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      小學(xué)生節(jié)約用水演講稿

      時(shí)間:2024-07-24 23:30:03 演講稿 我要投稿

      【必備】小學(xué)生節(jié)約用水演講稿3篇

        演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,用到演講稿的地方越來(lái)越多,相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的小學(xué)生節(jié)約用水演講稿3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【必備】小學(xué)生節(jié)約用水演講稿3篇

      小學(xué)生節(jié)約用水演講稿 篇1

      老師們、同學(xué)們:

        早上好!我今天講話的題目是《節(jié)約用水從我做起》。

        自20xx年以來(lái),我國(guó)西南五省區(qū)遭受了大規(guī)模的旱災(zāi),絕大部分地區(qū)無(wú)任何降雨,土地龜裂、顆粒無(wú)收,西南同胞飲水艱難。本該在教室安心學(xué)習(xí)的孩子,如今只能帶著渴望的眼神排隊(duì)等待甘露。缺水的警鐘已經(jīng)敲響,節(jié)約用水的共識(shí)深入人心。

        大家一定都看過(guò)這樣一則公益廣告吧:電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭,正在艱難地往外滴著水,滴水的速度越來(lái)越慢,最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:“如果人類(lèi)不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚!

        作為一名小學(xué)生,我們雖然不能為節(jié)約用水做出驚天動(dòng)地的大事,但我們可以從自身做起,從現(xiàn)在做起,例如:看到有人浪費(fèi)水,我們可以積極宣傳節(jié)約用水的.意義;看到有水龍頭在滴水,我們可以走過(guò)去隨手關(guān)上…… 那些至今仍認(rèn)為“水很多”的同學(xué),你們也應(yīng)該醒醒了,讓我們所有的人都節(jié)約用水,從一點(diǎn)一滴做起,讓我們的家園永遠(yuǎn)有碧水藍(lán)天!

        同學(xué)們,我們是國(guó)家的小主人,從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習(xí)慣。不管是在學(xué)校還是在校外,都要注意節(jié)約用水。我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。

        我的講話完了,謝謝大家!

      小學(xué)生節(jié)約用水演講稿 篇2

      親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

        我們每個(gè)人都應(yīng)該懂得節(jié)約用水。水是我們的生命源泉。我們國(guó)家還有很多地方都嚴(yán)重缺水,像大西北的甘肅、陜西、寧夏等等。他們那里的土地由于長(zhǎng)期不降雨而龜裂,很多人由于缺水而感染了一系列的疾病,甚至那些本該在健健康康,快快樂(lè)樂(lè)中成長(zhǎng)的小朋友也因缺水導(dǎo)致死亡。

        通過(guò)了解這些事情,我明白了一個(gè)道理:每個(gè)人都應(yīng)該節(jié)約用水,否則的話,當(dāng)水資源枯竭的時(shí)候,我們也會(huì)像目前這些缺水的地方一樣,過(guò)著痛苦的生活。

        在這里我和大家分享一下我是怎樣節(jié)約用水的:第一,每天洗漱的時(shí)候,一定要注意關(guān)好水龍頭,不讓水資源白白的流失。第二,就是在媽媽做飯?zhí)悦、洗菜的時(shí)候,可以把淘米、洗菜的.水存放在平時(shí)不用的盆子里備用。這些備用水,可以拖地涮拖把和洗刷廁所之用。

        我平時(shí)都是用這兩種辦法來(lái)節(jié)約用水的。相信你也可以做到的!

        請(qǐng)大家珍惜每一滴水!試想,如果,繼續(xù)浪費(fèi)水資源的話,那么,最后的一滴水,將會(huì)是我們自己的最后一滴眼淚!

      小學(xué)生節(jié)約用水演講稿 篇3

        同學(xué)們、同志們:

        “節(jié)約用水·愛(ài)護(hù)湖泊建設(shè)碧水家園”宣傳活動(dòng)是一項(xiàng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的大型公益活動(dòng),旨在動(dòng)員百萬(wàn)青少年關(guān)注水的同時(shí),影響并帶動(dòng)全社會(huì),樹(shù)立綠色文明意識(shí),生態(tài)環(huán)境意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。使廣大青少年朋友在日常生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,科學(xué)合理用水,防止水污染,保護(hù)城市湖泊,促進(jìn)生態(tài)環(huán)境改善,建設(shè)碧水家園。

        水是生命之源,人類(lèi)文明的搖籃。在人類(lèi)文明的發(fā)展史上,因?yàn)樗h(huán)境的變化,導(dǎo)致一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族盛衰變遷的例證舉不勝舉。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明,也正是依存長(zhǎng)江、黃河等母親河的支撐,而發(fā)展下來(lái)的'。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,加上人口眾多等原因,我國(guó)的水資源的合理使用,水環(huán)境狀況保護(hù)日益成為擺在我們面前的重要課題。就是在這些因素的催生下,武漢市創(chuàng)建節(jié)水型城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以“節(jié)約用水,愛(ài)護(hù)湖泊,建設(shè)碧水家園”為核心,動(dòng)員全市百萬(wàn)中小學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái),節(jié)約用水,關(guān)愛(ài)湖泊,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

        在這里我代表市教育局向全市中小學(xué)生提出幾點(diǎn)希望:

        第一、節(jié)約用水是事關(guān)中華民族可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略性基礎(chǔ)性的工作,其宗旨就是要優(yōu)化水資源配置、解決我國(guó)日益嚴(yán)重的水資源短缺問(wèn)題。綜合分析我國(guó)的水資源狀況,北方地區(qū)因水少而缺水,南方地區(qū)是因水臟而缺水。希望同學(xué)們認(rèn)識(shí)到節(jié)約資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性,積極參與本次宣傳活動(dòng)。

        第二,從事實(shí)踐活動(dòng)是能力發(fā)展的基本途徑,社會(huì)實(shí)踐提供的舞臺(tái)要比課堂空間廣闊的多。節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,節(jié)水是一種社會(huì)責(zé)任和一項(xiàng)重要的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),是思想道德建設(shè)的主要內(nèi)容,是熱愛(ài)祖國(guó)的具體表現(xiàn)。節(jié)水對(duì)青少年而言更是重要的社會(huì)實(shí)踐和道德實(shí)踐活動(dòng),既有節(jié)水知識(shí)的傳授又有自己的親身實(shí)踐,能夠讓孩子們從身邊的每件小事做起,便于實(shí)施,培養(yǎng)勤儉的品質(zhì),利于培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。

        第三,古語(yǔ)說(shuō)的好:“千里之行,始于足下”。希望你們做節(jié)約用水、愛(ài)護(hù)湖泊的宣傳者和實(shí)踐者,在學(xué)習(xí)、了解了節(jié)約用水和保護(hù)湖泊的知識(shí)后,我們不但要從自身做起,從日常用水的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,實(shí)踐學(xué)到的知識(shí);還要做一個(gè)優(yōu)秀的宣傳員,向身邊的家長(zhǎng)、朋友、鄰居多多宣傳,通過(guò)學(xué)校這個(gè)小社會(huì)去帶動(dòng)影響整個(gè)大社會(huì),提高全社會(huì)對(duì)節(jié)約用水、愛(ài)護(hù)湖泊的意識(shí)。

        各位領(lǐng)導(dǎo),同志們,同學(xué)們!早在2500年前,我國(guó)古代的思想家老子就提出“人法地,地法天,天法道,道法自然”的觀點(diǎn),倡導(dǎo)人類(lèi)與自然的和諧,今天,科學(xué)發(fā)展觀賦予古老的中華文明新鮮的時(shí)代內(nèi)涵,讓我們攜起手來(lái),通過(guò)“節(jié)約用水,愛(ài)護(hù)湖泊”行動(dòng),建設(shè)碧水家園,讓我們的“江城”更加秀美!

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