地震演練領導講話稿

　　在社會發(fā)展不斷提速的今天，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。相信寫講話稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的地震演練領導講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

地震演練領導講話稿1

老師們，同學們：

　　大家早上好！

　　今天我演講的題目是《防震減災、珍愛生命》。

　　2008年5月12日大地震，一瞬時，山崩地裂，家園損毀，生命消逝。熟悉而溫暖的家園被撕裂成山般的廢墟，天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年，鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開，還有許許多多的夢想，被殘忍無情地摧毀掩埋。2009年開始每年的5月12日被設為全國“防震減災日”。

　　災害確實可怕，但比災害更可怕的是無知，作為小學生，我們要珍愛生命，最大限度保護自己，就要學習防震減災知識和避災自救技能，那么，我們學生在地震發(fā)生時要注意哪些呢？

　　首先，最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應急事件不要慌亂。如果正在上課時發(fā)生了地震，靠近門的同學可以迅速跑到門外，中間及后排的同學應盡快躲到課桌下，用書包護住頭部；靠墻的同學要緊靠墻根，雙手護住頭部；遠離窗戶，以防玻璃碎片傷人。在走廊或樓梯上同學，應找墻角蹲下，保護好頭部，遠離墻上懸掛的`裝飾物，等震動停止后迅速向外撤離。如果在場等戶外，絕對不能跑進建筑物中避險，也不要到圍墻下、籃球架下等危險地方停留，盡量向空曠的地方集中。如果發(fā)現(xiàn)有濃煙，我們要用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；注意保存體力，不要大喊求救，設法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。當然，人的一生遇到大的災難的幾率是小的，我們更加要注意小的安全問題，提高防范意識，下面我提幾點要求：

　　第一、體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。

　　第二．上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏擁擠事件的發(fā)生。

　　第三、在同學間遇到矛盾時，要冷靜、理智，解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。

　　第四、現(xiàn)在春夏交替季節(jié)，溫差大，同時也是病菌滋生的季節(jié)，教室、宿舍要多通風，注意個人衛(wèi)生，防止傳染病的發(fā)生。

　　第五、隨著氣溫的升高，我們小學生不要到河邊、溝邊、玩耍，更不要私自下河游泳，防止溺水事故的發(fā)生。

　　同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，珍愛生命，努力增強自我防范能力，時刻注意防災減災，做到警鐘長鳴！

　　謝謝大家！

地震演練領導講話稿2

各位老師、各位同學：

　　早上好！

　　明天就是5月12日，我們迎來了第-個全國“防震減災日”。一年前的5月12日，四川省汶川地區(qū)發(fā)生了自新中國以來最為可怕的災難，地震造成7萬余人遇難，37萬余人受傷以及巨大的經濟損失�！�5.12”是一個需要永遠記住的日子。

　　“防震減災日”的設立，既是紀念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師，增強全社會防震減災意識，普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能，最大限度地減輕自然災害的損失。

　　作為學生，我們要珍愛生命，最大限度保護自己，就要學習防震減災知識和避災自救技能，那么，我們學生在地震發(fā)生時要注意哪些呢？首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應急事件不要慌亂。

　　如果正在上課時發(fā)生了地震，靠近門的同學可以迅速跑到門外，中間及后排的同學應盡快躲到課桌下，用書包護住頭部；靠墻的同學要緊靠墻根，雙手護住頭部；遠離窗戶，以防玻璃碎片傷人。

　　如果在走廊或樓梯上，應找墻角蹲下，保護好頭部，遠離墻上懸掛的裝飾物，等震動停止后迅速向外撤離。

　　如果在操場、大街等戶外的地方，絕對不能跑進建筑物中避險，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留，盡量向空曠的地方集中。

　　如果在家里時發(fā)生地震，家住一樓的，要迅速鉆到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震停止再盡快離開住房，轉移到安全的地方；家住高樓的，不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法就是，及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內側的墻角，并且注意保護好頭部。千萬不要去陽臺和窗下躲避。

　　最后如果萬一不幸被埋在建筑物中，應先設法清除壓在腹部以上的`物體；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要往意保存體力，不要大喊求救，設法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。

　　同學們，紀念是為了科學地認識災難，有效地防震減災。地震無法預報，但能預防，這是一項長期而艱巨的任務。我們要珍惜生命、熱愛生命，特別是要學習抗震救災中展現(xiàn)出來的不屈不撓、克服困難、無私奉獻、積極向上的精神，努力學習、提高本領，將來為國家、為社會做出一份貢獻。

　　1、不要驚慌地奔出室外，首先暫時躲在堅固的家具或桌子底，最好躲在體積小的房間，如衛(wèi)生間、廚房。

　　2、一次強震過后，不應安心下來，要準備應付余震的發(fā)生。

　　3、震后首先將大火撲滅。

　　4、盡量步行到避震所，攜帶物應盡量減至最少。

　　5、不要走過狹窄的道路、溝渠邊緣、懸崖或河邊，以免發(fā)生意外。

　　6、注意不要靠近山體、懸崖，以免崩裂發(fā)生意外。

　　7、靠近海岸時，必須注意海嘯的發(fā)生。在低洼地則應防止水淹。

　　8、不要害怕余震，也不要亂聽謠言。

　　9、遵守秩序，注意衛(wèi)生。

　　在平時，預先準備好各種避難的工具和裝備：

　　1、水；

　　2、五日左右的糧食(準備好即使一天不生火也足夠食用的糧食)；

　　3、貴重物品(現(xiàn)金、銀行存款薄，各種證件以及必要的印鑒等)；

　　4、手電筒、蠟燭、火柴等；

　　5、收音機；

　　6、毛毯；

　　7、手巾、繩、草紙等日用品以及洗漱用品；

　　8、急救藥品；

　　9、背囊等用品。

　　這些用具應平時整理好，以便需要時可以馬上攜帶走。

　　如果有嬰兒或幼兒的家庭，要準備好嬰兒用的尿布、奶粉、傘、席子等其他小孩子用品、最重要是根據家庭的需要，隨時準備好可以足夠兩至三天生活的各種應急日用品或食物。

地震演練領導講話稿3

各位老師、各位同學：

　　大家好！

　　四川汶川的地震如一場大災難降臨人間。這是老天在和忠誠的人們開了一個太大的玩笑，人們根本沒有力量來避免，讓無數的人們妻離子散、家破人亡。人們在不斷逃避，似乎勇氣已離人們遠去，黑暗在四周伸出了它巨大的魔爪，死神在瀕臨死亡的人們身邊走來走去。

　　于是，他們呻吟著、苦熬著，在巨大的石塊壓下來時，壓碎了一顆顆赤誠的心，壓倒了一個個幸福美滿的家庭；他們呼喊著、淚流著，在掘開的房屋下面，看見了一具具已毫無知覺的軀體，發(fā)出撕心裂肺的哭嚎，斑斑駁駁的血污染紅了雙眼，似乎肝腸寸斷。

　　也許我們只要活著就好了，只要快樂的活著就好了。我們有著黃色的皮膚，胸膛里流淌著鮮紅的熱血。我們有著堅韌的毅力，看到這山崩地裂的一刻，內心中有著澎湃的聲音猶如戰(zhàn)鼓鳴擊，美好的往事如戰(zhàn)壕的硝煙四散而淡忘，我們竭力伸手，指尖能觸到的也就只是灰燼和看不到頭的廢墟。我是知道的。那些死去的人是為了活著的.人能夠活得更好，而活著的人是為了堅持死去的人的夢想而走下去的。

　　看著被埋孩子手中緊緊捏著一支筆，不曾放開，即使自己不再能掙開眼；聽那響當當的漢子深陷絕境，還自信地對救援人員報以微笑，一定要讓自己的女兒看看父親是怎樣的勇敢；瞧那眼角布滿血絲的人吶，說著我們再苦再累也要救出被困的同胞。

　　“中國加油，汶川加油！”

　　這是堅定的汶川人在吶喊！這是堅定的中國人在吶喊！這是堅定的中國在吶喊！

　　我們是中國人，我們愛自己的祖國，再大的天災也難不倒中國人！

　　汶川地震是老天對我們的一個玩笑，可我們沒有放棄，我們積極的面對了老天給我們這個玩笑。

　　我的演講到此結束！謝謝大家！

地震演練領導講話稿4

親愛的老師、同學們：

　　早上好!今天我演講的`內容是“地震時我們該怎么辦?”。

　　上星期，學校開展了地震演練活動，同學們都認真對待，積極配合老師，可是有一小部分同學嘻嘻哈哈，認為地震根本不可能發(fā)生在自己身上。其實，地球每天都在發(fā)生地震，一年約有500萬次。地震，它就像刮風，下雨一樣平常，是一種經常發(fā)生的自然現(xiàn)象，但是它破壞力很大，往往發(fā)生在瞬間。這就要求我們要有防患意識、自我保護意識、多學習掌握一些抗震技能。

　　如果我們在上課時發(fā)生地震，怎么辦?我們要迅速抱頭，閉眼，躲在各自的課桌下，背向窗戶，用書包保護頭部。服從老師指揮，有組織地撤離，防止出現(xiàn)踩踏意外，不可慌亂沖出教室，不可跳窗逃生。

　　如果我們在家發(fā)生地震，怎么辦?我們要躲在堅固家具附近，內墻墻根，墻角，廚房，廁所，儲藏室等開間小的地方。

地震演練領導講話稿5

　　為了加強對破壞性地震應急工作的管理，使學校各方面在破壞性地震發(fā)生后，地震應急工作能夠高效、有序的進行，最大限度地減輕地震災害造成的損失，根據《破壞性地震應急條例》、《國家破壞性地震應急預案》以及教育局文件精神，結合我校工作實際，特制定本預案：

　　二、地震應急機構

　　成立地震應急工作領導小組，破壞性地震發(fā)生后或臨震地震預報發(fā)布后，領導小組立即轉為“抗震救災指揮部”，設在學校行政辦公室，組織領導地震應急工作。領導小組組成如下：總指揮：孫開通

　　現(xiàn)場總指揮：葉耀輝

　　班級引導員：各班主任（各班教室門口）疏散路線引導員：葉彩琴（綜合樓東面籃球場）

　　沈麗真（綜合樓東面籃球場南面通道）

　　廣播室：郭鑫沅拍照：黃英妮

　　演練時間：10月18日上午大課間

　　三、臨震應急行動

　　1、接到上級地震、臨震預(警)報后，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行防震減災任務。

　　2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵，關閉危險場所，停止各項室內大型活動。

　　3、加強對易燃易爆物品的管理，加強對食堂、門衛(wèi)室等場所的防護，保證防震減災工作順利進行。

　　4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。

　　5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握各種情況，全力維護正常的教學、工作和生活秩序。

　　6、按預案落實各項物資準備。

　　四、地震發(fā)生時應急行動

　　強烈震動發(fā)生時，一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振動，從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目地亂跑，必須在學校地震應急工作領導小組的統(tǒng)一指揮下開展應急避險。

　　1、震時室內、外避險

　　聽到地震警報后，處于教學樓內的師生立即停止教學活動，教師告訴學生不要慌亂，并指揮學生將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的學生盡量往里靠。在操場或教室其他地方的師生，應該到室外合適的'地方(如：空曠場地或到疏散區(qū))去躲避，原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等）。千萬不要回到教室去(:關于地震演練領導精彩講話稿三篇)。

　　2、緊急疏散避險

　　等到主震結束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路線要根據各自實際情況預先設定。集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，如操場或遠離高大建筑物的場地(:關于地震演練領導精彩講話稿三篇)。

　　有電時廣播發(fā)布疏散信號，停電時用喊話器或哨聲發(fā)布疏散信號，全體師生聽到疏散的信號后，立即按預定的路線有秩序地進行疏散。

　�。�1）要有順序地疏散，不準在走廊內互相擁擠，避免跌倒。（2）各班主任應在教室門口把守，指揮學生有秩序地疏散，學生和疏散人員要聽從指揮有序疏散。

　�。�3）疏散過程中，行動要迅速，但是應該排隊有秩序地前進，不要爭先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉移到籃球場。

　�。�4）疏散過程中，可以用書包、雙手等護頭，以防被砸傷。（5）疏散途中盡可能不要穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

　　（6）各班學生到達集中地后，要立即原地蹲下，保護頭部。等到疏散結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，并向總指揮報告。

　　五、震后應急行動

　　1、無論是否有預報、警報，當發(fā)生破壞性地震后，學校防震減災領導小組人員立即趕赴學校，各處室負責人必須在震后10分鐘內在本校集結待命。

　　2、各負責人在校長室統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。

　　（1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

　　（2）迅速關閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)(應急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止震后滋生災害。（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。

　�。�4）加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園24小時值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

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