學(xué)習(xí)的演講稿范文
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)的演講稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)的演講稿范文1
首先，強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，我們的第一身份是學(xué)生，第二身份才是班長(zhǎng)。所以從這一角度來(lái)說(shuō)，我們和普通學(xué)生沒(méi)什么兩樣，不要總端著架子，也不要因自己稍有特殊的身份而給自己施加過(guò)大的壓力。
咱們高一的同學(xué)開(kāi)始高中學(xué)習(xí)也有近兩個(gè)月了吧！我的經(jīng)歷告訴我，剛當(dāng)班長(zhǎng)，前一兩個(gè)月是最難熬的。而且現(xiàn)在高一同學(xué)還不能完全適應(yīng)高中生活，所以這一兩個(gè)月適應(yīng)時(shí)間還會(huì)相應(yīng)拉長(zhǎng)。高中的班長(zhǎng)不同于初中的班長(zhǎng)，相比來(lái)說(shuō)，高中的班長(zhǎng)事務(wù)多而且對(duì)班級(jí)影響較大，所以做好班長(zhǎng)這項(xiàng)工作是十分必要的。
一、處理與同學(xué)之間的關(guān)系。
剛開(kāi)始，同學(xué)之間不太熟悉，管理起來(lái)避免不了有些膽怯。但必須克服，做到說(shuō)話有底氣，態(tài)度強(qiáng)硬，敢抓敢管，不偏袒任何人。隨著同學(xué)之間的漸漸熟悉，便會(huì)有一些調(diào)皮的同學(xué)跟你搗蛋，如果不能正確的解決問(wèn)題，以后的管理工作是很難進(jìn)行的。
舉個(gè)例子，我們班原班長(zhǎng)管理班級(jí)的時(shí)候，就有幾個(gè)男生給她起外號(hào)，而她又太倔，非要找那幾個(gè)男生說(shuō)清楚，一下課便追著那幾個(gè)男生滿教室亂跑，等到管紀(jì)律的時(shí)候，那幾個(gè)男生便在下面嬉皮笑臉，根本無(wú)法管理，失去了威信。這個(gè)事情對(duì)我的觸動(dòng)很大，當(dāng)輪到我管理的時(shí)候，我對(duì)他們的玩笑和搗亂不給予任何回應(yīng)，久而久之，他們自覺(jué)無(wú)趣，也就不說(shuō)什么了。
看夜自習(xí)也是一項(xiàng)比較費(fèi)神的工作，剛開(kāi)始的時(shí)候，不僅自己學(xué)不好習(xí)，而且紀(jì)律也不是很好，教室里總是很亂。這時(shí)，我必須用大到足以讓他們每個(gè)人聽(tīng)到的聲音來(lái)告訴他們靜下來(lái)，如果一段時(shí)間以后還有人說(shuō)話，你可以走到他身邊，單獨(dú)告訴他：“不要說(shuō)話。”剛開(kāi)始管紀(jì)律一定要嚴(yán)肅，時(shí)間長(zhǎng)了，到了不用特別強(qiáng)調(diào)的.時(shí)候，就可以放得松些。
二、處理與班主任之間的關(guān)系。
我知道，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，大家都不是十分了解，好多班長(zhǎng)都是班主任直接任命的，處事、社交能力未知，我們便需要模仿，模仿班主任的管理紀(jì)律的方法，但班主任不是事事都處理得得當(dāng)，我們便需要多與他們溝通，多讓他們了解我們這個(gè)年齡的孩子在想什么。我們處于班主任和同學(xué)之間，不能站在任何一邊，有時(shí)我們還需要協(xié)調(diào)班主任與同學(xué)之間的關(guān)系，讓班主任熱愛(ài)班級(jí)，讓同學(xué)體諒班主任。
三、處理與課任教師的關(guān)系。
1、可利用自習(xí)課時(shí)間與科任老師交流。
2、大膽指出老師的失誤之處。
3、了解老師的性格，選擇適當(dāng)?shù)慕涣鞣绞健?/p>
學(xué)習(xí)的演講稿范文2
老師們、同學(xué)們，很快就是期中考試了，在考試之前，我想和大家說(shuō)一說(shuō)關(guān)于學(xué)習(xí)的幾個(gè)問(wèn)題。
或許很多同學(xué)都有這樣的困惑，我們辛苦學(xué)習(xí)，獲得更高的成績(jī)，這究竟是為了什么？有些同學(xué)是因?yàn)楦改傅钠谕鴮W(xué)習(xí)，有些同學(xué)是因?yàn)槔蠋煹亩酱俨艑W(xué)習(xí)，還有同學(xué)根本沒(méi)有想過(guò)學(xué)習(xí)的意義。當(dāng)我們的書(shū)包一天天地沉重，當(dāng)我們?cè)趦牲c(diǎn)一線間奔波，當(dāng)我們?cè)谏钜沟臒艄庀聤^筆疾書(shū)的時(shí)候，你也許會(huì)想我的這些付出都值得嗎？同學(xué)們，我想說(shuō)，值得！俗話說(shuō)“玉不琢不成器，人不學(xué)不知道”，沒(méi)有艱苦學(xué)習(xí)，就不能造就我們堅(jiān)定的意志；沒(méi)有艱苦學(xué)習(xí)，就不能帶給我們淵博的知識(shí)；沒(méi)有艱苦學(xué)習(xí)，就不能成就我們心中的夢(mèng)想；沒(méi)有艱苦學(xué)習(xí)，就不能讓人生揚(yáng)帆起航！
還有同學(xué)會(huì)有這樣的問(wèn)題。面臨考試，往往擺不正心態(tài)，有的同學(xué)說(shuō)我想獲得好成績(jī)，但我沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。我想說(shuō)，時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是公平的，當(dāng)我們上課時(shí)任由自己的思想遨游天際的時(shí)候，在自習(xí)課上不做作業(yè)竊竊私語(yǔ)的時(shí)候，在電腦前玩得起勁把作業(yè)扔在一邊的時(shí)候，時(shí)間早已悄悄地從指縫中毫不回頭的溜走了，它不會(huì)憐憫我們而停頓下來(lái)。當(dāng)一切已成定局，才明白這個(gè)道理，猛然悔悟的時(shí)候，做再多的'努力，那都是徒勞無(wú)功的。其實(shí)“時(shí)間”的多少不是有沒(méi)有的問(wèn)題，而是你要不要的問(wèn)題。有人說(shuō)，“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！币虼�，不要再為自己的偷懶找借口。
馬上就要進(jìn)行期中考試了，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)在心情的波動(dòng)起伏很大。比如對(duì)上一次考試的成績(jī)過(guò)于重視，有的同學(xué)沉浸在上一回的成功中，有的同學(xué)在一次的失敗中無(wú)法自拔。不管是驕傲或是氣餒，這都是不可取的。我們不要太在意與他人相比我們是好是差，重要的是通過(guò)我們的努力能否超越之前的自己！這一超越不只是成績(jī)，更是對(duì)于自己薄弱環(huán)節(jié)的正確認(rèn)識(shí)。所以我們不能埋頭于自己的成績(jī)高低，而是找出我們的劣勢(shì)，找出我們的短腳，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。我們每個(gè)人，都是逆流而上的戰(zhàn)船，面對(duì)同樣洶涌的波濤，是劈波斬浪，還是隨波逐流，只在此刻的自己！
最后，讓我們抓住易逝的時(shí)光，積累奮斗的步伐，在即將來(lái)臨的挑戰(zhàn)中超越自己把！
我的講話完了，謝謝大家！
學(xué)習(xí)的演講稿范文3
老師們，同學(xué)們：
大家好！很高興能夠站在這里為大家演講。今天我演講的主題是快樂(lè)學(xué)習(xí)。
作為一名和大家一樣為自己的未來(lái)不懈奮斗的高中生，我能夠體會(huì)到大家現(xiàn)在的心情以及來(lái)自學(xué)習(xí)生活上的壓力。也許許多人會(huì)消極地認(rèn)為我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)又晦澀又陰?kù)\，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重又枯燥。但換一種心態(tài)，甩開(kāi)那些無(wú)聊的抱怨和焦慮，以微笑的姿態(tài)仔細(xì)思索一番，其實(shí)學(xué)習(xí)中的快樂(lè)無(wú)處不在。當(dāng)我們睜開(kāi)惺忪的雙眼，沐浴在新鮮的陽(yáng)光中，大跨步走進(jìn)學(xué)習(xí)圣殿時(shí)，這種希望不就是快樂(lè)嗎？當(dāng)我們埋頭疾書(shū)，在文字與數(shù)字間游刃有余時(shí)，這種自豪不就是快樂(lè)嗎？當(dāng)我們站起來(lái)的次數(shù)總比跌倒的`次數(shù)多一次時(shí)，這種滿足與成就不就是快樂(lè)嗎？學(xué)習(xí)的過(guò)程并不缺少快樂(lè)，缺少的是尋找快樂(lè)的心態(tài)。
期中考試迫在眉睫，復(fù)習(xí)任務(wù)“目不暇接”，我們不僅要保持一顆平靜的心態(tài)，而且要在短時(shí)間內(nèi)將學(xué)習(xí)效率達(dá)到，那么，我們當(dāng)然還要講究方法。
孔子尊崇因材施教，我們學(xué)習(xí)的方法也是因人而異，有的人思維能力強(qiáng)，便不適合走“笨鳥(niǎo)先飛”埋頭題海的道路，他們需要不斷給予自己更高更強(qiáng)的要求，讓自己的羽翼更豐滿，并且不能滿于現(xiàn)狀。
有的同學(xué)思維較鈍，一時(shí)無(wú)法明白學(xué)習(xí)中的道理，但我們所要面對(duì)的山峰一直都那樣高，只要多付一點(diǎn)，結(jié)果都會(huì)一樣，并且不斷付出的快樂(lè)是其它人無(wú)法體味的。適合各自的學(xué)習(xí)方法需要我們?cè)诜e累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上總結(jié)合成。找到適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，我們的學(xué)習(xí)便可以事半功倍。
談到考試，那我們必須談一談?wù)\信的問(wèn)題。
誠(chéng)信，是人類一種具有普遍意義的傳統(tǒng)美德，是中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的思想精髓�？鬃釉f(shuō)過(guò)“人而無(wú)信，不知其可也”。就是說(shuō)如果一個(gè)人不講誠(chéng)信，輕率時(shí)待自己的言行，那么，他便失去了做人的其它權(quán)利。可見(jiàn)，誠(chéng)信代表了一個(gè)人的行為準(zhǔn)則，生活中有許多誠(chéng)信因素，但現(xiàn)在與我們最貼近的便是考試誠(chéng)信，我校大部分同學(xué)在這方面做得十分優(yōu)秀，但仍有不和諧的因素存在。我們面臨的不僅是質(zhì)量檢測(cè)而且是一次誠(chéng)信考試，希望我們每一個(gè)人都會(huì)為自己交上一份滿意的答卷。
一份平和的心態(tài)，糅合適合自己的方法，我們的生活、學(xué)習(xí)沒(méi)有理由不成功！
當(dāng)然，我還要給予每位同學(xué)我的祝福，不求每個(gè)人都考高分，但求大家都可以在考試中發(fā)揮正常的水平，達(dá)到自己的目標(biāo)！
謝謝大家。
學(xué)習(xí)的演講稿范文4
早上好!很高興能在這里，與大家談?wù)勅绾螌W(xué)習(xí)。
我想，首先大家要對(duì)學(xué)習(xí)與知識(shí)有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。人，之所以現(xiàn)在主宰著整個(gè)世界就是因?yàn)槿祟悡碛谐旱慕?jīng)驗(yàn)積累能力與創(chuàng)造力，而創(chuàng)造力的產(chǎn)生本質(zhì)上依賴于對(duì)經(jīng)驗(yàn)的積累。在校學(xué)習(xí)就是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)傳授的過(guò)程。語(yǔ)文、音樂(lè)、美術(shù)培養(yǎng)你對(duì)事物感性的認(rèn)識(shí)，提高你的涵養(yǎng)；數(shù)學(xué)、科學(xué)使你變得更理性，思維更密切；歷史與社會(huì)使你深刻；思品使你優(yōu)雅；而勞技則鍛煉你的動(dòng)手能力；體育使你更健康。因此，事實(shí)上，也不存在哪門(mén)課更為重要一說(shuō)。而且學(xué)習(xí)是終生的，人在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己，使生命變得多彩，絢麗。而目前學(xué)習(xí)的根本，目的也不是為了應(yīng)付考試，而是為將來(lái)走上社會(huì)埋下伏筆。我們都是幸運(yùn)的，可以體味這人間的酸甜苦辣。你愿意肆意揮霍這寶貴的青春?jiǎn)?因此，學(xué)習(xí)吧，從知識(shí)的海洋里去尋求燦爛的人生。
剛才講到了學(xué)習(xí)的本質(zhì)并非對(duì)付考試。考試的存在是給我們一個(gè)可以檢查學(xué)習(xí)成果的.機(jī)會(huì)。盡管，目前的老師和家長(zhǎng)對(duì)分?jǐn)?shù)十分看重，但我們需要明白，分?jǐn)?shù)是屬于我們個(gè)人的，這是對(duì)我們過(guò)去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)作出的最直觀的評(píng)價(jià)。因此，認(rèn)真對(duì)待每一次考試，將自己最真實(shí)的一面展現(xiàn)出來(lái)。
其次，課堂效率直接影響成績(jī)的優(yōu)劣。對(duì)于學(xué)校的存在，一方面是對(duì)自制力不高的同學(xué)的一個(gè)束縛，很重要的原因是，這里擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，老師懂得每一個(gè)45分鐘應(yīng)該如何利用，如何系統(tǒng)地教給學(xué)生知識(shí)。所以，我們要做的僅僅是幸福地接受老師幫我們安排好了的一切。認(rèn)真積極地思考，記錄該記下的，若有不明白的課后大膽地去問(wèn)老師。課堂效率高了，課后完成作業(yè)就變得輕輕松松，成績(jī)自然不會(huì)差。這樣你就可以在空閑的時(shí)間愉快地做自己喜愛(ài)的事,而不是每天東奔西跑補(bǔ)課忙了。
再者，認(rèn)真完成作業(yè)也十分重要�；蛟S大家常會(huì)抱怨作業(yè)多。其實(shí)平時(shí)的作業(yè)量，老師們通常會(huì)很好地控制。只要你有較高的課堂效率，做作業(yè)又積極主動(dòng)，不開(kāi)小差，一定可以按時(shí)完成作業(yè)。而在復(fù)習(xí)階段，基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以放棄較簡(jiǎn)單的題目而專攻難題；基礎(chǔ)差的同學(xué)則應(yīng)認(rèn)真完成基礎(chǔ)題，對(duì)于難題可暫放棄，在老師講評(píng)時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課。最重要的是必須自己完成作業(yè),遇到難題,寧愿空白也不能抄襲。
對(duì)于復(fù)習(xí)方法與技巧有許多老師、同學(xué)都提出過(guò)十分經(jīng)典的建議。我在這里就不再贅言。
其實(shí)，每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法，每個(gè)人都應(yīng)在學(xué)習(xí)中尋求適合自己的學(xué)習(xí)方法。不論是何種方法，只要是適合自己的就是最好的! 最后，祝大家新年快樂(lè)。在新的一年里學(xué)業(yè)有成!謝謝!
學(xué)習(xí)的演講稿范文5
假若你在寒假讀了幾本書(shū)，你可以寫(xiě)幾篇讀書(shū)筆記。就是你平時(shí)看看報(bào)紙，有你感興趣的內(nèi)容，你也可以寫(xiě)寫(xiě)你的想法和收獲。
讀完《小青石》這篇文章后，我思考著這樣一個(gè)問(wèn)題：在人生的道路上，什么才是真正有意義的生活呢？《小青石》向我們講述了一塊小青石，它羨慕水晶和瑪瑙，因?yàn)樗鼈児獠蕣Z目。后來(lái)小青石和一些石塊被運(yùn)到城市里去，變成混凝土的一部分，被鋪在道路上，成為讓人行走的道路的一個(gè)小小的部分。小青石不再羨慕水晶瑪瑙的生活，它悟出了一個(gè)道理：支撐著大眾的腳才是最有意義的生活。
《小青石》這篇文章使我聯(lián)想到祖國(guó)各地各行各業(yè)，都有像小青石這樣的.人。他們像鋪路的石子一樣，默默無(wú)聞地支撐著國(guó)家，在為大眾服務(wù)。
拿我們的教師來(lái)說(shuō)吧，他們有美好的理想，可以去當(dāng)科學(xué)家、文學(xué)家……可是，為了給國(guó)家培養(yǎng)人才，他們選擇了教育工作。他們十幾年甚至幾十年，從“1+1=2”開(kāi)始，反復(fù)地講解著一些很簡(jiǎn)單的知識(shí)，這種工作有意義嗎？有。無(wú)論是科學(xué)家，還是文學(xué)家，不都是從這些簡(jiǎn)單的知識(shí)學(xué)起的嗎？科學(xué)家為人民作出的巨大貢獻(xiàn)，離不開(kāi)他們的啟蒙老師辛勤汗水的澆灌。
老師像園丁，在他們辛勤汗水的澆灌下，一批又一批不懂事的孩子，慢慢成長(zhǎng)為對(duì)國(guó)家有用的人才。可是，當(dāng)這些人為人民作出貢獻(xiàn)而受到人們贊揚(yáng)的時(shí)候，人們往往忘記了這些受人尊敬的人是他們的老師培育出來(lái)的。其實(shí)，忘記了也沒(méi)有關(guān)系。老師成了新一代攀登科學(xué)高峰者的鋪路石。讓一批批的孩子從他們的肩上踏過(guò)去，再攀登新的高峰。老師多像小青石��！他們身上閃爍著小青石鋪路精神和光輝。
愿攀上高峰的人們不要忘記鋪路的青石，愿盛開(kāi)的花朵不要忘記辛勤的園丁！
學(xué)習(xí)的演講稿范文6
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
在前面的幾次考試中，我都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，這一切首先要?dú)w功于我的努力，當(dāng)然學(xué)習(xí)方式也是非常重要的。接下來(lái)我給各位介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
第一我覺(jué)得要想學(xué)習(xí)好先得對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。俗話說(shuō)：“興趣就是最好的老師�！庇辛伺d趣才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有動(dòng)力，自然會(huì)越學(xué)越好。第二，要想搞好學(xué)習(xí)，必須掌握好正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，舉一反三，這才是最重要的。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們的腦子里必須有三個(gè)字——“為什么”！牛頓被樹(shù)上掉下來(lái)的蘋(píng)果砸到，他問(wèn)了個(gè)“為什么”，于是他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力；瓦特看到開(kāi)水后，壺蓋跳了起來(lái)，他問(wèn)了個(gè)“為什么”，于是他發(fā)明了蒸汽機(jī)……，所以說(shuō)聰明的人懂得說(shuō)；智慧的人懂得聽(tīng)；高明的人懂得問(wèn)。最后就是一定要勤奮，這是最重要的，連愛(ài)迪生都說(shuō)“天才需要百分之九十九的汗水”。
也許上面我說(shuō)的很抽象，具體下來(lái)就是上課要認(rèn)真聽(tīng)課，注意要多獨(dú)立思考，不懂就要問(wèn)，要鍛煉自己的思維能力。要認(rèn)真細(xì)致地做好老師布置的作業(yè)，決不能馬虎。還有的是，要做好筆記，課前最好預(yù)習(xí)，先對(duì)課文有初步的了解，這對(duì)于接下來(lái)的課能更容易地吸收。課后也要進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固好老師所講的知識(shí)，打下堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。古人曾曰：“溫故而知新，可以為師矣�！辈灰彩沁@道理嗎？最好要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書(shū)是沒(méi)有用的，要讓腦子適當(dāng)?shù)胤潘梢幌虏判�，比如打打球，�?tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看看電視新聞等。
以上這些是我個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會(huì)收獲碩果的！我也會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取在下一次考試中成績(jī)更上一層樓。
最后我想說(shuō)“你再?gòu)?qiáng)也不要和別人比，你再弱也要和自己比，你挑戰(zhàn)過(guò)了自己，把以前的自己比下去了，你就會(huì)收獲比別人強(qiáng)�！�
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)習(xí)的演講稿范文7
史實(shí)使人明智,詩(shī)書(shū)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密，可見(jiàn)學(xué)習(xí)的重要性。那么，怎樣才能有效地學(xué)習(xí)呢？
首先，應(yīng)當(dāng)要有學(xué)習(xí)的動(dòng)力和興趣。孔子說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！钡拇_，學(xué)習(xí)首當(dāng)其沖要有興趣。被譽(yù)為“哥德巴赫猜想第一人”的陳景潤(rùn)，正是源于對(duì)數(shù)學(xué)濃厚的興趣，才能在數(shù)學(xué)領(lǐng)域取得如此輝煌的成就。而所謂的“厭學(xué)”也是由于缺乏對(duì)學(xué)習(xí)的興趣而產(chǎn)生的。如此看來(lái)，興趣之于我們，它的重要性同樣是不可小覷的。
在具備學(xué)習(xí)的興趣之后，要有合理適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)和正確的方法。如果好高騖遠(yuǎn)，為自己定下難以達(dá)到的目標(biāo)，抑或者是努力了卻沒(méi)有正確的方法，那么往往會(huì)南轅北轍，適得其反。語(yǔ)文需理解性記憶與良好的閱讀能力，英語(yǔ)全憑詞匯的積累與扎實(shí)的基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)則在于熟能生巧，思維敏捷靈活。所以，為自己定制一個(gè)長(zhǎng)期的合理的目標(biāo)和深諳學(xué)習(xí)的方法，同樣是非常重要的。
有了適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，便要往這一個(gè)方向卯足全力去實(shí)現(xiàn)它。這便需要有持之以恒的`毅力和孜孜不倦的態(tài)度。有這樣一個(gè)故事：一位老師在琴房中彈奏《致愛(ài)麗絲》，旋律流暢優(yōu)美。一名學(xué)生羨慕地問(wèn)她：“我能這樣熟悉地演奏這首曲子需要多長(zhǎng)時(shí)間？” 她微笑著說(shuō)：“10分鐘。”學(xué)生驚詫不已，認(rèn)為老師在說(shuō)玩笑話。原來(lái)，她在每一個(gè)課間的短短10分鐘內(nèi)，都會(huì)來(lái)到琴房里練琴，從最初的音階開(kāi)始。久而久之，便達(dá)到了爐火純青的地步。
這一個(gè)簡(jiǎn)短的故事卻令人深思。為學(xué)之道，滴水穿石。10分鐘的時(shí)間并不長(zhǎng)，但再輝煌的成就，亦是由無(wú)數(shù)個(gè)10分鐘累積的成果。就以我自己為例，平常，我經(jīng)常會(huì)在空暇時(shí)抽出一些時(shí)間來(lái)寫(xiě)日記，記錄下自己些許細(xì)微的感觸或是平淡生活中的點(diǎn)滴。哪怕這些日記不是長(zhǎng)篇大論，通常只是一篇篇“豆腐塊”，但這樣持之以恒地寫(xiě)日記，也使我受益匪淺。在為荏苒而過(guò)的歲月留下一些記憶的同時(shí)，也為考場(chǎng)作文積累了素材。
我相信，如果能將以上幾點(diǎn)運(yùn)用到實(shí)際的學(xué)習(xí)中去，必定能為自己的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的地基，那么，學(xué)習(xí)便會(huì)變得事半功倍。
學(xué)習(xí)的演講稿范文8
20xx年9月27日，對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)普通的不能再普通的日子。然而對(duì)于我——一位一年級(jí)小學(xué)生的母親來(lái)說(shuō)卻有著不同的意義。因?yàn)榻裉焓桥e行一年級(jí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期成果展示活動(dòng)的日子。
早上八點(diǎn)，四百多位一年級(jí)小學(xué)生的家長(zhǎng)都集合在操場(chǎng)的兩邊，或耐心或焦急的看著孩子，由班主任老師帶領(lǐng)著，迎著朝霞齊步走向操場(chǎng)。跟隨口令，列隊(duì)整齊之后，一年級(jí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期成果展示也正式拉開(kāi)了帷幕。想不到小主持也是一年級(jí)的小朋友，那清亮稚嫩的聲音卻不乏堅(jiān)定，其中有孩子自身的努力，想必更離不開(kāi)老師的悉心教導(dǎo)。
早操之后的第一節(jié)是英語(yǔ)課，家長(zhǎng)圍坐在教室的四周，年紀(jì)比各位家長(zhǎng)還小一些的王老師毫不怯場(chǎng)，整節(jié)課基本是全英語(yǔ)教學(xué)，肢體語(yǔ)言加口語(yǔ)加ppt投影，新型的教學(xué)方式讓人耳目一新。在輕松愉快的課堂氛圍里一節(jié)課很快就結(jié)束了，不禁感慨，原來(lái)英語(yǔ)課也可以這樣生動(dòng)有趣，回想我當(dāng)年的英語(yǔ)課真是枯燥之極。不禁有些“羨慕嫉妒恨”起來(lái)。。。
接下來(lái)一節(jié)是體育課。9月底的太陽(yáng)還是有些炙熱，不過(guò)孩子們可不怕這個(gè)。在操場(chǎng)上盡情的跑啊跳啊，這時(shí)候劉老師就成了孩子王，揮灑著汗水，教孩子們做廣播操，教他們?cè)趺刺K，怎么打繩結(jié)。。。
兩小時(shí)的活動(dòng)展示很快就結(jié)束了，真的.還有些意猶未盡，想更多的了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況。不過(guò)看到二實(shí)小這樣先進(jìn)的教學(xué)，這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，相信孩子們一定能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)也應(yīng)該放心才是。
學(xué)習(xí)的演講稿范文9
老師和學(xué)生：
大家好！
我演講的題目是《讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)》。
“一本理想的書(shū)是智慧的鑰匙”，“不讀書(shū)就沒(méi)有真正的教育，同時(shí)也不能有任何歧視”。作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，一定要好好讀書(shū)。
你讀的書(shū)一定是好書(shū)。讀好書(shū)的同時(shí)，也要有良好的閱讀精神。只有這樣，我們才能讀好這本書(shū)�！渡倌曛袊�(guó)說(shuō)》里有一句話：“所以，今天的責(zé)任不在別人，而在我的青春。青少年的智慧導(dǎo)致民族的智慧，青少年的財(cái)富導(dǎo)致民族的繁榮，青少年的獨(dú)立導(dǎo)致民族的獨(dú)立，青少年的自由導(dǎo)致民族的自由，青少年的進(jìn)步導(dǎo)致民族的進(jìn)步，青少年對(duì)歐洲的勝利導(dǎo)致民族對(duì)歐洲的勝利，青少年對(duì)地球的霸權(quán)導(dǎo)致民族對(duì)地球的霸權(quán)�！翱梢钥闯�，國(guó)家和青少年之間有著密切的關(guān)系。我們這一代青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須下定決心好好讀書(shū)，才能使我們的國(guó)家富強(qiáng)。
要讀好一本書(shū)，你必須讀很多書(shū)。從古到今，從中國(guó)到外國(guó)，書(shū)數(shù)不勝數(shù)，有好書(shū)也有壞書(shū)。好書(shū)就像我們的老師，教會(huì)我們做人的'道理，給人知識(shí)和力量；一本好書(shū)是正義的體現(xiàn)，它幫助我們對(duì)抗邪惡；一本好書(shū)是我們生活的指南。當(dāng)我們迷失方向時(shí)，它會(huì)指引我們走向正確的道路。壞書(shū)是毒藥，讓人終日惶惶不安；壞書(shū)是陷阱，讓人墜入深淵而死；壞書(shū)是無(wú)形的魔鬼，會(huì)把人送進(jìn)監(jiān)獄，送進(jìn)刑場(chǎng)，甚至殺人。我們肩負(fù)著祖國(guó)的重任，所以我們應(yīng)該尋找對(duì)建設(shè)祖國(guó)有用的好書(shū)，拋棄那些對(duì)我們有害的壞書(shū)，把它們讀好。同時(shí)要培養(yǎng)自己的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，努力、勤奮、刻苦地學(xué)習(xí)，把書(shū)本上的知識(shí)變成自己的智慧和才能。
這本書(shū)好，讀得好，讀得好。讓我們?cè)跁?shū)海中學(xué)習(xí)無(wú)盡的知識(shí)，做對(duì)祖國(guó)和人民有用的人。
謝謝大家！
學(xué)習(xí)的演講稿范文10
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好! 我是來(lái)自初二**班的**。性格活潑開(kāi)朗，喜歡學(xué)習(xí)，知識(shí)面廣泛，愛(ài)好鋼琴、國(guó)際象棋、英語(yǔ)、奧數(shù)等，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望：“我要競(jìng)選學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)部長(zhǎng)。我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)習(xí)部成為一個(gè)積極的團(tuán)體，成為一個(gè)凝聚力強(qiáng)、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織�！�
進(jìn)入初中以來(lái)，我一直擔(dān)任班級(jí)的文娛委員，組織過(guò)多次各種形式的班隊(duì)活動(dòng)。在工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好同學(xué)之間的關(guān)系，怎樣處理好學(xué)習(xí)與娛樂(lè)之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣提拔和運(yùn)用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾，從而使沒(méi)一次活動(dòng)都能取得圓滿成功。這一切證明：我有能力勝任學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)副部長(zhǎng)一職，并且有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)。要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)，我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)。代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為學(xué)校良好的校風(fēng)建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。
我知道，再多燦爛的.話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必行，行必果。
請(qǐng)各位評(píng)委給我一張信任的投票，給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)!
學(xué)習(xí)的演講稿范文11
老師們，同學(xué)們：
你們好！
今天，我很榮幸能站在這里和大家一起切磋切磋學(xué)習(xí)體會(huì)。
對(duì)于學(xué)習(xí)，我的看法是，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，學(xué)習(xí)是一條充滿坎坷的泥濘小路，只有經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨才可以見(jiàn)到美麗的彩虹。
掌握正確的學(xué)習(xí)方法不僅可以提高學(xué)習(xí)效率，也可以幫助你走向?qū)W習(xí)成功的大門(mén)，以下幾點(diǎn)是我個(gè)人認(rèn)為很重要的.，大家都應(yīng)該做到的：
1。合理安排時(shí)間，做到不使學(xué)習(xí)方生忙亂。
2。上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好課堂筆記。我經(jīng)常一邊聽(tīng)課一邊記重點(diǎn)。
3。做到學(xué)得活，記得牢，用得上。
4。學(xué)習(xí)互助，我經(jīng)常和同學(xué)們一起討論學(xué)習(xí)中的難題；有時(shí)，我還在網(wǎng)上查閱資料，尋求解決問(wèn)題的方法。解題過(guò)程就是一種心得交流。
5。多讀一些如《讀者》《青年文摘》等雜志，這些雜志具有濃厚的文學(xué)色彩，有助于提高文筆。
另外，各科的學(xué)習(xí)方法是融會(huì)貫通的，一門(mén)學(xué)得好，其他的也就差不到哪兒去。比如，數(shù)學(xué)就在于多練，思維要靈活，不要自己堵在一條路上。語(yǔ)文就分閱讀理解和基礎(chǔ)知識(shí)兩方面，基礎(chǔ)知識(shí)就沒(méi)有階級(jí)，必須多背；閱讀理解就得多讀一些解析。英語(yǔ)就比較麻煩，有五大塊：聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、背。聽(tīng)，就是聽(tīng)力練習(xí)，除了聽(tīng)答案還要聽(tīng)他們的發(fā)音；說(shuō)，就是練習(xí)對(duì)話，英語(yǔ)課上就是練習(xí)對(duì)話的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)；讀，就是朗讀書(shū)上的短文、對(duì)話、句子、單詞；寫(xiě)，就是練筆寫(xiě)英語(yǔ)文章，有時(shí)候能讀并不代表能寫(xiě)；背，就是背單詞、背對(duì)話、背短文，如果這些你做不到，前面的也就根本不能完成的。
同學(xué)們，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷總結(jié)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成好習(xí)慣，就會(huì)終身受益。
我的講話完了，謝謝大家！
學(xué)習(xí)的演講稿范文12
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，有怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩，人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季？過(guò)去的.就沒(méi)法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”就是這個(gè)道理。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)，使自己擁有亮麗的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想，相信，夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。
新春佳節(jié)剛剛過(guò)去，這是最容易松懈的時(shí)候，我們必須抓住這段易逝的時(shí)光，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。
同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)，相互友愛(ài)，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，這樣，你才會(huì)使出類拔萃的。
謝謝大家！
學(xué)習(xí)的演講稿范文13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
中學(xué)時(shí)代，優(yōu)異成績(jī)的取得才是硬道理，重視學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，講究學(xué)習(xí)效率與方法，學(xué)識(shí)是你手中的利劍，有了它，才會(huì)披荊斬棘，所向披靡，進(jìn)而達(dá)到登峰造極。
同學(xué)們，你可還記得第一次背起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的情景？可還記得打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇？那踏進(jìn)校門(mén)的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋！
我們的學(xué)校，是知識(shí)的'寶庫(kù)，是文化的走廊，是師生的樂(lè)府，更是人才的搖籃。同學(xué)們，在這寶庫(kù)中、走廊上、樂(lè)府里，沐著晨光，你是否想過(guò)，今天該干些什么？
踏著夕陽(yáng)，你是否問(wèn)過(guò)，今天有多少收獲？
狄更斯說(shuō)過(guò)，“我所收獲的，是我種下的�！泵總�(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮，才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，歷不是有無(wú)數(shù)人用自己的行動(dòng)在證明這句話的可信嗎？
蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)＂頭懸梁錐刺股＂的故事，留下了千古學(xué)習(xí)的美名。匡衡為了學(xué)習(xí)，＂鑿壁偷光＂；車胤為了學(xué)習(xí)，＂囊螢映雪＂；楊時(shí)為了學(xué)習(xí)，＂程門(mén)立雪＂等等。他們無(wú)一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。
知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識(shí)，提高你的才能，改變你的人生？
正如郭沫若先生所說(shuō)：“勤奮和智慧是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙”。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)。
對(duì)于九年級(jí)的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō)，中招考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備；同學(xué)們，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價(jià)。
正如冰心所說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)海噶藨?zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？
我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？人生能有幾回拼搏？人生能有幾個(gè)花季？過(guò)去的就無(wú)法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，就是這個(gè)道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的音！
同學(xué)們，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！
讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識(shí)之花！
讓智慧之光照亮我們的心田！
學(xué)習(xí)的演講稿范文14
敬愛(ài)的同學(xué)們：
你們想過(guò)沒(méi)有，咱們?yōu)槭裁匆煤妙I(lǐng)悟？咱們?yōu)槭裁匆列量嗫鄬?xiě)作業(yè)呢？咱們?yōu)槭裁匆獔?bào)那么多什么興趣班？
下方我將我的想法告訴大家。
作為一個(gè)學(xué)生，領(lǐng)悟是咱們的義務(wù)；領(lǐng)悟是咱們的職責(zé)；領(lǐng)悟是咱們的工作；領(lǐng)悟是咱們的未來(lái)。假如不領(lǐng)悟，就不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)寫(xiě)作文，也不會(huì)看書(shū)，那一個(gè)人在世上還有何好處？只會(huì)吃飯、睡覺(jué)。這種人活著就是個(gè)廢物！人生下來(lái)，不就是為了人類的發(fā)展與進(jìn)步嗎？但是一個(gè)人假如不領(lǐng)悟他怎樣讓人類發(fā)展、進(jìn)步呢？還有，此刻社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的十分激烈，不領(lǐng)悟?qū)?lái)會(huì)沒(méi)吃沒(méi)穿，因此要好好領(lǐng)悟。
領(lǐng)悟有許許多多的好處，比如長(zhǎng)大后能夠找個(gè)好工作，不用太忙碌。還能夠象錢學(xué)森爺爺一樣，為國(guó)家做貢獻(xiàn)，多好！
咱們班有一部分同學(xué)不按時(shí)交作業(yè)，上課開(kāi)小差，還有的天天上課連筆都不帶。我真想問(wèn)問(wèn)他們，你們長(zhǎng)大了怎樣辦？找不到工作，只能夠一天一天的混。因此不領(lǐng)悟就會(huì)被時(shí)代淘汰。
因此我認(rèn)為：
1、領(lǐng)悟是個(gè)體生存的必要手段，也是人與環(huán)境平衡、生存和發(fā)展的.必要條件。
2、領(lǐng)悟能夠讓人變的成熟。能夠讓人學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟待人接物，明白事理。
3、領(lǐng)悟能夠提高人的修養(yǎng)和素質(zhì)，讓人變的有超凡的氣質(zhì)。
讓咱們一齊共同發(fā)奮領(lǐng)悟！去擁有更完美的未來(lái)。
學(xué)習(xí)的演講稿范文15
一、把抓實(shí)學(xué)習(xí)貫穿始終，堅(jiān)定科學(xué)發(fā)展理念
學(xué)習(xí)是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的動(dòng)力。為確保學(xué)習(xí)取得實(shí)效，村黨支部大膽探索靈活多樣的學(xué)習(xí)形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。一是黨組織負(fù)責(zé)人領(lǐng)學(xué)。組織全村黨員干部召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，區(qū)包村領(lǐng)導(dǎo)作輔導(dǎo)報(bào)告，村支部書(shū)記作動(dòng)員講話，使黨員干部充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的必要性和重要意義。二是創(chuàng)新形式夜學(xué)。開(kāi)辦“農(nóng)村夜校”、“流動(dòng)黨�！�，采取“小組夜談”、“農(nóng)戶夜訪”、“村民夜學(xué)”等多種形式，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。三是定期上門(mén)送學(xué)。對(duì)9名年老體弱、行動(dòng)不便的黨員，由村黨支部定時(shí)上門(mén)傳達(dá)精神，組織學(xué)習(xí)；對(duì)4名外出黨員安排寄送學(xué)習(xí)資料，定期進(jìn)行電話聯(lián)系，落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)。四是組織結(jié)對(duì)幫學(xué)。組織年輕黨員與12名文化程度不高的黨員結(jié)成“一助一”學(xué)習(xí)對(duì)子，幫助加深理解，領(lǐng)會(huì)精神。五是先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)“推”學(xué)。邀請(qǐng)了東莞鳳崗鎮(zhèn)雁田村村主任鄧澤榮先生給黨員干部介紹雁田發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而開(kāi)闊視野，轉(zhuǎn)變觀念，推動(dòng)學(xué)習(xí)。六是遠(yuǎn)程教育助學(xué)。在學(xué)習(xí)中通過(guò)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺(tái)輔助教學(xué)，組織黨員干部收看了介紹科學(xué)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和做法的教育片。村支部還以“家電下鄉(xiāng)”為契機(jī)，鼓勵(lì)群眾購(gòu)買電腦，協(xié)調(diào)聯(lián)通公司在上網(wǎng)開(kāi)戶方面給予一定的優(yōu)惠，讓群眾通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，取得了良好效果。通過(guò)多種形式，把學(xué)習(xí)貫穿活動(dòng)始終，做到不讓一個(gè)黨員“漏學(xué)”，確�？茖W(xué)發(fā)展理念深入人心，形成加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展共識(shí)。
二、將推動(dòng)發(fā)展貫穿始終，推進(jìn)和諧新農(nóng)村建設(shè)
村黨支部以讓群眾滿意為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，廣泛傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)和建議，找準(zhǔn)科學(xué)發(fā)展路子，著力解決農(nóng)民群眾最現(xiàn)實(shí)、最直接、最關(guān)心而且通過(guò)努力能夠解決的突出問(wèn)題，讓農(nóng)民群眾得到實(shí)惠，切身感受到科學(xué)發(fā)展帶來(lái)的新變化，進(jìn)一步推進(jìn)建設(shè)和諧、富裕、文明、整潔、民主的社會(huì)主義新農(nóng)村。
1、開(kāi)展“科學(xué)發(fā)展在我身邊”討論活動(dòng)。就“什么是科學(xué)發(fā)展觀”、“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀需要我們做些什么”、“我們能為促進(jìn)科學(xué)發(fā)展做些什么”展開(kāi)討論，組織全村黨員、干部和群眾代表為全村的發(fā)展“把脈會(huì)診”，先后召開(kāi)討論會(huì)3場(chǎng)次，共提出建議36條，通過(guò)歸納總結(jié)出發(fā)展思路不清、黨員發(fā)揮作用不佳、支柱產(chǎn)業(yè)不強(qiáng)、農(nóng)民增收緩慢等4大類熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題；結(jié)合全村生產(chǎn)生活實(shí)際和討論交流中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，村黨支部列出了“如何壯大支柱產(chǎn)業(yè)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，如何優(yōu)化旅游環(huán)境、保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，如何豐富群眾文化生活、提高村民幸福感”等幾個(gè)專題，分組召開(kāi)村民大會(huì)再次討論，征集到優(yōu)化旅游環(huán)境、大力發(fā)展旅游相關(guān)產(chǎn)業(yè)、建立“農(nóng)家樂(lè)”協(xié)會(huì)等合理化建議20多條。在加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐、做大做強(qiáng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、帶動(dòng)群眾持續(xù)穩(wěn)定增收、保護(hù)環(huán)境、改善村風(fēng)民風(fēng)、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展等方面集思廣益，形成了共識(shí)。
2、確定“五個(gè)一”發(fā)展思路。即圍繞一個(gè)目標(biāo)（新農(nóng)村建設(shè)），打造一個(gè)支柱產(chǎn)業(yè)（以農(nóng)家樂(lè)、旅游紀(jì)念品開(kāi)發(fā)為主的旅游服務(wù)業(yè)），抓好一個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目（農(nóng)村扶貧項(xiàng)目），建立一個(gè)有效機(jī)制（黨建促經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式），實(shí)施一個(gè)民生工程（農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)）。圍繞“五個(gè)一”，指導(dǎo)群眾選準(zhǔn)項(xiàng)目，帶領(lǐng)群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)，幫助群眾發(fā)展生產(chǎn)，解決群眾實(shí)際困難，拉近了與群眾的距離，確保了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效。
3、用身邊的典型帶動(dòng)發(fā)展。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)討論，大家認(rèn)識(shí)到，科學(xué)發(fā)展需要全體村民的共同努力。為引導(dǎo)廣大群眾積極參與，村支部注重從身邊培養(yǎng)和樹(shù)立典型，讓黨員群眾學(xué)有榜樣、干有標(biāo)桿。一是讓村干部示范先行。村支兩委干部先學(xué)一步、先行一步，帶頭學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。如村主任楊春充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，不但開(kāi)辦家庭賓館、旅游商店，而且采取“公司＋運(yùn)輸戶”模式，集合本村及周邊近20多輛貨運(yùn)車輛，組建運(yùn)輸公司集中發(fā)展，既解決了業(yè)務(wù)分散、低產(chǎn)低效現(xiàn)象嚴(yán)重的問(wèn)題，還幫助村里10多名返鄉(xiāng)農(nóng)民工實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)。二是讓群眾爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)。村黨支部組織村民評(píng)選“致富標(biāo)兵” “致富帶富示范戶”、“文明戶”等科學(xué)發(fā)展典型，并公示在村務(wù)公開(kāi)欄中，號(hào)召群眾向典型學(xué)習(xí)。營(yíng)造群眾迎頭趕上爭(zhēng)牌子，先進(jìn)戶和個(gè)人精益求精保牌子，全村群眾都鉚足了勁搞建設(shè)、優(yōu)環(huán)境、講文明、爭(zhēng)上游的.良好氛圍。通過(guò)樹(shù)立和宣傳典型，黨員群眾感到，科學(xué)發(fā)展觀就在身邊，學(xué)習(xí)先進(jìn)、追趕先進(jìn)就是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展。
4、為群眾辦實(shí)事推動(dòng)發(fā)展。村黨支部一班人認(rèn)識(shí)到，只有讓群眾真正得到實(shí)惠，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)才能得到群眾的真心支持和熱情參與，因此下決心要在活動(dòng)期間為群眾辦成幾件看得見(jiàn)摸得著的實(shí)事好事。一是策劃上報(bào)一批扶貧開(kāi)發(fā)項(xiàng)目。在申報(bào)的基礎(chǔ)上，積極做好銜接爭(zhēng)取工作，為下一步扶貧開(kāi)發(fā)打好基礎(chǔ)。二是實(shí)施“鄉(xiāng)村清潔工程”。開(kāi)辟和新建了垃圾集中填埋場(chǎng)和12個(gè)垃圾收集池，進(jìn)一步加強(qiáng)戶廁改造，推廣沼氣建設(shè)，新增沼氣池16個(gè)。村里還請(qǐng)專家指導(dǎo)，在農(nóng)戶建好的污水沉淀池側(cè)種上觀賞花木，既美化了庭院，又對(duì)生活污水進(jìn)行了凈化處理。現(xiàn)在，村里干
三、把加強(qiáng)黨建貫穿始終，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力
村黨支部以開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)黨建工作，緊緊抓住發(fā)展這個(gè)第一要義，圍繞經(jīng)濟(jì)工作抓黨建，抓好黨建促發(fā)展；緊扣以人為本這個(gè)核心，創(chuàng)新工作形式，增強(qiáng)黨建工作的凝聚力、吸引力；按照統(tǒng)籌兼顧、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的要求，準(zhǔn)確把握基層黨建的
下一步，我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)本次會(huì)議精神，積極借鑒兄弟單位經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格按照各級(jí)關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的部署要求，抓實(shí)抓好活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，結(jié)合群眾提出的意見(jiàn)建議，認(rèn)真抓好整改落實(shí)，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)效，真正使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成為群眾滿意工程。
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