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我的成長體驗(yàn)演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現(xiàn)在社會，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編幫大家整理的我的成長體驗(yàn)演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的成長體驗(yàn)演講稿1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
有人說：“成長需要壓力！”有人說：“成長要有失敗。”還有人說：“要放手成長。”而我說：“成長需要掌聲！”
成長確實(shí)需要壓力和失敗，但也少不了掌聲。
聽媽媽說，在我剛開始學(xué)走路時，有一次，媽媽看我走的很不錯了，就放開手讓我一個人在墻邊走。只聽“撲通”一聲，我已經(jīng)跌坐在地上了，疼得我大哭起來。我正哭著，卻見媽媽瞇著眼對我笑，還給我鼓起了掌，對我說：“自己站起來，你一定行，你是最棒的！”終于，在媽媽的鼓勵下，我堅(jiān)強(qiáng)地站了起來。
還有一次，媽媽給我買了滑板，我纏著媽媽和我一起下樓練習(xí)。我扶著媽媽上了滑板，飛快地向前滑去。左一下，右一下，我還練起了“空中飛人”，一下子跳了起來�？梢徊恍⌒模宜さ乖诘厣�，滑板也被摔壞了。雖然我把滑板摔壞了，但是媽媽給了我掌聲，說我這次滑得很不錯。
在成長的過程中不僅要有壓力和失敗，更需要掌聲，那樣，我們的'生活才會更加豐富多彩。
我的成長體驗(yàn)演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
成功是喜悅的，而成功是夾雜在成長中的，這兩者是密不可分的。成長中，會有成功，也會有失敗。成功，代表我們又更上了一層樓；失敗，則不需灰心，那只是對我們的'又一次考驗(yàn)。
挫折，是成長道路上一份必不可少的磨練，也是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它教會我們怎樣在哪里摔倒就在哪里爬起來，教會我們“走路”的道理，教會我們怎樣面對現(xiàn)實(shí)生活。而成功卻見證了我們付出的努力沒有白費(fèi)，給了我們肯定，增強(qiáng)了我們的信心。這兩者看似矛盾，可又是那么地融合，讓我們明白了“勝不驕，敗不餒”的精神。
有一次，校長在升旗臺的一席話，在我們心中播下了種子。我們機(jī)構(gòu)將要舉行作文競賽了，每個班都會選五個同學(xué)，在這五位同學(xué)中，包含了我。比賽過后，校長又把我心中的種子給扼殺了———那些獲獎的同學(xué)中沒有我。比賽一年一次，我并不氣餒，經(jīng)過一年之久，一篇《雪》，一張獎狀，讓我真正地做到了“勝不驕，敗不餒”。在一年之中，老師給了我無限的鼓勵，給我買了很多作文書，并不讓我付錢，有了這張獎狀，老師對我的恩情就不會白費(fèi)。在我心底深處，老師就是我的親人！
成長中，我遇到了很多幫助我的人，他們是指路明燈，指引我正確的方向。在成長的道路上，經(jīng)受了磨練，才會懂得更多的哲理。成功也是經(jīng)歷了失敗后才發(fā)出耀眼的光芒的。
我的成長體驗(yàn)演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我們在成長，度過快樂的童年，走向成熟。成長之中，我們與同我們一起成長的同伴們一起享受愛與感動，一起分享快樂，一起分擔(dān)憂愁，我們互助互愛，我們健康成長。成長的日子是快樂的，是溫暖的，是讓人永生難忘的。
在我六年的小學(xué)生活中，一個非常好的朋友和我一起分享了所有的快樂，他叫張楠。我們兩個在機(jī)構(gòu)被別人稱為孿生兄弟，因?yàn)槲覀儍蓚�有著同樣的愛好，喜歡同一類型的課外書、喜歡同一種電腦游戲、喜歡同樣的課外活動，甚至我們還一起編寫過小說，共同成為校園網(wǎng)站上出名的人物。我們兩個最大的兩個不同的'是，他不喜歡數(shù)學(xué)，而我的數(shù)學(xué)確一直能夠保持良好的成績，他性格有點(diǎn)內(nèi)向，而我是個有點(diǎn)調(diào)皮的男孩。不過這些不同并沒有讓我們有任何的隔閡，直到五年級的第二學(xué)期期末，這些成了我們的問題。
五年級的第二學(xué)期期末，我們已經(jīng)感到了小升初的壓力，大家都在緊張的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考試，老師也不停地拿各種習(xí)題和模擬試卷讓我們做。每次的模擬考試我都能拿到比較滿意的成績，但是張楠卻一直不肯告訴我他的數(shù)學(xué)成績，而且他的情緒一直十分的低落。他已經(jīng)有一兩個星期不肯在課后和我一起到操場上去玩了，我去找他聊天，他也常常冷冷的不大搭理我。我覺得事情不是那么簡單了，終于在一份模擬試卷發(fā)回我們手里改錯的課間，我找到了悶悶不樂的張楠�！坝惺裁葱氖聠幔俊蔽谊P(guān)切的問。“是成績出問題了嗎？”張楠抬頭看來我一眼，又掃了掃四周，看看有沒有其他人在注意我們兩個。當(dāng)他確認(rèn)沒有人在注意我們兩個的時候，他細(xì)聲的說：“這陣子數(shù)學(xué)測試好幾次沒有及格，本來我覺得這張?jiān)嚲肀容^簡單，應(yīng)該考得挺好，沒想到還是不及格�？磥恚@次的期末考試我是沒有希望了�！笨粗鴱堥@么傷心和絕望，我也覺得十分難受，作為一個朋友，我馬上明白過來，他需要我的幫助，我要讓他恢復(fù)信心，我要讓他能夠再和我一起在課間快樂的玩。于是，我拍拍他的肩膀說：“沒關(guān)系，我們一起把這些錯題都改過來，我們一起復(fù)習(xí)，不懂的一起問老師�！彼�(dāng)時有點(diǎn)猶豫，但似乎又想到了什么，遲疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是，從那天起，我每天都會找時間和張楠一起做數(shù)學(xué)題，當(dāng)張楠覺得太難，要放棄的時候，我就想辦法鼓勵或刺激他，讓他不要放棄，不能輕易的被幾道數(shù)學(xué)題打敗。有的時候，我也搞不太清楚如何給他講清楚解法，就逼著他和我一起找老師，經(jīng)過半個月的努力，我們在期末考試中都取得了理想的成績。老師當(dāng)眾表揚(yáng)了張楠，表揚(yáng)了他的進(jìn)步，而我心里比誰都高興。我的朋友能在我的幫助下取得進(jìn)步，我在幫助他的過程中，也獲得了快樂。拿到成績后，張楠高興的對我說：“我交上你這個朋友是三生有幸。”聽到這句話的時候，我心里像吃了全世界的糖果一樣甜�，F(xiàn)在在課間，我們兩個又可以無憂無慮的在操場玩耍了。
成長的過程中，我們需要互相的幫助，我們需要互相的鼓勵，我們需要互相的理解，我們不僅要獲得，還要給予，給予給別人的幫助，會成為快樂潛入你的心底。朋友們，讓我們手拉手，一起快樂健康的成長。
我的成長體驗(yàn)演講稿4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天講話的主題是“體驗(yàn)實(shí)踐樂成長，文明有序我最棒”。秋高氣爽，正是外出的好時節(jié)。告訴大家一個好消息：明天我們?nèi)＝y(tǒng)一開展研學(xué)活動，1—3年級同學(xué)前往柏樂園，走進(jìn)奇妙的動物王國，觀察小動物們的飲食習(xí)慣，留下與動物相處的美好回憶；4—6年級同學(xué)前往銅官窯，觀賞民俗表演，了解中國科技發(fā)展以及中國古代的歷史故事。為了明天更愉快地玩耍，我們必須要做好充足的準(zhǔn)備。
那么怎么做好研學(xué)準(zhǔn)備呢？出行前一天，要好好準(zhǔn)備食物，可以和爸爸媽媽共同制作，享受勞動的快樂。研學(xué)時，還可以將自己精心準(zhǔn)備好的'食物和同學(xué)們互相分享。到時候我們也可以比一比哪位同學(xué)帶的食物最好吃！記得去年研學(xué)時，有同學(xué)貪吃，偷偷在外面買了辣條、冰淇淋等零食導(dǎo)致身體不適，最后都沒法好好玩了。所以，同學(xué)們千萬要記得在外面不要亂吃垃圾食品。
出游的著裝一定要輕便、舒適，穿好運(yùn)動鞋。由于現(xiàn)在早晚溫差大，同學(xué)們一定在出游前要備好御寒衣服，避免著涼。中午氣溫高大家玩得出汗時，可以用紙巾把汗擦干凈，直接脫衣服容易感冒哦！
研學(xué)時，同學(xué)們不要攜帶過多現(xiàn)金以及ipad這樣的貴重物品，也不要帶水果刀等硬器，以免傷人，同時在游玩時大家要注意保管好自己的物品。
明天每個班級會在學(xué)校排好隊(duì)，統(tǒng)一出校門。大家在排隊(duì)時一定要注意整齊有序，不能沖跑，注意路上的車輛，后面的同學(xué)一定要緊跟隊(duì)伍。上車時不要擁擠，等車停穩(wěn)后再上車，不要爭搶位置，要互相謙讓。行車途中，不要任意更換座位，隨意打鬧，更不要把手和頭伸出窗外。出游途中，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。
記得去年研學(xué)時，同學(xué)們都能夠自覺將垃圾扔在隨身攜帶的垃圾袋里，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，還不亂摘花踩草地，保護(hù)花草樹木。李老師要為去年大家在研學(xué)活動中的表現(xiàn)點(diǎn)贊，相信今年的你們也可以做到。
同學(xué)們，在研學(xué)過程中，我們可以開闊眼界，學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識，還可以體會到同學(xué)之間互相照顧的溫暖。不僅玩得開心，還能收獲滿滿。生活豐富多彩，探索它是很有趣的。讓我們一起好好體驗(yàn)這次研學(xué)活動，在玩耍中成長，做一個文明有禮的附小人吧！我的講話完畢，謝謝大家！
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