學(xué)員代表發(fā)言稿14篇
在現(xiàn)在的社會生活中，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)員代表發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)員代表發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自20xx級環(huán)境工程專業(yè)的劉燕若，很榮幸能夠作為本期黨校的學(xué)員代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表參加這次黨校學(xué)習(xí)的全體學(xué)員向這次培訓(xùn)中辛勤培育我們的黨組織表示誠摯的感謝！感謝他們給我們提供了這個可以系統(tǒng)全面了解黨認(rèn)識黨的學(xué)習(xí)平臺。同事也向本期黨校培訓(xùn)圓滿結(jié)業(yè)的全體學(xué)員和優(yōu)秀學(xué)員表示衷心的祝賀。
在為期一周的黨校學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多知識，每一次學(xué)習(xí)，我都有新的認(rèn)識，讓我進(jìn)一步明確了我的世界觀、人生觀、價值觀；沒一次課堂討論，都是一次接受教育與洗禮的過程，是一次思想的提高。通過這次黨校的學(xué)習(xí)，我不但了解怎樣才能成為一名合格的共產(chǎn)黨員，如何端正自己的入黨動機。而且讓我對黨的認(rèn)識也有更進(jìn)一步的提高，明確了黨的性質(zhì)、宗旨、方針、政策。重溫了中國共產(chǎn)黨的'光輝歷程和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的偉大人生。每一堂課，都是黨這幾十年奮斗的縮影，每一堂課，都是對執(zhí)著追求的感動，每一堂課，都是一顆顆火熱的心在燃燒。
一個人如果沒有追求與理想，便會碌碌無為；沒有信念，就會缺少人生的航標(biāo)，便會迷失方向；就難以達(dá)到理想的彼岸，
學(xué)員代表發(fā)言稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，下午好！
為時5天的中英西南基礎(chǔ)教育項目“有效的參與式教學(xué)”和“教育公平”的培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼間就圓滿結(jié)束了，學(xué)員代表發(fā)言。今天，我?guī)е环N收獲的喜悅，有幸能在這里代表本次參加中英西南基礎(chǔ)教育項目“有效的參與式教學(xué)”和“教育公平”培訓(xùn)的全體學(xué)員發(fā)言，我的心情非常激動。
首先，我謹(jǐn)代表本次參加中英西南基礎(chǔ)教育項目“有效的參與式教學(xué)”和“教育公平”培訓(xùn)的全體學(xué)員，向為了我們每一位教師的專業(yè)成長搭建此次培訓(xùn)平臺的冊亨縣教育局領(lǐng)導(dǎo)，項目辦的領(lǐng)導(dǎo)以及給予我們培訓(xùn)的各位老師以衷心的感謝!
老師們，今天的教育正在進(jìn)行著一場巨大的改革，作為教育振興之希望的教師，是這場教育改革浪潮的踐行者，教師素質(zhì)的高低事關(guān)教育改革的成敗，為了讓自己盡快適應(yīng)于這場轟轟烈烈的改革，連日來的天寒地凍依然動搖不了我們每一位教師對實現(xiàn)自身專業(yè)成長的渴求。
在本次培訓(xùn)中，從“感受參與”、“培訓(xùn)期待”到“案例分析”、“付諸實踐”;從“微格教學(xué)”、“初識公平”到“性別分析”、“社區(qū)參與”。每一堂課無不浸透著為我們授課的每一位教師精心準(zhǔn)備的汗水和心血。而我們來自全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣直學(xué)校的每一名學(xué)員也都積極地參與到授課老師所設(shè)置的各項活動中，認(rèn)真聽講，認(rèn)真地做好筆記，發(fā)揮集體智慧，討論并解決了我們平時在教育教學(xué)工作中遇到的各種難題。一堂堂以學(xué)生的自主活動為中心、以學(xué)生為主體、師生關(guān)系平等、團(tuán)結(jié)互助、充滿活力的“參與試教學(xué)”模擬課堂和“教育公平”專題講座，讓受訓(xùn)教師眼界大開、受益匪淺：懂得在以后的教育教學(xué)工作中，如何定位教師角色，如何去關(guān)注每一位學(xué)生，關(guān)注他們的興趣愛好、身心健康，充分發(fā)掘他們的`內(nèi)在的潛能;懂得新時期師德修養(yǎng)對于實現(xiàn)教育公平所起的重要作用。
本次“有效的參與式教學(xué)”和“教育公平”培訓(xùn)，讓我們進(jìn)一步認(rèn)識到我們平時教育工作中存在的很多不足，也讓我們更清楚地認(rèn)識到為了推動教育改革，我們每一位教師應(yīng)實現(xiàn)怎樣的專業(yè)成長。這次培訓(xùn)不僅僅是一次教學(xué)技能技巧運用上的培訓(xùn)，更是一次加強教師師德修養(yǎng)、加快教師教育教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變、實現(xiàn)教師角色轉(zhuǎn)換的培訓(xùn)，對全面提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平、全面實施九年義務(wù)教育和推動新課程改革起到了積極的促進(jìn)作用。
總之，5天時光雖短，但給我們留下的對教育、教學(xué)的思考是無盡的，是值得我們用心去體味的。
最后，我再一次代表本次參加中英西南基礎(chǔ)教育項目“有效的參與式教學(xué)”和“教育公平”培訓(xùn)的全體學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師以衷心的感謝!并預(yù)祝您們在新的一年里身體健康、萬事如意!
謝謝。
學(xué)員代表發(fā)言稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好!我是來自XX班學(xué)生，今天，我很榮幸作為第X期黨校學(xué)員代表在這里發(fā)言。
對于團(tuán)的好奇,我加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán),團(tuán)給予了我許多鍛煉的機會,我的學(xué)習(xí)和生活得到了充實。久而久之，在對團(tuán)的深入了解的同時，我觸摸了黨，她那具有慈母般的力量深深地扣擊著內(nèi)心的門。“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”，于是對黨不僅僅只是單純的敬仰，熱情激起了澎湃——加入黨。
在我心目中，黨是神圣的，是最高領(lǐng)導(dǎo)。也許，加入黨，會帶來更大的挑戰(zhàn)，面臨更艱巨的任務(wù)。加入黨更是需要我們不斷去學(xué)習(xí)的，而中學(xué)生業(yè)余黨校就為我們提供了這樣一個學(xué)習(xí)的場所。在這個全新的學(xué)習(xí)環(huán)境里，也許陌生的我會顯示出剛邁進(jìn)團(tuán)的那一份稚嫩，但我想這是一個必不可少的過程。作為新世紀(jì)的當(dāng)代中學(xué)生，我們在溫室里茁壯成長，沒有經(jīng)歷戰(zhàn)爭的`洗禮，也沒有經(jīng)歷社會的磨練，容易在誘惑的陰影中屈服，在瀟灑的生活中沉淪。但是我們也很慶幸能夠進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)，讓我們有更多的機會認(rèn)清自己所處的國際國內(nèi)局勢，明確當(dāng)代中學(xué)生所肩負(fù)的責(zé)任和義務(wù)。我更深信：通過學(xué)習(xí)，我將更多地了解黨的精神實質(zhì)，黨的宏偉目標(biāo)，定然會從稚嫩走向成熟，某些缺點也會付諸東流，讓自己更加完善起來，并將給予黨最大的回報!
從今天開始，我們將以一個新的身份——入黨積極分子來嚴(yán)格要求自己。將以更為自主、更為積極的姿態(tài)去面對人生，我們的生活將會越來越豐富多彩，在校園生活中扮演更重要的角色，發(fā)揮更大的作用。在學(xué)校活動、生活和工作中，我們應(yīng)該以身作則，樹立榜樣，熱心為集體服務(wù)，作為一名業(yè)余黨校學(xué)員我會時刻謹(jǐn)記黨的教誨，時刻以黨員的行為準(zhǔn)則來約束自己，自覺的加強自己，爭取得到更大的提高，不斷向中國共產(chǎn)黨這個光榮的組織靠攏，絕不辜負(fù)黨組織對我們的殷切期望。
共和國的21世紀(jì)因為擁有我們這樣朝氣蓬勃、風(fēng)華正茂的新一代而充滿活力與希望。我們一定會珍惜和把握這一機會，提高思想政治素養(yǎng)，打好堅實的科學(xué)文化基礎(chǔ)，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，盡自己最大的努力為祖國作出自己的貢獻(xiàn)，為祖國創(chuàng)造更多的財富，為人民帶來更大的利益。
謝謝大家!
學(xué)員代表發(fā)言稿 篇4
大家好！
市教育局學(xué)習(xí)貫徹教育工作會議精神科級干部培訓(xùn)班今日正式開學(xué)了。首先請允許我代表在座的47位學(xué)員，向給我們供給了這次寶貴學(xué)習(xí)機會的局領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的謝意！向精心組織、辛勤籌備此次培訓(xùn)工作的組織處領(lǐng)導(dǎo)以及黨校領(lǐng)導(dǎo)教師表示衷心的感激！
伴隨著新世紀(jì)以來的第一次全國教育工作會議的召開以及《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布實施，我國的教育改革又站在了新的歷史起點上。全面深入地學(xué)習(xí)領(lǐng)會綱要精神，把握教育發(fā)展的趨勢和要求，全面提升自身綜合素質(zhì)和教育工作的水平，是擺在我們每一位教育工作者面前的一項緊迫而重要的任務(wù)。組織上在全國和山東省教育工作會議結(jié)束之時，就安排了這次科級干部培訓(xùn)班，對我們中層管理者來說能夠說是一場及時雨，十分的難得和必要。
在看到這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)課程安排表之后，我想大家應(yīng)當(dāng)和我一樣有一種強烈的感覺：此次培訓(xùn)資料豐富，針對性強，每一個專題都是為我們“量而定做”的，都是我們干部當(dāng)前成長最急需提高的素質(zhì)。這其中既有干部理論、思想境界、黨性修養(yǎng)的提升，又有干部領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和解決實際問題本事的培養(yǎng)。既有黨校專家教授的專題輔導(dǎo)，又有知名校長的經(jīng)驗分享，更有局里主要領(lǐng)導(dǎo)的親自面授，充分體現(xiàn)了局領(lǐng)導(dǎo)對我們的重視和期望，在此我們既感到十分的高興和自豪，也感到了沉甸甸的.壓力和職責(zé)。我相信，我們?nèi)w學(xué)員必須會倍加珍惜這次難得的集中脫產(chǎn)培訓(xùn)機會，以飽滿的熱情、勤懇的作風(fēng)投入到學(xué)習(xí)之中，不斷提高自身綜合素質(zhì)，圓滿完成這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)。為此，我們將自覺做到以下四點：
第一，確立目標(biāo)，履行職責(zé)。黑格爾說：“沒有目標(biāo)，一切行動都沒有價值�！蔽覀兩钪�，短短七天，稍縱即逝，僅有確立了一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，沉下心來，盡快實現(xiàn)從管理者到學(xué)員的主角轉(zhuǎn)變，充分利用好每一天，我們才能傾聽到每一位干部“如同雨后春筍般”拔節(jié)生長的聲音，才能不辜負(fù)局里領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望，才能更好地?fù)?dān)當(dāng)起管理育人的神圣職責(zé)。
第二，潛心求學(xué)，全面提升。學(xué)習(xí)是提升一個人思想力、創(chuàng)新力和執(zhí)行力的主要途徑。這次集中學(xué)習(xí)，我們會充分發(fā)揚求真務(wù)實的精神，努力做到如饑似渴主動學(xué)、勤于思考深入學(xué)、學(xué)以致用務(wù)實學(xué)，深入思考干部素質(zhì)提升、教育改革和學(xué)校管理的重大課題，努力提高解決實際問題和處理復(fù)雜問題的本事，全面錘煉自我，確保學(xué)有所獲，確保綜合提升。
第三，遵規(guī)守紀(jì)，服從管理。我們會毫無條件地遵守黨校和學(xué)員班管理的各項規(guī)章制度，加強自律，堅決做到不遲到、不早退，不無故缺席。不把工作帶進(jìn)課堂，上課不接聽電話。我們會專心聽課，認(rèn)真做好筆記，會聽從一切安排，尊重教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，齊心協(xié)力營造一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，自覺樹立教育系統(tǒng)干部的良好形象
第四，精誠團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼。這次短期培訓(xùn)，也為我們市直單位中層干部的交流供給了一個新的平臺，我們會努力把握這次機會，充分交流在思想、工作、學(xué)習(xí)等各個方面的心得體會，相互借鑒，取長補短，共同提高。我們會在交流中加快了解，在關(guān)愛中增進(jìn)友誼，在合作中增強團(tuán)結(jié)，為我們今后在工作學(xué)習(xí)中的深層次交流與學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
各位學(xué)員，未來不是我們要去的地方，而是需要我們共同創(chuàng)造的地方。請各位領(lǐng)導(dǎo)放心，我們必須會提高認(rèn)識，著眼于濟(jì)南教育發(fā)展的大局，切實加快自身的成長，努力取得經(jīng)得起今后工作實踐檢驗的豐碩的培訓(xùn)成果。
最終，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們、同學(xué)們工作順利、身體健康、心靈暢達(dá)！多謝大家！
學(xué)員代表發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師：
上午好！我是蒼南縣
第二實驗小學(xué)的xx，也是本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的小學(xué)校長班的學(xué)員。今日，我能作為一名學(xué)員代表發(fā)言，深感榮幸。
領(lǐng)雁工程是項省長工程，也是民心工程，更是事關(guān)百萬農(nóng)村教師成長的德政工程。如果說我們是“領(lǐng)雁”，那么這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)就是我們起飛的平臺！2個月來，在教育院的精心組織下，在實踐學(xué)校的全力配合下，以及在全體學(xué)員的共同努力下，我們承載希望，我們滿載而歸。感謝教育院的周密安排，感謝實踐學(xué)校的辛勤付出，感謝全體學(xué)員精誠的合作，感謝這兩個月來在生活上關(guān)心我們、學(xué)習(xí)上鼓勵我們的班主任孫老師！是你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個學(xué)習(xí)的機會，一個交流的平臺，一個感悟的空間，一個架設(shè)友誼的橋梁。
兩月時光，匆匆短暫，但我們?nèi)w學(xué)員卻以飽滿的熱情，抖落疲憊，全心投入，用勤奮和毅力延伸自己的教育快樂，享受教育的幸福人生，我們懷著一顆感恩的心，共同領(lǐng)受這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動帶來的收獲！默然回首，點點滴滴，歷歷在目。我們完成了人生的又一次破繭，化蛹成蝶的瞬間，未來定格在我們的心靈深處，翻飛成一個饑渴的舞臺——永不落幕。
兩個多月里，我們聆聽了20多位教育專家的精彩講座，領(lǐng)略了他們精深博大的教育情懷，感受到了教育管理的深邃與無窮的'魅力，我們感到每一天都在收獲與成長，這些講座，對于我們來說是一場及時雨，有的是對教育管理的解讀，有對教育形勢的分析，有對學(xué)校文化建構(gòu)的反思，有對教師教育實踐力提升的研究，有對學(xué)校特色品牌創(chuàng)建及內(nèi)涵發(fā)展的思考，有對學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的灼見，有對教師專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展的前瞻，還有對如何成為一位優(yōu)秀校長的思想品讀等，專家、名校長的講座，一次次使我們思想碰撞，一次次使我們心靈得到凈化與升騰，我們領(lǐng)受著一道道精神大餐，開闊了視野，提高了認(rèn)識，看準(zhǔn)了形勢，明確了使命。
本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我們還到了溫州各名校進(jìn)行實踐鍛煉。一踏進(jìn)實踐學(xué)校，我們就被學(xué)校濃濃的人文氣息所感染，就被精致優(yōu)雅的校園環(huán)境所吸引，就被先進(jìn)的辦學(xué)理念科學(xué)的管理機制所折服，敬業(yè)、強大的師資隊伍，自信、張揚的城市學(xué)子給我們留下深刻的印象。2個月來，我們聽課，我們訪談，我們參觀、我們研討，積極開展教育實踐活動，一路感受著名校的辦學(xué)理念，然后一路反思著我們的辦學(xué)軌跡，以及名校的辦學(xué)模式給我們帶來的啟示，以及能否整合成我們的辦學(xué)方式？兩個多月來的實踐活動，我們的收獲是最沉甸的！或許在來之前，我們只為得到領(lǐng)導(dǎo)信任有幸參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)而自豪，但今日，我們卻為觀念得到洗禮，理論得到提升，業(yè)務(wù)得到增長而驕傲！
交流是思想碰撞的前提，在交流中總會產(chǎn)生新的想法；在交流中我們總會聽到很多，培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我們學(xué)員之間紛紛就學(xué)校管理進(jìn)行互相的溝通，我們發(fā)現(xiàn)，拭去往日的喧囂日子，我們的身旁盡是朋友，師長，學(xué)弟，在學(xué)習(xí)間隙，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)空擋，無意中勾勒出和諧、愉悅的人脈，這也是我們最需要的。
同時，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我們對校長這個角jue色有了更清晰的認(rèn)識，我們認(rèn)為：
1、校長應(yīng)該博學(xué)多能，具備比較深厚的專業(yè)素養(yǎng)。
2、校長應(yīng)該穩(wěn)重堅韌。在困難面前百折不撓、勇往直前，始終保持一顆恒心。
3、校長應(yīng)該謀劃大局，善找突破點。
4、校長應(yīng)該緊抓教育主題，善待學(xué)生、善待教師、善待學(xué)校、善待我們教育事業(yè)。
回顧這些，發(fā)現(xiàn)值得我們的整理的還有很多，也發(fā)現(xiàn)我們成長了很多，這個腳印很深的，這個記憶是很長的，這個方向是很遠(yuǎn)的。再次感謝領(lǐng)雁工程給予我們的這次機會。
今日，培訓(xùn)學(xué)習(xí)即將結(jié)束，但我們終身的學(xué)習(xí)還將繼續(xù)，我們不忘領(lǐng)雁的使命，在農(nóng)村教育這片沃土上，用心耕耘，揮灑熱血，奉獻(xiàn)青春，為明天繪就一幅“喜看稻菽千重浪，欣聽花果作滔聲”的豐收藍(lán)圖！
相逢是緣，分離是歌。輕輕的，我要走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，帶走漫天云彩。最后寫首小詩送給各位——《雁舞溫州》有一種飛翔它叫停留撐開盤旋的羽翼只為尋找那片綠洲有一種停留它叫守候孵化那顆虔誠的種子等待生命紅肥綠瘦謝謝各位！
學(xué)員代表發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家、各位老師：
大家上午好！
首先，我代表輔修班全體學(xué)員向不辭辛苦、驅(qū)車遠(yuǎn)來為我們授課的專家表示誠摯的謝意；向給我們提供這次寶貴學(xué)習(xí)機會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。
為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，促進(jìn)我校干部和教師專業(yè)成長，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚、精心策劃，在曲師大教育學(xué)院鼎力幫助下，從20xx年起在我校聯(lián)合舉辦教育管理專業(yè)教育碩士輔修班。這充分體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心和愛護(hù)，對全體教職工自身成長的重視和期望，同時，也使我們感到了沉甸甸的壓力和責(zé)任。曲阜師范大學(xué)是一所歷史悠久、專家云集、教學(xué)科研力量雄厚、省內(nèi)外知名的師范高等學(xué)府，辦學(xué)歷史悠久，在多年的辦學(xué)歷程中以其雄厚的師資、濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，為國家培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀教育人才。我們有幸能跟隨各位專家學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育、教學(xué)、管理理念，心中感到無比自豪。
我們生活在一個充滿挑戰(zhàn)的時代，一個瞬息萬變的時代，許多新事物需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索、去實踐，許多新問題等待我們?nèi)パ芯俊⑷セ卮�、去解決，只有不斷學(xué)習(xí)和充實自己。經(jīng)歷了工作的磨礪和社會的考驗，我們更加清楚學(xué)習(xí)對我們的重要意義。學(xué)習(xí)是提升一個人思想力、創(chuàng)新力和執(zhí)行力的主要途徑。這次集中學(xué)習(xí)，我們會充分發(fā)揚求真務(wù)實的精神，努力做到如饑似渴主動學(xué)、勤于思考深入學(xué)、學(xué)以致用務(wù)實學(xué)，努力提高解
決實際問題和處理復(fù)雜問題的能力，全面錘煉自己，確保學(xué)有所獲，確保教學(xué)、管理各方面能力綜合提升。
每種新知識的灌輸，都會使我們的知識更加豐富，觀念更加新穎，視野更加寬闊，思路更加敏捷，既收獲了成長的`快樂，也必將使我們受益終身！
我會倍加珍惜這次學(xué)習(xí)和自我提高的機會，帶著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望與重托，以飽滿的熱情、勤懇的態(tài)度、樸實的作風(fēng)來參加此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。課上要認(rèn)真聽講，勤于思考，課下要認(rèn)真實踐，互幫互助，虛心求教，把老師傳授的知識做到靈活運用，舉一反三，真正做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用，用有所果。
我相信，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不僅可以鞏固學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還會提高自己的思想認(rèn)識，用所學(xué)的知識武裝自己的頭腦，用自己的實際行動來回報學(xué)校，我們要把所學(xué)的一點一滴的新知識帶回去，帶進(jìn)課堂、帶進(jìn)校園、帶到每位老師和學(xué)生身邊。盡快把理論知識與學(xué)校的實際情況結(jié)合起來，運用于日常工作實踐中，更好的為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，學(xué)習(xí)快樂、身體健康！
再次向遠(yuǎn)道而來的專家、教授，表示感謝。
謝謝大家！
學(xué)員代表發(fā)言稿 篇7
尊敬的總隊領(lǐng)導(dǎo)，陸軍學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教官，親愛的同事們：
上午好！
我是來自贛州高速路政支隊三大隊的大隊長，我叫黃強。非常榮幸能夠代表全體學(xué)員在這里發(fā)言。首先請允許我代表全體學(xué)員，向總隊領(lǐng)導(dǎo)、陸軍學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教官，表示崇高的敬意和衷心的.感謝。（敬禮）
今天開始的高速路政系統(tǒng)大練兵大比武活動集中訓(xùn)練，是對全省高速路政系統(tǒng)前期大練兵大比武活動成效的再提高，進(jìn)一步促進(jìn)高速路政隊伍的整體素質(zhì)和文明執(zhí)法水平。
在接下來的幾天里，作為隊列、手勢操集訓(xùn)的學(xué)員，我們就是一名陸軍學(xué)院的軍人。我們將一切聽從安排，嚴(yán)格執(zhí)行軍事化生活，培養(yǎng)堅忍不拔的性格，勇敢錘煉自己，進(jìn)一步規(guī)范行為舉止，強化團(tuán)隊意識，樹立路政隊伍舉止端正、行為規(guī)范、紀(jì)律嚴(yán)明的良好職業(yè)風(fēng)范。
在這次集中訓(xùn)練活動中，我們必須下定決心努力做好以下幾點。
一、從思想上高度重視，發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，克服一切困難和不利條件認(rèn)真訓(xùn)練。
二、一切聽從指揮、服從領(lǐng)導(dǎo)和教官的指導(dǎo)管理，虛心向教官學(xué)習(xí)，做到有令必行、令行禁止、嚴(yán)格訓(xùn)練，努力完成規(guī)定的集訓(xùn)任務(wù)。
二、發(fā)揚團(tuán)隊精神與集體榮譽感。增強組織性、紀(jì)行性，團(tuán)結(jié)互助，相互鼓勵。
三、搞好宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，東西擺放整齊、衛(wèi)生、清潔，成為一位合格的陸軍學(xué)院學(xué)員。
四、一言一行代表高速路政形象，體現(xiàn)個人素養(yǎng)。
我們必將堅守這個決心與信心等待領(lǐng)導(dǎo)和教官的檢閱，以高昂的士氣和英姿颯爽的風(fēng)采，充分展示高速路政隊伍的良好精神面貌，力爭取得最優(yōu)異的成績，全力完成省廳匯報表演任務(wù)。
最后，預(yù)祝本次集訓(xùn)活動圓滿成功。
謝謝大家！
學(xué)員代表發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位導(dǎo)師，親愛的“骨干學(xué)員”們：
大家好！
真的非常榮幸，能代表我們市第22期歷史、地理學(xué)科骨干教師培訓(xùn)班的153位“骨干學(xué)員”們在此發(fā)言。首先，我想借助大家熱情的掌聲，向為我們精心搭建了這個學(xué)習(xí)平臺的福州市教育局、福州教育研究院的領(lǐng)導(dǎo)們，以及我們的導(dǎo)師們表示衷心的感謝！謝謝，謝謝大家。雖然剛才的掌聲不是送給我的，但此時此刻，能夠站在這兒分享這一切，我想說：這也是一種幸福。
只是，最初，在接到這項任務(wù)時，我本能的第一反應(yīng)卻是：為什么是我?是啊，為什么是我呢？我左思右想，想不明白。不知怎么，倒想起了電視劇《人間四月天》中的一幕：當(dāng)林徽因最終選擇了放棄徐志摩，與梁思成一起漂洋過海，比翼雙飛，不明就里的梁思成也曾幽幽地問了林徽因一句：為什么是我？徽因的回答真是淡定而智慧，她說：答案很長，我得用一生的時間去回答你，準(zhǔn)備聽我說了嗎？想到這兒，我已無需再去向誰追問“為什么是我”，因為我已經(jīng)有了自己的答案，這不過是各種機緣匯聚罷了。而比這個答案更重要的是，我突然明白了，其實，真正重要的問題不是“為什么是我”，而是“別辜負(fù)”，別辜負(fù)了上天的美意，別辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任，也別辜負(fù)了自己。所以，此時此刻，能夠站在這里的和大家分享我的成長，我很珍惜。
當(dāng)然，我的珍惜還源自我的一點小感慨。xxxx年，因為各種機緣匯聚的緣故，工作剛滿一年的我為福建省歷史學(xué)科骨干教師培訓(xùn)班開設(shè)了一節(jié)初中的教學(xué)觀摩課。當(dāng)時的我，少不更事，或許還不明白，這其實也不過是各種機緣匯聚罷了；當(dāng)時的我，躊躇滿志，大約更加想不到，等到我自己有機會參加（市級的）骨干教師培訓(xùn)，還需要走過整整十一年。所以，十一年后的.今天，面對這來之不易的學(xué)習(xí)機會，我很珍惜。
當(dāng)然，如果還需要為我的珍惜加上一條理由，那就是今天的我知道，“人生在世，我們唯一能夠把握（也）就是成長”。我常常會想起讀大學(xué)時讀到的一段話，“也許有一天我也將平凡，而要娶我的人也是平凡，但年輕時我不能停止自己，珍惜這幾年有限的完全屬于自己的時光的最好辦法就是讓自己停留在未完成時的車道上�！币换问嗄赀^去了，現(xiàn)在的我依然平平凡凡，而愛我的人也是平凡，但有一點值得自豪，那就是走過快車道，也走過慢車道的我，今天依然將自己停在了未完成時的車道上。
親愛的骨干學(xué)員們，你，是否也愿意將自己停在未完成時的車道上呢？如果，你的答案是肯定的，那么，讓我們一起珍惜這難得的學(xué)習(xí)機會，一起共同成長吧！最后，衷心地祝愿大家，學(xué)習(xí)快樂，成長快樂！
謝謝大家！
學(xué)員代表發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官、各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好！
我是來自13連的，今天我很榮幸代表全體學(xué)員發(fā)言。
時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間七天的軍訓(xùn)已到了尾聲，七天前開訓(xùn)典禮上的每個瞬間卻仍歷歷在目。在這塊寬闊的訓(xùn)練場上，七天前，我們面對各位領(lǐng)導(dǎo)曾鄭重宣誓：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊�！爆F(xiàn)在，我們可以發(fā)自內(nèi)心地說一句：“我們做到了！”
回首過去的七天，那些令人難以忘懷的場景仿佛又浮現(xiàn)在眼前。訓(xùn)練時，我們一絲不茍，嚴(yán)肅認(rèn)真。撼動大地的'，是我們整齊的步伐；響徹天際的，是我們激昂的口號；氣沖斗牛的，是我們昂揚的斗志。炎炎烈日下，我們軍姿依舊；綿綿細(xì)雨中，我們秩序井然。因為我們心中都有這樣一個信念：“這不過是對我們的小小考驗罷了，不經(jīng)歷痛苦的磨練，怎能強健的體魄，堅韌自己的意志呢？”休息時，我們與教官打成一片，縱情高歌，頓時，運動場上激蕩起了“團(tuán)結(jié)就是力量”的歌聲。在這短短的七天中，我們真正做到了“團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑”。
還有一些身影，讓我們久久難以忘記。我們的教官，每天頂著焦陽為我們糾正動作。有的教官為了白天能向我們下達(dá)清晰的口令，每晚都要吃藥來保養(yǎng)嗓子。他們已然沙啞的口音，怎能不讓我們心痛呢？同學(xué)們，沒有教官們對我們的嚴(yán)格訓(xùn)練、辛勤付出，我們怎能取得今日之成果？我們的指導(dǎo)員，每天陪我們一同訓(xùn)練，時刻關(guān)心著我們。他們寸步不離，怎能不讓我們溫暖？還有那些七天中為我們排憂解難的各位領(lǐng)導(dǎo)們、志愿者們，以及對我們體貼入微的生活老師，他們?yōu)槲覀兏咭恍律娪?xùn)付出了太多太多。在此，我謹(jǐn)代表本次軍訓(xùn)的全體學(xué)員向你們致敬！
七天的軍訓(xùn)生活即將劃上一個句號，在這短短的七天中，我們不僅學(xué)到了軍事技能，也磨練了意志，砥礪了斗志，升華了精神，軍訓(xùn)更培養(yǎng)了我們自力更生、艱苦奮斗、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)和品質(zhì)。我想，這些正是這次軍訓(xùn)給我們的最珍貴，最璀璨的財富。
軍訓(xùn)的結(jié)束真是一個終點嗎？不，它更是一個新的起點，同學(xué)們，美好的未來還等著我們?nèi)?chuàng)造，這僅僅是一個精彩的開端。讓我們攜起手來，以軍訓(xùn)為起點，以軍訓(xùn)精神為指導(dǎo)，告別過去，開創(chuàng)未來。為自己，為168中學(xué)，為祖國的錦繡未來而不懈奮斗吧！
學(xué)員代表發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的國培班的全體學(xué)員們：
大家下午好！
我是來自xx市xx縣的xx，很榮幸今天能站在金城這樣一個莊重的'場合發(fā)言。請允許我代表參加這次培訓(xùn)的全體學(xué)員，感謝十九中教育集團(tuán)給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境！感謝各位專家、教授給我們所做的精彩講座！感謝我們的導(dǎo)師王濃老師、班主任陸星老師對我們的悉心照顧！
這次培訓(xùn)十九中教育集團(tuán)高度重視，精心組織，教學(xué)安排科學(xué)合理，培訓(xùn)模塊內(nèi)容豐富，非常符合我們基層教師實際。這次培訓(xùn)的專家團(tuán)隊高端睿智，既有來自中科院、省教科所、西北民大的專家學(xué)者，也有省內(nèi)化學(xué)界的名師大咖�；顒有问截S富多彩，既有講座報告，也有聽課評課，還有研討交流和實踐交流。特別是同課異構(gòu)，讓我們感受深刻，在差距中認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的必要性，堅定了學(xué)習(xí)的自覺性。
明天我們將帶著沉甸甸的收獲回到各自的工作崗位，繼續(xù)我們的日常教學(xué)。相信這十幾天的學(xué)習(xí)將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中，并深深改變我們今后的教育教學(xué)。同時我也相信我們一定會把這次培訓(xùn)的所學(xué)所思，帶回去分享給我們身邊的同行，和大家一起成長。讓我們用自己的辛勤勞動和教育智慧，在基層最普通的崗位上綻放光彩！
最后祝各位家庭幸福、身體健康！也祝各位圣誕節(jié)快樂！
謝謝大家！
學(xué)員代表發(fā)言稿 篇11
相約國培，是在去年的金秋季節(jié)，我奉領(lǐng)導(dǎo)之命，應(yīng)國培之約，來到這兒與國培相識，縣“國培”動員大會優(yōu)秀學(xué)員代表發(fā)言稿。今天，我又受領(lǐng)導(dǎo)之派，來到這兒與你們共享我與國培的故事。
初識國培，我既高興又擔(dān)心。高興的是就在自家進(jìn)行培訓(xùn)，沒有離家之苦，也沒有經(jīng)濟(jì)之困。擔(dān)心的是，初次接觸網(wǎng)上培訓(xùn)，又沒有老師的指導(dǎo)，不知任務(wù)是否能完成。
好奇國培，注冊回來，看到電腦，第一件事就是打開“國培”網(wǎng)頁，想看看究竟我們怎么個培訓(xùn)法。我一路摸索，一面前行。按照指示，打開網(wǎng)頁，開始學(xué)習(xí)。里面有很多學(xué)習(xí)的資料和視頻。首先我就選擇了一個教學(xué)案例視頻，和互動對話，這個視頻還不錯，特別是里面的對話內(nèi)容很符合教師的教學(xué)實際問題。我特別欣賞主持人的談話觀點。所以我就一口氣把那個視頻全部看完了，而且受益匪淺。一堂《窗》的小說教學(xué)案例視頻，視頻效果很清晰，教學(xué)過程也相當(dāng)精彩。我從中也感悟到了窗的更深含義和意義。于是，我就寫下了一篇《窗的感悟》日志，得到老師的贊賞和推薦。于是我又增添了學(xué)習(xí)的.興趣。
苦樂國培，國培過程不可能一帆風(fēng)順，皆盡人意。在國培時我同樣也遇到過一些麻煩事。有一次，我在網(wǎng)上忙乎了大半天，終于把《陳毅市長》的教學(xué)設(shè)計和反思弄出來了。由于時很少上網(wǎng)練打字，打字速度很慢，加上自己有頸椎病，真的是累的腰酸背痛，只差腿抽筋了，。盡管很累，但我還是像小孩考到了100分那樣的高興，因為完成了一個我用心設(shè)計的教學(xué)設(shè)計和反思。特別是我很欣賞那個板書設(shè)計，簡潔而直觀。為了把那個斜箭頭畫出來，我摸索了好長時間，終于大功告成，于是，就火速提交我的作品。高興過早了！我粘貼上去的板書箭頭不知跑到哪個去了，無影無蹤，板書的格式也是亂七八糟。我蒙了，我傻眼了，這是怎么回事啊。我再來復(fù)制粘貼，還是不行，我又找了其他很多辦法，多次實踐，還是不行。我想，可能是我的電腦年齡太大，能力過低，支持不了。第二天，我又換了一部電腦，再來粘貼，還是老樣子。又請來師傅，忙乎了好長時間，也換電腦試，還是無濟(jì)于事。原來是作業(yè)上的版本不支持這種格式�？晌矣植幌雱h掉自己費了心的板書設(shè)計，只有自作主張來個超鏈接。沒想到，我的這個方法還幫了其他同學(xué)的大忙。因此我在苦中又體會到了創(chuàng)新的樂趣。
奉陪國培，由于我家不能上網(wǎng)，我只有利用星期五放學(xué)后的時間在學(xué)校完成作業(yè)。我花了幾個鐘頭的時間終于完成了《如何提高中學(xué)小說教學(xué)的有效性》論文，心想：終于可以回家了，于是，火速提交，真是欲速而不達(dá)！就在提交時出現(xiàn)了我欲哭無淚的事情。我的作品弄丟了。怎么也找不到了，只有從頭再來，這次把我害得飯也沒得吃，家也沒得回。
收獲國培，可能就是因為我的心態(tài)好，思想純，覺悟高。所以在這次國培中我也得到了不少收獲，我的8篇日志，其中5篇得到了老師的贊賞和推薦。如《帶著鐐銬跳舞》、《教師如水》《提交情感》等。我的每次作業(yè)都達(dá)到了優(yōu)秀等級。我還學(xué)到了一些新的教學(xué)方法如：五步教學(xué)法，同時還學(xué)到了新的評價方式——形成性評價。
結(jié)束國培，雖然我的國培結(jié)束了，但我覺得網(wǎng)培永遠(yuǎn)不會結(jié)束。是國培給我們帶了路，它指引著我們今后要利用網(wǎng)絡(luò)不斷學(xué)習(xí)，經(jīng)常充電。這樣才不會被時代所淘汰，才會有更多的能量服務(wù)于教育事業(yè)，才能顯示出教師的真正魅力！
宣傳國培，所以我對這次的國培的宣傳語就是：國培充電，魅力無限！
學(xué)員代表發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家上午好!
我是今年剛?cè)肼歑X學(xué)校的新教師XXX，此時此刻，很榮幸能在這里作為新教師代表發(fā)言。盡管接下來的培訓(xùn)是我們第二次以人民教師的身份參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，但仍然充滿期待和倍感興奮。因為這標(biāo)志著我們的職業(yè)生涯正式起航，也宣告我們的人生又進(jìn)入另一個新的起點。
從三月通過XX學(xué)校的面試到今天，不知不覺五個月過去了。這期間，我經(jīng)歷了從一名高校學(xué)生到實習(xí)教師，又從實習(xí)教師到一名正式教師的身份轉(zhuǎn)變。這讓我既興奮又忐忑，興奮的是自己即將踏上工作崗位，成為三尺講臺上的一名教師，進(jìn)入光榮的教師行業(yè)。忐忑的是通過實習(xí)、培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)要當(dāng)一名好老師尤為不易。雖然我們有過多年的校園生活經(jīng)驗，但是學(xué)生和教師的'身份截然不同，而且在課堂上聽和在課堂上講完全是兩碼事。所以在這期間，也在試圖通過咨詢同行、近距離接觸小學(xué)生及其家長、看書學(xué)習(xí)等方式讓自己盡快適應(yīng)從學(xué)到教的轉(zhuǎn)變。不過，面對即將開始的教學(xué)工作，仍免不了有些害怕，害怕自己他日所學(xué)不足以應(yīng)付即將開始的教學(xué)工作，害怕自己不能成為學(xué)生成長道路上合格的領(lǐng)路人。
當(dāng)然，成為XX學(xué)校的一名新任教師，是我們的挑戰(zhàn)也是機遇。因此，我們在深感榮幸的同時，也沒有忘記身上背負(fù)的責(zé)任和使命。在今后的工作中，我們將不忘初心，勤奮工作，并從以下幾方面去不斷完善自己。
第一，做一個盡職盡責(zé)，踏實工作的教師。剛踏上工作崗位的我們，沒有足夠豐富的教學(xué)經(jīng)驗，也沒有形成獨具特色的教學(xué)風(fēng)格，但我們會腳踏實地，勤勤懇懇，用嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作態(tài)度對待自己的各項工作，完成學(xué)校交給我們的各項工作任務(wù)。
第二，做一個愛心育人、樂于奉獻(xiàn)的教師。七月初參加區(qū)里教師培訓(xùn)的時候，XXX前輩說“一雙眼睛是看不住幾十個學(xué)生的，但是一顆愛心卻可以拴住幾十個孩子的心”，而且XXX前輩也用她自己的親身經(jīng)驗告訴我們，紀(jì)律和懲罰解決不了的問題，卻可以用關(guān)愛和奉獻(xiàn)去化解。在今后的工作中，我們也將用愛去關(guān)心每一個學(xué)生的成長和發(fā)展，用奉獻(xiàn)去譜寫自身教育生涯的新篇章。
第三，做一個樂于學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步的教師。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，我們深知，在競爭日益激烈和科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，終身學(xué)習(xí)是教師立身的根本。只有樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提升和完善自己，才能在自己的教育道路上越走越遠(yuǎn)。作為新教師的我們，也將在今后的工作中，取長補短，虛心學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知能儲備。
第四，做一個干一行愛一行，享受教育幸福的老師。心中裝著太陽，才能釋放光芒。既然選擇了教師職業(yè)，我們必將尊重和熱愛自己的選擇，在今后的工作中，懷揣幸福，在享受教育帶來快樂的過程中為學(xué)生送去追逐幸福的憧憬。
士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。我們將倍加珍惜這來之不易的工作機會，竭盡所能，用最踏實的態(tài)度，最飽滿的熱情和最堅韌的意志為XX學(xué)校擁有更為輝煌燦爛的明天奉獻(xiàn)自己的才華和力量。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事身體健康、工作順利，謝謝大家。
學(xué)員代表發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師大家好：
我是來自呼蘭區(qū)利民第二中學(xué)的語文教師——李國輝。很榮幸能作為學(xué)員代表暢談我們的心聲。首先，讓我代表全體學(xué)員，感激市教育局、市教研院的領(lǐng)導(dǎo)及69中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師們！感激你們?yōu)槲覀児┙o的這次難得的學(xué)習(xí)機會！感激你們?yōu)槲覀冞@次學(xué)習(xí)所做的周到細(xì)致的安排！
我們每位學(xué)員都來自農(nóng)村，農(nóng)村的教育環(huán)境相對閉塞，教師的教學(xué)理念和教學(xué)方法也比較落后，農(nóng)村教師更是很少有外出學(xué)習(xí)的機會，所以這次培訓(xùn)對我們來說，是一次接納陽光，快速成長，提升自身素質(zhì)的好機會。我們?yōu)槟芎兔麕熛嘧R，并且近距離的交流而備感榮幸。69中學(xué)對于我們鄉(xiāng)村教師而言是十分神秘的。經(jīng)過這周的學(xué)習(xí)，我們每名學(xué)員都將盡量揭開69中學(xué)神秘的面紗。我們要力爭經(jīng)過69中學(xué)為我們開啟的'一扇窗，把窗內(nèi)的精彩盡收眼底。我們更要有效利用這次機會，向69中學(xué)的教師虛心求教，讓名師幫我們解除在教育教學(xué)中遇到的種種困惑，讓這一個星期真正的充實起來，實現(xiàn)自我超越。
在此，我代表所有學(xué)員鄭重承諾：我們會按學(xué)校的要求，嚴(yán)格要求自我，按時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。在培訓(xùn)中，我們會及時總結(jié)、善于反思，真正做到有所思，有所想，有所為，做有心的教育工作者。爭取將69中學(xué)的先進(jìn)教育模式、教育思想，教學(xué)方法，運用到今后的工作實踐中，提高我們農(nóng)村學(xué)校的教育教學(xué)水平，從而縮小城鄉(xiāng)教育的差距，以無愧于各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的培養(yǎng)與厚愛。
最終，祝與會的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師身體健康，工作順利！
學(xué)員代表發(fā)言稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位同行：
大家好！
今日，我們相約在茂名這座美麗的海濱城市，并在茂名市第十五小學(xué)的廣東省李思娜教師工作室開展為期二十天的跟崗學(xué)習(xí)實踐活動。我代表全體學(xué)員向省教育廳、省第二師范學(xué)院、茂名市教育局和茂名十五小為我們供給這樣一個寶貴的學(xué)習(xí)平臺表示最衷心的感激！向關(guān)心和培養(yǎng)我們成長的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和李思娜教師團(tuán)隊表示最崇高的敬意！
在教育事業(yè)快速發(fā)展的今日，作為知識引領(lǐng)者的教師，應(yīng)對教師專業(yè)化的發(fā)展現(xiàn)狀，我們必須與時俱進(jìn)，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷提升自我，才能適應(yīng)當(dāng)前教育的發(fā)展形勢。我們將好好利用參加廣東省20xx年中小學(xué)骨干教師省級培訓(xùn)活動的契機，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和音樂學(xué)科的最新知識，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，探索教育教學(xué)規(guī)律，進(jìn)一步提升自我的教育教學(xué)本事、教研本事和師德修養(yǎng)，期望經(jīng)過專家和名師指導(dǎo)，構(gòu)成個性化教學(xué)風(fēng)格，更好地為黨的教育事業(yè)服務(wù)。
為此，全體學(xué)員決心做到以下幾點：
一是珍惜機會，遵守紀(jì)律。
我們必須會好好珍惜這次學(xué)習(xí)思考的機會，以飽滿的熱情，進(jìn)取的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去。以學(xué)員身份嚴(yán)格要求自我，認(rèn)真參與學(xué)校的活動，嚴(yán)格遵守跟崗學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動的各項規(guī)章制度。
二是潛心學(xué)習(xí)，靜心反思。
我們認(rèn)為，學(xué)習(xí)機會是教師最好的.福利，能夠有機會參加高層次跟崗學(xué)習(xí)，感悟李思娜教師團(tuán)隊的風(fēng)采是我們每個學(xué)員的榮幸。我們將成為孜孜不倦的學(xué)習(xí)者。勤奮學(xué)習(xí)，做到認(rèn)真聽講，做好筆記，進(jìn)取互動，轉(zhuǎn)變主角，善于學(xué)習(xí)、善于交流、善于思考，靜下心來，高質(zhì)量地完成各項學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)，力求有所心得。
三是團(tuán)結(jié)互助，共同提高。
我們雖然來自全省各地，在不一樣的教學(xué)崗位上奉獻(xiàn)著，但將成為攜手共進(jìn)的伙伴，借助骨干教師省級培訓(xùn)班這個平臺，相互交流，盡情分享，取長補短，共同提高，增進(jìn)友誼，加深了解，營造互幫互助、團(tuán)結(jié)合作的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
最終，再次感激為此次培訓(xùn)班付出辛勤勞動的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和教師們，同時，祝愿全體學(xué)員學(xué)習(xí)愉快！學(xué)有所成！祝在座的每位領(lǐng)導(dǎo)、專家和同行幸福永遠(yuǎn)！
多謝大家！
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