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精選讀書演講稿錦集5篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在我們平凡的日常里,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編精心整理的讀書演講稿5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
明天是個(gè)特別的節(jié)日,知道是啥日子嗎?我提示一下啊,在這個(gè)節(jié)日的發(fā)祥地呢,每到這一天,玫瑰花的價(jià)格就會(huì)陡然上漲。可能有同學(xué)會(huì)脫口而出,情人節(jié)呀。但是各位親,我必須很負(fù)責(zé)任地告訴你,情人節(jié)玫瑰花的價(jià)格一定會(huì)上漲,但玫瑰花價(jià)格上漲的日子不一定都是情人節(jié)。明天是20xx年4月23日,是世界讀書日。這個(gè)節(jié)日的靈感來(lái)自于西班牙加泰尼羅亞地區(qū)的一個(gè)美麗傳說(shuō):
相傳,美麗的公主被惡龍困于深山,勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍,解救了公主;公主回贈(zèng)給喬治的禮物是一本書。從此書成為膽識(shí)和力量的象征。而每到這一天,當(dāng)?shù)乇銜?huì)舉辦許多大大小小的書展,讀者每購(gòu)買一本書,都可獲得一枝玫瑰花,所以在這天,你會(huì)看到很多人拿著玫瑰在街上走,玫瑰花的價(jià)格隨之上漲。說(shuō)到這,我又忍不住突發(fā)奇想了,如果每年的今天能看到很多玫瑰花在我們一中的校園里晃蕩,哇,絕對(duì)風(fēng)景啊。也許不明就里的局外人還當(dāng)你是戀愛(ài)百分百呢,不過(guò)我們可以驕傲地告訴人家:怎么,不懂了吧,咱讀書人呢!
話說(shuō)最愛(ài)讀書的民族非猶太人莫屬了,猶太孩子出生,會(huì)舔食涂上蜂蜜的《圣經(jīng)》;猶太人的墓地也常放有書本,因?yàn)樯斜M,求知無(wú)盡;甚至猶太人連書櫥都要放在床頭而不是床尾以表敬意;據(jù)幾年前調(diào)查結(jié)果顯示,猶太民族平均每人每年讀書約為44本,差不多每周一本,人均哪,而中國(guó)人均一年還抵不上人家一個(gè)星期,才0.46本。就是這個(gè)尊重智慧,崇尚讀書的民族誕生了馬克思,愛(ài)因斯坦、弗洛伊德、卓別林,畢加索,基辛格,洛克菲勒、巴菲特還有量子力學(xué)開(kāi)創(chuàng)者波爾和波恩、原子物理學(xué)開(kāi)拓者費(fèi)米等數(shù)不勝數(shù)的偉大的人物,難怪說(shuō)“三個(gè)猶太人坐在一起,就可以決定世界!”;也正是因?yàn)樽鹬刂腔,崇尚讀書,一個(gè)苦難的民族浪跡天涯20xx多年,屢遭殺戮,最后終因文化不亡而民族不亡,他們用智慧成就了一個(gè)永不滅亡的神話。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!蔽視(huì)為自己讀書,因?yàn)椤耙醋x書,要么旅行,身體和靈魂總有一個(gè)在路上”;我會(huì)為我的寶貝讀書,因?yàn)樯斫虅儆谘詡;我?huì)為我的學(xué)生讀書,因?yàn)榻o他們一滴水需要我儲(chǔ)備一桶水甚至更多;我會(huì)為所有寫下好書的作者讀書,因?yàn)椤爸羯,弦斷無(wú)人聽(tīng)”是一種穿越時(shí)空的寂寞與悲哀。
一中的孩子是幸福的,有銀杏讀書社,有三月文學(xué)社,有鼓勵(lì)讀書創(chuàng)作的校長(zhǎng)和老師。
作為銀杏讀書社的一員,我希望我們的學(xué)生都能博覽群書、開(kāi)闊胸襟,這樣才能“胸藏萬(wàn)匯憑吞吐,筆有千鈞任翕張”;才能在“吟詠之間,吐納珠玉之聲;眉睫之前,卷舒風(fēng)云之色”,才能“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”。
作為“三月”的指導(dǎo)老師,我有一個(gè)夢(mèng)想,“三月”能在“XX十佳”和“全國(guó)百家優(yōu)秀社團(tuán)”的榮譽(yù)上再添光彩;我有一個(gè)夢(mèng)想,“三月”里的文字能走出校園,變成很多期刊的鉛字,成為時(shí)代的一種聲音;我有一個(gè)夢(mèng)想,所有“三月人”為了同一個(gè)夢(mèng)想而攜手并肩……
也許,在功利的經(jīng)濟(jì)大潮里,讀書已經(jīng)不再是一種時(shí)髦,但請(qǐng)?jiān)试S我為“三月”來(lái)段趕時(shí)髦的廣告吧:
你只看到我的.文字,卻沒(méi)看到我的堅(jiān)持;你有你的崇拜,我有我的熱愛(ài);你否定我的現(xiàn)在,我決定自己的未來(lái);你嘲笑我舞文弄墨多愁善感,我可憐你冷漠麻木只知一日三餐;你可以輕視我們的努力,我們會(huì)證明誰(shuí)擁有自己的舞臺(tái)。文學(xué),是注定孤獨(dú)的旅行,路上少不了誤解和嘲笑,但,那又怎樣?哪怕知音難求,也要活出自己的節(jié)奏。我是三月,我為自己代言。
“三月”歡迎大家長(zhǎng)期踴躍投稿,投稿郵箱請(qǐng)看校門傳達(dá)室旁的“三月投稿箱”。
今天我還想說(shuō)最后一句,也是最重要的一句:4.20雅安地震,讓我們一起關(guān)注雅安,祝福雅安,因?yàn)楸瘧懮攀亲x書的根本!謝謝大家!
讀書演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
我是××學(xué)院××系的新生,我叫××,今天我要演講的題目是《讓讀書伴我度過(guò)大學(xué)時(shí)光》。
同學(xué)們,我們都是當(dāng)代的大學(xué)生,大學(xué)二字,對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)很熟悉的名字,其實(shí)大學(xué)就是一個(gè)自我提升的舞臺(tái)。至于如何去提升自我,那可以說(shuō)有萬(wàn)千種方法,但對(duì)于大多數(shù)的學(xué)子來(lái)說(shuō)讀書是流行方法之最,所以我要說(shuō):讓讀書伴我度過(guò)大學(xué)時(shí)光。
每個(gè)人的生命只有一次,這僅有一次的生命是有限的,要如何才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩,又要如何才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無(wú)限的光輝,怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?那就是學(xué)習(xí),就是讀書。
我們每一個(gè)人都會(huì)有類似的夢(mèng),在遙遠(yuǎn)的異地,一次次的起程,一次次的出發(fā)?释咴诓煌娘L(fēng)景里,而現(xiàn)實(shí)中,也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場(chǎng)內(nèi)勞碌奔波?墒,我們可以讓自己的心啟程,在一本又一本的書里,從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀,可行萬(wàn)里路,亦可讀萬(wàn)卷書。
讀書可以提高人的綜合實(shí)力,提升人的能力與修養(yǎng),更能加強(qiáng)人的.技能素質(zhì),這些都為以后找工作打下良好的基礎(chǔ)!皶接脮r(shí)方恨少;事非經(jīng)過(guò)不知難。”讀書是有備之用、無(wú)用之用。讀書之大用何在?這就進(jìn)入以下兩個(gè)讀書境界了,一是為了個(gè)人內(nèi)心的充實(shí)與快樂(lè);一是為了一種崇高理想的實(shí)現(xiàn)。
讀書是為了充實(shí)自己的內(nèi)心精神世界并參悟宇宙人生的真諦,它已經(jīng)不再是為了一種單純的求知而是為了一種智慧的富足。擁有這種境界的人,像鯤鵬一樣逍遙于天地之間,大千世界皆可閱覽,人間萬(wàn)相莫不為書。
讀書之法,不僅僅關(guān)于閱讀行為本身,更要注意閱讀的最終效果。關(guān)于讀書的方法,人們的談?wù)摽芍^汗牛充棟但不可否定,書有可淺嘗者,有可吞食者,少數(shù)則須咀嚼消化
人類一代代繁衍生命的同時(shí),也在傳承著人類文明之火。當(dāng)我們自覺(jué)閱讀人類歷史上流傳下來(lái)的經(jīng)典著作并與人分享的時(shí)候,我們其實(shí)是不自覺(jué)地加入了傳遞圣火的行列之中,為此我們應(yīng)感到光榮,并對(duì)那些偉大的作家心存感激,是他們照亮了我們的道路,讓我們不再孤單、不再迷惘、不再絕望!“多少人在讀了一本書之后,開(kāi)始了他生活的新紀(jì)元!”
《大學(xué)生讀書演講稿:讓讀書伴我度過(guò)大學(xué)時(shí)光》
古語(yǔ)有云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”讀書其實(shí)就是讀精神,讀書其實(shí)就是讀靈魂,讀書其實(shí)就是讀自我,所以我要說(shuō)讓讀書伴我度過(guò)大學(xué)時(shí)光!
我的演講完畢,謝謝大家!
讀書演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我講話的題目是《讓我們一起讀書吧》。
或許你會(huì)問(wèn):“讀書對(duì)我們小學(xué)生有哪些好處呢?”書,是知識(shí)的源泉,是人類進(jìn)步的階梯。要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,就必須不斷讀書,不斷充實(shí)自己。讀書,可以提高我們的閱讀能力,可以提高我們的作文水平。我們可以從書中摘錄一些好詞佳句,等到作文時(shí),就能得心應(yīng)手地應(yīng)用,不會(huì)感到無(wú)話可說(shuō)了。讀書,可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野。
古人云:“三日不讀書,便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味,面目可憎!边@句話說(shuō)出了讀書的必要性。詩(shī)中有“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)!蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水,而這源頭活水有一大部分來(lái)自讀書。天天讀點(diǎn)有益的書,對(duì)精神有滋補(bǔ)作用,而我們的言談舉止就不至于“無(wú)味”“可憎”了。
書還是我們的精神家園。古今成大事者,皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的`最高境界,擁有人生美麗的境界,人生最快樂(lè)的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師,但通過(guò)讀書,就有可能。歌德說(shuō):“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!蹦悴豢赡芑氐竭^(guò)去,也不可能提前進(jìn)入將來(lái),但書籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō),不讀書的人只生活在現(xiàn)在,而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。讀書,也教會(huì)了我們做人的道理。通過(guò)讀書,我們能知道什么是對(duì),什么是錯(cuò),什么是美,什么是丑,讀書能幫助我們做一個(gè)有道德的人。讀書,可以使我們立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們敬愛(ài)的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書”的理想。前人已為我們鋪平了道路,創(chuàng)造了幸福的生活,難道我們這代人不應(yīng)把社會(huì)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)嗎?要實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉的目標(biāo),只有從小刻苦讀書,掌握淵博的知識(shí),長(zhǎng)大才能用自己的才能為社會(huì)服務(wù),報(bào)答我們親愛(ài)的祖國(guó)。同學(xué)們,來(lái)吧,讓我們一起讀書吧!
讀書演講稿 篇4
今天,我演講的主題是:讀書。
從小,我就很喜歡讀書,我在沒(méi)事時(shí)讀書,我在睡覺(jué)前也讀書,總之吧,我是一個(gè)非常愛(ài)讀書的人。為什么呢?因?yàn)樽x書使我快樂(lè)。
讀書,是一件很神奇的事,他可以使我們平靜,能讓我們更有修養(yǎng),讓我們的靈魂升華。比如說(shuō)約公元前3000年的《蘇魯巴克箴言》吧,它是世界上已知最古老的書籍,由此可知,人們?cè)诤茉绾茉缇鸵呀?jīng)有了讀書的意識(shí)了。
我有一段生病的時(shí)光,我悶在舅舅的家里,在同齡人在快樂(lè)的玩耍時(shí),我在讀書,不然我簡(jiǎn)直不知道該怎樣度過(guò)那段時(shí)光了。我在那時(shí)甚至一度想等我病好了我一定要去好好玩兩天,等我病好了,我的夢(mèng)想也真的實(shí)現(xiàn)了,可是,我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),那段時(shí)光中我讀的書的知識(shí)我現(xiàn)在還是用得到,我甚至有些后悔我為什么不在生病后的玩的那幾天再多讀讀書?或許,這正好反映了高爾基的'那句話:書籍是人類進(jìn)步的階梯。
在我們的生活中,或許會(huì)有一些傷心的事,那時(shí)你們會(huì)怎么做呢?至少我是這么做的:隨手抄起一本書讀起了來(lái),我的情緒也會(huì)隨著情節(jié)的變化而變化,隨著人物的心情時(shí)而高興,時(shí)而憤慨。
在休息時(shí),我會(huì)找到一本書,細(xì)細(xì)地品味里面的情節(jié),慢慢地理解作者的想法,享受讀書的樂(lè)趣。就我而言,讀書是我生活中必不可少的一部分,它已經(jīng)融入到我的靈魂里去了。
為什么說(shuō)有涵雅的人都在讀書呢?大家可以聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):《在等飛機(jī)是大家都在干什么》,在VIP候機(jī)室的人們有大于90%都在看書,不抽煙,身旁有一杯咖啡相伴,而在普通候機(jī)大廳的人呢?很少有人靜靜的捧著一本書在看,大部分都在玩手機(jī),大聲聊天,追跑打鬧。這說(shuō)明了什么?這說(shuō)明了為什么別人可以坐在VIP候機(jī)室,而我們不行,因?yàn)樗麄冇幸环N我們沒(méi)有的氣概,那是一種文雅的氣概。
有一天,有一個(gè)朋友問(wèn)我:“你長(zhǎng)大以后想要干什么?”我說(shuō)我想要當(dāng)一名作家,他笑了。我問(wèn)他你笑什么,他說(shuō):“真好呀,你有夢(mèng)想,我從來(lái)不愛(ài)讀書,我曾經(jīng)想像你一樣讀書,可是,我做不到,所以我從來(lái)不敢想自己以后該做什么”那時(shí),我只給了他九個(gè)字,也就是冰心說(shuō)過(guò)的話:讀書好,多讀書,讀好書。
讀書演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
在東勝區(qū)某個(gè)小區(qū)住著一個(gè)女孩,沒(méi)錯(cuò),她就是愛(ài)讀書的我。
我濃密的眉毛下長(zhǎng)著一雙黑油油的眼睛,眼睛下有兩個(gè)淡粉色的臉蛋,鼻子下長(zhǎng)了紅紅的能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
我很有禮貌,碰到誰(shuí)都會(huì)問(wèn)一聲好,在外面也會(huì)說(shuō)出一些有禮貌的話來(lái),比如最常用的請(qǐng)、謝謝。在同學(xué)讀作文或故事時(shí),我會(huì)說(shuō)某位同學(xué)讀(寫)的怎么樣,然后進(jìn)行補(bǔ)充。
我愛(ài)看書,一看到書,眼睛就會(huì)發(fā)光,仿佛看到什么寶貝似的,然后拿起來(lái),如饑似渴的讀起來(lái)。家里的書不想看了,就會(huì)到學(xué)校去讀。有的同學(xué)看見(jiàn)了,笑著說(shuō):“喲,又在看書了,真是對(duì)得起‘書迷’這個(gè)稱號(hào)。我微微一笑,當(dāng)做回答,又低下頭繼續(xù)看書。
我讀過(guò)很多書,所以積累了很多知識(shí)。記得有一次上科學(xué)課時(shí),老師讓我們提問(wèn),大家提出了一個(gè)個(gè)千奇百怪的問(wèn)題,如雞為什么不會(huì)飛?我驕傲的舉起手回答:雞以前會(huì)飛,可是后來(lái)人們來(lái)飼養(yǎng)它,它就不會(huì)飛了。老師夸我是萬(wàn)事通,組員讓我提問(wèn)題,我提出來(lái)什么花最小?大家都沒(méi)回答對(duì),最后只有說(shuō)出了答案:圣誕花。并說(shuō)出了原因。下課后,大家向我投來(lái)羨慕的'目光。這可都是我愛(ài)看書的結(jié)果噢!
在語(yǔ)文課上寫作文我也有一些想法,比如寫關(guān)于保護(hù)環(huán)境的方法,我問(wèn)老師:”能不能把污染當(dāng)成人來(lái)寫呢?“”可以!袄蠋熁卮稹O抡n之后,同學(xué)們問(wèn)我是怎么想出來(lái)的,我從他們的目光里可以看出他們多么希望得到我這個(gè)方法從哪里來(lái)的。我回:”沒(méi)什么,只要多看作文書就行了!
這就是愛(ài)看書的我,你認(rèn)識(shí)我了嗎?
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