關(guān)于旗下講話演講稿模板匯編5篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的旗下講話演講稿5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
旗下講話演講稿 篇1
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
一周前，高三進(jìn)行了廣一模，上周末，高一高二進(jìn)行了段考�？荚囍螅覀冏钤撟龅氖鞘裁�？正如剛才發(fā)言的同學(xué)所言，是總結(jié)與反思。
事實(shí)上，善于總結(jié)，是一種智慧；勤于反思，是一種素養(yǎng)。我們的成長(zhǎng)、現(xiàn)實(shí)社會(huì)越來(lái)越需要這種智慧與素養(yǎng)。
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：小唐和小米倆人一起去參加某知名公司的招聘考試。
第一次考試，小唐得了99分，獲第一名，小米得了95分，屈居第二。
第二次考試，考卷與第一次相同。結(jié)果，小唐僅用半小時(shí)做完，仍以99分名列第一，小米按時(shí)交卷，得98分，仍屈居第二。
請(qǐng)同學(xué)們想想：如果考試到此結(jié)束，公司會(huì)錄用誰(shuí)呢？
然而，考試并沒(méi)有結(jié)束。
第三次考試，試卷和前兩次完全一樣！這次，小唐更是得心應(yīng)手、信心十足，不到20分鐘就做完了；而小米直到收卷鈴響才把答卷交了上去。結(jié)果，小唐第三次以99分的成績(jī)排在第一。不過(guò)這次他沒(méi)有獨(dú)占鰲頭，因?yàn)樾∶走@次也考了99分。
最終誰(shuí)被錄用了呢？小米。
是的，勝者是小米。
錄用單位給出的三條理由：
�。�1）小唐雖然每次都考了最高分，可惜他每次的答案都是一樣——一成未變只能止步不前，止步不前，就會(huì)落后淘汰；
�。�2）公司要進(jìn)步，就要善于不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與錯(cuò)漏，因此要求員工懂得反思、善于反思；
�。�3）考三次一樣的試卷，考的不僅僅是知識(shí)，更是一個(gè)人的反思能力和自我完善能力。
同學(xué)們，這三條理由你想到了嗎？你認(rèn)同嗎？
情同此理，對(duì)我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，將要面臨的考試何止3次。但每次考試，不可能完美無(wú)缺，總會(huì)有喜憂得失。即使考了很高分、得了第一名，其實(shí)也還有許多要總結(jié)與反思之處。何況，我們有許多同學(xué)，也許考得并不盡如人意，也不如己意。此時(shí)，只有謙卑地、寧?kù)o地對(duì)待考試與分?jǐn)?shù)，才能找到自己的缺漏之處，并正確地面對(duì)自己的不足，這樣才能定位自己的努力方向，然后，去計(jì)劃，去行動(dòng)，去提升。
在我們當(dāng)中，有些同學(xué)會(huì)表現(xiàn)出某種奇怪的優(yōu)越感，表現(xiàn)為過(guò)份地相信天資和所謂的爆發(fā)力、突擊力，喜歡臨時(shí)抱佛腳，喜歡眉毛胡子一把抓，不重視審視自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不重視過(guò)程的踏實(shí)與汗水的付出，平時(shí)浮躁縹緲，自我感覺(jué)良好，所以往往會(huì)忽視深入、細(xì)致的總結(jié)與客觀、真誠(chéng)的反思，只知道仰頭看天，不知低頭趕路；或者只知道低著趕路，不知道抬頭看路。這樣的同學(xué)，要獲得學(xué)習(xí)上的穩(wěn)健進(jìn)步，很難！真的。
我一直很喜歡冰心的一句詩(shī)，摘引于此，愿與各位同學(xué)共勉。
“墻角的花！
你孤芳自賞時(shí)，
天地便小了。”
就學(xué)校而言，廣一模、段考雖已結(jié)束，但對(duì)此的總結(jié)與反思，已經(jīng)或者即將全面而深入地鋪開(kāi)。接下來(lái)，三個(gè)年級(jí)都會(huì)召開(kāi)總結(jié)與表彰大會(huì)，高一高二年級(jí)還要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。而高三，從上周開(kāi)始，對(duì)廣一模的各種形式的.分析會(huì)，陸續(xù)召開(kāi)。尤其值得重視的是，本周周四、周五，全區(qū)的高三老師，將齊聚我校，參加由我校與區(qū)教研室聯(lián)合舉辦的以“聚焦課堂·專題突破”為主題的高三二輪復(fù)習(xí)課研討活動(dòng)。這是我校一年一度的教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)，希望老師、同學(xué)們都能積極參與進(jìn)來(lái)。另外，禪城區(qū)廣一模分析會(huì)，也將在本周五在我校召開(kāi)，屆時(shí)，教育局眾多領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)校正副校長(zhǎng)等都將蒞臨我校�？梢哉f(shuō)，本周，我們這里，是全區(qū)備考總結(jié)與研討的中心。
因此，請(qǐng)大家一定樹(shù)立主人翁的意識(shí)，嚴(yán)格遵守校規(guī)、校紀(jì)，做好操、講衛(wèi)生，規(guī)范儀容儀表，以最佳的精神面貌：陽(yáng)光自信、熱情有禮、大方得體，迎接遠(yuǎn)近來(lái)賓！
謝謝大家！
旗下講話演講稿 篇2
清風(fēng)徐來(lái)，紅日東升，我們又迎來(lái)一個(gè)嶄新而美麗的早晨，當(dāng)國(guó)旗又在微風(fēng)中冉冉升起，當(dāng)國(guó)歌在校園回蕩，同學(xué)們，你有沒(méi)有感受到這是多么幸福安寧的生活？你有沒(méi)有為此對(duì)這份幸福安寧充滿感恩？這些日子，我們是如此強(qiáng)烈地感受到了這分幸福安寧；這些日子，我們更多地想到了正承受著巨大的痛苦的同胞，他們?cè)庥隽藲缧缘臑?zāi)難，經(jīng)受了家破人亡的悲傷；我們也更多地明白雖然災(zāi)難超越了地域與時(shí)空，但在無(wú)法抗拒的大自然面前，只有愛(ài)才是人類得以永恒的力量，只有愛(ài)才是人類共同抗衡自然災(zāi)難的偉大力量！災(zāi)害無(wú)情人有情！地震無(wú)情，人間有愛(ài)！四川大地震，牽動(dòng)了全國(guó)人民的心，以至全世界人民的情！全國(guó)各地正積極行動(dòng)，關(guān)心災(zāi)區(qū)群眾，發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德，慷慨解囊，踴躍捐款捐物，以實(shí)際行動(dòng)參與災(zāi)害緊急救助和災(zāi)后的重建工作。
我們學(xué)校在上周組織了3——6年級(jí)地同學(xué)參加省少年兒童書(shū)信大賽，同學(xué)們用筆表達(dá)了對(duì)災(zāi)區(qū)人們的關(guān)心，對(duì)災(zāi)區(qū)小伙伴的祝愿，1－2年級(jí)地同學(xué)也在老師地組織下寫下了一句句對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友真情的話語(yǔ)。看著一句句稚嫩卻滿含真情的話語(yǔ)，我被你們深深的感動(dòng)了，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)其中的一些語(yǔ)句：
希望你們能吃飽，睡的，有衣服穿，有一所好學(xué)校。能有一點(diǎn)點(diǎn)錢去買食物和水，能有一個(gè)美好的`家園。我在電視上，報(bào)紙上看過(guò)你們，我就會(huì)流淚。我知道你們的家已經(jīng)變成了一片廢墟。我看到很多人被埋在廢墟里，我感到心里非�；艔�，不知道你們會(huì)不會(huì)還活著。我看到一張張悲慘的圖片，我就會(huì)為你們擔(dān)心，希望這少少的一百元對(duì)你們有一點(diǎn)用�！�
我看到了很多學(xué)校被震倒了，很多正在教室上課的小朋友和老師都被壓在了廢墟下面。他們有的失去了寶貴的生命，有的非常幸運(yùn)地被解放軍叔叔救起了，還有的小朋友沒(méi)有了父母親人，也沒(méi)有了美麗的家園。我的心里很難過(guò)，忍不住掉下眼淚，我不知道自己能為災(zāi)區(qū)的小朋友做些什么事？但現(xiàn)在，我最想對(duì)他們說(shuō)：“小伙伴們，別害怕！有我們?cè)谀愕纳磉吥�！我就是你們的親人，我的家就是你的家，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，讓我們手拉手一起面對(duì)難關(guān)，克服困難！”
地震災(zāi)區(qū)的小朋友們，你們過(guò)得好嗎？我想對(duì)你們說(shuō)：“希望你們過(guò)得好一些，我還希望你們能到我們這里。我想讓你們和我們一起在一個(gè)學(xué)校讀書(shū)、一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)、一個(gè)學(xué)校成長(zhǎng)……”
地震給你們帶來(lái)了莫大的危害，希望你們能夠快點(diǎn)走出危險(xiǎn)，不要退縮，我們會(huì)祝福你們，一起走出這災(zāi)難��！祝你們平安無(wú)事。災(zāi)區(qū)的小朋友，我真心的祝福你們。愿你們可以很快好起來(lái)，祝你們天天開(kāi)心
這是一顆顆滾燙的童心，一句句發(fā)自肺腑的話語(yǔ)，在災(zāi)難面前，災(zāi)區(qū)的孩子們快速的成長(zhǎng)，他們的言行感動(dòng)了中國(guó)，感動(dòng)了世界。同樣，災(zāi)難也讓你們這些沒(méi)有經(jīng)歷災(zāi)難的孩子懂事了，你們也感動(dòng)著生活在你們身邊的成年人。
孩子們，這個(gè)星期天是屬于你們的一個(gè)有意義的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)，這一天是你們最快樂(lè)的日子。在此，我預(yù)先向同學(xué)們致以節(jié)日的祝賀！同時(shí)，向辛勤培育你們成長(zhǎng)的老師致以崇高的敬意。而這個(gè)“六·一”對(duì)災(zāi)區(qū)的孩子們卻格外不同，他們經(jīng)歷了人生的大難，也經(jīng)歷了人生的大愛(ài)，他們堅(jiān)強(qiáng)而勇敢，幸存孩子們的微笑就是明天的希望。同學(xué)們，讓我們一起對(duì)幸存的孩子們道一聲：預(yù)祝你們“六一”快樂(lè)，對(duì)那些遇難的孩子說(shuō)一聲：“一路走好！天堂沒(méi)有地震，你們要過(guò)一個(gè)快樂(lè)的‘六·一’�！�
災(zāi)難能夠使人成熟。我們相信經(jīng)過(guò)這次災(zāi)難，我們的民族、我們的國(guó)家會(huì)更加成熟，我們的孩子也會(huì)比原來(lái)更懂事，因?yàn)樵谒麄兊男睦锓N下了愛(ài)的種子，埋下了團(tuán)結(jié)的根基。在災(zāi)難中體現(xiàn)出的人性光輝照耀下，孩子們正在茁壯成長(zhǎng)。災(zāi)難帶給我們傷痛，但我們也從中看到了希望，看到了我們祖國(guó)更美好的未來(lái)！
旗下講話演講稿 篇3
生活中，常有感嘆生不逢時(shí)的人，他們總是抱怨著生活的不公，機(jī)遇的擦肩而過(guò)，他們?cè)诼德禑o(wú)為的人生中等待幸運(yùn)女神的降臨，最終一事無(wú)成。因?yàn)樗麄儾恢溃瑱C(jī)遇只垂青有準(zhǔn)備的人，機(jī)遇要靠自己爭(zhēng)取創(chuàng)造，而不是守株待兔。
做好準(zhǔn)備，才能得到機(jī)遇的眷顧。機(jī)遇就像一顆等待發(fā)芽的種子，只有一場(chǎng)甘霖過(guò)后，它才能夠破土而出。全球快餐品牌麥當(dāng)勞在進(jìn)駐中國(guó)以前，曾潛心做了五年的市場(chǎng)調(diào)查，最終才決定落戶中國(guó)大地，如果沒(méi)有一系列的調(diào)查研究，沒(méi)有做足充分的準(zhǔn)備，那么麥當(dāng)勞也許不會(huì)像雨后春筍一樣遍布神州大地，它又怎么能擁有廣大的客源，巨大的競(jìng)爭(zhēng)力以及今日輝煌的局面呢？
做好準(zhǔn)備，才能牢牢抓住機(jī)遇。合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。越過(guò)被厲兵秣馬的吳王夫差打敗，勾踐淪為階下囚，為夫差駕車為奴，他身穿布衣，不吃葷菜，時(shí)刻不忘會(huì)稽的恥辱。整頓兵馬，囤田積糧，十年磨劍，一朝試鋒！而這時(shí)命運(yùn)女神巧然降臨，夫差領(lǐng)兵征伐齊國(guó)，讓勾踐得到了機(jī)會(huì)，于是便留下了“苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳”的千古佳話。
做好準(zhǔn)備，才能充分利用機(jī)遇。塞萬(wàn)提斯，西班牙16世紀(jì)著名作家。他的代表作《堂吉訶德》風(fēng)行于世，被稱為不朽之作，可回顧他的一生，卻是艱難困苦。他出身沒(méi)落貴族，家庭貧寒，從小跟著父母奔波。22歲參軍，在與土耳其的海戰(zhàn)中左手殘疾，后又被海盜俘獲賣到阿爾及利亞為奴。被父母贖身后又蒙冤入獄。出獄后生活沒(méi)有著落，一家七口饑寒交迫，但在困境中他寫出了《堂吉訶德》、《努曼西亞》、《懲罰揚(yáng)善故事集》等經(jīng)典之作。
塞萬(wàn)提斯的`一生中，命運(yùn)的天平似乎從未向他傾斜，可他為什么能夠取得如此的成就呢？事實(shí)上，這一切的困頓背后掩藏著巨大的財(cái)富，正是這一次次的挫折豐富了他的閱歷，增長(zhǎng)了他的見(jiàn)識(shí)，鍛煉了他那顆堅(jiān)強(qiáng)而火熱的心。在他提筆的那一刻，他已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。所以他披上了機(jī)遇的羽翼，越過(guò)了人生的坎坷。
不光是他們，還有許許多多鮮活的事例。李白清新飄逸的詩(shī)風(fēng)影響著后人，不正是靠他通五經(jīng)貫六藝的積淀嗎？遺傳學(xué)之父孟德?tīng)柼岢鲞z傳學(xué)定律，不正是靠他十年如一日的勞作嗎？愛(ài)迪生發(fā)明電燈，不正是靠那無(wú)數(shù)次失敗帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)嗎？當(dāng)北京奧運(yùn)會(huì)的圣火吸引著全世界的目光時(shí)，在之背后的是中國(guó)幾十年的準(zhǔn)備。正是因?yàn)樽鲎懔顺浞值臏?zhǔn)備，所以必然能迎來(lái)機(jī)遇，創(chuàng)造精彩，走向成功。
回歸我們的生活軌跡，那一次次的考試正是展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。有的人時(shí)刻準(zhǔn)備著，努力汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，充分利用每一寸光陰，而有的人總是感嘆時(shí)光匆匆，考試時(shí)總是不盡人意。三年備戰(zhàn)，決戰(zhàn)高考，只有自己做足充分準(zhǔn)備，才能無(wú)所畏懼，抓住高考的機(jī)遇。
感嘆生不逢時(shí)，錯(cuò)失良機(jī)的人，從現(xiàn)在起，積蓄自己的力量吧！相信總有一天“紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋�！痹谇嗲嗟奈枧_(tái)上，帶著機(jī)遇的翅膀，迎風(fēng)飛揚(yáng)。
吾日三省吾身，你，準(zhǔn)備好了嗎？
旗下講話演講稿 篇4
同學(xué)們，當(dāng)你看到“竹籃打水”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，想必馬上會(huì)想到“一場(chǎng)空”是吧?可是，當(dāng)你聽(tīng)完下面這個(gè)故事后，也許你會(huì)改變想法!
從前，有一位老爺爺帶著他的孫子住在一個(gè)偏僻的莊園里。
每天清晨，老爺爺都會(huì)坐在門前的桌子旁閱讀書(shū)籍。孫子受爺爺?shù)挠绊�，也在盡自己最大的努力閱讀那些書(shū)籍。就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年。
終于，有一天孫子問(wèn)爺爺：“爺爺，我一直試圖像你一樣閱讀這些書(shū)籍，可是我就是不能真正理解這些書(shū)籍，我花費(fèi)了這么多時(shí)間來(lái)閱讀它，這到底有什么用呢?”
爺爺平靜地拿出了一個(gè)用竹子編成的放煤的'竹籃，對(duì)孫子說(shuō)：“你拿著這個(gè)竹籃，去給我取一籃子水來(lái)吧�！睂O子照著吩咐去做了。
可是等孫子費(fèi)了很大的勁，提著一籃子水來(lái)到爺爺面前時(shí)，籃子里早就漏得一滴水也不剩了。爺爺笑著對(duì)孫子說(shuō)：“下次打水的時(shí)候，你必須跑得更快一些�！庇谑�，孫子再次去打水，這次他跑得比上次更快了，但是結(jié)果依然不變。
孫子清楚地知道，想用竹籃子打水是根本不可能的，但他希望給爺爺演示一遍，讓爺爺知道，即使他盡了自己最大的努力，籃子里的水也會(huì)漏光打不到一滴水的。當(dāng)孫子氣喘吁吁地對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，你看，用竹籃子來(lái)打水是根本沒(méi)有一點(diǎn)用的，是吧?”
“你真的認(rèn)為這樣做沒(méi)有一點(diǎn)用處嗎?”爺爺說(shuō)：“好好看看這個(gè)竹籃，它跟以前到底有什么不一樣了?”孫子仔細(xì)地打量了一下竹籃，發(fā)現(xiàn)竹籃確實(shí)和以前不同了，那個(gè)臟兮兮、黑乎乎的籃子早已不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)潔凈如新的竹籃!
是呀，一只臟兮兮、黑乎乎的竹籃尚且能在一次次的“打水”中“凈化”成一只潔凈如新的竹籃，更何況是閱讀一本好書(shū)呢?
同學(xué)們，在許多時(shí)候，我們初讀一本好書(shū)時(shí)，確實(shí)對(duì)它有許多不解之處，也可能一時(shí)半會(huì)兒明白不了它其中的許多內(nèi)容，但是只要我們用心地多去閱讀它，就會(huì)在不知不覺(jué)中使自己的心靈得到凈化!所以“竹籃打水”未必空呀!
旗下講話演講稿 篇5
每天問(wèn)一問(wèn)
今天有多少進(jìn)步
同學(xué)們：
今天，向大家問(wèn)三個(gè)問(wèn)題：你從哪里來(lái)？你來(lái)做什么？?jī)蓚�(gè)月過(guò)去了，你做得怎么樣？
同時(shí)，你是否知道：在你在這里上課的時(shí)間，你的家長(zhǎng)在做著關(guān)于你的夢(mèng)？
我替你們做個(gè)回答，大家看對(duì)不對(duì)？
一、農(nóng)村外出務(wù)工人員子女：家在農(nóng)村，父母都是農(nóng)民。為了提高家庭生活水平，父母拋下子女，背井離鄉(xiāng)，到外地打工。他們想自己的孩子接受城里的優(yōu)質(zhì)教育，自己卻沒(méi)有能力把孩子帶到自己打工的地方，就把孩子送到這里來(lái)。他們帶不動(dòng)你們，按道理，把你們放在農(nóng)村，就不能責(zé)怪他們了。但他們放心不下，輾轉(zhuǎn)把你們送到這里，為的就是讓你們接受城里的優(yōu)質(zhì)教育。他們的夢(mèng)想就是：你們好好學(xué)習(xí)，天天向上，每天都有收獲，每天都在進(jìn)步。現(xiàn)在，你們來(lái)到了城里的學(xué)校，你們忘記你們的父母了嗎？體會(huì)到你們父母的心了嗎？
二、外來(lái)務(wù)工人員的子女：你們的家在農(nóng)村，父母都是農(nóng)民。為了提高家庭生活水平，你們的父母從農(nóng)村來(lái)到城市，打工掙錢，。他們?cè)诮ㄖさ卮蚬ぃ麄冊(cè)诠S打工，他們?cè)谏虉?chǎng)打工。他們?cè)绯鐾須w，汗一身，泥一身，但是他們最放不下的是你們，是你們的學(xué)習(xí)。他們千難萬(wàn)難，千苦萬(wàn)苦，又把你們從鄉(xiāng)下帶來(lái)。他們的夢(mèng)是：心愿是你們學(xué)習(xí)好，將來(lái)考上好大學(xué)，找到好工作，不再像他們一樣打工。你們做到了嗎？你們知道：考上好大學(xué)，找個(gè)好工作，要讀多少本書(shū)，要做多少道練習(xí)題嗎？
三、城里外出務(wù)工人員的子女：你們生在城市，長(zhǎng)在城市，享受著城里孩子所有的快樂(lè)和幸福。但在你們進(jìn)入學(xué)習(xí)階段的關(guān)鍵時(shí)刻，由于種種原因，你們的父母到外地打工，給你們掙錢。你們可以進(jìn)公立學(xué)校，享受免費(fèi)的義務(wù)教育，但你們的父母卻花錢不你們送到這里。為什么？你們知道嗎？你們的父母怕你們?cè)诠W(xué)校放學(xué)以后沒(méi)人管，怕你們吃不好，誰(shuí)不好，就舍棄了免費(fèi)的公立學(xué)校，花錢把你們送到這里。這里條件好，餓了有飯吃，晚上有地方睡，管理好，理念先進(jìn)。他們的夢(mèng)是：你們不要亂跑，不要貪玩，聽(tīng)老師的話，努力學(xué)習(xí)。你們感覺(jué)到了嗎？
四、上班族子女：你們的父母在政府機(jī)關(guān)事業(yè)單位上班，是國(guó)家工作人員，他們有能力把你們送到公立重點(diǎn)學(xué)校，但他們嫌公立重點(diǎn)學(xué)校人太多，老師關(guān)注不到，怕你們受不到老師的`關(guān)照，特意花錢把你們送到這里。這里是小班化教學(xué)，老師能照顧到每一個(gè)孩子。家長(zhǎng)用心良苦。他們的夢(mèng)是：你們要健康成長(zhǎng)，多想老師問(wèn)問(wèn)題，多回答老師的問(wèn)題，多接受老師的輔導(dǎo)，讓老師多關(guān)注你，將來(lái)也考上政府機(jī)關(guān)，事業(yè)單位。你們能做到嗎？
五、做生意人員的子女：你們的父母做生意，天不亮就起床，夜深了才回來(lái)。他們很辛苦。但他們心里最苦的還是你們的教育問(wèn)題。早上和晚上，正是做生意賺錢的旺季，也是上學(xué)的孩子最需要照顧的時(shí)候。照顧你們上下學(xué)，就影響他們做生意；要做生意，就無(wú)法照顧你們上下學(xué)。他們心里很矛盾。把你們送到這里，是他們艱難的選擇：既有人照顧你們上下學(xué)，有不耽誤他們做生意。你們的父母考慮的多周到�。∷麄兊膲�(mèng)是：你們要努力學(xué)習(xí)，獨(dú)立自主，吃好，睡好，學(xué)習(xí)好，讓他們少操心，少擔(dān)心，能安安心心做生意，為你們掙錢。你們體會(huì)到了嗎？
六、城中村家庭的子女（城鄉(xiāng)結(jié)合部）：你們的父母沒(méi)有正式的工作，文化水平不高，他們靠打零工掙錢，靠擺地?cái)倰赍X，打零工，干了今天，不知道明天還讓干不讓干；擺地?cái)�，被城管追�?lái)追去，攆來(lái)攆去，有的連個(gè)攤位也租不起，就在路邊賣菜，面前幾個(gè)茄子，幾根黃瓜，幾棵白菜，天不亮就坐在路邊等人來(lái)買，啥時(shí)候不賣完，啥時(shí)候不能走。他們別無(wú)所求，他們的夢(mèng)是：希望你們學(xué)習(xí)好，有出息，給他們爭(zhēng)氣，為家里爭(zhēng)光，不要給他們丟臉，不要給他們找麻煩。他們最害怕老師叫家長(zhǎng)，最害怕老師給家長(zhǎng)告狀，最害怕老師叫他們來(lái)學(xué)校給你們陪讀。你們能實(shí)現(xiàn)他們心中的愿望嗎？
為了報(bào)答父母的關(guān)愛(ài)，為了不辜負(fù)父母的希望，孩子們，加油！努力！讓我們?cè)谝髡b我們推薦的詩(shī)歌：游子吟：
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？
好好學(xué)習(xí)，天天向上，就是對(duì)父母最好的報(bào)答。
這一周，要進(jìn)行期中考試，要落實(shí)課堂教學(xué)規(guī)范。
我們大家每天要迎著晨風(fēng)想一想：今天該怎樣努力；踏著夕陽(yáng)問(wèn)一問(wèn)，今天有多少進(jìn)步？
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