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      消防安全演講稿

      時間:2024-06-26 08:54:30 演講稿 我要投稿

      關(guān)于消防安全演講稿集合6篇

        演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在社會,越來越多人會去使用演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編為大家收集的消防安全演講稿7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于消防安全演講稿集合6篇

      消防安全演講稿 篇1

        尊敬的老師,親愛的同學們。大家下午好。

        今天,我演講的題目是”珍愛生命從我做起,消防知識牢記心中“

        我們都知道,自從人類發(fā)明了火,它就給人類帶來了諸多變化和方便,促進了人類社會的發(fā)展和進步。在黑夜里,因為有 它就有了光明,在寒冷的冬季,因為有它,而有了溫暖,在生活中,因為有它,使我們吃到更多的美味佳肴,享受生活的多姿多彩 ……可是大火無情,如果這把”雙刃劍“運用不當,就會威脅到我們的生命財產(chǎn)。帶來不可估量的損失。

        ”生命“一個何等鮮明的詞語,”安全“一個被所有人重談的.話題。但”天有不測風云,人有旦夕禍福“。在我們的現(xiàn)實生 活中,火災已經(jīng)成為威脅公共安全和人民生命財產(chǎn)的一種多發(fā)性災難。

        當你遇到火情時,千萬不能慌亂在你面對滔滔濃煙與熊熊烈火的時候,只要保持沉著、冷靜、敏捷地運用逃生知識就可 以挽救自身,又能挽救他人。

        遇到火災時,在撥打”119“火警電話時,必須保持清醒的頭腦,準確地說出”三要素“即起火地點、燃燒對象、火勢情 況等。

        若火已接近自身,切勿奔跑或拍打,因為奔跑或拍打時會形成火勢。加速氧氣補充,促旺火勢,當外套著火時,應迅速拋 掉外套或就地打滾,壓滅火焰。

        ”隱患險于明火“,防范勝于救災,責任重于泰山。我們千萬要記住火的教訓,讓我們行動起來,宣傳消防知識增強消防意 識吧!讓消防安全知識牢記于心上,讓火災危險繞道而行。這樣我們的明天才會更加美好!

        我的演講完畢,謝謝大家 !

      消防安全演講稿 篇2

        各位老師、同學們:

        大家好!

        11月9日,是一年一度的消防安全日,11月9日11月9日定為全國的“消防宣傳日”今年公安部確定的119消防日的主題是“生命至上、平安和諧”。

        縱觀那些奪走無數(shù)人生命的火災事故,哪一起不是人們消防安全意識淡薄釀成的惡果?哪一起不是漠視生命,追求一時利益的.懲罰呢?其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到,但為什么卻沒有及時地處理好?究其原因還是人們在內(nèi)心深處缺乏對生命的關(guān)愛,對生命的珍惜。

        同學們,人的生命只有一次,當你來到這個世界上的是時候,你是幸運的,但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程。因此生命對于每一個人而言都是寶貴的,只有珍愛生命,我們的生活才能幸福美滿。當然,假若真的遇上火情,也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境,只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要保持冷靜,機智的運用火場自救逃生知識,就有極大可能拯救自己,甚至他人的生命和財產(chǎn)。在這里老師教大家?guī)渍校阂脻衩砦孀∽约旱目诒,蹲下身子,通過安全的通道走到安全的地方;在撥打119火警電話時,必須保持冷靜清醒的頭腦,準確說出起火地點、燃燒對象、火勢情況;若火已及身,切勿驚跑!因為奔跑或拍打時會形成風勢,加速氧氣補充,促旺火勢。當外衣著火時,應趕緊設法脫掉衣服或就地打滾,壓滅火苗。

        世界上什么東西最寶貴?毫無疑問,是人的生命!每個人來到這個美麗的地球上,都是幸運的。短短的一生,只要生命不息,都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽光,享受到親人的關(guān)愛、老師的呵護,享受到日新月異的生活,憧憬一個又一個美好的希望。

        在消防安全宣傳日之際,老師希望大家能夠關(guān)注消防安全,珍愛生命,不要玩火,學會保護自己。

        謝謝大家!

      消防安全演講稿 篇3

      敬愛的教師,親愛的同學:

        大家好!

        火雖然給我們帶來光明、帶來禮貌,可是火也是最無情的,也會吞沒一個個生命,制造一場場災難。

        是誰在火災現(xiàn)場不斷救援?是誰在火災現(xiàn)場不斷救出一個又一個生命?是誰在火災現(xiàn)場不顧個人安危、身影忙碌?是我們可敬可愛的消防戰(zhàn)士。

        記得,一家飯館半夜時分著火了,當人們驚醒的時侯,館內(nèi)已燃燒著熊熊大火,濃濃的黑煙源源不斷地向窗外冒,火就像一個張牙舞爪的“惡魔”,東跑西跑尋找吃的,吞沒了飯館里的飯菜,吞沒了飯館里的桌椅,一會兒,“火魔”就吞沒了飯館里的'一切。館外的人議論紛紛,個個抓耳撓腮,在慌亂中,有一個人急中生智,及時撥打119。

        幾分鐘后,消防車鳴著警笛飛馳來車停下以后,消防戰(zhàn)士迅速從車上下來。從后車廂拿出水管,接好后,向火魔噴射過去,可是,一陣風拂過,火勢又大了起來,消防戰(zhàn)士不灰心,幾次調(diào)整了位置后,最終成功了,他們隨著風的變化而變化。在消防戰(zhàn)士的努力下,沖向前將水槍對準“火魔”噴射,“火魔”最怕水,不一會兒,就消失的無影無蹤了。他們猶如降妖除魔的大英雄!

        在電視里,我又看見,哪里有災難,哪里就有消防戰(zhàn)士的身影。地震中、冰災中、洪水災難中……消防戰(zhàn)士用自我的努力挽救了無數(shù)人民的生命,他們那種舍己為人的精神,不是人人都有的!

        他們有自我的家庭,有自我的孩子,可是,他們在災難面前能夠不顧一切,包括獻出自我寶貴的生命。

        水火無情,人有情”我眼中的消防戰(zhàn)士,他們雖然都是平凡而又普通的人,但他們卻做著不平凡的事。因為有這樣的人,人民生活才這么平安幸福!我們的社會才這么和諧!我們的祖國才會更加完美和穩(wěn)定!

      消防安全演講稿 篇4

      老師們、同學們,大家好!

        今天我們演講的題目是:增強消防意識,共筑平安校園。

        明天就是11月9日了,每年的這一天既是"世界安全消防日",也是我國的"消防宣傳日".將11月9日定為消防日,不僅因為這一天恰好與火災報警電話號碼119相同,方便記憶,更是因為從這一天之后,我國大部分地區(qū)便開始進入冬季,風干物燥,是火災多發(fā)的季節(jié)。因此從這一天起,全國各地都在緊鑼密鼓地開展消防安全工作,進行防火宣傳與檢查,大力宣傳消防知識,提高全民消防意識。

        常言道"水火無情",是的,火災是無情的、可怕的。幾乎每隔一段時間,我們都會從新聞媒體中看到或聽到因為火災事故釀成的令人痛心的慘案?v觀這些奪走無數(shù)生命和財產(chǎn)的火災事故,又有幾起不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規(guī)程釀成的.惡果呢?所以作為中學生,我們應當從自身開始做起,從日常生活細節(jié)入手,增強消防意識,共筑平安校園。在此,我們向大家提出如下建議:

        1、不帶火柴、打火機等火種以及煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。

        2、 自覺愛護校園內(nèi)的各種消防設施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。平時不要隨意玩弄、挪用消防器材,或?qū)⑵涓淖冇猛尽H绻l(fā)現(xiàn)損壞消防設備的行為,應立即上前制止或報告老師。

        3、養(yǎng)成隨手關(guān)電源的好習慣。有的同學在到功能室或操場上課時,由于疏忽忘記了隨手關(guān)掉電源,空無一人的教室里電燈、電扇卻仍然開著,這是一種浪費,更是一種消防隱患,很有可能發(fā)生一些意外事故。

        4、在教室里,不去跳起觸摸電燈電扇,不得擅自使用違章電器設備。

        5、掌握一定的消防安全常識。隨時留意安全消防報警訊號,遇到突發(fā)情況學會逃生自救。

        老師們、同學們,世界上最寶貴的東西無疑是人的生命,生命對于我們只有一次。讓我們攜起手來,從今天開始,從關(guān)愛生命出發(fā),提高消防意識,關(guān)注消防安全,共筑平安校園,為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

      消防安全演講稿 篇5

      各位老師、同學們:

        大家早上好!

        同學們,你們知道火警電話號碼是什么?(119)那11月9日又是什么日子呢?(全國消防日)今天我國旗下講話的題目就是《消防安全記心中》,一起來學習有關(guān)消防安全的知識。

        火是人類的朋友,它給人們帶來光明和溫暖,帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制,釀成火災,就會給生命財產(chǎn)造成巨大損失。

        1994年 12月8日下午,新疆維吾爾自治區(qū)教委“兩基”(基本普及九年義務教育,基本掃除青壯年文盲)評估驗收團到克拉瑪依市檢查工作,克市教委組織中小學生在友誼館為驗收團舉行匯報演出,部分中小學生、教師、工作人員、驗收團成員及當?shù)仡I(lǐng)導共796人到館內(nèi)參加活動。下午18時20分左右,由于舞臺上方7號光柱燈烤燃附近紗幕,引起大幕起火,火勢迅速蔓延,約一分鐘后電線短路,燈光熄滅;劇廳內(nèi)各種易燃材料燃燒后產(chǎn)生大量有毒有害氣體,致使眾人被燒或窒息,傷亡極為慘重。共死亡325人,其中中小學生288人,干部、教師及工作人員37人,受傷住院者130人。

        這一幕幕血的教訓,有幾起不是消防安全意識淡薄釀成的惡果呢?

        作為一名中學生,如果發(fā)生火災大家應該怎么辦呢?

        1、及時報警;馂膱缶娫捠119,報警時應把自己的'姓名、發(fā)生火災的地址講清。

        2、要牢記先救人,后救物的原則,有老人和小孩應先撤離,不要急于搶出物品,以免延誤時間,造成人員傷害。

        3、發(fā)生火災要冷靜,如果爭先恐后,互相擁擠,不但阻塞通道,嚴重的還會互相踩傷踩死。

        4、如果被濃煙包圍不必驚慌,千萬不要直立行走,最好用膝蓋、手肘著地快速地爬行,呼吸要小要輕,直到安全地帶。

        5、當你身上的衣服被燒著時,趕快在地上翻滾,把火焰撲滅。

        6、樓房起火被困住時,可以把床單、窗簾或繩子結(jié)起來,系牢后,抓住繩索往下滑到安全地帶。

        7、在無路逃生的情況下,要盡量找到濕毛巾濕衣服等掩住口鼻。在有水源的地方暫時避難保護自己,發(fā)現(xiàn)合適機會立刻逃走,或等待消防人員前來搶救。

        同學們,“遠離火災,創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標,讓我們攜起手來,更加關(guān)愛生命,更加關(guān)注消防安全,為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

      消防安全演講稿 篇6

      老師、同學們:

        大家早上好!今年11月9日是我國第xx個“消防安全教育日”,“消防”這個詞的直接含義是“消除”和“防止”,但作為一個專用詞,就是特指滅火、防火,即專指那些給人類帶來災害的火。

        其實,火本是人類的朋友,我們的生活方方面面都離不開它。然而,火也喜怒無常,有時候就成了人類的敵人。今年,由于天氣原因,俄羅斯發(fā)生森林大火,造成數(shù)十人死亡,數(shù)千棟居民房燒毀,經(jīng)濟損失無數(shù)。巴西、玻利維亞等地的`大火也造成了巨大損失。

        所以,無論何時何地,我們對火都要保持高度警惕,樹立起消防安全的意識。那么預防火災應該注意什么呢?首先要從日常生活中的小事做起:

        1、小朋友們不要玩火。

        2、家里不要放汽油、酒精等易燃、易爆物品。

        3、不要用明火(打火機、火柴等)照明尋找物品。

        4、出門或睡覺前要檢查家里的電器是否已經(jīng)切斷電源,煤氣閥門有沒有關(guān)好。

        5、同學們不要去燃放煙花、爆竹。

        6、家里在燒東西的時候,必須有人在其旁邊。

        滅:

        1、滅火時不要貿(mào)然打開門窗,以免空氣對流,加速火勢蔓延。

        2、燃氣罐著火,要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火,并迅速關(guān)閉閥門。

        3、家里電器著火要先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器滅火,不可直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人。

        4、油鍋著火,不能潑水滅火,應直接蓋上鍋蓋或用濕布覆蓋,并關(guān)閉爐灶閥門。

        5、家里著火千萬不要驚慌失措,如果火勢不大,應迅速利用家中備有的簡易滅火器材(如飲用桶裝水),采取有效措施控制和撲救火源。

        救:

        1、身上著火,千萬不要奔跑,可以就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。

        2、遇到火災不可乘電梯,要通過樓梯、走廊等逃生。

        3、如果所有逃生路線都被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待救援,并關(guān)閉室門。

        4、發(fā)生火災時要迅速逃生,不要貪戀財物;更不可逃出后在進入火災現(xiàn)場拿東西。

        5、室外著火時,如果門已發(fā)燙,千萬不可開門,以防大火躥入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗縫,并潑水降溫。

        6、遇到火災,要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等,屏住呼吸或用濕毛巾等捂住口鼻,向安全出口方向沖出去。

        7、遇到火災,不要盲目跳樓,可利用陽臺、落水管等逃生自救。也可以用繩子或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上,用毛巾、布條等保護手心,順繩滑下。

        平常,我們還要積極參與學校舉辦的消防疏散演練,萬一發(fā)生火災,都知道逃走的路線,知道該如何好好地保護自己?偠灾,我們要消防安全,永記心中,共同努力創(chuàng)造一個文明、健康、安全的學習、生活環(huán)境。

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