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身邊的好人好事演講稿15篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家收集的身邊的好人好事演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
身邊的好人好事演講稿1
我身邊的好人好事 人們常說， 老師像一位辛勤的園丁， 老師更象是學(xué)生的另一位親人。每當(dāng)我看到我們學(xué)校一位位勤勤懇懇但又和藹可親的老 師，我相信這些都是真的。感動(dòng)如同一汪清泉， 澆灌出最美的心靈之花。
正因?yàn)槲倚Ｓ?了一批好老師，美麗的校園更加容光煥發(fā)�？矗迥昙�(jí)的班主任 張老師正帶著學(xué)生在打掃衛(wèi)生， 手拿小鏟為淘氣學(xué)生清理隨口吐 落的口香糖殘?jiān)�，正值返校期間，好多小腦袋都回頭張望，從此 這個(gè)人流最多的樓梯道煥然一新。
打掃衛(wèi)生的同學(xué)們干得更起勁兒了。
他，不是孩子的父親，卻儼然像個(gè)父親挺起脊梁，背起一個(gè) 體重比他還重的生病的胖男孩，快步向醫(yī)院跑去。淋漓的汗水濕 透了衣背。他卻來(lái)不及擦一擦，看著學(xué)生安全了才松了口氣。此 時(shí)誰(shuí)還敢說“完全是在裝酷扮相”整整一個(gè)冬天， 她都為班上(一年級(jí))的學(xué)生清洗毛巾和拖把， 也許有人會(huì)說如此小事何足掛齒， 可是如果我們親自看到一雙雙 因?yàn)橐缭绲叫４驋咝l(wèi)生而被凍得通紅的.小手， 我知道沒有人還 說這是小事，她當(dāng)之無(wú)愧是位好老師! 為了上好每一節(jié)課， 他們還得查閱大量資料， 相互交流教學(xué) 經(jīng)驗(yàn)，探討教學(xué)中的問題，不知道的謙虛詢問，知道的會(huì)毫無(wú)保 留送上真金，相互學(xué)習(xí)共同提高，因?yàn)樗麄冎馈耙恢Κ?dú)放不是 春，萬(wàn)紫千紅春滿園”!而少了小家子氣的相互戒備。每次，當(dāng)學(xué)生做得好時(shí)，您會(huì)象慈祥的母親，快樂的微笑。
每當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)事時(shí)，您循循善誘，一次次給予開導(dǎo)。
是誰(shuí)在深夜輕輕為住校的學(xué)生拉起被角是我們的老師! 是誰(shuí)為學(xué)生解決繁瑣的紛爭(zhēng)而耽擱了許多本該休息的時(shí)間也是我們的老師! 是誰(shuí)挽起胳膊掏糞池還是我們的老師! 老師， 只要是您有能力為學(xué)生為學(xué)校做到的事， 您無(wú)所不能。
不叫苦，不叫累，忘了休息，忘了身體，甚至忘了照管自己的孩 子。還得任勞任怨，學(xué)生的頑皮淘氣，家長(zhǎng)的不解指責(zé)，社會(huì)的 懷疑質(zhì)問，這些您都得默默承受，誰(shuí)叫您能力有限，但更因?yàn)槟?是一名老師，想做一名無(wú)愧于心地好老師! 教師，您的愛就是用自己的
汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵 美麗的心靈之花的高尚的愛。 教師，您的愛是對(duì)學(xué)生不求回報(bào)，但會(huì)像潭千秋一樣舍生忘 死地去呵護(hù)學(xué)生的愛。
在此， 我真誠(chéng)地向辛勤耕耘在工作崗位上的全校教職工說聲：
“您們辛苦了!”
身邊的好人好事演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們：
在我們的身邊時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些好人，正因?yàn)檫@些好人，給予了許多人的關(guān)愛。
雷鋒叔叔是我們的好典范。在我的班上就有個(gè)這樣的人，她叫xx，她尊老愛幼、助人為樂、有著愛國(guó)的精神，每當(dāng)她看到有人欺負(fù)小孩時(shí)，哪怕是“惡大王〞，她也奮不顧身地跑向前去，保護(hù)小朋友們。如果有小朋友受傷，她會(huì)想盡方法幫助他們。老人單獨(dú)過馬路是危險(xiǎn)性大的一件事，她為了老人的平安也會(huì)伸出包含熱情的雙手輕輕扶著老奶奶過馬路，老奶奶遇到“難題〞，她會(huì)幫助老奶奶解決，小朋友們不快樂，她會(huì)跟小朋友們玩耍，總之她就喜歡自己所做的一切，尊老愛幼沒錯(cuò)！
助人為樂是一種美德，老師說的要求她往往都能完成，幫老師拿東西，她很主動(dòng)，幫同學(xué)拾東西她很自覺，幫大家做事她很樂意，有次，我的東西被同桌碰倒而掉在地上，同桌說了聲：“對(duì)不起。〞就走了，這時(shí)她看見了趕緊走過來(lái)對(duì)我說：“我來(lái)幫你拾一拾吧。〞于是，她迅速把東西拾起來(lái)，拾完后她又說：“如果有什么需要我?guī)椭�，你盡管找我。〞說完，她就又去做好事去了。
她現(xiàn)在也很愛學(xué)習(xí)，因?yàn)樗L(zhǎng)大要用自己的.知識(shí)來(lái)打敗一直對(duì)抗我國(guó)的敵人，讓科技興旺，讓知識(shí)傳代，讓祖國(guó)強(qiáng)大，強(qiáng)大祖國(guó)也是她一直的夢(mèng)想，所以在幫助別人中也是可以照樣學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生。
無(wú)論如何，只要伸出熱情的雙手，人間將處處充滿真情。
身邊的好人好事演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們：
我們身邊有很多的好人好事。在生活中，總會(huì)有很多的好心人會(huì)伸出援助之手去幫助別人。
“幫助別人等于幫助自身。幫助別人，快樂自身……”這些話，我非常喜歡，只要我們?nèi)椭鷦e人，就一定會(huì)得到別人的幫助。我們一定要擁有一顆善良的心，既要幫助別人，也要感恩別人對(duì)你的幫助。
就像課本中的喬伊一樣，他即使自身窮困潦倒，沒找著工作，但他看到被困在路邊的老婦人，寧愿自身把手腕、腳腕蹭破了，流出了鮮血，也要幫老婦人把車修好，老夫人車修好后，要給喬伊報(bào)酬，但喬伊卻說：“我從沒想過幫助別人，還要得到別人的報(bào)酬�！碑�(dāng)他在困難的時(shí)候有人幫助了他，別人困難的時(shí)候他也要幫助別人，他不要報(bào)酬，只要在別人困難的時(shí)候去幫助別人，這就是最好的報(bào)酬。在老婦人到餐館吃飯的'時(shí)候，她想起了喬伊說過的話，幫助了女店主，而女店主正是喬依的妻子，這個(gè)故事，正反映了“幫助別人，等于幫助自身�！边@句話。
在我們身邊也有這樣的好人好事。
那一天，我們正在逛商場(chǎng)，正巧看到一個(gè)人在那門口要錢，說是自身真的已經(jīng)走投無(wú)路了，家里只剩下他和自身的老母親了，老母親因患病要?jiǎng)邮中g(shù)，家里實(shí)在是沒錢了，只能這樣來(lái)籌錢了。我遞過去了幾十塊錢，旁邊還有一個(gè)乞丐，他也遞過去一元錢。我們走了后，逛了一上午，要回家了，在回家的道路上，我們又見到了那個(gè)人，此時(shí)，那個(gè)乞丐又遞過去一百元錢，我感到很不可思議，為什么他自身都沒錢，還捐錢給別人。為什么上午捐一元，到了下午又捐了一百元？此時(shí)，突然一個(gè)人把那個(gè)乞丐拉到一邊，我偶然聽到：“你自身都這么窮，還捐錢給別人啊？”“我看他很可憐，他比我困難，我就捐錢了！”“那你為什么上午捐一元，下午捐一百呢？”“今天上午只有一角、五角的，我不好意思，因此下午就又去討了一百元！” 這件事過去很久了，但我仍然歷歷在目。
在生活中有很多很多的人都是善良的，他們都有一顆善良的心，我們要向他們學(xué)習(xí)，他們是我們的榜樣。
身邊的好人好事演講稿4
親愛的老師、同學(xué)們：
我的假期是在我奶奶家過的，他們小區(qū)里面有一位看門的老爺爺他姓馬，他臉上總掛著慈祥的`微笑，滿頭銀發(fā)和微笑是它的特點(diǎn)，他很高可是有點(diǎn)駝背，可是他做起事來(lái)卻一點(diǎn)也不模糊，馬爺爺今年65歲。
在一個(gè)烈日炎炎的下午，我做完作業(yè)下樓找朋友玩，可是沒有看到一個(gè)小朋友在，卻看見馬爺爺一個(gè)人在那里掃地，我連忙跑過去叫了一聲馬爺爺好，馬爺爺答復(fù)：“好，你怎么一個(gè)人呢！〞我說：“我今天的作業(yè)做完了下樓玩一會(huì)兒，馬爺爺你又在掃地了〞馬爺爺說：“今天老刮風(fēng)樹葉一會(huì)兒就落下來(lái)〞。我迅速的跑到門衛(wèi)室拿了一把掃把，幫馬爺爺掃地。馬爺爺說：“你會(huì)掃嗎？〞我說：“會(huì)��！我媽媽在我上大班的時(shí)候教我了〞掃著、掃著，聽見一聲啪嚓！的聲音抬頭一看，有一位阿姨推著一部嬰兒車?yán)镱^有個(gè)小弟弟，車旁邊還掛著很多菜，原來(lái)她掉了一袋東西，我拿著掃把連忙跑過去撿，叫了一聲阿姨等一等，我就把一袋東西給她，阿姨夸我是一個(gè)好孩子。啊！我也掃了小區(qū)的某個(gè)地方了。
馬爺爺夸我是個(gè)樂于助人的好孩子，我聽了心里甜滋滋的，比吃了蜜還甜，原來(lái)幫助人是一件多么開心的事。
身邊的好人好事演講稿5
我家附近有一位殘疾的爺爺，他下身癱瘓大概60多歲，住在一個(gè)小破屋。家里有一張單人床;一個(gè)小柜子;和一把輪椅;他經(jīng)常坐在輪椅上用羨慕的眼神望著我們上學(xué);下學(xué)。平時(shí)有一位瘦瘦的老奶奶給他送飯……
大家覺得他很可憐經(jīng)常和他聊天，聊著聊著我們終于把我們心中的疑問說了出來(lái)——那位老奶奶是你的家人嗎?他怎么把您安置到這兒呢? 他說：“不是，她可是個(gè)好心人哪!我原來(lái)不認(rèn)識(shí)她，他聽了我的遭遇就每天給我做飯我才能活到現(xiàn)在。真是個(gè)好心人哪!”
我們決定找到她家，讓區(qū)委會(huì)頒發(fā)他一個(gè)助人為樂的證書于是我們行動(dòng)了……
她家并不富裕，老伴去世了兒女在外長(zhǎng)期不回來(lái)。家里家具不多，很整潔。
“您為什么要幫那個(gè)殘疾爺爺?”
“別這么說，每個(gè)人都一樣我和他交了個(gè)朋友，以朋友的名義幫他，這樣即傷不到他的自尊還可以幫他!”“我?guī)退饕且驗(yàn)樗臀依习榈脑庥霾畈欢�，他也是個(gè)殘疾人。殘疾人是很需要幫助的他們表面裝作沒事是因?yàn)樗麄兊淖宰鹦膹?qiáng)。要知道，殘疾人和普通人是一樣的!”隨后居委會(huì)給哪位好心的奶奶頒發(fā)了助人為樂的'證書。
她就是我們的榜樣;我們的活雷鋒!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那種雷鋒的精神。發(fā)揚(yáng)中國(guó)人民的良好美德!
身邊的好人好事演講稿6
親愛的老師、同學(xué)們：
在我們的身邊時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些好人，正因?yàn)檫@些好人，給予了許多人的關(guān)愛。
雷鋒叔叔是我們的好榜樣。在我的班上就有個(gè)這樣的人，她叫鄧泳筠，她尊老愛幼、助人為樂、有著愛國(guó)的'精神，每當(dāng)她看到有人欺負(fù)小孩時(shí)，哪怕是“惡大王”，她也奮不顧身地跑向前去，保護(hù)小朋友們。如果有小朋友受傷，她會(huì)想盡辦法幫助他們。老人單獨(dú)過馬路是危險(xiǎn)性大的一件事，她為了老人的安全也會(huì)伸出包含熱情的雙手輕輕扶著老奶奶過馬路，老奶奶遇到“難題”，她會(huì)幫助老奶奶解決，小朋友們不快樂，她會(huì)跟小朋友們玩耍，總之她就喜歡自己所做的一切，尊老愛幼沒錯(cuò)！
助人為樂是一種美德，老師說的要求她往往都能完成，幫老師拿東西，她很主動(dòng)，幫同學(xué)拾東西她很自覺，幫大家做事她很樂意，有次，我的東西被同桌碰倒而掉在地上，同桌說了聲：“對(duì)不起�！本妥吡�，這時(shí)她看見了趕緊走過來(lái)對(duì)我說：“我來(lái)幫你拾一拾吧。”于是，她迅速把東西拾起來(lái)，拾完后她又說：“如果有什么需要我?guī)椭�，你盡管找我�！闭f完，她就又去做好事去了。
她現(xiàn)在也很愛學(xué)習(xí)，因?yàn)樗L(zhǎng)大要用自己的知識(shí)來(lái)打敗一直對(duì)抗我國(guó)的敵人，讓科技發(fā)達(dá)，讓知識(shí)傳代，讓祖國(guó)強(qiáng)大，強(qiáng)大祖國(guó)也是她一直的夢(mèng)想，所以在幫助別人中也是可以照樣學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生。
無(wú)論如何，只要伸出熱情的雙手，人間將處處充滿真情。
身邊的好人好事演講稿7
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你的崗位?
每一次想起雷鋒叔叔，我就想起這一段話。有關(guān)雷鋒做好事的故事多少年來(lái)膾炙人口，他的名字成了做好事的象征。有一次，雷鋒因肚子疼到團(tuán)部衛(wèi)生連開了些藥回來(lái)，見到一所小學(xué)的大樓正在施工，便推起一輛小車幫著運(yùn)磚。當(dāng)市二建公司敲鑼打鼓送來(lái)感謝信時(shí)，部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)才知道這件好事。雷鋒入伍時(shí)有200元的積蓄。后來(lái)，他把100元錢捐獻(xiàn)給公社，遼陽(yáng)地區(qū)遭受水災(zāi)時(shí)，他又將100元寄給了遼陽(yáng)市委。雷鋒每月有6元錢的津貼，全部用來(lái)做好事。自己的襪子卻補(bǔ)了又補(bǔ)，平時(shí)連一瓶汽水也舍不得喝。
雷鋒叔叔幫助別人的事跡，講三天三夜也講不完。我們二年二班也一直都有著助人為樂的良好風(fēng)氣。有一天中午，我和威凱放學(xué)回家進(jìn)電梯時(shí)，發(fā)現(xiàn)呂泓生同學(xué)自己一個(gè)人跑回來(lái)。咦，平常她都是有家長(zhǎng)來(lái)接的呀，今天怎么自己回來(lái)了呢?一定不對(duì)勁!于是我和威凱就一起陪泓生回家，按了好幾次門鈴，可是一直沒有人來(lái)開門。這下子泓生急得快哭了，我們也替她十分著急。于是，我們趕緊先把泓生帶到威凱家，我立刻打電話給媽媽，通過我媽媽聯(lián)系到了泓生的家長(zhǎng)，才知道泓生的爺爺還一直在學(xué)校門口焦急地找不到泓生呢!不一會(huì)兒，泓生爺爺來(lái)接她了，對(duì)我們說：“真是謝謝啊!〞我們連忙說：“不用謝!〞看到泓生平安地被接回去了，我們心里別提有多快樂了。同學(xué)之間就是應(yīng)該互相幫助。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，才能得到別人的幫助和尊敬，才能感到真正的快樂和幸福。
讓我們大家一起向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)吧!
擦，看著學(xué)生平安了才松了口氣。此時(shí)誰(shuí)還敢說“完全是在裝酷扮相〞?
整整一個(gè)冬天，她都為班上(一年級(jí))的學(xué)生清洗毛巾和拖把，也許有人會(huì)說如此小事何足掛齒，可是如果我們親自看到一雙雙因?yàn)橐缭绲叫Ｇ鍜咝l(wèi)生而被凍得通紅的小手，我知道沒有人還說這是小事，她當(dāng)之無(wú)愧是位好老師!
為了上好每一節(jié)課，他們還得查閱大量資料，相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討教學(xué)中的問題，不知道的謙虛詢問，知道的會(huì)毫無(wú)保存送上真金，相互學(xué)習(xí)共同提高，因?yàn)樗麄冎馈耙恢Κ?dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園〞!而少了小家子氣的'相互戒備。
每次，當(dāng)學(xué)生做得好時(shí)，您會(huì)象慈祥的母親，快樂的微笑。每當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)事時(shí)，您循循善誘，一次次給予開導(dǎo)。
是誰(shuí)在深夜輕輕為住校的學(xué)生拉起被角?是我們的老師! 是誰(shuí)為學(xué)生解決繁瑣的紛爭(zhēng)而耽誤了許多本該休息的時(shí)間?也是我們的老師!
是誰(shuí)挽起胳膊掏糞池?還是我們的老師!
老師，只要是您有能力為學(xué)生為學(xué)校做到的事，您無(wú)所不能。不叫苦，不叫累，忘了休息，忘了身體，甚至忘了照管自己的孩子。還得任勞任怨，學(xué)生的頑皮淘氣，家長(zhǎng)的不解指責(zé)，社會(huì)的疑心質(zhì)問，這些您都得默默承受，誰(shuí)叫您能力有限，但更因?yàn)槟且幻蠋�，想做一名無(wú)愧于心地好老師!
教師，您的愛就是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛。
教師，您的愛是對(duì)學(xué)生不求回報(bào)，但會(huì)像潭千秋一樣舍生忘死地去呵護(hù)學(xué)生的愛。
在此，我真誠(chéng)地向辛勤耕耘在工作崗位上的全校教職工說聲：“您們辛苦了!〞
我的演講到此結(jié)束，感謝各位的傾聽，謝謝!
身邊的好人好事演講稿8
外婆不但熱心幫助別人，還不占不義之財(cái)。聽媽媽說：有一次外婆打了五百斤李子，把李子裝成一袋一袋的拿去給李子經(jīng)銷商賣，原本一斤李子兩角錢，賣一百元，可經(jīng)銷商多給了一百元，外婆回到家一看，錢包里多了一百元，她馬上想起是經(jīng)銷商多給的，就和家人商量要不要還錢，外公說：“人家白給你，這是你的福氣”外婆反駁道：“你說錯(cuò)了，人家賺錢也不容易�！闭f完就去還錢了。
想到這里，我的腦海里就浮出一句話：道德是簡(jiǎn)單的是與非的問題，但實(shí)踐起來(lái)卻很難�！�(釣魚的'啟示)外婆從小就在孩子的心中種下一顆實(shí)踐道德的種子。
只要人人付出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
你坐過公交車嗎?還記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)一起去圖書館看書。在車上的時(shí)候，一位老奶奶行動(dòng)不怎么方便，我讓她先走，還用盡自己的力氣，把姐姐扶到車上，車開動(dòng)了。
到了不知多少個(gè)站后，有幾個(gè)人上來(lái)了。那時(shí)候有一位老伯伯帶著他的孫女兒上來(lái)了，此時(shí)，車上早已坐滿了人，老伯伯看了看車廂內(nèi)，然后牽著孫女兒站著。在這個(gè)時(shí)候，我不禁站了起來(lái)，對(duì)老伯伯親切的說：“老伯伯，這個(gè)位置讓給你吧!”老伯伯和顏悅色的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“謝謝你，小朋友!”說完，抱著孫女兒坐了下來(lái)。我朝著老伯伯笑了一笑。
過了一會(huì)兒，又有人上來(lái)了，定眼一看，是三位老人家，其他幾個(gè)同學(xué)對(duì)望了一下，同時(shí)站了起來(lái)，把座位讓給了老人家。雖然這一路上我們幾個(gè)一直站著，可晝不知有多甜。
到現(xiàn)在，這幾件微不足道的小事兒我還銘記在心，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了，因?yàn)�，這一種精神那就是——雷鋒精神雷鋒精神將永遠(yuǎn)活在我的心中。同學(xué)們，我再比如說，一元錢，對(duì)你來(lái)說，一元錢什么東西也不能買，只能買一顆小小的糖;但是，對(duì)那些貧窮、一天甚至是一餐都不能吃飽的人來(lái)說，這一塊錢，對(duì)于他們來(lái)說，簡(jiǎn)直是上天賜予他們的寶物，有些人，就算有了這一元錢，或兩元、三元，也不舍得用。我們這些人是豐衣足食，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，生活的無(wú)憂無(wú)慮，和他們對(duì)比，我們簡(jiǎn)直是高貴的不能在高貴了。
如果你看過《變形記》，那你再想想那里面生活艱辛的人，18歲未到，可能就只能待在家里，幫爸爸媽媽干活。如果你去體驗(yàn)這種生活，那可不是簡(jiǎn)單的事兒，可能還沒到一分鐘，你就要叫苦連天。這也讓我想起兩句話：
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。
風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么。
越多好人好事在身邊出現(xiàn)，這就意味著祖國(guó)越來(lái)越
身邊的好人好事演講稿9
大家好！
我們身邊的好人有很多，但有一個(gè)人我一直記在心里，她就是我的同班同學(xué)尹x和。她不僅學(xué)習(xí)好，而且經(jīng)常幫助小朋友，是一個(gè)真正助人為樂的好學(xué)生。
有一次，我親眼見尹x和幫助了一位一年級(jí)的小同學(xué)。那是一個(gè)早晨，尹x和值日拖完地，去到水房洗拖把。當(dāng)時(shí)有一個(gè)一年級(jí)的.小同學(xué)也去洗拖把。那個(gè)小同學(xué)個(gè)子不到1米，提著個(gè)大拖把，走路左搖右晃的，讓人看著很吃力。到水池旁后，他用力將大拖把放進(jìn)了水池，可是由于個(gè)子小，力氣小，夠不到水龍頭，他就在流過的臟水里洗了起來(lái)。只見他一點(diǎn)一點(diǎn)地晃動(dòng)著拖把，可是怎么也沖不干凈。于是，尹x和主動(dòng)對(duì)他說：“小弟弟，你是不是洗不動(dòng)拖把呀？〞“嗯，是……〞小男孩不好意思地答復(fù)。 “那我?guī)湍阆窗�？〞小男孩快樂地說：“好的，謝謝你。〞嘩嘩、嘩嘩，幾聲過后，洗得干干凈凈的拖把就交到了小同學(xué)的手里了�！爸x謝大姐姐。〞小男孩再次謝道。“不客氣，姐姐能幫你很快樂。〞尹x和客氣地答復(fù)道。
看到小同學(xué)快樂地拿走了拖把，尹x和開心地笑了。我想，這就是高爾基說的“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快吧！〞我也應(yīng)該像她那樣，幫助別人，快樂自己。
身邊的好人好事演講稿10
親愛的老師、同學(xué)們：
我的假期是在我奶奶家過的，他們小區(qū)里面有一位看門的'老爺爺他姓馬，他臉上總掛著慈祥的微笑，滿頭銀發(fā)和微笑是它的特點(diǎn)，他很高可是有點(diǎn)駝背，可是他做起事來(lái)卻一點(diǎn)也不含糊，馬爺爺今年65歲。
在一個(gè)烈日炎炎的下午，我做完作業(yè)下樓找朋友玩，可是沒有看到一個(gè)小朋友在，卻看見馬爺爺一個(gè)人在那里掃地，我連忙跑過去叫了一聲馬爺爺好，馬爺爺回答：“好，你怎么一個(gè)人呢!”我說：“我今天的作業(yè)做完了下樓玩一會(huì)兒，馬爺爺你又在掃地了”馬爺爺說：“今天老刮風(fēng)樹葉一會(huì)兒就落下來(lái)”。我迅速的跑到門衛(wèi)室拿了一把掃把，幫馬爺爺掃地。馬爺爺說：“你會(huì)掃嗎?”我說：“會(huì)啊!我媽媽在我上大班的時(shí)候教我了”掃著、掃著，聽見一聲啪嚓!的聲音抬頭一看，有一位阿姨推著一部嬰兒車?yán)镱^有個(gè)小弟弟，車旁邊還掛著很多菜，原來(lái)她掉了一袋東西，我拿著掃把連忙跑過去撿，叫了一聲阿姨等一等，我就把一袋東西給她，阿姨夸我是一個(gè)好孩子。啊!我也掃了小區(qū)的某個(gè)地方了。
馬爺爺夸我是個(gè)樂于助人的好孩子，我聽了心里甜滋滋的，比吃了蜜還甜，原來(lái)幫助人是一件多么開心的事。
身邊的好人好事演講稿11
尊敬的各位來(lái)賓、同學(xué)們：
大家好!
人們常說，老師像一位辛勤的園丁，老師更象是學(xué)生的另一位親人。每當(dāng)我看到我們學(xué)校一位位勤勤懇懇但又和藹可親的老師，我相信這些都是真的。
感動(dòng)如同一汪清泉，澆灌出最美的心靈之花。正因?yàn)槲倚Ｓ辛艘慌美蠋�，美麗的校園更加容光煥發(fā)�？矗迥昙�(jí)的班主任張老師正帶著學(xué)生在打掃衛(wèi)生，手拿小鏟為淘氣學(xué)生清理隨口吐落的口香糖殘?jiān)�，正值返校期間，好多小腦袋都回頭張望，從此這個(gè)人流最多的樓梯道煥然一新。打掃衛(wèi)生的同學(xué)們干得更起勁兒了。
他，不是孩子的父親，卻儼然像個(gè)父親挺起脊梁，背起一個(gè)體重比他還重的生病的胖男孩，快步向醫(yī)院跑去。淋漓的汗水濕透了衣背。他卻來(lái)不及擦一擦，看著學(xué)生安全了才松了口氣。此時(shí)誰(shuí)還敢說“完全是在裝酷扮相”? 整整一個(gè)冬天，她都為班上(一年級(jí))的學(xué)生清洗毛巾和拖把，也許有人會(huì)說如此小事何足掛齒，可是如果我們親自看到一雙雙因?yàn)橐缭绲叫４驋咝l(wèi)生而被凍得通紅的小手，我知道沒有人還說這是小事，她當(dāng)之無(wú)愧是位好老師! 為了上好每一節(jié)課，他們還得查閱大量資料，相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討教學(xué)中的問題，不知道的謙虛詢問，知道的會(huì)毫無(wú)保留送上真金，相互學(xué)習(xí)共同提高，因?yàn)樗麄冎馈耙恢Κ?dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園”!而少了小家子氣的相互戒備。
每次，當(dāng)學(xué)生做得好時(shí)，您會(huì)象慈祥的母親，快樂的微笑。每當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)事時(shí)，您循循善誘，一次次給予開導(dǎo)。
是誰(shuí)在深夜輕輕為住校的學(xué)生拉起被角?是我們的老師! 是誰(shuí)為學(xué)生解決繁瑣的'紛爭(zhēng)而耽擱了許多本該休息的時(shí)間?也是我們的老師! 是誰(shuí)挽起胳膊掏糞池?還是我們的老師!
……
老師，只要是您有能力為學(xué)生為學(xué)校做到的事，您無(wú)所不能。不叫苦，不叫累，忘了休息，忘了身體，甚至忘了照管自己的孩子。還得任勞任怨，學(xué)生的頑皮淘氣，家長(zhǎng)的不解指責(zé)，社會(huì)的懷疑質(zhì)問，這些您都得默默承受，誰(shuí)叫您能力有限，但更因?yàn)槟且幻蠋煟胱鲆幻麩o(wú)愧于心地好老師! 教師，您的愛就是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛。
教師，您的愛是對(duì)學(xué)生不求回報(bào)，但會(huì)像潭千秋一樣舍生忘死地去呵護(hù)學(xué)生的愛。
在此，我真誠(chéng)地向辛勤耕耘在工作崗位上的全校教職工說聲：“您們辛苦了!”
我的演講到此結(jié)束，感謝各位的傾聽，謝謝!
身邊的好人好事演講稿12
親愛的老師、同學(xué)們：
在我們的身邊時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些好人，正因?yàn)檫@些好人，給予了很多人的關(guān)愛。
雷鋒叔叔是我們的好榜樣。在我的班上就有個(gè)這樣的人，她叫xxx，她尊老愛幼、助人為樂、有著愛國(guó)的精神，每當(dāng)她看到有人欺負(fù)小孩時(shí)，哪怕是“惡大王”，她也奮不顧身地跑向前去，保護(hù)小朋友們。如果有小朋友受傷，她會(huì)想盡辦法幫助他們。老人單獨(dú)過馬路是危險(xiǎn)性大的一件事，她為了老人的安全也會(huì)伸出包含熱情的雙手輕輕扶著老奶奶過馬路，老奶奶遇到“難題”，她會(huì)幫助老奶奶解決，小朋友們不快樂，她會(huì)跟小朋友們玩耍，總之她就喜歡自身所做的一切，尊老愛幼沒錯(cuò)！
助人為樂是一種美德，老師說的`要求她往往都能完成，幫老師拿東西，她很主動(dòng)，幫同學(xué)拾東西她很自覺，幫大家做事她很樂意，有次，我的東西被同桌碰倒而掉在地上，同桌說了聲：“對(duì)不起�！本妥吡�，此時(shí)她看見了趕緊走過來(lái)對(duì)我說：“我來(lái)幫你拾一拾吧�！庇谑�，她迅速把東西拾起來(lái)，拾完后她又說：“如果有什么需要我?guī)椭模惚M管找我�！闭f完，她就又去做好事去了。
她現(xiàn)在也很愛學(xué)習(xí)，因?yàn)樗L(zhǎng)大要用自身的知識(shí)來(lái)打敗一直對(duì)抗我國(guó)的敵人，讓科技發(fā)達(dá)，讓知識(shí)傳代，讓祖國(guó)強(qiáng)大，強(qiáng)大祖國(guó)也是她一直的夢(mèng)想，因此在幫助別人中也是可以照樣學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生。
無(wú)論如何，只要伸出熱情的雙手，人間將處處充滿真情。
身邊的好人好事演講稿13
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!有人說，愛如春雨，滋潤(rùn)著大地;有人說，愛如陽(yáng)光，溫暖著人心。我用這雙渴沐春雨，渴望陽(yáng)光的眼睛，在人世間搜尋著愛。在學(xué)校里，在我身邊發(fā)生了很多事情，好人好事一件件不定時(shí)地在腦海里重播，不斷的回味著那些能讓自己感動(dòng)的一幕一幕。老師總是教導(dǎo)我們說：“人人為我，我為人人�！痹跇堑览�，我總能看見幾個(gè)同學(xué)正在打掃樓梯，課間大家都去玩了，誰(shuí)還會(huì)管樓道呢?可這幾同學(xué)一點(diǎn)一點(diǎn)的掃著，他們用著所有的力氣打掃著，那么認(rèn)真，那么仔細(xì)······
他們雖然沒有雷鋒叔叔做得多，也沒有雷鋒叔叔做得好。但他們做著自己力所能及的好事情。
我還通過雜志知道了楊正權(quán)爺爺幫助了無(wú)數(shù)需要幫助的人，讓他們擺脫困境，可是楊爺爺做的那些大事我們現(xiàn)在做不了，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),等我們長(zhǎng)大以后一定會(huì)為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的的一絲光、一點(diǎn)熱。我相信，只要人人都伸出一雙友愛的手，我們就能改變整個(gè)世界，只要人人對(duì)社會(huì)獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，明天必將變得更加美好�，F(xiàn)在我們就從身邊的'一些小事做起，勿以善小而不為,勿以惡小而為之,如我班的陳浩然、劉一豪等同學(xué)鏟雪除冰，還有亓興茂同學(xué)留下整理班級(jí)。同學(xué)們，讓我們從小學(xué)會(huì)幫助別人，關(guān)愛朋友，讓我們的生活時(shí)刻被友愛的光芒籠罩。其實(shí)，只要我們每一個(gè)人都用一顆無(wú)私的愛心,去關(guān)心和幫助他人，那么我們的社會(huì)就會(huì)變成一個(gè)幸福美滿的大家園!
身邊的好人好事演講稿14
大家好：
我們身邊的好人有很多，但有一個(gè)人我一直記在心里，她就是我的同班同學(xué)尹澍和。她不僅學(xué)習(xí)好，而且經(jīng)常幫助小朋友，是一個(gè)真正助人為樂的好學(xué)生。
有一次，我親眼見尹澍和幫助了一位一年級(jí)的小同學(xué)。那是一個(gè)早晨，尹澍和值日拖完地，去到水房洗拖把。當(dāng)時(shí)有一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)也去洗拖把。那個(gè)小同學(xué)個(gè)子不到1米，提著個(gè)大拖把，走路左搖右晃的'，讓人看著很吃力。到水池旁后，他用力將大拖把放進(jìn)了水池，可是由于個(gè)子小，力氣小，夠不到水龍頭，他就在流過的臟水里洗了起來(lái)。只見他一點(diǎn)一點(diǎn)地晃動(dòng)著拖把，可是怎么也沖不干凈。于是，尹澍和主動(dòng)對(duì)他說：“小弟弟，你是不是洗不動(dòng)拖把呀?”“嗯，是……”小男孩不好意思地回答。 “那我?guī)湍阆窗?”小男孩高興地說：“好的，謝謝你�！眹W嘩、嘩嘩，幾聲過后，洗得干干凈凈的拖把就交到了小同學(xué)的手里了�！爸x謝大姐姐�！毙∧泻⒃俅沃x道�！安豢蜌�，姐姐能幫你很高興�！币涂蜌獾鼗卮鸬馈�
看到小同學(xué)高興地拿走了拖把，尹澍和開心地笑了。我想，這就是高爾基說的“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快吧!”我也應(yīng)該像她那樣，幫助別人，快樂自己。
身邊的好人好事演講稿15
敬愛的同學(xué)們，雷鋒精神在我們學(xué)校放射出了絢麗的光線，這是多么激昂人心的事啊!
5月4日，四(1)班蔡妙蕊和劉妙玲同學(xué)在結(jié)伴回家的路上，興趣盎然地談?wù)撝包S金周”的趣聞。突然，一位身體消瘦、衣著襤褸的老大爺沿路乞討的身影映入了眼簾。見到此情景，她們堅(jiān)決果斷地拿出自己積攢的零花錢，連忙到旁邊飲食店里買來(lái)湯圓、肉包等食品，將老大爺接到家里，親自動(dòng)手煮好湯圓送到老大爺手中�？吹嚼洗鬆旔嚥粨袷�、興致勃勃的神情，她們倆會(huì)心地笑了。
接著，她們倆商議，確定將老大爺護(hù)送回家。送了一程，拗不過老大爺?shù)囊辉僦x絕，只好在“大爺，請(qǐng)走好!”“大爺，再見!”聲中與老大爺依依話別。
正值“五一”長(zhǎng)假，蔡妙蕊、劉妙玲兩位同學(xué)不惜放棄難得的游玩時(shí)間，不計(jì)個(gè)人得失，樂于幫助別人的`善舉莫非不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?莫非不值得我們每一個(gè)人好好學(xué)習(xí)嗎?只要我們?nèi)w同學(xué)以蔡妙蕊、劉妙玲同學(xué)為榜樣，以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒同志學(xué)習(xí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，世界肯定會(huì)變成美妙的人間!
我是歷史系03級(jí)博士探討生，我要對(duì)貴單位的唐亞民(動(dòng)力運(yùn)行服務(wù)中心)和周順菊(校內(nèi)管理服務(wù)中心)二位老師對(duì)我的幫助表示感謝。
4月9日中午，我在圖書館(北區(qū)新館)不當(dāng)心將手機(jī)掉進(jìn)了廁所。當(dāng)時(shí)我感到特別著急，因?yàn)槭謾C(jī)中有大量的通訊信息。情急之下我找到了周順菊老師，她又找來(lái)了唐亞民老師。二位老師急他人所急，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)才將手機(jī)撈出。
幫助師生打撈手機(jī)本不在他們的職責(zé)范圍內(nèi)，但他們卻一心為便利廣闊師生著想，犧牲了珍貴的休息時(shí)間，體現(xiàn)了后勤集團(tuán)的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)秀品質(zhì)。我代表同學(xué)們向后勤集團(tuán)表示敬意和我個(gè)人的誠(chéng)心感謝!向周順菊、唐亞民二位老師表示感謝!
祝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)身體健康。祝后勤全體工作人員順當(dāng)、家庭華蜜。