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      小學(xué)生國(guó)旗下的演講稿

      時(shí)間:2024-08-20 19:21:27 演講稿 我要投稿
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      【推薦】小學(xué)生國(guó)旗下的演講稿四篇

      小學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇1

      親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

        大家好!首先我要感謝今天讓我能站在這里演講的領(lǐng)導(dǎo)、老師。我今天演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。

        有人說(shuō),不會(huì)感恩是人的天性。從我們每個(gè)人呱呱墜地來(lái)到這個(gè)世界上,什么都不會(huì)做,什么都來(lái)不及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開(kāi)始享受父母家人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這提醒著我們身邊每一個(gè)人,要時(shí)常懷有一顆感恩他人的心。

        只有懷著一顆感恩的心,才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。懷著感恩的心,才能夠感動(dòng)于人對(duì)生命的尊重。當(dāng)我們每天享受著干凈整潔的`環(huán)境時(shí),我們要感謝那些保潔阿姨們;我們每餐享受美食,要感謝廚師叔叔阿姨;當(dāng)我們徜徉在知識(shí)的海洋,要感謝引領(lǐng)我們的老師……懂得感謝,就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命,重新看待我們身邊的每個(gè)人,尊重每一份平凡普通的勞動(dòng),也更加尊重自己。

        我要感謝你,我生命中的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、親人。感謝你,我生命中所有的師長(zhǎng),讓我懂得知識(shí)的寶貴;感謝你,我生命中至親至密的同學(xué)、朋友,快樂(lè)有你分享,悲傷有你傾聽(tīng),苦難有你相助;感謝你,我至真至愛(ài)的親人,歲月途中,默默地守護(hù)著我,擋風(fēng)遮雨,讓我從被愛(ài)的幸福中也學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)他人。感謝你們,給了我幸福、美好、歡樂(lè)。

        感謝日升日落,感謝快樂(lè)傷痛,感謝天空大地,感謝天上所有的星星,感謝生活,感謝得到和失去的一切,讓我從草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里體味生命的美麗!

        親愛(ài)的朋友們,讓我們懷著感恩的心面向生活吧!只要我們對(duì)生活充滿(mǎn)感恩之心,充滿(mǎn)希望與熱情,我們的生活就會(huì)變得越來(lái)越美好

        我的演講到此結(jié)束,衷心感謝大家的聆聽(tīng)。

        謝謝大家!

      小學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇2

        老師常常說(shuō)到感恩,以前我總是不明白什么是感恩,后來(lái)我明白了:感恩不需要大事情,只需當(dāng)你早晨起床后,端上一杯熱氣騰騰的牛奶,說(shuō)聲:“爸爸,媽媽?zhuān)缟虾?”當(dāng)你中午放學(xué)后,面對(duì)著香噴噴的午飯,說(shuō)聲:“爸爸,媽媽?zhuān)量嗔!碑?dāng)你吃過(guò)晚飯,在父母洗碗,做家務(wù)時(shí),為他讀著當(dāng)天的晚報(bào)……雖然這只是些平凡的小事,雖然這只是些樸素的言語(yǔ),可是父母會(huì)感覺(jué)到發(fā)自你內(nèi)心的對(duì)他們的關(guān)心。是嗎?

        那天晚上吃完飯后,我看媽媽已經(jīng)筋疲力盡了,還要洗一大堆臟兮兮的碗,我靜靜地想:我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,應(yīng)該幫媽媽做點(diǎn)事了,正好現(xiàn)在有洗碗的.活兒干,我一定要抓住良機(jī),大顯身手了!于是,我自信地走到媽媽面前,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)铱茨芾哿耍是去休息吧,今天的碗包在我身上!”媽媽疑惑地看看我,說(shuō):“你行嗎?”我拍拍肩膀說(shuō):“行的,如果這點(diǎn)小事都不會(huì),以后怎么辦呢?”媽媽笑笑說(shuō):“好吧,那我去休息了。” 我把碗、勺子、筷子和盤(pán)子等用餐具整理到廚房的水池上,再把蝦皮、魚(yú)刺倒進(jìn)垃圾桶。拿起抹布把桌子擦干凈。好,真正的任務(wù)開(kāi)始了!我走進(jìn)廚房,來(lái)到水池邊,我先打開(kāi)水龍頭,把碗弄濕,再用洗潔精往碗上滴一滴,用我干凈的小手抹一抹,搓一搓,然后把碗沖洗干凈。OK!碗洗完了,該給盤(pán)子和勺子“洗澡”了,我越洗越有勁,還哼著歌兒呢!我同樣滴上了洗潔精,把勺子和盤(pán)子抹一抹,搓一搓,沖洗干凈。真好玩,我家的盤(pán)子不僅會(huì)唱歌,勺子也會(huì)呢,還來(lái)了個(gè)“合奏”。最后洗筷子,我還是滴上洗潔精,用手從上到下,從下到上,從左到右,從右到左,“嘰咯嘰咯”地仔細(xì)認(rèn)真來(lái)回滾動(dòng),在水中沖洗。啊!大功告成,這一大堆餐具全被我洗得干干凈凈,還在燈光下閃閃發(fā)光,都能映出人影!擦干后,我把這些餐具放到消毒柜里,心里甜滋滋的。

        “一個(gè)人愛(ài)別人的時(shí)間可以超過(guò)別人的生命,卻永遠(yuǎn)無(wú)法超過(guò)自己的生命!备笎(ài)和母愛(ài)會(huì)永存,盡管父母不同,被愛(ài)的對(duì)象不同,但只要能讓生命延續(xù),就能讓父愛(ài)和母愛(ài)延續(xù)。爸爸,媽媽?zhuān)銈兩,養(yǎng)我,我只有用行動(dòng)證明,我感激你們。

      小學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇3

        一天清早,1個(gè)園丁走進(jìn)花園,竟然發(fā)現(xiàn)1大片的花草樹(shù)木都奄奄一息,了無(wú)生氣。驚訝之余,他問(wèn)榕樹(shù)究竟發(fā)生了什么事,榕樹(shù)說(shuō)它不想活下去了,因?yàn)樗麩o(wú)法像松樹(shù)那樣高大雄偉。松樹(shù)也沮喪地告訴園丁它想自我了斷,因?yàn)樗幌裉O(píng)果樹(shù)那樣,能結(jié)出可口的果子。

        但是一旁的蘋(píng)果樹(shù)也在抱怨,說(shuō)他自己不能像槐樹(shù)一樣,渾身散發(fā)著芳香。最后,園丁來(lái)到花園的一角,看到一株不起眼的小花,只見(jiàn)它生機(jī)盎然,一身綠意。“你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立著?”園丁好奇地問(wèn)。不起眼的小花快樂(lè)地回答:“我知道自己不過(guò)是株小花,但我決定扮演好自己的`角色,做一朵最好的小花,于是,我也就很快樂(lè)啊!”

        是啊,同學(xué)們,要做就做最好的自己,快樂(lè)不是別人給予的,而是需要我們自己去創(chuàng)造,其實(shí),只要你用心發(fā)現(xiàn),你也能從自己的生活中發(fā)現(xiàn)許多快樂(lè)。比如,看一頁(yè)書(shū),攻克了一道難題,考試取得了理想的成績(jī),甚至幫父親母親洗幾個(gè)碗做一些家務(wù),都能給你帶來(lái)快樂(lè)!就說(shuō)現(xiàn)在,天氣很冷,站著也許會(huì)累,可是只要我們想,我們又接受了一次愛(ài)國(guó)主義教育,或者說(shuō),這么冷,我又可以培養(yǎng)自己頑強(qiáng)的意志了,那么,你肯定能從這些你原本認(rèn)為枯燥的事情中,找到快樂(lè)的。

        同學(xué)們,期末考試馬上就要來(lái)臨了,讓我們調(diào)整好自己的心態(tài),快樂(lè)的學(xué)習(xí),快樂(lè)的生活,用最優(yōu)異的成績(jī),做最好的自己!

      小學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇4

      親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

        大家好!

        書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。有人說(shuō),如果此刻一場(chǎng)災(zāi)難摧毀了城市和村莊,只要還有圖書(shū)館存在,人類(lèi)就不會(huì)滅亡,也不會(huì)退回到吃血喝血的時(shí)代。多讀書(shū),好好讀書(shū),獲取知識(shí),修身養(yǎng)性,為社會(huì)做貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自我。這是必要的,也是及時(shí)的。

        知識(shí)就是力量。在知識(shí)匱乏的時(shí)代,多讀書(shū),讀好書(shū),早已是每個(gè)人的心愿。書(shū)籍作為知識(shí)的載體,早已是知識(shí)的代名詞?茖W(xué)家愛(ài)因斯坦一生中完成了1000多種科學(xué)發(fā)明。不愛(ài)讀書(shū),很難在巨人的肩膀上取得如此偉大的科學(xué)成就。中國(guó)科學(xué)家對(duì)自己領(lǐng)域的知識(shí)并不全面。讀書(shū)和學(xué)習(xí)不僅對(duì)社會(huì)有益,也是塑造、提高、提升和實(shí)現(xiàn)自我的重要途徑。讀書(shū)是有道理的,讀書(shū)是真理。

        然而,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的'沖擊下,人們浮躁,加上電視和互聯(lián)網(wǎng)的影響,許多學(xué)生對(duì)閱讀失去了濃厚的興趣。他們有時(shí)間看電視,玩游戲,卻沒(méi)有時(shí)間看一兩本好書(shū)。尤其是青少年更突出,很多人連中國(guó)古典四大名著是什么都不懂。因此,青年學(xué)生有必要提倡多讀書(shū),讀好書(shū),享受讀書(shū)樂(lè)趣。

        怎樣才能享受讀書(shū)?首先,我們應(yīng)該仔細(xì)閱讀老師推薦的好書(shū),培養(yǎng)我們的閱讀興趣。目前市場(chǎng)上有很多書(shū),不僅沒(méi)有用,而且對(duì)人有害。所以,推薦好書(shū),指導(dǎo)閱讀是很有必要的。二是提倡快樂(lè)閱讀、自覺(jué)閱讀、非功利閱讀。讀書(shū)的目的是修身養(yǎng)性,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。只要你有意識(shí)地學(xué)習(xí),沒(méi)有功利,你就可以快樂(lè)地閱讀。

        在建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的日子里,讓我們每天堅(jiān)持一兩個(gè)小時(shí),多讀書(shū),好好讀書(shū),自覺(jué)讀書(shū),讀書(shū)無(wú)功利,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),陶冶性情,培養(yǎng)和感受讀書(shū)的樂(lè)趣。

        謝謝大家!

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