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精選優(yōu)秀中學(xué)生演講稿匯總7篇
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家整理的優(yōu)秀中學(xué)生演講稿8篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀中學(xué)生演講稿 篇1
敬愛的老師、同學(xué)們:
你們好! 今年9月第三周是第17屆全國推廣普通話宣傳周，本屆推普周主題是：“說好普通話，圓夢你我他”。
普通話是我們每個學(xué)生都應(yīng)該會聽會講的語言，是全國的通用語言，推廣普通話，對于國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重要意義。普通話是人們?nèi)粘＝涣魑拿髋c進(jìn)步的象征，使用普通話不但可以顯示個人的修養(yǎng)也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。試想你和一個使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流，會怎樣呢?不但會產(chǎn)生交流上的障礙，甚至?xí)a(chǎn)生許多不必要的誤會和麻煩。有些時(shí)候同學(xué)們由于語言使用上的不文明乃至滿口臟話，從而引發(fā)矛盾，甚至大動干戈的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，都是因?yàn)闆]有注意語言上的文明與修養(yǎng)。講好普通話，能提高綜合素質(zhì)，陶冶愛國情操�？墒窃谖覀冃@里面大家對普通話的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們需要普通話，需要文明用語。
這段期間，我們學(xué)校將大力宣傳、號召同學(xué)們和老師說好普通話，同學(xué)們也投入很大的精力來做普通話推廣的宣傳的工作。同學(xué)們之間需要更好的交流與溝通，學(xué)生要聽能聽得明白的知識，更不希望成天為了一些小事情而鬧出煩，這就需要我們共同來承擔(dān)起正確使用普通話，文明使用日常語的重任。“普通話是我們的校園語言”、“情感的紐帶，溝通的.橋梁”、“溝通----從普通話開始”、 “說好普通話，方便你我他”。這些將成為我們學(xué)校推廣普通話的宣傳口號。
我國是一個多民族，多語言的國家，普通話是現(xiàn)代漢民族共同語，也是漢民族的標(biāo)準(zhǔn)語，是我國占主導(dǎo)地位的語言。在新中國成立初期，黨和國家就大力推廣普通話，將推廣普通話納入了《憲法》，取得了顯著的成績。
當(dāng)然，推廣普通話并不是要消滅方言，而是要在會說方言的基礎(chǔ)上，還要會說普通話。說普通話四海同音，寫規(guī)范字九州一體。普通話是全國通用語言，對于國家統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重大意義。廣泛規(guī)范地使用普通話已成為我們每一個人的責(zé)任。
希望大家積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動身邊的親人做起，使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具，讓我們利用普通話和諧融洽地融入棲鳳這個美麗的大家庭!
優(yōu)秀中學(xué)生演講稿 篇2
這篇演講稿的題目是《感恩父母心》，是網(wǎng)絡(luò)上上的一篇文章。作者是一個很平凡的女孩她叫肖倩。雖然這份演講稿的作者沒有很華麗的出身，演講稿也不是沒有大家的風(fēng)范。但就她的平凡和它的樸素，帶給我們的卻是無盡的感動，它讓每一個聽到這篇演講稿的人都會情不自禁地想起自己和自己的父母。我就我這個演講者也會深深為之打動。下面我就來講解下這篇演講稿中流露出的真愛吧—— 感恩父母心，雖然說這是個普通的不能再普通的題目，但是卻能讓讀者一下就明白，它寫的是中華民族傳承千年的文化素養(yǎng)——感恩，對象也是天下最平凡但又最偉大的人——父母。而感恩父母也是一個由來已久的話題。中國雖然不像西方國家那樣設(shè)有“感恩節(jié)”，但中國傳統(tǒng)文化中從來不乏感恩教育。古語中“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，講的就是對父母養(yǎng)育的感恩。
開場第一句話就是感謝聽眾，簡單的重復(fù)一遍主題，大顯低調(diào)、樸素、簡潔，其情真意摯，百姓“孝”為先，隨后便是很自然的點(diǎn)出了“孝”�！鞍偕菩橄取�
“一個只有懂得感恩父母的人，才能更好的感恩他人，感恩社會。”滿懷真誠低調(diào)的開場白使聽眾對演講者身份的敬而遠(yuǎn)之，可以在一瞬間讓聽者為演講者的素質(zhì)所折服，進(jìn)而愿意去傾聽、去接受。
三、以矛盾的排比句回憶過去和母親這個人物的點(diǎn)滴
通過對小時(shí)候父母和自己的一些生活小片段，來引發(fā)聽眾的共鳴，從而達(dá)到勾起聽眾聽的興趣。描述回憶雖然很簡單，但是每一句話都能引起人們深深的陳思�！爱�(dāng)你4歲的時(shí)候，她給你買下彩筆，而作為報(bào)答，你涂了滿墻的抽象畫”，，不是很繁瑣的介紹一個年齡段的種種事件，而是通過一個小小的片段中的細(xì)節(jié)，簡簡單單的一句話來激起聽眾的思緒，像磁鐵一樣深深吸引住聽眾的心，用激起他人
同感的方式引起聽眾的共鳴。
一般來說大多數(shù)演講稿都是有反問句的，但是不是每一個演講稿都把反問形式用的合理恰當(dāng)，很多演講稿的反問只是為了湊字?jǐn)?shù)，作者在這方面就做的很好，在前面已經(jīng)激起了聽眾的回憶的基礎(chǔ)上，加上了一兩個雖然簡單但能引發(fā)深思的問題，凸顯主題，讓中心感恩父母變得更加明確�！澳闶欠裨谒麄儎诶垡惶旌鬄樗麄冞f上一杯茶，送上一雙拖鞋？”這樣的問題不僅沒有唐突的感覺，反而會讓聽眾有更深層次的思索，會讓人對演講者的演講充滿親和力。
這篇演講稿并沒有太多的講父母怎么怎么好的語句，用的就僅僅是三言兩語的卻不禁讓人深思的句子。從開場到結(jié)尾，可謂步步為營，每一句反問都讓人充滿了深思，而這些卻都并沒有融入作者自己的思想進(jìn)去。所以在結(jié)尾作者便以自己的思想去呼吁“親愛的同學(xué)們，讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧！在我心中，父母一直都是我的奇跡！。以這樣的'方式結(jié)尾，一方面表明了作者的思想，另一”
方面又引導(dǎo)了聽眾思考的方向。這樣的演講會讓聽眾留戀忘返，不為別的，只為自己心中對父母的那份感恩。
總結(jié)：作者通過小細(xì)節(jié)、小感觸用平凡的語句成功的塑造了父母愛的偉大，情感華麗、沒有精彩的地方但卻處處打動人心。更深深打動了我這個演講者，因?yàn)�，好的演講稿不僅僅只是用很多故事去打動聽眾，需要的僅僅是能打動得了演講者的故事，更需要的是惹人共鳴，惹人深思的話語，讓思考著的回憶成為演講稿中的事例。這就是它的過文之處，它雖然平凡，但是它不平凡。
優(yōu)秀中學(xué)生演講稿 篇3
感恩父母，點(diǎn)燃親情
甲：如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；
乙：那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。
甲：如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；
乙：那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
合：拿什么來感謝你，我的父母！ 甲：父母的愛說不完、道不盡 乙：所有的恩情我們銘記于心。 合：今天，就讓我們用自己的心聲， 感恩我們親愛的.父母。
甲：您那布滿皺紋的臉上 寫盡了人生的滄桑 乙：您那蹣跚的步履 走盡了人生艱苦的路 甲：您那辛勞的一生
合：點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘刻在兒女心中
乙：您是那樣的偉大 甲：您是那樣的慈愛 乙：
您是那樣的堅(jiān)強(qiáng) 甲：您是那樣的直樸 乙：您像泰山一樣
永遠(yuǎn)在我心中矗立 合：我要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)為您祝福 我要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)把您歌頌 甲：父母啊
你們?yōu)閮号伪M了血 乙：你們?yōu)閮号偎榱诵? 甲：兒將永遠(yuǎn)記住你們的身影 乙：至少要做黑夜里的一顆星
甲：媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我
乙：爸爸的手粗了，他把溫暖的陽光給了我 甲：媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我 乙：爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我 甲：面對媽媽深沉的感情 乙：聆聽媽媽殷切的心愿
甲：于是知道
那個有雨的下午 在路在盡頭 等待遲歸孩子的 是母親 于是知道
那個把叮嚀縫進(jìn)鞋墊 把牽掛裝進(jìn)行囊 把所有的愛 寫在心底的人 是母親 乙：于是知道
在困難面前不低頭 在孩子面前 不流淚的人 是父親 于是知道
那個最偉大最平凡
肩負(fù)著最艱苦最沉重使命的人 是父親
合：把感恩的心 埋藏在心底 愛亦濃濃 情亦濃濃
甲：面對默默奉獻(xiàn)的父母 就讓我們 乙：讓我們
在這特殊的日子里 面對天下的父母 合：——我愛你們
優(yōu)秀中學(xué)生演講稿 篇4
美國有個古老的節(jié)日——“感恩節(jié)”。每逢“感恩節(jié)”，美國舉國上下熱鬧非凡；按照習(xí)俗，人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽，品嘗美味的“感恩火雞”，借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的。“感恩節(jié)”是美國的，但“感恩”卻不分國度。
懂得感恩的人，才是真正成熟的人。懂得感恩的人，才是內(nèi)心充滿愛的人。懂得感恩的人，才是令人敬佩和尊敬的人。
我們應(yīng)該感恩父母，因?yàn)楦改附o予我們生命，養(yǎng)育了我們。我們今天的生活都與父母無私的付出是分不開的�！翱蓱z天下父母心！”的確，在這個世界上，還有什么愛能勝過父母對子女無私的愛呢？因此說，父母的愛是人間最偉大而無私的愛！
我們要感恩老師，當(dāng)我們背著書包跨進(jìn)學(xué)校大門之日起，就開始與我們的老師朝夕相處。在老師的諄諄教誨中一天天地成長著……一直到我們走向社會，成為社會有用的人。我們知識能力的獲得，都與老師的苦口婆心是分不開的。因而，我們要感恩我們的老師，是他們用畢生的心血，在澆灌著一代代的幼苗茁壯成長。
我們要感恩生活，是生活給了我們太多的收獲。從生活中我們懂得了，什么是苦，什么是甜。是生活教會了我們吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈地努力才會成功。是生活磨練了我們，堅(jiān)持真理、堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格和意志。從生活中，我們學(xué)會怎樣與人和諧相處，懂得寬容和理解的涵義。在生活中，我們學(xué)會了怎樣做個對社會對他人負(fù)責(zé)任的人。是生活教會了我們怎樣做一個合格的人。
我們要感恩生命，是生命讓我們知道什么是頑強(qiáng)和脆弱。生命的頑強(qiáng)難以想象，同時(shí)，生命又脆弱是不堪一折，一旦破碎就無修復(fù)的可能。所以，不管富貴還是貧窮，我們都要好好地活著，而且，要活出一種精神與精彩。我們這些活著的人，更應(yīng)該愛惜生命，過好精彩的每一天。讓自己健健康康、平平安安，也就是對家人、對朋友、對所有關(guān)心自己的人的最好的寬慰。
我們要感恩大自然，是大自然帶給了我們體驗(yàn)生命的勇氣。嗅一鼻溫馨的花香，撿一片無助的落紅，聽一絲啁啾的鳥語，嘗一口秋后的甜果。然后，或俯仰天地，或極目遠(yuǎn)方，或擁抱高山，或搏擊滄海，或纏綿絲雨，或嬉戲舞雪……。融身其境，我們身有何感？是沉醉？是哀憐？是沁脾？是甘蜜？是壯懷？是感動？是纏綿？是愜意？也許人間的感情都嘗盡了，但是我們必須把一種最重要的感情留在最后，以填平感情起伏不平的溝壑，那就是感恩，感恩自然給予我們博大的物藏，感恩自然給予我們無盡的享受，感恩自然不求回報(bào)無私的奉獻(xiàn)。
讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——
讓我們回報(bào)父母；主動承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛。減輕父母的負(fù)擔(dān)：努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報(bào)老師：勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識的海洋里遨游。讓我們回報(bào)社會：做到不隨地亂扔果皮紙屑，還社會一個整潔的環(huán)境；夜深人靜時(shí)把電視的聲音開得小些，給鄰里一個安靜的夜晚……
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，能折射出社會文明的進(jìn)程。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容！
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己......"多么美的歌聲，多么美的節(jié)奏呀！每當(dāng)聽到這首歌，我都會想起，想起我那慈祥的`母親。
每天清晨，是誰起來為我們做營養(yǎng)的早餐；夜深人靜，當(dāng)我們熟睡時(shí)，又是誰為我們蓋被子；當(dāng)我們遇到挫折使，又是誰給我們勇氣；當(dāng)......那每天忙碌著的身影，那每天為我們付出的人，是誰，是我們的母親�。∥业膵寢屚瑯佑兄煜赂改傅拇葠�。無私，媽媽對教育子女這方面非常關(guān)心，每個星期都會到書城去看關(guān)于教育方面的書，電視旁，電腦前，都會看到媽媽，。她一定又在看書，她想讓自己的孩子得到全方面完美的教育；她想讓自己的孩子成為十全十美的人。為此，媽媽又去買了兒童飲食方面的書；每天都會讓我吃到香甜可口的飯菜。雖然我們家庭條件不好，但是媽媽為了我什么都、愿意做�？墒俏覀円矔[點(diǎn)小別扭，只不過媽媽依然不打我，依然愛著我。快小學(xué)畢業(yè)了，媽媽為了讓我讀一所好的中學(xué)，天天地奔波在各個中學(xué)，天天詢問著哪個中學(xué)好......每天回來累得腰酸背痛，卻不叫一聲苦。
我心里知道，媽媽冒者生命危險(xiǎn)生下了我；我生病時(shí)，媽媽無微不至地關(guān)心著我；學(xué)習(xí)方面，媽媽也抓得很緊，每天做作業(yè)快到十點(diǎn)了，但媽媽也拖著疲勞陪著我。我也不會辜負(fù)媽媽對我的期望，我也一定會懷著感恩的心考進(jìn)好的中學(xué)，讓媽媽不再因?yàn)槲也賱诒疾ā?/p>
讓我們這一生懷著感恩之心吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
優(yōu)秀中學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的各位評委老師，親愛的同學(xué)們:
大家早上好。
今天想和大家聊聊文明這個話題.人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考：我要做什么，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是不小心撞到對方時(shí)說的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是不隨地吐痰等等??一個有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的`名字、記住你這個人。
讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是。在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進(jìn)口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會在他心中默默的為你祝福。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。 在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。當(dāng)然，我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀。
每個學(xué)生的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。 在校園，我們應(yīng)該做到尊敬師長，認(rèn)真聽講，和同學(xué)之間和睦相處�；氐郊覒�(yīng)該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語。
我們還要愛護(hù)花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補(bǔ)余之不足。生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。 同學(xué)們，“文明”其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，我們身邊都是“文明”，就讓我們從身邊簡單的文明做真正做一個文明的中學(xué)生。我相信，經(jīng)過大家的共同的努力，一定會營造出一個更為寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的文明校園。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
在社會快速發(fā)展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢，是文明！在這美麗的世界里，文明之花到處開放，那么，當(dāng)代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢？ 在日常生活中，我們經(jīng)常會看到一些不文明的現(xiàn)象：有些中學(xué)生在公交車上面對站立的老人置之不理；有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話；還有些中學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣痈筛�，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了校園形象和社會正常秩序。
有些同學(xué)可能會說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，可你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點(diǎn)滴做起，才會養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能成為一名文明好少年。
一個文明好少年，在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動； 在校園里，要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，勤儉節(jié)約； 在公共場所，要愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序。在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌,誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法。爭做胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣，每時(shí)每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長，才能成為一個文明好少年。 文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣；文明更像一堵墻，擋住罵人的嘴打人的手；文明還是一個垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)通通掃除，是啊，文明就是一個天使，她飛到哪，就會把幸福、快樂、平安傳播到哪。
同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，告別不良習(xí)慣，爭做“文明好少年”，讓一切疾病遠(yuǎn)離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。 最后，讓我們攜起手來，帶上文明之花，活躍在校園里，開放在祖國肥沃的土地上！
我的演講完了，謝謝大家！ 做一個文明之人
優(yōu)秀中學(xué)生演講稿 篇6
親愛的老師同學(xué)們：
大家好！
首先我要感謝讓我參加這次活動的所有人。今天我演講的題目是《感恩父母心》。
孝，其為人之本也。一個只有懂得感恩父母的人，才能更好的感恩他人，感恩社會。親愛的同學(xué)們，你們想過沒有？從我們出生到現(xiàn)在，那個被我們稱為母親，稱為媽媽的人為我們做過什么？而我們又是怎么報(bào)答她的？
當(dāng)你1歲的時(shí)候，她喂你吃奶并給你洗澡；而作為報(bào)答，你整晚的哭著； 當(dāng)你3歲的時(shí)候，她憐愛的為你做菜；而作為報(bào)答，你把一盤她做的`菜扔在地上；當(dāng)你4歲的時(shí)候，她給你買下彩筆；而作為報(bào)答，你涂了滿墻的抽象畫；當(dāng)你5歲的時(shí)候，她給你買了漂亮的衣服；而作為報(bào)答，你穿著它到泥坑里玩耍；當(dāng)你7歲的時(shí)候，她給你買了球；而作為報(bào)答，你用球打破了鄰居的玻璃；當(dāng)你9歲的時(shí)候，她付了很多錢給你輔導(dǎo)書法；而作為報(bào)答，你常常曠課并不去練習(xí)；當(dāng)你13歲的時(shí)候，她陪你還有你的朋友們?nèi)タ措娪�；而作為�?bào)答，你讓她坐到了另一排；當(dāng)你11歲的時(shí)候，她教會了你騎自行車，而你卻因騎車把頭撞開了花；當(dāng)你15歲的時(shí)候，她付了你一個月的夏令營費(fèi)用，而你卻一整月沒有打一個電話給她；當(dāng)你16歲的時(shí)候，她下班回家想擁抱你一下，而作為報(bào)答，你轉(zhuǎn)身進(jìn)屋把門鎖��；當(dāng)你17歲的時(shí)候，她在等一個重要的電話，而你卻抱著電話和你的朋友聊了一晚上；當(dāng)你18歲的時(shí)候，她為你順利畢業(yè)感動得流下眼淚，而你卻跟朋友在外聚會到了天亮；當(dāng)你19歲的時(shí)候，她付了你的大學(xué)學(xué)費(fèi)又送你到學(xué)校，你要求她在遠(yuǎn)點(diǎn)下車怕同學(xué)看見笑話?。
這就是母親為我們做的事情，當(dāng)然，母親為我們做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些！“滴水之恩。當(dāng)涌泉相報(bào)”。親愛的同學(xué)們，那么我們回報(bào)給父母的又是什么呢？你是否在他們勞累一天后為他們遞上一杯茶，送上一雙拖鞋？是否為他們洗過一件襯衣，哪怕一雙襪子？你是否覺察到父親那已經(jīng)微微駝了的背，母親那滿臉的皺紋，縷縷的銀發(fā)？
親愛的同學(xué)們，讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧！在我心中，父母一直都是我的奇跡！不要的等到我們失去他們的那一天才發(fā)現(xiàn)我們不曾做的還有很多很多?。讓我們從現(xiàn)在開始學(xué)會感恩吧。真心的為父母做些事情，哪怕捶捶肩，洗洗碗，哪怕陪他們散散步聊聊天，哪怕給他們唱段曲子，講個笑話！讓我們一起將這份感恩之心延續(xù)，我想父母的冬天將
不再寒冷，黑夜將不再漫長，幸福快樂將常常配在他們身旁！
再此，我祝愿天下所有父母安康！快樂�。�
優(yōu)秀中學(xué)生演講稿 篇7
播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，便收獲一個品格。在時(shí)間的飛快游走中，是文明之禮讓歷史上有了結(jié)實(shí)的木椅，精刻的木閣，是文明之禮讓時(shí)代彰顯獨(dú)特的魅力與奪目的絢爛。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧�！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。新華社10月7日報(bào)道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的一名韓國游客說：“野外應(yīng)該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾。”透過這件事，我們?yōu)楹尾粧行淖詥枺y道享有文明禮儀之邦的中國古城就這樣徒有虛名嗎？難道這就是所謂屹立于世界之林的中華民族嗎？
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。”還記得清朝的大臣李鴻章嗎？他出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個深刻的文明歷史教訓(xùn)。如此看來，個人的文明已不僅僅代表著一個人，它更折射了一個國家的文明形象。
文明是什么？文明是一個慧心的微笑，文明是一個眼神的交流，文明是在公交車上的謙讓，文明是面對長輩時(shí)的尊敬。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明更是一種美德。擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的'精神財(cái)富。
儒貝爾曾說：“禮儀周全能息事寧人”生活在幸福時(shí)代的我們，更應(yīng)將這種文明的優(yōu)良美德繼續(xù)傳承，發(fā)揚(yáng)。文明讓溫暖的陽光撒落凡塵，文明讓和諧的音符跳躍人間，摘取那顆文明之花，投入生命的熔爐，便可練就人生的希冀，滿地的金黃。
同學(xué)們，讓我們共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿文明之花的芳香散進(jìn)每個人的心田！
做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚！一生的追求！
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