- 相關(guān)推薦
【必備】文明演講稿模板匯編9篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿的使用頻率越來越高,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編幫大家整理的文明演講稿9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
文明演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早晨好!
我是高三xx班的xx,今天我要講的話題是“文明禮儀,從我做起”。
我國自古以來就被譽為“文明古國,禮儀之邦”。比如張良拾鞋、程門立雪的故事。但是現(xiàn)在,時代發(fā)展了,文明呢?
似乎,一旦有個什么文明禮儀事跡,它就會被爭相報道、爭相推崇、爭相贊揚。文明禮儀似乎是人人應(yīng)該做的,但現(xiàn)在卻是成了稀有物種。令人心寒不已。物質(zhì)的發(fā)展麻痹了精神,也麻痹了人的內(nèi)心。
我們學(xué)生是祖國的未來,這句話大家估計聽了不下百遍了,但這卻是無可爭辯的事實,因為我們素質(zhì)的好壞將來會影響著整個社會的素質(zhì)走向。但現(xiàn)實卻令人汗顏。我們很多人雖然不會隨手扔垃圾、隨地吐痰、隨口吐臟話,但是卻也習(xí)慣了吧,這種現(xiàn)象似乎隨處可見,都已經(jīng)見怪不怪了。慢慢的,也會學(xué)會的。這就是環(huán)境的影響了。
舉個例子:還是上周一升旗的由三個學(xué)生引發(fā)的聯(lián)想。他們橫穿操場,是為了方便自己,說得好聽點就是:節(jié)約時間,珍惜生命。但是這種行為,卻是非常不文明的。因為在他們之后,如果還有人去食堂,便會深受其感染尾隨著橫穿操場,這些人的后面又有人會跟上,就這樣,絡(luò)繹不絕、浩浩蕩蕩……再比如。
還有10月16日也就是星期六的.中午,住在公寓一樓東側(cè)的某男生向窗外潑水,正潑在一名過路人的身上,10月17日中午,還是如住在公寓一樓東側(cè)的某男生向外扔?xùn)|西,砸在正在趕大集的一位老人身上。
如果你是個很文明的同學(xué),在這個時候我想你也不太可能獨善自身吧,出淤泥而不染誰都會說,但哪有那么容易做到。這就是環(huán)境影響,在潛移默化中改變?nèi)说男袨,進而影響人的思想。但是如果一開始那三個人就沿著跑道走,后面的人也都自覺的跟著,那么情況就會截然不同。這就是我說的為什么文明禮儀應(yīng)該從我做起。
我們都年輕,犯錯誤可以,但是也應(yīng)該能夠較快的改正,因為我們現(xiàn)在都處在行為的形成期。我們都知道什么是文明,欠缺的只是一點自制力而已,我想大家都不想自己長大后被別人當(dāng)作一名野蠻人、被別人鄙視吧,那就從現(xiàn)在做起、從自身做起吧。我們不一定非要制止別人的不文明行為(當(dāng)然你有這能力最好了),但如果每個人都能夠先把自己管好,那么也自然就沒有管別人的機會了。那么我們整個一中都會形成文明的風(fēng)氣,將來,整個中國也會成為真正的文明之邦!
作為一個中學(xué)生,我發(fā)起以下倡議,來共創(chuàng)美好校園。
一、我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,是對老師同學(xué)的一種尊重。
二、要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明的中學(xué)生。那么請我們每一個人管住我們的嘴巴,不說粗話、不隨地吐痰;
三、管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不
踐踏草坪。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同的努力,一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,國家的綜合實力將會大大加強,祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人, 學(xué)做文明人,學(xué)做社會人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
謝謝大家。
文明演講稿 篇2
親愛的老師們,同學(xué)們:
大家早上好!我是語文組的王老師。我今天國旗下講話的主題是《做文明學(xué)生 揚名校風(fēng)采》。師大附小兩年一度的“紅燭杯”課堂教學(xué)競賽于今天正式舉行。屆時將有語文,數(shù)學(xué),英語,體育,音樂,美術(shù),科學(xué),綜合實踐活動,閱讀等十個學(xué)科的老師進行課堂教學(xué)展示。學(xué)校南樓多媒體教室、北樓多媒體教室、逸夫樓多媒體教室以及操場都將成為老師和部分班級同學(xué)們展示的舞臺。來到學(xué)校進行觀摩的還有其他各個兄弟學(xué)校的老師們,所以說這是一場盛大的教學(xué)聚會,那么在這樣一個重大的活動當(dāng)中,我們師大附小的同學(xué)們?nèi)绾萎?dāng)好小主人展現(xiàn)附小學(xué)子的風(fēng)采和良好的精神風(fēng)貌呢?王老師想給大家?guī)c溫馨提示,希望同學(xué)們牢記:
一、校園里見到老師們請主動問好。無論是學(xué)校老師還是客人老師都熱情、響亮的問候:“老師好!”
二、課堂常規(guī)的要求:
課前十分鐘在老師的帶領(lǐng)下提前來到會場,安靜地等候上課。
1、坐姿要求: 頭正、肩平、身體坐正、手臂自然下垂,雙腳平放于地面,與肩同寬。
2、舉手要求
左手或右手自然舉起,五指并攏,向上舉直不離開桌面,輕輕放在桌面上不發(fā)出聲音。
3、聽課要求
聽老師講課要專心致志,邊聽邊思考,做到不交頭接耳,不講小話,不打鬧嬉戲,不隨意下座位,不做小動作,聽同學(xué)發(fā)言要理解同學(xué)說話的'意思,能記住同學(xué)說話的要點,不打斷同學(xué)的發(fā)言,做到不插嘴,不嘲笑。如有不同意見,等同學(xué)講完后,再舉手,得到老師同意后再發(fā)表自己的觀點;
4、發(fā)言要求
上課發(fā)言先舉手,經(jīng)老師批準,迅速站立,并向過道橫跨半步;回答問題時身體立正,儀態(tài)大方,使用標準普通話,聲音洪亮,語速適中,要說完整話。對不能回答的問題,不要耽擱時間,應(yīng)大聲告訴老師和同學(xué):“對不起,我不會,請諒解”。
5、讀書要求
朗讀時,雙手拿書身體坐直,書向外自然傾斜;站著讀書時,不但要按以上要求拿好書,還要站直站穩(wěn)。
6、操作要求:
實驗用品、學(xué)具要輕拿輕放,按要求科學(xué)、規(guī)范地實施操作,保持桌面整潔。若與同伴交流輕聲禮貌不打擾其他同學(xué)。
7、互評要求:
同學(xué)之間互評,要善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,不能總說別人的缺點,學(xué)會用“你讀的真好”、“你說的……問題我還沒想到呢”“我想給你提個小小的意見”等。
8、上臺演示(或表演)要求:
上下臺步履輕盈,演示時自然大方,說明時聲音宏亮,被別人評述時要站直認真聽,樂于接受意見。
9、合作討論要求:
討論時要熱烈,積極發(fā)言,注意文明用語,不說與主題無關(guān)的話,不討論與主題無關(guān)的問題;合作時分工要明確,誰主持、誰記錄、誰匯報;交流時小組內(nèi)要人人發(fā)言,互相幫助,探討后要積極匯報學(xué)習(xí)情況。
10、下課要求:
老師喊下課,學(xué)生整齊地向老師說“謝謝老師”“老師再見”,再整理好書本及學(xué)習(xí)用具;如果有老師聽課,全體學(xué)生轉(zhuǎn)向聽課老師,齊聲說“謝謝老師們”,最后有序地離開教室。
11.體育課、戶外課要求:
學(xué)生必須在體育課前兩分鐘到操場集中,由體育委員整隊。上體育課時學(xué)生不準著皮鞋、風(fēng)衣,不圍圍巾,不戴手套,不穿緊身褲。隨身不準帶小刀、鉛筆、玩具及危險物品,以防意外事故發(fā)生。
最后,希望本次賽課的老師和同學(xué)們配合默契,賽出風(fēng)格,賽出水平,預(yù)祝本次“紅燭杯”課堂教學(xué)競賽活動圓滿成功!謝謝大家!
文明演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!
校園是提供給我們的良好學(xué)習(xí)環(huán)境,老師是知識的傳授者,把他們所學(xué)的知識毫無保留的教給我們,我們是知識的接受者,應(yīng)該向老師虛心學(xué)習(xí),可是不但不尊重老師上課,擾亂課堂紀律,還要讓老師停下來整頓紀律,浪費寶貴的學(xué)習(xí)時間,所謂“有禮走遍天下,無禮寸步難行”我們要好好學(xué)習(xí),待將來報答祖國。
一個人的禮貌,就是一面照出他的`肖像的鏡子,從一個人的禮貌,就可以看到你的樣子。到底什么是禮儀呢?就是個人道德和社會公德的表現(xiàn),也是城市的文明臉面,國家的臉面。講文明,習(xí)禮儀已經(jīng)成了生活中必不可少的禮節(jié),然而在學(xué)校可不太好,“鈴!鄙险n鈴聲響了,可教室里還是七嘴八舌的吵個不停,根本沒有做好上課的準備,大約3分鐘后,等著老師進到教室里才好了一些,上課沒多久,有些同學(xué)就坐不住了,就開始傳紙條,沒有紙時,就用紙巾代替,放紙飛機,講小話,可是那么多人講就不叫小話了,亂七八糟,這些都是不尊重老師的行為,不僅自己沒學(xué)到知識,也會影響到別的同學(xué),直到下課鈴響了,才停了一下,像兔子一樣跑出課室。
下課后,我在課室休息卻偶然看到了一件因為一件小事引發(fā)的打架,事情是這樣的,我的座位在中間,看到小濤在后面玩跑了過來,而前面小華低頭走來,他臉黑的像木炭,小濤跑來時因為貪玩,沒看到小華,撞到小華后還自高自大的說:“你沒長眼睛呀!”小華當(dāng)時心情很不好,上節(jié)剛被老師批評,接著又被小濤這么一刺激,張口大罵,什么粗話俗語脫口而出,小濤也不是個省油的燈,也對罵,接著小濤一腳踢到小華肚子上,小華很不服氣,就你一拳我一腳,打了2分多鐘,兩敗俱傷,還被老師當(dāng)場批評寫檢討,其實大家都是同學(xué),要學(xué)會包容,互相說句對不起不久解決了嗎?在學(xué)校,在班級里,我們都要學(xué)會建立好良好的人際關(guān)系,那如何建立好良好的人際關(guān)系呢?第一要為自己建立自信,主動幫助別人;第二要主動表現(xiàn)自己,必要時可以寫自我介紹;第三無論和任何一個人打交道,都要誠心以禮相對;第四只要有人幫助了你,不管你認不認識都要感謝他;第五要學(xué)會寬容幫助了別人不求回報,做好以上五點就基本建立好了人際關(guān)系,關(guān)鍵還是要靠自己。
“尊重師長”,校園是提供給我們的良好學(xué)習(xí)環(huán)境,老師是知識的傳授者,把他們所學(xué)的知識毫無保留的教給我們,我們是知識的接受者,應(yīng)該向老師虛心學(xué)習(xí),可是不但不尊重老師上課,擾亂課堂紀律,還要讓老師停下來整頓紀律,浪費寶貴的學(xué)習(xí)時間,所謂“有禮走遍天下,無禮寸步難行”我們要好好學(xué)習(xí),待將來報答祖國!古時候,“程門立雪”的故事也讓我們學(xué)的了不少知識,相傳,宋代學(xué)者楊時已四十多歲,且考上進士,,已四十多歲了,一天與同學(xué)游酢去嵩陽書院拜見程頤求學(xué),來到嵩陽書院遇上程老先生閉目養(yǎng)神,坐著假睡,這時候外面已經(jīng)下起大雪,可是兩人求師心切,便恭恭敬敬地等著程老先生醒來,不說話也不動,大半天后,程老先生慢慢地睜開雙眼,吃了一驚,說:“你們怎么還沒走?”此時此刻,外面的雪已經(jīng)有一尺半厚了,但楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩,他們尊重師長,熱愛學(xué)習(xí)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
文明演講稿 篇4
文明用餐是我們每個人都應(yīng)該遵守的傳統(tǒng)禮儀。相信大家去餐廳排隊吃飯都會看到“節(jié)約食物,杜絕浪費”的口號。但在現(xiàn)實生活中,有多少人能真正做到,又有多少人沒有養(yǎng)成餐桌上的良好品質(zhì)和習(xí)慣?
上學(xué)期我們學(xué)校舉辦了“節(jié)約食物杜絕浪費”的主題活動,讓在校吃飯的同學(xué)盡量多吃。學(xué)生們紛紛響應(yīng)學(xué)校的號召,幾乎都做了CD。以前滿滿的垃圾桶,變成了空的,成了校園里一個特殊的“景觀”。
其實不浪費也很容易做好。學(xué)生只要用心對待,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,就能做到“光盤行為”。食物來之不易,我們需要互相遵守和監(jiān)督,才能讓我們的生活環(huán)境變得更好。在這種美好的.背后,也要在餐桌上培養(yǎng)文明禮儀和修養(yǎng)。
在中國,有一個習(xí)俗,一家人在除夕晚上一起吃團圓飯。很多長輩親戚都會聚在一起,場面很熱鬧。但是餐桌上的每一個小細節(jié)都可以反映一個人的教養(yǎng)。比如吃飯不要鬧大,玩手機不要邊吃邊玩,手里不要搶東西,飯不要拿筷子,讓長輩先動筷子,先跟長輩打個招呼,讓長輩選座位等“四無三先”。當(dāng)然,有很多餐桌禮儀和禮儀我們需要學(xué)習(xí)。
古往今來,中國被稱為“禮儀之邦”。我們不能丟祖先的臉,更不能被別人嘲笑。所以要從小學(xué)習(xí)禮儀,從小養(yǎng)成禮儀,努力做文明禮儀的小宣傳者和實踐者。
文明演講稿 篇5
今天看了《弟子規(guī)》。
故事名字叫《代父從軍》,講的是花木蘭是女的。有一天,匈奴想再次進攻中國,皇帝發(fā)布詔令,向全國各地發(fā)消息,讓昔日的老兵上戰(zhàn)場作戰(zhàn)。木蘭父親的腿受了重傷,不能戰(zhàn)斗。然而時間緊迫,木蘭只好扮成男人混進軍營。他在這支軍隊里打了23年,沒人發(fā)現(xiàn)他是女的。木蘭淡定淡泊名利。她只想回家照顧父母。她是一個勇敢、單純、孝順的女人。
看了這個故事,我學(xué)會了謙虛,不欺負女生。但是,女生要勇敢,不要因為一點小事就退縮。
第二個故事是《杜林與古文經(jīng)學(xué)》。這個故事講的`是一個勤奮好學(xué)的孩子。他的名字叫杜林。他家很窮,但是從別人家借的書很多。他還去拜訪了張琪老師。當(dāng)時被稱為“童如”。他學(xué)識淵博,到過全國各地。當(dāng)他回來時,發(fā)現(xiàn)他的院子里有兩個人。事實上,他們是作為老師來杜林的。杜林對此感到害怕。
這個故事告訴我一個道理,要勤奮好學(xué),要愛書,要愛讀書,長大后要做一個為祖國做貢獻的人。
文明演講稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
隨著中國越來越開放,逐漸走向現(xiàn)代化,搭上了快速發(fā)展的列車,兩個重要的問題就擺在了我們面前——環(huán)境與衛(wèi)生。
文明,它不只是一個國家富強的象征,還是道德的衡量,自私與善良之間的選擇。文明,它既看不到,又摸不著,卻那樣真實的存在于我們身邊。我相信,只要我們在生活中多一份留心,就會發(fā)現(xiàn),其實文明就在我們生活中點點滴滴的小事中。
文明,或許只是一個輕聲的問候,或許只是隨手彎腰撿起的廢紙片,又或許只是對他人多一點的耐心。而對我來說,文明就是禮讓他人。
文明是路上相遇時的微笑,是有人遇到困難時的熱情幫助,是親切的相互關(guān)懷,是見到師長時的親切問候,是簡單的一聲“對不起”,……文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng)。
文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的`行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與美麗的校園極不協(xié)調(diào)的紙屑,剛粉刷好的墻壁就印上了幾個腳印;剛打掃干凈的教室,剎那間,又丟下了幾片廢紙;再如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;語言不文明……
很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。
那么,構(gòu)建文明的校園環(huán)境就將是一個永恒的主題。
人們都說:“學(xué)校是社會上最文明的地方,是一方凈土;”而對于我們學(xué)生而言,是一個天堂,我們的第二個家……
“前人栽樹,后人乘涼”前人留給我們的是茵茵的綠地,難道我們能留給后人光禿禿的荒漠嗎?
從自己做起,從小處做起,攜起手來,共同保護我們的家園。同學(xué)們,讓我們一起把文明記在心里,把衛(wèi)生付諸行動,從小講文明,講衛(wèi)生,為構(gòu)建和諧的校園,為構(gòu)建和諧的社會,從我做起,從現(xiàn)在做起吧!
文明演講稿 篇7
社會正在進步,時代正在變化,人們的生活水平也正在提高。作為一個現(xiàn)代社會的公民,我們就必須講禮儀,有著高素質(zhì)才能跨進新世紀的門檻,成為一個合格的新時代公民。
千百年來禮儀之風(fēng)傳承至今,我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。孔子以為“不學(xué)禮,無以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。在現(xiàn)代文明社會,講文明,懂禮貌,這種美德是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P的,因為它對于:“形成追求高尚,激勵先進的良好社會風(fēng)氣”,“促進整個民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義。因此,我們廣大公民應(yīng)順應(yīng)時代的`要求,自覺遵守,做一個講文明懂禮貌的文明公民。
“孔融讓梨”—— 一個大家再熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因為他懂得謙讓,懂得生活中的點點滴滴,懂得使別人快樂,懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個乳臭未干的孩子,但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文,卻只懂得說,不會做的大人要強百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚,就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。如果一個文化程度很高,但不懂得禮儀的人,那他也是一個對社會毫無用處的人。因為道德常常能填補智慧的缺陷,而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個有修養(yǎng)的人,不會自夸自大,相反一個無修養(yǎng)、無道德的人,將會到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德,是狗材。無知識無道德,是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德,是殺材!
文明禮儀,不是一朝一夕能做好的。身為一個中學(xué)生,我們已經(jīng)不在是一個孩子了,懂得的事情、道理也不斷多了,甚至已超過了一些大人。文明禮儀不是靠一個人遵守的,它靠的是我們大家,一個集體,只要人人都遵守禮儀,講道德。讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中,爭做一個合格的中學(xué)生,成為一個新世紀的公民。利用自己短暫的生命,創(chuàng)建一個美好的社會。
生命短促,只有美德能將它流傳到遙遠的后世。
文明演講稿 篇8
同學(xué)們,時間過得真快,又到期末了。一學(xué)期里,相信同學(xué)們又長了不少知識,身體也長高了不少,同時也更加懂道理了。臨近期末,我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的某些同學(xué)在以下方面做得不太好,我們一起來聽聽,這講得是你嗎?
有的同學(xué)早上很早就上學(xué)了,一到學(xué)校就扔下書包玩,奔跑叫喊,要知道同學(xué)們這樣做很容易出事的,一旦出事,值日老師還沒有來,誰來幫助呢?因此,早晨上學(xué)時間再早也不允許早過6點半。
中午有不少同學(xué)在學(xué)校用餐,我們一直強調(diào)用餐同學(xué)要先排隊,在老師帶領(lǐng)下走進食堂,用餐時間盡量不出聲,不要挑食,但是很多同學(xué)走近餐桌的時候總是不顧先后順序坐了再說,害得位子在里面的同學(xué)只得爬進去,甚至有些同學(xué)一到餐桌就搶飯盒,搶筷子,搶著舀湯,這樣不僅噪雜而且不文明;我們提倡以班級為單位一起進出食堂,如果離開食堂做不到一起走,但至少以一小桌為單位一起離開。
下午放學(xué)了,我們們老師應(yīng)當(dāng)及時靜堂,我們同學(xué)應(yīng)該及時回家,學(xué)校門口站著許多學(xué)生家長,家長心里也很急,想早點把孩子接回家,所以一到放學(xué)時間,校門口到處是家長,有些心急的家長非要到教室看個究竟,所以請你記。杭议L在外焦急等待你,所以請你快快完成作業(yè),和同學(xué)們一起高高興興走出教室。
這些天我們發(fā)現(xiàn)校園里的紙屑似乎多起來了,是它們自己長出來的嗎?肯定不是,是有些不文明的學(xué)生隨手扔的。有的把零食帶進校園,這還不算,把零食包裝紙亂扔,有些同學(xué)還故作聰明塞到花壇中。還有一些值日生很不負責(zé),把垃圾一半倒在外面,結(jié)果可想而知。我們倡議,在校園里堅決不吃零食,不亂扔垃圾,值日生倒垃圾不要倒在外面,樓梯間的桶里裝不下了就倒在樓下的'大桶里。這樣整體環(huán)境一定會有所好轉(zhuǎn),這需要大家的努力,校園是我家,清潔靠大家!
同學(xué)們,進入期末,我們要在認真復(fù)習(xí)同時,不要忘記校紀校規(guī),只有從小做一個文明禮貌的好少年,長大了才能做一個遵紀守法的好公民。
文明演講稿 篇9
本學(xué)年以來,在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷教育下,在班主任和任課老師的悉心培養(yǎng)下,我們班在各方面都有了很大的進步,在爭創(chuàng)文明班方面,取得了一些突出的成績。
在我們班級,講文明,樹新風(fēng)蔚然成風(fēng),尊重教師、友愛同學(xué)是每個同學(xué)的自覺行動。到我們班級最大的感受就是每個同學(xué)都朝氣蓬勃,積極向上,充滿上進心和進取精神,上課認真聽講,積極開動腦筋,踴躍舉手發(fā)言,勤學(xué)好問是我們班非常鮮明的特點。好的學(xué)風(fēng)帶來好的成績,本學(xué)期期中考試語文平均成績年級
第一第二,英語其中考試成績位列全年級第二。我班同學(xué)金仲謀、殷思昊在上海中環(huán)杯數(shù)學(xué)競賽上取得了三等獎。有不少同學(xué)考過了英語一級和口語三星。
同學(xué)之間團結(jié)友愛,互相幫助是我們班另一個顯著特點。在這次軍訓(xùn)活動中,同學(xué)之間的團結(jié)與有愛表現(xiàn)得很充分,一個同學(xué)被子疊得不好,其他同學(xué)就會上去幫她,一個同學(xué)手劃破了,其他同學(xué)馬上幫著進行包扎。在每個同學(xué)的努力下,我們班獲得了軍訓(xùn)優(yōu)秀連隊的稱號,并且獲得了個人最佳表演獎。
班干部以身作則,自覺發(fā)揮模范帶頭作用,是我們班又一個特點。每次學(xué)校搞活動,班干部都會積極帶頭參加,大掃除、值勤、出黑板報,到處都可以看見班干部的影子。有時個別同學(xué)上課不專心聽講,班干部會主動提醒,看到教室地上有垃圾紙屑,班干部也會主動揀起來,讓教室時刻保持整潔干凈。在干部帶動下,班級多次獲得每月大雁中隊和行為規(guī)范示范班。每個同學(xué)都珍惜班級的榮譽,在年級溫馨教室評比中取得了第二名的.好成績,眼保健操獲得一等獎,黑板報評比上也多次獲得了優(yōu)勝。一至四年級曾被評上文明班和文明標兵班。
我們班的同學(xué)還關(guān)心國家大事,積極參與社會各項活動,在學(xué)校奧運知識比賽中獲得了團體第一名,個人第二。四川地震災(zāi)害發(fā)生后,每個同學(xué)都寫了祝福的語言通過紅十字會向災(zāi)區(qū)群眾轉(zhuǎn)達我們的關(guān)心和慰問,許多同學(xué)還把自己的壓歲錢帶到學(xué)校要求捐款,得知學(xué)校不接受學(xué)生的捐款后,紛紛通過所在社區(qū),把愛心捐獻給了受災(zāi)的同學(xué)群眾。同時通過觀看電視報道,更加激發(fā)了每個同學(xué)的愛國熱情,化為每個同學(xué)努力學(xué)習(xí)的動力,最近一段時間以來,同學(xué)們學(xué)習(xí)更加自覺勤奮。
在學(xué)好教學(xué)內(nèi)容的同時,我們班學(xué)生也注重多方面發(fā)展,很多同學(xué)參加了各種藝術(shù)和技術(shù)課外興趣小組,努力培養(yǎng)自己的情操、藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力。
積極參加體育鍛煉也是我班一個突出特點,學(xué)校開展的跳長繩和長跑活動我們都積極地參與,前不久舉行的拔河比賽中,我們獲得了第二名。
當(dāng)然,我們?nèi)〉玫倪@些進步,與兄弟班級比起來,還有很大差距,今后我們要戒驕戒躁,繼續(xù)努力,爭取取得更大的成績,以實際行動,回報社會的期望、老師的努力。