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奉獻與收獲演講稿范文
演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的奉獻與收獲演講稿范文,希望能夠幫助到大家。
奉獻與收獲演講稿范文1
〝只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!〞是的,只要每個人能以愛心待人,都會帶給別人絲絲暖意。如今是知識爆炸的時代,各個國家的發(fā)展都離不開文化發(fā)展的支持,而發(fā)展文化的使命就責(zé)無旁貸的落在了人類的文明使者——教師的身上。
教師——一個被稱為太陽底下最神圣的職業(yè),教師,也被人們冠以人類靈魂的工程師,燃燒自己照亮別人的蠟燭的美名。能有一位好老師將會使一個人受益終身。很幸運的,我就遇到了一位好老師。我的這位老師她姓李,高高的個子,圓圓的.臉龐,大大的眼睛不怒自威,但威嚴中卻又不失慈祥。我喜歡她,愛聽她的課,甚至沒有她的課的時候我也想著能見她一面。李老師是個很負責(zé)任的老師,不管好生差生她都一視同仁。我們班有個差生跟不上課,李老師便耐下心來給他補課,講語法。講句型。講閱讀,聽不懂,再來一遍,就這樣一遍一遍的教,直到他聽懂了為止。我很感動于李老師的這種敬業(yè)的精神,所以對李老師非常尊敬。我在班上屬于是中上游的學(xué)生,李老師對我一直都很好,而我也很努力的學(xué)習(xí),來報答李老師對我的關(guān)心。但是這段時間以來,我不再像以前那樣整天盼著見李老師了,而且即使見了她我也總是想避開。心里也漸漸的跟李老師有了隔閡。為什么會這樣呢?原因還要從一件小事說起:
期末考試的前一陣子,我訂了一份《學(xué)英語》的報紙。我很喜歡這份報紙。有一次,新報紙還沒有發(fā)下來,就放在老師的辦公桌上,我按捺不住好奇的心,就站在老師的辦公桌前聚精會神的看了起來,就在這時,李老師走進教室,看到我在她桌前站著,竟然以為我是想拿她的東西,不分青紅皂白的就把我教訓(xùn)了一頓,還警告我下次要是再靠近辦公桌,就讓我叫家長。言語中盡是鄙視與不屑。李老師,或許在您的眼中,我們還是孩子,但是李老師,您知道,我們也有自尊,我們也會傷心,或許當時您心情不好,但是無論如何您也不該不了解事實就批評我!
從此以后,我仍然很尊敬李老師,但是心已經(jīng)不像以前那樣貼近她了,我很想找個機會給李老師解釋一下,但是我又沒有這個勇氣,害怕李老師討厭我事多。但是,我真的很委屈,李老師,怎樣才能讓您知道事情的真相呢?給我一次機會吧!
奉獻與收獲演講稿范文2
花朵奉獻芬芳,使春天變得更加美麗;小草奉獻活力,使田野更加充滿生機。讓我們的人生多一些奉獻,既為他人提供了一片燦爛的天地,也提高了自己生命的質(zhì)量。
奉獻:彰顯美德
_年的央視春晚,〝大義父親〞胡文傳作為_年全國見義勇為模范出現(xiàn)在直播現(xiàn)場。他的偉大之處在于很快從女兒離世的痛苦中脫離并立即簽署捐獻孩子眼角膜的志愿書,讓兩名患者重見了光明。
奉獻的本色體現(xiàn)在無論何時何地都心懷他人的大愛情懷。胡文傳〝忍痛割愛〞彰顯美德本色。
奉獻:完善自我
馬克思說過:〝人只有為自己同時代的人的.完善。為他們的幸福而工作,他才達到自身的完善。〞奉獻不取決于財富的多少和地位的高低,以博大的情懷甘于奉獻,樂于奉獻,才能不斷發(fā)展自我。
我生在世,要樂于奉獻,才能在平凡中鑄就生命的偉大,在普通中打造生命的非凡。
奉獻:傳遞正能量
〝最美司機〞吳斌在身受重傷的同時,仍緊握方向盤,不讓車輛失控,最終挽救一車乘客的生命;〝最美女老師〞張麗莉奮力撲救兩名學(xué)生,自己卻倒在了車輪之下;黎族教師夫婦李桂林與陸建芬,用自己的青春為山村孩子搭建了知識的橋梁……這些難道不是始終流溢于社會。為社會全心奉獻的暗香嗎?活著就要多講奉獻。甘于奉獻,樂于奉獻,能使生命閃光,鑄就人生的偉大和非凡。
奉獻與收獲演講稿范文3
華裝退了顯貴,社會退了阿諛,〝獲取〞,赤裸裸地顯在每個人的眼前。針腳下,燭光中縫補的憔悴,母親奉獻了青春,獲取了老年的安樂,翩翩蝴蝶,跨越生死,英臺奉獻了生命,獲取了與山伯的愛情傳奇;荊條的尖刺深深插入脊背,廉頗獲取了國家的和平與安定,獲取總在奉獻中前行。
微歩點點,裙擺微蕩,這人兒怎就生了一幅傾城禍水的皮囊,讓李隆基癡迷,以為這種雍容可以綿延江山。但這天下,終歸不是王的縱使這三尺白綾了告了紛繁劫難,成全你愛民如子的浩瀚,堙滅了我歌舞之國的悲慘,又有何用。一名女子,半壁江山,消失殆盡。庭院里,徘徊的'人兒落下的淚是在為誰相思?隆基獲取了玉環(huán),卻丟掉了半壁江山;獲取了江山,又怎保得住玉環(huán)。孤獨的人兒,只求來世,再共緒悲涼。
隆基奉獻了玉環(huán),獲取了江山。
〝半城煙沙,兵臨城下,注定白發(fā)送黑發(fā)。〞婉約的調(diào)子,悲涼的歌詞。音樂貫徹了每個人的心靈。許嵩的音樂,安靜,帶著淡淡的憂傷。雖沒有媒體的宣傳,沒有公司的支持,但他自己作詞,作曲,配樂,依舊完成了第一張專輯,從此被人知曉。一個人的孤單歲月在成功的光環(huán)下,顯得黯淡了,但他的奉獻卻沒有被埋沒。廬州月下,有誰陪你共訴衷腸,灑下淚光?
許嵩奉獻了勤奮,獲得了音樂夢想的成功。
〝燈還亮著〞,一句話,道明了人們心中對愛迪生的敬愛。不曾想,一個多次的試驗,無數(shù)次的失敗,多少次擊碎了他堅持的心。但是,他不放棄,為了人類的光明,心中的信念讓他成功。當那只燈泡點亮之時,延續(xù)之時,報紙。電視,無一不報到了這個偉大的科學(xué)家——愛迪生。
愛迪生奉獻了時光,獲取了人們的尊敬。
一女子,毀了江山。隆基奉獻了玉環(huán),獲取了江山;燈光下,少年仍在錄制歌曲。許嵩奉獻了勤勞與歡樂,獲取了成功;〝燈泡依舊亮著〞。愛迪生奉獻了時光,獲取了人們的尊敬。
冬的安詳撫慰迷醉,荏苒歲月停了蹣跚的顛沛,所謂獲取,不過奉獻之中。
奉獻與收獲演講稿范文4
志愿者當從點滴小事做起。并非所有人都能成就驚天偉業(yè),大多數(shù)人都在默默無聞中度過一生,工作著,奉獻著,只要你不計得失地付出,那么你就是社會的志愿者,公共場所少吸一支煙,你就為凈化環(huán)境出了一份力;辦公室內(nèi)少開一次空調(diào),你就為節(jié)約能源獻出了一份力;多一句勸慰和祝福,你就為社會和諧出了一份力,并不是說你一定要參加很多公益活動,如此爾爾。
要成為一個出色的志愿者,就要在各個方面要求自己嚴格一點。雖然有的時候在工作中有所松懈,但是惟獨在工作中成長起來,才能磨礪出一個成功的自己。還有不到二年的時間,你就要踏進社會,從事工作。從每一次的志愿者工作中逐漸地積累起今后所必須的社會經(jīng)驗和閱歷,是你現(xiàn)在所需要的每一個人都有自己的惰性,如何控制自己的惰性,調(diào)整自己,克服自己的困難,是今后面對生活和學(xué)習(xí)的`必要途徑。
志愿者工作就如同你今后的工作,如果你對待每一件事情都能像志愿者服務(wù)時這么認真的話,我相信,成功的喜悅其實離你很近很近。我們是一個團體,需要每個志愿者辛勤的努力和有效的協(xié)作,才能取得預(yù)期的良好效果。在我每次在那里工作時,時刻都把工作作為自己必須承擔的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù),無論如何都盡一切努力做的更好。因為這是我自己所選擇的,我已做好的思想準備,沒有任何理由不去做好。其實,活也不是很累,就是累心里總是覺得很知足了。
做志愿者就好像是一個工作崗位的小型平臺,真正全身心投入地去工作,因為我們每一個志愿者都明白,此時此刻我們需要的,是社會經(jīng)驗與公共關(guān)系。作為志愿者,辛苦之余,頗有感想:志愿者,以振興中華為己任,以盡忠人民為職責(zé);勤于行動。善于關(guān)愛。樂于奉獻。盡己所能;不計報酬。立足身邊。幫助他人。服務(wù)社會。每個人之于社會的價值,不僅僅在于創(chuàng)造了多少物質(zhì)財富,同時也在于為社會創(chuàng)造了多少精神財富。在付出愛心。奉獻社會的同時,人生的價值就會得到充分彰顯。
每位志愿者之于社會,無異于滄海一粟,而正是這無數(shù)的滄海一粟,構(gòu)成了川流不息,構(gòu)成了波瀾壯闊。社會需要志愿者,人類的發(fā)展需要志愿者。最后,真心的感謝系志愿者給予了我這樣一次難得的意義深遠的公益機會,在期間,我得到的不僅僅是一些理論只是,同樣得到了許多書本上永遠所學(xué)不到寶貴人生財富,如果再有這樣的機會,我依然會努力去爭取,盡自己的所能給社會一點回報。
奉獻與收獲演講稿范文5
奉獻與收獲就好比人生一筆受益匪淺的儲蓄,當我把它存入銀行,它能為銀行謀利。困難時,它也是給予我們支持的珍貴的源泉。
傾囊相助的人必會獲得別人的真誠攙扶,待人真誠的人必會獲得別人的信任和支持。而這,了無道理,了無功利。這是最平凡的奉獻,卻會擁有最豐碩的收獲。樹說:〝當泥土的栽培使我一日日茁壯時,我那繁盛的葉子在它的身軀里化為了它營養(yǎng)源的基地。〞
鳥說:〝當這浩渺的天空給了我振翅高飛的空間時,我也為這藍色的天空點綴了生命活力的色彩。〞
井說:〝當我將這甘甜的井水貢獻給村民時,我的井底也有了源源不斷的活水。〞
我們就這樣以真誠的心與行動奉獻著去也收獲著,快樂著;我們就這樣以坦蕩的心與行動給予著卻也收獲著,幸福著。
于是,魚對水說:〝你是我生命中的本源。沒有你,我無法生存。〞水對魚說:〝你是我生命中的活力,沒有你,我會了無生機。〞
于是,才有了想?yún)诧w一樣的無私歌手,才使一百多個孩子有了父親,擁有了親人,才使一個男子擁有了一百多個孩子,擁有了濃濃的親情。這何嘗不是一個奉獻與收獲的動人故事,動人的人生。
也是,才有了那一對為貧苦農(nóng)村奉獻出畢生教育事業(yè)的夫婦。他們在那缺乏物質(zhì)的農(nóng)村,在那僅有的一間教室里,燃燒著他們的人生與歲月。他們說:〝他們望著孩子們的`純真,渴望知識的表情,他們就無悔了。〞他們放棄了城市安逸的生活,奉獻自己時,他們也同樣收獲到了令他們真正無怨無悔的感動。也許,奉獻與收獲就像一架鋼琴,它能發(fā)出動人的音律,響徹耳邊,感人肺腑,和能夠發(fā)揮價值,體現(xiàn)所在。
也許,真像樹說的那樣,泥土給予它成長,它給予泥土肥力。應(yīng)該,真像鳥說的那樣,鳥的自由也給了天空無限的活力。的確,就像井說的那樣,村民用它的水時,也給了它新鮮的活水。是的,奉獻與收獲應(yīng)該是這樣,一定是這樣。
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