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      創(chuàng)建活動演講稿

      時間:2024-08-07 21:23:08 演講稿 我要投稿

      創(chuàng)建活動演講稿

        演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在社會一步步向前發(fā)展的今天,越來越多地方需要用到演講稿,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼膭(chuàng)建活動演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      創(chuàng)建活動演講稿

      創(chuàng)建活動演講稿1

        “和諧”是事物存在形態(tài),是一切美好事物的共同特點,創(chuàng)建和諧校園,將成為一個永恒的話題。它讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學(xué)習(xí),在和諧的興趣樂園中陶冶情操。然而,我們身邊還存留著許多不和諧的音符,是校園的主流,如隨地丟垃圾,踐踏草坪等,這些都要我們?nèi)マ鸪,大學(xué)生作為一個特殊的群體,扮演著引領(lǐng)時代潮流的角色,同時又是社會未來的接班人,因此,創(chuàng)建和諧校園,應(yīng)由我做起,人人爭做文明學(xué)生,樹立大學(xué)生文明新形象。

        一、遵守校規(guī)和道德規(guī)范,增強公德意識,注意自己的一言一行,形成良好的道德習(xí)慣,杜絕作弊,文明應(yīng)考,用誠信和實力交給自己和老師一份滿意的答卷,創(chuàng)建和諧的校園文化。

        二、尊師重道,老師的諄諄教導(dǎo)我們引領(lǐng)我們扣開了智慧的大門,使我們從幼稚走向成熟。老師知識的雨落需要我們?nèi)斫邮,老師充盈的干泉需要我們主動的汲取,老師辛勤的付出需要我們認(rèn)真的解讀,從而創(chuàng)建和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

        三、保持積極心態(tài),自尊自愛,和而不同,以寬容為本。前世五百次回眸才換來今生的檫肩而過,珍惜同學(xué)間的友誼,學(xué)會感恩,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心,從而創(chuàng)建和諧的學(xué)生群體。

        四、增強節(jié)約意識和環(huán)保意識“又是一度春風(fēng)綠,又是一年花開時”茵茵綠草地,踏之何忍?我們應(yīng)以校園為家,用心呵護。學(xué)生本身作為消費群體,根本沒有大量消費的資本,中國的未來也不能成為過度消費的社會,世界各地都出現(xiàn)了不同程度的能源危機,讓我們從身邊做起,從點點滴滴做起,節(jié)約用水,不使用一次性筷子,做節(jié)約型新青年,從而創(chuàng)建和諧校園環(huán)境。

        播種種子,收獲希望;播種行為,收獲希望;播種習(xí)慣,收獲精彩人生。構(gòu)建和諧校園,由我做起。茫茫學(xué)海中,我們每個人都要做勇敢的水手,以智慧做槳,自信做舵,揚起理想的風(fēng)帆,乘長風(fēng)破萬里浪,向和諧校園的彼岸前行,我們不懈的搖槳,定會奏響和諧的樂章。

        創(chuàng)建和諧企業(yè)演講稿

        發(fā)展是永恒的主題,和諧是人類發(fā)展亙古不變的目標(biāo),只有科學(xué)發(fā)展才能走向和諧。什么是和諧?和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的企業(yè)環(huán)境也將是一個永恒的`主題。

        綠草茵茵、花香撲鼻;在美麗的企業(yè)里,沐浴著和煦的陽光,呼吸著新鮮的空氣,聽著企業(yè)廣播里輕快的音樂,都是如此的和諧?鞓窌r有同志們一起分享,困難時有朋友一起分擔(dān),困惑時有師傅為我們指點迷津。正是因為有這一幕幕畫面,才使企業(yè)變得更加和諧。

        構(gòu)建和諧的企業(yè)我們需要打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍、和諧的人際關(guān)系、和諧的氛圍和和諧的企業(yè)文化。

        首先,良好的學(xué)習(xí)氛圍能夠打造和諧的工作環(huán)境。師者,傳道授業(yè)解惑也,是師傅給了我們工作經(jīng)驗的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。珍惜師傅的付出,尊重師傅的勞動。

        其次,和諧的同志關(guān)系能夠打造和諧的人際關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同志,讓他們感受到和諧企業(yè)的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。

        再次,好的企業(yè)風(fēng)能夠打造和諧的教育氛圍。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng),一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神,將企業(yè)作風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“團結(jié)、勤儉、求是、奮進”。一種團結(jié)奮進的和刻苦勤奮的精神能促使個人在良好的環(huán)境中成長。為了理想而努力拼搏。

        最后,誠信、文明的能夠打造和諧的企業(yè)文化。同志之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。

        和諧可以凝聚人心,和諧可以團結(jié)力量,和諧可以發(fā)展事業(yè)。假如你是一棵樹,就灑下一片濃蔭;假如你是一滴水,就贈予大地一片滋潤;假如你是一棵草,那就給大自然增添一點綠意。

        春暖花開的季節(jié),讓我們在和諧的氛圍中愉快地工作;春暖花開的季節(jié),讓我們在和諧的企業(yè)樂園中陶冶情操;春暖花開的季節(jié),讓我們在和諧的人際關(guān)系中生活。

        未來不是夢,今天的努力是開始也是力量的凝聚,左右相依,你我相助;是歡樂也是精神的填寫,微笑相連,激情相悅;和諧企業(yè)大家建,一點一滴總關(guān)情。構(gòu)建和諧企業(yè)需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生,我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。讓我們把握生命中的每一天,向和諧企業(yè)的彼岸進發(fā)。

      創(chuàng)建活動演講稿2

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位專家:

        大家好!俗話說:萬物生長靠太陽!可見陽光對于萬物的關(guān)鍵作用。是!陽光,是大自然賦予人類光明和溫暖的使者;陽光,是學(xué)生享有公平、快樂的學(xué)習(xí)機會;是老師富有激情、責(zé)任的育人使命,是師生共享同一片心靈綠洲的幸福,這是每一位老師和每一位學(xué)生對“陽光”的深刻理解。在陽光教育理念的指導(dǎo)下,我校深入開展以“營造陽光環(huán)境,實施陽光管理,創(chuàng)設(shè)陽光課程,培養(yǎng)陽光教師,培育陽光學(xué)生”為內(nèi)容的“陽光教育”創(chuàng)建活動。

        今天和大家交流是站在九年一貫制角度,在減負(fù)提質(zhì)的背景下,面對視導(dǎo)工作,我們是如何做好學(xué)校管理的。同時,也渴望得到各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的幫助和引領(lǐng)。

        一、營造和諧美麗校園,提升服務(wù)育人品味。

        我們學(xué)校是一所農(nóng)村九年一貫制學(xué)校。位于臥龍湖畔,現(xiàn)有學(xué)生951人(其中中學(xué)386人,小學(xué)565人)。有32個教學(xué)班(其中小學(xué)20個,中學(xué)12個)。有教職工136人。學(xué)校各項設(shè)施完備,有云教室、錄播教室、實驗室、音樂、美術(shù)、舞蹈、書法、手工、綜合實踐等23個專用教室,還有省級示范校標(biāo)準(zhǔn)的圖書館、閱覽室,面向師生開放。二星級數(shù)字化校園建設(shè)已經(jīng)完成,并全面投入使用。學(xué);A(chǔ)設(shè)施是從保障學(xué)生安全與健康的角度來進行設(shè)計與施工的,校園內(nèi),教學(xué)樓、宿舍樓、食堂樓,美麗壯觀,室內(nèi)寬敞明亮,設(shè)施一流,安全衛(wèi)生。樓內(nèi)“文化長廊”與校園自然景觀交相輝映,構(gòu)成了優(yōu)美的育人環(huán)境,是莘莘學(xué)子求學(xué)的圣地。

        二、理念回歸,在深度融合中減負(fù)提質(zhì)。

        1.落實課程標(biāo)準(zhǔn),保障課時。

        我校嚴(yán)格按照《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》開足、開全課程,把握進度,不拔高,不增加難度。上好體育、音樂、美術(shù)、綜合實踐課,學(xué)科實踐課,校本課程,全面提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好品位,促進學(xué)生全面發(fā)展。

        2.發(fā)揮一貫制的優(yōu)勢,深度融合

        由于我們是九年一貫制學(xué)校,完全有充足的條件研究和實施中小學(xué)教育的各種銜接措施。學(xué)校在用人上打破中小學(xué)界限,優(yōu)化配置,交叉任課。長期把中小學(xué)的教學(xué)研討融為一體,把中小學(xué)的課程和教學(xué)方法進行整合,中小學(xué)教師通過互相聽課、集體研討,取長補短,共同提高。

        我們把九年一貫制看成一個整體,全面安排,順利解決了學(xué)生從生理上、心理上向高年級的過度。我們在年級管理上,也把小學(xué)六年級納入初中管理,間操、大課間等活動與七、八年級在一起,這樣使學(xué)生提前適應(yīng)初中的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

        3.改變教學(xué)方式,構(gòu)建合作探究學(xué)習(xí)模式

        我們學(xué)校的課堂采用“一個核心,兩個原則,三目標(biāo)三給”的教學(xué)模式,保證課堂優(yōu)質(zhì)高效。這一教學(xué)模式,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,注重學(xué)生思維的培養(yǎng),通過研究性學(xué)習(xí),讓學(xué)生的個性綻放。同時,我校特別注重教學(xué)反思及給學(xué)生的評語,充分發(fā)揮彩色筆效應(yīng),學(xué)生進步快,教師教學(xué)更有針對性。樸素的教育教學(xué)理念,是治校之本。從備課到上課,再到課后輔導(dǎo)和作業(yè)批改,每一環(huán)節(jié)力爭實現(xiàn)精細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理。

        三、立德樹人,在落實標(biāo)準(zhǔn)中注重合力效應(yīng),推進學(xué)校全面發(fā)展。

        1.組織學(xué)習(xí),提高認(rèn)識。

        我們開展了集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,使全體教職工對《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》有了深入了解,做到人人知曉,人人遵守,同時根據(jù)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》制定了學(xué)校整改方案。

        2.依法治校。

        我們始終把依法治校作為學(xué)校管理的基本理念之一。全體教師通過學(xué)《教師法》《未成年人保護法》等法律、法規(guī),以及《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》,依法履行教書育人的自覺性;維護學(xué)生平等入學(xué)權(quán)利;建立了完善的控輟保學(xué)機制;親情治校,用愛做教育,滿足需要,關(guān)注學(xué)生發(fā)展。

        通過開展知識競賽、主題班會等活動,對學(xué)生進行法制教育。學(xué)校還聘請派出所領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任法制校長,每學(xué)期給學(xué)生做法制報告,使學(xué)生自覺遵守國家法律和學(xué)校紀(jì)律。

        通過建章立制,完善依法治校的體系。學(xué)校有章程,管理有制度,教師的考核、評定、獎懲都有章可依。學(xué)校把《中小學(xué)生守則》作為最基本的行為準(zhǔn)則,把落實《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和意志品質(zhì)。

        3.細(xì)節(jié)入手,抓好常規(guī)

        一是環(huán)境育人。

        學(xué)校室內(nèi)、樓外整潔優(yōu)雅,標(biāo)志清晰,讓學(xué)生在和諧美麗的校園中安全、快樂成長。

        二是注重教師專業(yè)發(fā)展,提高教師教學(xué)能力。

        我們采取走出去、請進來的方式,提高教師的專業(yè)水平,我們派種子校長、種子教師、名師、骨干教師等,多次出去培訓(xùn)。帶回先進理念、先進經(jīng)驗,并采取集體備課、集中學(xué)習(xí)等方式,把在外地學(xué)習(xí)到的先進經(jīng)驗融入我校的教育教學(xué)實踐中。

        建立健全校本研修制度。樹立“教學(xué)即研究”、“問題即課題”、“成長即成果”的教研理念,針對課程改革中出現(xiàn)的問題,著力組織教師進行教學(xué)反思、教師集體合作和研究。

        三是利用學(xué)農(nóng)基地,培養(yǎng)學(xué)生實踐能力及生活本領(lǐng)。

        我們利用學(xué)校的學(xué)農(nóng)基地,多渠道、多種形式開展綜合實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生勞動技能和愛家鄉(xiāng)的情感。把綜合實踐活動和各學(xué)科實踐活動有機結(jié)合起來,與地方課程、校本課程有機結(jié)合起來,組織多種多樣的社會實踐、拓展訓(xùn)練、科技普及、公益性勞動等活動。

        四、拓展個性,促進生命成長。

        我校高度重視學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展,開設(shè)了以“方正”課程為核心的特色校本課程,如《國學(xué)經(jīng)典》、《口才與主持》、《寒富蘋果的種植與養(yǎng)護》、《樂動魔方》、《韻動籃球》、《花樣跳繩》等多門課程,聚焦學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng),全面落實立德樹人的根本任務(wù),努力實現(xiàn)“以陽光教育為依托,以學(xué)生終身發(fā)展為核心”的教育教學(xué)管理目標(biāo)。

        為了促進學(xué)生共同基礎(chǔ)上差異發(fā)展,拓展個性,利用彈性離校時段開展了特色活動,學(xué)校從頂層更好地規(guī)劃孩子的各個學(xué)段,根據(jù)不同學(xué)生的興趣愛好,成立了文學(xué)、體育、音樂、美術(shù),中國象棋等社團。利用鄉(xiāng)村少年宮這個載體,學(xué)生自主參加各類興趣活動。實行走班制,孩子們參加自己喜歡的社團進行深入學(xué)習(xí)。每年學(xué)校舉行藝術(shù)周,為每個學(xué)生展示自我,張顯個性,快樂成長提供舞臺。20xx年我校被評為沈陽市課程改革先進校。

        五、親情治校,讓“留守的花朵”在陽光下綻放。

        關(guān)愛“留守兒童”,讓他們用陽光般燦爛的笑臉面對生活,面對困難,自強不息,快樂健康地成長。我校七年四班謝浩安同學(xué),是一名殘疾兒童,先天下肢肌無力,我們有專人背殘疾兒童上樓,課堂上教師對他特別關(guān)注,放學(xué)時校車司機每天到班級接他到校車上。另外,我們還有送教上門的教師,專門走村到家進行幫扶,家長和孩子都非常感動。我校還得到上級各部門支持,美育圓夢教室建在了方家校園;同時還把遼海圖書室項目也爭取到我校;20xx年我們被評為省級圖書示范校。這些將使我校“留守兒童”優(yōu)先享有優(yōu)質(zhì)教育資源。我們每學(xué)期舉行一次教學(xué)開放活動,請家長到校參與課堂,并聽取家長的意見和建議,達到家校共建和諧發(fā)展。

        六、存在問題及解決措施

        根據(jù)20xx—20xx年視導(dǎo)組給我們留下的`寶貴意見,以及對照《義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)》,我們深入研究學(xué)習(xí),努力探索,構(gòu)建了以“依法治校、親情治校、立德樹人”為核心的學(xué)校文化體系,全面提高了學(xué)生素質(zhì),進而實現(xiàn)整改效果。

       。ㄒ唬┭a齊短板,穩(wěn)中求變,變中創(chuàng)新。

        針對我校教師專業(yè)發(fā)展意識比較淡薄,自我發(fā)展程度參差不齊,兩極分化,優(yōu)質(zhì)教師資源缺乏的現(xiàn)狀,我校非常重視青年教師的培養(yǎng),我校的原則是走出去、請進來,外出培訓(xùn)回來要寫心得體會,要模仿外面講課的老師為全校教師上一節(jié)模仿課,這樣在仿中提高自己,積累經(jīng)驗,教學(xué)中仿中求變,在變中創(chuàng)新,效果較好。同時,在青年教師中開展同課異構(gòu)活動,讓他們盡快成長起來。

       。ǘ┳⒅睾狭π(yīng),推進學(xué)校發(fā)展。

        針對我校學(xué)生家庭組成比較復(fù)雜,單親、留守兒童多,家長素質(zhì)低的現(xiàn)狀,我校主要通過家長學(xué)校,請專家講座,提高家長及學(xué)生的整體素質(zhì),注重發(fā)揮家庭、學(xué)校、社區(qū)三位一體的合力效應(yīng),達到立德樹人的目的。

       。ㄈ┽槍虒W(xué)模式缺乏特色,課堂教學(xué)質(zhì)量亟待提高,優(yōu)質(zhì)教育資源不能得到充分利用的問題,我校充分利用彈性離校時間,利用少年宮優(yōu)質(zhì)資源,積極探索走班制校本課程的開發(fā)。以此來提高教育教學(xué)質(zhì)量。去年我校做為康平唯一一所九年一貫制學(xué)校申報了籃球特色學(xué)校。廣闊的藝術(shù)學(xué)習(xí)空間,為學(xué)生的藝術(shù)夢想插上了騰飛的翅膀。我校的鼓樂隊曾在縣運動會上表演。

        七、下步工作展望

        1、把立德樹人教育貫穿學(xué)校工作的各個方面,讓立德樹人成為每位教師的自覺行動。

        2、我們利用九年一貫制一體化學(xué)段時間較長的優(yōu)勢,給學(xué)生建立成長檔案,留下學(xué)生發(fā)展的足跡。把學(xué)習(xí)中的精彩發(fā)言、小組合作交流的場景、個人作品、獲得的榮譽等用圖片或文字,記錄、分析、總結(jié),預(yù)測學(xué)生學(xué)習(xí)的過程和個人發(fā)展的軌跡,發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能。這樣對學(xué)生跟蹤指導(dǎo),使教育更有針對性。

        3、依托教育現(xiàn)代化建設(shè)的機遇,圍繞“立德樹人”核心文化理念,用“依法治校、親情治!钡霓k學(xué)理念努力打造老百姓家門口的好學(xué)校。

        各位領(lǐng)導(dǎo)!專家們!“視導(dǎo)工作”工作的評估,不是終點,而是起點,我們將借教育視導(dǎo)的東風(fēng),不斷改善辦學(xué)條件,促進教師專業(yè)化發(fā)展,讓所有的學(xué)生在我們學(xué)校都能得到更好的發(fā)展!

        謝謝大家!

      創(chuàng)建活動演講稿3

      各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

        根據(jù)會議安排,結(jié)合**的實際,我代表**鎮(zhèn)黨委、政府在這里表個態(tài):

        開展?fàn)巹?chuàng)“平安區(qū)”活動,是區(qū)委、區(qū)政府為全面構(gòu)建和諧社會、最終實現(xiàn)“平安泉港”而采取的一項重大舉措。作為基層黨委、政府,我們肩負(fù)著維護社會安定穩(wěn)定、營造安全和諧的發(fā)展環(huán)境和保障人民安居樂業(yè)的重任。因此,我們要明確工作目標(biāo),在20xx年被命名為全市首批“平安鎮(zhèn)”的基礎(chǔ)上,進一步加強領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任,健全機制,創(chuàng)新形式,繼續(xù)保持“平安鎮(zhèn)”這一榮譽稱號,以實實在在的行動、實實在在的成效,全力支持我區(qū)爭創(chuàng)“平安區(qū)”目標(biāo)的順利實現(xiàn)。具體要做到“三個強化”:

        1、強化綜治工作隊伍建設(shè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行各級關(guān)于加強綜治組織建設(shè)的文件精神,切實把綜治機構(gòu)設(shè)置、領(lǐng)導(dǎo)和專職專用工作人員配備、享受特崗補貼待遇等有關(guān)規(guī)定落實到位,確保綜治工作有領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、有辦公場所、有人員、有規(guī)范齊全的硬軟件設(shè)施。繼續(xù)加強鎮(zhèn)、村綜治協(xié)會建設(shè),促其積極參與綜治工作和平安建設(shè)的宣傳和調(diào)研。加強鎮(zhèn)級聯(lián)防隊建設(shè),針對**轄區(qū)較大、民居分散的實際,成立兩支共12人的.聯(lián)防隊,將每個隊員的工資、補貼按每人每月800元的標(biāo)準(zhǔn)納入鎮(zhèn)財政支出,為每名聯(lián)防隊員購買人身意外傷害保險,并保證聯(lián)防隊的辦公、生活、油費等支出,為聯(lián)防隊正常巡邏運作提供有力的經(jīng)費保障。重視抓好綜治協(xié)管員的選、聘、訓(xùn)、管、用等工作,著力夯實平安建設(shè)的“第一防線”。

        2、強化治安防控網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行《**鎮(zhèn)社會治安防控體系建設(shè)三年規(guī)劃實施方案》,積極構(gòu)建“人人參與”的治安防控機制,全面推行治安中心戶長和黨員綜治責(zé)任崗,以三青公司為示范點,切實加強“非公”企業(yè)綜治工作。積極配合全區(qū)開展的“百名干警千名干部訪萬家”活動,全面深化入戶訪視工作,營造濃厚的綜治氛圍,全面提高廣大群眾對平安建設(shè)的知曉率、參與率和滿意率。繼續(xù)鞏固和延伸“平安系列”專項整治活動成果,深入開展“面面俱到”的專項整治斗爭,不斷健全和完善整治工作的長效工作機制,建立“打、治、防、控”一體化的防控快速反應(yīng)體系,做到“反應(yīng)快速、打擊有力、防范嚴(yán)密、控制有效”,確保我鎮(zhèn)社會治安持續(xù)穩(wěn)定和人民群眾生命財產(chǎn)安全。

        3、強化矛盾糾紛排查調(diào)處工作。繼續(xù)深化“民情直通車”活動,進一步整合基層維穩(wěn)力量,加強調(diào)委會規(guī)范化建設(shè),建立以鎮(zhèn)、村調(diào)委會為主導(dǎo),派出所、民政、土地、經(jīng)委、工商等有關(guān)部門和工青婦、老協(xié)會等群團組織以及社會各界共同參與的“大排查、大調(diào)解”的工作格局,立足于抓早、抓小、抓苗頭,努力提高調(diào)解質(zhì)量和工作針對性,力爭民間糾紛調(diào)解率達100,調(diào)解成功率達到96以上。

      創(chuàng)建活動演講稿4

        目前,構(gòu)建和諧公交,已經(jīng)成為我們?nèi)w公交人的共同愿望和奮斗目標(biāo),小小的車廂是社會的縮影,是創(chuàng)造人們自覺尊老愛幼的場所。身為一名公交駕駛員,我有義務(wù)擔(dān)當(dāng)傳播社會主義精神文明的使者。用真誠的笑容,真誠的服務(wù),使乘客感受到關(guān)愛和溫馨。“腹有詩書氣自華”生活中我要不斷加強學(xué)習(xí),提高自身的學(xué)問與修養(yǎng),以得體的語言,端莊的儀表,規(guī)范的服務(wù)來贏得乘客對我們的尊重和理解。工作中堅持做到細(xì)心周到的接待每一位乘客,對乘客提出的問題耐心解釋,對乘客提出的建議耐心傾聽,虛心接受。把愛心、熱心、恒心融入到工作中,做到用心開車,用情服務(wù),微笑服務(wù),用微笑拉進我們與乘客之間的距離。讓乘客在車廂中感受到家一般的溫暖。

        交通文明是城市文明的重要組成部分,作為一名公交駕駛員,有義務(wù)自覺維護交通的順暢和諧文明素質(zhì)和駕駛速度,對駕駛員來講同等重要,相互包容與禮讓,是一個合格駕駛員應(yīng)具備的基本素質(zhì),在運行中做到,起步穩(wěn),行駛穩(wěn),轉(zhuǎn)彎穩(wěn),停車穩(wěn),做到友愛和氣,禮讓三先,你快我慢,你強我讓,你爭我停,安全第一,增強交通安全文明意識和交通法制觀念,倡導(dǎo)文明交通風(fēng)尚,按照交通信號和交通標(biāo)志標(biāo)線行車,服從交警指揮,不爭道,搶道,占道,與行人通過停車道避讓,不違規(guī)鳴號,不酒后駕駛,不開帶病車,夜間行車按規(guī)定使用遠(yuǎn)光燈。公交車車體大,載客多,?款l繁,文明禮讓停車看似小事,但實際上能夠有效的減少車輛之間車輛與自行車,車與行人之間的糾紛,而且反過來能帶動乘客遵守交規(guī),文明乘車。我們從自身做起,才可以給出租車,私家車做出榜樣為全運會創(chuàng)造良好的安全環(huán)境打好基礎(chǔ)。

        雖然我科是去年的護理優(yōu)勝科室,大家是一個凝聚力強的集體,但當(dāng)醫(yī)院決定由我們肝膽外科來承擔(dān)優(yōu)質(zhì)護理示范工程試點科室時,我們心里還是沒有底。突然要求完全從流水線樣的工作模式中轉(zhuǎn)變過來,大家內(nèi)心轉(zhuǎn)變需要一定的過程和時間。體現(xiàn)護理工作的人性化服務(wù),豐富我們的服務(wù)內(nèi)涵,使我們的工作不單單局限在治療性護理,要求我們給病人以實實在在的護理服務(wù),要讓人看得見,摸的著的護理服務(wù),具體的工作究竟怎樣來做好,真是擺在我們面前的大課題!

        萬事開頭難!3.15我們開始了,內(nèi)心既激動又怕做不好。早上大家7點就都到了科室,在護士長的帶領(lǐng)下,大家開始著手從一點一滴的小事做起。說實在的過去是一個操作從頭做到尾,很快很熟練,但每個病人的具體情況我知之甚少;現(xiàn)在從一個病人的每個需求出發(fā),我知道他們不同時段內(nèi)心的`想法,每個操作也柔和了很多,生怕做得不好,再見病人時會有些難堪。發(fā)展到今天,我們自己會主動去為自己分管的病人洗臉、為病人擦身、喂飯…...剛開始時不要說我們自己不好意思,就是病人也覺得別扭,后來通過我們耐心的解釋,得到病人及家屬的配合,慢慢的都能夠接受我們的服務(wù)了。

        其實,病人及家屬總是很客氣,只要我們?yōu)樗麄冏瞿呐乱稽c點,在我們看來是多么微不足道的小事情,比如說幫他們洗把臉,洗洗腳,擦個身,或病人臥床時間久了,覺得腰酸背痛時,我們幫他們做個背部按摩,他們都會感激地說:“孫護士謝謝你,你人真好!”

        現(xiàn)在的工作雖然很忙,很累,卻很充實。忙的時候恨不得把自己分成兩半,恨不得把時間掰成()很多瓣?墒俏覀冞是很開心,我知道這就是我護士本分內(nèi)的工作,就是要在病人人生的這個虛弱的階段我們能以愛心和專業(yè)來幫助他們,來激勵他們!感謝現(xiàn)在的工作讓我從中學(xué)到了很多,也對我提出了更多挑戰(zhàn),也正在彌補專業(yè)知識上的不足。工作很充實,病人的需要得到了滿足,我從中得到了快樂。因為我知道自己時時刻刻都被病人需要著,病人或家屬不論大事,小事都愿意找我?guī)兔,有秘密愿意告訴我,無比的信任我,所以我很快樂!

        有人說工作和生活一樣,只要付出了就會有回報。這句話一點不假,對待病人也是一樣,只要愿意付出,我們得到的回報就是:病人的滿意、家屬的認(rèn)可與肯定,這將是對我們工作、我們所有付出的最高嘉獎!

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