【精品】安全演講稿合集9篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在現(xiàn)在的社會生活中，需要使用演講稿的場合越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的安全演講稿9篇，歡迎大家分享。
安全演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自六（2）班的王玉，今天，我給大家演講的是《但愿人長久，千里路暢通》。
隨著農村經濟的日益發(fā)展，我們家鄉(xiāng)已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？
每一天，我看見兩個男孩背著書包正在高高興興第向學校那邊跑去，可是穿過馬路的時候，他們沒有注意紅綠燈，更沒有注意有車輛的來往。然而是從車前繞過，想校門口快速跑去，正好有一輛小汽車行駛，可是已經來不及了，車撞過來了，我見到了那悲慘的一幕。
那男孩被送去了醫(yī)院搶救，后來聽說因搶救無效而死亡，另一個因傷勢太重而失去寶貴的'雙手�。∵@是多么悲慘的結局��！
同學們，聽我講了這么多，相信你們一定會有所啟示。作為小學生，我們該注意哪些交通規(guī)則呢？
�。�1）、放學回家的路上，不可以在馬路上追追趕趕、打打鬧鬧。我們應該口右行走。
�。�2）、如果一定要橫穿馬路的時候，先要向左右兩邊觀察，在沒有車輛行駛的情況下，才能穿過馬路，一定要注意，不能再有車時亂跑。
（3）、國家規(guī)定了未滿12周歲的兒童不嫩跟在馬路上騎自行車。即使你滿了12周歲也要注意：不可以一邊騎自行車，一邊干別的事。
（4）、不能再馬路上做游戲。比如說：跳皮筋，踢球。這樣在馬路上玩時非常危險的。
重視交通安全是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。然給我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧！
今天，我希望能再次喚醒同學們，對交通安全的重視。大地蘇醒，春風又綠，我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發(fā)芽開發(fā)張成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
安全演講稿 篇2
老師們、同學們：
新的一學期開始了，我們回到了美麗的校園開始了新的學習和生活。今天是開學第一天，同學們想想我們首先要注意什么?對，“安全”。安全與我們每個師生密切相關。它是我們學習生活的基本也是必備的條件。它能否順利地完成學業(yè)，關系到我們的學生能否健康地成長，;它關系到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中放心盡心地教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。它是我們作好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一，必須長抓不懈，落到實處。為了進一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求，希望各個班級、各位學生認真執(zhí)行。
1、午間安全。各班應加強對在校學生的就餐管理，嚴格排隊有序上下樓，有序進入餐廳，有序離開，禁止擁擠，跑動，喧嘩。雨天排隊時，為了避免意外，不要打傘。特別注意腳下濕滑，以免摔倒。為保證學生午休期間的安全。跟班教師必須及時下班監(jiān)管。午休期間嚴禁學生私自離開學�；蜃∷�。在家午休的學生按時午休，要按時起床到校上課。不要提前到校，午休結束學校開校門。
2、交通安全。過馬路、乘車、步行時要遵守交通規(guī)則。沒有人行道靠右邊行走，穿越馬路須走人行橫道;穿越公路時，要注意左右車輛的來往，直行通過，不準追逐、奔跑;不準在道路扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。不乘坐無牌無照以及車況不好的車輛，不騎自行車，力爭安全上學，平安回家。
3、食品安全。教育學生注意飲食安全，不吃“三無”食品，不在無證攤點購買食物，謹防食物中毒。如發(fā)生食物中毒在家時應及時就醫(yī)，在校時應及時向老師匯報。
4、課間安全。課間不追逐、不打鬧，不推擠，不用腳跘從面前經過的同學。不得攀扶欄桿，探著身體往下看。不做爬窗臺，爬樹，攀高等危險動作。課間不要玩耍小刀、仿等會傷及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制器具帶入校內。各班不定時排查學生的危險玩具物品。課間入廁不要慌張、擁擠，防止地滑摔傷和發(fā)生擁擠;
5、上下樓梯安全。上下樓梯靠右行，互相禮讓不得擁擠，不從樓梯的扶手上下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，防止相撞;教學樓主樓的學生走五號樓梯，側樓的.學生走六號樓梯。
6、離校安全。中午放學時間為12：00，下午一二年級放學時間為4：00，三至六年級放學時間4：20 ,各班放學必須一次性將學生放干凈，教室的清潔除星期五進行清潔大掃除外，每天進行晨掃，午撿。平時重在注意保持衛(wèi)生，因此，各班放學后，教室里不能有掃地的學生。強調學生放學后不得逗留，立即回家。嚴禁到江、河、湖、池塘、水渠等危險區(qū)域玩耍、戲水或游泳，嚴禁到網吧、電子游戲室等不適宜未成年人進入的場所。
6、禁止亂丟亂扔。校園整潔，人人有責。不能從樓上往下扔果皮紙屑，也不能扔一些玩具雜物，以免砸傷行人。
7、學生在校期間外出的安全。學生在校期間確需外出的，必須由其家長帶出校門，或由班主任、輔導員將其送出校門。
安全演講稿 篇3
20xx年，某礦務局提出了“保安全、重調整、強管理、求發(fā)展、促穩(wěn)定”十五字工作重點，筆者以為，“保安全”是這十五字工作重點的基礎和重中之重，管理為了安全，調整必須安全，安全才能發(fā)展、才能穩(wěn)定，安全，是奠基之石，必須扎穩(wěn)筑牢，必須抓嚴、抓好。
安全工作是一項系統(tǒng)工程，取決于方方面面工作的推進力度，但其中，人的思想意識、操作行為又是安全因素中一個占很大比例的主導因素，試想，機械化程度再高，安全硬件投入再大，規(guī)章制度再多，軟環(huán)境再好，人的思想認識不到位、不重視，操作不守規(guī)章、不規(guī)范，安全同樣得不到保障。僥幸不出事故是偶然，違章出事是必然。
近年來，某礦務局不惜重金加大安全硬件投入，提高機械化開采水平，加強培訓提升各級管理人員和職工綜合素質，深化企業(yè)文化尤其是安全文化建設，營造濃厚的安全氛圍，大力開展職工崗位行為規(guī)范活動，積極推動安全工作再上新臺階。今年，又強勢開展了安全文化進崗位活動，更要求每位職工從我做起、從崗位做起、從每一個細節(jié)做起，筑牢安全防線。我們人人都是安全生產的實施者、管理者、主宰者、推動者、受益者，人人都是安全工作的重要支撐、活力之源，我們的一言一行、一舉一動都代表著全局的安全形象，直接影響著安全生產，與家庭的`和睦幸福緊密相連，與社會的和諧穩(wěn)定息息相關，安全環(huán)境從我做，煤礦職工必須安全規(guī)范操作，營造良好的安全環(huán)境。
安全演講稿 篇4
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！我是來自六年級的XXX。今天，我要演講的題目是《安全伴我行》。“生命”一個多么鮮活的詞語；“安全”一個多么古老的話題；“幸�！币粋�多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
生命是何其可貴！有了生命，才有快樂與悲傷；有了生命，才有希望與理想；有了生命，才有競爭與拼搏……世界上最珍貴的莫過于生命，而生命對每個人卻只有一次。所以，有人說：“生命是寶藏！”，有人說：“生命是黃金！”，而我說：“生命是花朵！”就像春天里絢麗多彩的花朵！可是，有些人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
一小學生到一所高中參加活動時，一不小心撞到玻璃切傷了耳朵；寧安泥石流奪走了一百多名少兒的生命……這種意外給校園安全帶來了極大威脅。此外，因樓道擁擠造成學生受傷、課間打鬧造成劃破或骨折、課堂上被鉛筆尖扎傷等等意外也時有發(fā)生。
面對一個個觸目驚心的例子，面對一個個血淚交織的悲劇，能不令我們扼腕嘆息、痛心疾首嗎？只因為忽視了安全問題，一個個如鮮花般的生命在瞬間凋零，給家人、朋友以沉重的打擊。屢屢發(fā)生的校園傷害案件更引發(fā)了我們的重視和思考。
而汶川地震又將校園安全教育推上了一個高度。那所堅持進行安全演練的學校在關鍵時刻拯救了孩子們如花的生命。
我們要深刻認識到：安全工作并不是校長及后勤老師的`事，更不是辦一次手抄報、開一次班會和搞一次活動就可以完成的事。
同學們：大地震為我們敲響了警鐘，我們可以不畫手抄報、可以不答安全知識教育問卷，但是我們必須知道，當自己遇到危險的時候，如何避免和遠離傷害。
因此，我們必須做好安全教育工作，學習怎樣保護自己，安全教育不僅是活動教育，更是習慣教育；安全教育工作不僅是校長及老師的事，更是我們每一個在校學子義不容辭的責任！
我們應該牢固樹立“珍愛生命、安全第一，遵紀守法、和諧共處”的意識，具備良好的自救自護素養(yǎng)和能力，進而養(yǎng)成良好的習慣！在安全問題上，我們必須防范在先，警惕在前，必須樹立人人講安全，時時講安全，事事講安全的意識，必須用思想和行動共筑生命的防護墻。
所以，同學們，讓我們行動起來，從今天開始，從現(xiàn)在開始，從我開始，做安全教育的示范者、傳播者、先行者，同時，也是受益者！我的演講完畢！謝謝！
安全演講稿 篇5
安全就是效益是我常說的一句話，也是老生常說的一件事。安全就是效益，即為安全管理所產生的經濟效益。何為安全管理，即施工項目在施工過程中，組織安全生產的全部管理活動。通過對生產因素具體的狀態(tài)控制，使生產因素不安全的行為和狀態(tài)減少或消除，不引發(fā)為事故，，尤其是不引發(fā)使人受到傷害的事故的隱患。使施工項目效益目標的實現(xiàn)得到充分保證。
安全管理，即為安全生產管理，它是施工項目重要的控制目標之一，也是衡量施工項目管理水平的重要標志。
那么安全管理的范圍包括些什么?從宏觀上來說包括勞動保護，安全技術和工業(yè)衛(wèi)生，相互聯(lián)系又相互獨立的三個方面。從生產管理的角度，安全管理應概括為：在進行生產管理的同時，通過采用計劃組織，技術等手段，依據(jù)生產中人，物，環(huán)境因素的運動規(guī)律，使其積極而充分發(fā)揮，而有利于控制事故不致發(fā)生的一切管理活動。比如生產管過程實行作業(yè)標準化，組織安全檢查，合理進行作業(yè)現(xiàn)場布置，推行安全操作資格確認制度，建立與完善安全生產管理制度。
有人說，你說了這樣多，好像感覺不到安全會給企業(yè)帶來什么經濟效益。
其實在前面我提到這樣一句話，安全管理即安全生產管理，是衡量施工項目管理水平的重要標志。在施工項目管理中除質量，進度管理，安全管理也是不可忽視的重要問題，在施工項目管理中只抓質量與進度而忽略安全，帶來的后果是不敢想象的，是無法挽救的.，它
不僅會給企業(yè)帶來經濟上的損失，還會給企業(yè)帶來名譽上的損失。舉個例子，在綿陽一建筑公司修富臨外灘時，為了儲備砂石材料，用裝載機在臨時圍墻邊堆過高的砂石。最終導致圍墻倒塌，當場死亡5人，傷者無數(shù)。這也就是忽略安全管理而給企業(yè)帶來嚴重的經濟損失和名譽損失。
安全管理是一門綜合性的系統(tǒng)科學。安全管理對象是生產中一切人、物、環(huán)境的狀態(tài)管理與控制，安全管理是一種動態(tài)管理。
人的狀態(tài)即為人的不安全行為，也是人無安全意識和不安全行為。這是產生安全事故最突出的問題。記得我在修富樂城市花園7號樓時發(fā)生的一件事，當是一個工人從三單元三樓陽臺上向二單元的陽臺翻躍，此時塔吊正好吊一水桶從上面經過，水桶吊勾斷了，落下來正好砸在他身上，在送往醫(yī)院途中死亡，這就是人的不安全行為所發(fā)生的安全事故。上面所提到的水桶吊勾斷了，落下砸死人，即為物的為安全狀態(tài)。環(huán)境狀態(tài)即在生產作業(yè)中，溫度，溫度，照明，振動噪音，粉塵，有毒有害物質等，對人帶來的不安全因素，使工人受到傷害或死亡。
那么怎樣才能搞好安全管理，避免安全事故發(fā)生，從而提高企業(yè)的經濟效益。
第一安全責任，實施責任管理。首先建立完善以項目經理為首的安全生產領導組織，有組織有領導的開展安全管理活動。其次是建立各級人員安全生產責任制度，明確各級人員的安全責任，抓制度落實，抓責任落實，定期檢查安全責任落實情況。
第二安全教育與訓練。進行安全教育與訓練，能增強人的安全生產意識，提高安全生產知識，有效的防止人的不安全行為，減小人的失誤。安全教育、安全培訓是進行人的行為控制的重要方法和手段。因此進行安全教育，安全培訓要適時，宜人，內容合理，方式多樣，形成制度。組織安全教育、訓練做到嚴肅、嚴格、嚴密、嚴謹、講求實效。
第三安全檢查，安全檢查是發(fā)現(xiàn)不安全行為和為安全狀態(tài)的重要途徑，是消除事故隱患，落實整改措施，防止事故傷害，改善勞動條件的重要方法。
安全就是效益這鐵定的事實，正如上述富臨外堆的事，如現(xiàn)場管理人員做安全管理就不會發(fā)生圍墻倒塌事故，也不會造成人員傷亡。以至于企業(yè)又陪錢，又被建委通報，這樣能給企業(yè)帶來經濟效益嗎?
血的教訓太多了，安全生產不可忽視，安全生產就是經濟效益，安全就是效益。
安全演講稿 篇6
親愛的老師、同學們：
大家好!
隨著經濟的發(fā)展，馬路上的車輛越來越多，馬路上川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人的交通安全意識淡薄，在車水馬龍的公路上一次次上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個祖國的花朵消失在車輪下時;當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?而導致悲劇發(fā)生的'一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)意識，自我保護能力差。
“過馬路，左右看，紅燈停，綠燈行，見了黃燈等一等”。幼時的兒歌我都能倒背如流了。我的爸爸是一名交通警察，他時刻不忘教育我遵守交通法規(guī)。今天，媽媽給我?guī)Я艘粡埞獗P，說是關于交通安全的，我迫不及待的把它放到影碟機里認真的看起來。哎呀!真是不看不知道，一看嚇一跳啊!讓我最記憶憂心的是在20xx年7月4日發(fā)生在高速公路上的一起車禍了。
在一個晴朗的早晨，一名11歲的小男孩爬上了高速公路，可他不知道他那一個小小的舉動即將讓他葬身于車輪下。當他剛上高速路時就被一輛飛馳而來的大貨車撞了出去，當場死亡。當他的母親聽到這個噩耗時就象遭到了青天霹靂一樣當場精神失常，離家出走。他的爸爸也因承受不了打擊外出打工，只剩下孩子的奶奶。奶奶滄桑的臉上已經沒有了淚珠，因為她淚已經流光了，只有她的嘴里一直念叨著：“文濤呀文濤，你快回來吧，奶奶想你……”一個幸福的家庭就這樣毀了,留給人們的只有思念，
爸爸曾告訴我，有些人抱著僥幸的心理認為一次不遵守交通規(guī)則沒關系，不會出問題的。但是，正是他們有這樣的心理，才會出現(xiàn)車禍慘象，也使人間少了多少歡聲笑語。
同學們：行動起來吧!讓我們自覺遵守交通法規(guī)，讓世界減少悲劇，讓生活變的美滿幸福!
安全演講稿 篇7
尊敬的老師親愛的同學們：
大家上午好!我是五年級二班的陽原。今天，我演講的題目是：生命是盞燈，安全是燈油
生命是可貴的，然而生命又是脆弱的。生命如盞燈，安全如燈油。你想讓你的.生命之燈永久不滅嗎?那么就請你將安全之油永存心中吧!
同學們，你可知道在xx年7月1日下午6點時分發(fā)生的那一幕嗎?壇子口處一座樓房坍塌，5人喪生，兩人重傷。有的頭被水泥板壓扁了，有的身子被分成了三塊、四塊......這是多么悲慘的一幕啊!這些人到底怎么了?明明知道是危房卻不搬走，現(xiàn)在好了，人都死了，我真為他們惋惜呀!又如：xx年9月17日晚上，壇同鎮(zhèn)中發(fā)生一起。一名男生因欠錢不還，于是動起了刀子，最后欠錢的男生付出了自己年輕而寶貴的生命。還有一件更殘忍的事，我同桌的大姑一次坐車，因為暈車，她把頭伸出窗外嘔吐，突然一輛車飛馳而來，將她的頭一下撞了十幾米遠。據(jù)我所知，全國一年大約有10萬小學生因安全事故而喪生，平均一天約40人死亡......看到這些悲慘的場景和驚人的數(shù)字，我沉默了，我的心頓時象刀絞一般，淚水幕糊了我的眼睛。為什么?這到底是為什么?奧，我明白了，安全之油在他們心中蕩然無存了。
同學們，你們想讓那一幕幕慘狀消失嗎?你們想讓那些驚人的數(shù)字消失嗎?那就跟我一起來遵守安全規(guī)則吧!一起行動起來吧!當我們看到有的小孩在馬路上亂跑時，我們一定要叫他停住，并講明道理，當我們坐車時發(fā)現(xiàn)有人把頭或手伸出窗外，我們應馬上叫他收回車內，并講出把身子伸出窗外的危害，當我們發(fā)現(xiàn)有人在施工重地玩耍時，我們應該叫他馬上離開，當我們發(fā)現(xiàn)校園內有同學在做危險游戲時，我們應該立刻阻止......同學們，如果我們做到了這些，安全事故又可以少發(fā)生了，那個可怕的數(shù)字也可以減少了。
同學們，生命是可貴的，一定要珍惜呀!生命如盞燈，安全如燈油。為了我們的安全，為了我們的幸福，讓我們共同努力，時刻敲響安全的警鐘，一起來消滅那個可怕的數(shù)字，向著安全的道路行駛吧!讓事故遠離我們，讓死神關上他那毒惡的大門!
安全演講稿 篇8
尊敬的領導，親愛的同事們：
大家好！
我們熱愛太陽，是因為它無私的奉獻給我們光和熱，驅散烏云，為我們提供一個生存必須的朗朗乾坤；我們愛戴煤礦工。
大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視、新聞的內容越來越讓人感到恐懼，如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。
作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關注的重點，國家有關部門為此專門立了相關法律法規(guī)，制定了相關條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責任重于泰山”、“安全第一，預防為主”的方針，同時，國家又成立了安全總局，負責全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。調查顯示，我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當于每天有一個班的.學生失去他們如花的生命！樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防�？菰锉涞臄�(shù)字，這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學深思！
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。
我們小學生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現(xiàn)出來的。比如：遵紀守法，遵守交通規(guī)則，自覺抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。學會求助他人，學會躲避風險，如：遇到火災要及時報告大人，或撥打119報警電話，不能貿然只身去救火，因為我們小學生人小無能力；遭遇暴力（以大欺小）一定要想辦法及時脫身，報告老師或撥打110電話報案，要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我還希望同學們做到“四防”，即：防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學校，杜絕火災事故發(fā)生，一旦遭遇火災，要學會正確的逃生方法（班主任按要求指導學生）；防水——嚴禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現(xiàn)場；防盜——關好門窗，注意自身財物的保管；防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規(guī)，嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。
同時，我希望全體員工要進一步增強“校園安全責任重于泰山”和“我是安全工作責任人”的意識，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關，關心學生勝于關心自己（今天下午的火場逃生演習全體師生參加，除班主任、進班老師外，科任老師一律隨班參加）；各個班級要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經�；贫瓤茖W化，安全措施具體化，學生行為規(guī)范化，努力創(chuàng)建安全文明校園，為學生勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展提供一個和諧的環(huán)境。
安全演講稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學：
你們好�。ň炊Y），我叫xx，來自三年級三班。今天我演講的題目是《安全在心中》。
“安全重于泰山�！钡厍蛉硕贾�！當你趕時間橫穿馬路，當你口渴難耐貪吃雪糕，當你慶祝節(jié)日點放煙花爆竹，當你獨自在家卻有陌生人來訪，當你用電用火湖邊嬉戲，這個時刻，你是否想到了如何面對才是安全？紅燈停，綠燈行；不吃不衛(wèi)生食品；不接觸危險物品；保護自我，我們應時刻注意安全！
生命只有一次，所以為了我們健康成長，為了老師關懷的.目光，為了父母燦爛的微笑，我們要珍惜生命，遠離危險，提高安全意識，讓安全永駐我們心中！
謝謝大家�。ň瞎�
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