精選小學生保護環(huán)境的演講稿四篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在快速變化和不斷變革的新時代，用到演講稿的地方越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家收集的小學生保護環(huán)境的演講稿4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生保護環(huán)境的演講稿 篇1
尊敬的地球居民們：
你們好!
我是**小學六(一)班的學生，叫***，也是身在地球上的居民。地球養(yǎng)育我們子子孫孫的一個大家園。我們要在這個大家園里生活，安居樂業(yè)。
在以前，我們的大家園是個環(huán)境很好的地方。路邊，沒有一點垃圾，空氣很清新，不會有垃圾臭氣熏天的感覺。小現(xiàn)在，由于居民在路邊亂丟大量的垃圾，如：可樂瓶，薯片，果皮，紙屑……造成環(huán)境污染，垃圾堆積如山，道路不暢通，空氣受到破壞等。這種現(xiàn)象，既非常嚴重又常見，這不但會使居民不能呼吸新鮮的空氣，還是更嚴重的會讓居民引上慢性支氣管炎，支氣管哮喘，肺氣腫及肺癌等疾病。
地球遭到的破壞慘不忍睹。路邊，垃圾桶旁的垃圾堆積如山，但垃圾桶卻空空如也。這些垃圾，往往都是我們亂扔垃圾造成的。有人覺得，一個人扔垃圾沒事，但如果地球上的每個人都扔垃圾，那路上就變成了垃圾場。我們不能讓我們的家園受到破壞，應該要好好保護這顆僅有的地球。
身為地球上的居民們，為了養(yǎng)成我們不亂丟垃圾的習慣，為了讓我們的子孫后代有一個門庭若市的環(huán)境，我向你們提出幾個建議：
1，不在路邊扔大量的垃圾，不亂在公共場所吸煙，不隨地亂吐痰，這樣就不會影響地面整潔河環(huán)境衛(wèi)生了。
2，把垃圾分為可回收垃圾和不可回收垃圾，讓垃圾有序分類。
3，不浪費電池，水資源，自然資源，樹木資源等，學會利用垃圾，廢棄成寶。
既然我們是地球的`一員，就要學會好好保護地球的環(huán)境，從身邊的一點一滴做起，貢獻出自己的一份力。保護環(huán)境，是我們理所當然的事情。請不要讓地球遭到一絲一毫的破壞吧!
小學生保護環(huán)境的演講稿 篇2
題記：
藍天下迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴而隆重的升國旗儀式。眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時此刻，我的內心無比澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時刻提醒著我們熱愛祖國，熱愛和平，熱愛自然，熱愛環(huán)境。
當我們迎著朝陽，走進綠樹環(huán)抱的南油小學，你想過了嗎？你已經生活、學習在了一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲！現(xiàn)代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉在迎接我們的到來。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。
我們經�？吹皆S多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。然而，我們仍然存在著一些不足：比如，在垃圾的'處理上，我們還不能做到科學合理的分類。其實垃圾分類放置也是一種環(huán)�！G色的環(huán)保。
那么，如何進行垃圾分類管理呢，首先我們應該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的？
可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應該投放在可回收垃圾桶內。
不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草衣服等投放到不可回收垃圾桶內。
有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質、盛裝有毒物質的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內。
據(jù)有關部門公布的數(shù)字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙 800公斤；一噸廢塑料可煉汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質成本的90%以上；一次性木筷可以用來造紙；生物垃圾可制成優(yōu)質肥料；不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。
同學們，垃圾是害也是寶，從工業(yè)生態(tài)學的角度看，垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為國家級綠色學校的學生，我們更應該積極行動起來，將垃圾分類存放，用實際行動保護好提供我們學習的綠色家園，這是我們義不容辭的責任，也是我們應盡的義務。
親愛的同學們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。同處一片藍天，同駕一艘航船，用綠色的實際行動，爭做國家級綠色學校的環(huán)保小衛(wèi)士。
小學生保護環(huán)境的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。
地球——這位人類的母親，這個生命的搖籃，哺育了我們的后代，養(yǎng)育了我們的子子孫孫。我們應該感謝她，可是，貪婪的人類正在殘害自己的母親，殘害自己的家園，殘害自己的生命。地球，正面臨著環(huán)保危機。
看到勤勞的蜜蜂，我知道了它生存的依靠——花朵；看到萬物的盎然，我認識到了水的重要；看到微笑的天空，我想起了我們美好的家園！環(huán)保，就如一朵花，我們如果好好愛惜她，她就會變得美麗無暇；我們如果惡意損壞她，她也就會傷痕累累。是環(huán)保，使人人臉上都有微笑。是環(huán)保，給了我們一個美好的家園。是環(huán)保，還給我們一片自由的天空！
小的時候，爺爺就告訴我：“你長大了以后，一定要保護對面的那棵大樹，因為那是我們美好家園的象征。”我聽不懂，只是順著爺爺?shù)氖窒蚰沁吙�，癡癡地點著頭。爸爸曾摟抱著我，依偎在那棵大樹下，給我講了好多環(huán)保的知識。我眼里閃著疑惑，嘴一笑，答應爸爸做一個環(huán)保之人。
在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑；在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥一起追逐、歌唱；清晨，我邁著輕盈歡快的步履去上學。路上，起霧了、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香，享受著陽光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢幻里；夜晚，我坐在小院里，仰望著璀璨的星空，聆聽著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個童話般的王國。春天，我坐在草地上，在清香嫩綠的小草地上，聽別人那歌聲婉轉，笛聲悠揚。夏天，我坐在小船上，任雙槳拍打著那碧綠的湖水，看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面；秋天，我站在樹下，凝神矚望著那金黃的`葉子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩如畫的仙境里，我的心都都無法收回！
在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧草藍天……
可是，這一切的一切，都只是幻想。而現(xiàn)實，總只能扮演殘酷的角色。
天空，白色塑料袋漫天飛舞；地上，總有撿不完的垃圾；樓道里，花花綠綠的食品袋鋪滿了整個樓梯；食堂里，桌上大大小小的碗總也拾不完；池塘邊，時不時見到一兩個散發(fā)臭味的水洼。使人難以接受——為什么我們美好的家園會變成今天的樣子呢？當然，這個樣子的地球，還叫地球嗎，還算家園嗎？這些不可挽回的過錯，全都因為人類的貪婪，人類的欲望——我們吃完食品、過完早都沒有丟進垃圾桶的環(huán)保意識；工廠不顧后果的亂排放污染氣體，造成水塘被污染……
為什么，人類的貪婪總會戰(zhàn)勝一切東西？為什么，我們生活在同一片屋檐下，卻不能一起前進？為什么，自己要把自己的家園毀掉？為什么，能暢想美好的未來卻不能擁有美好的未來？難道未來是一片黑暗的嗎？
為了我們更加美好的世界，為了我們更加輝煌的未來，為了我們更加綠色的明天，我在此提幾點建議：
1、節(jié)約資源減少污染
�。�1）節(jié)水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。
�。�2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。
2、綠色消費環(huán)保選擇
�。�1）用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
�。�2）購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染。
3、重復使用多次利用
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。
4、分類回收循環(huán)再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
小學生保護環(huán)境的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《保護環(huán)境，從我做起》。
同學們，古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫，我們的家園富饒而美麗，我們生活、學習的地方空氣是那么的清新，環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂。可是，你們知道嗎？現(xiàn)在人類為了自身的利益，我們生活的地球的美好的環(huán)境將遭到破壞，將地球媽媽折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機�！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈暋�
我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢？我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構成和環(huán)境問題的.嚴重性，無視有關環(huán)境保護的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護意識，自覺履行保護環(huán)境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。
那就從身邊的小事做起吧。當你和家人出去旅游時，不但自己不亂扔果皮、包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱里，那你就是一個保護環(huán)境的好少年；在學校里看見自來水龍頭沒關緊，你能上前動手把它擰緊；看到光線充足，能主動把教室里的燈關掉，那你就是一名節(jié)約資源的好學生……只要大家腦子里有愛護環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來就能把地球建成一個更加美好和諧的新家園。
據(jù)我收集到的一份報告說：“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發(fā)利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時刻不忘保護環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境的意識，地球村將成為美好的樂園”。
同學們，你們看：因為有了我們的參與，青山格外地蔥蘢；因為有了我們的行動，綠水格外地清澈；因為有了我們的存在，地球媽媽欣慰地笑了！人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福了。
謝謝！
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