【精選】畢業(yè)典禮演講稿七篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在充滿活力，日益開放的今天，越來越多人會去使用演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的畢業(yè)典禮演講稿7篇，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)典禮演講稿 篇1
我當時沒有覺察，但后來發(fā)現，被蘋果公司解雇可能是我這輩子發(fā)生的最好的事情。一個成功者的包袱沒有了，有的只是一個初出茅廬者的輕松感覺，我對各種事情也不再那么胸有成竹。這讓我輕裝上陣，進入了我生命中最有創(chuàng)造力的階段之一。
今天，我很榮幸能來到貴校這所世界頂尖大學，參加你們的畢業(yè)典禮。我沒有念完大學。老實說，今天是我一生中最接近大學畢業(yè)的日子。今天我想告訴你們我生活中的三個故事，僅此而已。不是什么大不了的事情，只是三個故事。
第一個故事是關于串連起生活的點滴
我在里德大學讀了六個月之后就退學了，但之后我又像在校生一樣讀了十八個月左右才徹底退學。那么，我為什么要退學呢？
這要從我出生前講起。我母親生我的時候還是一個年輕、未婚的在校研究生，所以她決定讓別人收養(yǎng)我。她十分希望收養(yǎng)者是大學畢業(yè)生，并辦妥了一切，我出生后就會由一位律師和他的妻子收養(yǎng)。意外的是，我出生后，那對夫妻突然變卦，說他們其實想要一個女孩。于是，當時還在等待名單上的我的養(yǎng)父母在半夜接到了一個電話，問他們說：“我們這兒有一個未婚出生的男嬰，你們想要他嗎？”他們回答：“當然要。”但是，隨后我的生母發(fā)現，我的養(yǎng)母從來沒有上過大學，我的養(yǎng)父甚至連高中都沒讀完。她拒絕簽訂收養(yǎng)合同。幾個月以后，我的養(yǎng)父母承諾一定會讓我上大學，她才讓步。
十七年之后，我真的上了大學。但是，我很幼稚地選擇了一所學費幾乎和你們斯坦福一樣貴的學校。我父母是工薪階層，他們傾盡積蓄，支付了我的學費。過了六個月，我卻看不到這筆錢的價值。我不知道我想要做什么，也不知道大學會怎樣幫我找到答案，而我卻在浪費著我父母一輩子的積蓄。所以我決定退學，并堅信這是個正確的決定。我當時非常害怕，但是現在回頭看，那是我一生中最棒的決定之一。一退學，我就可以不去讀那些我不感興趣的必修課，并開始上那些看起來很有意思的課程。
但是，這并沒有多浪漫。我沒有宿舍，只能睡在朋友房間的地板上。我收集別人喝完的可樂瓶子，來換5美分買吃的。每周日晚上，我都會步行七英里，穿越城市到Hare Krishna神廟，去免費飽餐一頓。我喜歡那里的飯菜。后來我發(fā)現，先前追隨好奇和直覺而經歷的種種遭遇其實是無價之寶。
我給你們舉個例子：
當時，里德大學的書法課也許是全國最好的。校園里的每一張海報，抽屜上的每一張標簽，全都是漂亮的手寫字。因為我退學了，不用去上常規(guī)課程，所以我決定去上書法課，學學怎樣寫。我學會了serif 和san serif字體，學會了怎樣調整字母組合的間距，學會了怎樣做出最棒的印刷排字式樣。那種美麗、典雅和精雕細琢，是科學無法體現的，它令我著迷。
當時，在我的生命中，這些東西連一線實際應用的希望都沒有。但是十年后，當我們設計第一臺Macintosh電腦的時候，就完全不同了。我們把當時我學的那些東西全都融入進了Mac的設計中。那是第一臺使用漂亮字體的電腦。如果我當時沒有去上那門課，Mac就絕不會有這些豐富多彩、賞心悅目的字體。Windows只是純粹地抄襲Mac，所以，我們可以說，除了Mac，沒有一臺個人電腦會有這些字體。如果我當時沒有退學，我就不可能去上這門書法課，那么個人電腦可能也就不會有如今這么美妙的字體了。當然，我在大學的時候，還不可能先知先覺地把這些點滴串連起來。但是，十年后回顧這一切的時候，卻豁然開朗，無比清晰。
再說一遍，你在向前看的時候，不可能將這些點滴串連起來，只有在往回看的時候可以。所以你必須堅信，這些點滴一定會在將來的某一天以某種形式串連起來。你必須執(zhí)著于某些東西——你的勇氣、命運、生命、因果，等等。這個想法屢試不爽，而且還是我生命中一切改變的源泉。
我的第二個故事是關于愛和失去
我很幸運，因為我很早就找到了自己愛做的事。我二十歲時和Woz在我父母的車庫里面創(chuàng)立了蘋果公司。我們努力工作，十年之后，蘋果公司已經從車庫里兩個人的小打小鬧發(fā)展成了擁有四千多名員工、價值二十億美元的大公司。當時，我們最好的產品——Macintosh——才推出僅僅一年，我也剛剛年滿三十。然后，我被解雇了。你怎么可能被你自己親手創(chuàng)立的公司解雇呢？嗯，在蘋果公司不斷壯大的過程中，我們雇用了一個我覺得很有才能的人和我一起管理公司。第一年，一切順利。但后來我們對未來的設想產生了分歧，最終我們吵了起來，當時董事會站在了他那邊。所以，三十歲時，我出局了，在眾目睽睽之下出局。我生命的支柱崩塌了，這次打擊是毀滅性的。
在最初的幾個月里，我真是不知道該做些什么。我覺得，我令上一代的`企業(yè)家們失望了，我把他們傳給我的接力棒弄掉了。我與David Pack和Bob Noyce見了面，為自己把事情弄糟向他們道歉。我的失敗眾所周知，我甚至想過逃離硅谷。但是，我漸漸想通了一些事情——我依然喜愛我做的事情，在蘋果公司的滑鐵盧絲毫沒有改變這一點。我被解雇了，但我仍然喜愛我做的事情。所以，我決定東山再起。
我當時沒有覺察，但后來發(fā)現，被蘋果公司解雇可能是我這輩子發(fā)生的最好的事情。一個成功者的包袱沒有了，有的只是一個初出茅廬者的輕松感覺，我對各種事情也不再那么胸有成竹。這讓我輕裝上陣，進入了我生命中最有創(chuàng)造力的階段之一。
在之后的五年里，我創(chuàng)立了一家名叫NeXT的公司和一家叫Pixar的公司，并和一個非凡的女子墜入愛河，她后來成為了我的妻子。Pixar 制作了世界上第一部用電腦制作的動畫電影《玩具總動員》。Pixar現在是全世界最成功的動畫工作室。在一系列因緣際會之后，蘋果公司收購了NeXT，我又回到了蘋果公司。我們在NeXT開發(fā)的技術成了今天蘋果公司復興的關鍵。我還和Laurence建立了一個幸福的家庭。
我確信，如果我不被蘋果公司解雇，這些事情都不會發(fā)生。這是苦口良藥，但我覺得病人需要它。有些時候，生活會用磚頭砸你的腦袋，但不要喪失信念。我堅信，讓我前行的惟一動力，就是我在做自己喜愛的事情。你要找到你愛做的事情。工作如此，愛情也是如此。你的工作將會占據你生活中的很大一塊。你只有相信自己在做著偉大的工作，才能真正心滿意足。而做偉大的工作的前提，是你喜愛自己所做的事情。如果你現在還沒有找到，那么繼續(xù)找，不要停。只要是內心向往的東西，你就會找到。這和任何美好的愛情一樣，隨著歲月的流逝只會漸入佳境。所以繼續(xù)找，直到你找到，不要停。
我的第三個故事是關于死亡
我十七歲時讀到過一句話，大意是：“如果你把每一天都當作生命中最后一天去過，那么有一天你會走上人生的正軌。”這句話給我留下了深刻的印象。從那時起，之后33年的每天早晨，我都會對著鏡子問自己：“假如今天是我生命中的最后一天，我會不會想要做今天本要做的事情？”只要連續(xù)很多天得到的答案都是“不”的時候，我就知道自己需要做些改變了。
牢記我即將死去是幫助我做出生命里重大決定的最重要手段。因為幾乎所有的事情——所有外界的期待，所有的榮耀，所有對難堪和失敗的恐懼——所有這些在死亡面前都不堪一擊，剩下的才是真正重要的東西。牢記你即將死去是我知道的最好的方法，可以使你避開覺得有所損失的思維陷阱。當你已經赤條條、無牽無掛的時候，就沒有理由不去追隨自己的心聲。
大約一年前，我被診斷出患有癌癥。我在早晨七點半做了一個掃描，清楚地顯示在我的胰腺有一個腫瘤。我當時甚至不知道胰腺是什么東西。醫(yī)生告訴我，可以肯定那是一種無法治愈的癌癥，我還可以活三到六個月。我的我回家，安頓好我的一切，那是醫(yī)生對臨終病人的暗示。那意味著要把在未來十年對你小孩說的話在短短幾個月里說完。那意味著把每一件事都安排妥當，讓你的家人會盡可能輕松地生活。那意味著說再見。
我拿著那份診斷書過了一整天，那天晚上我做了一個活切片檢查，醫(yī)生將一個內窺鏡從我的喉嚨伸進去，通過我的胃，然后進入我的腸子，把一根針插進我的胰腺，在腫瘤上取了幾個細胞。我當時被麻醉了，但我的妻子在那里。后來她告訴我，醫(yī)生在顯微鏡下觀察這些細胞時欣喜若狂，因為這是一種極其罕見的可以手術治愈的胰腺癌。我做了手術，現在我痊愈了。
那是我最接近死亡的時刻，我希望這也是在以后的幾十年里我最接近死亡的一次。以前，死亡對于我只是一個有用的、但是僅限于知識層面的概念。從死亡線上活過來后，我現在可以更加確定地告訴你們：
沒有人想死。即使是想上天堂的人，也不會以死亡為手段。但死亡又是我們每個人共同的終點，從來沒有人能夠逃脫。死亡就應該這樣。因為死亡很可能是生命最好的一個創(chuàng)造。死亡是改變生命的因子，推陳出新�，F在，你們是新的，但是不久之后，你們將會逐漸變舊，然后被清除。很抱歉，這樣說太戲劇性，卻是事實。
你們的時間是有限的，所以不要把它浪費在重復他人的生活上。不要被教條束縛——那是生活在他人思維的產物之下。不要讓他人喧囂的觀點淹沒你自己內心的聲音。最重要的是，你要有勇氣去追隨你的心聲和直覺。在某種程度上，它們知道你想要變成什么樣子，其他的事都是次要的。
我年輕時，有一本精彩的書，名叫《全球目錄》，它是我們那代人的圣經之一。它由一個叫Stewart Brand的人創(chuàng)辦，創(chuàng)辦地點是離這里不遠的門羅公園。他如詩一般的魔力讓這本書異彩紛呈。那是六十年代后期，還沒有個人電腦和桌面出版，所以這本書全部是用打字機、剪刀還有偏光鏡制作的。它有點像書本形式的Google，在真正的Google誕生的三十五年前：它是理想主義的，充滿了靈巧的方法和非凡的想法。
Stewart和他的團隊出版了幾期《全球目錄》，后來當它完成了自己的使命時，他們出版了最后一期。那是在七十年代的中期，當時我和你們現在一樣大。在最后一期的封底上是一條清晨鄉(xiāng)間道路的照片，就是那種如果你喜歡探險，自己搭便車會去的路。照片下方有這樣一段話：求知若渴，大智若愚。這是他們�？母鎰e語。求知若渴，大智若愚。這是我一直以來的座右銘�，F在，在你們即將畢業(yè)，開始新的旅程的時候，我與你們共勉。
求知若渴，大智若愚。
謝謝大家！
畢業(yè)典禮演講稿 篇2
各位老師，同學們：
大家好！
今天，我站在這里，代表全體20xx屆小學畢業(yè)生向我們的母校道別，向學校的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
春去秋來，花開花落，歲月匆匆。彈指間，小學六年的學習生涯就到盡頭了。在這個艷陽高照，天氣炎熱的夏日里，在這個即將離開母校的日子里，我們最后一次聚在這里分享心情。此時此刻，我們的心情都百感交集，每個人的心中都充滿了對母校里一切事物的留戀之情�；仡^望，六年的小學生活依然歷歷在目，母校里的每一棵樹，每一朵花，每一株草，每一磚一瓦，每一位老師，每一位同學都是那樣地熟悉，那樣地親切。
六年了，轉眼就到了分別之際，這才發(fā)現，校園的每一個角落，都藏了屬于我們的'回憶：大家一起早讀，書聲聲聲入耳；大家一起玩貼膏藥，盡情地嬉笑；大家一起大掃除，清理每一個角落；大家一起軍訓、學農，流下滴滴汗水；大家一起送走實習老師，流下純真的眼淚；大家一起跳沙坑，濺起無數沙粒。在六年的光陰里，我收獲了友誼、知識、快樂，付出了努力、汗水。
經歷了畢業(yè)考試的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
我們要離開了，畢業(yè)不是一個終點，而是一個新的起點！讓我們帶著母校老師對我們的希望繼續(xù)努力，取得好成績，成為一個您以為傲的學生！
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
畢業(yè)典禮演講稿 篇3
同學們上午好!
你們告別活潑幼稚的童年，來到多彩的初中校園，走過朝氣蓬勃的初一，踏過熱情奔放的初二，相聚在充滿收獲的初三。手牽手，我們走過風雨，肩并肩，我們走過苦難，心連心，我們彈奏人生之歌。三年了，你們與這美麗的校園已經融為了一體。這里有你們睡過的床鋪，這里有你們用過的課桌椅，這里有你們熟悉的一草一木，這里更有與你們朝夕相處的同學和辛勤培育過你們的老師……總之，這里的一切一切，都留下了你們成長的印跡，都見證了你們青春的絢麗。
同學們，短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣，獲得了自信;從一個個懵懂的少年成長為風華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長了你們，成長了我們，也成長了穰東實驗這所學校!當你們對這片校園從憧憬到走進、從陌生到留戀，你們也在用你們的青春激情構筑著一座精神的校園。你們在母校的經歷和精神，都將成為穰東實驗學校發(fā)展史上一道亮麗的風景線!
三年來，老師和同學們一起苦樂共擔，榮辱與共;作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!在你們面前，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長者，是親密無間的朋友，秉公執(zhí)法的判官……老師們?yōu)槟銈兊某砷L所付出的心血只有等你們長大成人了才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情!多年以后，如果你們對老師的信任和感激猶在，你們對母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學校最好的禮物!
老師不會忘記，晨曦中你聞雞起舞，夜幕下你秉燭夜讀。多情的你跟李白對話，聰慧的您向牛頓取經。
你也不會忘記，野營的汗水灑在這兒，青春的歌聲蕩漾在這兒，接受感恩教育時的激情澎湃在這兒。
老師不會忘記，你在苦思冥想后豁然開朗的那份喜悅，你在藝術節(jié)舞臺上盡抒情懷的那份灑脫，你在運動場中不甘落后奮起直追的那份執(zhí)著。
你也不會忘記，考試失常后的那份懊惱，好意被人誤解的那份感慨，看到災區(qū)孤兒時心中那份傷痛。
忘不了的還有你們貪玩、好動、調皮、不遵守紀律的畫面……
你在這歡笑與淚水中一點點長大，你學會理解父母，你開始體諒老師。你發(fā)現，你的天空不單只有三年前的純凈，還多了一份深邃;你高展的雙翅，也不再像三年前那樣稚嫩，它已可以搏擊更廣闊的天空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰啊。
曾為你們的知識長進而高興過，也曾為你們的徘徊不前而焦慮過;曾為你們的明理懂事而欣慰過，也曾為你們的幼稚率性而操心過。老師們教以知識，授以做人，努力做好你們成長道路上的守護者。只要看著你們健康快樂地成長，躊躇滿志地奔向夢想，我們就無愧于心!老師雖很苦，也很累，但是無怨無悔!在此我建議同學們以熱烈掌聲對老師們表示衷心的感謝，齊聲說;老師，您辛苦了!
泰戈爾說過：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學們，無論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相連! 同學們說是不是?
“群雁高飛頭雁領”在穰東實驗學校強有力的校領導的帶領下，在才識淵博教師的培育下，在師生共同努力下，我們經歷了風雨，彩虹即將出現在我們眼前!昨天我們已經付出，今天仍在拼搏，明天就要在考場展示我們實驗人的風采，展現你們的美，憑著同學們的聰明與智慧，一定會超常發(fā)揮，對身經百戰(zhàn)的你們來說這是家常便飯，你們是最棒的!相信你們會給老師和家長交上一份滿意的答卷，考出一個超越夢想的分數，爭創(chuàng)佳績，為父母爭光，為母校爭光!相約在考場，騰飛在四方。我堅信：今年中考同學們會取得圓滿成功，實現我校綜合評定三聯冠的愿望，實現同學們人生第一夢想!
“路一旦選定就要勇敢地走到底，弓一旦舉起就要射出有力的一箭”你不要因一度的'失意而郁郁寡歡，逐日消沉，應擁有“風力掀天浪打頭，只須一笑莫須愁”的瀟灑。在人生路途中無論遇到什么，擁有什么，失去什么，都不要忘記啟程，不忘趕路�！靶埴椔勒嫒玷F，而今邁步從頭越”，由于有行動才有希望，走過去前邊便是一片天!在前進的道路中，不要抱怨對手的強大、競爭的殘酷，殊不知礁石因海浪的沖擊而美麗，懸崖因巨石的險峻而神秘;梅花因冰雪的酷寒而芬芳，生命則因對手的強大而精彩。讓我們告別已沉落的初三往事，走出沒有腳印的初中校園，背上行囊好好再趕一程，追趕人生的第二個夢想，記住老師的話“用開始的心做永遠的事，莫讓遺憾留人間!”流水年華，老師相信你們會追趕上人生的第二夢想，會描繪美好的明天，展示青春的壯麗，揭示人生的意義。成功與失敗往往只差一步，不到最后絕不放棄。只要有百分之一的希望，我們就用百分之百的努力。堅持就是勝利，在座的各位同學既然能堅持到現在，那就證明你已戰(zhàn)勝了別人，堅信自己會成功，最后的勝利一定屬于我們!我們在耐心地等待20xx勝利的那一天!
世界需要你明亮的眼睛;生活需要你溫柔的笑容;事業(yè)需要你辛勤的汗水，成功需要你不懈的努力。人生是九十九難上開放的花，不可能一帆風順。沒有自己的比人更高的山，沒有比腳更長的路。需要你用平常的心去對待生命中的每一天;你雖不能改變自己的容貌，但你可以展現笑容;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能預知明天，但你可以把握今天;你無把握戰(zhàn)勝別人，但你可以超越自我。老師相信你們一定能行!愿你們的生命之舟在新的港灣里起航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆，乘風破浪，到達勝利的彼岸!
人人都有一個夢，每天都在圓這個夢，圓了這個夢，圓了那個情，圓出一個無怨無悔的人生。不要問，我們何時再相逢，莫道人生似殘夢——是冰總要化去，是雁總要遠行，帶著微笑，踏上人生的征途，無論你干什么，老師都會為你祈禱，請記住;天生我輩必有用，條條大路通羅馬。無論你走到天涯海角，老師都會把你牽掛。你們是風兒，老師是沙，纏纏綿綿到永遠。山脈能阻隔天高地遠，卻阻隔不住深深的思念;經緯可以拉開你我距離，卻擋不住師生的真摯感情;歲月可以無情流逝，我們再遠也會親密無間。在這即將分離時刻，不要哭泣，不要嘆息，我們明天會相逢，因為我們都很年輕!用微笑彼此道一聲;明天要珍重!
揮一揮手，道一聲珍重，老師用微笑為你們送行!老師希望你們放下包袱，輕裝上陣;老師希望你們戰(zhàn)勝自己的粗心、自滿和懦弱;絕不放棄能獲得任何一分的努力;老師相信你們帶著自信考試一定能發(fā)揮出自己最好的水平，父母、老師期待你們勝利捷報的頻傳!同時，老師也真心希望，每位同學都能在走進考場前，抬起你自信的頭，張開你自強的翼，提一口丹田氣，想一件如意事，說一句自勵語。告誡自己，沉著、沉著再沉著，沉著是優(yōu)異成績的基石;叮囑自己，冷靜、冷靜再冷靜，冷靜是孕育“黑馬”的“溫床”。昂首上路吧，成功從來與自信為伍，幸運永遠和強者同行!而今你們就要離開，這里的小草也會向你們揮手;這里的樹葉，也在為你們輕輕吟唱著離歌;而你們的老師，更是對你們依依不舍。因為三年來，我們已經習慣了在校園里看到你們熟悉的身影，我們喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真。望你們記住;我們所有的老師，在用炙熱的目光注視著你們;我們溫暖的胸膛，永遠是你們停泊的港灣。我們守望在這里，等著你們將一首首凱歌，唱響! 同學們，�；丶铱纯�!
同學們：長叮嚀、短囑咐，萬語千言難以訴盡老師對你們的依依不舍，就讓我們把這份濃重的留戀之情化為對你們的美好祝福吧——祝你們中考順利，夢想成真!讓我們一起為明天的中考加油!(大家齊聲喊;一二，加油!一二，加油!一二，加油!)讓父母的期待這兩天中出現，讓青春智慧在這兩天中展現，讓青春誓言在這兩天中兌現，讓夢想在這兩天中實現! 為了把夢追我們一起飛，風雨兼程一路高歌把她追，不管雨多大天多黑，再苦的日子都會有滋味，直到大功告成鈔票成堆，我們美啦美啦，醉了醉了，今晚讓我們舉起杯預祝中考勝利，干杯!
預祝20xx中招：出的題都會，做的題都對!
最后祝全體同學在明天的中考中：妙筆生花答好卷，心想事成奪桂冠!
讓我們帶著自信出發(fā)，用微笑去贏得志在必得的中考輝煌，最后的勝利一定屬于我們!
20xx我們等待勝利那一天!
畢業(yè)典禮演講稿 篇4
尊敬的各位師長、親友、校友，親愛的同學們：
大家上午好！
我是地球與空間科學學院構造地質學專業(yè)博士生程豐。20xx年的這個夏天注定是個會被我們永遠銘記的夏天，我們不僅目睹了英格蘭在一周內連續(xù)兩次“脫歐”的奇景，也即將見證頭頂的流蘇從右撥向左這一莊嚴的時刻。
非常榮幸能在行將畢業(yè)之際，和大家一起感受喜悅激動的心情、分享我成長經歷中深切體會到的那份堅強和堅守。可以說，這是燕園生活給予我最寶貴的饋贈。
我對地質學研究有著天然的興趣，從本科時就開始從事青藏高原地質研究，那時就開始把青藏高原與自己的心靈緊密相連。大家知道，在青藏高原腹地的三江源頭，有一個地方叫做玉樹。20xx年，這里發(fā)生了理氏7。1級地震。當時的我還在武漢。顧不得多想，我就跟隨老師歷經一周，乘坐山地越野車進入震中地區(qū)抗災救援和地質考察。那些天里，我們沿著巨大的地表破裂帶，連續(xù)兩天夜以繼日地排查可能發(fā)生山體滑坡的危險地帶，收集了大量珍貴的野外地震數據。得知我們提供的信息對抗震救災很有意義，我就又一次感受到了科研的科學和社會意義，讓我又一次下定決心，堅守從事青藏高原地質研究的信念。那些天里，我也親眼目睹了玉樹人民堅強地在斷壁殘垣中重建自己的家園。他們給了我力量，教我學會了堅強，堅強，再堅強！
20xx年秋天，初入燕園后不久，我的脊柱受了重傷。那些日子里，我只能臥床不起，無法移動身體，打一次噴嚏都會疼得冷汗淋漓，站立和行走簡直就是奢望。一個月的保守治療宣告無效后，我接受了長達五個小時的開放式手術治療。術后的我，躺在病床上度過了一百多個疼痛難眠的夜晚，那種痛，深入骨髓，更讓人心生恐懼！我也曾不止一次問過自己，還能不能像玉樹人民一樣站起來？還能不能回到玉樹所在的青藏高原？我慢慢意識到，沉淪恐怕只能讓自己在病榻上度過余生；雖然別人能夠給我堅強，卻沒有人能替我堅強，只有自己堅強才能撐起自己的`脊梁！感謝醫(yī)療技術的發(fā)達，感謝父母師長親友的鼓勵，讓我能夠重返燕園。此后的日子里，我6次到青藏高原柴達木盆地青海油田進行考察，也在導師的指導下發(fā)表了一些文章，獲得了國外幾位教授的認可�，F在回想起來，我還得感謝自己的那份堅強和堅守。
在我們地質學專業(yè)里，有一個著名的“化石層序律”，說的是相同時代的地層中，往往保存著相同或相似的生物化石。我今天在這里分享這段故事，并不是希望大家“被堅強”、“被堅守”，而是我不止一次地看到，同樣身處燕園的大家已經足夠堅強、很能堅守：或者是面對人跡罕至的沙漠，卻毅然前行去調研取樣；或者是在一次實驗失敗后，廢寢忘食、挑燈夜戰(zhàn)，去期待下一次能夠成功；或者是在圖書館里翻閱成千上萬卷善本古籍，卻只為找到歷史的答案；或者是像李小凡、劉浦江老師年復一年傳道授業(yè)一樣，堅守著自己的興趣和志向；或者是像校門口保安在風吹日曬中堅守崗位一樣，雖平凡辛苦，卻也不忘初心。我在想，這些堅強和堅守，應該就是我們人生的寶貴財富！
未名湖畔，博雅塔下，體育館里，“此間的少年”一轉身，就將成為“過往的少年”；天之驕子的我們，一轉眼，就要帶著我們的堅強和堅守走向社會的熔爐。下一次收快遞時，將不能再寫下海淀區(qū)頤和園路5號了，但我們卻可以用堅強和堅守寫出自己的前程！即將到美國繼續(xù)圍繞青藏高原從事博士后研究的我，期待早日修煉滿級、再回青藏高原，因為青藏高原能夠給我堅強的力量，也能激勵我堅守下去、企及新的高度。當然，我也深信，堅強和堅守已經深入了大家的脊髓，流淌在我們的血液中，并將伴隨我們撐起民族的脊梁！
最后，我特別想說，感恩燕園里每一位給我們力量的師長和朋友，感恩給予我們愛和支持的家人，感謝我們自己用堅強和堅守書寫著無悔的青春！祝愿我們心中永遠的北大永遠年輕！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮演講稿 篇5
同學們、家長們、老師們：
大家好！
今天我們在這里舉行畢業(yè)典禮，它標志著又有一批小學生在老師的辛勤培育下，圓滿地完成了小學的學業(yè)而即將走上新的學習道路。因此我首先代表學校熱烈祝賀六年級的71名同學在德、智、體、美、勞各方面都合格地取得小學畢業(yè)資格。
同學們，你們的成績既是你們個人努力的成功，也是老師教育的成功以及家長教育的成功。所以我既要祝賀你們，也要感謝老師和家長。
今天你們小學畢業(yè)了，但不是終點，而是攀登新高度的新起點。因此，我希望每一個同學都要認真回顧小學六年中生活、學習、提高、發(fā)展的過程，總結經驗、汲取教訓，學習他人，提高自己。我希望二道鎮(zhèn)中心小學畢業(yè)生把善于反思、善于總結作為一個人必備的潛能，要知道這是每一個事業(yè)成功者所必須具有的.優(yōu)秀品質，如果我們人人都有這種潛能，你們今后就會成長得更快，就會取得更大的成功！
你們即將由小學生變成中學生，這不僅是量的變化、更是一個質的飛躍。在新的飛躍中，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下！最后，我祝愿大家進入中學后更成功，更輝煌！
謝謝！
畢業(yè)典禮演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！今天，太陽金光燦燦灑在大家歡快的一張張笑臉上，就連藍天白云也會映出我們此刻的心情。今天，這個特殊的日子，我們最后歡聚在這個充滿溫馨的禮堂里，歡聚的這些閃爍六年的燈光下。
看看操場上的那棵紫荊花樹，從我們剛來到校園，它便陪伴了我們度過了六年。它身上的每一片樹葉，似乎都記錄了一次次精彩的校運會，振奮人心的學生演講。它看見了我們每個星期向國旗光榮的敬禮，它見證了我們胸前飄揚的紅領巾，每一片葉子都記錄下我們的成長。當一片片樹葉飄落時，它們將隨風遠去，便載上了我們的童年回憶。此刻，我腦海里又回想起了大家的朗朗讀書聲，歡快活躍的歌聲，無憂無慮的笑聲；眼前又浮現了那激情四射的文藝匯演，專心致志的課堂，辛勤努力的清潔勞動，競爭激烈的運動賽場，繞有趣味的郊游，最后還有收獲結晶與汗水的考試。這些都是回憶，都是美好的往事。
還記得剛踏入校園的那一天，爸爸拉著我的小手，我膽卻的跟著他， 將我領到了六（2）小時的一（2）班前。爸爸剛將我送進去，變匆匆忙忙地走了，只剩下我自己，面對陌生的環(huán)境，陌生的面孔，陌生的老師，我很害怕。但其他的同學們卻走來和我一起說話聊天，就這樣我們成了朋友，更成為了現在一起度過六年的同學。上課時我不理解也不掌握一些地方，老師從不生氣，反而耐心的教誨我，—正是因為老師耐心的教導，無微不至的關懷，讓我不再害怕，開始喜歡上課，喜歡上這里的一切�，F在再看看這個校園，這里也不再陌生，一切都變得那樣熟悉，這兒就如我的家，老師同學就如我的家人。 提起我四年級時的"親子活動" ，我在那次也收獲甚多。在場上，大家已負責好自己的工作，雖然有些家長不能來，但同學之間也玩得也是不亦樂乎�？�，下面這個游戲就考驗親子之間的信任與默契了，只見我緊緊地拉著同學的手，蒙上眼睛的我猶如迷失方向的小羔羊，不知何去藏著危險，就怕一只老虎把我吃了，當我拉著伙伴的手時，她就如我的另一雙眼睛，我信任她，任由她指揮，通過合作我順利通過所有障礙來到了終點。正是因為這次，我更堅固了自己的友誼，當然同學們和我的友誼還不止發(fā)生在這些故事嗎？雖然有時有什么困難，當大家對我的關心，就如一股暖流涌上我的心頭，這六年里，我雖然失去什么東西卻得到了更多更好的。
更記得那二年級時的中隊表演，那時的我還很少出席過校內活動 ，雖然與班級同學在一起，但是心中依然很緊張，臺下那么多人，咦？就是那個身影，是葉老師，開始唱起那首《讓我們蕩起雙槳》了，大家無疑緊張到了極點。臺下葉老師微笑著，鼓勵我們，老師臺下的`微笑與指揮，誰知道那一點點鼓勵卻是我們大大的前進動力，就是那一次我們出色表演完了，迎來了臺下響亮的掌聲。
美好事往，一件件多的數不清，歷歷在目，卻是件件值得提起，他們是我們成長道路上的一顆亮星星，正是它指引我們向前的路。
美麗的校園，可愛的同學，親愛的老師，六年的時光來，一朵朵紫荊相繼綻放，淳樸又美麗，那樹上的紫荊依舊在開放，依舊那么茂盛，美麗，當他們落下時，輕輕經過，似乎會發(fā)現什么更美的。我們將要告別歡樂童年，迎來少年，我們現在即是分離，即是告別 。
再見了，敬愛的老師，您的哺育讓我這株祖國的花朵茁壯成長，在您的教導下我懂得了一個個道理，您用燭光照亮了我的童年。
再見了，美麗的母校，在你的懷抱中我有淚水也有歡笑，我失去了許多卻又收獲更多，您就是我溫暖的家，以后我也要經�；丶�。
再見了，可愛的同學，你們那一張張面容都印在了我的心里，正是因為有你們我的童年才不缺少色彩，你們是我的伙伴，請記住我們在一起的時光，愿我們的友誼天長地久！
畢業(yè)典禮演講稿 篇7
親愛的老師們，親愛的學生們：
在這個陽光明媚、綠樹成蔭的日子里，我們都相聚在母校。五年的人生，轉瞬即逝，小學生活即將畫上圓滿句號，中學生活將翻開新的一頁。每當我想到老師的聲音和微笑，每當我想到學生的笑聲和歡笑，迷人的教室.我不禁感到非常難過，充滿了情感.
重新打開童年的大門，想起老師的笑容，依然出現在眼前。
一個炎熱的下午，大地像個悶籠，仿佛要烤熟人，蟬在叫，仿佛在抱怨天氣熱�！耙惶咭惶北荣惵_帷幕，大家站在操場上，滿懷信心迎接比賽。隨著裁判的命令，五顏六色的.鑰匙被拋向天空。當他們摔倒的時候，我立刻接住了毽子，踢了一腳。第一部演得很順利。突然，一個不和諧的音符闖了進來，打在了其他的音符上。我頓時慌了，變得不知所措。我試圖扭轉局勢，但相反，我把羽毛球踢走了。我匆忙回來，其他人都在很遠的地方。我落后不遠，渴望勝利，但不能急著吃熱豆腐。我?guī)缀跻偷谝粋�揮手告別了。當我要放棄的時候，老師依然熱情洋溢，為我們鼓掌、歡呼、喝彩，大喊：“加油，加油……”很難說勝者會贏還是會輸。我也在心里給自己打氣。“加油”還在我耳邊回響。我在最后一刻向前沖刺，冠軍屬于我。領獎的時候，老師鼓勵的話語還在我耳邊久久回蕩。我要感謝那兩個字——加油，他們督促我奮進，讓我走向成功。
花以濃郁的香氣表現出對自然的回歸，草以綠色的衣服點綴大地以示感激。君子之交，三代同堂。我永遠不會忘記。老師，謝謝你認真的教學。
難忘的老師！
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