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      文明演講稿

      時(shí)間:2024-06-23 03:22:41 演講稿 我要投稿

      【精華】文明演講稿匯總9篇

        演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)實(shí)社會中,需要使用演講稿的場合越來越多,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編精心整理的文明演講稿9篇,歡迎閱讀與收藏。

      【精華】文明演講稿匯總9篇

      文明演講稿 篇1

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、朋友們:

        大家好!

        在國網(wǎng)公司“一強(qiáng)三優(yōu)”發(fā)展目標(biāo)和“三抓一創(chuàng)”工作思路的指引下,我們檢修工區(qū)全體員工正在認(rèn)真落實(shí)“兩個(gè)決定三個(gè)十條”,努力踐行“四個(gè)服務(wù)”的企業(yè)宗旨,為實(shí)現(xiàn)我局“三強(qiáng)三高一創(chuàng)建”的宏偉目標(biāo)而努力拼搏。

        10月21日,文明的春風(fēng)吹拂某某大地,全國文明單位的榮譽(yù)稱號垂青著我們某某市電業(yè)局。作為一名檢修工區(qū)生產(chǎn)一線的普通職工,我深深的感受著我局精神文明建設(shè)的巨大進(jìn)步。

        這,就有了我今天在這里要的題目:《文明奉獻(xiàn),創(chuàng)建一流和諧班組》

        奉獻(xiàn)是燈,照亮成功之路;奉獻(xiàn)是石,鋪就理想之基;奉獻(xiàn)是水,澆灌事業(yè)之花。因?yàn)榉瞰I(xiàn),我們的社會主義才會一日千里;因?yàn)榉瞰I(xiàn),我們的某某電力才如此蒸蒸日上。在210KV淮陽變電站綜自改造工程中,就活躍著一群默默的奉獻(xiàn)者。該工程是省公司20xx年度投資1800多萬元的重點(diǎn)技改項(xiàng)目,以李向麗為首的`幾名繼電保護(hù)人員平均年齡只有31歲,可謂是豐華正茂,他們大膽應(yīng)戰(zhàn)、勇挑重?fù)?dān),自工程開工建設(shè)就吃住在變電站,盛夏炎熱,冬去春來,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,通過大家的精心工作,兩臺210KV主變5臺開關(guān)、兩臺110KV主變10臺開關(guān)以及其他單項(xiàng)工程,都得以及時(shí)、順利投運(yùn)。

        在這個(gè)小組中,有一位高高瘦瘦、講普通話的趙曉軍師傅,業(yè)務(wù)技術(shù)精湛,平時(shí)不善言談。有一天他接到家中打來的電話,被無意聽到,原來他家里老母親因心肌梗塞被送進(jìn)了中醫(yī)院,岳母也因腦血管硬化而病重、在專醫(yī)院治療。而自己呢?因?yàn)檫@個(gè)工程時(shí)間緊、任務(wù)重?zé)o法脫身,卻不露聲色、每天依然如故,在施工現(xiàn)場敷電纜、對號頭、接端子。大家知道后都要求趙師傅回去照顧老人,他卻有點(diǎn)靦腆,說:“沒事,家里有孩子他媽呢,等#4變投運(yùn)了再回去吧!

        朋友們,都說養(yǎng)兒為防老,可是老人有病住院治療,而自己的兒女卻因?yàn)槭请姌I(yè)職工為了萬家燈火而忙碌在施工一線不能在跟前盡孝,你說,這樣的人是不是值得我們放聲高歌?!

        如果說,趙曉軍師傅是因?yàn)榧抑杏欣先松〔荒艿结t(yī)院去看望的話,那么,李玉萍和徐其山這對我局的雙職工夫婦所譜寫的另一部文明新曲就更加令人傾心了。

        徐其山是檢修工區(qū)的副主任,同時(shí)還是淮陽綜自改造的現(xiàn)場指揮,李玉萍是繼電保護(hù)業(yè)務(wù)骨干,兩口子都在淮陽施工現(xiàn)場,早出晚歸,剛剛一歲多的閨女幾乎沒有看到過他們的影子,而他們到家所看到的,常常是孩子熟睡后臉上還掛著的淚水。孩子幼小、經(jīng)常身體不好,多虧了奶奶在醫(yī)院里抱著跑前跑后的忙活,氣得老人家直抱怨:“你們沒時(shí)間養(yǎng),干嗎要這個(gè)孩子啊,都跟著遭罪!”然而,為了淮陽綜自改造任務(wù)的早日完工,他們還是舍小家、顧大家的默默奉獻(xiàn)著。每每到了施工閑暇的間隙,李玉萍就急著跟婆婆打電話,想聽聽閨女喊媽媽的聲音,哪怕是聽到女兒含糊不清的“啊啊”幾下,她也能高興上老長時(shí)間。

        綜自改造工程,牽動著各級領(lǐng)導(dǎo)的心。趙建賓局長、阮杰書記、毋富安副局長、工會王洪濤主席等,都多次到現(xiàn)場檢查指導(dǎo),送去關(guān)懷和厚愛。還有檢修工區(qū)石軍主任、生產(chǎn)技術(shù)部的李向麗專責(zé)等,常常帶領(lǐng)我們一起分析圖紙,研究施工最佳方案,身先士卒的解決處理施工過程中所出現(xiàn)的各種缺陷和困難,達(dá)到了沒日沒夜的忘我境界。還有我局的總工、副總工、生技、安監(jiān)等,在這里,我無法一一都去細(xì)細(xì)述說,不過,我真的很慶幸能成為這施工小組中的一員,因?yàn)?我見證了許多故事的動人細(xì)節(jié)。我知道,在我們某某市電業(yè)局還有很多很多感人的事、還有很多很多文明奉獻(xiàn)的人,因?yàn),我清清楚楚的看到了,我們某某電業(yè)人戰(zhàn)天斗地的昂揚(yáng)氣勢和蓬勃向上的精神風(fēng)貌。

        紅花奪目,是片片綠葉裝飾的奇效;海水壯觀,是無數(shù)水滴匯集的結(jié)晶;高山巍峨,是粒粒石子堆積的壯舉。有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的支持,我們的員工互幫互助,和諧相處,共同努力創(chuàng)建著一流和諧的生產(chǎn)班組。

      文明演講稿 篇2

        同學(xué)們,你們是否注意到城市中有這么一群人,戴著紅帽子,為交通安全、城市市容貢獻(xiàn)一份力量。他們有個(gè)響亮的名字——文明志愿者。他們不計(jì)酬勞,主動服務(wù)社會,用點(diǎn)滴行動向人們傳遞正能量,用細(xì)微的`善舉匯聚愛的光芒。

        其實(shí),在我們校園里也活躍這樣的一群人——家長志愿者、老師志愿者。他們每天在同學(xué)們上、放學(xué)的路上為我們保駕護(hù)航。

        那我們的隊(duì)員們是不是在點(diǎn)滴行動中,也體現(xiàn)了“文明,友愛,互助,進(jìn)步”的志愿者精神呢?看到地上有紙屑,是否彎腰撿起來;別人遇到困難,是否積極伸出援助之手;交通安全是否銘記心,做到文明候車和乘車;是否小手牽大手,全家共文明……這些都是作為小小文明志愿精神的體現(xiàn)。

        同學(xué)們,我們揚(yáng)州城是文明城市,而我們學(xué)校目前正在創(chuàng)建“江蘇省文明校園”,希望同學(xué)們從現(xiàn)在開始,從點(diǎn)滴做起,以自己的行動文明你我他。

      文明演講稿 篇3

        人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。該做怎樣的人,每個(gè)人心里都有不同的答案,每個(gè)答案背后都有一個(gè)基點(diǎn),做人首先要做文明的人。

        3月份,是我校傳統(tǒng)的文明建設(shè)月。兩周前,德育處金主任舉行了一個(gè)簡短的啟動儀式。兩周過去了,作為學(xué)生會檢查人員,就我所看到的,一些行為得到了改善。如吃飯由奔跑改成了競走,用餐秩序也有了很大改善,擁擠狀況減少;跑操更加整齊了;無人燈減少了。

        略微遺憾的是,在我們身邊還有一些不文明的現(xiàn)象,樓梯上總會見到垃圾,這就會給相應(yīng)班級打掃的同學(xué)帶來不便。用餐時(shí),早飯有面會有潑出的湯水,宿舍十點(diǎn)熄燈后講話的現(xiàn)象依然存在。

        就學(xué)生會匯總的情況來看,高一、二的問題在于跑操時(shí)集隊(duì)要講話,不穿好校服校褲。這里要說的是站在旁邊的同學(xué)也要穿,高三的問題在于升旗儀式時(shí)講話較多。補(bǔ)充一點(diǎn),近期發(fā)現(xiàn),部分高二同學(xué)在洗完澡后圖方便在一樓用餐,給食堂管理帶來不便。高二年級的部分班級仍然存在有人拿二、三份的情況,我想說你們這樣做會讓后面的同學(xué)拿不到飯,尤其是在洗澡那天。

        事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校,如果沒有良好的行為習(xí)慣,那么同學(xué)就會無組織無紀(jì)律,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生自由具有良好的.文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)成績,F(xiàn)在,我們正處于人生成長的關(guān)鍵時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化地影響到我們一生的行為習(xí)慣,同時(shí)也影響我們良好道德品質(zhì)的形成。

        我們應(yīng)該先成人再成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。借此機(jī)會,我想對3月15日參加完小高考的高二學(xué)友們說,現(xiàn)在我們已經(jīng)準(zhǔn)高三,有的學(xué)科已經(jīng)開始一輪復(fù)習(xí),對剛結(jié)束一模高三學(xué)長學(xué)姐們說,無論成績多少與否,你們都是省橫中最值得驕傲的學(xué)子,今天你以省橫中為榮,明天省橫中以你為榮。

      文明演講稿 篇4

      親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

        大家好!

        今天我演講的題目是《做一個(gè)講文明懂禮儀的小學(xué)生》。

        文明美德是我們中華民族的傳統(tǒng)。兩千年前,最神圣的老師孔子把“仁”和“禮”視為我們中華文化的兩大基石。“仁”代表內(nèi)在的美德,“禮”是關(guān)于外在的禮儀和文明。美德與文明是相互依存的,文明是美德的形式,美德是文明的內(nèi)容,文明的行為真的閃耀著固有的美德。

        今天,文明和美德不僅是紳士的期望,也是社會對每個(gè)公民的基本要求。在激烈的社會競爭中,只有由內(nèi)而外的良好修養(yǎng),才能贏得社會的.認(rèn)可和他人的尊重。

        作為一個(gè)新世紀(jì)的小學(xué)生,作為祖國的花朵,世界的未來,怎樣才能做一個(gè)文明的小學(xué)生?

        遇到老師和客人主動打招呼;上下樓梯,人擠人,注意謙讓;注意衛(wèi)生,不亂扔垃圾,隨時(shí)撿紙屑;愛護(hù)公物,不亂寫亂畫;在與同學(xué)的交流中,他們可以和睦相處,友好合作。講道理,道歉,尊重,信任對方。一句“你好”給別人帶來一天的好心情,一句“謝謝”拉近人與人之間的距離,一句“對不起”和“沒關(guān)系”化解矛盾,讓十字文明禮貌的話語“請、你好、謝謝、對不起、再見”常聊。

        在家里,孝敬父母,體諒父母,尊敬長輩。面對父母長輩的批評,認(rèn)真傾聽,不要發(fā)脾氣,不要頂撞。家里有客人,熱情大方,禮貌待客。在室外,遵守交通法規(guī),不亂扔果皮紙屑,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。尊老愛幼,助人為樂,處處為他人著想,做到“善待他人,為他人著想”。

        青少年的智慧導(dǎo)致民族的智慧;青少年的財(cái)富導(dǎo)致國家財(cái)富;青少年的力量導(dǎo)致國家的力量;青少年的獨(dú)立導(dǎo)致了國家的獨(dú)立;青少年的自由導(dǎo)致國家自由;青少年的進(jìn)步導(dǎo)致國家的進(jìn)步。作為今天的中國少年,我們應(yīng)該繼續(xù)寫圣賢的詩:“少年若有德,則中國有德,少年文明即中華文明。建設(shè)文明和諧的現(xiàn)代國家是我們義不容辭的責(zé)任。讓我們的校園從此美麗綻放,讓我們的社會產(chǎn)生文明火花,讓我們擁抱文明,用文明為祖國增添色彩!

        謝謝各位老師同學(xué)!

      文明演講稿 篇5

        在我們的城市,有許多不文明的習(xí)慣,所以我們應(yīng)該創(chuàng)建一個(gè)文明的城市。

        這個(gè)城市的`不文明習(xí)慣是;隨地吐痰。扔紙屑、大小便等。我們要改變,要從小培養(yǎng)。我是少先隊(duì)員,創(chuàng)建文明城市是我的職責(zé)。很多時(shí)候看到地上有垃圾,我會撿起來,看到有人打架我會制止,看到有老人摔跤我會幫忙。當(dāng)我聽到他們說謝謝的時(shí)候,我的心會很開心。

        要文明禮貌,從我做起。只要我們一起努力,文明城市就會早一天建成。

      文明演講稿 篇6

        網(wǎng)絡(luò)語言尤其是對于正處于青春期與成長期的我們而言具有強(qiáng)烈的吸引力。青少年永遠(yuǎn)是時(shí)尚和流行的載體與傳播者,網(wǎng)絡(luò)上的個(gè)性也在我們身上表現(xiàn)的淋漓盡致。網(wǎng)絡(luò)語言這些獨(dú)特的表達(dá)方式,反映了我們的個(gè)性和******能力。這從一個(gè)側(cè)面反映了我們的特征——年輕的心態(tài)和不拘一格的想法。但是自從“第四媒體”互連網(wǎng)出現(xiàn)以后,任何一個(gè)連接到互連網(wǎng)的人都能夠把自己的言論傳播到網(wǎng)絡(luò)上去。網(wǎng)絡(luò)在帶來發(fā)表言論,表達(dá)思想機(jī)會的同時(shí),也導(dǎo)致了“濫言時(shí)代”。網(wǎng)絡(luò)的虛擬性,使的埋藏在人們心底的許多東西都迸發(fā)了出來,特別是許多不健康,不文明的東西,“反正都不認(rèn)識現(xiàn)實(shí)的我,我想怎么說就怎么說”,許多人正是抱著這種想法,成為了不文明事物和行為的傳播者,甚至是始作俑者。作為我們青少年應(yīng)嚴(yán)格規(guī)范要求自己,堅(jiān)決抵制上網(wǎng)使用不文明用語,在網(wǎng)絡(luò)上不講臟話不帶粗口,做到時(shí)時(shí)使用網(wǎng)絡(luò)文明語言,在無限寬廣的網(wǎng)絡(luò)天地里,倡導(dǎo)青少年網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng),為營造健康的網(wǎng)絡(luò)道德環(huán)境做出自己的努力。

        上網(wǎng)時(shí)文明守法是我們在場的每一位紅嶺人必需做到的。我們應(yīng)遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范,懂得基本的對與錯(cuò)、是與非,增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德意識,辨明網(wǎng)上的善惡、美丑,在網(wǎng)上不應(yīng)隨便發(fā)表不負(fù)責(zé)任的`言論。前段時(shí)間在《高樓墜落玻璃塊砸死過路小學(xué)生》一文登出后,福田某中學(xué)高三學(xué)生胡某發(fā)帖自稱“肇事者”,經(jīng)網(wǎng)民和警方一路追蹤發(fā)現(xiàn)竟是惡作劇 。盡管只是場惡作劇,但是18歲的胡某還是為他的行為付出了代價(jià)。由于其發(fā)布帖子后,一方面造成了嚴(yán)重的社會影響,同時(shí)也干擾了警方對案件的正常偵查。根據(jù)《治安管理處罰法》的有關(guān)規(guī)定,警方依法對胡某采取了治安拘留。這也給我們敲響了警鐘。

        其實(shí)網(wǎng)絡(luò)只是給我們提供了一個(gè)自由發(fā)揮的平臺。我們不能把網(wǎng)絡(luò)中不文明事物和行為的出現(xiàn)怪罪于網(wǎng)絡(luò),我們所需要凈化的不應(yīng)該是網(wǎng)絡(luò),而應(yīng)該是我們自己,要絡(luò)方面的法律、法規(guī)知識。在提高修養(yǎng)的同時(shí),還要不斷檢討自己的行為。自覺抵制不文明事物和行為,并傳播文明的事物和行為。在文明的網(wǎng)絡(luò)中體會網(wǎng)絡(luò)的樂趣。

        同學(xué)們,網(wǎng)絡(luò)在我們面前展示了一幅全新的生活畫面,同時(shí),美好的網(wǎng)絡(luò)生活也需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造。讓我們響應(yīng)全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約的號召,從我做起,從現(xiàn)在做起,自尊、自律,上文明網(wǎng),文明上網(wǎng),真正做一名文明、健康的小網(wǎng)民。

      文明演講稿 篇7

        人生匆匆不過數(shù)十載,我們?nèi)绾文茏プ∵@指縫間流逝的光陰?如何能讓生命活得更有質(zhì)量呢?我想,唯有在我們懂事之時(shí)起就做到勤學(xué)、識禮、求實(shí)、奮進(jìn),才能讓我們延長生命的長度,提高生命的質(zhì)量。如果說人生是一部樂曲,那么勤學(xué)、識禮、求實(shí)、奮進(jìn)就是人生樂曲上的四個(gè)主要音符。

        第一音符:勤學(xué)

        張衡曾說過:“人生在勤,不索何獲!备郀柣舱f過:“天才出于勤奮!边@些話都說得千真萬確,古今中外,幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤學(xué)、刻苦、奮斗競爭的歷史,絕少有靠投機(jī)取巧取勝的.。東漢的孫敬和戰(zhàn)國的蘇秦懸梁刺股,而成為著名的政治家;波蘭的居里夫人十年如一日勤奮研究科學(xué),才發(fā)現(xiàn)了貢獻(xiàn)全人類的鐳元素;歌唱家宋祖英勤奮練聲,才會在世界音樂大廳維也納唱響全世界。成為名人需要勤學(xué),普通人完成事業(yè)也要勤學(xué)。農(nóng)民種田要勤才有收獲,2人生產(chǎn)要勤才有效益,商人做生意要勤才有利潤。學(xué)生學(xué)習(xí)要勤才有成績

        在這個(gè)充滿競爭的社會,唯有勤學(xué)至老才能立足于社會。

        第二音符:識禮

        勤學(xué)使我們長知識,但光有知識沒有禮節(jié)也是行不遠(yuǎn)的。知書還要達(dá)禮!只有勤學(xué)識禮才能為自己增添魅力和光彩。

        “識禮” 既要懂得禮儀,知道禮節(jié),深知做人的道理。

        我國古代有許多關(guān)于“禮”的成語,像:彬彬有禮、知書達(dá)禮、恭而有禮等。我國自古就被稱為“禮儀之邦”,最看重一個(gè)“禮”字。從一個(gè)“禮”字可以看出一個(gè)人的學(xué)識、品格,識禮之士必是個(gè)有修養(yǎng)、有文化的得體之士。“識禮”是對別人和自己的尊重,“識禮”是與人交往的“試金石”。一個(gè)人不識禮必成孤獨(dú)無援的人,一個(gè)國家不識禮必成為必塞落后的國家。在這個(gè)合作的社會里,唯有“識禮”才能和諧致遠(yuǎn)。

        第三音符:求實(shí)

        “求實(shí)”,顧名思義就是實(shí)事求是,追求真理!皩(shí)事求是”是勤奮刻苦,銳意進(jìn)取的敬業(yè)精神。堅(jiān)持“實(shí)事求是”,就是嚴(yán)格按客觀規(guī)律辦事,這就是成就一番事業(yè)的必要條件。

        古人說過:“知之為知之,不知為不知,是知也!弊鳛楫(dāng)代學(xué)生,我們也需要不弄虛作假的學(xué)習(xí)態(tài)度。不復(fù)制別人的答案,不濫竽充數(shù)。既要追求和掌握真理,又要排除各種干擾勇敢地去堅(jiān)持和捍衛(wèi)真理。在這個(gè)務(wù)實(shí)的社會里,唯有“求實(shí)”才能文明進(jìn)步。

      文明演講稿 篇8

      尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

        大家上午好!今天我在國旗下講話的主題是《養(yǎng)文明習(xí)慣,做文明學(xué)生》

        文明是什么?文明是遇到師長時(shí)的真誠問好,是與同學(xué)相處時(shí)的會心微笑,是別人有困難時(shí)的熱情幫助,是自覺將紙屑撿起的一個(gè)動作,是不小心妨礙別人時(shí)的一聲“對不起”,是寬容待人的一聲“沒關(guān)系”……文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的`根基,是我們健康成長的臂膀。

        然而,現(xiàn)在我們的同學(xué)中存在許多不良習(xí)慣:例如:

        1.上學(xué)不按時(shí)到校,到校不按時(shí)上課,上課時(shí)間講廢話,做小動作,影響老師上課心情,干擾老師上課的情緒。

        2.課間休息時(shí)間到處游蕩、竄班、在校園中瘋狂打鬧、你追我趕,造成的不安全事故,同學(xué)間因小小的事情而惹是生非。

        3.有的同學(xué)在校園里邊走邊吃零食,吃完就扔零食袋,方便的是自己,受傷的是大家,貶低的是自己的人品。

        4.課間操個(gè)別同學(xué)拖拉疲怠,個(gè)別班級隊(duì)伍不整齊,口號不響亮,集會不聽從指揮等。

        文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),做文明之人,懂禮貌,明事理,會用文明語,能做文明事。文明是風(fēng),它可以吹起每個(gè)人心中幸福的漣漪;禮儀如花,它能將我們的生活裝扮得更加絢麗。文明是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。

        同學(xué)們,良好的習(xí)慣是成功的一半,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,爭做文明學(xué)生。

        要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生.那么請我們每一個(gè)人記住三管三做的具體內(nèi)容:管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰,做文明好少年;管住自己的手:不亂丟亂扔,不亂涂亂畫,不損壞公物,做校園小衛(wèi)士;管住自己的腳:不踐踏草坪,不追逐打鬧,不攀越欄桿,做學(xué)校小主人。

        如果你還沒有做到,就從現(xiàn)在開始做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木,讓我們在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),課下和同學(xué)快樂友好地玩耍,讓我們共同努力,學(xué)習(xí)文明知識,培養(yǎng)養(yǎng)文明習(xí)慣,表現(xiàn)文明風(fēng)采,做新一代的文明的學(xué)生!

      文明演講稿 篇9

        生活中處處有美,文明美德也是一種美。

        烈日炎炎的盛夏,我乘著公交車趕往回家的路。車廂內(nèi)很擁擠,仿佛這班車是開往人們所有向往的天堂。有中年男子、婦女、學(xué)生,還有未懂事的小孩,各色各樣的人占據(jù)了這班車。熾熱的空氣中夾雜著汗臭味,讓人呼吸困難。不過我還是挺幸運(yùn)的,不用擠在人群里!我在心里暗自慶幸,于是我更加悠閑地坐在車座上,無聊地望著窗外形形色色的行人和車輛。

        車子又是一個(gè)踉蹌,停頓了,又是一群人蜂擁而上,男的女的老的少的,不缺一種!一個(gè)又一個(gè)的塞了進(jìn)來。哎,等一下,正當(dāng)車門要關(guān)上時(shí),不遠(yuǎn)處的一位老人映入我的眼簾,他扯著微弱嘶啞的嗓子招呼著。那是一位大約六七旬的老人,頭發(fā)花白,穿著略顯破舊的衣服。老人手里拄著一根干枯的樹干似的拐杖,托著瘦弱的身軀舉步艱難地走了過來,快要緊閉的車門再一次敝開了懷抱,迎接了那位老人。老人艱難地上了車,只聽見那急促的喘氣聲,又像是在呻吟。老人沒有地方可找,只得拄著他那又黑又細(xì)的'拐杖艱難地?cái)D在人堆里。汽車再一次啟動了。老人的樣子看著讓人心疼,我內(nèi)心便升起了絲絲憐憫,有一種想給老人讓座的沖動!到底是讓呢還是不讓?讓的話我就要擠在臭哄哄的人堆里!唉……還是不讓了,管它呢。激烈的思想斗爭后,自私的心理還是把那絲絲憐憫給打敗了,于是我繼續(xù)若無其事地坐在座位上。

        老人家,您坐這兒吧!伴隨著嘈雜的聲音,我聽到了那一聲最動聽的聲音,于是我便朝著聲源望了過去,那是一位微胖的中年婦女。她正起身給那位老人讓座,老人感激地望著那位阿姨,連身道謝:謝謝你!謝謝你!頓時(shí),我覺得臉上火辣辣的,無盡的羞愧占了我的內(nèi)心。我可是一個(gè)中學(xué)生,讓座這點(diǎn)小事本應(yīng)該由我來做的,可我竟然這么自私!于是我羞愧地低著頭下了車。

        又是熟悉的場景,又逢坐車回家,又是擁擠的車廂,又是那個(gè)座位。這一次,我不再若無其事,一個(gè)懷抱嬰兒的年輕阿姨迎面走來,阿姨您坐這兒吧!謝謝你。⌒」媚锟烧娑!阿姨甜甜地笑著對我說,我害羞地低著頭,傻傻地笑了,心里像灑了蜜糖似的;丶业穆吠,我覺得特輕松,同時(shí)也非常的高興。我明白,因?yàn)槲覔碛辛宋拿髅赖拢?/p>

        一次簡單的讓座,讓我養(yǎng)成了文明美德這一種優(yōu)良習(xí)慣,我堅(jiān)信這個(gè)習(xí)慣會一直延續(xù)下去。因?yàn)椤拿髅赖掳槲页砷L!

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