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全國(guó)助殘日演講稿15篇
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家收集的全國(guó)助殘日演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
全國(guó)助殘日演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、殘疾人朋友們：
根據(jù)《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》的規(guī)定，每年五月的第三個(gè)星期日是“全國(guó)助殘日”。今年5月20日是第x次“全國(guó)助殘日”，這節(jié)日，不僅是殘疾人、殘疾人親屬以及殘疾人工作者的一個(gè)重大節(jié)日，也是促進(jìn)殘疾人與其他公民之間理解和交流的一個(gè)活動(dòng)契機(jī)。今天，xx市盲人協(xié)會(huì)、聾啞人協(xié)會(huì)、肢殘人協(xié)會(huì)、精神智力殘疾人親友協(xié)會(huì)在這里隆重舉辦“扶殘助殘有你有我”第x次全國(guó)助殘日活動(dòng)啟動(dòng)儀式，在此，我代表xx市殘疾人聯(lián)合會(huì)向全市17.2萬(wàn)殘疾人致以節(jié)日的問(wèn)候，向全市殘疾人工作者致以親切的慰問(wèn)，向一直以來(lái)關(guān)心、支持殘疾人事業(yè)的`各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士表示誠(chéng)摯的謝意！
x市殘疾人各專門協(xié)會(huì)自成立以來(lái)，做了大量卓有成效的工作，今年全國(guó)助殘日期間，市盲人網(wǎng)站開通、開展請(qǐng)盲人看電影活動(dòng)、開辦“陽(yáng)光助殘超市”，招募助殘志愿者，開展殘疾人與助殘志愿者結(jié)對(duì)子等系列活動(dòng)。盲人那達(dá)慕、請(qǐng)盲人看電影等活動(dòng)已走在全國(guó)的前列，盲人那達(dá)慕獲得全國(guó)殘聯(lián)系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)創(chuàng)新案例獎(jiǎng)。希望殘疾人各專門協(xié)會(huì)繼續(xù)創(chuàng)新活動(dòng)載體，加強(qiáng)協(xié)會(huì)管理，創(chuàng)造性地開展協(xié)會(huì)工作，有力地促進(jìn)全市殘疾人事業(yè)的發(fā)展。
殘疾人事業(yè)是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的重要組成部分，殘疾人問(wèn)題關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定和全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局。市委、政府一向關(guān)心殘疾人，重視殘疾人事業(yè)發(fā)展，特別是改革開放以來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我市把殘疾人工作納入了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，作為精神文明、政治文明建設(shè)的重要工作來(lái)抓。結(jié)合貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在實(shí)施“民心工程”過(guò)程中，助殘濟(jì)困，在全社會(huì)逐漸形成關(guān)心殘疾人、關(guān)心殘疾人事業(yè)的良好氛圍，日益得到社會(huì)各界的廣泛理解和大力支持，使我市殘疾人事業(yè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，殘疾人在康復(fù)、教育、就業(yè)、文化生活、社會(huì)環(huán)境等方面的狀況有了明顯改善，殘疾人地位有了明顯提高。
今年“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的主題是“加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)，保障殘疾人文化權(quán)益”，這也是今后一段時(shí)間我們各級(jí)殘聯(lián)要做的工作。希望各級(jí)殘聯(lián)組織、各專門協(xié)會(huì)要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)做好殘疾人工作重要意義的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國(guó)家關(guān)于殘疾人的政策法規(guī)，切實(shí)保障殘疾人的合法權(quán)益，認(rèn)真做好幫扶貧困殘疾人工作，使廣大殘疾人的生活狀況得到逐步改善。希望全市殘疾人工作者認(rèn)真組織開展針對(duì)貧困殘疾人家庭的幫扶活動(dòng)、志愿者助殘活動(dòng)和法律援助工作，切實(shí)幫助殘疾人解決實(shí)際困難。要高舉社會(huì)主義人道主義旗幟，大力宣傳殘疾人事業(yè)，引導(dǎo)公眾進(jìn)一步關(guān)心、關(guān)注殘疾人，營(yíng)造有利于殘疾人事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境。
殘疾人也是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者，是xx市實(shí)現(xiàn)美麗發(fā)展、科學(xué)崛起、共享繁榮的推動(dòng)者，希望廣大殘疾人發(fā)揚(yáng)自尊、自信、自立、自強(qiáng)的精神，在建設(shè)幸福x的進(jìn)程中也實(shí)現(xiàn)自身的進(jìn)步與發(fā)展。
同志們、朋友們，在市委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，在廣大殘疾人和殘疾人工作者的共同努力下，我市殘疾人事業(yè)一定會(huì)蓬勃發(fā)展，讓我們共同為全市殘疾人創(chuàng)造更加美好的生活，共同為建設(shè)幸福繁榮、和諧美好的x而努力奮斗！
全國(guó)助殘日演講稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
大家好！
非常感謝大家在萬(wàn)忙當(dāng)中到我校參與此次活動(dòng)。首先對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎！本次活動(dòng)得到了區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局、市、區(qū)殘聯(lián)、及堯都區(qū)慈善總會(huì)和愛(ài)心志愿者的高度重視和大力支持，對(duì)此，我代表學(xué)校表示衷心的感謝。對(duì)參加本次活動(dòng)的各企業(yè)家代表表示崇高的敬意和衷心的感謝！
回顧20xx一年的工作，我校全體師生，艱苦奮斗，扎實(shí)工作，圓滿地完成了上一年的各項(xiàng)任務(wù)，在這一系列工作成績(jī)和榮譽(yù)中，滲透著特教校每一位教職工的辛勤付出。在教育教學(xué)管理、教育質(zhì)量和辦學(xué)條件上創(chuàng)造了新的輝煌。為了方便各位嘉賓及家長(zhǎng)朋友們對(duì)我校的了解，在這里我向各位簡(jiǎn)單地匯報(bào)一下。
一、學(xué)校發(fā)展
我校是全區(qū)唯一的一所特殊教育學(xué)校，擔(dān)負(fù)著對(duì)全區(qū)智障兒童少年實(shí)施義務(wù)教育的重任。建校十四年到現(xiàn)在，我校有4個(gè)教學(xué)班，45名在校學(xué)生，在崗教師14人，而享受國(guó)家待遇的僅有9名，其中3名正式員工及3名代教人員是區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)全區(qū)調(diào)研，調(diào)配過(guò)來(lái)的專業(yè)教師。這里要說(shuō)的是來(lái)自體校畢業(yè)的兩名青年教師李建榮、謝尚東是以義工的名義來(lái)我校參與特奧訓(xùn)練工作的。他們都能在簡(jiǎn)陋的條件下，任勞任怨地工作，為特教事業(yè)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在這里要感謝體校張校長(zhǎng)和郭科長(zhǎng)的大力幫助。
二、大力改善了辦學(xué)條件
學(xué)校原來(lái)的辦學(xué)條件相對(duì)滯后，基礎(chǔ)設(shè)施尚不完善。在省教育廳的支持下，我校建起了34臺(tái)的電腦教室和一個(gè)多媒體教室及教師電子備課室，另外堯都區(qū)慈善總會(huì)及愛(ài)心企業(yè)家為我校捐贈(zèng)了多媒體教室課桌椅20套，檔案柜、辦公柜10個(gè)，電子琴3架，音樂(lè)體育器材若干，攝像機(jī)一臺(tái)，大力改善了學(xué)校辦學(xué)硬件設(shè)施，使教學(xué)工作上升了一個(gè)臺(tái)階。
在學(xué)生安置待遇上，我校積極聯(lián)系全國(guó)彩票公益金和市區(qū)“兩免一補(bǔ)”政策，現(xiàn)在雖然不能夠全部落實(shí)，但我校仍在現(xiàn)有條件下對(duì)特困學(xué)生杜澤希等，實(shí)行學(xué)習(xí)和住宿的全免，同時(shí)免費(fèi)提供生活所需用品，這僅是學(xué)校人文關(guān)懷的一個(gè)點(diǎn)。三、大力開發(fā)職業(yè)技能教育。
經(jīng)認(rèn)真審核市場(chǎng)需求和技術(shù)難度，xx年10月初開始，我校大量購(gòu)置絲網(wǎng)花制作材料，對(duì)各班學(xué)生進(jìn)行挑選，選取了8名學(xué)生學(xué)習(xí)手工制作技術(shù)，由我校全體教師精心培訓(xùn)，所做產(chǎn)品得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。
四、加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部的`管理
我校附設(shè)在普校內(nèi)，不能實(shí)行封閉管理，管理難度較大，我們實(shí)行了由主管領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度，有效地規(guī)范了學(xué)生文明社交，安全游戲，進(jìn)而維護(hù)了每一名學(xué)生人身平安。另外，經(jīng)常性地組織學(xué)生開展各種活動(dòng)。如課間操、自由律動(dòng)、各種體育賽事等。各班內(nèi)部開展競(jìng)賽，每月評(píng)一次小紅旗、閃閃星，激勵(lì)學(xué)生好學(xué)上進(jìn)。
五、鞏固和提高了“個(gè)別化教育”成果
1、合理的課程設(shè)置——讓學(xué)生接受充分的教育
為了體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，讓每一位學(xué)生都學(xué)有所獲，力求課程的設(shè)置趨于科學(xué)性合理化，共開設(shè)課程12門，力求達(dá)到學(xué)生全面發(fā)展的要求。
2、個(gè)別化教育——讓課堂活起來(lái)，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)
師生共同參與教學(xué)，幫助學(xué)生確立自信，使學(xué)生有效地投入教學(xué)，充分地接受教育，培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。
3、制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃——未來(lái)在學(xué)生的手上
長(zhǎng)期觀察每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，性格特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)和不足，制定相應(yīng)的近期發(fā)展目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，同時(shí)及時(shí)記錄每一位學(xué)生的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，做到了有一人就有一本的個(gè)人成長(zhǎng)記錄。
六、突出了行為習(xí)慣養(yǎng)成的育人宗旨
學(xué)校組織學(xué)生參加升旗儀式，堅(jiān)持晨練、課間操活動(dòng)。學(xué)生的紀(jì)律與文明禮貌程度進(jìn)步很大。學(xué)校的校園安全重點(diǎn)是課間活動(dòng)和外出活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)所有老師安全工作的培訓(xùn)和制度建設(shè)，責(zé)任到人，狠抓落實(shí)。每位老師都是安全監(jiān)督員。進(jìn)行安全專題教育，如：地震逃生演練、消防逃生演練、遵守交通規(guī)則學(xué)習(xí)、如何簡(jiǎn)單自救等專題。使學(xué)生既知道安全的重要性又掌握安全知識(shí)技能。
七、積極參與省市區(qū)活動(dòng)。
xx年6月我校14名特奧運(yùn)動(dòng)員參加了市殘聯(lián)組織的全國(guó)特奧足球周活動(dòng)，分別獲得個(gè)人技術(shù)賽和團(tuán)體賽第三名的成績(jī)。 xx年我校有兩名教師被評(píng)為堯都區(qū)模范教師及優(yōu)秀班主任稱號(hào)。
xx年7月參加山西省特殊教育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，我校張銳、孫鵬娟、張鮮紅三名教師參與，分別獲得培智組一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
xx年10月參加省級(jí)組織的全國(guó)特殊教育資源庫(kù)培訓(xùn)，我校參會(huì)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極操作，并回到學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行相關(guān)指導(dǎo)，使我校與全國(guó)特校實(shí)行了同步資源共享。
xx年我校4名教師，論文相繼在全國(guó)《現(xiàn)代特殊教育》及《山西特教》上發(fā)表，并獲得國(guó)家級(jí)論文二等獎(jiǎng)，省級(jí)論文一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。
今年3月，我校全體教師參加了省級(jí)組織的教師基本功培訓(xùn)，認(rèn)真聽(tīng)講了來(lái)自全國(guó)先進(jìn)地區(qū)專家的教學(xué)基本功解讀，我校孫鵬娟老師也在大會(huì)上做了《讓山西特教在網(wǎng)絡(luò)上出彩》的關(guān)于博客論壇的講座，得到與會(huì)同仁的高度贊許。
剛剛過(guò)去的4月，我校教師再一次贊譽(yù)歸來(lái)，在省級(jí)六項(xiàng)基本功比賽中，我校張銳、孫鵬娟兩名教師分別獲得語(yǔ)文組二等獎(jiǎng)和數(shù)學(xué)組二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。
同時(shí)，我校也被省、市評(píng)為先進(jìn)單位。
在種種成績(jī)面前，我校全體教師不驕不躁，爭(zhēng)取為堯都區(qū)的特殊教育取得更大的榮譽(yù)。
八、多次成功完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、愛(ài)心人士的接待任務(wù)。
xx年9月底，時(shí)值連陰雨，我校迎接了堯都區(qū)慈善總會(huì)及愛(ài)心企業(yè)家的捐贈(zèng)活動(dòng)，我校學(xué)生做了精彩的答謝文藝表演。國(guó)慶當(dāng)晚《堯都新聞》做了此次活動(dòng)的實(shí)況轉(zhuǎn)播。
xx年11月初，市殘聯(lián)理事長(zhǎng)張愛(ài)萍到我校采風(fēng)，全體師生分別以電腦操作、示范課、體育活動(dòng)等形式展現(xiàn)了我校豐富多彩的校園文化，隨后《正在進(jìn)行》節(jié)目對(duì)此進(jìn)行了播報(bào)。 xx年5月初，山西省教育廳相關(guān)專家來(lái)我校調(diào)研，就我校課程設(shè)置、個(gè)別化教學(xué)、校本教材研發(fā)等方面提出了高度肯定，并提出更高一級(jí)的發(fā)展要求，我校人員進(jìn)行了全程攝像。
全國(guó)助殘日演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是xx市第十一中學(xué)高二·六班的xx。
今年五月十八日是第**個(gè)全國(guó)助殘日。我區(qū)中小學(xué)響應(yīng)號(hào)召，開展了一系列“幫扶貧困殘疾人”主題活動(dòng)，讓更多的同學(xué)們關(guān)注殘疾人，關(guān)愛(ài)殘疾人。今天我們來(lái)到xx區(qū)聾啞學(xué)校，就是要把同學(xué)們的愛(ài)心和祝福傳遞給和我們一樣，渴望知識(shí)，擁有夢(mèng)想的聾啞學(xué)校的同學(xué)們。
雖然他們不能和我們坐在同一間的教室里共同學(xué)習(xí)，但我們知道，他們?nèi)淌苤覀儫o(wú)法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的磨礪，因?yàn)樗麄兿胍〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，也得付出比我們多幾倍甚至幾十倍的努力。同在一個(gè)大家庭中，這些殘疾人的生活，是身為正常人的我們無(wú)法感受到的。
關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，也同樣是我們青少年的責(zé)任。我們也會(huì)從今天做起，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，給予殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫助。
我們相信，幫扶、關(guān)愛(ài)殘疾人的愛(ài)心活動(dòng)會(huì)一直持續(xù)下去;我們相信，通過(guò)更多人的努力，可以讓更多的貧困殘疾人，感受到社會(huì)各界對(duì)他們的關(guān)注和給予他們的'溫暖;我們更會(huì)相信，跟聾啞學(xué)校的同學(xué)們一樣的殘疾青少年，會(huì)樹立起生活和學(xué)習(xí)的堅(jiān)定信心與決心，自立自強(qiáng)，勤奮好學(xué)，樂(lè)觀向上，努力以優(yōu)異的成績(jī)證明自己的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的理想，為推動(dòng)社會(huì)的和諧進(jìn)步和祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，作出自己的貢獻(xiàn)。
謝謝大家。
全國(guó)助殘日演講稿4
老師們、同學(xué)們：
大家早上好
眾所周知，目前殘疾人是世界上最多的少數(shù)群體。由于身體的障礙，他們?nèi)菀资I(yè)，生活貧困，經(jīng)常無(wú)法充分享受公民的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化權(quán)利。此外，由于偏見(jiàn)與歧視，殘疾人的權(quán)利長(zhǎng)期以來(lái)一直未能受到社會(huì)的足夠重視。為喚起公眾關(guān)注殘疾人的意識(shí)，1990年12月28日中華人民共和國(guó)第七屆全國(guó)人大常務(wù)第十七次會(huì)議審議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》。根據(jù)該法第48條規(guī)定：“每年五月第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日�！�
“全國(guó)助殘日”的確立，說(shuō)明在世界范圍內(nèi)，殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關(guān)注，不同種族的人們都開始形成一個(gè)共識(shí)，殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè)，是一項(xiàng)崇高而又光榮的事業(yè)，是人類進(jìn)步和正義的'事業(yè)。
多年來(lái)，在全國(guó)社會(huì)的努力下，世界各地在確保殘疾人參與發(fā)展并受益于發(fā)展方面取得了進(jìn)展。全國(guó)助殘日的一個(gè)焦點(diǎn)是采取切實(shí)的行動(dòng)來(lái)進(jìn)一步貫徹有關(guān)殘疾人的全國(guó)性規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，在平等的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)他們參與到社會(huì)生活和社會(huì)發(fā)展中來(lái)，提高公眾對(duì)殘疾人所作貢獻(xiàn)的認(rèn)識(shí)。
20xx年5月15日是第26次全國(guó)助殘日，主題是“關(guān)愛(ài)孤殘兒童，讓愛(ài)灑滿人間”。中國(guó)殘聯(lián)新聞發(fā)言人郭利群指出，近年來(lái)，殘疾人事業(yè)頂層設(shè)計(jì)和制度創(chuàng)新、殘疾人扶貧解困和兜底補(bǔ)短、殘疾人工作基礎(chǔ)管理、殘疾人事務(wù)對(duì)外交流等工作取得了重要的新進(jìn)展、新成效。但殘疾人在基本醫(yī)療、養(yǎng)老、住房、教育、就業(yè)等方面遇到的困難仍十分突出。特別是孤殘兒童群體因生理、心理等方面的疾病和缺陷，需要特別關(guān)愛(ài)和特殊照顧。目前，全國(guó)各類社會(huì)福利機(jī)構(gòu)收養(yǎng)的孤兒、棄嬰數(shù)量逐年增加，其中身體殘疾和患有各種疾病的兒童，需要在福利機(jī)構(gòu)中長(zhǎng)期生活。這些兒童生活不能完全自理，同生活在家庭的兒童相比，其身體發(fā)育、精神和心理發(fā)育及人格健全發(fā)展都存在較大差距，長(zhǎng)大后在就學(xué)、就業(yè)、婚姻等方面也將面臨更大困難，需要全社會(huì)給予更多的關(guān)心幫助和支持。
近年來(lái)，“全國(guó)助殘日”活動(dòng)受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，每年5月的“全國(guó)助殘日”活動(dòng)在各地正逐步發(fā)展成為“助殘周”或“助殘?jiān)隆�。助殘日期間，各地舉行形式多樣的扶殘助殘系列活動(dòng)，有關(guān)扶殘助殘惠殘措施相繼出臺(tái)，扶殘助殘的良好社會(huì)氛圍日益濃厚。相信今年各地、各有關(guān)部門將按照統(tǒng)一部署，結(jié)合實(shí)際，將今年的助殘日活動(dòng)開展得更加扎實(shí)有效，更為豐富多彩，切實(shí)做好殘疾人民生托底補(bǔ)短工作，加快推進(jìn)殘疾人小康進(jìn)程，讓廣大殘疾人分享更多福祉。
全國(guó)助殘日演講稿5
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《獻(xiàn)給世人的愛(ài)——學(xué)會(huì)愛(ài)的奉獻(xiàn)》
愛(ài)，是心靈的呼喚，是人間的春風(fēng)，是生命的源泉。苦難的人因?yàn)閻?ài)而看到希望，幸福的人因?yàn)閻?ài)而懂得珍惜，富有的人因?yàn)閻?ài)而奉獻(xiàn)，貧困的人因?yàn)閻?ài)而自強(qiáng)，在這個(gè)世界上，我們感受著愛(ài)，也付出著愛(ài)。
人生在世，首先要知道有“愛(ài)”，學(xué)會(huì)感恩。父母親情、同學(xué)友情、老師恩情，甚至素不相識(shí)的人的一聲問(wèn)候、一個(gè)微笑，都是愛(ài)的表現(xiàn)。我們要用敏銳的觸覺(jué)感知它們，品嘗它們，那份香甜與溫馨是值得我們體味與珍藏的。
生命因愛(ài)而精彩，生活需要愛(ài)的奉獻(xiàn)。對(duì)他人的愛(ài)是一縷陽(yáng)光，會(huì)照亮每個(gè)人心中偶爾存在的陰暗角落。我們要學(xué)會(huì)愛(ài)別人，這樣才會(huì)有享受被人所愛(ài)的機(jī)會(huì)。富有愛(ài)心的'人，可能你并不富有，也沒(méi)有顯赫的地位，但你的微笑與援助能讓別人和自己同時(shí)享受快樂(lè)。在行動(dòng)上，你是付出者，在精神上，你是收獲者。愛(ài)有神奇的力量，雙方互惠，施受雙贏。在這個(gè)社會(huì)上，有一個(gè)群體需要我們特別的關(guān)愛(ài)。當(dāng)我們每天迎著朝陽(yáng)，走向光明的人生時(shí)，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過(guò)人生的每一個(gè)臺(tái)階；當(dāng)我們和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同欣賞每一個(gè)精彩節(jié)目時(shí)，他們卻連聆聽(tīng)鳥語(yǔ)、觀看藍(lán)天也是一種奢望。同在一個(gè)大家庭中，這些殘疾人的生活，較之我們，卻是如此的艱苦！面對(duì)命運(yùn)的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。
然而，同學(xué)們，你們對(duì)殘疾人的關(guān)懷有多少？有誰(shuí)知道“全國(guó)助殘日”？《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》規(guī)定：“每年5月的第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日�！�
殘疾人由于自身功能的障礙，在工作、學(xué)習(xí)和生活中還是遇到許許多多的困難。目前還有1000萬(wàn)左右貧困殘疾人的基本生活得不到保障；多數(shù)殘疾人尚未得到基本的康復(fù)服務(wù)；殘疾兒童的入學(xué)率遠(yuǎn)低于健全少年兒童。另外，殘疾人就業(yè)機(jī)會(huì)少，就業(yè)率低；再加上侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，殘疾人問(wèn)題仍然是一個(gè)比較突出的、尚待解決的問(wèn)題。因此，關(guān)心幫助殘疾人，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
同學(xué)們，很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦，愛(ài)護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在今天，而且是在每一天。讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛(ài)心，弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等視之，給殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫助。
同學(xué)們，做一個(gè)善良的人，一個(gè)有愛(ài)心的人，當(dāng)我們?nèi)鐞?ài)自己般愛(ài)著他人時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們正快樂(lè)地面朝大海，看春暖花開。
我的講話完了，謝謝！
全國(guó)助殘日演講稿6
在我們的身邊有這樣一類人，由于先天或后天的意外，而使他們的身體器官或功能有了缺陷，他們就是——?dú)埣踩�。他們的身體雖然有缺陷，但是有時(shí)他們的意志力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們正常人。據(jù)國(guó)際殘疾人機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)，全世界約有6億多殘疾人，約占總?cè)丝诘?0%。我國(guó)各類殘疾人總數(shù)已達(dá)八千多萬(wàn)。他們?cè)诠ぷ�、學(xué)習(xí)和生活中會(huì)遇到比常人更多的困難，關(guān)心幫助殘疾人，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
尊重殘疾人就要尊重殘疾人的尊嚴(yán)，就要體味殘疾人的所思所想。那么我們?nèi)绾巫龅阶鹬貧埣踩四兀?/p>
1。要承認(rèn)殘疾人的價(jià)值和能力。歷史和現(xiàn)實(shí)都證明，殘疾人不僅有人的尊嚴(yán)和權(quán)利，而且也有能力成為社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者、社會(huì)進(jìn)步的`推動(dòng)者。古今中外都有許多生動(dòng)的例子。
2。要了解和走近殘疾人。看待殘疾人，不能只盯著他不能干什么，而要看到他能干什么。他們和健全人一樣，有坎坷，有奮斗，有酸苦的淚水，也有成功的微笑。殘疾人樂(lè)觀進(jìn)取，積極參與社會(huì)生活，就能克服自卑感和依賴心理，適應(yīng)社會(huì)，融入社會(huì)。
3。要關(guān)愛(ài)和幫助殘疾人。我們要理解，造成殘疾人問(wèn)題的主要原因往往不是殘疾本身，而是外界障礙。任何人權(quán)利的實(shí)現(xiàn)和能力的發(fā)揮都離不開社會(huì)的補(bǔ)償條件。健全人登高需要臺(tái)階，大家習(xí)以為常，但坐輪椅的殘疾人對(duì)臺(tái)階就沒(méi)有辦法，他需要一條坡道，沒(méi)有這個(gè)補(bǔ)償條件，他就有障礙。一般人乘電梯，不會(huì)有什么問(wèn)題，但如果沒(méi)有語(yǔ)音提示，盲人就不知道電梯到了哪一層。如果影視節(jié)目沒(méi)有字幕，聽(tīng)力障礙者就難以看懂。殘疾人需要平等的機(jī)會(huì)，殘疾人權(quán)利的實(shí)現(xiàn)和能力的發(fā)揮，需要特別扶助和消除障礙。只有消除歧視、偏見(jiàn)、社會(huì)障礙和愚昧陳腐觀念導(dǎo)致的不平等現(xiàn)象，才會(huì)有一個(gè)充滿愛(ài)的社會(huì)，一個(gè)最終實(shí)現(xiàn)人的自由和全面發(fā)展的社會(huì)。
全國(guó)助殘日演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、叔叔阿姨、老師、同學(xué)們：
大家好！
在這暖意融融，惠風(fēng)和暢的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第26個(gè)“全國(guó)助殘日”，在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表濰坊盲校全體同學(xué)向各位來(lái)賓和愛(ài)心捐助者致以崇高的敬禮！
我們是一群盲孩子，終日生活在黑暗之中，我們?cè)X(jué)得世界是那么的不公平，身體殘疾的痛苦占據(jù)著我們的心靈。我們大多出生在貧困家庭，有的父母兄弟姐妹中也是盲人，生活的艱難讓我們失去信心。還有的同學(xué)因?yàn)橹委熝鄄』ㄈチ思依锏娜糠e蓄，我們深感父母的艱辛但只能默默忍受。然而今天的我們又是幸運(yùn)的，我們走進(jìn)了美麗的校園，學(xué)習(xí)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)生活技能，我們感受到了生活的快樂(lè)。在上級(jí)政府和社會(huì)各界的關(guān)懷、支持下，全部免除了我們的學(xué)雜費(fèi)、住宿費(fèi)、書本費(fèi)，每月每個(gè)學(xué)生還可以享受到160元到300元不等的生活補(bǔ)貼。僅一年來(lái)，學(xué)校就先后為我們每人免費(fèi)訂做了一身單校服，一身棉校服，發(fā)放了兩條床單，一床棉被，還發(fā)放了一些樂(lè)器和體育用品。入學(xué)以來(lái)我們更是得到了許多社會(huì)好心人的無(wú)私捐助。同學(xué)們也更是發(fā)奮努力，自強(qiáng)不息，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)社會(huì)的關(guān)愛(ài)。我校的盲人門球先后15次代表全國(guó)和省參加全國(guó)和國(guó)際比賽，共獲得6次冠軍，7次亞軍，2次季軍，20xx年我校門球隊(duì)員登上了北京殘奧會(huì)亞軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在全國(guó)、省市征文比賽中我校先后有22名學(xué)生獲獎(jiǎng)。在全國(guó)音樂(lè)過(guò)級(jí)考試中，先后有18名學(xué)生取得等級(jí)證書。我校的“牽手義工”志愿者利用周末走進(jìn)社區(qū)、敬老院開展義務(wù)按摩活動(dòng)，受到社會(huì)的廣泛好評(píng)。我校的中專畢業(yè)生專業(yè)技術(shù)扎實(shí)，深受市場(chǎng)的歡迎，實(shí)現(xiàn)了100%的就業(yè)率。今天濰坊市各界領(lǐng)導(dǎo)和壽光水立方生物科技有限公司的領(lǐng)導(dǎo)又給我們送來(lái)了善款，我們?cè)俅胃惺艿搅松鐣?huì)大家庭的溫暖，感謝好心人對(duì)我們這些盲孩子的無(wú)私幫助和愛(ài)心奉獻(xiàn)。我們將以更加飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)和生活中去，立志做一名自強(qiáng)自立對(duì)社會(huì)有用的人！我們絕不辜負(fù)社會(huì)好心人對(duì)我們的幫助和期望！全國(guó)助殘日演講稿篇眾所周知，目前殘疾人是世界上最多的少數(shù)群體。由于身體的.障礙，他們?nèi)菀资I(yè)，生活貧困，經(jīng)常無(wú)法充分享受公民的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化權(quán)利。此外，由于偏見(jiàn)與歧視，殘疾人的權(quán)利長(zhǎng)期以來(lái)一直未能受到社會(huì)的足夠重視。為喚起公眾關(guān)注殘疾人的意識(shí)，常務(wù)委員會(huì)第十七次會(huì)議審議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》。根據(jù)該法第48條規(guī)定：“每年五月第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日�！�
“全國(guó)助殘日”的確立，說(shuō)明在世界范圍內(nèi)，殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關(guān)注，不同種族的人們都開始形成一個(gè)共識(shí)，殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè)，是一項(xiàng)崇高而又光榮的事業(yè)，是人類進(jìn)步和正義的事業(yè)。
多年來(lái)，在全國(guó)社會(huì)的努力下，世界各地在確保殘疾人參與發(fā)展并受益于發(fā)展方面取得了進(jìn)展。全國(guó)助殘日的一個(gè)焦點(diǎn)是采取切實(shí)的行動(dòng)來(lái)進(jìn)一步貫徹有關(guān)殘疾人的全國(guó)性規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，在平等的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)他們參與到社會(huì)生活和社會(huì)發(fā)展中來(lái)，提高公眾對(duì)殘疾人所作貢獻(xiàn)的認(rèn)識(shí)。
今年5月15日是第xx次全國(guó)助殘日，主題是“關(guān)愛(ài)孤殘兒童，讓愛(ài)灑滿人間”。中國(guó)殘聯(lián)新聞發(fā)言人郭利群指出，近年來(lái)，殘疾人事業(yè)頂層設(shè)計(jì)和制度創(chuàng)新、殘疾人扶貧解困和兜底補(bǔ)短、殘疾人工作基礎(chǔ)管理、殘疾人事務(wù)對(duì)外交流等工作取得了重要的新進(jìn)展、新成效。但殘疾人在基本醫(yī)療、養(yǎng)老、住房、教育、就業(yè)等方面遇到的困難仍十分突出。特別是孤殘兒童群體因生理、心理等方面的疾病和缺陷，需要特別關(guān)愛(ài)和特殊照顧。目前，全國(guó)各類社會(huì)福利機(jī)構(gòu)收養(yǎng)的孤兒、棄嬰數(shù)量逐年增加，其中身體殘疾和患有各種疾病的兒童，需要在福利機(jī)構(gòu)中長(zhǎng)期生活。這些兒童生活不能完全自理，同生活在家庭的兒童相比，其身體發(fā)育、精神和心理發(fā)育及人格健全發(fā)展都存在較大差距，長(zhǎng)大后在就學(xué)、就業(yè)、婚姻等方面也將面臨更大困難，需要全社會(huì)給予更多的關(guān)心幫助和支持。
近年來(lái)，“全國(guó)助殘日”活動(dòng)受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，每年5月的“全國(guó)助殘日”活動(dòng)在各地正逐步發(fā)展成為“助殘周”或“助殘?jiān)隆�。助殘日期間，各地舉行形式多樣的扶殘助殘系列活動(dòng)，有關(guān)扶殘助殘惠殘措施相繼出臺(tái)，扶殘助殘的良好社會(huì)氛圍日益濃厚。相信今年各地、各有關(guān)部門將按照統(tǒng)一部署，結(jié)合實(shí)際，將今年的助殘日活動(dòng)開展得更加扎實(shí)有效，更為豐富多彩，切實(shí)做好殘疾人民生托底補(bǔ)短工作，加快推進(jìn)殘疾人小康進(jìn)程，讓廣大殘疾人分享更多福祉。
全國(guó)助殘日演講稿8
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
今天是第是十七個(gè)國(guó)際助殘日，首先，我謹(jǐn)代表全體新生同學(xué)，向兩校全體同學(xué)表示衷心的問(wèn)候：你們好
向全體老師表示衷心的感謝：老師，你們辛苦了!
有這么一種說(shuō)法：我們每個(gè)人都是上帝果園里的一只蘋果，上帝在創(chuàng)造我們的時(shí)候，在每只蘋果上面都咬了一口，一個(gè)人的缺憾越多，那就代表上帝對(duì)他越偏愛(ài)，我們每個(gè)人都是帶著缺口出生的，與其苛求虛無(wú)的完美，和無(wú)休止的抱怨自責(zé)，倒不如用一顆平常心來(lái)面對(duì)周遭的一切，用包容的.心去看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)缺憾也是一種美麗。
雖然你們與普通人不一樣，但是你們不必因?yàn)檫@個(gè)而自卑。你們可以用眼睛聆聽(tīng)，貝多芬的命運(yùn)交響曲。
用耳朵打量，輪椅上微笑的張海迪。
用心兒觸摸，這世界上的每一片綠葉，每一朵鮮花。
只要還有生命
夢(mèng)就在藍(lán)天下不倦的飛翔。
上帝是公平的，他給你一樣，就不會(huì)在給你另一樣，沒(méi)有人是十全十美的，折舊好象美麗的西施也會(huì)有缺憾-----
她的病，然而在世人眼里西子捧心也是美麗的，斷臂的維納斯也正是因?yàn)樗娜焙�，使人們產(chǎn)生了各種聯(lián)想，在心理為她添上了一雙自己心目中最完美的手，這也使她更加美麗。
偶爾狂風(fēng)幾回，惡浪幾重，讓你忍不住流下眼淚，但手中的木漿，正像海傖抗?fàn)幧系鄣墓P，不懂得疲憊，劃過(guò)世俗的暗礁險(xiǎn)灘，劃過(guò)命運(yùn)設(shè)置的每一道靠棵，就會(huì)突然覺(jué)得一生的擺渡充滿了意義。
周周，大家一定都知道吧，沒(méi)錯(cuò)!他就是我國(guó)著名的智障音樂(lè)家，指揮家，他從小就是殘疾人，長(zhǎng)大后就顯得更加明顯，他的語(yǔ)言能力只相當(dāng)與5、6歲的頑童，但他卻有個(gè)特殊本領(lǐng)----
只要聽(tīng)一遍歌就能記牢，并把它指揮出來(lái)，在他的指揮棒的揮舞下，他成了舉世聞名的指揮家。
“身殘志堅(jiān)，身殘志不殘”!
我相信在坐的同學(xué)也一樣，只要充滿信心，努力過(guò)就一定會(huì)成功的!讓我們用這一份透明恒久的愛(ài)祝福你們：
人生待你們攜手走過(guò)，等你們慢慢體會(huì)，愿你們明天會(huì)更好!
全國(guó)助殘日演講稿9
老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天我向大家講的題目是《讓世界充滿愛(ài)》
“像潔白的雪花，紛飛在靜溢的夜空;像晶瑩的露珠，閃耀在金色的黎明;幾分欣喜，一絲驚異，我們來(lái)到了這個(gè)世界。聽(tīng)不見(jiàn)流水潺潺，聽(tīng)不見(jiàn)風(fēng)聲、雨聲，惋惜的淚水滋潤(rùn)了生命的花蕾，迷茫中，我們開始了夢(mèng)的旅程�！痹凇妒ツ疙灐穬�(yōu)美的旋律中，20位身著潔白舞裙的聾啞姑娘立起足尖，優(yōu)雅而輕盈地滑動(dòng)著。如泣如訴的畫外音，將人們引人另一個(gè)世界我國(guó)20xx萬(wàn)聽(tīng)力語(yǔ)言障礙人群的世界。
同學(xué)們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂(lè)，能夠聽(tīng)見(jiàn)樹葉嘩嘩作響，能夠領(lǐng)略小鳥歡快的歌聲，還能幸福的在美麗的校園里讀書。然而，在我國(guó)，在我們身邊，還有許許多多象我們這樣年齡的殘疾兒童，他們的痛苦是我們無(wú)法想象的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人。
尤其是殘疾兒童，他們有的自出生開始便處于一個(gè)無(wú)聲的世界，有的至今無(wú)緣看到這陽(yáng)光燦爛的春天，有的因家庭經(jīng)濟(jì)原因面臨失學(xué)的困境。他們同樣是祖國(guó)的未來(lái)，同樣充滿著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長(zhǎng)的未來(lái)人才，他們渴望社會(huì)的關(guān)注，熱心人的扶助。他們?cè)诳朔陨砝щy的時(shí)候，需要自尊、自信、自強(qiáng)、自立的樂(lè)觀向上精神，需要健全人的`理解，需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強(qiáng)的生命力。孩子們，你愿意伸出雙手幫助他們嗎?你愿意用你的愛(ài)去溫暖他們嗎? 同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)殘疾人的哪些精神呢?“即使是一朵殘缺的花，我也要綻放所有芬芳;即使是一棵受傷的樹，我也要展現(xiàn)所有綠蔭”。這是一位殘疾人在面對(duì)生命苦難時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)韌。的確，當(dāng)上帝帶給一些人生命的殘缺時(shí)，很多人能身殘志不殘，以自己超越極限的努力，在黑暗中體味光明，在無(wú)聲中感受音律，在殘缺中追求完美。我們要學(xué)習(xí)以鄧樸芳、張海迪、桑蘭等為代表的一大批優(yōu)秀殘疾人，他們克服了常人難以想象的困難，積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績(jī)。學(xué)習(xí)他們?cè)谕恍遗c困難作斗爭(zhēng)中表現(xiàn)出來(lái)的高尚的愛(ài)國(guó)主義情懷、崇高的思想境界、堅(jiān)忍不拔的毅力和頑強(qiáng)拼搏的精神，體現(xiàn)了人類挑戰(zhàn)自身局限的勇氣和中華民族生生不息、百折不撓的壯志豪情。
最后，我向同學(xué)們提出倡議：殘疾人是社會(huì)平等的一員，我們應(yīng)該尊重每一位殘疾人。伸出雙手幫助他們，用自己的愛(ài)去溫暖殘疾人，并希望大家珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
全國(guó)助殘日演講稿10
同志們、同學(xué)們：
今天我們懷著特殊的心情，觀看一群特殊的孩子為我們獻(xiàn)上的精彩表演，那牽魂動(dòng)魄的舞蹈，蕩氣回腸的歌聲讓我們感動(dòng)，他們自強(qiáng)不息、知恩圖報(bào)的精神更讓人震撼!
殘障少年兒童是一個(gè)十分特殊的群體，他們有口卻不能說(shuō)話，有耳卻聽(tīng)不到聲音，有眼卻看不到繽紛世界，可以想象，他們是多么痛苦!多么艱難!然而，他們又是那么堅(jiān)強(qiáng)、那么樂(lè)觀，自強(qiáng)、堅(jiān)毅和執(zhí)著構(gòu)成了他們生命的三原色。他們用行動(dòng)一次次超越自己，一次次完善自己，一次次重塑自己，就像他們所說(shuō)的.那樣健全人能做到的，我們也一定能做到!
現(xiàn)在，為實(shí)現(xiàn)海林經(jīng)濟(jì)社會(huì)追趕型跨越式發(fā)展，全市人民正精心打造、大力弘揚(yáng)以自強(qiáng)不息、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、開放開拓為主要內(nèi)容的城市人文精神，在這樣的時(shí)候觀看這樣一臺(tái)以自強(qiáng)不息，真情回報(bào)為主題的演出，發(fā)人深思，令人振奮，感人肺腑，催人淚下!
扶弱濟(jì)困，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)、和諧社會(huì)建設(shè)的重要組成部分。牡丹江的扶殘助學(xué)工作很有成績(jī)，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。今天，我代表市委市政府再次向全社會(huì)發(fā)出號(hào)召：以更大的熱忱、更切實(shí)的行動(dòng)關(guān)心和支持特殊教育事業(yè)，為廣大殘障少年兒童的成長(zhǎng)撐起一片蔚藍(lán)的天空!
我也借此機(jī)會(huì)，向辛勤工作在特殊教育戰(zhàn)線上的干部、教師、廣大助殘志愿者們致以親切的慰問(wèn)!向所有為殘疾人事業(yè)付出辛勤勞動(dòng)的社會(huì)各界表示衷心的感謝!謝謝你們!
全國(guó)助殘日演講稿11
敬愛(ài)的小伙伴們，尊敬的老師們：
你們知道嗎?每年5月的第三個(gè)星期日是我國(guó)法定的助殘日，今年的5月x日是我國(guó)法定的“第x次助殘日”，5月10日至5月16日是x的“第五次助殘周”。本次助殘活動(dòng)主題為“情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人”。
自有人類以來(lái)，就有了我們殘疾人，具統(tǒng)計(jì)我國(guó)已有6000多萬(wàn)殘疾人，涉及到全國(guó)五分之一人口的家庭。假如人人都能分擔(dān)一點(diǎn)責(zé)任，付出一點(diǎn)愛(ài)，那么我們的兄弟姐妹就能和健全人一樣華蜜生活。為了發(fā)揚(yáng)“理解、敬重、關(guān)切、幫助”的助殘精神，推動(dòng)全社會(huì)“敬重殘疾人、關(guān)切殘疾人、幫助殘疾人、服務(wù)殘疾人”的良好風(fēng)氣，我們聾啞輔讀學(xué)校大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議：
一、出好一期黑板報(bào)，搞好愛(ài)心助殘宣揚(yáng)活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
我們不僅要自己行動(dòng)起來(lái)，還要讓更多的人都加入我們的行列，弘揚(yáng)中華民族助人為樂(lè)和扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，樹立“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的時(shí)代新風(fēng)。推動(dòng)全社會(huì)“敬重殘疾人、關(guān)切殘疾人、幫助殘疾人、服務(wù)殘疾人”的良好風(fēng)氣。
二、開展“大手”拉“小手”活動(dòng)，和身邊的小伙伴交摯友。
在社會(huì)、政府和老師們的關(guān)切下，我們小伙伴是華蜜的。在享受愛(ài)的同時(shí)，我們不能遺忘要付出愛(ài)。讓我們伸出手，和身邊的小伙伴結(jié)成好摯友，開展“大手”拉“小手”活動(dòng)。通過(guò)一幫一、多幫一、志愿者服務(wù)、愛(ài)心捐款等方式，對(duì)身邊的小伙伴進(jìn)行文化助殘、幫教助殘、愛(ài)心助學(xué)，讓他們感受到集體的'暖和。
三、召開主題班會(huì)，學(xué)習(xí)身殘志堅(jiān)的先進(jìn)事跡。
在我們的兄弟姐妹中有很多模范人物，他們中有的在殘奧會(huì)上得金牌，有的成為了音樂(lè)家、畫家、作家等等。他們雖然殘疾，但是意志堅(jiān)毅，在克服了常人不可思議的困難后，最終獲得了可喜的成果。讓我們?nèi)ナ占麄兊南冗M(jìn)事跡，在班隊(duì)課上溝通一下，談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
敬愛(ài)的小伙伴們、老師們，伸出我們的友情之手吧!讓我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，把暖和送進(jìn)每個(gè)殘疾人的心中，同我們的兄弟姐妹共享一片蔚藍(lán)的天空!
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
全國(guó)助殘日演講稿12
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我向大家講的題目是《獻(xiàn)出純真的愛(ài)》。
《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》第四十八條規(guī)定：“每年五月第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日”。5月16日是我國(guó)第20個(gè)助殘日。
“像潔白的雪花，紛飛在靜溢的夜空；像晶瑩的露珠，閃耀在金色的黎明；幾分欣喜，一絲驚異，我們來(lái)到了這個(gè)世界。聽(tīng)不見(jiàn)流水潺潺，聽(tīng)不見(jiàn)風(fēng)聲、雨聲，惋惜的淚水滋潤(rùn)了生命的花蕾，迷茫中，我們開始了夢(mèng)的旅程……”在《圣母頌》優(yōu)美的旋律中，20位身著潔白舞裙的聾啞姑娘立起足尖，優(yōu)雅而輕盈地滑動(dòng)著。
如泣如訴的畫外音，將人們引人另一個(gè)世界——我國(guó)20xx萬(wàn)聽(tīng)力語(yǔ)言障礙人群的世界。同學(xué)們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂(lè)，能夠聽(tīng)見(jiàn)樹葉嘩嘩作響，能夠領(lǐng)略小鳥歡快的歌聲，還能幸福的在美麗的校園里讀書……然而，在我國(guó)，在我們身邊，還有許許多多象我們這樣年齡的殘疾兒童，他們的痛苦是我們無(wú)法想象的。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人。尤其是殘疾兒童，他們有的自出生開始便處于一個(gè)無(wú)聲的世界，有的.至今無(wú)緣看到這陽(yáng)光燦爛的春天，有的因家庭經(jīng)濟(jì)原因面臨失學(xué)的困境……他們同樣是祖國(guó)的未來(lái)，同樣充滿著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長(zhǎng)的未來(lái)人才，他們渴望社會(huì)的關(guān)注，熱心人的扶助。
他們?cè)诳朔陨砝щy的時(shí)候，需要自尊、自信、自強(qiáng)、自立的樂(lè)觀向上精神，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強(qiáng)的生命力。孩子們，你愿意伸出雙手幫助他們嗎？你愿意用你的愛(ài)去溫暖他們嗎？同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)殘疾人的哪些精神呢？我們要學(xué)習(xí)以鄧樸芳、張海迪、桑蘭等為代表的一大批優(yōu)秀殘疾人，他們克服了常人難以想象的困難，積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績(jī)。
學(xué)習(xí)他們?cè)谕恍遗c困難作斗爭(zhēng)中表現(xiàn)出來(lái)的高尚的愛(ài)國(guó)主義情懷、崇高的思想境界、堅(jiān)忍不拔的毅力和頑強(qiáng)拼搏的精神，體現(xiàn)了人類挑戰(zhàn)自身局限的勇氣和中華民族生生不息、百折不撓的壯志豪情。當(dāng)我們每天迎著朝陽(yáng)，走向光明的人生時(shí)，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過(guò)人生的每一個(gè)臺(tái)階；當(dāng)我們和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同欣賞每一個(gè)精彩節(jié)目時(shí)，他們卻連聆聽(tīng)鳥語(yǔ)、觀看藍(lán)天也是一種奢望。
面對(duì)命運(yùn)的不公平，他們更需要家人的親情和世人的溫情。同學(xué)們，你們?cè)敢馍斐鲭p手幫助他們嗎？你愿意用你的愛(ài)去溫暖他們嗎？有時(shí)候，一個(gè)小小的善意的舉動(dòng)就可以改變一個(gè)人所遭遇的窘境。
一天，一位盲人坐在路旁的臺(tái)階上乞討，腳邊放著一張標(biāo)牌，上面寫著：“我是盲人，請(qǐng)伸出援手�！币幻麖V告創(chuàng)意師路過(guò)盲人身邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)盲人的帽子里只有少得可憐的幾枚硬幣，于是他拿出幾枚硬幣放進(jìn)盲人的帽子里，之后拿起標(biāo)牌，翻到背面，重新寫了一句話，將它置于盲人腳邊離去了。
當(dāng)天下午，那名廣告創(chuàng)意師再次經(jīng)過(guò)盲人身邊時(shí)，他留意到盲人的帽子里幾乎盛滿了花花綠綠的鈔票和硬幣。盲人聽(tīng)出了他的腳步聲，問(wèn)他剛才做了些什么。
廣告創(chuàng)意師回答道：“我并沒(méi)有為您做太多，我只是把您的標(biāo)牌稍微修改了一下�！闭f(shuō)完，他拍了拍盲人的肩膀離開了。
盲人不知道，他的標(biāo)牌上寫的是：“春天來(lái)了，可我卻看不見(jiàn)它�！蓖瑢W(xué)們，廣告創(chuàng)意師所做的對(duì)他來(lái)講只是舉手之勞，卻給那位盲人帶來(lái)了更多的同情與收獲。
那么，當(dāng)我們面對(duì)殘疾人時(shí)，又可以做些什么呢？為此，我向我們東街小學(xué)全校同學(xué)發(fā)出倡議：以"健康的和殘疾的少年兒童手拉手"為主題，開展豐富多彩的"手拉手"活動(dòng)。如開展"六個(gè)一"體驗(yàn)活動(dòng)：搜集、宣傳一個(gè)殘疾少年自強(qiáng)不息的小故事；幫助殘疾人解決一個(gè)生活小難題；教給培智學(xué)校的小伙伴做一個(gè)小游戲；送給殘疾小伙伴一本有意義的書；進(jìn)行一次地方病調(diào)查小課題研究；宣傳一種預(yù)防疾病的生活常識(shí)。
讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德，大家手拉手，齊努力，關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心！共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天！給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦，愛(ài)護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在助殘日那天，而是在今后的每一天。
讓我們給他們更多關(guān)愛(ài)和幫助，讓他們與我們共享同一片藍(lán)天。
全國(guó)助殘日演講稿13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的爸爸媽媽、同學(xué)們：
你們好！
我是xxx屆畢業(yè)生xx，現(xiàn)在武漢二聾校高中部就讀。感謝母校在今天這個(gè)特殊的日子里，讓我和大家一起聚會(huì)，再感受被關(guān)愛(ài)的溫暖。畢業(yè)于母�，F(xiàn)就讀于武漢二聾校的同學(xué)有10個(gè)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因，他們不能一一來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，特委托我作為代表講出我們的心聲。
在母校九年的日子，是我們終身難忘的。親愛(ài)的.老師，是您的辛勞付出和無(wú)私奉a獻(xiàn)，換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng)；是您的點(diǎn)頭微笑，給了我們成長(zhǎng)的信心與勇氣；是您的細(xì)心照顧，使我們的寄宿生活充滿家的溫曖；是您的磨練與指導(dǎo)，讓我們?cè)跓o(wú)聲的世界里奏響了動(dòng)人的旋律。你們給予我們的不是同情，而是將我們的事當(dāng)作了頭等大事。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住，在這個(gè)世男上，你們是太陽(yáng)底下最光輝燦爛的人。哀心地感謝您，我親愛(ài)的老師！更是因?yàn)槟銈�，好心的叔叔阿姨！是你們的慷慨解囊為我們撐起一片燦爛的睛空。還有親愛(ài)的爸爸媽媽，你們用細(xì)致無(wú)私的愛(ài)，給了我們溫暖的港灣和不斷前往的力量，卻從不索求。讓我們把最誠(chéng)摯的謝意獻(xiàn)給你們。
有了你們的幫助，我們才能在通往成功的路上，腳踏荊棘，卻不覺(jué)疼痛；有淚可流，卻并不悲哀。因?yàn)橛辛四銈�，我們今后的人生定將燦爛輝煌！請(qǐng)你們相信，我們將會(huì)以自己最大的努力，畫出我們最美的人生畫卷。
謝謝你們！
全國(guó)助殘日演講稿14
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)我們與好友一起暢談的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)谝魳?lè)中感受美麗人生的時(shí)候，當(dāng)我們欣賞迷人風(fēng)景的時(shí)候，我們決不會(huì)意識(shí)到我們能聽(tīng)、能說(shuō)、能看是多么的幸福。但是你可知道，有這樣一群特殊的孩子特：他們雖然有眼，但看不見(jiàn)五彩繽紛的大千世界；他們雖然有耳，但聽(tīng)不到時(shí)代的呼喚；他們雖然有口，但無(wú)法吐露真誠(chéng)的.心聲；他們雖然有腳，但卻在人生的里程中艱難地爬行？同學(xué)們，他們同樣是祖國(guó)的未來(lái)，同樣充滿著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)友特長(zhǎng)的未來(lái)人才。面對(duì)這些急需我們幫助的弱勢(shì)群體，難道我們不應(yīng)該伸出雙手，捧出友愛(ài)的心去幫助愛(ài)護(hù)他（她）們嗎？每年5月的第三個(gè)星期日是我國(guó)法定的助殘日，今年是全國(guó)第_個(gè)助殘日，為了給殘疾人以實(shí)實(shí)在在的幫助，為了讓殘疾兒童在節(jié)日期間感受社會(huì)大家庭的溫暖和關(guān)愛(ài)，實(shí)現(xiàn)他們并不殘缺的人生，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部特向全體師生發(fā)出如下倡議：獻(xiàn)出一份愛(ài)心，伸出充滿溫情的手，向貧困生和殘疾人捐款，讓他（她）們也能像我們一樣安心地學(xué)習(xí)、快樂(lè)地生活和健康地成長(zhǎng)。同學(xué)們，讓我們常懷助人之心，節(jié)約一點(diǎn)零花錢，響應(yīng)“幫貧助殘”的號(hào)召，高舉愛(ài)心接力棒，積極參與募捐活動(dòng)。你盡一份心就能換來(lái)別人一個(gè)幸福的微笑，你獻(xiàn)一份愛(ài)就能換來(lái)別人一個(gè)甜蜜的美夢(mèng)，你出一份力就能圓別人一個(gè)美好的理想。盡管我們和殘疾兒童素不相識(shí)，但我們深信
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)吧。讓我們出一份力，獻(xiàn)一份愛(ài)，攜手相助殘疾兒童，只要大家奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，我們的社會(huì)將更加美好！
全國(guó)助殘日演講稿15
各位老師、同學(xué)們；
大家好！
我今天演講的題目是《讓關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光照亮殘疾人的心靈》。
人生在世，首先要知道有“愛(ài)”，學(xué)會(huì)感恩。父母親情、同學(xué)友情、老師恩情，甚至素不相識(shí)的人的一聲問(wèn)候、一個(gè)微笑，都是愛(ài)的表現(xiàn)�？嚯y的人因?yàn)閻?ài)而看到希望，幸福的人因?yàn)閻?ài)而懂得珍惜，富有的人因?yàn)閻?ài)而奉獻(xiàn)，貧困的人因?yàn)閻?ài)而自強(qiáng)，在這個(gè)世界上，我們感受著愛(ài)，也付出著愛(ài)。
在這個(gè)社會(huì)上，有一個(gè)群體需要我們特別的關(guān)愛(ài)。當(dāng)我們每天迎著x，走向光明的人生時(shí)，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過(guò)人生的每一個(gè)臺(tái)階；當(dāng)我們和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同欣賞每一個(gè)精彩節(jié)目時(shí)，他們卻連聆聽(tīng)鳥語(yǔ)、觀看藍(lán)天也是一種奢望。同在一個(gè)大家庭中，這些殘疾人的生活，較之我們，卻是如此的艱苦！面對(duì)命運(yùn)的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。
然而，同學(xué)們，你們對(duì)殘疾人的關(guān)懷有多少?有誰(shuí)知道“全國(guó)助殘日”?
《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》規(guī)定：“每年5月的.第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日�！�
殘疾人由于自身功能的障礙，在工作、學(xué)習(xí)和生活中還是遇到許許多多的困難。目前還有1000萬(wàn)左右貧困殘疾人的基本生活得不到保障；殘疾兒童的入學(xué)率遠(yuǎn)低于健全少年兒童。另外，殘疾人就業(yè)機(jī)會(huì)少，就業(yè)率低；再加上侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，殘疾人問(wèn)題仍然是一個(gè)比較突出的、尚待解決的問(wèn)題。因此，關(guān)心幫助殘疾人，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
同學(xué)們，很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦，愛(ài)護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在今天，而且是在每一天。讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛(ài)心，弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等視之，給殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫助。
為此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德，大家手拉手，齊努力，關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心！共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天！
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