【推薦】三年級演講稿匯總六篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。隨著社會不斷地進步，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的三年級演講稿6篇，希望對大家有所幫助。
三年級演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
同學(xué)們好！
金秋九月，我們一同踏進武外的
校園，相信剛進校時的種種陌生，同學(xué)們都還記憶猶新，但是時間老人在我們不經(jīng)意間揮了揮衣袖
就將半個學(xué)期輕輕地放進我們的回憶中，轉(zhuǎn)眼間，期中考試已經(jīng)結(jié)束了。
這次考試檢驗了我們在武外半個學(xué)期的學(xué)習(xí)，但它并不代表我們的全部。我們所注重的是我們是否在成長，在快樂地成長！我想我們
可以叫上一份令他們也令老師滿意的答卷！
兩個多月來，我們不僅在成績上取得了較大的進步，在學(xué)校的各種活動和班級管理中也取得了一些小小的成績而可以做到這些，興趣往往是
最重要的，興趣是開啟任何一座寶庫的金鑰匙。沒有了興趣，學(xué)習(xí)便是負(fù)擔(dān)，優(yōu)異的成績學(xué)習(xí)成績更是紙上談兵。
面對期中考試，每個同學(xué)的心情是不一樣的。對于這次考試成功的同學(xué)來說，你們也不能盲目樂觀，無論是誰，都不可以完美無缺，要認(rèn)真分析，善于總結(jié)。對于考試暫時失敗的同學(xué)來說，這邊未必是壞事，因為失敗是一支清洗劑，是不斷成功的動力。失敗乃成功之母，有的
同學(xué)抱怨：“我怎么總是遇到成功的母親呢？”是的，關(guān)鍵使我們有沒有抓住成功的父親——態(tài)度，目標(biāo)，勤奮，恒心。試問：這些我們都擁有了嗎？
只要我們擁有了這些，我相信，我們一定能成功！
此外，我們還要從暫時的喜悅和沮喪中走出來，勝不驕，敗不燥，及時調(diào)整自己的心態(tài)，為下次考試做準(zhǔn)備。
期中之后又是新的起點，春種一粒栗，秋收萬顆籽，讓我們攜手起來，共同努力吧！我相信，我們的.青春因為我們的不懈努力而
燦爛，老師和家長也會因為我們的身心健康而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因為我們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為我們這樣的人才而加速進步。
同學(xué)們，讓我們放飛自己的夢想，點燃我們的激情，揮灑青春的力量，活出青春的精彩！加油吧！
三年級演講稿 篇2
各位同仁：
大家好！
今天，我只想借競聘教務(wù)處副主任和年級主任的這個機會讓大家了解一下我自己。
23年前大學(xué)畢業(yè)后，我懷著滿腔熱血來到了市五中從事教育工作，薄弱學(xué)校的氛圍鍛煉了我淳樸的性格，造就了我踏實的工作作風(fēng)。由于自己的勤奮和努力，1996年起我擔(dān)任年級主任和教務(wù)主任工作。
三年前，我有幸融入了市中學(xué)這個人才濟濟，和諧團結(jié)的大家庭里。來后，自己首先得到了學(xué)生的擁護：課堂上的激情豪邁令學(xué)生激動不已，課堂外與學(xué)生亦師亦友的感情更讓學(xué)生心悅誠服。自己工作的勤奮和為人的樸實不久也得到了絕大多數(shù)同行的認(rèn)可和贊許。因為有大家的`鼓勵和支持，我才有膽量走上這個講臺參加這次競聘；更因為我有參加競聘的一定優(yōu)勢，所以我才決定參加這次競聘。
我這次參加競聘的優(yōu)越條件是多年中層干部的工作經(jīng)驗和銳意進取的創(chuàng)新意識、勇于奉獻的敬業(yè)精神以及求真務(wù)實的工作作風(fēng)。下面再談?wù)劶偃绺偲赋晒Φ脑�，我的工作設(shè)想：
1、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，給主任當(dāng)好助手和參謀，主動補臺，步調(diào)一致地貫徹執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)工作意圖。
2、三個深入：深入課堂，隨時掌握教學(xué)動態(tài)，及時提出改進教學(xué)的建議和措施，使學(xué)校的教學(xué)活動步入良性循環(huán)的軌道。深入教師中間，誠懇地傾聽教師們的呼聲，熱忱地收集教師們的合理化建議，及時反饋給學(xué)校，以利采納。深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)困難，努力打開教和學(xué)之間的良好通道，提高教學(xué)效率。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，努力用合理的、科學(xué)的、全新的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實踐活動，認(rèn)真探索適合我們實際的教學(xué)方式，并且要定期組織教師學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4、和學(xué)校各部門協(xié)調(diào)配合，共同完成工作任務(wù)，努力實現(xiàn)教書育人的終極目的。假如沒有競聘成功的話，我想用這樣一段話結(jié)束我的演講，以期和大家共勉：其實結(jié)果并不重要，只有過程才是永恒的，只要你對已經(jīng)鎖定的人生目標(biāo)有過矢志不渝的追求，并付出了艱辛的努力，那么，你的人生必將無怨無悔！
謝謝大家！
三年級演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
今天我演講的題目是《勞動最光榮》。
同學(xué)們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么節(jié)日?為什么要放假為什么要舉國歡慶呢?
“五一”節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國際勞動節(jié)，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是中學(xué)生，紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ)，知識就是力量，今天我們學(xué)會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。
我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的`好習(xí)慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持換進的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
三年級演講稿 篇4
尊敬的各位嘉賓，老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，來到仰慕已久的**大學(xué)出席 “中華誦20xx經(jīng)典誦讀進校園**大學(xué)篇”晚會，我感到十分高興。有著116年傳統(tǒng)歷史的**大學(xué)景色優(yōu)美，是中國現(xiàn)代學(xué)制最重要發(fā)祥地之一，又是一所在國內(nèi)外都享有廣泛學(xué)術(shù)影響的大學(xué)。在此，請允許我代表教育部和國家語委對在**大學(xué)成功舉辦這次晚會表示熱烈的祝賀！
“中華誦”主題活動進校園，是教育部黨組決定和倡導(dǎo)的。中華文明源遠(yuǎn)流長，漢語言文化博大精深，千百年來流傳下來的優(yōu)秀詩詞歌賦濃縮了漢語韻律、詞章之美，寄寓著中國傳統(tǒng)的價值追求和審美理想，閃爍著以天下為己任的愛國主義光輝，展現(xiàn)出自強不息、團結(jié)奮進的高尚情懷。這些經(jīng)典是我們民族文化的重要標(biāo)志，是人類的共同財富，成為啟迪一代又一代人的智慧、豐富我們情感世界的精神源泉。用雅言也就是普通話誦讀經(jīng)典，體味、感悟人生哲理，陶冶情操，砥礪心志，受到優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的滋養(yǎng)，是中國傳統(tǒng)的治學(xué)、修身途徑。今天，建設(shè)人力資源強國，弘揚中華文化，建設(shè)中國共有精神家園，增強中華文化在世界的影響力，需要我們更加重視和發(fā)揮傳統(tǒng)文化在提高人文素養(yǎng)、增強民族凝聚力、提高文化軟實力方面的獨特作用。通過誦讀親近、熟悉經(jīng)典，理解、熱愛經(jīng)典，潛移默化中提升語言文字和人文素養(yǎng)及審美情趣，進而把握我們優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，不僅有利于普及國家通用語言文字，提升公民語言文化素養(yǎng)，提高社會文明程度，也是繼承和弘揚中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的直接而有效的途徑，應(yīng)該大力提倡，積極推進。
20xx年，教育部語言文字應(yīng)用管理司在部分省市開展了“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生——中華經(jīng)典詩文誦讀主題活動”，兩年來，全國范圍的誦讀比賽、以四個傳統(tǒng)節(jié)日為主題的誦讀晚會等主題活動，吸引了社會廣泛參與、電視及網(wǎng)絡(luò)等媒體的.積極傳播，“中華誦”主題活動的影響力逐步擴大，受到了中宣部、中央文明辦的表揚，也得到了社會各界的高度評價。在湖南長沙剛剛閉幕的第五屆海峽兩岸經(jīng)貿(mào)文化論壇上，“中華誦”經(jīng)典誦讀主題活動已被列為兩岸文化交流的議題之一。20xx年從**大學(xué)開始的這項誦讀主題活動，除了在全國繼續(xù)舉辦誦讀比賽和四個傳統(tǒng)節(jié)日誦讀晚會外，還要舉辦新中國成立周年專題誦讀晚會，并推進誦讀主題活動進高校、舉辦中小學(xué)生“中華誦”夏令營，使經(jīng)典誦讀成為豐富學(xué)校教育和校園文化的重要內(nèi)容。
高等學(xué)校擔(dān)負(fù)著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、引領(lǐng)文化的社會職責(zé)，誦讀經(jīng)典，弘揚主旋律，一是對大學(xué)生社會主義核心價值體系建立具有促進作用；二是誦讀的形式和內(nèi)容與高等學(xué)校的文化氛圍和大學(xué)生心理需求高度契合，可以形成新的文化潮流，引領(lǐng)校園文化；三是通過誦讀主題活動，能夠提高大學(xué)生語言文字應(yīng)用水平，提升他們的人文素養(yǎng)和道德情懷，對大學(xué)生的成長成才有利。我們相信，“中華誦”進高校，可以促進廣大師生更廣泛地參與這項主題活動，從而提升主題活動的整體水平，進一步擴大其影響；積極參與這項主題活動，也會給校園帶來清新的空氣，使校園文化建設(shè)和大學(xué)生精神風(fēng)貌發(fā)生積極的變化。教育部已將今年的“中華誦”進高校校園主題活動納入教育系統(tǒng)“我愛我的祖國”主題教育主題活動。
我希望在誦讀深入開展進程中，在繼承的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新。我們今天誦讀的經(jīng)典，應(yīng)該包括從古至今中華的詩文精品，既要有經(jīng)典的古詩古文，也要有與民族精神和中華傳統(tǒng)美德一脈相承、膾炙人口的現(xiàn)當(dāng)代經(jīng)典名篇。我們誦讀經(jīng)典要注重展現(xiàn)、吸收經(jīng)典中的精華，使之與當(dāng)代社會相適應(yīng)、與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)，保持民族性，體現(xiàn)時代性。我們更期待在學(xué)習(xí)、吸收經(jīng)典精華的基礎(chǔ)上，提高大學(xué)生們的語言文字和文化功力，創(chuàng)造我們時代傳誦千古的美文華章。我們的晚會應(yīng)通過誦讀經(jīng)典名篇，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的勵志、奮進及以天下為己任的雄心和宏偉志向，歌頌祖國，頌揚以愛國主義為核心的民族精神，反映社會主義核心價值觀在青年人中的積極影響。通過舞蹈、音樂、古辭新韻的歌唱等藝術(shù)形式使我們的晚會精彩紛呈。
在晚會即將開始之際，我還要特別指出，作為百年名校，**大學(xué)向來有開風(fēng)氣之先的傳統(tǒng)。在時間緊、任務(wù)重的情況下承辦“中華誦”進高校第一場晚會，已經(jīng)展示了新一代武大學(xué)生“敢為天下先”的風(fēng)格。在此，我要代表主辦單位向辛勤籌備這臺晚會的**大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門表示衷心的感謝。
我希望今天的晚會真正拉開“中華誦”進校園的序幕，今后經(jīng)典誦讀主題活動在校園里能夠異彩紛呈、經(jīng)久不衰。最后，預(yù)祝晚會圓滿成功，向老師、同學(xué)們和藝術(shù)家們的精彩演出表示感謝，并祝大家度過一個愉快、豐富的暑假生活！
三年級演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：讓我們懷著一顆感恩的心。
俗話說得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@正是形容老師具有無私奉獻、誨人不倦和默默無聞的精神!
我們要感恩師長。老師像園丁，辛勤地為我們松土、澆水、施肥;老師像春雨，點點滴滴地滋潤了我們;老師像人類靈魂的工程師，為我們搭建一座成功的橋梁;老師像陽光，照耀了我們;老師像......
老師為了我們嘔心瀝血，為了批改我們的作業(yè)而常常熬到深夜，為了我們的'進步而嘶啞了嗓子。老師的教誨之恩應(yīng)當(dāng)銘記在心!
就連名人也很敬重自己的老師呢!
孔子有七十二位著名的弟子，子貢便是其中之一。有位魯國的大夫當(dāng)面貶低孔子，抬高子貢，子貢當(dāng)即與其爭辯�？鬃铀篮�，他住在孔子墓旁，為老師守墓六年。
宋代抗金英雄岳飛幼年喪父，家境貧寒，無錢上學(xué)。周侗老師喜歡這個勤奮好學(xué)的孩子，就免費教岳飛如何做人，如何樹立目標(biāo)和如何射箭。
周老師去世后，他每年初一、十五無論身在何處，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，必定會去祭拜老師。每次拿起老師送他的300斤大弓，射三箭才離去。
我們也要感恩父母。他們辛辛苦苦地把我們養(yǎng)大，勞累了一天，回家還要給我們做飯。他們掙得血汗錢幾乎都花在了我們身上，而他們卻省吃節(jié)儉。為了讓我們有個健康的身體，他們想盡法子又是給我們買這又是買那。
而我們呢，就知道衣來伸手，飯來張口，稍有不順心的事就把它們當(dāng)成出氣筒。一有傷心的事就對他們又吵又叫。家長給我們報補習(xí)班就是想讓自己學(xué)到更多知識，這是為了我們好。他們對我們嘮嘮叨叨是想為了促進我們學(xué)習(xí)，這也是為了我們好。他們?yōu)槲覀冑I那么多書是讓我們增長知識、開闊視野，這還是為了我們好。他們的所作所為都是為了我們好!我們要報答父母的養(yǎng)育之恩。
我們也要感恩同學(xué)。郁悶的時候向誰傾吐心事?是同學(xué)。是誰在遇到困難的時候幫助了自己?是同學(xué)。是誰在遇到心情不好的時候安慰自己?是同學(xué)。同學(xué)們要搞好關(guān)系。請感恩同學(xué)吧!感恩那些曾經(jīng)幫助過我們的同學(xué)吧!
我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，保持身體健康，遠(yuǎn)離體弱多病。長大后報效祖國。是同學(xué)給了我們前進的動力，是老師給了我們知識，給了我們做人的方法，是父母給了我們一個充滿愛意又溫暖的家。感恩是一個人必須擁有的美德，我們必須珍惜感恩。所以，請感恩同學(xué)，感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過自己的人吧!
我的演講到此結(jié)束
謝謝大家!
三年級演講稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
小朋友們你們一定很愛讀書吧!我和你們一樣也很愛讀書。每個愛讀書的人都有自己最愛的書,我也不例外。大家猜一猜我最愛讀的書叫什么名字吧!“《愛的教育》!”嗯!恭喜你們答對了。我最喜歡讀《愛的教育》。
因為這本書記載了一個小學(xué)四年級學(xué)生的小學(xué)生活。他們的生活充滿了樂趣，充滿了友誼，充滿了關(guān)愛。愛是整篇小說的主旨。日記中的每一件事都很平常，實實在在，但就在這平常樸素的字里行間，融入了種種人世間的`愛：師生之愛，同學(xué)之愛，父母之愛，兒女之愛┉┉每一種愛都不驚天動地，但卻有沉沉甸甸的分量，感人肺腑，引人深思。
整本書以一個小學(xué)生的眼光審視著身邊生活的美與丑，善與惡。文中有讓安利柯為榮的甘論、品學(xué)兼優(yōu)的班長，還有戴樂西助人為樂的事跡。每一件事完全都是用愛去感悟生活的點滴。
從這本書中我感到無私的愛是美好的，享受愛是幸福的。生活中不能沒有了愛，沒有了愛，生活就變得乏味，變得黯然失色。
讀了這本書我懂得了什么是愛?愛是什么?愛是同學(xué)你和我。他有困難的時候，愛是你的手。你有困難的時候，愛是我的腳。我有困難的時候，愛是你倆的臂膊。我們中任何人有困難的時候，愛就是大家在患難之中不變的承諾。人世間就是有了愛，才變得五彩繽紛，紅紅火火。我們小學(xué)生，要接過愛的火種，把愛傳遍中國。
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