā)現(xiàn)我們班所有的學生都很膽小,所以王先生用蓋章的方法來激勵我們,只要他表現(xiàn)好,每個學生都有機會得到一張郵票。只要有五十個印章,就可以拿到獎狀,掛在黑板上。慢慢地,我們班的學生在課堂上舉起了手。看,王先生有很多辦法!

        王老師也特別鼓勵人。有一次,王老師讓我們回答問題。當時我膽子很小,就站起來低聲回答問題。我感覺每次讀一個字,我的'心都會顫抖。說完后,我感到不滿意,更加低下了頭。我心想:“這回王老師要嚴厲批評我了。”但是,王老師和藹地對我說:“沒事,下次再努力一點,你一定會比這次進步的。”當時我很感動。從此上語文課就高高舉起我的手,怕老師不叫我。王老師讓我讀課文的時候,我心里很高興,把課文讀得很大聲很清楚,沒有任何錯誤。這時老師和同學都給我鼓掌,我?guī)缀跏桥d高采烈。之后,我變得更加自信。有時候,王老師跟我們開玩笑!我們都很喜歡她。

        這就是我崇拜的人,王小姐。

      感恩老師的演講稿11

        天空因鳥而絢爛,海洋因浪而渾厚,春天因花而絢麗,冬天因雪而晶瑩。而我的生活因為“老師”而美好。老師,是您把知識傳授給我們,讓我們在知識的王國里成長,在知識的海洋里玩耍。你認真的精神值得我們欽佩。

        我的語文老師中等身材,黑色長發(fā),自然優(yōu)雅。一雙水汪汪的大眼睛似乎在說話,還有一張白皙的臉。我的老師不僅漂亮,而且非常愛我們。

        我還記得有一次,因為起晚了,沒吃早飯,同學都在家吃過了,我只好餓著肚子去上課。上課的時候,細心的班主任看到了我的異常。下課后,老師讓我去辦公室。我以為我沒注意上課,所以不敢進去。這時,老師把我拉了進來,輕輕撫摸著我的頭,輕聲說:“你怎么了,沒精打采的?”你今天早上沒吃飯嗎?”我像小雞啄米一樣點點頭。老師慢慢從抽屜里拿出一個雞蛋,兩個面包,做了一杯熱牛奶,讓我慢慢吃,自己回班了。我沒吃是因為覺得老師肯定也沒吃,就跑過去對老師說:“老師,我吃了你的早飯。吃了什么?“你要是沒飯吃,我寧愿餓著!”這時,我清楚地看到有咸咸的東西從老師的.眼角流了出來…

        !老師,你是一個勤奮的園丁,我們是小樹苗,你是廣闊的天空,我們是只會玩耍的小鳥,你是遼闊的土地,我們是美麗的花朵。你是一棵大樹,我們是小葉子。你是一支魔筆,我們是一張白紙。

        而你把我們從樹苗變成了大樹,從調(diào)皮的小鳥變成了在天空中自由飛翔的大鳥,從小小的樹葉變成了綠色的大枝葉。老師,你真?zhèn)ゴ螅±蠋,在生活中,你不?jīng)意的微笑和教導讓我們豁然開朗。你在我們心中是如此和諧,你讓我們相互理解;ハ鄮椭魅~裝點秋天,秋天不再無聊;鳥兒裝點天空,讓天空不再空曠;而你像陽光一樣裝點著你的生活,讓它美麗而不精致。

        啊老師!親愛的老師!我無法用人類所有的語言來表達我對你的感激。我只能以優(yōu)異的成績報答老師的恩情!

      感恩老師的演講稿12

      尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

        教師節(jié)就要到了,所以我今天演講的題目是“感恩老師”。

        從牙牙學語的孩子到小學生,從求知若渴的少年到成年人,從門外漢到專業(yè)人士,從人類的打結到今天信息時代的來臨,教師的角色始終貫穿著人類文明發(fā)展的全過程。正如人們都認同的:社會的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。教師們默默的辛勤勞動,帶來了人類文明的生機。

        一位老師曾經(jīng)說過這樣一句話:我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡“老師”這個詞...這些平實的話語,無疑是教師們的共同心聲,是他們內(nèi)心世界最真實的情感表達。我們感謝老師們的辛勤教育和諄諄教誨。然而,再多的贊美和欽佩也比不上我們用愛和行動對老師的感激。

        那么,什么是感恩?“感恩”是一個人與生俱來的天性,是一種不可磨滅的良知,是現(xiàn)代社會成功人士健康品格的體現(xiàn)。一個連感恩都不懂的人,一定有一顆冷酷無情的心。我永遠不會成為一個對社會有貢獻的人!案卸鳌笔菍ι屏嫉母屑ぶ榈谋磉_,是每個人對他人的善良念念不忘的情感。學會感恩,才能擦亮塵封的心靈而不麻木,學會感恩,才能永遠記住自己白白付出的一切。

        謝謝老師,我們不需要做什么驚天動地的事情。它表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴中:

        上課的時候,一個堅定的眼神,一個溫柔的點頭,證明你全身心投入,你在專心聽講,這就是感恩;下課后,在樓道里看到老師淡淡的微笑,禮貌的“老師你好”,也是感恩;放學后,向老師招手,說“再見老師”,依然是對老師的感恩;不要把這些事情歸結為無意義的瑣事,也不要輕視身邊的點點滴滴。因為這件小事的背后,是你對老師的尊重和肯定。每個人都希望得到別人的尊重和認可。為什么我們不尊重那些在教育園地里,用自己的汗水為我們的'成長和傳播而辛勤耕耘的園丁們呢?我們?yōu)槭裁床桓屑つ俏挥米约旱幕鸱N為我們的成功照亮前進道路的老師呢?

        同學們,老師們,為了讓我們學業(yè)有成,成為第一,天天戴月戴星,不辭辛苦,沒有一句怨言;為了讓我們養(yǎng)成良好的習慣,率先垂范,積極幫助,樂于奉獻;為了讓我們形成健全的人格,以身作則,以身作則,孜孜不倦…

        當然,感恩不僅僅是為了報恩,因為有些人情我們是無法償還的,有些人情是可以一次性還清的。只有感動,鐫刻著赤子之心,才能真正對得起給你恩情的老師。

        同學們,無論我們說多少話,都無法表達我們對老師的敬仰和熱愛。讓我們用愛和實際行動來感謝我們的老師,因為老師是我們心中最可親可敬的人!

        教師節(jié)到了,讓我們提前祝各位老師節(jié)日快樂!

      感恩老師的演講稿13

      各位老師:

        您們好!

        迄今為止,我遇見了許多老師,有的溫柔,有的耐心,不失有些嚴厲,在我的印象中永遠有一個拿著長尺拍打手心的老師。?

        那還是我一年級吧。初入小學,還是有些稚氣未改,不聽老師話,不會要求自己。就是在那一個大雪紛飛的冬天,我到了“五常第一小學”,認識了這位銘記在心的“嚴師”。?

        記得那時,老師上課時手里總會拿著一把長1米的大尺子,教棍?呵呵,是老師用來打?qū)W生手掌的'。?

        那個冬天,我經(jīng)歷了上學以來的第一次委屈。“阿丘!蔽胰嗳啾亲,轉(zhuǎn)身拿書包里放著的紙!袄罴盐,站起來!在后面說話呢是把!”老師大聲的說。我真的想鉆到地縫里去,我低聲說:“老師,我在拿紙!薄澳眉堃膊恍,知不知道這是課堂,你拿一下,他拿一下,課還能上嗎?”老師語重心長的說。?

        老師轉(zhuǎn)身去寫字,當時還在恨老師的多管閑事,拿一張衛(wèi)生紙有錯嗎,難道要用手擦嗎?這件事我記了整整一個月,在想著老師的不公平。而且老師不僅紀律要求嚴,作業(yè)也很多。由于語文數(shù)學都是老師帶,我更恨了,明明知道作業(yè)有多少,還要布置那么多。當時我學習靠前,但寫家庭作業(yè)就得寫到十一二點,真的很不理解老師為什么那么做。?

        現(xiàn)在已經(jīng)上六年級了,終于明白了老師的苦心,所謂“嚴師出高徒”,老師是為我們。我們此次班級整體成績是全市第一,我們還是學校的出色班集體呢?

        老師做的更多。一次偶然的機會,發(fā)現(xiàn)了老師的教案本。什么,密密麻麻一大堆筆記。當時什么都不懂,現(xiàn)在回頭想一想,比起老師,我們做的又是什么呢。?

        老師,我好想對你說,您當時做的是對的,如果您那時讓我坐下了,那么我就影響了全班,大家都會學的。當時不理解可長大對我們是多大的教育啊。學習上,每當想起您的臉,我就對自己說:“老師們都是為了我們,我們要珍惜老師對我們的期待,不要等到老師對我們灰心才悔改。”生活中,回憶起那段時光,啊,老師為我們付出那么多,回報不了老師,那一定要珍惜老師的成果?

        老師,相隔千萬里遠在北方的老師,你教會了我體諒他人,是我終生最尊敬的老師,謝謝你?

      感恩老師的演講稿14

        從名不見經(jīng)傳的民辦學校成長為教育界的一顆璀璨奪目明珠,從幾百學生發(fā)展到上千人,從幾十個教師發(fā)展到兩百多名教職工,十五年來,經(jīng)歷過低估挫折始終未放棄追求卓越,時光荏苒,華麗轉(zhuǎn)身,xx寄宿學校書寫了輝煌的篇章。湖北省先進民辦教育單位、武漢市優(yōu)秀教師群體……一個個桂冠接踵而來,創(chuàng)新杯、希望杯數(shù)學競賽全國獎,十佳中小學生發(fā)明專利人……一項項榮譽應接不暇!在自勵教育理念指引下,歷屆xx人創(chuàng)造了一個又一個奇跡,各年級學科成績在全市名列前茅,學科競賽成績斐然,成為武漢中學教育一朵無限誘人的奇葩。這些成績,浸透了歷屆領導的心血,飽含幾百名教職工的汗水,成就了今天的輝煌。是什么原因讓xx如此的美麗綻放?是誰讓她獨領風騷呢?是這些群敢于創(chuàng)新的xx人!是“xx因我而美麗”的責任理念!是人人從我做起,奉獻教育事業(yè)的精神!

        不能擁有海洋一樣的寬廣胸懷,何不做一條小溪滋潤我們的xx?不能成長為參天大樹做棟梁之才,何不做一棵小草美化我們的校園?不能做一片茂密的森林,何不做一朵小花為xx增光添彩呢?我們的xx人是這樣想的,也是這樣做的!為了學校的發(fā)展,有的領導廢寢忘食,日夜籌劃學校建設,牢牢把握學?茖W發(fā)展的大方向;為了提高教學質(zhì)量,有的老師宵衣旰食,不分晝夜,勤勤懇懇地默默耕耘,將滿腔激情奉獻給教育事業(yè);為了學生們健康快樂的成長,那些班主任磨破了嘴,跑斷了腿,用真情去感化孩子,給校園帶來了縷縷春風;為了照顧好學生的生活,有的生活老師早起晚睡,像母親一樣地為學生洗衣,拖地,呵護孩子們健康成長;為了改善了學生的生活,有的老師天天守護在食堂里,讓學生天天吃上安全可口的美食;為了讓校園更加溫馨美麗,有的老師冒著高溫炎熱植樹種草,栽花養(yǎng)柳,將艱辛的汗水灑滿各個角落;為了創(chuàng)造良好的.生活學習環(huán)境,我們的環(huán)衛(wèi)工人不怕臟類,精心地清理地每一片紙屑,仔細地雕琢每個樓層臺階……十多年來,老師們櫛風沐雨,創(chuàng)業(yè)干事,將學校當成自己的家園,將學生看做自己的孩子,以主人翁的責任感對待崗位工作,與xx共呼吸,共命運,奏響了一曲“xx因我而美麗”的凱歌!xx因我,因你,因他,因我們大家而美麗!

        荀子云:不積小流,無以至江河;不積跬步,無以至千里。戰(zhàn)斗在教學、后勤、管理戰(zhàn)線上的同仁們,也許我們非常平凡,也許我們能力有限,但是我們緊密團結在一起就匯聚成了一股強大的力量!讓我們?nèi)巳藦奈易銎穑床ぷ,奉獻自己的熱血與智慧吧!因為---xx因我而美麗,xx的明天因我們共同的努力而更加美好!

        謝謝

      感恩老師的演講稿15

      老師們,同學們

        大家好!今天我演講題目是感恩父母感恩老師。

        古人說得好"滴水之恩,應當涌泉相報。"感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界?墒,我們有些人感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之是無休止抱怨。擁有了關愛我們親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)日子,我們卻抱怨它不夠富裕,由于抱怨太多,我們失去了做人準則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來,要到何處去。

        要說我們從何處來,我們是從母親懷里來,是我們母親忍受著十月懷胎艱苦,期待我們降臨人間,隨著我們在人世間第一聲響亮啼哭,母親就開始日復一日,年復一年,無休無止為我們操心,操勞,無怨無悔。

        母親給了我們生命,養(yǎng)育我們健康成長,我們應感謝這生命賜予,這無怨無悔付出。

        同學們,當我們什么事都不懂時,我們步入了幼兒園,小學,中學,來到了指明我們?nèi)ハ虻胤。在這里,老師教我們做人,給我們知識。在老師培育下,我們學會了我們原來不懂東西,明白了學習目,掌握了學習方法,樹立了遠大志向。

        同學們,面對父母,老師養(yǎng)育教導之恩,"我們是不是應該勤奮讀書呢"答案是肯定。那究竟怎樣才能做到勤奮呢?是"三更燈火,五更雞"是"敏而好學,不恥下問"是"讀破萬卷書,行萬里路"還是"應知學問難,在于點滴勤"事實上這四句話就是勤奮四層含義。假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點安慰。

        英國作家薩克雷說"生活就是一面鏡子。你笑,它也笑;你哭,它也哭。"你感恩生活,生活將賜于你燦爛陽光。你不懷感恩之心,最終可能一無所有,如果你每天能帶著一顆感恩心,那么你面對生活態(tài)度該是愉快積極。

        同學們讓我們一起努力,讓夢飛翔!

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