關(guān)于誠(chéng)信演講稿模板錦集七篇
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家收集的誠(chéng)信演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信演講稿 篇1
尊敬的各位老師同學(xué)們：
大家早上好。
孟子有云：“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立。”誠(chéng)信對(duì)于人而言，就像是車子的輪子一樣，沒(méi)有誠(chéng)信的人是無(wú)法在人生的道路上走下去的。誠(chéng)信是一種美德，一種品質(zhì)，為我們中華民族世代所信奉。誠(chéng)信是立身處事的準(zhǔn)則，是人格的體現(xiàn)，是衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。然而我們不斷重復(fù)的樹立誠(chéng)信意識(shí)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的呼聲，而現(xiàn)實(shí)卻另人深思�？荚囎鞅�，這是小學(xué)生都知道不能做的可恥行為，但是我們中學(xué)生呢？不知從何時(shí)起，考試的嚴(yán)肅性在中學(xué)的考場(chǎng)里已被淡化，在這個(gè)過(guò)程中誠(chéng)信被我們所遺忘！
選擇作弊就是出賣自己的人格。這是一種極短視和不負(fù)責(zé)任的行為。父母親辛辛苦苦掙錢供我們讀書，難道是讓我們?cè)趯W(xué)校里吃喝玩樂(lè)，不學(xué)無(wú)術(shù)的嗎！考試你可以糊弄過(guò)去，但你沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，能騙別人一輩子嗎？你又對(duì)的起你的父母嗎？對(duì)于那些學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，出于利益而作弊的同學(xué)更另人感到悲哀和同情！你不僅沒(méi)有誠(chéng)信，連最起碼的羞恥心都沒(méi)有。你通過(guò)這樣的方式拿到的入場(chǎng)券你能用的舒坦嗎！你對(duì)的起老師和同學(xué)對(duì)你的信任嗎？你欺騙了所有的人，但這不重要，關(guān)鍵你欺騙了你自己的靈魂！
作弊給我們帶來(lái)的是不安，是羞愧，是喪失靈魂的軀殼；給社會(huì)帶來(lái)的是失望，是憤怒，是一群沒(méi)有希望的未來(lái)。我們中學(xué)生不能再一直錯(cuò)下去了。我們應(yīng)該樹立正確的思想觀念，一分耕耘，一分收獲。在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的今天，我們只有平時(shí)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，充分合理安排時(shí)間，用心投入學(xué)習(xí)，才能最終到達(dá)勝利的彼岸�？荚囎鞅祝荒苁墙o自己的人格抹黑，是對(duì)自己和社會(huì)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到：誠(chéng)信會(huì)給我們帶來(lái)約束，但更會(huì)讓我們享受到遵守規(guī)則的快樂(lè)。讓我們樹立良好的信用觀念，以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)的水平，堅(jiān)守真實(shí)的自我。 我們將面臨最后的期末考試，這對(duì)我們既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，更是一場(chǎng)道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)。在此，我向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1．要正確認(rèn)識(shí)考試，準(zhǔn)確評(píng)價(jià)自己。充分利用一切時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，滿懷信心地迎接考試，杜絕作弊。
2．要提高自身修養(yǎng)，做一名誠(chéng)信學(xué)生。切記：“分?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴，獎(jiǎng)評(píng)價(jià)更高，若為誠(chéng)信故，兩者皆可拋”。
3．要端正學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度，嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，實(shí)事求是，嚴(yán)肅考紀(jì)，杜絕任何形式的考試作弊行為。
4．宏揚(yáng)正義，求真務(wù)實(shí)。樹立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心和勇氣，敢于檢舉揭發(fā)考試作弊行為，不弄虛作假。
5．“文明考風(fēng)，誠(chéng)信考試”從我做起。千里之行，始于足下，良好的學(xué)風(fēng)，文明的校風(fēng)，應(yīng)當(dāng)從自身做起，從現(xiàn)在做起，努力打造誠(chéng)信校園。
讓我們用誠(chéng)信去撐起一方蔚藍(lán)的天空，還校園一方真正的凈土。宏揚(yáng)實(shí)事求是的`學(xué)風(fēng)，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)，保衛(wèi)自己勞動(dòng)成果，用扎實(shí)的知識(shí)，求真的態(tài)度，頑強(qiáng)的精神，向自己、老師和父母交一份完美的答卷！ 最后，祝大家考出好成績(jī)！
自古以來(lái)，誠(chéng)信就是取得他人信任的基礎(chǔ)，是做人的根本和道德的要求。不管各行各業(yè)或是年幼老少，都應(yīng)該遵守“誠(chéng)信”二字。事實(shí)證明，一個(gè)人在官場(chǎng)上不講誠(chéng)信，那他會(huì)辦不了事；一個(gè)商人不講誠(chéng)信，他在商界中會(huì)立不了足；一個(gè)小學(xué)生不講誠(chéng)信，他將會(huì)養(yǎng)成不誠(chéng)實(shí)的壞習(xí)慣。總之，“誠(chéng)信”二字非常重要，不得小看，它幾乎滲透到每個(gè)人日常生活的方方面面，小到誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊，大到對(duì)祖國(guó)、事業(yè)的忠誠(chéng)與堅(jiān)守。
可在日常生活中，有些人往往會(huì)把“誠(chéng)信”二字丟在后腦勺。我曾經(jīng)也是一個(gè)不講誠(chéng)信的孩子。那是在一次競(jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)候，我落選了，連續(xù)當(dāng)了幾年班長(zhǎng)的我，對(duì)這次落選感到太突然，難以接受和面對(duì)眼前的事實(shí)。在傷心的同時(shí)，我又感到驚慌和害怕，不知道怎樣向爸爸、媽媽交待，所以我決定把這件事隱瞞起來(lái)�；氐郊液螅瑸榱瞬皇拱职�、媽媽看出自己傷心，我盡量裝出一副高興的樣子，只能在晚上睡覺(jué)時(shí)蒙在被子里偷偷地流眼淚。多少個(gè)夜晚，我的淚水滲透了被單，可還是不敢跟爸爸、媽媽說(shuō)實(shí)話。每天提心吊膽，生怕事情被發(fā)現(xiàn)，心里的壓力日益增加。一心想考上好成績(jī)的我，成績(jī)卻直線下降。這種欺騙的日子確實(shí)很難過(guò)�？勺罱K紙還是包不住火，終于有一天，老師請(qǐng)爸爸到學(xué)校來(lái)，反映了我的近況。那一天我覺(jué)得，回家肯定少不了來(lái)頓揍。誰(shuí)知，爸爸、媽媽并沒(méi)有打我，而是跟我講道理。爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂得明辨是非，班長(zhǎng)落選，爸爸、媽媽不責(zé)怪你，可你不誠(chéng)實(shí)，才是最大的錯(cuò)誤。這樣下去，不僅害了自己，也辜負(fù)了老師和爸爸、媽媽對(duì)你的希望。長(zhǎng)大后，你就會(huì)像《狼來(lái)了》故事中的小男孩，再也沒(méi)有人相信你、信任你。要記�。航疱X可以買到山珍海味，可它卻買不到 “誠(chéng)信”，因?yàn)檎\(chéng)信不是買來(lái)的，而是靠一個(gè)人平日誠(chéng)實(shí)守信養(yǎng)成的結(jié)果。做人如果不誠(chéng)實(shí)、不守信，不僅欺騙了別人，最終也害了自己……”聽了爸爸的話，我心里的壓力不僅輕松了許多。更重要的是讓我意識(shí)到有一顆誠(chéng)實(shí)、守信的心靈是多么的重要��！誠(chéng)信才是真正的無(wú)價(jià)之寶。
讓我們手挽起手，讓誠(chéng)信扎根我們的心靈，讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信，讓誠(chéng)信變成你窗前一縷溫暖的陽(yáng)光，讓誠(chéng)信變成你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火，讓誠(chéng)信變成烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭。讓我們呼喚誠(chéng)信、擁抱誠(chéng)信，讓世界因誠(chéng)信而春意盎然、五彩繽紛！
誠(chéng)信演講稿 篇2
誠(chéng)信無(wú)形，卻可以經(jīng)天緯地；誠(chéng)信無(wú)色，卻可以耀人眼目；誠(chéng)信無(wú)味，卻可以在上下五千年、縱橫海內(nèi)外散發(fā)出醇厚的芬芳。無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味的誠(chéng)信有著撼人心魄的力量。
中國(guó)是個(gè)有著五千年悠久歷史的文明古國(guó)，誠(chéng)實(shí)守信一向是我們中國(guó)人引以為傲的美德，縱觀我國(guó)的文明史，上至約束皇帝的“君無(wú)戲言”，下至約束百姓的“言必信、行必果”。無(wú)不煥發(fā)著理性的光輝。因?yàn)檎\(chéng)信，藺相如折服了廉頗將軍，成就了“將相和”的千古佳話；因?yàn)檎\(chéng)信，“文不能安邦，武不能服眾”的宋江才能坐上聚義廳的頭把交椅，將替天行道的大旗扯得迎風(fēng)飄揚(yáng)；更因?yàn)槿说恼\(chéng)信，八年艱苦的抗戰(zhàn)，譜寫了世界軍事史上的壯麗詩(shī)篇。
多年前，一位北大新生入學(xué)，他提著大包小包，在偌大的北大校園里不知所措。情急之下，他看見一位穿著布衫的長(zhǎng)者，便把行李往他身邊一放，說(shuō)道：“師傅，麻煩您幫我看著點(diǎn)��！”一個(gè)多小時(shí)后，這位新生辦完一切手續(xù)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)那位長(zhǎng)者依然為他守著行李，寸步不離。在第二天的新生入學(xué)大會(huì)上，他發(fā)現(xiàn)，昨天為他守行李的長(zhǎng)者正坐在主席臺(tái)的中央。他就是當(dāng)代著名的東方語(yǔ)言學(xué)家、教育家、散文家北大副校長(zhǎng)——季羨林先生。
事后，這位學(xué)生說(shuō)道：季老身上透出的人格魅力將改變他的一生。
是啊，誠(chéng)信就是如此征服著人心。
然而誠(chéng)信的魅力不止于此。
一位社會(huì)學(xué)家就“為什么我會(huì)成功”在一千位成功人士中做過(guò)調(diào)查，結(jié)果出乎人們的想象，沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)為他們的成功是因?yàn)樽陨碛胁湃A。他們中絕大多數(shù)認(rèn)為：成功的秘訣在于“誠(chéng)信”。其中一位只有小學(xué)文化的企業(yè)家說(shuō)：“高深的'理論我不懂。我只知道，誠(chéng)心誠(chéng)意對(duì)待我的每一位客戶，誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)待所有與我合作的人�！闭\(chéng)信使他不斷地發(fā)展著自己的事業(yè)。
同學(xué)們，你們正處在少年時(shí)期、青年時(shí)期，這個(gè)時(shí)期是塑造人格、修養(yǎng)品德的重要時(shí)期，我們?cè)鯓訉?duì)待每一位同學(xué)，如何上好每一堂課，怎樣面對(duì)每一堂考試，都是誠(chéng)信對(duì)我們的考驗(yàn)。多年前，我在一份報(bào)紙上看到過(guò)一條新聞?dòng)∠笊羁蹋喊不找晃?0多歲的老農(nóng)民來(lái)到南京，等他打算回家時(shí)才發(fā)現(xiàn)口袋里的錢買車票還差5元。他在南京舉目無(wú)親，在萬(wàn)般無(wú)奈之下，他向玄武區(qū)一位民警借了5元錢。5元錢，也許誰(shuí)也不會(huì)放在心上，更何況是一個(gè)被人們認(rèn)為素質(zhì)低下的農(nóng)民借去的呢？但第二天這位農(nóng)民就將5元錢給這位民警送來(lái)了。這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事，沒(méi)什么曲折離奇、扣人心弦的情節(jié)，但它透露出來(lái)的質(zhì)樸，折射出來(lái)的誠(chéng)信，卻不能不震顫人的心靈。也許你會(huì)說(shuō)我們整天生活在平靜如水的校園，這些事情離我們很遠(yuǎn)。誠(chéng)然，這類事情離我們的生活有一定的距離，但誠(chéng)信卻近在我們的身旁，它一直在我們的心中埋藏，它時(shí)時(shí)在我們的耳畔吶喊。那么，讓我們努力培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的品德，讓誠(chéng)信使我們的人格閃光！
誠(chéng)信演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
很多人都聽過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)叫孟信的人，家里很窮，無(wú)米下鍋，只有一頭病牛。一天他外出，他的侄子將牛牽到集市上賣了。孟信回來(lái)后非常生氣，責(zé)備他的侄子不該把病牛賣給人家，并親自找到買主將錢如數(shù)退還，牽回了自家的病牛。透過(guò)歷史的煙塵，我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛，而是一條健康與高尚的道德纖繩，它將一個(gè)人的人品、修養(yǎng)引入了純潔的圣地。這就是誠(chéng)信的力量。
有人說(shuō)，在現(xiàn)代社會(huì)，商品經(jīng)濟(jì)風(fēng)起云涌，道德淪喪如決堤之水，誠(chéng)信缺失也就隨之泛濫成災(zāi)。我們誰(shuí)都無(wú)法否認(rèn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中存在嚴(yán)重的誠(chéng)信危機(jī)，但我們更無(wú)法否認(rèn)誠(chéng)信永遠(yuǎn)像一朵不凋零的鮮花，它的芬芳宜人，它高雅迷人，一直吸引著完美的靈魂向它靠攏。20xx年5月份，《揚(yáng)子晚報(bào)》刊登過(guò)這樣一條新聞：安徽滁州一位50多歲的老農(nóng)民來(lái)到南京，等他打算回家時(shí)才發(fā)現(xiàn)口袋里的錢買車票還差5元。他在南京舉目無(wú)親，在萬(wàn)般無(wú)奈之下，他向玄武區(qū)某民警借了5元錢。5元錢，也許誰(shuí)也不會(huì)放在心上，更何況是一個(gè)被人們認(rèn)為素質(zhì)低下的農(nóng)民借去的呢 但第二天一大早，這位農(nóng)民就將5元錢給這位民警送來(lái)了。這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事，沒(méi)什么曲折離奇、扣人心弦的`情節(jié)，但它透露出來(lái)的質(zhì)樸，折射出來(lái)誠(chéng)信，()卻不能不震顫人的心靈，它在拷問(wèn)每一個(gè)在誠(chéng)信危機(jī)重壓下的人們，難道我們真的就應(yīng)該背信棄義、惟利是圖，視誠(chéng)信如糞土嗎？難道我們就真的應(yīng)該將誠(chéng)信摧殘得面目全非、無(wú)地自容嗎？也許你會(huì)說(shuō)我們整天生活在平靜如水的校園，這些事情離我們很遠(yuǎn)。誠(chéng)然，這類事情離我們的生活有一定的距離，但誠(chéng)信卻近在我們的身旁，它一直在我們的心中埋藏，它時(shí)時(shí)在我們的耳畔吶喊。近幾年來(lái)，大學(xué)生償還助學(xué)貸款的問(wèn)題成為全社會(huì)普遍關(guān)注的焦點(diǎn)，牽動(dòng)著社會(huì)各界人士的心。
據(jù)湖南大學(xué)和中國(guó)勤工儉學(xué)在線網(wǎng)的一份調(diào)查顯示，有3.5%的貸款學(xué)生承認(rèn)從不考慮還貸問(wèn)題。而中國(guó)工商銀行北京分行的負(fù)責(zé)人表示大學(xué)生的拖欠貸款率已經(jīng)高達(dá)20%。一個(gè)在新時(shí)期成長(zhǎng)的大學(xué)生，一個(gè)接受過(guò)高等教育的人，一個(gè)在生活最困難的時(shí)候接受國(guó)家?guī)椭娜耍尤辉陧樌厴I(yè)之后，把貸款一事忘得干干凈凈，將誠(chéng)信二字踐踏得粉身碎骨……誠(chéng)信是耀眼璀璨的陽(yáng)光，他的光芒普照大地；誠(chéng)信是廣袤無(wú)垠的大地，他的胸懷承載山川；誠(chéng)信是秀麗神奇的山川，他的壯麗凈化人的心靈；誠(chéng)信是最美麗、最圣潔的心靈，他讓人問(wèn)心無(wú)愧、心胸坦蕩。同學(xué)們，讓我們守住誠(chéng)信的陣地，笑看誠(chéng)信之花的絢麗綻放！我的演講完了，謝謝大家！
誠(chéng)信演講稿 篇4
誠(chéng)信是綻放于人類之樹的一朵鮮花,是做人之本立事之根.作為人類靈魂工程師的教師,無(wú)論面對(duì)怎樣迷離的塵世,更應(yīng)始終是一面誠(chéng)信的大旗.
我們教師要愛(ài)崗敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)廉潔從教讓全社會(huì)滿意;家長(zhǎng)把一個(gè)個(gè)天真爛漫的孩子交給我們培養(yǎng),這是對(duì)我們的極大信任.
我們一定以身立教為人師表盡職盡責(zé)
讓每一個(gè)家長(zhǎng)放心;孩子是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,看看他們的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈.是那樣的純潔那樣的堅(jiān)定.在這樣的純潔面前,哪怕說(shuō)錯(cuò)一句話都是對(duì)他們的'褻瀆;有了這樣的堅(jiān)定,讓家長(zhǎng)和孩子充滿了更多的對(duì)老師的執(zhí)著和無(wú)比的信任.所以我們莊嚴(yán)宣誓:任爾東西南北風(fēng),咬住"誠(chéng)信"不放松,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,平等對(duì)待學(xué)生,不歧視不體罰,以自己的誠(chéng)信去潔凈千萬(wàn)學(xué)生的心靈.
然而這說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)卻很難.尤其是較差的學(xué)生,做家長(zhǎng)的都有這樣的體會(huì):孩子犯錯(cuò)會(huì)一犯再犯;有時(shí)會(huì)偏偏在你強(qiáng)調(diào)之后闖紅燈;而有時(shí)又恰恰在不應(yīng)該的場(chǎng)合捅婁子……做一個(gè)孩子的家長(zhǎng)如此,更何況是整天面對(duì)五十多個(gè)學(xué)生的老師呢
但神圣的職責(zé)不允許有絲毫懈怠.所以我們教育系統(tǒng)及時(shí)賦予誠(chéng)信服務(wù)新的內(nèi)涵:"讓微笑走進(jìn)課堂,讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)!"
讓微笑走進(jìn)課堂,雖然只有七個(gè)字,卻包含著太多太多.
老師是凡人,也有七情六欲,所以當(dāng)老師因種種原因而心情索然時(shí),卻仍帶著微笑走進(jìn)課堂,這是對(duì)教育事業(yè)多么的忠誠(chéng)!當(dāng)你苦口婆心辛勤教育的學(xué)生又惹起是非時(shí),你依然滿臉微笑循循善誘,這時(shí)的微笑是對(duì)學(xué)生多么深厚的愛(ài)呀!
讓微笑走進(jìn)課堂,抒寫著老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷,讓微笑走進(jìn)課堂,更包含著學(xué)生對(duì)老師的呼喚.
讓微笑走進(jìn)課堂,課堂活了,道理象蜻蜓彩蝶在舞,似一雙雙翅膀,扇起同學(xué)們的熱情和孩子們的天真.
讓微笑走進(jìn)課堂,課堂美了,學(xué)生們笑了.知識(shí)如鮮花金果般在孩子們當(dāng)中綻放微笑,催出同學(xué)們采摘的急迫.
讓微笑走進(jìn)課堂,課堂笑了.世界敞開美麗的胸懷,任每一個(gè)同學(xué)盡情歡樂(lè).歡樂(lè)之中的學(xué)生,把一個(gè)個(gè)道理捉住,把一顆顆知識(shí)收獲.此時(shí)啊,我們也在收獲,收獲老師獨(dú)有的歡樂(lè)!
誠(chéng)實(shí),微笑,讓我們的課堂更富有詩(shī)意,讓孩子們的明天更加美麗,讓我們的未來(lái)更加燦爛.今天我們?cè)诮涛皩W(xué)校的共同領(lǐng)導(dǎo)下,我們一定要以實(shí)際行動(dòng),用微笑撐起一片誠(chéng)信的天堂,讓一小的明天更加燦爛輝煌!
誠(chéng)信演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家晚上好！
�。ń裢砦覀冄葜v的是一個(gè)關(guān)于"誠(chéng)信"的話題，希望大家坦誠(chéng)面對(duì)。我演講的題目是《孩子的誠(chéng)信，丟失在哪里》。）
中國(guó)有句古話"人而無(wú)信，不知其可 "是啊，誠(chéng)信是民族的美德;誠(chéng)信是企業(yè)的資本;誠(chéng)信是您交際的準(zhǔn)則;誠(chéng)信是您人生的通行證。說(shuō)到底，誠(chéng)信是作為一個(gè)人應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。然而，我們培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生抑或我們正在培養(yǎng)的學(xué)生，他們誠(chéng)信嗎？他們打架，鬧事，逃學(xué)，照抄作業(yè)……他們還編一大堆理由來(lái)蒙老師騙家長(zhǎng)，他們的不誠(chéng)信是與生俱來(lái)的嗎 不！那他們的不誠(chéng)信又是從哪里來(lái)的呢
請(qǐng)看兩位家長(zhǎng)是如何對(duì)待孩子的：一位家長(zhǎng)在孩子興高采烈地跑回來(lái)告訴他自己在學(xué)校拾金不昧的光榮事跡時(shí)，卻"啪！"地給了孩子一記耳光，還罵他"傻瓜！"另一位家長(zhǎng)卻讓孩子拿自己的錢交給老師，說(shuō)是自己撿到的，好受表?yè)P(yáng)。家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，這樣的家庭這樣的.家長(zhǎng)能培養(yǎng)出誠(chéng)信的孩子嗎？
可能有的老師就會(huì)說(shuō)：是啊，孩子的不誠(chéng)信，完全是家長(zhǎng)的責(zé)任。那么請(qǐng)問(wèn)老師，您對(duì)學(xué)生誠(chéng)信嗎？
您有沒(méi)有輕易向?qū)W生許諾而未兌現(xiàn)的時(shí)候 您有沒(méi)有善意哄騙學(xué)生的時(shí)候 您有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)學(xué)生的誠(chéng)信而忘了及時(shí)表?yè)P(yáng)肯定的時(shí)候 您有沒(méi)有得知學(xué)生的不誠(chéng)信而忽略了及時(shí)幫助糾正的時(shí)候 如果有，那么我要說(shuō)，您，也有責(zé)任。
說(shuō)到這里，也許有些領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)出來(lái)作總結(jié)了："綜上所述，孩子的不誠(chéng)信來(lái)自兩個(gè)方面：一是家長(zhǎng);二是教師。"那么我想問(wèn)您：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)問(wèn)您誠(chéng)信嗎 您對(duì)教師，對(duì)學(xué)生，對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)所有的人都做到了誠(chéng)信嗎 您是學(xué)生誠(chéng)信的楷模嗎 又有多少位領(lǐng)導(dǎo)能夠站出來(lái)坦誠(chéng)面對(duì)這個(gè)話題呢 又有多少位領(lǐng)導(dǎo)能夠放下面子拋開虛榮作個(gè)自我解剖呢
這里就有一位退休老領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于誠(chéng)信作的自我解剖："……當(dāng)我說(shuō)我’誠(chéng)信’的時(shí)候，是我最不誠(chéng)信的時(shí)候;當(dāng)我說(shuō)我 ’不誠(chéng)信’的時(shí)候，是我最誠(chéng)信的時(shí)候。我厭惡虛榮卻成了虛榮的奴隸;我憎恨爾虞我詐卻在爾虞我詐中浪費(fèi)了大半輩子。如今，已人近黃昏，我將撕下這面具，活出個(gè)真真實(shí)實(shí)的自我。"
多么悲哀啊，只能在人生臨近黃昏時(shí)才能活個(gè)真實(shí)的自我。那么是什么讓他想誠(chéng)信卻無(wú)法誠(chéng)信呢 是社會(huì)，是環(huán)境使然。人是社會(huì)的人，"環(huán)境鑄就英雄也毀滅英雄"，試想，在那種人人譏笑誠(chéng)信人人擯棄誠(chéng)信的環(huán)境中，您，能獨(dú)守誠(chéng)信嗎
同樣，孩子的不誠(chéng)信也受社會(huì)環(huán)境的影響，有多少人為了追逐金錢名利，擯棄誠(chéng)信;又有多少人利欲熏心，制假販假，貪贓枉法。孩子在社會(huì)上在電視里在報(bào)刊雜志上還見得少嗎 耳濡目染，能不學(xué)到一些嗎 因?yàn)楹⒆舆�小，尚缺乏辨別是非的能力，還需要家長(zhǎng)，老師以及各種社會(huì)媒體作正確引導(dǎo)。
最后言歸正傳，究竟孩子的誠(chéng)信，丟失在哪里 回答是：孩子的誠(chéng)信，丟失在家長(zhǎng)那里;孩子的誠(chéng)信，丟失在老師那里;孩子的誠(chéng)信丟失在領(lǐng)導(dǎo)那里;孩子的誠(chéng)信，丟失在不誠(chéng)信的社會(huì)大環(huán)境里。
親愛(ài)的老師，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，以及關(guān)心教育，關(guān)心社會(huì)，關(guān)心祖國(guó)未來(lái)的社會(huì)各界人士，在我國(guó)加入WTO，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)越來(lái)越迫切地需要誠(chéng)信的今天，為了孩子的明天，為了祖國(guó)的明天，讓我們攜起手來(lái)，共同為孩子諦造一個(gè)誠(chéng)信的環(huán)境，幫助孩子找回那失去的誠(chéng)信吧！
誠(chéng)信演講稿 篇6
什么是誠(chéng)信？誠(chéng)，即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)；信，即守承諾、講信用。誠(chéng)信的基本含義是守諾、守約、無(wú)欺。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。哲人的“人而無(wú)信，不知其可也”，詩(shī)人的“三杯吐然諾，五岳倒為輕”，民間的“一言既出，駟馬難追”，都極言誠(chéng)信的重要。幾千年來(lái)，“一諾千金”的佳話不絕于史，廣為流傳，如今在商品經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的當(dāng)代，誠(chéng)信更是一盞指引社會(huì)、企業(yè)、個(gè)人、走向成功之路的光明燈——“政無(wú)信不威，商無(wú)信不富，人無(wú)信不立”。
誠(chéng)信是企業(yè)重要的無(wú)形資產(chǎn)，是企業(yè)賴以生存的制勝法寶，是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，企業(yè)的一切經(jīng)營(yíng)活動(dòng)都必須依托企業(yè)誠(chéng)信這一無(wú)形資產(chǎn)才能順利進(jìn)行。努力建設(shè)企業(yè)誠(chéng)信，營(yíng)造一個(gè)良好的市場(chǎng)環(huán)境，才能鑄就企業(yè)成功之路。
如今我們煙草行業(yè)也面臨著前所未有的強(qiáng)大沖擊，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，如此一來(lái)誠(chéng)信就更為我們所關(guān)注。作為煙草流通企業(yè)，客戶就是企業(yè)的終端，是企業(yè)占領(lǐng)市場(chǎng)的關(guān)鍵所在，是企業(yè)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我們的真誠(chéng)服務(wù)將直接決定客戶對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度、滿意度，而客戶的忠誠(chéng)度、滿意度也直接決定著企業(yè)的發(fā)展前景。
現(xiàn)階段在國(guó)家局“網(wǎng)建學(xué)上海”的號(hào)召下，如何建立起規(guī)范完善的銷售網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力，牢牢控制住卷煙市場(chǎng)是當(dāng)前工作的重點(diǎn)。從現(xiàn)階段看盡管目前我們擁有較為完備的網(wǎng)絡(luò)硬件，但是我們的網(wǎng)絡(luò)軟件卻很脆弱，尤其是凝聚零售戶、服務(wù)零售戶這個(gè)基礎(chǔ)還不牢固。
基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。提高網(wǎng)絡(luò)凝聚零售戶、服務(wù)零售戶的能力，建立牢不可破的批零利益共同體，是目前企業(yè)誠(chéng)信建設(shè)的首要工作。
首先加快網(wǎng)建的現(xiàn)代化進(jìn)程及應(yīng)用。當(dāng)前我們的網(wǎng)絡(luò)已具其“形”需要的是盡快脫離初級(jí)網(wǎng)建階段，向“電話訂貨、網(wǎng)上配貨、電子結(jié)算、現(xiàn)代物流”的現(xiàn)代流通轉(zhuǎn)變，把網(wǎng)建的重心從硬件的建設(shè)向功能的發(fā)揮轉(zhuǎn)變，采取堅(jiān)持“三個(gè)提供”，提升服務(wù)內(nèi)涵。
一、堅(jiān)持提供有效的貨源，以消費(fèi)者需求為中心組織貨源。市場(chǎng)是以消費(fèi)者為導(dǎo)向，卷煙市場(chǎng)同樣如此，應(yīng)積極滿足消費(fèi)者的需求，采用個(gè)性化的銷售方式引導(dǎo)消費(fèi)，提高市場(chǎng)滿意度。
二、堅(jiān)持提供穩(wěn)定的經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)，制定合理的價(jià)格、價(jià)差，確保零售戶有長(zhǎng)期而穩(wěn)定的收益。
三、堅(jiān)持提供附加在有形商品之外的服務(wù)，加大感情投資，維護(hù)與零售戶暢通的`交流渠道。
其次加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部建設(shè)，堅(jiān)持“以人為本”的經(jīng)營(yíng)理念。在現(xiàn)代化流通體制中卷煙訪銷變革最大，即訪銷員向客戶經(jīng)理轉(zhuǎn)變，并在新的訪銷配送模式中擔(dān)任核心角色，因此網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的好壞與客戶經(jīng)理的工作能力、業(yè)務(wù)素質(zhì)有著直接的關(guān)系。為此卷煙訪銷的重大變革在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中占有舉足輕重的地位，堅(jiān)持誠(chéng)信訪銷意義重大。
1、樹立“讓顧客滿意”的思想理念有句名言叫做：“得民心者得天下”，而對(duì)從事網(wǎng)絡(luò)銷售的客戶經(jīng)理來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該知道“得顧客者得市場(chǎng)”這條市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法則�！邦櫩蜐M意”是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的法寶，而要使“顧客滿意”很大程度上取決于服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量的高低。我們必須樹立全心全意為零售戶服務(wù)的思想，切實(shí)為他們排憂解難，以達(dá)到了解需求、引導(dǎo)消費(fèi)，最終牢牢占據(jù)市場(chǎng)的根本目的。
2、掌握一定的溝通技巧
在產(chǎn)品的營(yíng)銷活動(dòng)中零售戶往往會(huì)根據(jù)客戶經(jīng)理的宣傳來(lái)做出某些判斷，因而對(duì)于客戶經(jīng)理來(lái)說(shuō)，掌握一定的溝通技巧，既可以在較短時(shí)間內(nèi)獲取零售戶的信任，又可以完整的傳遞產(chǎn)品信息，提高營(yíng)銷活動(dòng)效率。平時(shí)在營(yíng)銷工作中，客戶經(jīng)理應(yīng)該多觀察、多了解，準(zhǔn)確掌握零售戶的“脈”，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)，做到善于應(yīng)變、巧妙對(duì)付各種人和事，并在日常營(yíng)銷工作中做到“三個(gè)要”，即：態(tài)度要真誠(chéng)、表情要熱情、要有自信心。
誠(chéng)信演講稿 篇7
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《誠(chéng)信考試，誠(chéng)信做人》。
又是一個(gè)春日，突然又有一次期中考試。自古以來(lái)，考試必不可少的就是誠(chéng)信�！罢\(chéng)信考驗(yàn)，誠(chéng)信做人”就這么簡(jiǎn)單，想當(dāng)然。誰(shuí)都可以。李白曰：“三杯吐，五山輕。”可見誠(chéng)信的力量比山還重。魯直言：“人若顧天，忠為衣，信為衣�！彼矊⒄\(chéng)實(shí)的力量提升到一個(gè)新的高度。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上有兩種東西能喚起人的心靈，一種是我們頭頂上璀璨的.星空，一種是我們內(nèi)心崇高的道德�，F(xiàn)在我們仰望星空，天空依然晴朗，我們可以相信那些道德準(zhǔn)則，但有些需要我們?cè)俅魏魡尽Ｕ\(chéng)實(shí)是其中之一。
如果我們想在考試中作弊，那么我們就會(huì)用失去誠(chéng)信所獲得的高分來(lái)炫耀。還是嘲諷別人老實(shí)？其實(shí)這些都不行。
我們總以為這一次我們還行，得過(guò)且過(guò)。眾所周知，我們所有的考試都只有一個(gè)目的，那就是高考。如果你每次都欺騙自己到最后，你只會(huì)承受后果。
誠(chéng)實(shí)測(cè)試：誠(chéng)實(shí)，欺騙的種子，不能結(jié)出美麗的花朵，不能結(jié)出豐碩的果實(shí)。相信大家都會(huì)拒絕考試作弊的。
因?yàn)槲覀兿嘈艣](méi)有付出就沒(méi)有收獲，因?yàn)槲覀儾黄垓_自己，因?yàn)槲覀儨?zhǔn)備誠(chéng)實(shí)，準(zhǔn)備出發(fā)。
最后預(yù)祝大家在期中考試中，取得優(yōu)異的成績(jī)。
謝謝！
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