回報演講稿
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在社會一步步向前發(fā)展的今天，越來越多地方需要用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編整理的回報演講稿，歡迎大家分享。
回報演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
別人都說付出就一定會有回報，可這畢竟是一句美麗動人的歌詞。
可在如今的這個社會當(dāng)中往往付出與回報不成正比，有的付出多，回報少，有的付出少，回報多�，F(xiàn)實有時就是那么的殘酷，漸漸的人們變得沉默，變得膽怯，什么都不敢去嘗試，因為他們都知道付出與回報往往不成正比……
我只想說“不”，這一切看上去會讓人的`內(nèi)心很不平衡，但是你們必須認(rèn)識到一點：付出了不一定有回報，但你不付出就一定沒有回報！沒有人隨隨便便就能夠成功，每一個成功人的背后經(jīng)歷了多少淚水和打擊，他們也都曾無數(shù)次的想放棄，繼續(xù)的堅持只會讓他們承受更多的傷害，可他們并沒有因此而放棄，縱使上帝給他們100次的打擊，他們也會在101次的時候重新爬起來，繼續(xù)奮斗，繼續(xù)努力。女作家三毛說過：愛情是一種能力，健康是本錢。失敗，沒有這個字，請記住，一場付出艱辛的失敗是另一種成功。快樂是最大的勇氣與智慧。的確，你付出了就不要害怕得不到回報。當(dāng)你哪一天拋下回報，一心只想著付出的時候，你自然就會得到你應(yīng)該屬于你的回報。
這個世界貌似充滿著不公平，可處處卻體現(xiàn)著公平。你難道看到過整天好吃懶做，什么事情都不想做卻依舊想獲得回報的人到最后得到他們想要的了嗎？你難道看到過沒有任何本事和技能就能獲得一大筆財富的人？你又曾看到過作惡多端的人能夠安安穩(wěn)穩(wěn)的過著他內(nèi)心所憧憬的生活？答案當(dāng)然是否定的。
所以與其怨天尤人說為什么自己總是付出了得不到回報，還不如腳踏實地的去追求自己的理想與目標(biāo)，在追求的過程中體會快樂，在一次又一次的失敗中吸取經(jīng)驗，進(jìn)行總結(jié)。
人生有三重境界：
1、昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓望盡天涯路。
2、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
3、眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
時時刻刻想著自己要做什么，而不是想要得到什么，你自然就可以達(dá)到第三重境界！
回報演講稿2
尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
我演講的題目是《用我的一生回報慈母之恩》。
曾經(jīng)在嵩明的一條小巷子里，有一個整天帶著口罩打掃街道的清潔工，在她女兒三歲，兒子三個月大的時候，她的丈夫被病魔奪去了年輕的生命，她還未從悲痛中走出來時，不幸又一次降臨到她的身上，一場大火把這個家的希望全部燒滅，并燒毀了她美麗的臉龐，沒有單位再愿意聘用她做任何事，有人同情的為她找了一份清潔工的工作，就是在炎熱的夏日，她也用厚厚的口罩遮住自己的臉，花盡所有的時間去為她的孩子們掙生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)，又在五年前，她的兒子患上了腦瘤，她不惜一切挽救了兒子的生命，兒子的命保住了，巨額的債欠下了，她卻笑了，因為在她看來沒有什么比孩子更重要。她就是我的母親！兒時的我乖巧懂事，上初中時，我變了，變得叛逆、霸道，甚至結(jié)識了社會上的小混混，母親的心傷透了，但她沒有放棄我，一次又一次的給我改正的機(jī)會，我卻不怎么領(lǐng)情，只要自己不高興就耍脾氣，對母親的關(guān)心不以為然，覺得這些都是母親應(yīng)該做的。
一直到中考失敗以后我才徹底反省，自己是否錯了，我有點難以面對母親，母親好像讀懂了我的心思，沒有再提我以前的種種不是，支持我就讀我喜歡的幼教專業(yè)。在老師的諄諄教誨下，我不斷反思自己的過去，是的，我錯了，我真的錯了！在聽李新平老師演講的時候，我仿佛看到了自己的身影，也看到了母親的身影，所以，我哭了！為了我的無知，為了我的.母親，更為了我的醒悟！媽媽——我錯了！媽媽——您辛苦了！媽媽——您是這世界上最偉大的母親！
生活給予我們挫折的同時，也賜予了我們堅強(qiáng)，我們也就有了另一種閱歷。感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活，也就選擇了過什么樣的一種生活。平時，我們是否會受喜怒哀樂所左右生活？喜的時候是否會歡天喜地欣喜若狂？怒的時候是否會大發(fā)雷霆暴跳如雷？哀的時候是否會惆悵萬分失落無比？樂的時候是否會手舞足蹈得意忘形？要怎樣做到對喜怒哀樂處之泰然？要如何保持平靜的心靈？懷著一顆感恩的心，是的，就當(dāng)喜，是對我們善待生活做得到的回報；就當(dāng)怒，是培養(yǎng)我們耐性的時機(jī)；就當(dāng)哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志；就當(dāng)樂，是生活對我的泰然處世還以的笑容。
我的母親不是偉人，我的母親不是富豪，我的母親不是明星，但我將會以她為榜樣，為她而自豪，拿她當(dāng)偶像，用盡我的一生回報慈母之恩！
回報演講稿3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
多少祖祖輩輩的人說過“種瓜得瓜，種豆得豆；一分耕耘，一分收獲。”
付出多少努力，就必有多少收獲。
而我卻肯定的告訴你：付出不一定有回報！
《伊索寓言》中就有這樣一個故事：在一個寒冷的冬天，趕集完回家的農(nóng)夫在路邊發(fā)現(xiàn)了一條凍僵了的蛇。他很可憐它，就把它放在懷里。當(dāng)他身上的熱氣把蛇溫暖以后，蛇很快蘇醒了，露出了殘忍的本性，給了農(nóng)夫致命的傷害。
在《東郭先生和狼》的'故事中也完全詮釋了這一觀點。東郭先生因為慈悲而救了一只被追殺的狼，然而并沒有得到狼的感謝和回報。反而那只狼要反咬一口，還說的寬冕堂皇。
你們也許會說只有動物才會這樣。但真的只有動物會這樣嗎？
古代的抗金英雄岳飛，岳武穆，北宋抗金英雄，一生事業(yè)旨在抵抗金兵，保國安民，十余年間率領(lǐng)岳家軍同金軍作戰(zhàn)大小數(shù)百次，所向披靡�？删瓦@么一位為國為民付出鮮血和汗水的大英雄，其最終卻是被宵小之徒秦檜等人誣陷，被捕入獄并處以死刑。
如今社會這種例子也比比皆是。
安紹華是個愛管“閑事兒”樂于助人的熱心人。1998年，他路遇被歹徒打傷的捻線廠職工王濱杰，立即把他送到市第一人民醫(yī)院救治。王濱杰因傷勢嚴(yán)重變成了植物人，他的家人把好心救人的安紹華誤認(rèn)為打人兇手，將他告上法庭，接受公安機(jī)關(guān)調(diào)查近五年。
20xx年3月，98歲的劉老太太在馬路上倒地受傷，被兩名中學(xué)生送到醫(yī)院。隨后，雙方發(fā)生糾紛。老太稱，是兩名學(xué)生將她撞倒在地的，將其告上法庭索賠11萬余元。法院一審駁回其請求，二審卻裁定2學(xué)生監(jiān)護(hù)人賠償4萬元。
難道這就是所謂的“一分耕耘，一分收獲？”
現(xiàn)在！我說！
付出不一定有回報！
回報演講稿4
在我們生命中，有一種最寶貴的東西叫“母愛”。每個人一生下來就自然擁有而習(xí)以為常。有時，我們不經(jīng)意中就失落了這與生俱來的寶貴財富。擁有母愛的人生是完美的，沒有母愛的人生是殘缺的，而擁有母愛時不珍愛的人生是遺憾的人生，更是可悲的人生。
人人都應(yīng)該知道，自己的母親是多么的愛自己，當(dāng)母親飽含痛苦她生下孩子時，就已經(jīng)下定決心—讓孩子幸福。那些不懂得回報母愛，感恩母親的人，才是最大的傻瓜。一個不懂得珍惜母愛的人，他的一生是可悲的，是不完整的。只有明白回報母親，回報母親育之恩的人，才是完整的人生。
當(dāng)你看見，“銀絲”已經(jīng)爬上母親頭頂；當(dāng)你看見，母親的身體，也沒有原來那樣健康了；當(dāng)你看見，母親的皮膚，光澤褪去；當(dāng)你看見母親……你會有一種說不出來的傷感涌上心頭,淚水,悄悄地爬進(jìn)臉頰……
我聽過一個這樣的故事——
一屠戶從集市上買來一頭牛,準(zhǔn)備開宰。而他舉起刀時,�！皳渫ā币幌鹿虻乖诘�，淚如而下。屠戶手起刀落，鮮紅的血液從牛脖子淚淚流出，他將牛剝皮開膛。當(dāng)打開牛腹過，他驚呆了，手中的刀“咣當(dāng)”一聲落地。
——母牛子宮里，躺著一只剛成形的牛贖，屠戶這才明白，牛雙腿下跪，是為自己的孩子苦苦哀求呀！屠戶懷著沉重的心情將母牛和未出生的小牛，掩埋在曠野上，從此，他再也沒有摸過刀……
牛不僅通人性，牛還有母性，為了爭取孩子出生的權(quán)利跪拜，淚如雨下，牛的跪拜是沉甸甸的，它在為子女跪拜，所有動物的`母性都是相通的，為子女可承受所有。其實，我們的母親為我們跪拜，只是默默用我們看不見的青春，為我們的生活奮斗……
讓我們傾聽一段智利作家米斯特拉爾傳遞給我們的一位母親的心聲：“別以為在我懷著他的時候才血肉相連，當(dāng)他長大時，即使遠(yuǎn)在天邊，抽打在他身上的風(fēng)同樣會撕裂我的肉，他的呼喊中有我的聲音，唉！孩子！我的一笑一顰，其實都是你臉色的反映！”
是��！人生苦短，母愛無價，珍惜母愛吧！
回報演講稿5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“一分耕耘，一分收獲”，有付出，才有回報，這是亙古不變的哲理，也是我的座右銘。
在我第一次寫日記時，我便將這句話寫在了日記本的扉頁上。雖然僅僅是八個字，但它卻時刻激勵著我努力拼搏。
步入初三，我接觸了化學(xué)這門時時刻刻都能給我?guī)眢@喜的課程。剛開始時，我興致勃勃，每天課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。我把所有的化學(xué)式都牢記于心。可是，隨著時間的推移，我對這門漸漸熟悉的課程不再覺得那么新奇了，于是便開始松懈下來。
伴隨著一次化學(xué)測驗的.到來，我那顆松懈的心被沉重地打擊了。那一次，我的化學(xué)竟然只考了七十幾分！
傍晚，拖著沉重的步伐回到家中。寫完作業(yè)后，照例翻開日記本。扉頁上那八個不大不小的字忽然映入了我的眼簾，一股慚愧感自心底油然而生。看了那八個字良久，我毅然合上日記本，拿出化學(xué)書和化學(xué)筆記，開始認(rèn)真復(fù)習(xí)化學(xué)知識和前段日子疏漏的知識點。
經(jīng)過一段日子的不懈努力，終于迎來了期末考試。到了收獲的日子了！我如是想著。
考場上，我答題如行云流水，再不像上次那樣緊張不安。最終我考出了九十五分的優(yōu)異成績。
拿到成績報告單的那一刻，我的眼中泛起了淚花，那是喜極而泣的淚。
付出總有回報，付出得多了，得到的回報也就多了。
至今，我每每看到日記本扉頁上的那句話，心中仍會產(chǎn)生無窮的動力。我將永遠(yuǎn)珍藏那一句亙古不變的至理名言。
回報演講稿6
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是八年級xx班的xx，今天我演講的主題是"感恩就是回報"。
有人說感恩是為了回報別人的行為;有人說感恩是為了幸福他人，快樂自己;有人還說感恩是用道德滋養(yǎng)饑渴的靈魂。
郁郁蔥蔥的綠葉譜寫了飛揚(yáng)的樂章，這是樹木對大地滋養(yǎng)的感恩;飄動的晴空是白云對藍(lán)天哺育的感恩;歡快歌唱的溪流是溪水對大山依靠的感恩。
許多東西可以再尋找，但父母一生卻只有一個。珍重!珍重!不曾忘，當(dāng)我讀到這篇文章時，想到養(yǎng)老院里孤獨的老人充滿了心酸和孤獨。同學(xué)們，聽完這篇文章后，你們內(nèi)心世界的某個角落有觸動嗎?如果沒有珍惜過，請好好珍惜!當(dāng)你后悔錯過了明媚的太陽時，也一定會錯過閃耀的星星。
感恩父母吧!承歡膝下讓他們安享晚年;感恩老師吧!因為他們，我們才會有博學(xué)的才智;感恩朋友吧!因為我們同甘共苦，肝膽相照;感恩自然吧!我們才有美好的環(huán)境;感恩社會吧!我們才有美好的`未來!
同學(xué)們，你們明白感恩嗎?感恩是需要行動的。當(dāng)你吃美味的食物時，難道你不感恩父母無私的關(guān)懷嗎?當(dāng)你在舞臺上成功的時候，不會感恩你朋友的鼓勵嗎?
請不要吝嗇你的感恩之情，當(dāng)你被別人關(guān)心時，請真誠地說“謝謝”，并真誠地微笑。當(dāng)別人需要幫助和支持時，伸出你溫暖的手，抱以寬容的心態(tài)。因為心存感恩，我相信我們未來的路不會很難走。
一粒沙子可以容納一束陽光，一個行動可以見證一個道德品質(zhì)，一方土地可以養(yǎng)育一種人品，一個社會可以培養(yǎng)你的感恩之心。
同學(xué)們，請快點行動!回報他人，回報社會，回報自然，當(dāng)你心中有感恩時，你會得到什么?請想一想。
感恩所有，明天，它將結(jié)出許多美好的果實，讓我們擁有巨大的財富!
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
回報演講稿7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
大家早上好!
今天我演講的題目是“用心感恩，用愛回報”
同學(xué)們
你有仔細(xì)的看過母親日益蒼老的臉龐么？
你有仔細(xì)的看過老師日益繭茁的雙手么？
誠然，當(dāng)我們羽翼漸豐，逾行逾遠(yuǎn)時，或許已經(jīng)淡忘了幼年時，咿呀呢喃背后的柔柔細(xì)雨，當(dāng)我們吸允學(xué)識，逐日成熟時，或許已經(jīng)忽略了年少時，那份懵懂背后的諄諄教誨
還記得那個最美女兒孟佩杰嗎？
十幾年如一日，瘦弱的身體承擔(dān)著兩個沉甸甸的生命，每日只是簡單的粗茶淡飯，而重復(fù)的卻是扶持母親，樂此不疲的動作。我們又可以怎樣的想象，母親癱瘓在床十余年維持這份堅持的僅僅只是意外的收養(yǎng)，沒有所謂情濃于血的親緣情系，詮釋的身后只是源于人性最初的本能——一個懂得感恩的心。
回眸今昔，這樣的感動氤氳著整個歷史長河。
古有小黃昔，用己之軀，溫席暖父。今有朱德，親蹲下身，為母洗腳。外有居里夫人，攜師參禮，親送席區(qū)。更有毛主席，邀師慶典，不忘舊恩。
是的'，在這樣的講臺下，感恩的號召屢見不鮮。而如今又一次的談起這個話題，又會有多少人還會再一次的心生漣漪？
一個人最可悲的并不是無法收獲“恩”，而是當(dāng)這一切享有卻是那樣的漠然無視。
蜜蜂從花中采蜜，離開時連連道謝。浮夸的胡蝶卻認(rèn)為花是應(yīng)該向她道謝的。
如果可以，我想這樣說，那份浮夸的背后更是一份愚昧與蒼白。
請別用天經(jīng)地義衡量付出，更別讓口中笑言詮釋感恩。
請時刻記住：用心感恩，用愛回報！
回報演講稿8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天，我國旗下發(fā)言的題目是《學(xué)會感恩，懂得回報》。
在西方，每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)。人們在這一天感謝大自然給予的恩賜。在物質(zhì)生活富裕的今天，有許多人不懂得珍惜幸福生活，覺得這一切是應(yīng)該的，也不懂什么是感恩，只知道一味地索取，從沒想到過要回報。大家要明白：沒有人生來就應(yīng)該為我們付出什么。父母和老師對我們付出他們的愛，是因為他們有責(zé)任感，擁有一顆仁愛之心。我們擁有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，是因為有很多人在為我們付出。所以如果我們享受了別人的優(yōu)待和關(guān)照，就要心存感恩。感恩，不僅是一種內(nèi)心情感，更是一種外在行為。感恩有時只需要一句問候、一次擁抱，甚至一個笑容。
在這里，請允許我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：學(xué)會感恩，從現(xiàn)在做起，從我做起。
我們要感恩父母。感念父母賜予我們生命，感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份關(guān)懷、多一句問候，多盡一份孝心。如果你心存感恩，就會體貼父母，幫助父母做一些力所能及的`事情。
我們要感恩老師。感謝老師對我們成長的辛勤付出。如果你心存感恩，當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評時，就會虛心接受，因為你知道，老師是真心幫助你，為了教會我們怎樣學(xué)習(xí)，怎樣做事，怎樣做人。我們要對老師有禮貌，尊重老師的勞動，專心聽好每一堂課，認(rèn)真完成各學(xué)科作業(yè)。
我們要感恩集體。感恩集體中的每一個人給予自己的關(guān)心、幫助和支持，珍惜集體共有的每一份榮譽(yù)和成功。如果你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，而不是大打出手，因為你知道，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情。
我們要感恩時代。同過去相比，我們的物質(zhì)生活可以說是極大地豐富了，我們要感念時代的賜予，珍惜現(xiàn)在的擁有，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識和社會責(zé)任意識，懂得回報社會。
最后，我想用三句話與同學(xué)們共勉：常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習(xí)慣；常懷一份感恩之情，它會讓我們在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn)；常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。同學(xué)們，讓我們行動起來，一起做一個尊敬師長，孝順父母的好孩子！我的發(fā)言完了，謝謝大家，初一5班全體同學(xué)。
回報演講稿9
尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、評委、家長、老師們：
下午好！今天我要演講的題目是“插上責(zé)任與感恩的翅膀 翱翔于教育藍(lán)天”。
我常想：我要怎樣做才能擔(dān)當(dāng)起為人“師”表這個神圣的稱號呢？自從我踏上教師工作崗位一年多以來這個問題就一直縈繞在心頭，一年多的時間磨練使我漸漸清晰，要想成為一名稱職的青年教師就必須常懷兩心，一顆是感恩之心，一顆是責(zé)任之心。這是為何呢？
感恩二字，從我踏進(jìn)頌德學(xué)校以來就一直充盈著我的胸膛，從學(xué)校在社會資助下得以建成取名“頌德”，到“感恩”廣東省科研課題的開題，再到感恩長廊的開設(shè)，它就像一股股地暖流奔騰不息地滋潤、陶冶著我。當(dāng)我每次走過感恩長廊，面對感恩二字，心中總有一股不能承受之輕，因為我深知不僅僅自己要懂得感恩，我更要讓我的學(xué)生學(xué)會感恩。山感恩大地，方成其高峻；海感恩溪流，方成其博大；天感恩飛鳥，方成其壯闊。作為一名頌德學(xué)校的青年教師更需常懷感恩之心，我們必須感恩社會，因為如果沒有社會的熱心人士，我們現(xiàn)在能在此激揚(yáng)文字，一展我們的英姿嗎？我們必須感恩學(xué)校，因為如果沒有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)，我們能在如此短的時間內(nèi)成為一名名副其實的教師嗎？我們必須感恩家長，因為如果沒有家長的大力支持，我們的教育工作能開展得如此順利嗎？我們更應(yīng)該感恩學(xué)生，因為如果沒有了學(xué)生的存在，我們教師還有存在的意義嗎？
誠然，單靠一顆感恩之心，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，作為教師，我們還必須有著一顆全心全意為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的責(zé)任心。
那么，什么是責(zé)任呢？孫中山的“革命尚未成功、同志仍需努力”是一種責(zé)任，毛澤東的“為有犧牲多壯志、敢叫日月?lián)Q新天”亦是一種責(zé)任，這些都是偉人肩負(fù)的大責(zé)任，那么，作為一名普普通通的教師，我們要肩負(fù)怎樣的責(zé)任呢？其實很簡單，只要我們有一顆盡心盡責(zé)的心，踏踏實實地完成學(xué)校的工作，牢記著讓學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所成，那么我們就能像溪流一般，雖小卻能成其海，像細(xì)壤一樣，雖微卻能成其山。
在我們學(xué)校，責(zé)任其實是無處不在的，忘不了 與 老師，當(dāng)他們面對著一個又一個的后進(jìn)生，他們曾經(jīng)苦惱過、逃避過，可是最后他們依然堅持著為人師的信念，利用一節(jié)又一節(jié)下課、放學(xué)的時間與學(xué)生交流、溝通；也忘不了當(dāng)學(xué)生滿載知識離開學(xué)校，夜幕降臨時，七年級兩間辦公室依舊燈火通明，老師挑燈夜戰(zhàn)的情景；更忘不了這個學(xué)期開學(xué)初，我們的級長臨危受命，即使自己已身兼重任，依然毫無怨言，用最高的姿態(tài)挑起了七四班班主任這付重?fù)?dān)。還有丹丹老師的`那番話“現(xiàn)在不管是上班還是下班心中裝滿的都是學(xué)生”，為學(xué)生歡喜為學(xué)生愁，難道這些不都是責(zé)任心的最好體現(xiàn)嗎？原來，我們的老師早就有著一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心，在風(fēng)雨兼程中不斷地為學(xué)校、為學(xué)生貢獻(xiàn)著自己的力量。
親愛的同事們，親愛的朋友們，教育事業(yè)是辛苦的，是需要我們付出汗水和淚水的，今天我們需要努力，明天我們更需要努力，后天就能看到花朵的綻放，很多人在明天晚上放棄了，所以今天就讓我們插上感恩與責(zé)任這對翅膀，加倍努力吧，讓我們在明天就提前看到盛開的花朵。
回報演講稿10
付出了就有回報，要堅信這個觀點的正確性。最起碼，在當(dāng)今這個快節(jié)奏的時代我的付出也得到了回報。一個人的高素質(zhì)體現(xiàn)于做某些事。而一個人的無知，只能體現(xiàn)在做事情只為了得到回報，而不管自己的付出。
付出的多少，不在于你本身多么的幸苦，你多么的想被人發(fā)現(xiàn)你的幸苦作為。而是在于你默默的付出，不用去表達(dá)自己多么的努力，別人也會理所當(dāng)然的發(fā)現(xiàn)你的付出。因為在你的努力過程中，行動勝過于語言的表達(dá)。而回報是一種他人有形的給予，或者他人反過來為你付出一些你應(yīng)該得到的回報行為。付出與回報，在此刻我見證了，它們兩者是成正比的。我們換個角度去想一下，如果付出對于我們而言，是力所能及的事情，從而又能得到相應(yīng)的回報，那么你是甘愿去付出呢？還是等著他人的施舍呢？施舍是別人踐踏我們自尊的.表現(xiàn)，而你得到相應(yīng)、有形的回報，則是對你人生的肯定，對于你人格的肯定。如果是這樣的話，那么這個世界上就沒有活雷鋒了。因為每個人的付出都是看得見的，而得到回報都是在無意中得到的。而人心的叵測讓這個世界變得不透明。付出與回報，在這樣的時代里，慢慢成長，逐漸變成了付出沒有回報的觀點了�；蛟S有人抱怨：“付出和回報不可能成正比的，付出了也不一定有回報，那為什么我要付出那么多，的到的卻沒有我付出的多，我干嘛還要付出呢？”
在這里，我想要告訴大家，不要抱怨自己得到的很少，這這個世界里，你的付出，愛有些人的眼里就是應(yīng)該的，因為有些事情本來就是你該有的職責(zé)，而看你順眼的人，會給予你回報，而討厭你的人連你的付出都不會看到。不要抱怨事態(tài)冰冷，因為很多人的付出都是這樣的，預(yù)期去抱怨，還不如努力付出多一點，要相信你的付出會以不同的方式回報你。所以不要在乎自己付出了多少，也不要專注于自己能得到多少。
所有的付出都會自然而然地在生活中滿滿地體現(xiàn)出來，到時候你的回報可能比現(xiàn)在更多。所以要滿足于現(xiàn)狀，默默付出，不計較得失，把所謂的回報換個角度去看，那么久會發(fā)現(xiàn)：付出了真的就會有回報。
回報演講稿11
丘細(xì)花終于放假了，終于可以擺脫那煩人的吵雜聲啦。
放假了，小朋友，拜拜啦！終于回到了那溫馨的家，可是我卻并沒有一種“小鳥歸巢”的快樂感，似乎隱藏著一種難于言狀的孤獨感，這時，我渴望有孩子跟我一起嬉戲，順理成章的，我又想起了我班的孩子，不知他們此刻在干什么？他們也會想我嗎？他們放假應(yīng)該很開心吧？濤濤在家里還會到處亂跑嗎？真是一個小猴子，真替他擔(dān)心馬路上的`車；結(jié)靖又在模仿老師給家人上課嗎？可愛的小點兒；不知景文在家吃飯時有沒有進(jìn)步了，還要喂嗎？志楊仍然在編兒歌嗎？真懷念他給我編的兒歌。
哎，不知永貴怎樣啦，他和明權(quán)還有繼續(xù)自編故事嗎……不是說放假不用整天對著他們會開心點嗎？為什么如今又是如此的思念著他們呢？我真想看到他們一張張的笑臉，看到他們因為老師講的一句話而大笑……誰說老師是不計較回報的？當(dāng)所有的孩子都在哭泣，而你卻做了一件想他們開心的事情，但他們沒有開心起來的時候，你真的不計較、真的不在乎嗎？此時此刻，此情此景，笑容是對老師最大的回報，你真的不在乎嗎？我做不到！誰說老師是無私的？其實老師是最自私的，他永遠(yuǎn)希望孩子的笑容對著他，他自私的想擁有所有孩子的笑容。古時有“一笑傾城”，對教師而言，孩子的笑更具魅力，他會“一笑傾心”，你信嗎？不信，你試試！
回報演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我發(fā)言的題目是《感恩·回報》。
落葉在湛藍(lán)的空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的空中飄蕩，繪畫著一幅感恩的圖畫，那是白云對哺育它藍(lán)天的感恩。因為人世間有了感恩才會有多彩的社會，因為感恩我們才懂得了生命的真諦。從我們的呱呱落地到長大成人，父母們花去了多少的心血和汗水，編織了多少個忙碌的日日夜夜。
父母的愛深沉而平凡，融入到我們生活的每一個角落。父母的愛是餐桌上熱騰騰的牛奶和面包，是臨出門前注意安全的一聲聲叮嚀，是放學(xué)時探出窗口等待的眼神，是到家時噓寒問暖后親切的擁抱……,父母的愛時時刻刻環(huán)繞在我們身邊，我們就是這樣洋溢在愛的海洋，幸福而快樂的生活著。沒有驚天動地的壯舉，但我們就是在這種“潤物細(xì)無聲”的關(guān)愛中茁壯成長起來的。
那一年，我得了一場大病住進(jìn)了醫(yī)院。那些日子里，爸爸媽媽跑前跑后，穿梭在醫(yī)院各個科室之間。從爸爸媽媽那焦急的眼神﹑匆忙的身影中，我深深地體會到了爸爸媽媽對我發(fā)自內(nèi)心的愛。冬天是寒冷的，但父母對我的照料無疑是我心中溫暖的陽光。爸爸媽媽的關(guān)愛，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的勇氣和信念，一個多星期后，我終于康復(fù)出院了。
冰心在<<荷葉與紅蓮>>中深情地寫道：“母親��！你是荷葉，我是紅蓮，心中的`雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的隱蔽?”父母的愛永遠(yuǎn)都那樣平凡，但對于我們卻又如此的彌足珍貴。而我又能為他們做些什么呢？可能是每天回家早早就回響在樓道里報的一聲平安，可能是父母疲憊時我給他們講的一個腦筋急轉(zhuǎn)彎，也可能是我給他們捶的一次背，唱的一首歌，甚至不過是一句“謝謝”，但這對于父母顯然已經(jīng)足夠了，他們只想給我們最好的，而從不期望回報。“誰言寸草心，報得三春暉”，學(xué)會感恩，學(xué)會回報，感恩回報是并肩相存的。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報，共同努力，才會擁有更美好的明天。讓我們懷著一顆感恩之心，去回報父母，回報親朋，回報社會，你將發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂.學(xué)會感恩，你會發(fā)現(xiàn)，生活是何等的美好！
回報演講稿13
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
是萬物的滋養(yǎng)，才有了大千世界蕓蕓眾生。我們活在這個世界上，要感謝的很多。我們要感謝太陽，驅(qū)走黑暗，帶來光明;要感謝雨滴，滋潤空氣，帶來雨水;要感謝雪花，凈化空氣，帶來快樂……
除了感謝大自然賜予，我還要感謝周圍給予我們幫助與關(guān)愛的人，感謝我們的父母給予我們生命;感謝我們的老師給予我們知識;當(dāng)然，我們還要感謝給予我們幫助的陌生人。
在我住的小區(qū)，有一位清潔工，她每天把樓道打掃的`一塵不染。她每天早早來到小區(qū)，一層又一層地打掃，一片紙屑、一抹塵埃都不放過。她做事勤快，電梯門被她擦得锃亮，讓人都不忍心去弄臟這么干凈的環(huán)境。
我不知道怎么回報她的勞動成果。于是我盡自己的最大能力，用最渺小的方式，回報她。我走在樓道、電梯里，絕對不會扔一點紙屑，吐一塊口香糖，更不會往地上吐痰，潑水。這樣，就可以減少她的工作量。每次見到她干活，我也總會微笑著跟她打聲招呼。
我想，這樣的回報，即使是一個微笑，那也是讓人心生溫暖的微笑吧。
有一次跟媽媽去飯店吃飯，服務(wù)員忙前忙后，端茶倒水，端菜報菜都是她一個人。她在忙碌的同時，還要以柔和的語言回答顧客的各種問題，我看到她的額頭上滲出了一層細(xì)密的汗珠。媽媽讓我去要一些紙，我去了，她遞給我之后，我一回頭，對她笑了笑，說了一聲：“謝謝姐姐!”她先是一愣，后又笑了。
我想，哪怕是一聲發(fā)自內(nèi)心的謝謝，對于那些默默的為我們付出的人來說，都是最好的回報了吧!
我們要回報老師，因為他們默默的奉獻(xiàn)才有了我們出色的成績;我們要回報父母，因為他們無私的付出才有了我們幸福的生活。我們要盡力回報給予我們關(guān)愛與幫助的每一個人，讓回報變成一塊酵母，在社會的大家庭里發(fā)酵、膨脹，讓社會變成一個有良好道德風(fēng)尚的社會。
回報演講稿14
各位老師：
大家好！今天我演講的題目是《感恩父母，回報社會》。
一提到父母，我們馬上就會想到父愛如山，博大深沉；母愛似水，細(xì)膩溫柔。是啊，自從父母用幸福的笑容迎接我們來到這個世上，父母就多了一項繁重的工作——養(yǎng)育我們。扶我們學(xué)走路，教我們學(xué)說話，送我們?nèi)W(xué)堂，伴我們一天一天漸漸長大。幾多辛勞，幾多愛心，幾多叮嚀，幾多牽掛。
有一首歌是這樣唱的：“你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦，啊,這個人就是娘。啊,這個人就是媽。
……”還有首歌這樣唱道：“那是我小時侯，常坐在父親肩頭。父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的牛。忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大，忘不了一聲長嘆半壺老酒……”
1這兩首歌一首唱給母親，一首歌唱父親。都體現(xiàn)了兒女對父母之愛的依賴和父母對孩子成長不可替代的'作用。是呀，我們的成長哪一刻能離開父母的關(guān)愛呢？古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！彼�，我們更應(yīng)該懂得感恩，懂得感恩父母！
我的媽媽是一個一心想著兒女溫柔體貼的人。她為了我和弟弟天天和黑土地打交道，把我和弟弟養(yǎng)的白白胖胖，自己卻單薄黑瘦。辛勞讓她那雙纖纖玉手已經(jīng)布滿了厚厚的繭子，勞作讓她那烏黑的頭發(fā)已經(jīng)沾上了歲月的風(fēng)霜。記得去年冬天，北風(fēng)呼呼的刮著，刺骨的冷。媽媽在寒冷的院子里，用濕布擦拭辣椒上的塵土，然后裝袋去賣。我說：“媽媽，我也幫您擦吧？”媽媽抬眼看了看我，微微笑了笑說：“不用，你幫我撐袋子就行了。”可是，撐口袋也不是個輕快活，一會兒就腰酸背痛，胳膊挺得生疼�？粗鴭寢屳p快地擦著辣椒，我想坐著擦辣椒多舒坦��！趁媽媽去拿袋子，我抓過濕抹布，攥起辣椒擦起來。哎呀！剛一碰手，我馬上把辣椒、抹布扔出去了好遠(yuǎn)！兩手像攥了冰塊，好像有千萬根鋼針向手心里扎，鉆心的疼！我望著媽媽凍得通紅滿是裂口的雙手，想著媽媽剛才對我的微笑，淚水禁不住溢滿了眼眶！媽媽呀!這是無言的愛啊，親愛的媽媽！
進(jìn)入初中，我這個對父母百依百順的乖乖女，也有了自己的獨立意識成了叛逆女，開始和爸爸、媽媽的想法逐漸發(fā)生分歧：媽媽喜歡的衣服我不喜歡，爸爸教育我兩句我就嫌煩……時不時和爸媽發(fā)點小脾氣。到家說的最多的一句話就是“累死了！”�，F(xiàn)在想想真是不應(yīng)該啊，自己太不懂事了。一點也沒體會到父母的良苦用心！現(xiàn)在我體會到了，讓我在這里代表天下的兒女說聲：“謝謝您，親愛的爸爸媽媽！”
父母的辛勞是我們無法體會的，我們雖不能給父母分擔(dān)生活的艱辛，但我們可以在學(xué)習(xí)上、生活上讓父母為我們少操一點心。對父母來講，學(xué)習(xí)上的任何一點進(jìn)步都是對父母極好的回報！生活上的自立自強(qiáng)都是對父母的最大的感恩！從小事做起吧，對爸爸媽媽說一句關(guān)心的話語，為他們做一碗面，洗一次腳，端一杯熱茶，洗一件衣服，擦一把汗水，整理一次房間……對父母的感恩在舉手投足間，對父母的感恩在一件一件的小事里！
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！敝挥惺紫茸龅礁卸鞲改�，我們才會去感恩長途路上給我們一碗水喝的大嬸，才會感恩長途車上給我們讓座的大哥，才會去感恩辛勤培育我們的親愛的老師……是的，“百行孝為先”，感恩父母，這是我們一切感恩的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，都來吧！父母永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人，感恩父母，從我們做起！回報社會，從我們開始！
回報演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
過去，我們一直在講：只管付出，不望回報；只講奉獻(xiàn)，不講報酬。這實際上是一種誤導(dǎo)，是對人性心理的一種扭曲。
其實，就人的心理而言，大凡付出了，就一定期望有所回報，而且付出的越多，回報的期望值也就越高。當(dāng)然，這種付出和回報既可以是物質(zhì)上的，也可以是精神上的。如果付出了而沒有得到回報的話，至少人的心理是會失衡的。至于那些曾經(jīng)付出了而沒有得到回報卻又能一切如常的人，如果不是自欺欺人的話，就一定是心理素質(zhì)比較高的人了。前者以自欺求得心理平衡，以欺人顯示自己的大度。不過，話又說回來了，能說出自己付出不望回報的話，這本身就昭示了渴望回報的酸溜溜的潛在心理，這就好比為愛付出了很多，卻又一而再再而三地表明自己不渴望愛的回報一樣，畢竟蒼白的言語難以遮掩不平的心靈。
我想，這只不過是難以得到回報或根本得不到回報時的一種說辭而已，并不是其心理的真實寫照。試想，如果上述表白出自真心的話，那么，當(dāng)其得到愛的回報時，他是否還會再向?qū)Ψ秸f出——我為你付出了很多，但并不希望得到你的回報，那些付出都是我心甘情愿的，你可千萬不要因為這個原因而給我愛的回報，這一點還是請你考慮清楚的話呢？我猜想，面對這種情況，百分之九十九的人除了欣喜若狂以外，都是不會說出這種話的。因為，畢竟付出了愛就總想得到愛的回報。
由此可見，人的內(nèi)心深處還是渴望得到回報的。至于后者——那些心理素質(zhì)比較高的人，即便心理素質(zhì)再高，恐怕也是由于付出不過九牛一毛或者只是自認(rèn)為做了該做的事情而已的原因，才能保持心理的平衡吧。這就好比給老弱病殘讓座，給災(zāi)區(qū)群眾捐款捐物一樣，當(dāng)為而為罷了，自然是不求回報的了。如若他的付出超過了一定的界限，那么，他也會產(chǎn)生渴望回報的情結(jié)的。其實，就一般人的心理而言，付出了就希望能夠得到回報，譬如：幫助別人了，就希望能夠得到別人的感謝，為別人付出了，就希望能夠得到別人的回報等等。既然我們中間的絕大多數(shù)人都是平常人，都有平常的心理需求以及平常的心態(tài)表現(xiàn)，那么，我們就應(yīng)該尊重彼此的這種心理需求，使我們彼此都能擁有一種平和的.心態(tài)。
這樣做，于人于己皆有好處，何樂而不為呢？想想看，如果別人為自己付出了，而且自己又心知肚明，可就是無動于衷的話，那么，我們自己往往是會產(chǎn)生一種負(fù)疚感的，而且這種負(fù)疚感的折磨恐怕是不會亞于心理失衡的。所以，能給別人的付出以回報的話，最好就給予別人回報；如果不能給予回報，最好就不要接受別人的付出，或許這樣的拒絕會對別人的情感造成一定程度的傷害，但小傷害總比以后可能造成的大傷害要強(qiáng)得多吧。
過去，我們常常說我們這個民族是一個知恩圖報的民族，甚至還提出了“滴水之恩必當(dāng)涌泉相報”的道德準(zhǔn)則，這都沒有錯，因為這種道德準(zhǔn)則其實就是人的一般心理需要，至于是否“涌泉相報”，這似乎倒無關(guān)緊要，重要的是至少該有“報”的表示。“報”了，我心坦然；“報”了，彼心平和。當(dāng)然，這種“報”指的是積極意義上的回報，與“以德報怨”和“以怨報德”無關(guān)。
總之，就常人的心態(tài)而言，如果在付出的時候能少一點回報的期望，多一點“助人為樂”的精神；在得到回報的時候少一點對等的要求，多一點滿足的情感。那么，我們就一定會活得更加開心快樂！
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