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      讀書演講稿

      時間:2024-10-19 17:23:00 演講稿 我要投稿

      【精華】讀書演講稿模板匯編6篇

        演講稿特別注重結(jié)構清楚,層次簡明。在現(xiàn)在社會,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的讀書演講稿6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【精華】讀書演講稿模板匯編6篇

      讀書演講稿 篇1

        我最高興的一件事就是讀書。

        我非常的愛讀書。因為書中有知識,有精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活中的趣事,有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎,還有做人的道理。每當我有了一本新書時,我會抱著新書,愛不釋手,然后就看得廢寢忘食。吃飯時,媽媽喊七、八遍,我還舍不得放下自己心愛的書。因此,我三天就能看完一本書,有的書半天就看完了。

        正因為我喜歡讀書,爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬個為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科知識大全》、《史記故事》等等,F(xiàn)在,我的書裝了滿滿幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書,就在新華書店讀者俱樂部給我辦了一張會員卡,我隨時都可以去那里借書看。每次我去借書,就覺得自己像在知識的海洋里遨游,書太好看了,我拿了這本,又想拿另一本。為了盡快看另一本書,我就把看書的速度放快。

        我愛讀書,我從書中學到許多知識,不僅學習成績一直在班上名列前茅,而且文章也越寫越好,我上小學二年級的時候,參加了全國百年樹人杯生態(tài)道德征文比賽,獲了三等獎;上三年級的時候,又獲得了全省楚天杯比賽三等獎。近幾年,《襄樊日報》和《襄樊晚報》也刊登了我的一些文章。同學們都很羨慕我。媽媽讓我一年讀100本書,可我想一年讀800本書。

        讀書是我最高興的一件事,我讀書,我快樂。

        一個人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩,怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無限的光輝,怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?那就是讀書。

        在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走,電視代替了觀察,網(wǎng)絡代替了交流。我們不否認進步,但我們知道有的`東西是永遠不能代替的,如一片純凈的自然,如一本翻黃的舊書,如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時代的時尚外形,在內(nèi)心的最深處,也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風趣,還有雨夜讀書的清幽。

        每一個人,也許都會有類似的夢,在遙遠的異地,一次次的起程,一次次的出發(fā)?释咴诓煌娘L景里,而現(xiàn)實中,也許我們只能在辦公室里風云疊涌、菜市場內(nèi)勞碌奔波。

        可是,我們可以讓自己的心啟程,在一本又一本的書里,從一個地方走向另一個地方。人生的積淀,可行萬里路,亦可讀萬卷書。

        我們無法丈量自己生命的長度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閑里,陪伴我們的,是一杯清茶,一卷好書;總希望喧囂繁復之后,留一隅書香,讓好友相聚往來吟唱……

      讀書演講稿 篇2

      尊敬的各位領導、各位來賓、各位朋友:

        大家好!

        我是蘄春縣靈虬山石英砂廠的一位普通職工,今天我演講的題目是《讀書使人生更智慧,智慧使人生更美麗》。借此機會,我要給大家介紹劉海泉同志發(fā)憤讀書、獲取新知,創(chuàng)造業(yè)績、回饋社會的動人事跡。

        古人云:“發(fā)憤識遍天下字,立志讀盡人間書;養(yǎng)心莫如寡欲,至樂無如讀書!贝蠓矁(yōu)秀的人,他們雖然來自不同的崗位,擁有不同的人生經(jīng)歷,但是愛讀書、讀好書是他們生活的共同追求。劉海泉同志就是其中的一位,他幾十年如一日,在緊張、忙碌的工作之余,不沾染麻將、撲克等不良習慣,獨愛讀書。堅持從書的海洋中去體會生活的快樂和滿足。

        有人說,民營企業(yè)的生活真是淡而無味:工作單調(diào),周而復始。每天面對著一成不變的生活程序,管理人員也好,職工也好,每天來回行走在辦公室與廠房兩點一線間,過多就是關注廠里的產(chǎn)值、效益、利稅和自己的得失。效益下滑時,耳畔那轟鳴、刺耳的機器聲使人倍感煩躁。為此劉海泉同志常常下到車間看望工人,與他們傾心交談。他總是不忘告誡身邊的管理人員和職工:如果你空閑時多讀書、讀好書,你就會找到無形的精神支柱,你就不會覺得工廠的生活單調(diào)、寂寞、你就不會感到煩躁。

        劉廠長曾經(jīng)多次在全廠職工大會上介紹自己的讀書心得:“讀書是快樂的。就是工作再忙也要擠時間來讀書;就是收入不多也要節(jié)省開銷買書讀;就是居室再窄也要擠空間來藏書;就是交情不深也要買些書來相贈。因為生活是美好的,因為每一個人的生命是有限的,還因為無盡的知識都凝聚在書中。人生不可能經(jīng)歷那么多的經(jīng)歷,這個缺憾只能在讀書中得到彌補。即使是在最困難的環(huán)境下,我也會要求自己、把握自己,用輕松的心態(tài)去讀書,學會去擊碎重重困難。我覺得:讀一本好書我仿佛找到了蒙師,直接從那里去預見事情的成敗緣由和過程的坎坷,以免再走前人深陷泥沼的路線……”

        劉海泉同志不僅僅是這樣說的,更難能可貴的是他堅持以實際行動來實踐自己的語言的。他當年臨危受命,擔任石英砂廠廠長之初,面對一個負債累累、瀕臨倒閉的`鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),他除了全身心投入到日常管理工作之外,還遍尋拯救企業(yè)的良方。一有空閑,劉廠長便一頭扎進書海。其間,他閱讀了大量的書籍:讀完斯蒂芬羅賓斯的《管理學》、馬爾科姆。沃納的《管理思想全書》,劉廠長學到了一整套優(yōu)良的管理石英砂廠的辦法;讀《微笑管理》使劉海泉同志能正視工廠員工的錯誤,調(diào)動工作人員的積極性;讀作家蔣子龍的《喬廠長上任記》,他明白了時間和數(shù)字是有生命、有感情的,只要你掏出心來追求它,它就屬于你……”到過劉海泉同志的家及去過他辦公室的人都驚嘆:劉廠長藏書真多!說實話:他看過、讀過,用筆圈畫過的書真是不計其數(shù)。石英砂廠的職工都曾經(jīng)驕傲地說“別的廠廠長愛的是錢,我們的劉廠長愛的是書!

        書是快樂的源泉。當劉海泉同志聚精會神展卷而讀時,他會拋開各種各樣的煩惱,悄然被作者帶入到一個全新的文化境界里自由漫步。與作者展開了平靜深遠的交談,在書海里,他馳騁古今、橫跨時空與地域。漸漸地,潛移默化中他對事物的著眼角度開始發(fā)生變化。沉浸在書中的他倍感樂趣無窮。

        是啊,多少次挑燈夜讀,多少個不眠之夜,劉海泉同志徜徉在書海,獲取了新知的同時帶給了他無盡的收獲與快樂。他治廠有方,形成了一整套全新的經(jīng)營、運作方略,這得益于他的廣泛閱讀;他經(jīng)營有道,能使一個負債300萬,面臨倒閉的企業(yè)起死回生,得益于他的廣泛閱讀;他眼光獨到,知人擅用,得益于他的廣泛閱讀;他銳意創(chuàng)新,開拓發(fā)展更得益于他的廣泛閱讀。

        劉廠長因為愛書所以好讀書,因為想讀好書所以好讀書。越讀書越覺得自己要讀書,越來越多的讀書使他愈加領略到了人生的價值和意義——人活一世,有那份能力,就要去創(chuàng)造一些業(yè)績,扶貧濟困、回饋社會。劉海泉同志認為:石英砂廠在發(fā)展、在壯大,企業(yè)之所以能發(fā)展,能有今天,是黨的改革開放政策、村黨委的關懷、社會廣泛支持帶來的,怎能忘記回饋社會?一個人要常懷一顆感恩的心,我理所當然應該回報社會,熱心社會公益事業(yè),真心實意地為職工辦點實事,為社會做點好事。

        近十幾年來,被他每年給予救濟的本廠困難職工和本村的貧困戶和五保戶對劉海泉同志感激涕零,逢年過節(jié),他都親自登門看望、噓寒問暖;自XX年以來,他每年還要捐助一名貧困職工的子女上學,現(xiàn)在有六個孩子在他的資助下已完成大學學業(yè);每年的六一兒童節(jié),他總是積極主動地為村小學的學生獻上一份愛心;村子里那里有人生病,廠子里誰家有困難,劉海泉同志總是第一個伸出援助之手;汶川、玉樹發(fā)生地震后,他所在的石英砂廠是全村第一個發(fā)起捐獻活動的工廠,他帶頭捐出身上僅有的3600元后,所有在場職工非常感動,紛紛捐款;他為職工加入養(yǎng)老、醫(yī)療、工傷、失業(yè)、大病統(tǒng)籌、生育保險等國家規(guī)定的所有保險。據(jù)統(tǒng)計:劉海泉同志個人先后用于資助貧困學生,助殘、助老、扶困,支持本地方的文化、交通等公益事業(yè)的善款多達五十多萬元。此外,劉廠長還積極安置失業(yè)下崗工人,吸納農(nóng)村剩余勞動力,解決了附近居民大量就業(yè)問題。

        事實證明:多讀書,讀好書就會使人感到快樂,才能從中領悟人生的真理。書,是神奇的;書,也是一個人成長的老師,它會使人快樂進步,它會讓人奮斗成才。劉海泉同志幾十年如一日,讀書成為他的一種生活,讀書指導了他的工作,讀書培養(yǎng)了他對社會、對工廠、對家庭的責任感,讀書是他工作創(chuàng)新的基礎和途徑,讀書是他生命的重要組成部分。他勤奮讀書,學以致用,務實工作,銳意創(chuàng)新。

        劉海泉同志書讀的精彩,生活才會如此精彩,人生才會充滿著智慧。最后讓我們永遠銘記:讀書使他的人生更智慧,智慧使他的人生更美麗!

        我的演講完畢,謝謝大家!

      讀書演講稿 篇3

      親愛的老師、同學們:

        記得三年級的時候,媽媽給我買了一本《哈利波特與魔法石》。一開始,我不怎么看這本書。因為我喜歡看漫畫書,后來我的漫畫書都看完了,還有一本《哈利波特與魔法石》我就看了起來。

        在看完《哈利波特與魔法石》后,我逐漸發(fā)現(xiàn)文字比漫畫更有魅力,它把漫畫所表達不出來的情感,表現(xiàn)得淋漓盡致。作者把書中主人公的性格描繪的活靈活現(xiàn),讓你想迫不及待的讀下去。我慢慢的喜歡上文字書籍,什么文學類,科普類,人物類,故事類等。在讀完《哈利波特與魔法石》后,我又讀了許多書,例如,《哈利波特與密室》《哈利波特與啊茲卡班的.囚徒》《哈利波特與火焰杯》《哈利波特與鳳凰社》《哈利波特與混血王子》《哈利波特與死亡圣器》《斯巴達克斯》《達芬奇之死亡密碼》……

        我看書幾乎看到了不顧一切的程度。就說最近這幾天放假,我呆在家中,晚上總是從八點看到十二點多。再說以前,我上課的時候,放學回到家,作業(yè)很多,根本無法看書。我想出了一個“妙招”晚上我拿著手電筒在被窩里看書,最后被爸爸收走了許多書。

        這就是我,一外喜歡讀書的小男孩,書成了我最摯愛的朋友,既使全世界我沒有一個朋友,那我還有一個朋友__書。我對那些不愛看書的人說:“讀書吧,你會發(fā)現(xiàn)它的好處的。”

      讀書演講稿 篇4

        愛的老師們,同學們:

        大家早上好!今天我們演講的主題是讀書好,好讀書,讀好書。世紀老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書!边@是一句至理名言。讀一本好書,可以使心靈充實,使之明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書,則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。

        有這樣一個故事,俄國的羅蒙諾索夫小的時候,最希望得到一本書,他是漁民的兒子。白天,他跟父親打魚,晚上,躲在板棚里看書。有一天,羅蒙諾索夫和父親在海上打魚,忽然,一陣狂風,大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情況十分緊急。他不顧一切,沿著搖晃的桅桿爬上去,很快把吹落的帆篷扎結(jié)實了,漁船恢復了平穩(wěn)?耧L過去后,父親把他拉到身邊,笑瞇瞇地說:“孩子,我要獎賞你的勇敢,給你買件鹿皮上衣,好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭!澳悄阋裁茨?”“我要買一本書,爸爸,其它我什么都不要!薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸,我想要一本好書,什么知識都有的書。比方,天上的星星為什么會掉下來,為什么黑夜過去就是黎明……”,父親和水手們聽了,都驚奇得睜圓了眼睛。長大后,羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。他的科學研究范圍很廣,涉及自然科學的.許多領域。在科學研究的同時,他又進行文學創(chuàng)造和語言學、歷史學研究,給后人留下了很多有價值的作品。

        聽了這一個故事,親愛的同學們你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在這習和生活中,愿同學們都來與好書作伴:文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書,就開卷有益;只有博覽群書,才能使我們的知識淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨,身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。

        本周我們的讀書活動正式啟動,養(yǎng)成多讀書的習慣吧!踏上這人格的階梯,充實自已生命的歷程,做出有益于他人和社會的事情,你的人生也就上了一個階梯,人生的價值也就有了意義!

      讀書演講稿 篇5

        書籍,可以凈化靈魂、升化人格.于是有人說,讀書會改變?nèi)说臍赓|(zhì),讀書會讓人脫俗……

        讀書,使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動,在書中,我找到了工作的自信.讀古今中外的名著,我了解了歷史的興衰,人生的'悲歡離合,我變得樂觀、豁達、心胸開闊.讀名師的書,看他們成長的足跡,奮斗的艱辛,追求的快樂,我激勵自己奮發(fā)有為.讀《論語》,我懂得了處人事、求學問的原則.讀《簡愛》,我感受到了善良、質(zhì)樸和堅韌的品格.讀《鄧稼先傳》我讀懂了什么是默默無聞、無私奉獻,什么是鞠躬盡瘁,死而后己.

        讀一本好書,就如同邂逅一位偉大的老師,可以和亞歷山大大帝一起遠征,向蘇格拉底請教哲學奧秘……你能說這不是一筆永恒的財富嗎?不了解這份喜悅,是多么可惜!而一旦體驗過這種喜悅,人就會不由自主地去主動品味和汲取人類的精神……

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      讀書演講稿 篇6

      親愛的老師、同學們:

        回憶起我這十一年來的讀書生活,我便有幾籮筐的話想說。

        從我兩歲開始,媽媽就給我買帶畫的小故事書讀。我那時只認識幾百個漢字,還都是“一,二,三,天,上,下”這種簡單的字。我讀畫書時,只看畫,再加上個別認識的字,才可以勉強讀下來。

        上幼兒園后,我初識了拼音,便讀起了較厚的,注音的<<安徒生童話>>和<<西游記>>。我整天抱著這兩本書看,幾乎達到了廢寢忘食的程度。由于書讀多了,識字量立即從一千多字暴增至三千字。

        識字多了,讀的書也多了。學前班時我已把四大名著中的<<三國演義>>,<<西游記>>與<<水滸傳>>讀完了。讀這三本書,令我了解了中國的歷史。至于不讀<<紅樓夢>>,是因為我讀過第一頁后便沒了興趣,就“擱卷”了。

        上小學了,我決定重讀<<西游記>>,這一回,讀的是原創(chuàng)的文言文,共有兩本,每一本都有語文書那么大,三厘米左右那么厚,而且不帶插圖。一年級向二年級過渡的暑假里,我的時間三分之一都用在了讀這兩本書上,還不一定全讀懂。

        三年級時,我開始讀<<讀者>>,<<意林>>之類的雜志。讀這些雜志,令我明白了處世之道以及國外的`風土人情,還積累了不少的好詞好句。在寫作文時,好詞好句便發(fā)揮了作用,所以我作文水平還不錯。

        如今,我書架中的書似乎不夠用了,我準備大舉“侵犯”舅舅的書架。只是時間不太充足,我醉心讀書不受打攪的夢想,何時才能實現(xiàn)啊!

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