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一分耕耘一分收獲演講稿
演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在日常生活和工作中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編精心整理的一分耕耘一分收獲演講稿,希望能夠幫助到大家。
一分耕耘一分收獲演講稿1
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
收獲是與付出并生的。當(dāng)然,收獲,是一件很美好的事,有誰不想有所收獲?可是前提是“付出”。
我們身邊常常會(huì)有那么一些令人羨慕的“天才”,他們的光環(huán)成了家長對(duì)你施加壓力的借口,成為了你日夜奮斗卻無法趕上的目標(biāo)!俺圆坏狡咸颜f葡萄酸”,這是許多人的共同點(diǎn)。當(dāng)看到別人摘取成功的`果實(shí)時(shí),看見自己面前的路還很長,還需要走到猴年馬月,便心生不滿,從而轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)別人的“恨”,嫉妒上天的不公,讓別人占盡了發(fā)光,自己一直被埋沒著。
上帝也是公平的,只有你付出過,才會(huì)讓你有所收獲。小時(shí)候?qū)W走路,難免總要摔上幾跤,才學(xué)會(huì),若是經(jīng)歷一次摔跤后便放棄的人,恐怕長大后也就不會(huì)有多大的出息了。身為學(xué)生的我們正在付出著汗水,收獲著知識(shí),收獲著未來。
“種瓜得瓜,種豆得豆”,我堅(jiān)信,付出一定有收獲,播種一定有果實(shí),收獲的多與少,果實(shí)的大與小是另一碼事。但,想想,其實(shí)決定收獲的好與壞,果實(shí)的大與小這權(quán)力屬于我們,更何況,只要自己曾經(jīng)努力過,又何必在乎結(jié)果呢?只要自己曾經(jīng)盡力地付出過,又何必看重收獲的多與少呢?
“世上無難事,只怕有心人”,這句朗朗上口的古言,相信大家都明白它的含義。是啊,世上并沒有什么是可以難倒一個(gè)人的,就你看是否會(huì)去付出自己的努力了。要是努力過,付出過,就算沒有成功,也不要灰心喪氣,因?yàn)槟悴⒉皇且粺o所獲,至少你獲得了一次寶貴的經(jīng)歷了,這樣也是向成功邁近了一步。
“一分耕耘,一分收獲”,只要有付出,就會(huì)有收獲。付出一種心態(tài),收獲一種思想;付出一種習(xí)慣,收獲一種人生。健康,只要付出時(shí)間做運(yùn)動(dòng),收獲的會(huì)是更強(qiáng)壯的身體;友情,只要真心付出過,收獲的會(huì)是更難能可貴的友誼;愛情也是如此,只要雙方彼此都付出了真情,相信收獲的會(huì)是永恒的愛情。身為中學(xué)生的我也正在付出著汗水,收獲著知識(shí),收獲著我的未來。
謝謝大家!
一分耕耘一分收獲演講稿2
大家好!
天下沒有免費(fèi)的午餐。人生于世,想要有所收獲就一定要付出辛勞,正所謂:一分耕耘一分收獲。
昨天,老師檢查我們的背書情況,我信心十足地舉起手,心想:早上起床已經(jīng)背得很熟了,現(xiàn)在一定萬無一失。把手舉得高高的!啊痢,你把第一課第一節(jié)背一下。”我開始背:“文學(xué)是人類感情的'最豐富最生動(dòng)的表達(dá),是人類歷史的最形象的詮釋。一個(gè)民族的文學(xué)……”不好,我忘記了怎么背了,我思索著,思索著……“行了,不用背了,下課好好背背,老師明天再來提背,下課!崩蠋煹脑捯魟偮浔阕叱隽私淌。我難過著,傷心著,我明明已經(jīng)背上了,怎么會(huì),越想越難過。老師不是常說“一分耕耘一分收獲”嗎?我什么我付出卻沒有收獲呢?
“算了,不要難過了,回家再努力背一背就能背上了!蓖勒f道。也是,我便吸取了教訓(xùn),拿起書來繼續(xù)背,下課背,回家背,上學(xué)路上背,終于,功夫不負(fù)有心人,終于背上了。第二天,老師檢查時(shí),我一字沒錯(cuò),那么長的一段全都背上了,老師還為我加了背書分1分呢。
通過這件事,讓我深信不疑地相信了一句話:一分耕耘一分收獲。一個(gè)人的努力,也許不會(huì)馬上見效,但是,只要你付出了,終有一天會(huì)使你走向成功。
謝謝大家!
一分耕耘一分收獲演講稿3
各位老師、同學(xué)們:
大家早上好!今天國旗下講話的主題是:一份耕耘,一份收獲。
春去秋來,月缺月圓,時(shí)光總在我們不經(jīng)意間悄悄流逝。轉(zhuǎn)眼間,中秋漸至。秋天,是收獲的季節(jié),然而,秋天的碩果從來不屬于春天的賞花人,而屬于春天的辛勤耕耘者。如果沒有春天的耕耘,秋天也只能是一片荒蕪的草地;人生也是如此,如果沒有年少時(shí)的努力,到了年老時(shí),收獲的也只能是滿頭的白發(fā)和無盡的悔恨。
一份耕耘,一份收獲,F(xiàn)在的你,是否時(shí)刻不忘努力?是否一直在奮斗中前行?古人說的好,“盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”。人生短短數(shù)十秋,想要在如此短的時(shí)間內(nèi),取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因?yàn)槿绱耍湎r(shí)間就顯得異常的重要。我們只有把握當(dāng)下,付出汗水,用分分秒秒來創(chuàng)造充實(shí)的人生,才能種下希望,收獲成功。
勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人。中職的學(xué)習(xí)是邁向未來的道路,這條路有著艱難與曲折,今天我們種下一粒種子,在以后得日子里會(huì)生根、會(huì)發(fā)芽、會(huì)結(jié)出豐盛的果實(shí)。然而,知識(shí)的積累是一個(gè)艱巨而又漫長的過程,我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的`知識(shí)掌握,不畏懼辛苦和付出,才能最終學(xué)有所成。
勤勞是收獲的基礎(chǔ),付出是得到的前提,世上沒有不勞而獲的事。同學(xué)們,你愿意自已的人生能取得累累的碩果嗎?那么,請(qǐng)從現(xiàn)在開始,努力地耕耘吧! 好,今天的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
一分耕耘一分收獲演講稿4
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
老人們常說:一份耕耘,一份收獲。只有付出,才有回報(bào)。
農(nóng)民伯伯頂著烈日在田間勞動(dòng),他們付出了汗水,收獲了金燦燦的麥子,父母?jìng)兏冻隽俗约旱膼,收獲了一個(gè)幸福的家;學(xué)生們付出了十幾年的.辛苦,收獲了美好的前途……我也有付出和收獲,下面我就給你們介紹一下吧!
臨上小學(xué)的那個(gè)暑假,我開始了我的書法練習(xí),每周一節(jié)的書法課,我從未缺席,但是在學(xué)校的時(shí)間畢竟很短,主要就靠在家練習(xí)。剛開始的時(shí)候,我從來沒有感覺過累,興奮的一口氣都能寫好幾張,時(shí)間長了,我有些厭倦了,想放棄,但是,老師的那句話始終在我的耳邊縈繞:“學(xué)習(xí)書法,就是磨練人的意志,就得要多寫,多練,只有自己付出了,才能有所回報(bào)!
就這樣,在過去的幾年里,一有時(shí)間我就開始寫,脖子酸了,歇會(huì)兒,手累了,歇會(huì)兒,繼續(xù)再寫。紙不知道寫了多少張,墨汁不知道用了多少瓶,終于,收獲了我的成績——四次比賽的金獎(jiǎng),并在今年的4月7日收獲了我的榮譽(yù)——書法十級(jí)。
人的一生,要想收獲,就必須付出,我付出了,我收獲了。
謝謝大家!
一分耕耘一分收獲演講稿5
常言道,”一分耕耘,一分收獲。”有了辛勤的勞動(dòng),我們才會(huì)收獲碩果,勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛惜光陰的人,勤奮屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,勤奮更屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人。
因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵(lì)我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力!
正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的`將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇付出自己的勞動(dòng),怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí),掌握知識(shí),又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí),才會(huì)成果豐碩,人生能有幾回搏?此時(shí)不搏等待何時(shí)?人生能有幾個(gè)花季,雨季?過去的將永遠(yuǎn)過去。正所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,百首方悔讀書遲!本褪沁@個(gè)道理。
同學(xué)們,成功來自勤奮,讓我們用學(xué)問武裝自己,作一名成功的中學(xué)生好嗎? 謝謝大家!
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