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      優(yōu)秀中學生演講稿

      時間:2024-10-05 09:54:08 演講稿 我要投稿

      優(yōu)秀中學生演講稿范文集錦四篇

        演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在不斷進步的時代,需要使用演講稿的場合越來越多,如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀中學生演講稿8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      優(yōu)秀中學生演講稿范文集錦四篇

      優(yōu)秀中學生演講稿 篇1

        幸福是什么?在現代人看來,每個人對幸福都有自己的定義,旅行者穿過沙漠到達綠洲時,他是幸福的;推銷員吃了許多閉門羹之后拿下一份大的訂單時,他是幸福的;諾貝爾獲獎者站在領獎臺上時,他是幸福的;北京奧運圣火在鳥巢上空點燃時,中國人是幸福的……其實,幸福是一種感受,有的人覺得收獲成功是幸福的,而有的人覺得給予他人幫助是幸福的。

        改革開放三十年,中國人的幸福感是在不斷上升。

        三十年翻天覆地的變化足以讓西方人瞠目結舌,也讓國人感到由衷的自豪。老百姓的生活水平更是直線上升,從最初溫飽問題解決不了到衣食精彩,從衣食精彩到逐步實現小康……,一個個富裕家庭的誕生便是中國三十年來改革開放的真實縮影。很多變化看得見,摸得著,中國的'老百姓總會時時掛在嘴邊。這些變化縈繞在我們的身邊,浸潤我們的心田,讓人感到欣喜的同時也讓人看到了未來的三十年,這就是幸福!改革開放三十年,最讓老百姓感覺真切的就是菜籃子,米袋子的變化。從糧票,肉票供應到現在市場的繁榮昌盛,老百姓的餐桌經歷了從滿足基本的溫飽到吃出品味,吃出健康的質的變化。過去,老百姓的日子都是緊緊巴巴的,糧食和副食品都得精打細算。隨著中國改革開放步伐的不斷前進,原有的計劃經濟逐漸被市場經濟體制所取代。人們的生活越來越富裕。

        大型商場,農貿市場,副食品超市遍地開花,琳瑯滿目,應有盡有的商品不僅給人們的生活帶來前所未有的方便,也極大地豐富了人們的菜籃子,米袋子。中國有句古話叫做“民以食為天”,從菜籃子,米袋子的不斷改善可以看出中國的老百姓是幸福的。這些變化雖然看似平淡但卻意義非凡,若問幸福是什么?幸福就是演奏和諧樂章必不可少的一個個小音符,也是穿插在油鹽柴米當中的一段段無法忽略的美妙樂章。

        改革開放三十年,城鄉(xiāng)文化設施面貌也發(fā)生了翻天覆地的變化,1978年,全國的博物館只有349座。到現在全國有公共圖書館2799個,博物館1722個,文化館和群藝館3217個,文化站37384個,社區(qū)和村文化室137665個,大型公共文化設施為骨干,社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層文化設施等城鄉(xiāng)公共文化服務網絡逐步完善起來了。很明顯,當物質生活得到改善之后,人們必然追求某種精神生活的享受。

        去音樂廳聽一場交響樂,去美術館看場藝術展覽越來越成為普通老百姓的生活方式。

        幸福感的滿足不再僅僅局限于物質生活,而更多地表現在人文生活方面,老百姓的對幸福生活的追求賦予了更多的內涵。

        幸福是什么?有時候,幸福就是一碗熱湯。

        用三十年的酸甜苦辣熬成,喝出百般滋味,但幸福感油然而生。

        有時候,幸福就是一杯清茶。淡淡的茶香,沁人心扉。

        如果還要問我,幸福是什么?今天,我會驕傲地告訴他:幸福就是含在口里的棒棒糖,口里心里就是甜!

      優(yōu)秀中學生演講稿 篇2

      尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

        自我介紹一下,我叫xx,來自高一(18)班,曾任三屆該班班長,現在是學生會衛(wèi)生部負責人之一。

        因為我堅持:實力 自信=成功。絕對相信自己是我參加這次競選的內在動力;進一步提高自己的能力是我的要求;有豐富的經驗是我前進的力量;能夠更好、更多地為全校師生服務是我的愿望,建立一個更加美好、更加規(guī)范的校園秩序是我的工作目標。ピ誚詠一年的學生干部經歷中,我覺得團委會、學生會是一個鍛煉人、磨煉人的好地方。從中,我明顯的感覺到自己的綜合能力提高了,責任感增強了,目標更加明確了。ゼ偃紓我競選成功了,我會秉著全心全意為同學這一宗旨去開展工作。

        我不但要繼承上屆寶貴的經驗和優(yōu)良的作風,還要結合實際大膽改革創(chuàng)新。首先,我會從自我做起,嚴格要求自己,起表率作用;其次,我會召開一次部長會議,了解他們的工作情況,制定工作計劃,讓其盡早適應該部工作;再次,我會要求所有的值日生及干部,作風正派,積極主動,使量化管理分數公平、公正、公開;第四,我會整頓和改組幾個部門,狠抓各個部門工作。例如,我會配合衛(wèi)生部把流動監(jiān)督崗值日做得更好,力求做到無人亂丟,亂扔。

        同時,我會對班會進行改革和創(chuàng)新,使班會形式多樣化,內容豐富化,讓同學們能夠更多地汲取對他們有用的知識;還有,我會健全各種規(guī)章制度,規(guī)范其運行,使我們的.工作有章可依,有章必用,用之必嚴,第五,我還會主動同學校搞好學風,校風建設,維護學校教學秩序,引導同學們勤奮學習,立志成材。ナ凳慮笫牽銳意進取,開拓創(chuàng)新,與時俱進是我競選的口號。ト巳碩加兄鞠潁人人都積極主動,為他人服務。我們只有不斷實踐,才能形成良好的校風、校貌,才能使團委會、學生會這個先進組織,不斷前進,不斷地取得勝利,從勝利一步步走向輝煌。

        為了你我這個共同的目標,讓我們共同努力奮斗吧!共同譜寫我們的青春贊歌吧!請為我投上你最誠摯的一票!

      優(yōu)秀中學生演講稿 篇3

        尊敬的老師,親愛的同學們,你們好!我是來自高一.十四班的***,今天,我演講的題目是文明——青春美麗的樂章。

        藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長;ㄩ_的日子,我們走進校園這個快樂的地方,在平安校園中愉快歌唱;花開的日子,我們遨游在校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;花開的日子,我們愿意用心情的音符,譜寫一首文明的樂章。

        那么,朋友們,文明是什么呢?也許,大家會想,這是一個多么抽象的概念!其實不然,很簡單!文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到老師時的問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,……文明是一種品質,文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。

        中華民族素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱與世。自古以來,講文明,懂禮貌作為中華民族的傳統(tǒng)美德流傳至今。在幾千年的歷史長河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦?兹谒臍q就能讓梨的故事更是家喻戶曉。然而,在經濟高速發(fā)展,生活水平不斷提高的今天,文明卻幾乎成為泡影。曾經看過這樣一則報道,說是在新加坡,一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多用英語書寫,但其中一些文明禮貌用語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準踐踏草坪”之類的`標語卻都用中文書寫。人家說:“因為通常有這些不文明行為的人大多數都是中國大陸的游客。”為此,一位到新加坡考察的中學校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥!”

        是啊!文明與否關系到一個國家的整體形象,形象的損毀會使其在世人眼中輕如鴻毛。因此,我們要養(yǎng)成良好的習慣,努力學習科學文化知識,掌握富國強國的現代化知識和技術。樹立遠大理想,并為之不懈地努力奮斗。更重要的是,我們要樹立積極向上的校風,打造和諧的學習氛圍。對人誠信,把誠信之花送給身邊的每一個人,讓人間多一縷馨香。對人寬容,真誠待人,讓暖風吹開心扉。

        茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪,共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需文明的點綴。讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風帆,用青春和生命奏響的強音!讓文明之花越開越艷,讓文明之曲越奏越美!

        讓我們播下寬容的種子,送上誠信的玫瑰,帶著友善之心,踏上理想之船,向著明天駛去吧!未來不是夢!今天,在我們手中!

      優(yōu)秀中學生演講稿 篇4

        感恩父母,點燃親情

        甲:如果說母愛是船,載著我們從少年走向成熟;

        乙:那么父愛就是一片海,給了我們一個幸福的港灣。

        甲:如果母親的真情,點燃了我們心中的希望;

        乙:那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠航的風帆。

        合:拿什么來感謝你,我的父母! 甲:父母的愛說不完、道不盡 乙:所有的恩情我們銘記于心。 合:今天,就讓我們用自己的心聲, 感恩我們親愛的父母。

        甲:您那布滿皺紋的臉上 寫盡了人生的滄桑 乙:您那蹣跚的步履 走盡了人生艱苦的路 甲:您那辛勞的一生

        合:點點滴滴都銘刻在兒女心中

        乙:您是那樣的偉大 甲:您是那樣的慈愛 乙:

        您是那樣的堅強 甲:您是那樣的直樸 乙:您像泰山一樣

        永遠在我心中矗立 合:我要永遠永遠為您祝福 我要永遠永遠把您歌頌 甲:父母啊

        你們?yōu)閮号伪M了血 乙:你們?yōu)閮号偎榱诵? 甲:兒將永遠記住你們的身影 乙:至少要做黑夜里的一顆星

        甲:媽媽的皺紋深了,她把美麗的青春給了我

        乙:爸爸的手粗了,他把溫暖的陽光給了我 甲:媽媽的眼花了,她把明亮的雙眸給了我 乙:爸爸的腰彎了,他把挺直的脊梁給了我 甲:面對媽媽深沉的.感情 乙:聆聽媽媽殷切的心愿

        甲:于是知道

        那個有雨的下午 在路在盡頭 等待遲歸孩子的 是母親 于是知道

        那個把叮嚀縫進鞋墊 把牽掛裝進行囊 把所有的愛 寫在心底的人 是母親 乙:于是知道

        在困難面前不低頭 在孩子面前 不流淚的人 是父親 于是知道

        那個最偉大最平凡

        肩負著最艱苦最沉重使命的人 是父親

        合:把感恩的心 埋藏在心底 愛亦濃濃 情亦濃濃

        甲:面對默默奉獻的父母 就讓我們 乙:讓我們

        在這特殊的日子里 面對天下的父母 合:——我愛你們

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