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      三年級讀書演講稿

      時間:2024-08-02 07:09:50 演講稿 我要投稿

      三年級讀書演講稿模板集錦6篇

        演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在當(dāng)下社會,很多地方都會使用到演講稿,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家收集的三年級讀書演講稿6篇,歡迎閱讀與收藏。

      三年級讀書演講稿模板集錦6篇

      三年級讀書演講稿 篇1

      親愛的老師、同學(xué)們:

        書,可以傳承人類的文明,記載賢者的智慧,醫(yī)治愚昧的靈魂,矯治罪惡的思想。有人說:“書是傳家寶”。也有人說:“書是人類進(jìn)步的階梯!边有人說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”

        學(xué)習(xí)知識,肯定是要看書的,而且要非常認(rèn)真地去看,去揣摩,要善于把握一切可以學(xué)習(xí)的條件,所以才有了囊螢夜讀、鑿壁偷光、懸梁錐股的勵人故事。

        看書也并不一定完全是為了學(xué)習(xí),也可以是一種享受,一種修身養(yǎng)性的熏陶。古人看書,謂要浴面、洗手,正襟端坐,焚香凈幾,靜心凝神,這已是對書的一種圣拜,也是對知識的一種尊敬。

        讀書也可以是追求某種更好的情調(diào)。我們可以在自己的書房內(nèi),燃上一盤清香,烹上一壸佳茗,伴著心愛的.情侶,取一卷經(jīng)典,平心靜氣,思無旁鶩。時而細(xì)讀華章,精彩處自可拍案驚奇,攜君共品; 時而情語私喁,心會時各自眉目傳情,與君同樂。

        曾幾何時,最愛藏書懷中,或靜隱于竹林深處,看翠綠婆娑,詩意盎然;或靜臥于樟柏之下,聽風(fēng)吟濤樂,奇韻幽谷;或散步于江河之畔,嘆大浪淘沙,魅力無窮;或泛舟于湖濱之中,觀云卷云舒,幻 化瑰麗。其種種讀書樂趣,非片言些語所能意會。

        讀一本好書,猶如是在與智者探討人生的哲理,可以分享到生活的酸甜苦樂,開啟愚昧的心靈之窗。仿佛讓人熏陶于明媚溫煦的春陽之下,沉醉于香醇甘怡的美釀之中。那份其樂融融的無窮情趣,叫人 實在難以名狀,“萬般皆下品,唯有讀書高!

        好書能讓人手不釋卷,廢寢忘食,可以引人棄惡向善,促人積極上進(jìn)。誨如良師,助如益友,能讓失去方向的人迷途知返,能讓沉淪于罪惡的人返璞歸真。

        書是人類的精神食糧,多讀書,讀好書,平凡的生活自然就會充滿樂趣,充滿希望。

      三年級讀書演講稿 篇2

      親愛的老師、同學(xué)們:

        我是一個活潑開朗的女孩,現(xiàn)在就讀三年級。愛看書的我戴著一副碧綠色的框架眼鏡。

        在我的臥室,柜子里面排放著一列列的課外讀物,小書架上層放著我最愛看的《發(fā)現(xiàn)號》,每個月媽媽都給我訂一本,里面有著很多我不知道的課外知識,我從20xx開始訂,現(xiàn)在已經(jīng)有28本了 ,我常把舊的重新看一遍,真是百看不厭。

        每天中午放學(xué)回家,我都要看半個小時的書才睡覺。如果你來我家做客,隨便翻開一本,那么你會看到幾乎每一頁都有橫線或圓圈,俗話說的好:不動筆墨不看書。

        看完一本書,我總有個習(xí)慣,就是寫點讀后感,有時還會發(fā)上博客。寫得不好的那些會聽媽媽的建議稍作修改,然后放到一個大盒子里裝起來,算是我積攢的一點點“財富”吧。有時間的.話, 歡迎你到我的博客來交流交流感想哦!

        現(xiàn)在我在看的是很熱的《明朝那些事兒》,從中我知道了皇帝和大臣之間的糾紛,知道了做皇帝不見得是件好事,還知道了如果小官不拍大官的馬屁、乖乖服從命令的話,輕者無緣官場,重者 可能小命也難保?础睹鞒切┦聝骸,讓我知道了我們漢族明朝那段歷史的輝煌。有書多好!

        有書多好!是書把我?guī)нM(jìn)了知識的海洋!是書讓我懂得了人生的道理!還有——是書讓我戴上了眼鏡!

      三年級讀書演講稿 篇3

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        小時候,因為很多字還不認(rèn)識,所以只要看到以文字為主的書,就覺得沒意思,一點也不想看。直到上學(xué)了需要寫作文了,發(fā)現(xiàn)自己根本不知道怎樣寫出別人那樣“妙筆生花”的文章來,才明白,知識的積累是多么重要!從那時起,我就決定以后要多讀書,讀好書。

        現(xiàn)在,我已經(jīng)讀了《安徒生童話》,《我是小丑魚》,《奇跡花園》等等各種書。《安徒生童話》里的賣火柴的`小女孩的故事,讓我懂得了:一個人的意志一定要堅強,要能接受各種挫折,做什么事情都要堅持到底,即使中間的過程再苦再累,也要一一克服。

        當(dāng)我讀了《我是小丑魚》后,我又懂得了:無論你以前和現(xiàn)在是多么的棒,也不能有一點驕傲的情緒。因為“人上有人,天外有天”;因為“驕傲使人退步,謙虛使人進(jìn)步”。

        當(dāng)我讀了《奇跡花園》這本科幻書以后,知道了一個人的想象力可以是多么的豐富,張開思緒的翅膀,一定可以飛到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,高高的天空。我也想:我以后的房間會不會也和書里描敘的那樣呢?”嘻嘻!

        因為讀書,我收獲了很多書本以外的東西。也因為讀書,我感到了另一種快樂,以后我還要讀更多的書,讓自己更快樂!

      三年級讀書演講稿 篇4

      親愛的老師、同學(xué)們:

        同學(xué)們,老師們,你們愛讀書嗎?不管答案怎樣,我想只要你們聽了我的演講,愛讀書的會更迷戀書,不愛讀書的會馬上心動起來,并且慢慢愛上書。

        今天,我演講的.題目是《持卷吟香》。

        人們常說:開卷有益。說的就是打開一本本書,就好像打開一座座智慧的寶藏,開啟了一扇扇心靈的窗戶。許多純真的情感、良好的品質(zhì)、美好的追求,都是通過童年時代的閱讀培養(yǎng)出來的。

        只有讀好書才如同聞一束馨香,只有讀好書才如同品一杯淡茶,只有讀好書才如同呼吸到了新鮮空氣。我們要把讀書當(dāng)成是像吃飯睡覺,洗澡穿衣一樣再平常不過的事,習(xí)慣成自然。只有養(yǎng)成時時處處讀書的好習(xí)慣才能真正汲取那些文人墨客的思想精髓,逐漸變得睿智、聰慧起來。如此徜徉書海,書自然就成了我們生命中不可或缺的一部分。生活中若無書,我們就變成了一個靈魂不全的人。

        讀書是人生中一道美麗的風(fēng)景。在這里,我希望愛讀書的同學(xué)們,你們繼續(xù)努力!不愛讀書或正在徘徊中的同學(xué)們,行動起來吧?讓書伴你行,讓書成為你人生中的伴侶,讓我們持一本本書,吟一束束馨香吧!

      三年級讀書演講稿 篇5

      親愛的老師、同學(xué)們:

        我叫高薈薈,媽媽從小就給我看畫報,講故事,四歲時在幼兒園學(xué)會了識字、認(rèn)字,學(xué)會了自己看《幼兒畫報》。上了一年級,老師開始教我們拼音認(rèn)字,還學(xué)會了用部首查字典,我能自己看書了,從此也就喜歡上了讀書。我有很多書,特別是文學(xué)書籍和科技書籍。隨著知識的增長,我讀書的范圍更廣了,我讀過《安徒生童話》、《冰心》、《環(huán)游地球八十天》、《綠野仙蹤》、《森林報》、《西游記》、《少兒百科全書》、《法布爾昆蟲記》、《愛的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》通過讀書我知道了很多知識,懂得了很多道理我有個愿望就是想和書成為好朋友,博覽更多的好書,在書的海洋中徜徉,這樣我就可以豐富自己的`知識,明白更多道理,使我的寫作水平飛速提高!

        多少優(yōu)美的故事,讓我感受到了溫暖的生活,融融的親情,向上的動力。讀書時,我常和書中的情節(jié)一起度過飛揚的童年歲月,體會成長的快樂和激情!

        總之,書將是我一生的好伙伴,讀書使我長了見識,給了我多快樂,我愛讀書!

      三年級讀書演講稿 篇6

        說起閱讀,無疑是一個似遠(yuǎn)又似近的話題,“遠(yuǎn)”在作為21世紀(jì)的中學(xué)生,我們似乎早已失去了文字“閱讀”的興趣與需求,而“近”則是因為我們似乎時時都在以看電視逛網(wǎng)頁這些所謂的現(xiàn)代信息閱讀以體驗文化。然而現(xiàn)代的信息媒介真的能代替?zhèn)鹘y(tǒng)的閱讀嗎?傳統(tǒng)的文字閱讀是思考的過程,是精神的歷練,帶領(lǐng)我們進(jìn)入文字記載的悠久歷史;而電視、電腦等現(xiàn)代媒介卻以當(dāng)下為中心,以時效為主旨,直接用圖象影響觀眾,它拒絕思考,因為思考會妨礙觀感。然而人類不能沒有思考,因此,我們呼喚回歸“閱讀”這一傳統(tǒng)習(xí)慣。

        閱讀是華夏歷史輝煌的見證,翻動著橙黃的書卷,我們聽到了先秦諸子的大道哲商,聽到了秦皇漢武的沙場轟隆,聽到了汨羅江上,那千古的悲歌……在一個風(fēng)清云淡的早晨,你或許會讀懂鼓盆而歌、夢蝶而飛的莊生,他的瀟灑,他的飄逸,將令你笑對一切浮華與虛妄;在一個雷雨呼嘯的夜晚,你可能會憶起四面楚歌,含恨自吻的霸王,他的驕傲,他的悔恨,將令你慎對一切鮮花與頌贊。閱讀不是娛樂,它是來自時空的呼喚與交流;它是空虛與疲倦、驕狂與放縱之后的精神積淀!

        然而,作為新時代的中學(xué)生,似乎忽視了閱讀對人生的意義。我們總是忙于抱怨“書山有路勤有徑,學(xué)海無涯苦作舟”的.無奈。閱讀再也不是一種自然而然的習(xí)慣,于是,在迷茫的時候,我們忘記了閱讀會給予我們精神的動力,在悲傷的時候,我們忽略了閱讀會帶給我們堅強的勉勵;我們時常與閱讀的厚重與沉穩(wěn)失之交臂。曾經(jīng)見過一個關(guān)于閱讀的調(diào)查報告,說的是除掉各種教科書,中國平均每人每年的閱讀量竟不到一本書!然而反觀美國、以色列,人均每年是72本的閱讀量,難道不值得我們反思與慚愧嗎?中國是文明古國,是滿載詩書的禮儀之邦,我們卻正在丟失“閱讀”!

        堅持閱讀,并不是空話,套話,更不是口號,標(biāo)語。它需要的是每個人用心去體驗。在厭倦于數(shù)理化的繁瑣之時,在瀏覽快餐文化之余,當(dāng)你早起時,當(dāng)有一個空閑課間,何不開始閱讀呢?閱讀是神圣的,閱讀卻并不是遙不可及的,讓閱讀成為一種習(xí)慣,捧起書卷,嶄新的精神世界將會為你敞開。

        無論傳統(tǒng)還是當(dāng)代,無論英文還是國語,開卷必將有益,閱讀所帶來的是內(nèi)心的恬淡與充實,是人生的睿智與成熟,歲月可以灰暗,青春可以貧乏,甚至我們的生命可以干枯,但唯有精神的追求,最是一生的珍貴。與其平凡一生,壓抑一生,虛度數(shù)十載,何不珍惜青春,用閱讀來充實精神的自由與光輝呢?我們滿懷期待的渴望,渴望迎接那真正屬于閱讀的時代,那么請從現(xiàn)在開始!請從我們開始!捧起書卷,讓閱讀真正成為一種習(xí)慣!讓書香浸潤我們美麗的校園!

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